灌南县新知学校2014--2015学年第一学期九年级历史期末试卷

灌南县新知学校2014-2015学年度第一学期期末模拟考试

九年级历史试题

一、选择题：请在下列每小题所给出的四个选项中选出最符合题目要求的一项。（第1—10题，每小题1分；第11—17题，每小题2分。共24分）

（）1.“运动是从对古希腊罗马的怀念开始的……古代的艺术品被一件一件找出来，古代的书籍被一本一本翻出来，艺术家模仿古代的艺术，建筑家模仿古代的建筑……连古代罗马人的血统也成了宝贵的东西。”这里描述的是

A．文艺复兴运动 B．启蒙运动 C．《荷马史诗》 D．罗马征服地中海

（）2.1689年《权利法案》：凡未经国会同意，国王不得停止法律及实施；未经国会准许，国王不得随意征税。这里体现的政治原则是

A．限制王权，国会至上 B．三权分立，人民主权

C．自由平等，民主共和 D．君权神授，契约治国

（）3.东欧国家动荡不安的1989年，法国在进行它的200周年国庆纪念活动，7月14日，他们用飞机洒下了法国人引以为豪的“献给人类文明的礼物”，这一礼物应该是

A．电影拷贝B．《人权宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《独立宣言》

（）4.有学者说：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是A．确立君主立宪制、启蒙运动B．工业革命、启蒙运动

C．确立君主立宪制、文艺复兴 D．工业革命、文艺复兴

（）5.九年级（1）班在某次探究性学习中形成了以下结论:“它充分体现资本原始积累的血腥性；它客观促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间的战争被挑起，上亿人口被掠夺。”据此可知，他们探究的是

A．新航路开辟B．“三角贸易”C．世界市场的形成D．美国内战

（）6.下列人物中为了实现民族解放而进行了长期斗争的是

①华盛顿②章西女王③玻利瓦尔④罗伯斯庇尔

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

（）7.美国有许多航空母舰的命名都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等。其中“来克星顿”号与战争进程中的哪一阶段有关：

A．独立战争的导火线 B．独立战争的开始 C．独立战争的转折 D．独立战争的结束

（）8.“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是旧的封建社会的摧毁人……他把他的法典带到被征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越的多。”恩格斯这段话中的法典是指

A．《民法典》 B．《商法典》 C．《刑法典》 D．《人权宣言》

（）9.委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等国驻华大使，每年的6月5日都要到北京朝阳公园向“拉丁美洲的解放者”铜像敬献花篮。你认为铜像人物应是

A．玻利瓦尔 B．欧仁·鲍狄埃 C．圣马丁 D．章西女王

（）10.左图是英国宪章派的集会，1837年，“伦敦工人协会”

把一份请愿书呈送给议会，并以《人民宪章》的名称正式公布，如果

你是宪章派其中的一员，你会提出哪些基本要求

①要求工人获得普选权②工人有权参加国家管理

③反对资本家剥削④建立新社会取代资本主义社会

A．①②③④ B．②③④

C．①②③ D．①②

（）11.从对世界历史影响来看，开辟新航路、殖民扩张、明治维新的共同作用，是它们都

A．开辟了殖民道路 B．推动了资本主义发展

C．密切了世界各地联系 D．引起了世界工人运动

（）12.马丁?路德?金曾说：“一百年前，一位伟大的美国人——我们就站在他的纪念堂前——签署《解放宣言》。这项法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”这里的《解放宣言》对黑人奴隶来说像一盏希望的航灯，是因为它

A.宣布叛乱各州的黑人奴隶获得人身自由

B.废除了美国所有各州的黑人奴隶制度

C.标志着内战结束，黑人奴隶获得自由

D.彻底解决了美国对黑人的种族歧视问题

（）13．华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争④都毕生致力于维护资产阶级民主共和

A．①④B．②③C．①②③D．①②③④

（）14．第二次世界大战后，奉行“独立、自主和非集团”的不结盟运动发展迅速，而在19世纪末20世纪初，欧洲大国却纷纷结盟，导致世界局势极度紧张。这一时期奉行结盟政策的国家中不包括 A.德国 B.英国 C.美国 D.法国

（）15．下图中的三股潮流组成了l9世纪世界

历史的基本内容，引发这三股潮流的最主要因素是

A．经济的全球化

B．新航路的开辟

C．殖民扩张与掠夺

D．工业革命

（）16．有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有①利用议会限制王权②最终确立了三权分立的共和政体③机器生产成为工业生产的主要方式④创立了经典力学体系和进化论学说

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

（）17．某校九年级学生李强在学习日本明治维新的内容时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的是()

A．改革前两国同处半殖民地半封建社会B．改革后都建立了民主共和政体

C．改革实现了农奴的“解放”D．都是资产阶级性质的改革

二、非选择题（第36题10分，第37题12分，第38题14分。共36分）

18．改革是一种探索，是一个国家和民族发展不竭的动力。但改革也有教训，改革之后更需要我们进行总结和反思。阅读下列材料结合所学知识回答问题。（10分）

材料一：

图一日本近代的新式学校图二东京的街头

材料二：1871年，……（日本）使节团在英国参观了伦敦、曼彻斯特、伯明翰等城市，看到“到处是黑烟弥漫，无不设大小工厂”，“由此足知英国富强的原因”纠正了以往错误观念，认识到大力发展民用工业并与贸易结合，是“英国的谋富要领”，也是日本富国强兵之道。

-------引自《历史上重大改革回眸》

请回答：（1）图一反映的历史现象最早出现在什么时期？这次改革，为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础的措施是什么？图二是东京的街头，设想你是长期生活在日本东京的城市居民，在19世纪70年代，你会感受到社会生活中有哪些变化？（至少写出两个方面，共4分）

（2）材料二叙述了日本使节团访问英国的情况，使节团回国后采取了哪些措施发展工业?几乎和日本同一时期欧洲也发生了一场自上而下的改革，你知道这是什么改革吗？（3分）

（3）这两次改革对两国的共同作用是什么？结合材料及所学知识，谈谈你从两国的改革中得到了什么启示?(3分)

19．历史发展具有阶段性特征，几乎每个国家，每个领域都有突出的主题，这个主题就是这个时代的最大特征。

示例：14世纪—18世纪是跨入近代社会的门槛时期，18世纪后半叶至19世纪70年代是近代社会的确立与动荡时期，19世纪60、70年代至20世纪初是近代社会的发展与终结时期。

据此并结合所学知识，回答：（12分）

（1）在早期资产阶级革命时代，西方一些大国纷纷崛起。其中，英国率先崛起，并领先于其它国家，说出英国领先于世界各国的表现有哪些？（2分）

（2）在大国崛起的过程中，美国在19世纪末工业产值跃居世界首位，成为世界第一经济强国，从1776年美国诞生到19世纪末20世纪初的100多年里美国是如何完成国家崛起的？（3分）

图一激战后的凡尔登图二攻占巴士底狱图三《共产党宣言》第一版封面

（4）写出英、法、美资产阶级革命的共同影响，仿照“示例”中表述时代主题的方法概括19世纪60、70年代的时代主题。（2分）

（5）上述问题和解答，呈现出怎样的历史学习过程？（2分）

20．背景材料：进入近代以来，人类在科学的道路上进行了不断的探索并取得了巨大的成就。从瓦特改良蒸汽机到电子计算机的发明，基因的破译……这一切无不浸透着科学家的心血与汗水，这些成就也对人类的生产和生活方式产生了巨大的影响。下面是九年级（1）班的同学在开展“聚焦工业革命”的研究性学习活动。请结合所学回答问题。（14分）

（4分）

（2）搜集资料是我们学习历史的另一种方法。下面是九（1）班学生搜集的资料，请结合所学知识回答下列问题。

材料一:·····在我们的印象里，革命往往是伴随着刀光剑影和血雨腥风的，可是20多年前，英国却发生了一场完全不同的革命，彻底改变了人们的生产方式与生活方式，……它影响和改变了世界的面貌。

------- 恩格斯

材料二：早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量。认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另一个更大无比的革命力量-----电的火花将取而代之。” -------《回忆马克思、恩格斯》

①材料一中“英国却发生了一场完全不同的革命”的同一时期，欧美其它国家发生了哪些“刀光剑影和血雨腥风”式的革命？请用一句话概括这次革命是怎样彻底改变人们的生产方式与生活方式的。材料二中的电力作为一种新能源，后来被广泛应用到社会生产和生活中，请你举例说明电力对生产和生活的影响。（5分）

②在工业革命的影响下，19世纪中期在政治领域产生了三大社会进步潮流（a．资产阶级性质的革命和改革；b．国际工人运动；c．殖民地人民的抗争），请分别各举一例。（3分）

（3）亲爱的同学们，参与了这次活动，你一定有很多收获，请写出你的收获与大家分享。（2分）

2014-2015学年度灌南县新知学校九年级第一学期

历史期末试卷答案

一、选择题：在下列每小题所给出的四个选项中选出最符合题目要求的一项。（第1—10题，每小题1

18．①明治维新以后或者1868年后（1分）。实行强制性义务教育(1分)。建立了许多近代大工厂；工厂中引进了许多西方先进的设备；孩子必需接受义务教育；有警察维护社会治安；东京街头经常看见穿西装的人等。（任意两点2分）

②向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业。引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生。（2分）俄国1861年改革，（1分）

③使两国都走上了发展资本主义的道路。（1分）要实行改革开放，在改革开放中注意结合国情；②要向先进国家学习；③要实行科教兴国，重视教育，引进外国先进技术；④学习外国先进技术时，既要反对全盘肯定，又要反对盲目排外。（答出两点可即可得2分）

19．⑴最先开始资产阶级革命，确立君主立宪制。最先开展工业革命。（每点1分，共2分）

⑵美国独立战争推翻了英国的殖民统治，为资本主义发展开辟了道路（1分），美国内战废除了黑人奴隶制度，使国家在政治和经济上成为一个整体，为美国以后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了基础。（1分）工业革命使美国经济飞速发展(1分)

⑶图一是近代社会的发展与终结，图二是跨入近代社会的门槛，图三是近代社会的确立与动荡。（3分）

⑷英、法、美资产阶级革命的共同作用是都促进了资本主义的发展。（1分）19世纪60、70年代的时代主题是通过资产阶级革命或改革，资本主义制度在世界范围内确立。（1分）

⑸感知—理解—运用（2分）〔或由阶段特征回扣具体史实，由具体史实概括阶段特征；由感知到模仿这一方法解决问题。（任意两点2分）（其他言之成理的答案，均可给分）

20．⑴①瓦特（1分）②火车机车（1分）③发明电灯泡、留声机等（1分）④莱特兄弟（1分）

⑵①美国独立战争（1分）法国大革命（1分）蒸汽机的发明使人类进入“蒸汽时代”。（1分）

生产的影响：电力广泛应用于工业领域，开始取代蒸气动力成为主要能源，人类从蒸气时代跨入电气时代。生活的影响：电灯的应用提高了人们的生活质量。电冰箱、电风扇、电熨斗、洗衣机的发明改善了人们的生活质量（任意两点都可以得2分）

②a：如美国南北战争；或俄国农奴制改革；或日本明治维新。（任意1点1分）b：如19世纪三四十年代英国宪章运动；或1848年《共产党宣言》发表；或1871年巴黎公社革命。（任意1点1分）c：如1857——1859年印度民族大起义。（1分）

⑶人类文明的进步，社会的发展都是在生产力发展的基础上实现的，科技是第一生产力。（1分）许多科技发明离不开科学家的努力，科学技术的进步能推动社会的发展，社会的发展又能推动科技的进步。（1分）（其他言之成理的答案，均可给分）