浅议怎样培养小学数学教学的合作与交流

作者：梁丽华

作者机构：江西省赣州市南康区唐江红旗学校

来源：小作家选刊(教学交流)

ISSN：1671-0487

年：2017

卷：000

期：024

页码：173

页数：1

正文语种：chi

关键词：小学生;数学;能力培养

摘要：本文主要谈的是我对教师怎么样培养学生的数学能力的几点看法和思考,都是自身的实践与体会.作为一名数学老师应该积极地创造机会,努力的激发的学生的学习兴趣,让学生逐渐的想交流,会交流而且要交流好,这样对于学生思维能力的培养与拓展有着非常大的好处,可以逐步的提高学生思维的灵活性、标准性和逻辑性,对于小学生数学能力的提高有很大的帮助.