做知法懂法的好学生

做知法懂法的好学生
做知法懂法的好学生

做知法懂法守法用法的好少年

我们是二十一世纪的少年,是祖国未来的希望。学校为了让我们平安健康地成长,特意开展了一次学习法律知识的活动。让我们知道:作为一名少先队员,应该知法、学法、守法,懂法、用法,学会用法律来保护自己的合法权益。遵纪守法,我们要从小做起,从小事做起。

怎样才能做做个知法、守法、用法的好少年呢?首先,我们要知法、学法、守法。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法,学法。学习法律的途径有很多:上网、读书、看报、看电视……我们只有做到知法,学法,才能知道什么样的事我们应该去做,什么样的事是法律禁止做的,才能真正做到懂法、守法。

其次,我们要懂法、用法。我们只知法、守法,是不行的。我们还要学会用法律武器保护自己,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。

在日常的生活中,常常会碰到许许多多违反法纪的事。如:闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰……,这些违纪违法现象,我们不能视而不见,因为它会给我们带来很大的不便,给社会治安带来的混乱。那么,我们要及时上前劝阻,还可以叫大人或是民警叔叔来处理,防止小事闹

大。

可见,法律是一把双刃剑,他既规范和约束人们的行为;同时也会成为我们的秘密武器,是我们的保护伞,保护我们的合法权益不受侵害。让我们与法同行,摆脱鲁莽,拥有理智;让我们与法同行,远离脆弱,变得坚强;让我们做个学法、守法,懂法、用法的好少年,在法制的蓝天下茁壮健康、快乐地成长!

教师点评:该生通过学校为了让我们平安健康地成长,特意开展了一次学习法律知识讲座为锲入点,列举了大量生活实例从两个方面叙述了怎样才能做个知法、守法、用法的好少年,从中使我们知道法律是一把双刃剑,他既规范和约束人们的行为;同时也会成为我们的秘密武器,是我们的保护伞,保护我们的合法权益不受侵害。

做一个遵守纪律的好学生_四年级作文

做一个遵守纪律的好学生 今天早上,我还沉浸在睡梦之中。突然,妈妈冲进房间大喊:“宇鹏快起床,今天你当纠察队员,要在7点20分前进校门的!”我一听,立刻像弹簧一样从床上蹦了起来,慌乱洗漱了几下,准备好后便去了学校。 到学校时,校门正好开启,校门外已等待着许多同学。我上报后,来到教室把书包放下。就匆忙跑到校门口和其他三个纠察队员一起站岗。站岗的时间很无聊,偶尔有几个同班同学路过和我打了声招呼。过了一会儿,人潮大军以万马之势奔涌而来。一波接一波,成群结队。直到7点45分才逐渐变少,紧接着7点50分预备铃响了。我便兴奋地问保安还要做啥呢?保安却直接让我们回到了教室。 下午我提早地来到学校,却与上午不同。已经有好多学生进校园了,却没有一个纠察队员。我赶紧放下书包,站得笔直。过了不一会儿,来了一个小姐姐一起站岗。第一节上课铃响起,我们就开启了迟到同学的“抓捕模式”。一开始,只有一两个一年级的小朋友,紧接 着又跑进来了几个二、三年级的同学。我们依次记录了那些迟到同学的班级。突然,一位同学像被狗追了一样奔向了明侨楼,老师向我使了个眼色。我便立马追了上去。直到她跑到了楼梯口才追上她。在得知她是三年二班的同学以后。我气喘吁吁的跑回去传达给了值日老师。只见老师记录本上已经密密麻麻的登记了好几行,其中一年级迟到的同学最多,看来一年级的小朋友还没适应校园新生活呢!

下午放学后,我又来到校门口站岗。直到清校后,我们才一起来到教学楼检查卫生。我们一间一间挨个检查,一个班级也不落下,从下往上检查了个遍。结果所有的教室都打扫得干干净净,座椅排的整整齐齐。看来大家都挺注重卫生哦! 我今天可是累得上气不接下气,想想应该还算称职吧。可我还是需要更加努力,争取做好一点,同时也希望自己能够改掉不好的地方,取长补短,做个遵守纪律的好学生!

做懂法守法的好少年主题班会

做懂法守法的好少年主题班会 班会主题:知法、懂法、守法,用法 活动目标: 1、知识目标:通过本次班会课希望能增强学生的国家意识、权利义务意识、守法、用法意识,进行预防未成年人犯罪教育。 2、能力目标:使学生明辨是非,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪行为。 3、情感目标:通过法制宣传教育促使全班学生有“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的正确思想,能辨明“真善美丑”的各种情感倾向。 准备工作: 预先让全班同学预习法律知识,尤其是《中华人民共和国未成年人保护法》。 活动程序: 一、主持人(学生)开场白 同学们,你是否觉得法律离我们青少年学生很遥远呢,你是否认为就我们目前而言法律对我们毫无意义呢,但是现在的事实是:越来越多的青少年学生走上了违法犯罪的道路,究其原因,这都是我们不懂法的结果,所以学习法律对我们青少年是特别重要的,今天在我们七年级一班举办一场法律知识竞赛,希望同学们踊跃参加。 竞赛题分为抢答题和问答题,每题十分。分组记分,分数多的组获胜。 (一)抢答题,主持人说“开始”之后再举手抢答。 1、根据刑法的规定,已满(B )不满()周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。 A 12周岁,14周岁 B 14周岁,16周岁 C 10周岁,12周岁 2、中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他(A )取得联系 A 监护人 B 保护人 C 负责人 3、营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置(C )标志,不得允许未成年人进入。 A未成年人禁止进入B禁止进入C明显的未成年人禁止进入

做一名爱学习、守纪律的好少年

做一名爱学习、守纪律的好少年 八年级一班国旗下演讲 高馨瑜王斐然林俊哲朱子怡 尊敬的老师,同学们大家早上好! 今天我们演讲的题目是《做一名爱学习守纪律的好少年》 作为一名学生,我们要时刻注重自己的言行规范,遵守学校纪律,努力学习,做一名全面发展的好少年!。 同学们,文化科学知识是人类最宝贵的精神财富。同学们只有掌握好基础知识,将来才能掌握更深的专业知识。知识的海洋是那样的广阔无垠,大自然好象是一部永远读不完的“巨著”,蕴藏着无穷无尽的奥秘。事实证明,如果我们一直处在被动的学习状态下,我们将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。我们只有具备了勇于实践的求知精神,多一份思考,多一份观察,勇于探索,才能主动地去学习。 热爱学习,首先应该确立学习目标,并为这个目标而勤奋;热爱学习,还要有战胜困难的耐心,有不达目的决不罢休的执着精神;热爱学习,还得有一个好的学习习惯,让正确的学习习惯不断促进我们的学习。 同学们,“无限风光在险峰”,攀登科学高峰也许需要你遍洒辛勤的汗水,奋斗的泪泉,但只要你热爱学习,成为学习的主人,那么你会发现这辛苦中无限的甜蜜,这比付出会有更多的收获! 古人云:“没有规矩,不成方圆。”这是中华民族千百年来一直秉承并不断发扬光大的真理。一个国家,因为有了各项法律法规才安定团结,和谐向上;一个社会,因为有了各项道德规范才井然有序;一个学校,因为有了严明纪律才能保障每个同学的利益,才能形成良好校风、学风。 我们作为二十一世纪的学生,在学校不仅要学习科学文化知识,而且要遵守校内外的各项规章制度,约束我们的行为,努力做一个文明的现代公民。试想,一个社会如果没有了行为规范,就会陷入毫无秩序的混乱当中,更谈不上经济发展、繁荣昌盛;一个学校如果没有了学生行为规范、校纪校规,也将陷入无序的混乱当中,更谈不上良好的校风、学风的形成。这些规定,是我们行为的依据,也是衡量我们行为的准则。 同学们,我们外国语学校的校园环境如此美丽!现在,我们外国语教育集团正迎接新的发展大跨越,每一名外国语人都为之自豪! 但有些不和谐的现象却有时在校园内发生。有些同学公然在校内使用用粗俗的语言,毫不顾忌后果;有些同学在校园内乱扔垃圾,丝毫不考虑自己行为的影响;有些同学不按时完成作业,甚至在考试时应付了事,一味地自欺欺人……。这些行为与我们的年龄、身份乃至我们潍外的校园环境格格不入! 我们应摒弃这些不良行为,为创建和谐校园增添色彩! 同学们,不要把那些行为规范当作是繁文缛节,也绝不是一种束缚,让我们用最自然的心灵去接受、去遵守它们,让这些行为规范融入到我们的生活中去,用自己的实际行动为创建和谐校园、和谐社会贡献我们的力量与智慧吧。 同学们,“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求阳光的成长,在这个过程中,知纪律守纪律,爱学习努力奋斗是我们的责任,更是我们的义务。 让我们热爱学习、遵守纪律,做一爱学习守纪律的好少年! 让我们共创和谐校园,共同迎接我们潍外教育集团更大的跨越发展! 谢谢大家!

“法制教育”国旗下讲话:学法、知法、做守法的好学生

“法制教育”国旗下讲话:学法、知法、做守 法的好学生 【倡议书】 “法制教育”国旗下讲话:学法、知法、做守法的好学生 老师们、同学们: 大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《学法、知法、做守法的好学生》。大家知道,国有国法,家有家规,校有校纪,没有规矩不成方圆。一所学校没有严格的规定,就不能得到长久的发展。去年,新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经实施了,新的《小学生守则》共有条,这条,作为小学生要人人会牢记,并且所有同学都要按照《守则》的要求去做,新的《规范》共有二条,同样要学,并且要按照《规范》的要求,规范自己的行为,养成良好的生活、学习习惯,争做讲文明、讲礼貌,各方面素质都得到发展的好学生。 随着改革开放的不断深入,各种思潮的涌现,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们,我们变坏真是太容易了,比如网吧、游戏厅等,你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年

纪,就粘上了许多恶习。走出校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。因此,这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会,我特别向大家提出几点建议: 一、不带通讯工具进入校园,不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊,认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界,给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园,纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。 二、不乱抛乱扔,不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施,能体现一个集体的精神面貌,也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫,完好的设施不能仅依靠装备,而要靠同学们的爱护。 三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中,消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比,比高档、用名牌,过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想,

《我是遵守纪律好学生》主题班会方案策划书.doc

《我是遵守纪律好学生》主题班会方案_策划书 一、活动目标: 1、让学生们明白遵守纪律的重要性。 2、让学生了解遵守秩序和规则的好处。 3、养成学生自觉遵守纪律的好习惯,争当遵守纪律的好学生。 二、活动地点:启明三年教室 三、活动过程:(主持人:王煜博、慕雨辰) 王:人们常说,不以规矩,无以成方圆。

慕:老师也常说,习惯成自然,良好的行为会影响人的一生。 王:没错,好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能规范我们的行为。 慕:同样,坏的习惯会误导我们的行为,让我们走上错误的道路。 王:养成自觉遵守纪律的好习惯。 慕:争当遵守纪律的好学生。 合:启明三年《我是遵守纪律好学生》主题班会现在开始。 王:我们是已经是三年级的学生了,白主任、梁老师常常对我们说学校的各项规范。 慕:梁老师总说不要觉得我絮叨,我都是为了你们好。

王:那我们就来说一说,在校园里怎样做是遵守纪律 1、上课铃响了,我们应该做好课前准备,安静等老师来上课。 2、上课不能随便说话,有事情要先举手,再发言。 3、课堂上要认真听讲,不做小动作,不影响别人学习。 4、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。 5、上下楼梯靠右侧通行,不要跑跳,更不要疯打闹。 6、操场玩耍时,不要追逐打闹。 7、食堂吃饭时不能边吃边聊,要遵守纪律。 8、晚上就寝时间到了,应该息灯,不能乱窜宿舍。

9、看到老师和客人时,要主动问好打招呼。 慕:大家说得非常好,可有时还会犯这样那样的错误,让老师操心。 王:我们可不能光说不做,咱们都要争做遵守纪律的好学生。 慕:严格的纪律能保障同学们认真学习。 王:能保障遵守纪律的人安心学习。 慕:有请唐小峰同学为大家朗诵一首关于守纪律的童谣。 上课铃声响,快快进课堂,起立要站直,坐正不乱晃,不做小动作,专心来听讲,发言先举手,回答不乱抢,答问题声音响,别人讲认真听,争做守纪律的好学生。 王:接下来请同学们听《好孩子守纪律》歌曲。

热门-做一个遵守纪律的好学生小学生作文

做一个遵守纪律的好学生小学生作文 做一个遵守纪律的好学生小学生作文 今天早上,我还沉浸在睡梦之中。突然,妈妈冲进房间大喊:“宇鹏快起床,今天你当纠察队员,要在7点20分前进校门的!”我一听,立刻像弹簧一样从床上蹦了起来,慌乱洗漱了几下,准备好后便去了学校。 到学校时,校门正好开启,校门外已等待着许多同学。我上报后,来到教室把书包放下。就匆忙跑到校门口和其他三个纠察队员一起站岗。站岗的`时间很无聊,偶尔有几个同班同学路过和我打了声招呼。过了一会儿,人潮大军以万马之势奔涌而来。一波接一波,成群结队。直到7点45分才逐渐变少,紧接着7点50分预备铃响了。我便兴奋地问保安还要做啥呢?保安却直接让我们回到了教室。 下午我提早地来到学校,却与上午不同。已经有好多学生进校园了,却没有一个纠察队员。我赶紧放下书包,站得笔直。过了不一会儿,来了一个小姐姐一起站岗。第一节上课铃响起,我们就开启了迟到同学的“抓捕模式”。一开始,只有一两个一年级的小朋友,紧接着又跑进来了几个二、三年级的同学。我们依次记录了那些迟到同学的班级。突然,一位同学像被狗追了一样奔向了明侨楼,老师向我使了个眼色。我便立马追了上去。直到她跑到了楼梯口才追上她。在得知她是三年二班的同学以后。我气喘吁吁的跑回去传达给了值日老师。只

见老师记录本上已经密密麻麻的登记了好几行,其中一年级迟到的同学最多,看来一年级的小朋友还没适应校园新生活呢! 下午放学后,我又来到校门口站岗。直到清校后,我们才一起来到教学楼检查卫生。我们一间一间挨个检查,一个班级也不落下,从下往上检查了个遍。结果所有的教室都打扫得干干净净,座椅排的整整齐齐。看来大家都挺注重卫生哦! 我今天可是累得上气不接下气,想想应该还算称职吧。可我还是需要更加努力,争取做好一点,同时也希望自己能够改掉不好的地方,取长补短,做个遵守纪律的好学生!

“知法懂法守法,做一名合格的小学生”班会教案

“知法懂法守法,做合格小学生” 孙涛 教育目的: 通过本次班会学习“学法、知法、守法”的事例,教育学生在社会上要遵纪守法,并懂得首先要从遵纪做起,做一名合格的小学生。 教育要点: 1、学习学法、知法、守法,并懂得守法首先要从遵守纪律做起。 2、做遵纪守法的小学生。 3、学生思想状况分析: ①法律意识淡薄,缺乏对 " 知法守法 " 的深刻理解。 ②个别学生不能自觉遵纪守法。 活动过程: 一、问题导入: 师:同学们,讲课之前,老师向你们提出这样一个问题:假如你在马路上行走,有人欺负了你,或者拦住你要钱,你会怎么办? 生交流回答 师总结:回答得很好,我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概,把他打一顿,但这并不是最理想的处理问题的方式。如果遇到拦路抢劫的事,我们最好能运用法律保护自己,做一个知法守法的小学生。 这节课我们一起来学习《“知法懂法守法,做合格小学生”》。 板书课题《“知法懂法守法,做合格小学生”》

二、讲述故事,激情明理: 1.创设情境、讲述故事。 一年级2班的小明同学放学路上被住在隔壁小区的青年拦住,强行搜去身上的钱。小明回家后告诉了自己的表哥,表哥要去找那个青年,表示帮他拿回钱并把他打一顿,但小明制止了表哥的行为。小明等爸爸妈妈回来后,一起来到隔壁小区那个青年的家长,告诉他强行搜别人的身拿走别人的钱是违法行为,拿回来自己的钱。事后,小明被大家称赞为“知法懂法守法的好学生“。 2.提出问题,引导明理:问题:(出示多媒体) ①当别人对小明强行搜身时,小明是怎样做的? ②小明为什么不让表哥去报复?如果去报复后会造成什么后果? ③小明为什么能受到别人的称赞? 3.带着问题思考。 4.师生共议,明确道理。学生议论,教师小结。 ①小明在被别人拦住,遭受恐吓的时候,并没有被吓倒,他勇敢地站在那里,冷静地劝说那个人;当那个青年强行对他搜身时,小明利用自己所学的法律知识保护了自己,指出了他们的行为触成了犯罪。 假如你是小明,你这时会怎样做? 学生交流、讨论 师:说的很好,我们要用法律保护自己,首先必须知法、懂法,

争做遵纪守法好少年教案

《争做遵纪守法好少年》主题班会 教学目标: 1、培养学生知法、懂法,有辨别违法、合法的意识,争做遵纪守法的好公民。 2、培养学生学会依法、用法。使学生能够做到依法享有自己正当的权利,依法保护自己人,依法尽自己的义务。 3、使学生了解国际上以及我国为保护少年儿童的权益所制定的法律法规,以及社会上能够保护、帮助未成人的机构、部门。 教学重点:让学生在学习活动中,了解我国为保护少年儿童年的权益所制定的法律法规,并且能够运用这些法律法规来解决生活中存在的问题。从而培养学生知法、懂法,能够运用法律武器,依法享有自己正当的权利,依法保护自己的义务,进一步增强法制的意识。 教学难点:让学生对安全进行分析评判,并说出自己所依据的相关法律法规。 教学准备: 1、收集我国为保护少年儿童的权益所制定的法律法规。 2、组织学生开展对法制人员的采访活动,进一步了解保护儿童权益的法律法规。 3、收集现实生活中具体而真实的案例。 教学过程: 一、谈话导入 1、同学们,我们每个人都在一天天地长大,在我们的成长过程中,需要得到哪些保护呢? 2、同学发表自己的观点。 3、过渡:其实,在我们的成长过程中,除了离不开父母、家人、老师的保护,我们还离不开法律的保护。 二、分析案例 1、出示案例:《法律帮他找回爱》,请同学们认真地读一读。

2、请同学们设想:如果没有法律的保护,小建的生活会变得怎样。 3、分组交流:通过分析这个案例,我们有什么想说的? 4、全班进行交流。 三、学习相关的法律法规 1、小组讨论:为了保护我们少年儿童,我国制定了哪些法律法规,签署了哪些国际条约? 2、全班进行交流,教师进行补充、归纳。 3、出示《儿童权利公约》,请同学们认真读一读。 4、全班交流:通过自学,自己对《儿童权利公约》有了哪些了解。 5、讨论:我国除了制定了法律法规保护少年儿童,还成立了专门的机构、部门保护、帮助未成年人,这些机构、部门有哪些? 6、请同学做介绍,教师做补充。 四、分析案例 1、同学们,我们知法、懂法以后,除了要依法保护自己的权益,还应该依法尽自己的义务。有一个同学就为我们做出榜样。 2、出示《报刊文摘》里的一篇文章。请同学们认真地读一读。 3、组织交流:这位同学的做法好在哪里?有哪些值得我们学习的地方? 4、小结:我们每个人的都应该像这位同学一样依法尽自己的义务,维护国家和人民的利益。 五、学习依法办事 1、出示讨论题,分小组展开讨论。 (1)当我发现有人危害国家财产,应该怎么办? (2)当我看到公共汽车站和路灯杆上有人在贴“牛皮癣”,应该怎么办? 2、全班交流。 3、请同学把课前调查了解到的需要用法律武器解决的事例写在黑板上。(1)学校附近设有网吧 (2)小摊小贩在校门口兜售零食、物品。 (3)小店出售三无产品

做懂法、知法、守法的好公民主题班会

做一个懂法、知法、守法的好公民主题班会 一、活动目的: 1、使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。 2、让学生养成懂法、知法、守法的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 3、培养学生良好的道德意识,自觉的遵纪守法,做合格好公民。 二、活动形式:通过案例分析增强学生遵纪守法观念。 三、活动准备: 1、准备有关的法律知识材料。 2、收集有关遵纪守法的案例。 四、活动过程: 1、主持人讲话: 同学们!在我们的生活中,处处要和规章制度打交道,俗话说得好“没有规矩不成方园”。国有国法,家有家规。法律是一个国家有序运行的准则和保障,是一个法治国家最明显的特征。也就是说,我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理,完善和谐。一个国家,一个社会,如果全体公民都能做到遵纪守法,我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习,健康地成长。今天我们召开“懂法、知法、守法”主题班会,目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民,长大后当个合格的好公民。 2、了解法律知识: (1)主持人:法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。从小知法、守法,对同学们来说非常重要。那么,要想从小做一个知法、守法的好孩子,首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了,每一个公民都应该知法、守法,能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生,我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,增强自己的法律意识。 (2)“我懂法”学生必须知道的法律小知识 一、学生安全自护小常识 1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的

国旗下的演讲:遵守纪律_做文明学生1

国旗下讲话稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 我今天演讲的题目是《遵纪守规》。 “遵守纪律,做文明学生”,对学生和学校来说,这都是一个老生常谈的话题,也是一个永恒的话题。铁打的营盘流水的兵,面对每一届学生,我们都要讲,而且还要一直讲下去。因为这是我们作为教育者的责任,也是我们的使命! 什么样的行为才算文明行为?怎样才能做一个文明的人?文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的所有关系。就一个人的文明而言,主要体现在:一是追求个人道德的完善;二是追求维护公众利益和公共秩序。学校作为教育的主体,为了规范大家的行为,把大家培养成为文明的学生,制定了相应的校规校纪,来指导和规范我们的日常行为。做文明的年轻人,做文明的学生,我们就必须从遵守纪律做起。 大家都懂得,国有国法,家有家规,校有校纪,没有规矩不成方圆。一所学校如果没有纪律约束,一个学校的学生如果不遵守纪律,很难想象,那该是一个怎样糟糕透顶的校园! 我们沙溪中学是一个美丽的校园。蓝天碧水,芳草如甸,更有大家的朗朗书声,欢声笑语。到处充满着激情,散发着活力。但我们同时也看到,在这优美的旋律上也跳荡着不和谐的音符。下面让我们聚焦一些不守纪律、不讲文明的镜头吧: 1.语言不美。少数同学说话脏话连篇,甚至污言秽语,随意叫骂。与学生的身份极为不符。言语卑下,庸俗不堪,让人不忍耳闻。 2.行为不雅。个别同学在楼道里甚至教室内大声喧哗,破坏了教学环境应有的安宁;有些男女生交往,过分亲昵;有些学生的发型、服饰、饰品,赶潮流,过分追求标新立异! 3.习惯不良。个别同学上网、打架等。公然践踏校规校纪。 4.不爱护公物。在课桌、凳子上乱刻乱画。在教室或楼道雪白的墙壁上留下肮脏的脚印、球印。 5.无卫生意识。在校园公共区域和教室内,随意吐痰,饮料瓶、废纸、食品包

遵守纪律-从我做起

遵守纪律从我做起 各位老师,各位同学: 俗话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。因此,好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。 有一则寓言故事,《河水和河岸》,河水认为河岸限制了自由,一气之下冲出了河岸,涌上原野,吞没了房舍与庄稼,于是给人类带来了巨大的灾难,它自己也由于蒸发和大地吸收而干涸了。为什么寻求自由的河水最终又失去自由呢?那是因为他寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。 学习需要规范,成长也需要规范,但是,我们身边却还存在一些不守规矩的例子:有些同学上课讲小话,打瞌睡,下课大声喧哗,打闹,自习课说话,个别同学喜欢乱丢垃圾,周末留恋上网,有个别人爱讽刺打击同学等。这些违规乱纪的现象轻则会使同学们成绩下降,重则会使人误入歧途,其后果是不堪设想的。 同学们,作为船山实验小学的一名学生,我们一定要模范地执行《小学生日常行为规范》,养成良好的学习习惯和行为习惯,时时处处用高标准、严要求规范自己的言行。我们学校有优美整洁的校园环境,有比较先进的教学设施,有许许多多爱岗敬业、无私奉献的优秀老师。现在我校享有较高的社会声誉,这是我们船小人十一年艰苦奋斗、多年创造优异成绩而赢来的。我们在这样的集体中学习,应该感到光荣,感到骄傲,都应该珍惜这来之不易的学习机会和条件。大家都要以主人翁的姿态关心学校的发展,维护学校的声誉,从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起。所以向大家提出如下要求: 1、所有同学要严格遵守校纪校规,服从管理,加强自我管理。

小学“严于律己,做遵纪守法的好少年”升旗仪式主持词

“严于律己做遵纪守法的好少年”升旗仪式主持词 尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家上午好! 1、俗话说:“不以规矩,不成方圆。”我们生活中处处都存在着规矩。从我们懂事开始,就开始了解各种事物的规章制度和规则。并逐渐了解国家的法律法规,加强道德约束。还记得在上幼儿园的时候,妈妈就告诉我们:不能在马路上乱扔杂物,不能随便拿人家的东西,接受别人帮助要说谢谢…… 2、当我们背上书包走进校园,老师告诉我们要遵守《小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》,课堂要认真听讲,作业要按时完成,与同学相处要文明有礼,不在课桌上乱刻乱画……举手之间,有善恶美丑;点滴之中,见是非荣辱。作为祖国未来,我们应该知荣辱,树新风,做遵纪守法的小学生。 3、遵纪守法,要从身边做起。遵纪守法,遵纪是基础,在学校,我们要从保证每一节课的纪律开始,从同学之间的互相监督,到能够严格自律;从被动接受纪律约束,到主动养成良好习惯。 4、没错,良好的习惯会让我们受益终身! 比如,校园内不随地乱扔垃圾,见到纸屑果皮随手捡起,这样我们的校园才能更加整洁美丽; 1、不买路边摊贩的小食品,不在学校吃零食,这样才能保证我们的身体健康成长; 2、走廊内不跑跳喧哗,有序上下楼梯,见到老师敬礼问好,我们的校园会因为你的善小为之而变得愈发和谐! 3 、早到校,两侧行:一至三,靠左走;四至六,右边行;不跑不追慢步缓行,不早到,不迟到,有规有矩才成方圆! 4、午间就餐取饭定时、打饭有序、就餐无声、饭后专人送餐具,离开教室前整理内务,努力去做一个文明卫生的好少年! 3、放学铃响不慌乱,摆桌椅、捡地面,背好书包队排齐,有序出楼不拥挤,步伐整齐告别校园,这才是实验小学学生的良好风貌! 合:同学们,让我们在纪律和法规的蓝天下,和睦相处,快乐学习,健康成长;让我们从今天开始行动,从现在开始行动,时刻做一名遵纪守法的小公民! 主持人: 同学们,点滴小事,积累成山。以上“小事”你们做到了吗?让我们大家共同携手,明辨是非,严格自律,做一个健康、文明、遵纪守法的好学生。 :我宣布“严于律己,做遵纪守法的好少年”升旗仪式到此结束!篇二:国旗下讲话:严于律己_做遵纪守法的好学生 严于律己做遵纪守法的好学生 俗话说:“没有规矩不成方圆”,无论做什么事都要有个规矩,否则,就什么也做不成。对国家、社会来说,这个规矩就是法律;而对我们学校来说,这个规矩就是校纪校规。 在某学校里,有两个男同学因为闹矛盾,其中一个同学一气之下用黑板擦砸向另一个同学的头部,造成这位同学头部流血缝了好几针;有位同学在楼梯上大闹,不小心摔了下来,手骨折了;还有的同学课间追跑撞到柱子上、墙壁上,牙齿掉了——这一件件事故不得不引起我们的思考:在日常的生活和学习中,应时刻把安全、法制放在第一位。在现实生活中,当我们走在马路上,会时不时的有人闯红灯,有人横穿马路,有人边走边嬉闹等情形,你知道吗?这些随意的忽视交通安全的行为往往是酿成事故的隐患,也是交通死亡人数剧增的原因。可见,对于我们小学生来说,学会保护自己是多么重要啊! 邓小平同志说过:“法制教育要从娃娃抓起。”作为新世纪的小学生,我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素质,成为一个遵纪守法的好学生;我

做懂法守法好少年

“做懂法、守法的好少年”主题班会 活动目的 通过本次“做懂法、守法的好少年”主题队会使学生对法律法规有一定的 了解并学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂法、守法做 一个合法的小学生。 班会过程 一宣布开始。 主持人甲乙四2班“做懂法、守法的好少年”主题班会现在开始。 主持人甲国家法律和我们每个人都息息相关人人都在法律的保护下生活、 学习和工作。 主持人乙没有规矩不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作就 要有各种规章制度我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好人 民安居乐业就要制定法律。 主持人甲我们还是未成年人我们有自己的法律。 主持人乙今天我们欢聚一堂看一看同学们是否知法、懂法还要看看同 学们会不会在实际情况中运用法律保护自己 主持人甲同学们你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗 《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《中华人民共和国预防未成年人犯 罪法》 主持人乙为保护未成年人健康成长《未成年人保护法》和《预防未成年 人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定我们中小学生不应当违反这些规定。可 是我们身边却有这样的事情发生请看小品《吃薯条》。 小结要自觉做到不吸烟、不喝酒不进不适宜未成年人活动的场所不 看暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象不侵害其他未成年人的合法权益。 主持人甲大家想知道更多的法律知识吗全班同学回应那有请我们的 法律小博士考考你。 二、法律知识问答积累 1、我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于1954年。 2宪法是国家的根本法具有最高的法律效力。 3.中华人民共和国的一切权力属于人民。 4.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 5.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 6、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段 维护自己的合法权益。 7.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义 务不得虐待、遗弃未成年人不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 8任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。 9.《中华人民共和国义务教育法》是在 1986年颁布的。 10、我国实行九年制义务教育。 11、未成年人是指满十八周岁公民。 12、国家对义务教育的学生免收学费学费。 13、对于被采取刑事强制措施的未成年学生在人民法院的判决生效以前 不得取消其学籍。 主持人看来同学们掌握的法律知识真不少下面请看一则小品。

法制教育 《学法、知法、做守法的好学生》

《学法、知法、做守法的好学生》 老师们、同学们:大家上午好! 今天国旗下讲话的题目是《学法、知法、做守法的好学生》。大家知道,国有国法,家有家规,校有校纪,没有规矩不成方圆。我国是一个法制国家,国有国法,校也有校规。我们常常讲要遵纪守法,可见,遵纪是守法的基础。一所学校没有严格的规定,就不能得到长久的发展。 我们中的有些同学不遵守上课的纪律、午餐的纪律、排队的纪律以及听讲座的纪律等等,他们以为这是小事,没什么大不了的。同学们,不要忽视遵纪的作用,“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的、守纪律的中小学生做起,才能在我们走出校园,融入社会后,成为一名知法、懂法、守法的好公民。 中小学生年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因为法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪,就粘上了许多恶习。走出校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。因此,这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。 在这里我特别向大家提出几点建议: 一、不带通讯工具进入校园,不沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊,认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界,给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园,纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。 二、不乱抛乱扔,不损坏公物。洁净的环境、完好的设施,能体现一个集体的精神面貌,也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫,完好的设施不能仅依靠装备,而要靠同学们的爱护。 三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。一些学生一味在生活上互相攀比,比高档、用名牌,过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想,得不到满足就去偷去抢,坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快,而毁掉自己的一生。 四、不要因为“相互之间磕磕碰碰,就出现打架斗殴”,只要我们心胸放得开阔一点,大事化小,小事化了,就能避免发生许多恶性事件,又何必逞一时之强,酿终身大错呢? 总之,人不可能自然而然变得优秀,是内力自我约束和外力强制作用使然。没有规矩,不成方圆;没有纪律,不成体统。同学们,法律是神圣不可侵犯的,希望我们同都能从遵守学校的校规做起,规范自己的行为。学法、知法、懂法,做一个守法的小公民。最后,祝愿我们全校同学能平安、健康、地成长。谢谢!

“做个守纪律的好学生”主题班会冯淑慧

“做个守纪律的好学生”主题班会教案 四年级三班 活动目标: 1、使学生了解守纪律的重要; 2、让学生了解遵守秩序和规则的好处; 3、培养学生自觉自律的态度; 4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。 课前准备: 黑板上写好班会主题:做个守纪律的好学生 活动内容: 一、直接引入主题 什么是纪律。 1.纪律是指惩罚; 2.纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段; 3.纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。 纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人们的行为规则,是伴随着人类社会的产生而产生,伴随着人类社会的发展而发展的。 二、故事感悟 1、有一次,列宁到一个地方开会。走到会场门口,被卫兵挡住了,要检查他的证件。后边走来一个留小胡子的人,向卫兵说:“这是列宁同志,快放他进去!”卫兵回答说:“我没见过列宁同志。再说,不管是谁,都要检查的,这是纪律。”列宁出示了自己的证件,卫兵一看果然是列宁,马上敬礼说:“对不起,列宁同志,请您进会场吧!”列宁握着卫兵的手说:“我们每个人都要遵守革命的法规,卫兵同志,你履行了自己的职责,做得很对。”列宁自觉遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神,都充分体现了社会纪律的高度自觉性。 2、春秋末期,伟大的军事家孙武离开齐国后,来到吴国,吴王为了检验他兵法的适用性,便召集了后宫美女一百八十人交给孙武操练,自己反复宣布命令:

“一、不许混乱队伍;二、不许笑语喧哗;三、不许故意违反军令。”然后申明训练规矩,令听从鼓声指挥。训练过程中,众后宫美女见孙武那副认真样子,觉得有些好玩,倚仗吴王对自己的宠爱,不听鼓声约束,有的索性趴在地上不动。孙武见此情景,毅然斩掉了吴王宠爱的两个后宫美女。其余众美女全都大惊失色,惊恐万分,个个都打起精神,再不像刚才那样嘻嘻哈哈,嬉笑打闹,自始至终都井然有序,寂然无声。 3、一次,周恩来去北戴河,需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话,说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答:“我们有规定,图书不外借,要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理,心里很懊悔,总理和蔼的说:“无论谁都要遵守制度。” 问一问: 通过几则故事,大家对纪律有什么新的感悟? 一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委的管理,并且因此觉得自己不够自由。你有这种想法吗?你又如何理解纪律呢? 三、交流提升 1、联想一下,没有纪律这个世界会怎么样? 人没有了纪律的约束,就像是断了线的风筝,可能当时会放纵一下自己,以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人,必定是严格按照纪律来约束自己的人,不遵守纪律的学生怎样都不会是一个优秀的学生。一个学校、一个班级,有那么多的学生,如果上课纪律很乱,可以乱说话,可以随意迟到、旷课,那么这样就会影响到每一个学生,大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力,会逐渐泯灭了上进心。因此,不遵守纪律的同学,所影响的不仅仅是自己,而是破坏我们班级,我们整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决不能够允许的。讲究纪律,不是说不要大家休息和放松,而是说休息和放松要按照要求去做,换句话说,就是要做到该做什么的时候,必须做什么,不该做什么的时候,就坚决不能够做。要把自觉的遵守纪律,看成是提高自己的前提,坚决按照纪律来约束自己的行为。 2、学习生活中,有哪一些纪律需要我们去遵守的? 3、那么你们对我们班以后纪律方面有什么好的建议吗? 四、活动总结

做一个知法守法的好少年国旗下讲话稿

做一个知法守法的好少年国旗下讲话稿 在今天的法制社会中,我们已经懂得了许多的法律知识,通过老师家长的教育,我们应该做一个遵法,守法,懂法的好少年,不让带有邪念的种子在我们心灵里发芽。下面就是XXXX给大家整理的,仅供参考。(一) 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 同学们大家都知道,我国是一个法制社会,要求每一个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲:我还小呢,法律会保护我!是的,法律保护我们健康成长,而不是保护我们违法犯罪的!由于一些未成年人没有加强法律知识的学习,不知法、不懂法,导致近年来我们未成年人犯罪呈上升趋势。 给大家举一个十四周岁的中学生投毒案件,这起案件发生在去年的四月份某天下午,该学生将自己买来未吃的冰袋咬破一口,再灌入一点老鼠药,而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里,第二天,坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后,很快就死了。这起案件侦破后,该投毒的中学生后悔不已,他说自已没有想害死人,以为小学生吃了只会拉肚子,但是严重的后果已经造成,该学生的后悔不能代替法律的惩罚,根据《刑法》的规定,投毒致人重伤、死亡的

处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。后该同学被判处有期徒刑十年。因此,我们一定要增强法制意识,做到学法、知法、懂法、守法,做一个知法、守法的中学生。 如果我们从小养成了各种不良习性的话,以后要改正就很难;平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行、不按照各种规章制度做事,最后必将酿成大错。在我们小学生中可能存在这样一些不良行为,如果不及时纠正,发展下去很有可能走上违法犯罪的道路。 作为未成年人,我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,要记住两点:第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打 “ 110 ”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的,就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门报告。 同学们,可以这样说:未来的文盲不是目不识丁的人,而是不会学习的人.让我们把握今天,从现在做起,从小事做起,珍惜生命,珍惜自由,做一个学法懂法知法守法的好学生、好公民。(二) 尊敬的老师,亲爱的同学们:

做知法懂法的好少年

做知法、守法的好少年主题班会 六年四班 活动目标: 通过本次“做懂法、守法的好少年”主题队会,使学生对法律法规有一定的了解,并学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂法、守法,做一个合法的小学生。 活动过程: 一.宣布开始。 主持人甲乙:六年四班“做知法、守法的好少年”主题班会现在开始。 主持人甲:国家法律和我们每个人都息息相关,人人都在法律的保护下生活、学习和工作。 主持人乙:没有规矩,不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作,就要有各种规章制度,我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好,人民安居乐业,就要制定法律。 主持人甲:我们还是未成年人,我们有自己的法律。 主持人乙:今天我们欢聚一堂,看一看同学们是否知法、懂法,还要看看同学们会不会在实际情况中,运用法律保护自己, 主持人甲:同学们,你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗? 《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 主持人乙:为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,我们中小学生不应当违反这些规定。可是我们身边却有这样的事情发生,请看小品《吃薯条》。 小结:要自觉做到:不吸烟、不喝酒,不进不适宜未成年人活动的场所,不看暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。 主持人甲:大家想知道更多的法律知识吗?(全班同学回应)那有请我们的法律小博士考考你。

二、法律知识问答积累 1、我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于(1954)年。 2.(宪法)是国家的根本法,具有最高的法律效力。 3.中华人民共和国的一切权力属于(人民)。 4.中华人民共和国(公民)在法律面前一律平等。 5.中华人民共和国公民的(人格)尊严不受侵犯。 6、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用(法律)手段,维护自己的合法权益。 7.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和(抚养)义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 8.(任何组织和个人)不得披露未成年人的个人隐私。 9.《中华人民共和国义务教育法》是在(1986年)颁布的。 10、我国实行(九年)制义务教育。 11、未成年人是指(满十八周岁)公民。 12、国家对义务教育的学生免收学费(学费)。 13、对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,(不得)取消其学籍。 主持人:看来同学们掌握的法律知识真不少,下面请看一则小品。 三、表演小品乱打电话 主持人甲:同学们,这个小品告诉我们,急救电话可不能随便乱打,这些骚扰电话大量占用了求救电话的线路资源,使真正处于危险状态的报警求助得不到及时处理,严重地干扰了正常工作。据调查在打来骚扰电话的记录中,有近一半的骚扰电话是中小学生打来的。我们可不能办这样的傻事呀。 我们的法律小博士又来跟我们交流了。有请我们的法律小博士。

国旗下讲话《做“学法、知法、守法”的好少年》

做“学法、知法、守法”的好少年 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 同学们,你们是祖国的希望和未来,正值花季,你们虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬,以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有些现象,以前在我们学校也曾经发生过,比如:有的同学在我们学校上学的时候,不遵守纪律,不听老师的教育,爱小偷小摸,小到拿别人一支铅笔、一块橡皮,大到偷钱、抢钱等等,还有的同学爱打架,总之在他们小小的年纪,就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。因此,这的确应该引起我们全校师生的高度重视。 随着时代的发展,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们的学生,使我们的孩子要变坏真是太容易了,比如网吧,对你们的成长就极为不利,你们也知道有多少人因此而荒废学业甚至犯罪啊,因此,我们完全有必要一起来学习有关的法律知识,来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。

借此机会,我特别向大家提出几点希望和要求: 一、认真学习,贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《小学 生守则》。 二、认真学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。 在生活中的我们无论校内、校外都应遵法、守法,既避免伤害别人,又懂得如何用法律保护自己的合法权益。 总之,作为学生,我们就要学法、懂法、守法、不违法、不犯法。 同学们,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌,学法、知法、懂法、守法、用法,做一个守法的小公民,依靠法律,平安、健康、茁壮的成长!

做一个遵纪守法的好学生

做一个遵纪守法的好学生 同学们: 早上好。我要演讲的题目是《做一个遵纪守法的好学生》。 相信大家也都听过“楚汉相争”的故事,结果汉胜楚亡。除了其他原因之外,还有一个重要因素,就是刘邦治军纪律严明。而项羽相对来说治军纪律较涣散,这不能不算其中一个原因;岳家军和杨家将之所以使敌人闻风丧胆,纪律是决定性的因素之一;中国革命战争的环境那样艰苦,情况那样复杂,但经过28年的浴血奋战,我们终于取得了新民主主义革命的胜利,纪律是必不可少的条件。正如毛主席说的那样:“军队向前进,生产长一寸。加强纪律性,革命无不胜。” 一个人在小时候就不遵守法律法规,没有遵纪守法的意识与习惯,犯了错又不及时纠正的话,那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。作为祖国未来的我们,应该知荣辱,树新风,做遵纪守法的小学生。现代社会是一个法制社会,小学生更应该学法、懂法、守法。但是,校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。他们认为违反校规校纪,大不了被老师说几句,被家长训几句。这种想法是不对的。“小时偷针,大时偷金”,相信这句话大家都已经很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的时候就开始偷针,天长日久,只要你养成了“偷”的习惯,长大了就很有可能偷金。” 也有同学认为如今追求个性化,认为讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语又说:“没有规矩,

不成方圆”。自由是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱窜马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规,一切自由,那学校正常的教学秩序如何保障? 邓小平爷爷曾经说过:“法制教育要从娃娃抓起!”人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步,我们还是未成年人,一定要走好每一步,学会自我保护,学会依法律己,学会抵制不良诱惑,否则,一旦触犯法律,法律无情,后悔莫及,家长伤心,老师烦心,社会担心,一失足成千古恨! 同学们,祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。我们处在长身体、长知识的黄金时代,我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》,知荣辱,树新风,从小事做起,从我做起,与同学和睦相处,冷静地对待和处理问题,自强、自尊、自重、自爱,让我们严格要求自己,做一个遵纪守法的小学生,当一个讲文明的青少年! 我的演讲完毕,谢谢大家。

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