树立践行社会主义核心价值体系 基层组织领导班子是关键

树立践行社会主义核心价值体系 基层组织领导班子是关键
树立践行社会主义核心价值体系 基层组织领导班子是关键

树立践行社会主义核心价值体系基层组织领导班子是关键

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是实现科学发展、社会和谐的推动力量。在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下,在各种思想文化相互交织、相互激荡的复杂背景下,作为参政党的九三学社牢固树立和努力践行社会主义核心价值体系,坚持用社会主义核心价值体系教育引领广大社员,形成共同的社会主义价值观和精神支柱,对于更好地履行参政党职能,切实加强自身建设,具有极强的现实针对性和重大的实践意义。

基层组织是九三学社工作的重要基础,是学社开展各项工作的前沿,只有充分发挥基层组织的作用,树立践行社会主义核心价值体系活动才能取得实效,学社自身建设才能得到加强,作为参政党的整体素质才能得到提高。而基层组织领导班子的能力水平,对社会主义核心价值体系的理解和运用,直接影响着树立践行社会主义核心价值体系活动的成效,影响着基层组织职能和作用的发挥。当前,基层组织受多方面因素的制约,不可避免地存在着一些实际问题和困难,直接影响到基层组织领导、社员的工作积极性和思想情绪,自身建设面临很多问题。外部因素上,由于有些地方党委认识上的限制,对党派工作缺乏必要的重视,导致基层社务工作缺少专职人员配备和经费保障,一些活动难以开展,组织较为松散。在内部,社员分布于各个单位,大多忙于自己的业务工作,疏于参加社组织的活动,社员之间缺乏沟通交流,造成了组织观念的弱化;有些组织制度不够健全,组织发展不够规范,组织活动少,参政议政水平不高,在本单位和社会上影响力较小;近年一些基层组织领导实现了新老交替,新领导班子成员思想素质尚待提高,威信较低,组织缺乏向心力和凝聚力。有鉴于此,,加强九三学社基层组织建设,特别是领导班子建设刻不容缓。基层组织领导班子成员必须牢固树立、努力践行社会主义核心价值体系,适应时代发展和组织建设对自身素质的要求,满足基层工作对自己能力水平的需要,不断推进基层组织自身建设科学化、制度化、规范化,增强基层组织的影响力和号召力,切实推进树立践行社会主义核心价值体系活动的开展。

一、提倡奉献精神,基层组织需要热心人。

信仰是人对人生观、价值观和世界观等的选择和持有。“民主、科学”与九三学社密切相关:九三学社的前身是“民主科学座谈会”,爱国、民主、科学是九三学社的优良传统,《九三学社成立宣言》提出:“本社同人,即本‘五四’的精神,为民主与科学之实现而努

力,始终不懈”,九三学社章程强调本社弘扬民主与科学精神,以民主科学为宗旨。可以说,民主与科学就是九三学社的核心价值观。开展树立和践行社会主义核心价值体系活动,必须以民主、科学精神的弘扬为着力点。换句话说,民主和科学就是我们的信仰。

信仰的根本,就是拥有人类的良知和悲世悯人的情怀,是一种博大的爱,是精神和灵魂的寄托。有信仰的人,坚持这种信仰使自己有所追求、有所寄托,会为自己的信仰调动自身的一切力量,集中到既定的目标上,其知识、能力、内心世界都会得到充实和提高。对于九三学社基层组织而言,领导班子成员具有坚定的信仰尤为重要。面对无专职工作人员、活动经费少得可怜、本职工作繁忙的现状,基层组织开展工作,全凭对九三学社的信仰和感情,凭着对九三学社组织的热爱和为社员服务的饱满工作热情,挤时间处理社务,可以说,大部分业余时间也是为社组织工作的时间。基层组织工作人员要有强烈的事业心和政治责任感,传承九三学社老一辈在多党合作中形成的优良传统,真正践行自己的价值观,甘于寂寞,无私奉献,不为名利驱使,才能无怨无悔,保证基层组织的正常运转。

二、培养合作意识,基层组织需要协调人。

关于多党合作问题,我认为基层组织重在三个“合”:

1.符合。即符合四项基本原则、宪法、十六字基本方针等准则。九三学社及其他民主党派与中国共产党在多党合作和政治协商的长期实践中形成了一些重要政治准则,必须坚持和遵循。主要是:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持中国共产党的领导,坚持社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和基本经验,坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针,保持宽松稳定、团结和谐的政治环境。中国共产党和各民主党派都必须以宪法为根本活动准则,负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

2.配合。在取得共识的情况下,积极配合中共党委开展工作。围绕中心,服务大局。在中国共产党领导的多党合作和政治协商制度框架内,通过充分协商,增进共识、凝聚力量,维护和促进民主团结、生动活泼的政党关系,实现坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。要顾大局,识大体,有海纳百川的度量,继承九三学社老一辈与中国共产党亲密合作形成的政治信念、优良传统和高尚风范,与中国共产党同心同德,通力合作,和衷共济,风雨同舟,共同致力于全面建设小康社会的伟大事业。

3.结合。结合社的实际,灵活处理,维护社组织的利益。从多党合作的政治准则中可以看出,不同社会群体、不同利益群体、不同社会阶层在思想文化、精神信仰方面有一定的自由度,可以通过不同的思想文化来体现自身的利益诉求和价值诉求。坚持和而不同,求同存异,这本身就是民主的体现。在多党合作和政治协商的实践中,难免会出现认识上的差异、

不同的观点看法,这就要区别情况,正确对待。涉及重大是非和政治原则问题,应当立场坚定、旗帜鲜明。坚持具体问题具体分析,应该允许保留自己的意见,以保持社的独立性。同时,也要善于兼容并蓄,包容多样,针对社内一些思潮和思想问题,以社会主义核心价值体系正确地加以引导,着眼时代发展的新要求,以改革创新的精神,积极应对国内外形势变化带来的新情况新问题,更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

此外,基层组织开展工作,必须善于协调各种关系,积极主动地争取中共统战部门的指导、帮助,取得单位党组织的理解、支持,与其他民主党派协调立场、相互配合,等等。这些都依赖于基层组织领导班子成员组织领导和合作共事能力的提升。

三、保持政治敏锐性,基层组织需要明白人。

作为参政党的一员,基层组织领导班子成员必须加强学习,始终把学习摆在重要位置,树立终身学习的理念。增强对形势和政策的理解和把握,善于从全局的高度观察和判断形势。正确理解把握有关方针政策,增强预见性和前瞻性,学会独立判断,不人云亦云。针对党和国家方针政策和重大事件,及时作出反应。通过印发简报的形式,对重大政策、事件代表社组织及时表态,让地方党委、政府了解社组织的立场、观点,凸显作为参政党履行职能的能力水平,力求取得良好的社会效果。

基层组织直接联系社员,在做好社员的思想工作方面有着得天独厚的优势。九三社员大多思维活跃,自主意识较强,对一些问题有自己独到的见解。随着社会主义市场经济的发展,社员的思想认识、价值观念和思维方式也在发生着变化。因此,基层组织有必要通过树立践行社会主义核心价值体系活动,统一社员的思想认识,增强政治认同感,便于更好地开展学社工作。可以组织社员重温社史社章,坚定自己的政治信仰;开展形势政策教育和国情教育,学习中共中央一系列重大方针政策,统一思想认识,提高全体社员的政治觉悟和认识能力。纠正部分社员在大政方针理解上的偏差,增强对建设中国特色社会主义的认识,树立大局观念,增强社会责任感和政治使命感,与时俱进,开拓创新,共创学社工作的新局面。

四、增强集体荣誉感,基层组织需要领军人。

一提起九三学社,基层群众都充满景仰,能成为九三学社的一员,会得到大家的羡慕和尊重。团结奋进的社中央领导集体和社内众多的社会知名人士为我们担当起了强大的后盾。老一辈社员大多个人威望较高,社会影响较大,以自己的人格魅力提升了九三学社的社会地位,基层组织社员的自豪感油然而生。有鉴于此,基层组织在履行参政党职能时,更加需要高屋建瓴,珍惜九三学社的荣誉,为自己是一名九三社员而自豪,不辱没学社的形象。社基层组织领导成员大多来自科技、教育和医卫等专业领域,缺乏行政阅历,视野有限,基

层领导班子大多实现了新老交替,领导成员思想素质参差不齐,缺少旗帜性领军人物,一定程度上削弱了学社的影响力。

学社的性质决定了社组织不属于权力机构,对社员缺乏强有力的纪律约束,基层领导的人格魅力在一定程度上影响着社员与学社的紧密程度。领导成员的修养、知识、智慧和正直的品格,良好的政治把握能力、参政议政能力、组织领导能力、合作共事能力,对于组织的发展和凝聚力的形成非常重要。有威信的基层社领导凭借自己的人格修养等非权力性影响力,能够产生一呼百应的效果。领导班子成员之间团结协作,率先垂范,自觉维护领导班子的团结和集体威信,能够确保组织具有昂扬向上的正气。领导成员求真务实,开拓进取,加强个人修养,不断提高领导水平和参政水平,以身作则,努力发挥表率作用,严于律己,宽以待人,能够产生强大的凝聚力、号召力、向心力。要以社会主义荣辱观加强领导班子建设,使基层组织领导成员知荣明耻,恪尽职守,不图名利,不计报酬,热心学社工作,服务广大社员,从而赢得大家的信任和支持。

当前形势下,基层组织需要充分征求、吸纳社员的意见,坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合,以保障社员民主权利为根本,以加强社内基层民主建设为基础,切实推进社内民主,广泛凝聚全社的意愿和主张。发挥群体优势,通过集体的智慧和力量更好地反映社情民意,建诤言,献良策,服务社会发展。完善集体领导与个人分工负责相结合的制度,运用民主方法形成共识,注意听取不同意见,防止个人或少数人说了算。基层组织也要大张旗鼓地宣传参政议政中取得的成绩,扩大社组织在当地的知名度,树立良好的社会形象,增强社员的荣誉感和成就感。

树立和践行社会主义核心价值体系,是适应时代发展,切实加强九三学社自身建设,更好地履行参政党职能的必然要求。而最终使这一科学理论内化为全社共同的价值取向,基层组织发挥着重要作用,基层组织领导班子成员责无旁贷。相信随着树立践行社会主义核心价值体系活动的深入,基层社务工作会出现大的改观,九三学社将迎来创新发展的大好局面。

领导干部要重塑价值观

2012年7月刊 改革与开放 领导干部要重塑价值观 刘晓辉 (中铁二院置业公司四川成都630031) 摘要:从社会的和谐稳定、我党执政地位的稳固以及现代科技发展和创新三个方面探讨了领导干部在新时期重塑价值观的重要性。在此基础上,提出了新时期领导干部价值观重塑的相关对策。 关键词:价值观和谐社会领导干部目标生成 引言 随着经济全球化、科技进步以及知识创新能力的增强,国家和地区之间的竞争形势出现了一些新的变化和发展态势。同时,国内的政治和经济环境等也发生了对应的变化,这给我国的发展带来了新的机遇与挑战。在新形势下,如何在高度开放和不断变化的环境下执政成为了当前领导干部必须面对的一个问题。同时,在应对复杂的国际国内环境的过程中,应该积极的落实科学发展观,以促进我国经济社会的可持续发展为目标,促进党政领导干部价值观的重塑。 一、新时期领导干部重塑价值观的必要性 1.1社会和谐稳定的需要 构建和谐稳定的社会是我国当前科学发展观的必然需求和主体目标,是社会主义核心价值体系社会是落实科学发展观的必然要求和目标指向,是构建社会主义核心价值体系的关键内容。在这个过程中,需要对当前中国经济社会发展过程中存在的相关不和谐问题有一个清醒的认识,并做正确的价值判断。因此,党政领导干部价值观的重塑是构建和谐社会以及落实科学发展观的现实需求。 和谐社会的构建过程中,领导干部的价值观所发挥的作用是一个循序渐进和逐步演进的过程,需要通过整体布局来整体性的思考与操作才能得到均衡的发展,最终形成一个立体性质的价值观体系。根据加尔布雷思的相关理论,和谐社会首先应该是一个“好社会”,在这个社会中,所有的公民都享有完全的个人自由、生活有保障、民族平等以及生活有价值。因此,在确定和谐社会的构建目标时,应该通过促进社会的自由、平等、和谐、有序来对领导的行为选择提出对应的价值要求,即促进领导干部的行为方向以及价值定位朝着这些目标而努力,最终实现政治文明、行政文明以及领导艺术的向前发展。和谐社会还要求领导干部作为人民公仆,达到以人为本、公平正义以及民主法治的价值理念,通过对应的服务来促进绩效的改进与提升,促进社会和谐价值的构建。 1.2我党执政地位的稳固的客观要求 党政领导党性修养以及政治道德建设是我党执政能力得以保证的基础。在新时期,经济环境的变化给领导干部党性修养以及政治道德的建设也提出了新的要求与挑战。尤其是在社会利益结构分层以及价值观多元化的过程中,市场经济对既有的价值体系造成了对应的冲击,影响到了局部利益、全局利益、个人利益以及集体利益的分配。这时,领导干部必须在正确的价值观引导之下,通过重视党性修养来杜绝价值观扭曲以及价值观不坚定的问题,在新形势下形成正确的价值观。 同时,在提高领导干部内在执政能力的过程中,必须利用加强执政能力建设的工作。从与国家长治久安、全局发展以及根本建设 工作相关的重大问题出发,对国内形势的科学判断、市场经济的完全驾驭、复杂局面的从容应对、执政的法制性等方面加以管理和控制,构建起满足建设需要的正确价值观。尤其是当前处于经济社会转型的关键时期,各级党政领导干部都承担着对应的改革、法制以及局面稳定的任务,通过正确对待与合理运用来杜绝利用公共权力谋私的腐败现象,从容的面对复杂的外部环境,正确的处理好个人与集体、国家以及社会之间的利益关系。 1.3现代科技发展和创新的客观需求 现代社会的经济发展、思想的解放以及智力的提升过程中,现代科技发挥出了重要作用,给现代社会的飞速发展提供了可能和可行。技术发展和创新在促进人们相互交流增多的同时,也使得价值观念得到了转变,社会整体发生了深刻的变化。 同时,现代科技的发展与创新推动了社会的民主化进程,这给国家的治理以及政治领导等工作提供了对应的挑战和机遇。在这个过程中,领导干部需要不断的吸收新的科技知识,积极主动的参与到现代科技的发展与创新工作中去,通过提升自身的知识修养更好的给科技决策提供政策依据和管理理论方面的基础。再者,科技的发展还给社会管理依据国家治理提供了先进的技术手段,给管理理论的实现提供了基础条件。针对传统的行政管理模式,传统领导在决策、领导以及管理过程中就应该重视科技传播带来的新变化。这时,管理者必然需要主动的改变自身的价值理念,促使自己更加满足新时期的执政需求。 二、新时期领导干部价值观重塑的若干对策 2.1加强马克思主义理念教育,增强领导干部党性 和谐社会构建的关键在于执政党,在构建的过程中应该充分的发挥党的领导核心地位。而领导干部在价值观的重塑过程中,应该从思想、政治的层面来对价值观的塑造进行重新的定位。通过加强党性教育,来提高党的执政能力以及先进性是一个有效的手段。 通过党的执政能力建设来推动社会的和谐进步,满足和谐社会的构建与社会价值观的诉求成为了新时期党建工作的重要方向。 领导干部价值观的重塑应该从思想、政治的层面来进行重新的审视与定位,对价值理念来进行重新塑造。通过强化党性教育来增强党的执政能力,满足构建和谐社会的相关要求。在重塑的过程中,应该巩固马克思主义的思想指导地位,以坚持不懈的精神来武装全党,教育全党的所有党政干部。通过加强理论学习来增加党政领导干部执政意识的先进性,自主的将学习作为一种责任、一种价值修养以及一种政治觉悟,事中坚持马克思主义的立项信念。在整个学习的过程中,领导干部应该担当其学习工作的先行者,通过认知水平的提高、价值水准的提升以及政治觉悟的增强来实现价值观的更新与重塑。最终形成反映公众诉求、倾听群众呼声以及保证 (下转第18页)16 --

社会主义核心价值观心得体会10篇完整版

《社会主义核心价值观心得体会》 社会主义核心价值观心得体会(一): 什么是社会主义核心价值体系,它代表怎样一种价值理念?它有哪些资料?究竟这种价值理念在当今社会如何指导我们的工作和实践?带着这些问题我认真阅读了《社会主义核心价值体系学习读本》,有些感想与大家共勉。 我们说,一个人为人处世,总要受必须价值观的影响和支配,它就好象是行动的指南针,不可或缺。同样,我们国家和社会,也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑,在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系,它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。 作为世界上最重要的社会主义国家,我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系,它体此刻社会成员的具体行为中,体此刻现实生活里,和我们每个人都息息相关。它概括起来主要包括四个方面的基本资料,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系蕴涵的富强、民主、礼貌、和谐的价值理念,是同中国特色社会主义实践紧密联系的,具有鲜明的实践指向。也能够说,富强、民主、礼貌、和谐是社会主义核心价值体系的现实价值目标。 透过对社会主义核心价值体系的学习,我认为我们中共党员务必从其四个基本层面加深理解,并结合实际工作加以践行。 第一,马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜和灵魂,只有坚持马克思主义指导思想,才能有效引领和整合社会思潮,在尊重差异中扩大社会认同,在包容多样中构成思想共识,团结不一样社会阶层、不一样认识水平的人们共同进步。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题,集中地代表了我国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同利益和愿望,是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一致,克服任何困难,争取胜利的强大精神武器。透过学习践行社会主义核心价值体系,有利于增强我们党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力,筑牢思想防线,自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限,社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化同单一公有制的界限,中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限,社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限,坚决抵制各种错误思想影响,始终持续正确立场、头脑清醒。目前,一些国际反动组织妄图分裂我国,西方资本主义也试图用和平演变等方式同化我国,在这种形势下,我们党员的价值观取向,直接影响我们党的执政之基,因此,我们务 必坚持马克思主义伟大旗帜,这是我们立党立国的根本,他是我们共产党人最可宝贵的精神财富。

核心价值观资料

在进入正题前,请大家先思考一个问题:人的一生中,最值得追求、最可珍惜、最幸福的,是什么?(暂停)有人说,是找到一份薪酬丰厚的工作,过上香车美房、丰衣足食的富足生活;有人说,如果有朝一日能够身居高位、权倾一方,享受众星捧月的无比荣耀,就别无所求了;有人说,生命才是最宝贵的,没有了生命,再多的金钱、再大的权力,又有什么意义呢?还有人说,人活一世,就是要为子孙后代创造更好的条件,让家庭、家族延续下去……对这个问题,每个人的回答都可能不尽相同。有一首广为传颂的诗,也可作为一种答案:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”这是匈牙利诗人裴多菲的作品《自由与爱情》。可贵的是,诗人不仅是这样说的,也是这样做的。1846年,23岁的裴多菲结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱?尤丽娅,并一见倾心。然而拥有财富和地位的伯爵却不肯把女儿嫁给裴多菲这个穷酸诗人。面对阻力,裴多菲与尤丽娅的爱情没有中途夭折,反而更为坚定热烈,终于冲破家庭门弟的藩篱,走进了婚礼的殿堂。历经曲折终成眷属的裴多菲对爱情的甜美是最有体会的,为了心爱的人,哪怕献出生命都在所不惜。但是,为了追求奥地利统治下的匈牙利民族的独立自由,蜜月中的裴多菲写下这首著名的《自由与爱情》,毅然投笔从戎,成为一名少校军官,拿起武器反抗俄奥联军的进攻,捍卫国家独立。1849年7月31日,在与数倍敌人的战斗中,裴多菲的胸膛被俄国哥萨克骑兵的长矛刺穿。他牺牲时年仅26岁,身后留下22岁的妻子和1岁半的幼子,他用自己的生命为这首诗作了最悲壮、最生动的注解。在我国近、现代波澜壮阔的民主革命、民族独立斗争的过程中,类似的例子不胜枚举。如就义前写下《与妻书》的黄花岗七十二烈士之一的林觉民;在刑场上以树枝为笔写下“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头”的民族英雄吉鸿昌;牺牲前给儿子写下遗书的抗日女英雄赵一曼;临刑前写下“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人”的革命英雄夏明翰等等。同学们,众多中外革命者宁愿放弃幸福美满的家庭生活,毅然选择了一条充满艰险的革命道路,从某种意义上说,正是源于对我们刚才所讨论的问题进行的思考。要想真正把这个问题讲明白,就请大家进入第一部分。 一、价值观探秘 1.价值。“价值”(value)的本意是“可宝贵、可珍贵、令人喜爱、值得重视” 。价值概念最初产生于伦理学研究,用来分辨善和恶。18世纪,对价值的研究又在美学领域展开,主要是区分美和丑。19世纪,西方价值学创始人赫尔曼?洛采和奠基人德尔班认为,价值是哲学为世界立法的“规范”,价值就是“意味着”,就是具有意义(说句题外话,这话听起来让人不禁想起电视剧《士兵突击》中许三多的名言:“要好好活,好好活就是做有意义的事,做有意义的事就是好好活”)。学者亨利?李凯尔进一步认为,“只有存在的价值的总和,才构成了世界”。他们的观点简单地说就是:哲学本质上就是关于一般价值的学说,并且只有作为价值的学说才存在,价值论即等同于哲学。 马克思主义对价值的概念也十分明确,作为政治经济学的概念,价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。作为哲学概念,马克思指出:“‘价值’这个普通概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”,也就是说,价值是一种关系范畴,是主客体关系的一种表现,是客体对主体的意义或效用。在人类社会历史领域,价值本质上是一种社会关系,一种社会存在。价值依人而存在,无论人的价值还是物的价值,都是在实践过程中产生和存在的,都是对于人的价值。人是一切价值的主体,是一切价值产生的根据、标准和归宿,是价值的创造者、实现者和享有者。这很好理解,黄金价值很高吧,它可以用来兑换和购买各种商品。然而,对于在沙漠中迷路的人来说,黄金不仅毫无价值,反而是个累赘,平时值不了几个钱的水在这种情况下却体现出巨大的价值。 说完了“价值”,马上来看“军人价值”。

三个核心价值观

践行“三个核心价值观”心得体会 当前,我市正处于率先转型跨越发展、建设一流省会城市的关键时期,市委站在传承历史、反映现实、激励人心、引领发展的高度,确立“包容、尚德、崇法、诚信、卓越”的城市核心价值观,在公务员队伍中开展“忠诚、为民、务实、卓越、廉洁”的核心价值观教育实践活动,领导干部要在此基础上,进一步践行“公、廉、严、能、信”的核心价值观。“三个核心价值观”是体现执政意识的主导价值观念,是彰显人民群众主体地位的价值观念。我们一定要学其精髓,得其要义,把握实质,在自觉践行中进一步加深理解。 一、充分认识开展“三个核心价值观”学习实践活动的重要意义 党的十七届六中全会把社会主义核心价值体系提升到“兴国之魂”的高度,更加凸显了推进社会主义核心价值体系建设的重要性、紧迫性。确立“三个核心价值观”,深刻揭示了太原改革发展必须遵循的最基本、最核心的价值观念,树立了引领率先转型跨越发展的精神旗帜。 要从推进社会主义核心价值体系建设、引领城市发展的高度深化认识。通过广泛深入地开展“三个核心价值观”学习实践活动,必将有利于把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,贯穿建设一流省会城市各领域,体现到推动文化大发展大繁荣各方面,落实到基层社会管理和群众日

常生产生活各环节,在全市上下形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。 要从适应新形势新任务新要求、推进太原科学发展的高度深化认识。“三个核心价值观”的提出,对于增强全市的凝聚力、提升城市的影响力,特别是提振士气,切实担负起建设转型综改试验先导区和引领全省转型跨越发展的重任,实现文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展具有重要意义。 二、准确把握“三个核心价值观”的深刻内涵 城市核心价值观,体现了逻辑与历史、理论与现实相统一,贯穿于建设一流省会城市的共同追求中。公务员核心价值观,就是要以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为主要内容,全面提升公务员职业道德水平,努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍。领导干部核心价值观,就是要以对党忠诚、服务人民、廉洁自律为重点,加强对干部政治品质和道德品行的考核。可以说,“三个核心价值观”是体现执政意识的主导价值观念,是彰显人民群众主体地位的价值观念。 三、确保“三个核心价值观”学习实践活动落地生根 “三个核心价值观”不仅是一个理论范畴,更是一个实践范畴,需要在建设一流省会城市的伟大进程中不断丰富和完善。“三个核心价值观”重在实践,贵在实践。要着力在化文本为行动、

24字社会主义核心价值观及其基本内容

社会主义核心价值观 富强、民主、文明、和谐, 自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善。 24个字分三个层次概括了社会主义核心价值观党的十八大报告用24个字提出覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观的表述。这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。 社会主义核心价值体系学习教育 一、社会主义核心价值体系的主要内容 社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容: 1马克思主义指导思想(是灵魂) 2中国特色社会主义共同理想(是主题) 3以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(是精髓) 4社会主义荣辱观。(是基础) 马克思主义指导思想(是灵魂)。我们是社会主义国家,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜。它为我们提供了科学的世界观和方法论,决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。

中国特色社会主义共同理想(是主题)。它是当代中国发展进步的旗帜,是动员、激励全国各族人民团结奋斗的旗帜。它反映了我国最广大人民的根本利益、共同愿望和普遍追求,既实在具体又鼓舞人心,它把国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起,把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起,具有强大的感召力、亲和力、凝聚力。 民族精神和时代精神(是精髓)。它是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千年历史演进中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;在改革开放新时期,中华民族形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。二者相辅相成、相互交融,已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,共同构成中华民族自立自强的精神品格,成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。 社会主义荣辱观(是基础)。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,概括精辟、内涵深刻,贯穿社会生活各个领域,覆盖各个利益群体,涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面。树立社会主义荣辱观,使社会成员都能知荣弃耻,褒荣贬耻,扬荣抑耻,社会主义核心价值体系才能有所依托、有所体现。 二、社会主义核心价值体系的特征

关于社会主义核心价值观的格言

关于社会主义核心价值观的格言 社会主义核心价值观的基本内容包括马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。 富强国家富强是民众幸福的最可靠保证。 民主实行广泛民主,反对任何形式的专制,这是我们正在进行的“伟大的斗争”。 文明讲文明的人越多,这个国家也就真正地文明起来了。 和谐要和谐,不要斗争;谋和谐,不谋纷争;求和谐,不求私利。 自由没有社会自由,无异于困守危城。 平等平等不是别人对你的施舍,打破不平等必须靠自己努力。 公正端平一碗水不难,公正地对待每个人很难,但很值得。 法治没有规矩不成方圆,没有法治的国家终究是乌合之众。 爱国中国值得我们爱,爱国是我们自发的情感。 敬业在家孝亲,在外敬业,这是做人的根本。 诚信诚信之所以可贵,是因为我们不愿意受欺骗。 友善以友善的心接人待物,以平凡的情连接世界。 正确的人生价值观将对人们改造世界和认识世界产生导向作用。 当我们追求的目标或自我的认定改变时,人生价值观也会随之改变。 一个人的上进心与之成就决定人生价值。 管理是一种客观职能,它取决于任务,也取决于文化条件,从属于一定社会的价值观念和生活习惯。——美国现代管理学之父P·德鲁克 以社会主义核心价值体系为根本建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。

做人最重要的是品格、态度、思想观念和人生价值观! 人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献。 任何事都要自己亲历才能体会人生的喜怒,才能体现自己的人生价值观。 决定一个人的人生价值关键是看其有无廉耻之心,其次是看其成就的大小。 为工作烦恼的人是由于在不当的时间对自己的人生价值观的做出的错误的定位。 每个人都有不同的人生价值观,短短人生,只有知足,才能在自己的人生中活出快乐! 人生价值观相投,文化程度相近,家庭背景相似的恋人,其爱情路上会少坎坷,多幸福。 爱是精神的化身,它让我们的心灵得到洗涤,让我们更有人生价值观,更有社会责任感…… 价值观决定人的自我认识,它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。 人们的人生价值观,往往是来自他自己的生活历练,所拥有的思维方式,生活模式,处事态度而拓展延长。 时间可以让人忘记原以为不会忘记的事物,可以疏远自己曾经最亲近的人,可以改变一个人的世界观,人生价值观。 每一个社会都有其赖以支撑的核心价值体系和核心价值观。 社会主义价值体系是融汇了理想与现实、核心价值与基本价值的有机整体。

核心价值观内容和意义解读

社会主义核心价值观内容和意义解读 党的十八大提出了24字社会主义核心观,这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,指出了社会主义核心价值体系建设的着力点,是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。 富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标; 自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向; 爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。 一、富强、民主、文明、和谐 富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强,是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命,也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健

康发展的重要保证。 二、自由、平等、公正、法治 “自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。 三、爱国、敬业、诚信、友善 “爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价,要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会,充分体现了社会主义

完善组织体系

完善组织体系,将书画进基层工作引向深入 ——老年书画研究会 老年书画研究会自2009年成立以来,在区委、区政府的领导下,在市老年书画研究会的帮助指导下,与区直有关部门紧密合作,积极组织会员和本区的书画等艺术爱好者开展适宜老年人特点的一系列艺术活动,使会员的艺术水平得到了较大提高,区老年书画研究会已成为活跃在我区文化艺术界的一支重要力量,在我区的文化建设中发挥着越来越大的作用。 按照省、市的有关部署,为了把老年书画进基层工作全面开展起来,从本区实际出发,进一步完善了老年书画的组织体系,深入开展了书画进乡村、进社区、进校园等项活动,取得了初步成果。 一、完善组织体系,为书画进基层工作提供组织保证 为了使书画进基层工作能够扎实而有效的全面开展起来,从2012年开始,着手抓了组建乡(镇)街老年书画研究会工作。 1、先行试点,取得经验后全面铺开。为了使组建乡(镇)街老年书画研究会工作能够顺利推进,首先认真开展了调研工作,组织人员对全区各乡(镇)街基本情况特别是书画等艺术爱好者基本情况进行了深入调查,对组建工作可能遇到的问题进行了初步的研讨。在调研的基础上,起草了《关于

组建乡(镇)街老年书画研究会的实施意见》,经区委批准后,于2012年7月份开始具体组织实施,首先选择一个街道和一个乡作为试点单位。通过总结试点工作经验,于2013年在全区铺开,全区各乡(镇)街都先后成立了老年书画研究会。 2、认真协商,确定组建工作的几个关键问题。通过调查研究和组建工作实践我们感到,搞好乡(镇)街老年书画研究会的组建工作,首先必须通过与组建单位党政领导认真沟通协商,认真明确如下几个关键问题。一是关于管理体制。乡(镇)街老年老年书画研究会要在乡(镇)街党委(党工委)和政府(办事处)的直接领导下开展活动,业务上接受区老年书画研究会的指导。二是关于机构设置。乡(镇)街老年书画研究会设会长1人,副会长2—3人,秘书长(由常务副会长兼任)1人,理事会共设7—9人。由乡(镇)街给予安排办公室和活动室。乡(镇)街的村和社区建立书画活动领导小组,在乡(镇)街老年书画研究会指导下开展活动。三是关于人员安排。综合考虑乡(镇)街的实际情况,将老年书画研究会列为乡(镇)街整体工作的一部分,与有关部门工作紧密结合起来。研究会会长由党委(党工委)副书记兼任,常务副会长兼秘书长选拔退休干部担任,驻会主持老年书画研究会的日常工作,另外一名副会长由乡(镇)街的文化站长担任,研究会几名一般理事,除选择本区域内

领导干部模范践行当代革命军人核心价值观,必须加强道德修养

领导干部模范践行当代革命军人核心价值观,必须加强道德修养 [摘要]本文通过具体事例对道德内涵进行了分析,在道德观与价值观关系探究的基础上,提出了革命军人核心价值观的培育,特别是领导干部要做践行当代革命军人核心价值观的模范,必须加强道德修养,对军队领导干部道德修养的基本要求与实现途径提出了一家之言。 [关键词]领导干部;模范;践行;核心价值观;道德修养 今年,党的十七届四中全会通过的《决定》中强调指出,领导干部要加强党性修养,弘扬优良传统和作风。这一要求意蕴深远,也意昧着军队领导干部做践行当代革命军人核心价值观的模范,必须加强道德修养,具有重要的现实意义。 一、道德修养在核心价值观培育中的地位 重道德明荣辱,是中华民族的传统美德,也是先人留给我们的宝贵精神遗产。自古以来,为政者大多看重道德力量,讲究以德服人。古人说:“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”如果领导干部注重修养,道德高尚,就能够产生强大的吸引力、感召力和凝聚力;而道德败坏,不仅难以服众,还会败坏党的声誉,带坏社会风气。因此。对于领导干部而言,核心价值观的培育需要道德修养支撑。 (一)道德的内涵 道德。是指人们在生活实践中为人处事的态度、过程、方法和行为模式。它代表的是一个人的修养,—个国家的文明程度,一个社会繁荣的基石。但是,目前仍有少数官员的道德底线在后退,如令人惊愕的草原巨贪、内蒙古赤峰市原市长徐国元,涉嫌6年敛财3200万元,年均533万元,月均44万元,日均1.5万元。还有重庆市司法局原局长文强、上海市原市委书记陈良宇等,发疯似地贪赃枉法,巨额敛财,人性丧失殆尽。因此,德与非德、正直与邪恶是领导干部务必坚守的最后防线,否则,所谓经得起妖风浊浪的冲击,做到贪腐永不沾,只留清白在人间,就是空话。

社会主义核心价值体系的基本内容是什么(完整)

社会主义核心价值体系的基本内容 马克思主义的指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四方面的内容,相互联系、相互贯通、相互促进,是一个有机统一的整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分,是从我们党领导人民在长期的实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示,是我们党团结带领全国各族人民开拓进取的旗帜和主心骨。 可持续发展的内容 既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展。它们是一个密不可分的系统,既要达到发展经济的目的,又要保护好人类赖以生存的自然资源和环境,使子孙后代能够永续发展和安居乐业。可持续发展与环境保护既有联系,又不等同。环境保护是可持续发展的重要方面。可持续发展的核心是发展,但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。发展是可持续发展的前提;人是可持续发展的中心体;可持续长久的发展才是真正的发展。 公有制的含义 全面认识公有制经济的含义,就是要进一步突破过去“一大二公三纯”的对公有制经济认识的偏见,公有制经济包括全民所有制、集体所有制,股份制中的国有部分,此外还在探索公有制经济新的实现方式体现一是,公有资产在社会总资产中占优势。二是,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 实施可持续发展战略的重大意义 (可持续发展战略为我国社会主义现代化建设指明了正确方向.我国是世界上人口最多的发展中国家,人均资源很有限,必须始终坚持把控制人口,节约资源,保护环境放在重要的战略位置.能不能坚持做好人口,资源,环境工作,关系到我国经济和社会安全,关系到我国人民生活的质量,关系到中华民族生存和发展的长远大计. (可持续发展战略丰富和发展建设中国特色社会主义理论.可持续发展战略反映了经济发展与人口,资源,环境相互协调,当前发展与未来发展相互协调,实现均衡持续发展的思想.可持续发展思想揭示了中国特色社会主义建设的客观规律,是建设中国特色社会主义的重要组成部分。

社会主义核心价值观的认识和理解

社会主义核心价值观得认识与理解社会主义核心价值观,就是指社会主义社会得政府与人民共同为之努力奋斗得价值取向,也就就是共同理想。切中利益得关注点,核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生,公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系、打官司也要走后门,老百姓又从何感受平等公正?夯实“三个倡导”得社会基础,必须关切人们得利益诉求与价值愿望。 党得十八大提出加强社会主义核心价值体系建设,积极培育与践行社会主义核心价值观,对于全面推进文化强国建设与全面建成小康社会有着十分重要得意义。社会主义核心价值观就是社会主义核心价值体系得内核最高抽象,党得十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会与个人三个层面慨括为“三倡导”,即倡导富强、民主、与谐、文明,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育与践行社会主义核心价值观。广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明与谐得光荣使命,必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容与深刻内涵,在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。 十八大报告表述得社会主义核心价值观,在国家层面,“倡导富强、民主、文明、与谐”,这8个字,就是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家得发展目标,已经写入党章与宪法,反映了党、国家与人民得共同意志与中华民族伟大复兴得光明愿景,就是国家主导价值观,在核心价值观中居于统领地位;在社会层面,“倡导自由、平等、公正、法治",这8个字,既就

是引领现代文明走向得人类共同价值准则与理想社会目标,又就是我们党与国家始终追求与奉行得核心价值理念,着眼于确立社会发展得价值导向,在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面,“倡导爱国、敬业、诚信、友善”,这8个字,着眼于构建民间社会得底线伦理,就是作为价值主体得每个公民所应遵循得根本道德规范,在核心价值观中居于基础地位。 培育与践行社会主义核心价值观,一要抓舆论引导,二要抓学习提高,三要抓实践养成,四要抓文化涵养,五要抓学校教育、社会主义核心价值观从来都不就是高高在上得教条,唯有付诸行动才能实现价值、公务员为群众办好得每一件实事,就是敬业得诠释;商家为消费者提供得每一件商品,就是诚信得代言;瞧见需要帮助得人热心上去搭把手,就是友善得暖流……每个人都就是道德建设得奉献者,也就是道德风尚得受益者、作为城市文明创建一份子得我们,更应该以社会主义核心价值观为导向,积极投身到创建文明城市得工作中,让我们得城市更加美丽。 总之,培育与践行社会主义核心价值观就是一项复杂得社会系统工程,必须与各方面工作有机会融合,协调发展。 在这样一个社会思想多元化得时代背景下,践行社会主义核心价值观,需要全社会得主动参与,从人们思想得共鸣与交汇处汇聚起发展进步得强大正能量。如何在多元思想得社会中践行核心价值观?首先,阐明社会主义核心价值观得内涵,使社会主义核心价值观深入人心、要从理论上进行深入阐述,社会主义核心价值观为何从国家、社会、公民三个层面阐释?继承了中华文化哪些优秀传统?反映了哪些中国特色社会主

价值观和态度

案例员工培训问题 深圳有家电子企业很重视员工的技能培训,几年下来便拥有一批得力的技工,成为生产骨干,很能解决问题。一时间订单不断,利润大增。老板欣喜若狂,对这批骨干宠爱有加,频频加薪宴请,嘘寒问暖,劳资双方真个如漆似胶,宛若蜜月情侣。老板颇为得意:一手抓金钱,一手抓酒瓶,还怕你们不卖命。 谁知好景不长,那个技工头目本是老实人,但几年下来满脑子只有钞票美酒,本分的他逐渐变得自私贪婪,眼珠子整天贼溜溜地转。和老板酒酣耳熟之际竟萌生了外念:我有一批骨干,老板没我不行,何不敲他一杠?开始时借意暗示,果然得手;继而便公开讲数,得寸进尺,私欲一发不可收拾。稍不遂意便带头怠工,再以集体跳槽相威胁,最后竟然在外商验货之际做手脚,使企业损失惨重。老板怒不可遏,把这批技工全部炒了鱿鱼,企业元气大伤。遭此一创,老板心中阴影难消,再招技工时竟颇为踌躇。而那些被炒的员工今后要改邪归正,做个又有技术又有品德的好员工,恐怕也不易了。 [评析] 在员工培训时,很多企业的培训理念和内容有缺陷,没有把做事和做人统一 起来。当企业竞争拼到员工素质这个层面时,要在员工的品德上给予一个正确的培训,要把 培训与待遇、奖惩、管理紧密结合起来。 价值观 价值观------代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的P评价。 价值观是人生的基石,是成功的前提。------李开复 * 个人价值观------只属于个人的并指导其行为的价值观。 一个人的价值观从出生开始,在家庭和社会的影响下,逐步形成的。价值观是决定人们 行为的心理基础,因此它不仅影响个人行为,而且还影响群体行为和整个组织行为,进而影 响组织的效益。 价值观的最终点就是理想。 邹承鲁第一次人工合成牛胰岛素而未获得诺贝尔生物学奖。 王淦昌两次与诺贝尔奖擦肩而过。 为拿诺贝尔奖而搞科研是很危险的。------丁肇中 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 范仲淹《岳阳楼记》 * 集体价值观------集体、组织中的人员共同承认、接受并指导他们的行为的价值观。 硅谷的企业普遍推崇的价值观就是“允许失败但不允许不创新”、“要奖赏敢于冒风险的人,而不是惩罚那些因冒风险而失败的人”, 资料着名公司的价值观 惠普公司所大力颂扬的“惠普之道”------信任员工、提供最高质量的产品和服务、对 客户需求富有激情、彼此信任和遵守职业道德、重视团队合作、创建丰富而融洽的组织。 微软公司的核心价值观------诚实和守信;公开交流,尊重他人,与他人共同进步;勇 于面对重大挑战;对客户、合作伙伴和技术充满激情;信守对客户、投资人、合作伙伴和雇 员的承诺,对结果负责;善于自我批评和自我改进、永不自满等等。 Google公司的核心价值观------坚决不做邪恶的事情,无论有多大的商机;专注解决 用户问题,赚钱和其他问题以后再说;坚决以网络群体利益为首,无论自身利益如何;坚持 “最好还不足够好”的标准,永远提升自己,寻找更好的解决方案。 ------李开复《做最好的自己 Be Your Personal Best》人民出版社 2005年9月第一版P25 社会价值观------全社会的人共同承认、接受并指导他们的行为的价值观。 拾金不昧、见义勇为、尊老爱幼 七出之条

双重预防体系组织机构及职责

关于成立安全生产“双重预防体系”建设 推进工作组织机构的通知 各部门、各项目部: 为适应新形势下公司的安全生产发展需要,并提高公司安全生产管理水平,减少事故的发生,加快安全生产风险分级管控与隐患排查治理两个体系建设工作,经集团公司高层领导研究决定,现设置安全生产风险分级管控与隐患排查“双重预防体系”建设推进工作组织机构。 特此通知。 年月日

安全生产“双重预防体系”建设组织机构 组长:企业主要负责人 副组长:分管负责人 成员:各部门负责人及重要岗位人员 下设“双重预防体系”建设办公室,办公室设在质安部,xxx 任办公室主任,具体协调调度“双重预防体系”建设工作开展情况。必要时向领导小组组长汇报,组织召开专题会议。

“双重预防体系”建设领导机构成员职责为确保双重预防体系建设顺利推行,“两个体系”建设领导小组组长为该项工作的牵头人,负责督导及审核;副组长及小组成员应履行风险点识别、风险评价及风险管控过程中应承担的职责。 具体职责如下: 组长职责: 1.组织、监督、指导、考核安全生产风险分级管控与隐患排查体系工作的开展及各项措施的落实。 2.传达学习和贯彻关于两个体系有关政府文件、精神和要 求。 3.组织编制符合要求、满足公司实际运行状况的《安全生产风险分级管控与隐患排查体系实施方案》。组织编制安全安全生产风险分级管控与隐患排查体系推进工作实施方案。 4全面展开工作,明确各单位进度和质量要求,适时指导和调度,并制定考核办法。 5.定期召开安全生产安全生产风险分级管控与隐患排查体系工作专题会,固化成果、健全档案,持续降低事故风险。 副组长职责: 1.对员工进行安全生产风险分级管控与隐患排查体系建设宣贯和培训。 2.做好风险分级评价过程控制,编写《安全生产风险分级管控与隐患排查体系》,组织排查风险点、作业步骤确认、危险源辨识、风

6、党政机关的核心价值观

党政机关的核心价值观 郭晓伟 党政机关是党的路线方针政策的制定者、执行者,是经济社会发展的组织者、实施者,加强社会主义核心价值体系建设,党政机关理应做表率。党政机关虽然单位类型多种多样,工作性质千差万别,但承担的义务和承载的责任是一样的,理应根据时代和职能的要求,确定共同的核心价值观。 一、要有爱党的信仰。爱党的信仰是党政机关最重要的政治要求,也是机关干部最高的价值取向和政治信仰。党政机关是党领导下的公共组织,机关干部是代表党和人民在履行职责。爱党的信仰主要体现在对党永远忠诚上。要不断加强党性学习教育,着重增强机关党员干部政治敏锐性和政治鉴别力,把对党忠诚渗透到党员干部的血脉中,体现在学习、工作和生活的方方面面。要不断加强党内生活锻炼,以对事业负责、对同志负责、对人民负责的精神勇于开展批评与自我批评,让说真话、说实话、说心里话成为党内生活的一种常态。要不断加强名利得失考验,看关键时刻干部能否处理好个人利益与党的事业的关系。 二、要有为民的责任。为民的责任是党的性质和宗旨的必然要求,是党员干部最根本的价值追求,是考察和检验一个单位为民情怀冷与热、责任轻与重的试金石和分水岭。体现为民的责任,要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,在指导思想上把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益,作为全部工作的出发点和落脚点。要始终坚持搞清“为了谁、依靠谁、我是谁”这个基本问题,在筹划部署工作、落实工作任务、检验工作成效时,切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要始终坚持让利于民,把机关的职务与责任联系起来,与老百姓的切身利益联

系起来,与国家资源和国家财富联系起来,把让群众满意提到树立党的形象、树立机关威信的高度去认识和把握,把好事办实,把实事办好。 三、要有敬业的精神。敬业的精神是机关履行职能职责的崇高境界,是机关干部核心价值观的要义所在。党政机关上对中央国家机关,下对基层各级单位,左右还对应党政各个部门,工作千头万绪,如果缺乏爱岗敬业的精神,是难以担负起党和人民赋予的重大政治责任和社会责任的。爱岗敬业不只是加班加点、任劳任怨,更多的是要把工作当作一种精神享受,当作一种人生体验。从我做起,从小事做起,从现在做起,干什么就要琢磨什么。要以客观的态度对待当前的工作岗位,干一行、爱一行、精一行,爱岗敬业乐业。要将“责任”二字时刻牢记在心,经常问一问自己,“我今天做了什么工作,我的工作做得如何,我的努力程度怎么样?”要勇于创新,勇敢前进,不断接触、追求、学习新事物,勇于向“不可能完成”的工作进行挑战。 四、要有清廉的操守。清廉的操守是机关干部高尚的道德追求,是机关核心价值观的基础。党政机关或多或少地掌握着一定的权力,稍有不慎就容易被“贪”字缴械,在“欲”字面前投降。清廉的操守就是要自觉践行社会主义荣辱观,筑牢拒腐防变的思想道德防线和法纪防线,在工作和生活中做到“心存大义真坦荡,无欲则刚正气存”。要公正、依法、有限用好权,自觉接受党内监督、法律监督、群众监督和新闻舆论监督,防止滥用权力、被权所害。要淡泊名利,保持良好的心态,经常到贫困的地方去看一看,经常到曾经艰苦创业的地方去走一走,时刻警醒自己不忘本、不变质。要守住底线,谨慎交友,对有求于己、打自己主意的人要头脑清醒、睁大眼睛,善于识破友情背后的“温情陷阱”,防止被不三不四的人牵着鼻子走。

社会主义核心价值体系的主要内容

社会主义核心价值体系学习教育 一、社会主义核心价值体系的主要内容 社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。马克思主义指导思想(是灵魂)。我们是社会主义国家,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜。它为我们提供了科学的世界观和方法论,决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。中国特色社会主义共同理想(是主题)。它是当代中国发展进步的旗帜,是动员、激励全国各族人民团结奋斗的旗帜。它反映了我国最广大人民的根本利益、共同愿望和普遍追求,既实在具体又鼓舞人心,它把国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起,把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起,具有强大的感召力、亲和力、凝聚力。民族精神和时代精神(是精髓)。它是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千年历史演进中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;在改革开放新时期,中华民族形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。二者相辅相成、相互交融,已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,共同构成中华民族自立自强的精神品格,成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。社会主义荣辱观(是基础)。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,概括精辟、内涵深刻,贯穿社会生活各个领域,覆盖各个利益群体,涵盖了人生态度、

社会风尚的方方面面。树立社会主义荣辱观,使社会成员都能知荣弃耻,褒荣贬耻,扬荣抑耻,社会主义核心价值体系才能有所依托、有所体现。 二、社会主义核心价值体系的特征 一是主导性。社会主义核心价值体系追求中国特色社会主义共同理想,弘扬民族精神和时代精神,倡导社会主义荣辱观,集中反映了当代社会最基本的价值取向和行为准则,具有明确的主导性。社会主义核心价值体系具有主导性的内在根据在于它的先进性。以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系,坚持了一元化指导思想,明确了共同追求,坚持了先进文化的前进方向,体现了先进性要求。 二是现实性。社会主义核心价值体系是在当今时代各种思潮相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞的时代背景下提出来的,具有很强的现实针对性。只有立足时代发展要求,反映时代发展特点,针对社会发展中存在的实际问题,才能真正发挥社会主义核心价值体系对社会主义意识形态的主导和引领作用。 三是包容性。社会价值观的多样化为促进创造活力的迸发提供了条件,也为充实社会主义核心价值体系提供了丰富资源。但同时应该看到,社会价值观的多样化存在一定的盲目性、无序性,如果没有核心价值体系的有效引领,势必导致价值失序甚至社会秩序的紊乱。因而,要把中国特色社会主义伟大事业不断引向深入,就必须用社会主义核心价值体系引领、整合多样化的社会价值观,通过倡导积极、支持有

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