舞蹈艺术通论复习资料总结
中国古代舞蹈文化的四个高峰: 第一个高峰—西周雅乐第二个高峰—汉朝俗乐第三个高峰—唐朝燕乐第四个高峰—宋代民间舞蹈。
中国舞蹈观念的演进：
答：1.从娱神到娱人。2.从仪式性到反仪式。3.从专业到非专业。西方舞蹈观念的变迁：
答：1.从古典到新古典。2.从表现到后现代。3.从整体到多元化。为什么学习舞蹈历史？（目的）答：1增加舞蹈历史知识，增强爱国主义精神。2了解中外舞蹈历史发展脉络和时代背景关系。3温故而知新一史为鉴，4对于历史取其精华去其糟粕。5促进名族团结与发展。6中国自古与周边国家交流增进了解促进经济。
研究舞蹈发生的方法：？
答：1从发掘出的原始时期的人类艺术品上遗留的舞蹈形象中进行实证性的研究。
2从古籍文献中记载的有关舞蹈的神话传说或描述性文字资料中进行旁证性的研究。3从现代留存的原始名族、部落的舞蹈遗风中进行类比性的研究。
作为推测舞蹈发生年代的最有力的证据是？
答：1973年秋在青海省大通县上家寨新石器时代，“舞蹈纹彩陶盆”1是先民们劳动丰收厚的自娱性舞蹈。2是狩猎舞。3祈求繁衍的神器。
为什么舞蹈？
答：1为求得精神寄托而舞蹈。（图腾舞：“图腾”是印第安语Totem的音译。在原始社会中，初民们认为某种动植物或无生物与自己有血缘关系，便把这种动物，植物或无生物奉为本氏族的始祖，并作为本氏族的徽号，迷信它是本氏族命运的主宰，能
给氏族成员带来幸福安宁，保佑
本族兴旺发达。巫舞）2为求得
情感宣泄而舞蹈。（求偶舞。庆
功舞）
什么是舞蹈？
答：舞蹈是一种以经过提炼、组
织、韵律化了的人体动作为主要
表现手段，在一定的时间和空间
内运用人体动作的姿态、表情和
动作流程等构成画面，创造形
象，从而表达某种思想情感的艺
术。
舞蹈的艺术特征？
答：1形体表现性。2直观动态
性。3综合展演性。
舞蹈分类？
答：1根据目的和作用：生活。
艺术舞蹈。2风格特点：古典，
民间，现代舞。3构成形式：单，
双，三，群舞。4表达方式：抒
情，叙事，舞剧。
古典舞？
答：（1954）年古代流传下来而
被后人认为有典范性，代表性的
舞蹈。1中国古典舞（欧阳予倩）
声韵的特点（于平）：1强调人体
运动的“划圆轨迹”。2“划圆”
运动中的“反胴”倾向3以腰为
轴提取出“冲、靠、含、腆、移”
的要素。4以神领行，内气引导，
在呼吸中体现“提、沉”动律。
古典舞创作的特点：1以意象形
的实现途径—夸张变形。2以虚
就实的实现途径—计黑当白。3
以形求变—移步换形。4以境传
神—象外之象。
代表作：《秦俑魂》《黄河》《梁
祝》
明间舞蹈的主要变现形式：1以
反映该民族风土人情为主的。2
借用某民族的舞蹈元素表述特
定艺术构思的。
现代舞：是19世纪末20世纪初
在欧美兴起的一种舞蹈流派，反
对古典芭蕾循规守旧、脱离现实
生活和单纯追求技巧的倾向，主
张摆脱古典芭蕾过于僵化的动
作程式的束缚，自由的书法人的
真实情感，强调舞蹈艺术要张扬
个性，由此发展出诸多流派。
原始舞蹈的内容？
1原始舞蹈是反映劳动生产和与
自然斗争的舞蹈。2反映青年男
女的性爱生活和生殖崇拜。3反
映战争生活和原始舞蹈。4颂扬
氏族英雄和领袖功绩。5反映原
始信仰和宗教活动的内容。
原始舞蹈的社会作用？
1娱乐作用。2传授生产经验和
组织劳动。3锻炼舞士和教育儿
童。4历史的记述和氏族传统教
育。5医治疾病。6迷信活动工
具。
原始舞蹈：黄帝乐舞《云门》，
尧《大章》，舜《大韶》，禹《大
夏》。
什么叫“燕乐”？‘燕’即‘宴’
饮宴音乐。
健舞：指动作劲健爽朗、热情洒
脱、节奏明快的乐舞。
软舞：指姿态柔婉、节奏舒缓的
舞蹈。
为什么说《霓裳羽衣舞》是唐代
的舞蹈精品？
答：《霓裳羽衣曲》是唐代的最
著名的一首大曲。因为相传唐玄
宗创作《霓裳羽衣曲》后，杨贵
妃稍加浏览，便依韵而舞歌声宛
若风鸣莺啼，舞姿翩若天女散
花，表现了一种飘渺神奇的情
景，她对乐曲的领悟之深，表现
力之强《霓裳羽衣舞》的表演形式也多样化，有独舞，双人舞，群舞，文宗时期竟达到了300人工舞的壮观场面。
黄帝的《云门》表现了什么内容？
答：歌颂黄帝创造万物，团结万民，功德就像天上祥云一般表现天地万物周而复始的规律和相比之下生命的短暂，接着表现万物刚柔相济的调和，使人看后安心舒顺，于是觉得懈怠，最后表现的是生和死，无声无形的境界，未来世界当然让人感到迷惑不解，一个人能在开始时感到害怕而警觉，继而倦怠而懂得逃避，最后在迷惑中认清自己的本性应是反朴归真。
舜的《大韶》反映什么内容？答：反映了舜的品德好，能以身作则，并且尧命的典乐把部落成员教育成真正又温顺，宽原有严肃，有文学修养，能诗歌发言致意，又有音乐修养，能协调八音，指认神以和的人，此乃尽没唉，有尽善也。
尧的《大章》反映什么内容？答：相传尧很节俭，人们依附他若依附太阳。创造者是尧的臣子质。《吕氏春秋。古月》记：“帝尧立，乃命质为乐，质乃效善林溪谷之音一歌，乃以麋革各置击而鼓之，乃附石击石，以象上帝玉磬之音，以致舞百兽”。这里说的“舞百兽”，应该是人所扮演的模拟各种野兽的舞蹈，《大章》很可能就是传说中最早的鼓舞和拟兽舞。
西周的“雅乐”：作为一种统治手段，礼乐教化的工具乐舞艺术的地位和作用也被提到了前所未有的高度，称之为“雅乐”。它一直是我国乐舞文化的重要组成部分，虽然几经兴衰呆在几千年封建生活中。始终居于乐舞
的正统地位。
“乐舞”的发展形势？
答：1宫廷“雅乐”体系的确立。
2制定了“乐舞”教育制度，出
现了我国最早的乐舞学校。3以
部分宗教祭祀舞蹈，发展成为全
民性的歌舞节目活动。
汉代舞蹈兴盛的原因？
答;1秦代统一了中国汉初人们
得到休养身心，生产力得到提
高，舞蹈文化也有了很大发展。
2汉武帝模仿周朝“采诗”的例
子，设立了官方机构叫“乐府”
广泛采集民间乐舞。3张骞痛使
西域。4对外宣传的需要和王公
贵族的娱乐。5两汉时期的皇权
豪门追求声歌色舞培养出了许
多歌舞伎人。
唐代舞蹈高度发展的因素有哪
些？
答：1唐代国事强大，版图辽阔，
政治局面相对稳定经济繁荣，开
放了外支政策人民生活安定。2
丝绸之路长痛，民族大融合，大
发展交流。3唐代是集大成的时
代，吧汉魏南北朝的舞蹈结合起
来，加以集成，并在集成的基础
上大胆创新。4碳带的文学诗歌
的兴盛推动了舞蹈的发展。5宫
廷的重视，培养了大批的表演人
才，使乐舞发展成为一种独立的
完整的表演艺术。6舞蹈活动的
相当普遍有的供欣赏，有的则可
以自娱。7帝王的酷爱重视和提
倡并参与创造和表演在一定程
度上促进了舞蹈的发展。8唐代
的民间舞相当兴盛，它是唐代舞
发展的基础，在广阔深厚的国内
外各民族民间舞基础上发展起
来的唐舞极附生命力。9唐代舞
蹈规模巨大，演技高超，艺人倍
出，代表作为《破阵乐》《圣寿
乐》等成为舞蹈发展史上的里程
碑。
“舞队”：是一种以歌舞为主并
包括舞蹈化，表演化的武术，杂
技，说唱，带戏情节的民间游行
表演不仅规模大，，名目也极多。
“队舞”：在宫廷中的以唐“大
曲”为基础结构配以诗歌，道白，
能表现一定故事情节的多场舞
蹈表演，在宋代被称之为“队
舞”。
中国民族民间舞蹈的文化特征
及类型：
六大类型区：1秧歌舞蹈文化区，
2花鼓舞蹈文化区，3藏舞，4
西域乐舞，5蒙古族，6铜鼓
五种文化类型的特点：1农耕文
化型，2草原，3海洋，4农牧，
绿洲。
汉族秧歌;1东北（轻抬慢落水上
漂）2山东鼓子（憨直，英勇，
气势磅礴）3安徽花鼓灯（矫健
轻捷，风流洒脱）
儿童歌舞剧的创始人是谁？及
其主要作品
黎锦晖。主要作品《麻雀与小孩》
《葡萄仙子》《三蝴蝶》《小小画
家》《月明之夜》《小羊救母》《春
天的快乐》《最后的胜利》歌舞
《可怜的秋香》等。
.评价裕容龄、吴晓邦、戴爱莲
答：1>裕容龄，清末的宫廷舞蹈
家，她出身贵族，由于酷爱舞蹈，
敢于冲破封建礼教的重重压力
和束缚，坚持学习、创业、表演
舞蹈。在创作中，努力运用自己
在国外学习的知识和技能，创作
表演具有中国风格的作品，她的
艺术活动虽主要限于宫廷，但她
为中国舞蹈史留下了光辉的篇
章，成为中国第一个向西方学习
芭蕾舞、现代舞的艺术家。
2>著名的舞蹈艺术家，舞蹈
理论家，舞蹈教育家吴晓邦是二
十世纪新舞蹈事业的开拓者和
奠基人，为新中国舞蹈艺术事业做出了杰出的贡献；他的‘以人生而舞，为人民而舞，为大众而舞’的艺术主张和毕生实践，将中国舞蹈艺术引上了社会之路，大众之路和革命之路，他在抗日救亡运动中创作的《义勇军进行曲》、《大刀舞》等舞蹈作品给予民众巨大鼓舞，他的《游击队员之歌》、《饮水》等作品被誉为中华民族二十世纪舞蹈经典。他创办了我国第一所舞蹈学校，举办了我国第一个个人舞蹈晚会，出著了第一本舞蹈艺术概论的书籍，并培养了一大批中国舞蹈艺术的表演和创作人才，对我国舞蹈艺术产生了及其深远的影响
3>戴爱莲，自幼喜爱舞蹈，先后随多位著名舞蹈家学习芭蕾舞和现代舞，抗战爆发后，全身投入到抗日救亡运动中，是新舞蹈运动的重要人物。戴爱莲最主要的贡献是对中国民族舞蹈的挖掘与发展，为国人打开了民族民间舞蹈宝库。‘边疆舞’是她舞蹈创作中最有影响的系列舞蹈，她被人们亲切的称为边疆舞蹈家。戴爱莲是中国舞蹈发展史中不可多得的人物，为中国的舞蹈事业做出重要的贡献。
民国时期，提出美育教育思想的人是谁？其对中国舞蹈发展的作用？
蔡元培。他提倡的美育在中国引起很大的影响，是中国新文化运动的旗手之一，他的思想对五四时期音乐舞蹈教育起到重要作用。我国早期的舞蹈艺术，特别是儿童的歌舞艺术，就是在五四运动影响下，在蔡元培的教育思想与美育理论倡导下发展起来的。
现代舞在中国舞的发展
建立了现代舞蹈团。主要有广东实验现代舞团，北京舞蹈学院现
代舞大专班，北京现代舞团香港
城市当代舞蹈团等
创作现代舞作品《传音》《太极
印象》《问世》《红扇儿》《红与
黑》等
参加国际现代舞蹈大赛成绩斐
然。1990年11月第四季国际舞
蹈大赛中现代舞《传音》及《太
极印象》获现代舞双人舞大奖。
1996年第九届维捷布斯克国际
现代舞比赛中广东现代舞团第
一次代表中国参加比赛，便包揽
了金银铜奖
现代舞已经进入了高等院校的
课程之中
中国编导吸取了现代舞编创手
法，创作了很多作品
20世纪末中国舞剧发展的几个
特征
中国舞剧主要经历了三个发展
高潮
50年代，以《宝莲灯》为先导掀
起了第一次舞剧发展高潮。其特
点是，民族舞剧的建立从无到
有，从少到多。
80年代由《丝路花雨》为首的第
二次舞剧发展高潮。其特点是：
舞剧的语汇，题材，体裁形式，
风格，全方位多样化的发展。
以《阿诗玛》为代表而掀起第三
次舞剧发展高潮。其特点是，舞
剧题材语汇，风格综合开阔，形
成了以立体系统，网络式丰富多
彩的景象。
中国舞剧三个类型特点
答：①解放后至文革前，民族舞
剧得天独厚②文革十年，芭蕾舞
剧无我独尊③改革开放以后，
现代舞剧奋起争衡
当今中国舞蹈有何发展和创新
答：上世纪八九十年代，是中华
当代舞蹈全面多元的发展时期。
在继承50年代舞蹈创作，重视
民族风格和社会作用的传统的
同时，吸取西方现代文化精华，
探索中国舞蹈发展道路。因而舞
蹈创作更加重视舞蹈的概括力
与表现力，强化舞蹈的艺术质量
与审美情趣，并在新的题材形式
舞蹈创作中，致力于民族精神于
时代精神的体现，标志着当代中
华舞蹈文化发展到了一个新的
高度，使舞蹈走向繁荣昌盛的新
时期。
芭蕾
1.起源于意大利、兴盛与法国、
鼎盛与俄罗斯和丹麦、有“西方
文明的结晶”和“贵族艺术”“严
肃艺术”“高雅艺术”“脚尖舞”
的别称。
2.六大学派：意大利、法兰西、
俄罗斯、丹麦、美国、英国。
3.五大时期：早期、浪漫、古典、
现代、当代
4.形式：马术、席间、幕间、喜
剧、歌剧、芭蕾歌剧、戏剧、心
理、交响、爵士、摇滚
5.何谓芭蕾中审美“条件”与“能
力”？
答：“三长一小一个高，二十公
分顶重要，开、崩、直、立爹妈
给（条件）,轻、快、高、稳师
傅教（能力）”。
早期芭蕾（1500—1832）:
1581年第一部真正的芭蕾《皇后
的喜剧芭蕾》
1661年路易十四创办了皇家舞
蹈学院. 让-乔治诺维尔；法
国芭蕾表演家，编导家，教育家
和理论家。 1727-1810 ，情节
芭蕾之父，中国的节日1749.一
生创作150多部，青史留名1760
舞蹈与舞剧书信集，被誉为‘‘舞
蹈的莎士比亚’让·多贝瓦尔；
法国1742-1806,1789首演了最
成功的关不住的女儿，波尔多大
剧院，第一部真正的芭蕾舞作品。
浪漫芭蕾；1832-1876，被称为‘‘白裙芭蕾’：“浪漫芭蕾”的别称，引起主体形象多为身过膝白色长裙的仙女，精灵，幽灵等而得名。
《仙女》：浪漫处女作和早期代表作，是芭蕾史上开脚尖舞之先河的里程碑之作。1832年“巴黎歌剧院芭蕾舞团”首演。编导“塔里奥尼”仙女由“塔里奥尼”扮演。
《吉赛尔》创作灵感来自海涅的《妖精的故事》文豪雨果的《东方诗集》中的一首诗《幽灵》
戴爱莲：皇家舞蹈学院大厅里中国舞蹈家戴爱莲的头像。
古典芭蕾之父是彼蒂帕（1877——18980）
“鼎盛”形成与法国，巅峰之作《睡美人》《胡桃夹子》和《天鹅湖》是19世纪最富盛名的作品，形成“双人舞”和“性歌舞”两大模式。
《关不住的女儿》的历史意义？1,18世纪法国芭蕾改革家诺维尔发展了情节芭蕾。2第一次用贵族风范的芭蕾成功表现了农家芭蕾的故事。3将民间舞颁上了芭蕾舞台，为“性格舞”奠定了基础。
《仙女》的历史意义？1提出了现实与悲观现实人间与非人间两个方面同时并存于一部舞剧中的结构形式，构成了浪漫芭蕾的主要特征。2脚尖技术的成功运用，加快了使这种迷人的技巧成为女舞蹈家表演时不可缺少的部分。3《仙女》中塔里奥尼身穿白色纱裙是一次大胆的创新，它为以后的演出浪漫芭蕾的服装设计树立了典型。
浪漫主义芭蕾的特点：1内容和题材的变化。超凡脱俗的仙女、
幽灵代替了神话传说和古代英
雄故事中的人物。2舞蹈技巧和
表演都有了重大发展，脚尖舞技
巧成为女舞蹈家表现手段的一
个重要因素出现，男子舞蹈技巧
也有了进一步的提高。3、在演
出形式上，采用了瓦斯灯的照明
和大幕，改革了芭蕾服装和舞
鞋，产生一种诗意轻盈的风格。
早期芭蕾：在戏剧结构和演出形
式上，早期借鉴了希腊的悲剧和
喜剧，罗马的拟剧乃至于世界的
职业生涯，罗马拟剧对芭蕾的哑
剧形成重要作用。
为什么《天鹅湖》成为芭蕾无惧
史上最富盛名的经典？
答：经典芭蕾舞局，自首演以来，
已有100多年历史，至今在世界
各国仍受到广大观众喜爱，成为
芭蕾的代名词，《天鹅湖》一起
感人肺腑的浪漫爱情，对比鲜明
舞剧结构，如梦如幻的舞蹈段
落，洁白无瑕的天鹅短裙和优美
动听的旋律，经受住了110多年
时间的考验，尤其是发生在“天
鹅湖”畔这个标题场景中的第二
幕，可谓全剧场景的微缩景观，
《白天鹅双人舞》，《四小天鹅》
《四大天鹅》《天鹅大群舞》这
些美轮美奂的无端标志着芭蕾
艺术在19世纪末取的最高成就，
历来让各国观众陶醉其中，体现
出芭蕾美学抒情之上，技术其
次，的诗意品味，故常在晚会上
单独演出。
国际舞坛发展的是大趋势：年
轻、放松、轻松、科学、知识、
现代、环境、多元、小型、全球。
《绿桌》反战题材的作品，他战
胜在两次世界大战之间，不仅冲
锋表现编导家尤斯对第二次大
战迫在眉睫的政治敏感，更大胆
的泄露出道貌岸然的强烈们在
象征和平的绿桌两旁瓜分世界
肮脏内幕，明确指出了战争只能
给平民百姓带来无尽的灾难而
死神则不会放过任何人，这样一
个简单的道理。
为什么邓肯高呼古典芭蕾一点
都不美？
答：邓肯主张的是最自由的身体
内藴，藏着最高的智慧，人认为
芭蕾违反了大自然的规律，束缚
甚至扭曲了人类美好的肉体与
心灵。
现代舞的基本特征？
1乐观向上，随遇而安，兼容开
放，顺其自然，以新为美，求异
存同。
2量的概念在现代舞中是第一位
的。
3唯美主义的概念在现代舞中没
有一席之地。
4新与旧的概念在现代舞中不是
绝对的非关系。
5看现代舞作品，应尽力避免是
非曲直的判断。
6看现代舞，尤其是是新作品，
学习的习作作品，最好不要做判
断，因竭力挖掘其潜力。
7一切舞蹈创作归根结底都是无
意有意的探索“舞蹈是什么”
8没有“可舞性”这么一说，因
为在现代舞者眼里一不是在跳
舞
9现代舞跳、思想
10现代舞不是廉价的讨好或技
术的炫耀。
欣赏现代舞，为什么要做个名副
其实的现代舞？
答：做个名副其实的现代舞，据
说的是，就是确立现代人应有的
健康心态，做个心胸开阔，思维
敏捷，勇敢接受各种新事物，并
且真正于迎接甚至寻找各种新
挑战的现代人，既不要以行家里
自居，也不要以门外汉态度初而
产生反感，继而滋生敌意，终而
设计动作。加以诋毁，根本原因在于，再好
的东西也用不着人人必须喜欢，
就像川菜和北京烤鸭好吃，不等
于说就非得人人都爱吃，不爱吃
者变为无知或白痴一样。
“倒地-爬起”美国现代舞重要
技术体系的动作原理和简称，由
美丽古典现代舞大师韩芙丽发
展出来，基本过程为产生于失衡
阶段与相对平衡阶段这两级之
间相互作用的统一，实际上存在
三个部分，到底爬起和暂停，是
平稳与失衡这两阶段之间的交
替。
“收缩与放松”美国现代舞重要
技术体系的动作原理和简称，由
美国古典现代舞大师格莱姆发
展出来其基本不特征包括对呼
吸的能动把握，对脊椎灵活性的
训练，腹肌痉挛般的收缩放缩以
及三者间协调作用产生的表现
力。
“台上一分钟，台下十年功”舞
者在台上的瞬间辉煌的确是汗
水搅拌着泪水，交织着伤痛，燃
烧着生命而放射出来的。
“机遇编舞法”后现代舞的基本
创作观念和方法之一，创始人是
德国的拉板，魏格曼，以“非确
定性”为动作及其组合的基本原
则，以激活舞者随时创造，随时
扑捉动作的能力，并逐渐学会自
编自演。
“双人舞”古典芭蕾时期，有芭
蕾大师彼季帕定型的舞蹈模式，
按照A-B-A的三欧式结构来表
演。
“即兴编舞法”后现代舞的基本
创作观念和方法之一，创始人是
美国现代舞大师堪宁汉，其核心
性的非确定性，思想和投抛硬币
的方法来源于中国古代《易经》
具有严格的客观性也可以用来
优秀舞蹈教师学习心得
( 教师心得体会) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-018111 优秀舞蹈教师学习心得Learning experience of excellent dance teachers
优秀舞蹈教师学习心得 舞蹈教师学习心得体会篇1 我是从去年十二月份开始进行专业的舞蹈培训的。虽然从小就很喜欢唱歌跳舞，但因为家庭原因，环境原因，所以就耽误了，我也只能把自己最大的爱好，隐藏在心里，虽然不舍，但也无奈。 后来长大了，有了属于自己的家庭。在一次机缘巧合中，我又接触到了舞蹈，内心潜藏的激情重新迸发出来，我投入其中，开始进行一些业余的舞蹈训练。可能是天生就和舞蹈结缘，我练习的很快，当然我练习的也很认真很刻苦，取得了对我来说是不小的进步。我就像一个如饥似渴的孩子，尽情的吸允母亲的乳汁。但慢慢的我发现我所处的环境太局限，我所接触的老师已经无法给予我更大的帮助，所以我毅然决定前往更大的学校，更专业的地方去获取更多的知识和更大的进步。 很庆幸，我来到了现在的学校--力绅健身学院。我们的老师都非常好，他们优秀，专业，认真，和善。他们手把手的指导我们，耐心的帮助我们。在学习的时候，他们是我们的老师;在私底下，他们是我们的朋友。在参加舞蹈培训的学生当中，我的年纪属于比较大的了，我也知道这是自己的一个劣势，但我并不灰心，我懂得“笨鸟先飞”的道理。我要比别人付出更多的努力，更多的时间，更
加刻苦的训练，来弥补自己很多不足的地方。我也有训练的很疲惫很憔悴的时候，这个时候，老师总是安慰我鼓励我，让我产生更大的动力，更坚持的训练下去。做人就应该勇往直前，不能够半途而废。可以被打败，不能被打倒。 一开始训练的时候，我总想很快的学习舞蹈，想快速的学习很多舞蹈，有一种急功近利的感觉。老师也看出了我们的一些这样的心情，会不厌其烦的告诉我们，打好基础的重要性。开始锻炼体能的时候，我很疲惫，累的想要放弃。后来在学习一些难度大的舞蹈的时候，我才感觉到体能的重要性，没有良好的体能储备，不可能准确又完整的跳完一支舞蹈。如果我们以后出去教别人了，一节课没上完，我们自己都累趴下了，我们怎么能去当教练，怎么能去很好的教别人呢?“高楼万丈平地起”所以说基础很重要，基本功是作为一个舞蹈教练所必备的。我现在可以体会到老师们的良苦用心了，我们以后学习的路还很长，可以说是活到老，学到老。现在打好了基础，以后我们才能更好的学习新的技能和知识。 学习舞蹈也有两三个月了，因为老师们认真负责的教导，我已经取得了一些进步，当然这一切只是开始，我们需要学习的还有很多很多。最近我们又学习了操课类的舞蹈，看似很简单的程式化的动作，但真正的融入其中，真正的跳的标准规范，并不是容易的事情。很多动作要做得到位，做的准确，是很需要琢磨和反复练习的。这个时候又能体现出体能的重要性了。有了好的体能，就可以反复的去练习，让动作更熟练，熟能生巧，自然而然的就会更标准更规范。 我现在还处在专业舞蹈培训的初级阶段，以后需要学习的还很多很多。以后的路还很漫长，还需要更加的努力和坚持。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。舞蹈是最美好的运动，舞者就像精灵一样可以在人间自由穿行。我因为爱好舞蹈而自豪，我因为可以跳舞而幸福。我愿意一辈子快乐的跳下去。
毕业设计总结与展望
毕业设计总结与展望 导语：毕业设计是学校对我们在大学中所学知识的一个检验，它几乎包含了我们学习的全部专业知识。毕业设计工作做的好坏，直接体现了个人现阶段实力的强弱，我们必须拿出百分之百的热情，用心搞好毕业设计。以下是小编收集整理关于毕业设计总结与展望，欢迎参考阅读。 毕业设计总结与展望一前文介绍了整个系统核心的内容及单元模块的实现，证明整个系统控制方法合理，并成功于实际中。最后对所做工作进行总结，并提出系统的改进意见和展望。 珍贵的三年大学学习生活即将接近尾声，我们迎来了大学最后一个比较关键的课程——毕业设计，因为它是衡量每个大学生知识掌握程度的关键，而且是对前面所学知识的一种检验，更是对自己能力的一种提高。毕业设计是学校对我们在大学中所学知识的一个检验，它几乎包含了我们学习的全部专业知识。毕业设计工作做的好坏，直接体现了个人现阶段实力的强弱，我们必须拿出百分之百的热情，用心搞好毕业设计。 经过几个月的奋战我的毕业设计终于完成了。但是现在回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜，不过乐趣尽在其中! 接到任务书以后进行选题，选择方案，了解课题思路。
刚刚拿到课题——《多路可寻址遥控开关系统设计》的时候觉得有点恍惚，当时我有一种想法：觉得这么高难度的东西凭我的实力要完成简直是不可能，题目确定后就是找资料，完成图纸初稿。资料是做毕业设计的前期准备工作，好的开端就相当于成功了一半，因此资料是否全面、可靠，关系到整个毕业设计的进程。总之，不管通过哪种方式查的资料都是有利用价值的，要一一记录下来以备后用。在图书馆和百度搜索中我查到了相关的资料和电路图，但是还是不太完善，后来又去找老师找到了相关的书籍。 通过前面几周不断搜索资料的过程中，我已经对所选的课题有了一定的了解，并且大概的设计思路已经确定了。于是和我们组的成员找到毕业设计指导老师周红兵老师，说明了我们对整个系统电路的设计与想法，指导老师给我们系统的设计思路讲述了在设计中需要注意的地方。经过老师的指导，我们的思路就越加清晰了，这不得不让我相信万事开头难的道理了，也坚定了我做毕业设计的信心。，这一步就是在这样一个基础上，综合已有的资料来更透彻的分析题目，最后完成图纸初稿。 在本次设计的过程中，我发现很多的问题，给我的感觉就是很难很不顺手，看似很简单的电路，要动手把它给设计出来，是很难的一件事，特别是整个电路图的设计，同时，通过本次课程设计，巩固了我们学习过的专业知识，也使我
大学生学期个人总结1000字
学期个人总结 来到大学，转眼间一学期就在忙碌的日子里过去了。回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得，我从中学会了许多，感悟了许多。 刚刚开始对大学感到十分的迷茫，找不到目标，没有方向。但我是一个不甘于平庸的人，大学不可以那么浑浑噩噩的过完，我一定要寻找一个属于自己的舞台。于是我选择参加各种挑战，竞选班委，学生会面试。庆幸我的挑战都通过了，在这些过程中我学到了很多东西，如何展现自己，如何让别人记住自己，如何与人沟通等。 当然，这不是最重要的。最重要的是我加入了学生会团总支秘书处这个部门。记忆中最深刻的是参加复试时，让我感动的流下泪水的场面。那时候，我感觉到团总支秘书处真的是一个温馨的大家庭。每个人都在为这个家的壮大而努力付出。 回想起最初的自己，什么都不懂。在加入学生会团总支秘书处后，我的生活与别人不一样了。每个月部长们给我们每个人分配了任务，并且很有耐心的教我们如何做事，如何为人处事。很多事都是第一次做，但是，我从没有担心害怕自己会做不来、做不好。部长告诉我们不懂就问，要大胆一些。我也一直坚信，没有什么事是做不到的，只有想不到的。
渐渐地，我对部门工作熟悉了。似乎开始的一个月，我总在忙碌，一开始学打资料，当别人都睡觉了，自己还在弱弱的灯光下奋斗。那样的生活很充实，我有目标，我有自己的事做。当别人在寝室无聊，或者溜街，我依然在为自己部门工作忙碌着，我的时间没有荒废，我对自己的大学生活问心无愧。 在这一学期里，加入学生会真的教会了我很多东西。团总支秘书处每个人的温情，我们这个大家庭的和睦温馨，还有部长们的嘘寒问暖，对我的关心，温暖着我的心。让我对工作更加充满了信心。 在学生会这段时间里，给我的感觉就是组织有序。每个月开两次例会，加强了我们内部人员的沟通和交流，同时，学姐学长们也传递了经验，教会了我们如何处理学生会的事情。作为学生会干事，首先，我们就要以身作则，这样可以更好的约束自己，让自己不至于像无头苍蝇一样无所是事游手好闲。做好学生会的工作不仅是为同学们做实事，也是在自我提高，培养自己的能力。无事须感叹你付出的没有回报，做好了事情的那种成就感，就是心灵的收获。在无形之中，我们也收获了很多。 总的来说，工作是忙碌的，辛苦的。但感到的是充实和欣慰，跟着学姐学长们一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起收获成功的喜
长江大学毕业设计(舞蹈专场)任务书
长江大学毕业设计(毕业舞蹈专场)申报、审核表（—学年）
请写明题目来源单位；若为实验室建设，写明为哪个实验室，哪项技术改造或实验项目开发。
长江大学毕业设计(舞蹈专场)任务书 学院（系）专业班级 学生姓名指导教师/职称 1.毕业设计(舞蹈专场)题目： 2.毕业设计（舞蹈专场）起止时间：年月日～年月日3．毕业设计(舞蹈专场)所需书目、音响等资料（指导教师选定部分） 4．毕业设计(舞蹈专场)应完成的主要内容
5．毕业设计(舞蹈专场)的目标及具体要求 6、完成毕业设计(舞蹈专场)所需的条件及上机时数要求 任务书批准日期年月日教研室(系)主任(签字) 任务书下达日期年月日指导教师(签字) 完成任务日期年月日学生（签名）
长江大学 毕业设计(舞蹈专场)申请报告 项目名称_______________________________ 项目类别_______________________________ 学院（系）_______________________________ 专业班级_______________________________ 学生姓名_______________________________ 指导教师_______________________________ 辅导教师_______________________________ 报告日期_______________________________
毕业设计(舞蹈专场)申请报告撰写内容及要求 一、毕业设计（舞蹈专场）的目的和意义 二、毕业设计（舞蹈专场）的策划方案 1、参加方式 2、舞蹈节目及要求 3、舞蹈专场时间 4、为毕业舞蹈专场综述撰写提纲 三、舞蹈专场工作进度及时间安排 四、完成毕业设计（舞蹈专场）应具备的条件 五、审查意见 1、指导教师审查意见（附带签名） 2、教研室（系）审查意见（附带签名） 3、院毕业设计工作领导小组审查意见（附带签名） 注1：格式要求： （1）项目名称：要求与毕业设计（论文）题目名称一致，小二号，黑体加粗，居中，段前后各空一行。 （2）学生、指导教师和教学单位署名：学生、指导教师及所在单位（院系或工作单位）在题目下隔一行，居中，格式：学生：×××，×××学院（系），另起一行居中，格式：指导教师：×××，工作单位，署名采用小四号仿宋体。 （3）申请报告正文，撰写格式按毕业设计(论文)的排版格式规范要求。 注2：项目类别是指“毕业设计”。 - Ⅱ -
(完整版)舞蹈心得体会及感受
★精品文档★ 舞蹈心得体会及感受舞蹈心得体会及感受篇一：舞蹈心得体会 我是从去年十x 月份开始进行专业的舞蹈培训的。虽然从 小就很喜欢唱歌跳舞，但因为家庭原因，环境原因，所以就耽误 了，我也只能把自己最大的爱好，隐藏在心里，虽然不舍，但也 无奈。 后来长大了，有了属于自己的家庭。在一次机缘巧合中， 我又接触到了舞蹈，内心潜藏的激情重新迸发出来，我投入其 中，开始进行一些业余的舞蹈训练。可能是天生就和舞蹈结缘， 我练习的很快，当然我练习的也很认真很刻苦，取得了对我来说 是不小的进步。我就像一个如饥似渴的孩子，尽情的吸允母亲的 乳汁。但慢慢的我发现我所处的环境太局限，我所接触的老师已 经无法给予我更大的帮助，所以我毅然决定前往更大的学校，更 专业的地方去获取更多的知识和更大的进步。 很庆幸，我来到了现在的学校-- 力绅健身学院。我们的老 师都非常好，他们优秀，专业，认真，和善。他们手把手的指导 我们，耐心的帮助我们。在学习的时候，他们是我们的老师；在 私底下，他们是我们的朋友。在参加舞蹈培训的学生当中，我的 年纪属于比较大的了，我也知道这是自己的一个劣势，但我并不 灰心，我懂得“笨鸟先飞”的道理。我
要比别人付出更多的努力，更多的时间，更加刻苦的训练，来弥补自己很多不足的地方。我也有训练的很疲惫很憔悴的时候，这个时候，老师总是安慰我鼓励我，让我产生更大的动力，更坚持的训练下去。做人就应该勇往直前，不能够半途而废。可以被打败，不能被打倒。 一开始训练的时候，我总想很快的学习舞蹈，想快速的学习很多舞蹈，有一种急功近利的感觉。老师也看出了我们的一些这样的心情，会不厌其烦的告诉我们，打好基础的重要性。开始锻炼体能的时候，我很疲惫，累的想要放弃。后来在学习一些难度大的舞蹈的时候，我才感觉到体能的重要性，没有良好的体能储备，不可能准确又完整的跳完一支舞蹈。如果我们以后出去教别人了，一节课没上完，我们自己都累趴下了，我们怎么能去当教练，怎么能去很好的教别人呢？“高楼万丈平地起”所以说基础很重要，基本功是作为一个舞蹈教练所必备的。我现在可以体会到老师们的良苦用心了，我们以后学习的路还很长，可以说是活到老，学到老现在打好了基础，以后我们才能更好的学习新的技能和知识。 学习舞蹈也有两三个月了，因为老师们认真负责的教导，我已经取得了一些进步，当然这一切只是开始，我们需要学习的还有很多很多。最近我们又学习了操课类的舞蹈，看似很简单的程式化的动作，但真正的融入其中，真正的跳的标准规范，并不是容易的事情。很多动作要做得到位，做的准确，是很需要琢磨和
毕业设计的总结与收获
毕业设计的总结与收获 在毕业设计制作的过程中大家都有什么收获呢？以下是XX收集的相关总结，仅供大家阅读参考! 本科毕业设计历时两个半月，在这两个半月中，我能按照预期进度安排，按时按量的完成设计任务。设计初期，我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识，查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期，利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期，主要进行建施、结施图的绘制。设计期间得到了建筑工程学院诸多老师的指导和帮助，在此深表谢意。 毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用，是理论联系实际的训练。通过毕业设计，我复习了以前在课堂上学习的专业知识，学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻的认识到：作为工程师，应该具备严谨的科学态度，本着建筑以人为本的思想，力求做到安全、经济、实用、耐久、美观；设计过程中，应该严格按照建筑规范的要求，同时也要考虑各个工种的协调和合作，特别是结构和建筑的交流，结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质，不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾，同时也要考虑一些细节问题。在毕业设计的过程中，我深刻认识到规范是设计的航标，必须多思考、多体会。在以后的学习和工作中，要不断加强对规范的学习和理解，只有这样，才不会出现错误。 相互学习，注重交流。在设计过程中，我们遇到了很多问题，必须勤学好问，努力发挥集体的积极性和创造力，充分挖掘团队的潜力，这样才能提高工作效率。在工程实践上，必须集体的智慧和力量，因此我们应该注重团队精神的培养。 “养兵千日，用兵一时。”在毕业设计中，我为能用上四年所学而欣慰，同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时，老是感觉所学知识与实际相差太远。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松，在毕业设计的过程中，我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”，切实做到理论联系实际，学以致用。 毕业设计是本科教育非常重要的阶段，我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。在以后的学习生活中，我将加强专业知识的学习，争取早日成为一名优秀的工程师。在此再次感谢在毕业设计中指导帮助我的老师和同学。 本设计的顺利完成，首先要感谢我的指导老师和辅导老师。他们学识渊博、治学严谨，平易近人，在他们的悉心指导中，我不仅学到了扎实的专业知识，也为以后的工作奠定了坚实的基础；他们严谨的治学态度，一丝不苟的工作作风和诲人不倦的育人精神让我受益菲浅。在设计的整个过程中，给予我精心的指导与帮助，为我们的设计付出了辛勤的劳动，倾注了大量时间和精力，在此向他们表示诚挚的敬意和衷心的感谢。 感谢西南石油大学建筑工程学院所有曾经帮助过我的老师和同学，他们教授与帮助，使我获得了大量的知识，圆满完成了学业，在此我深深地表示敬意和由衷的感激之情。 最后，我要感谢所有在论文撰写过程中给我以支持和帮助的老师、同学和朋友们。 1
大学生学期个人总结
大学生学期个人总结 大学生学期个人总结篇1 青年1代是民族的希望，是国家的栋梁，肩负着祖国建设的重任，而中国共青团则是中国青年的先锋组织，固然共青团员便是青年的先进代表。它是中国共产党的豫备役，新力量，也一样是党的助手和后备军。共青团的任务和目标是培养“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义新人。我们有责任也有义务为中华民族的伟大复兴而无私劳动，勤奋学习，开辟创新。 社会主义现代化需要青年去建设，中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。青年1代要承当这个历史重担，就要坚持学习科学文化与加强思想修养的统1，坚持学习书本知识与投身社会实践的统1，坚持实现本身价值与服务祖国人民的统1，坚持建立远大理想与进行艰苦奋斗的统1，努力成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的人，成长为对党和国家，对人民有所建树的人。 1年的团员生活行将结束，回顾1学年的学习和工作，作为1名团员，深觉在团组织的培养下，自己在思想和工作两方面都有很大进步，为了进1步提高思想认识，为了今后的工作再上新台阶，现将本学年的思想和工作做以下总结： 1、学习上： 我深知学习的重要性。面对2101世纪这个知识的时期，面对知识就是气力，科学技术是第1生产力的科学论断，我认为离开了知识将是1个1无是处的废人。中学时期是学习现代科学知识的黄金时期，我应当捉住这个有益的时机，用知识来武装自己的头脑。首先，公道安排时间，调剂好作息时间，分配好学习、工作、文娱的时间。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业1般是他
们多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真温习。另外，积极浏览有关书籍和资料，扩大自己的知识面;常常提出问题，与同学讨论，向老师请教;弄好师生关系，师生相处得和谐和睦;捉住点滴时间学习1些其它课外的知识，储备知识总是有用的。 2、思想上： 中国共-产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的大众组织，是广大青年在实践中学习共-产主义的学校。这1年来，我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动，让我更深入的了解到作为1个共青团员的光荣和责任的重大。我认识到团员负担着为实现我们党推动现代化建设、完成祖国统1、保护世界和平和增进共同发展的3大历史任务，要实现这些任务，目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的应用。 3、工作上： 为了使自己成为1个全面发展的高素质学生，为了从各个方面锻炼和提高自己，为了在将来剧烈的社会竞争中立于不败之地，我们要在青少年时期多锻炼自己的工作能力，为今后在实际工作中积累经验。这对我们的人生素养都是1种提高，一样它也能帮助我们磨练自己的身心和意志。还要积极向党组织靠拢。提高自己的认识，以认识增进自己的行动。干好每项上级交与的任务，用行动向当组织证明自己的思想，用行动向党组织表示自己加入党组织的决心。明确自己的理想与信心，使本身完成从团员到党员的质变。 4、生活上： 尽可能与舍友、同班同学弄好关系。广交朋友，结识1些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。首先要
舞蹈毕业论文开题报告范文
舞蹈毕业论文开题报告范文 是答辩委员会对学生答辩资格审查的一个重要依据材料，下面是搜集整理的舞蹈毕业论文开题报告范文，欢迎阅读参考。 论文题目：西南少数民族铜鼓舞蹈研究 一、选题背景 从19世纪下半叶开始，在中国学者还没有看到铜鼓对于研究中国西南少数民族历史 文化方面的重要意义，没有把铜鼓作为一种历史文化载体来研究的时候，国际学术界就已经开始关注和重视中国的铜鼓和铜鼓舞蹈，并且在该领域的研究也取得了一些有价值的学术成果。作为青铜时期的代表文物，南方地区的铜鼓和北方地区的铜鼎都是由新石器时期的铜釜演变而来的，只是在漫长的历史发展中，北方的铜鼎在失去作为权力象征的功能后，变成了历史文物静静的躺在了博物馆里，而南方的铜鼓则在权力功能丧失后，回到民间，成为了活着的文化。我国的西南地区是世界上铜鼓最早的发祥地，其历史可上溯至春秋战国时期，且形制众多、分布极广，曾在西南十多个少数民族中广为流行，被视为通天的“神器”、“祭器”、“重器”和“宝器”。铜鼓作为两千多年的历史文化遗留物，不仅是流传千 古的文化“活化石”，也是文化传承和历史传承的一个重要标记，而作为铜鼓文化中的舞蹈 艺术则是以一种活态的表现形式来展现和传承民族文化的多样性。一直以来，我国西南地区的铜鼓及铜鼓舞蹈就以其独特的辐射性、渗透性，流传至我国各地，甚至世界多国，在铜鼓文化的传播中形成一种民族对话和国际交流，使之到达彼此的沟通和理解，共同促进铜鼓艺术的保护与发展。历史证明，文化保护得当，传承力度加强，民族的发展就越快，而其民族的文化影响和政治影响也就愈大。铜鼓舞蹈作为一种活态的铜鼓文化，能直观、生动的展现一个民族的历史和文化，所以铜鼓舞蹈的传承与发展就应该保持自身舞蹈文化的原生形态，使其展现自身民族文化的主体特质。因此，我们应该正确引导西南少数民族铜鼓舞蹈传承与发展的方向，积极保护铜鼓舞蹈这种活态文化的艺术魅力与价值，更好的促进中国西南地区及东南亚各民族文化多元化的交流。由此可见，西南少数民族铜鼓舞蹈的研究具有国际价值和现实意义，并对铜鼓舞蹈的保护、传承与创新发展具有重要的学术价值和理论依据。 二、研究目的和意义 本文拟在前期调研的基础上，通过深入西南少数民族，对一些至今仍使用铜鼓的民族开展深入的田野调査，力求对铜鼓文化和少数民族铜鼓舞蹈的历史沿革进行深层解读与探索，进而探究不同民族的铜鼓文化及其铜鼓舞蹈的起源、流传和盛衰的历史轨迹，由此揭示其民族精神和文化传统的特征和类型。通过对上述问题的深刻研究，深入探讨西南少数民族铜鼓舞蹈的文化内涵和艺术价值，并提出对其有效保护和传承的途径，使之发扬光大。
学习舞蹈心得体会范文
学习舞蹈心得体会范文 学习舞蹈心得体会范文1 以前，我从来都没有学习过舞蹈，对于舞蹈，没有特别深刻的了解，也没有像其他的女生一样，对舞蹈有一种由衷的热爱。去上_节课的时候，我的心里其实特别的忐忑，因为我不知道，有多少同学像我一样，是零基础的，也不知道，等待我的，是多大的考验。不过，几周上下来后，我感觉，对于体育舞蹈，我有了一定的了解，并且渐渐地喜欢上了这项运动，体育舞蹈课，让我学到了很多。 1.知识方面。起初，在我的认知中，一直都认为体育舞蹈就是健身操，可是到我真正的学了这门课，我才知道，其实非然。体育舞蹈其实是一种交谊舞蹈，其也称”国际标准交谊舞”，是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。它集娱乐、运动、艺术于一体，是文明社会里的一种高雅活动，也是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感，是一种人体文化。舞蹈艺术居艺术之首，它随着人类的社会演变和文化进程而发展。研究表明，各种舞蹈都起源于原始舞蹈，体育舞蹈也不例外。体育舞蹈的发展过程经历了原始舞蹈——公众舞——民间
舞——宫廷舞——社交舞——新旧国际标准舞等发展阶段。体育舞蹈，通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型，表现不同的情感和技艺，达到自娱自乐和增强体质的目的。另外，体育舞蹈在运动过程中要求参加者相互配合，在音乐的伴奏下翩翩起舞，从而很好地协调了彼此之间的关系。体育舞蹈运动的过程，也是一个追求美、创造美、实现美的过程，参加者在活动中可以表现美、欣赏美，获得美的享受。 2.生活方面。体育舞蹈丰富了我的大学生活。作为会计的学生，课业的繁重常常压得我喘不过气来，除了上课和学习，我几乎抽不出时间来锻炼身体。体育舞蹈课的存在，给我提供了一个锻炼身体，强健体魄的机会。还记得_次上课，老师教我们打架琴，那个时候，我几乎是一分钟都坚持不下来的。可是，通过几周的训练，打一次架琴，我基本可以坚持两分钟左右，这就说明，我手部的肌肉能力得到了锻炼。不仅如此，这个学期因为有了这个课，可以做一些锻炼，自己觉得身体也好了许多，不像原来一样，容易感冒生病。同时，通过体育舞蹈课，我也收获了友谊。原本，我与我的舞伴只是普通的朋友，可是因为体育舞蹈课，我们对彼此都有了更深一步的了解。她给予了我很大的帮助和宽容，有的时候，老师教的舞步，对于没有基础的我来说，有一定的难度，在这种情况下，都是她耐心的教我，在我出错的时候，她也从来都不埋怨我。这些，都使我们的友谊又加深了一步。 3.精神方面。不记得什么时候，听过这样的一句话：舞蹈可
舞蹈学校工作总结
舞蹈学校工作总结 《舞蹈学校工作总结》希望对网友有用。篇一：荷花舞蹈艺术学校工作总结工作总结 荷花舞蹈艺术学校20XX年度工作总结抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于20XX年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人，开设专6个学校特色专业，拥有教师15人，专业教师10人以上，毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。 当今教育界面临的全面性的挑战，领导者决策的挑战，教师素质的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性变化的挑战，这是一场教育改革。 教育改革首先要求领导努力提高管理能力，其次要求教师学会自我管理，加强教育专业化，提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。所以今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养创新精神和实践能力为重点，采用刚性管理手段，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教育、教学的过程管理，重视评价手段的探究。 由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动
的精神，精品创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。每周一举行教师工作例会，布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得一定成效。学校能够稳步的发展总结如下： 一、准确把握课改理念，创设机会，聚焦课堂热点 1、理念更新 教师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能，教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之，学校改革的中心课题——课堂改革。 2、聚焦课堂 以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心，范文写作“倾听”他人声音，觉察他人的思考和感悟的细微差别，构筑仔细地回应他人投射过来话语，这样的
舞蹈心得体会总结范文
舞蹈心得体会总结范文 这学期体育课选的是体育舞蹈。因为喜欢，所以我一直抱着很大的激情在学习体育舞蹈，每一堂课都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。一开始是理论的学习，这才发现它并不 仅仅是我先前所理解的单纯的交谊舞。体育舞蹈，也称"国际标准交谊舞"。是体育与艺术 高度结合的一项新兴起的体育项目。它集娱乐、运动、艺术于一体，是文明社会里的一种 高雅活动。是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群，十个舞种。其中 摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动 作要求，组编成各自的成套动作。舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感，是一种人体文化。舞蹈艺术居艺术之首，它随着人类的社会演变和文化进程而发展。研究表明，各种舞蹈都 起源于原始舞蹈，体育舞蹈也不例外。体育舞蹈的发展过程经历了原始舞蹈——公众舞——民间舞——宫廷舞——社交舞——新旧国际标准舞等发展阶段。 体育舞蹈，通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型，表现 不同的情感和技艺，达到自娱自乐和增强体质的目的。另外，体育舞蹈在运动过程中要求 参加者相互配合，在音乐的伴奏下翩翩起舞，从而很好地协调了彼此之间的关系。体育舞 蹈运动的过程，也是一个追求美、创造美、实现美的过程，参加者在活动中可以表现美、 欣赏美，获得美的享受。 这学期我们初步学习了华尔兹和吉特帕。华尔兹是舞厅舞中最早的、也是迄今为止生 命力最强的自娱舞形式，亦称圆舞。“华尔兹”一词最初来自古德文Walzer，意思是“滚动”、“旋转”或“滑动”。华尔兹舞步在速度缓慢的三拍子舞曲中流畅地运行，因为有 明显的升降动作，感觉就像一起一伏连绵不断的波涛，加上轻柔灵巧的倾斜、摆荡、反身 和旋转动作以及各种优美的造型，使其具有庄重典雅、华丽多姿的独特风韵。吉特帕是一 种随着爵士音乐节拍跳的快速四步舞，也叫水手舞或水兵舞。舞蹈时用脚尖脚跟击地，与 身体前倾后仰、膝部屈伸相协调，节奏强烈，情绪兴奋。两支风格完全不同的舞，动作刚 柔相济，恰到好处的锻炼了身体的不同部位。感情有缓有急，给了我们情绪的不同出口， 对于身心方面的健康有很大的好处。 学习舞蹈的过程中也发现自己有了很多意外的收获。通过一开始的基本步学习，我觉 得我的形体得到了校正，含胸驼背的情况有所缓解，走路的姿势也有了适当的改进。特别 是整个人的气质有了一定的提升。由于交谊舞常用轻音乐伴奏，而音乐的节律往往与跳舞 者的生物节律相互作用，能够调节人体生物节律，使它恢复平衡，以利于增强身心健康。 通过对华尔兹和吉特帕这两支舞的学习，我感觉心灵得到了好的解压方式，学会更加积极 地面对生活。 体育舞蹈的学习给我带来了很多意想不到的收获。它让我了解了许多与舞蹈有关的知识;在慢慢的学习中提高了身体的协调能力和对音乐的感悟能力。
毕业设计总结与体会范文
总结与体会 随着时间将近过去了一个半月，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，无论是在以后的工作还是生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。同时也明白了人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。 在设计的过程中我总会遇到这样那样的问题，我有失落过，烦恼过，悲伤过，但我明白这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于两年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。在这次毕业设计里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，我必须做出更大的努力。 虽然在完成毕业设计的过程中有过失落，有过烦恼，有过悲伤，但在这次毕业设计中也使我们的同学间的关系更进一步，在此期间同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，一起讨论，听听不同的看法不同的意见，这使我们能更好的理解知识，透彻知识，运用知识，因此在这里我要非常感谢帮助我的同学，谢谢你们的帮助，谢谢你们！ 在毕业设计完成的过程里，我更明白了要做好人生规划的重要性，在此我要有以下几点规划： 一、继续学习，虽然我们即将步入社会，但我们绝不能忘记学习，不仅仅要学习知识，学习技能，还要学习如何与人相处，即将步入社会的我们光有知识技能是不能在这样充满竞争的社会好好发展我们的未来的了，所以我们要学习与人相处，与人共事。 二、也许我们有知识，有技术，但我们缺少的是经验，实际动手的经验，所以我们步入社会后，要不断的积累经验，不断的实践，只有这样我才能在掌握知识的同时把握
大学期末个人总结9篇
大学期末个人总结9篇 这个学期结束了。在这个学期里，教师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自我的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。一起来看看大学期末个人，希望能帮助到大家！ 时间如白驹过隙，总在我们不经意间流逝，大二上学期就这么过去了，依旧是那么的平静，平静的像碌碌无为。回顾这一学期，开始时一如既往，总是决心着在新的一学期里要怎样，对新学期充满了信心，有着一个个美好的计划，结束时却无奈的发现自己还是原来那个样，没有太大的改变，开始想做的事，总是因为其他而耽搁，又或是因为自己的不坚持而没有完成；开始的计划总是跟不上现实的改变而搁置，这些的 ___打击着我的信心与激情，不过，这并不意味着我在这学期没有收获，在这过程中，我更加了解到自己的不足，缺乏一点自信，更缺少一份坚持。下面对这学期做个总结。 首先，在学业方面，较之大一，这学期的学习认真程度有所下降，上课也没有大一时认真，但作业任务依然按时完成，同时也更加适应大学的学习环境，这点从这学期的成绩可以看出，所以大学我们要学的是掌握一套自己的，好的学习方法使我们事半功倍。这学期一些课程比较难，学的比较吃力，比如物理化学和数学物理方程这两门，一开始都是自己啃不懂的问题，但效率很低，有很多问题都没弄懂，
但后来我学会与几个同学一起讨论，你一言，我一句，一个问题就解决了，遇到分歧，大家都拼命自己是对的，最后如果证明自己是对的，那种“嘚瑟”的感觉是很不错的，这种学习方法既不失乐趣有能解决问题，而且效率很高。大学毕竟不像中学，我们要学会自学，更要学会高效率的学习方法，学会利用利用身边的资源是个很好的选择。大学图书馆是个资源最丰富的地方，这学期我去图书馆借书的频率有所增加，虽然次数还是不高，但比大一还是有所提升。 同时这学期学校有数学物理竞赛，我也积极参与，并在数学竞赛中获得了一定的名次。其次，在生活方面，我都可以和同学友好相处，互帮互爱，自己的事情自己完成，形成独立自主的良好品德。宿舍是一个小集体，四个人生活在同一个空间里，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这方面我们宿舍做的还是比较好的，这学期我们院就因为部分宿舍的矛盾而调整了宿舍，基本每个宿舍都被调换了，而我们宿舍却因别的宿舍人员不好搭配而被迫换走了一人。不过在这学期我也养成了一个不良习惯，那就是不吃早饭，因为这学期我们上午都是在十点多才开始上课，也就起的比较晚，每次想早点起来吃饭，但最后都没能战胜睡觉的念头，一天两顿饭的习惯也就养成了。同时在这学期的空闲放假时间，我也去做了一些兼职，这增加了我的社会阅历，锻炼了自己的为人处世的能力。
本科舞蹈毕业论文
毕业论文课题申报表 题目：浅谈道具在民族舞中的应用 选题背景 民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约的即兴表演，但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。民间舞蹈很主要的一个特点，就是舞蹈与道具的紧密结合，巧用道具，技艺结合，这形式自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更多的生活内容。，中国的很多民间舞蹈都巧妙地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。 50年代初，在政府的大力提倡和认真实施下，大规模地开展了“抢救遗产”的工作。体现在舞蹈领域，就是有效的考察、搜集、整理散见于民间的各种民间舞蹈，通过加工——再创作，以其精华展现于舞台。随着我国加入世贸，与世界联系紧密，竞争领域不仅表现在经济、政治，而且拓展到文化领域，民族舞就是文化领域非常重要的一个方面。中华文化博大精深，源远流长，历史悠久的中华舞蹈为其注入了生机和活力，民族的就是世界的。道具在民族舞中具有重要作用，为其增添了灵动，道具与舞蹈结合，相得益彰，更显东方神韵。 主要内容 本课题从道具出发研究民族舞的发展历史，主要内容包括：一是民族舞的概述及特点、分类。二是道具在民族舞中的重要作用及应用；三是总结道具在民族舞中优点及不足并提出改善策略。 论文框架 浅谈道具在民族舞中的应用 一、民族舞的概述 （一）民族舞的概念 （二）民族舞的分类 （三）民族舞的特点 二、道具在民族舞中的重要作用及应用 （一）道具的概念和道具在民族舞中的重要作用
1. 道具的概念 2. 道具在民族舞中的重要作用（二）道具在民族舞中的应用 三、道具在民族舞中的应用总结及改善策略（一）道具在民族舞中应用的优缺点的总结 1.道具在民族舞中应用的优缺点 2.道具在名族舞中应用的总结（二）改善策略
舞蹈教学培训心得体会
舞蹈教学培训心得体会 导读：舞蹈的创编中也有那么多技法和诀窍的，让我学到了很多专业知识，使我在今后的工作中更增添了一份信心和热情，也使小编获益良多。 此次市舞蹈技能培训班安排了形式多样、内容丰富的培训内容，整个培训下来，感觉与以往的培训班有很大不同，更让人茅塞顿开，受益匪浅。既开阔了视野，又提高了专业素质，总的体会有以下几点：一、舞蹈理论实用性、针对性强，教育教学方式新颖，激发了我的学习热情。 舞蹈是一门综合艺术。要成功编排出一个成功的节目，不仅需要在舞蹈的创编、音乐的选择、道具的运用、灯光的协调、舞美的设计等等诸多方面仔细琢磨，更需要在人员的组织、服装的设计、训练的方法等方面下大力气。 原本对于舞蹈的创编方法和编排要领并不熟知的我，通过一位位专家老师毫不保留、热情洋溢的讲解，使我走出了困惑和误区，令我大开眼界，耳目一新。本次培训还结合舞蹈的创编给我们欣赏了大量的优秀舞蹈作品，另外还安排了多次现场答疑解惑的机会，使我真正懂得了舞蹈训练要讲究科学，舞蹈的创编中也有那么多技法和诀窍的，让我学到了很多专业知识，使我在今后的工作中更增添了一份信心和热情。 二、舞蹈技能训练，陶冶了情操，以舞激情，乐在其中。
在这次舞蹈培训中，让我对少数民族舞蹈的粗犷豪放、刚柔并济有了进一步的认识，学习舞蹈要多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。我在学习中，看到教师们的优美动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。 应该说，舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想象空间，而这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美、追求美的一个广阔的天地。在舞蹈学习中，我感受到了它的美更激发了我热爱舞蹈的热情，同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。舞蹈培训陶冶了我们的情操，真是美在其中，乐在其中。 在最后一次的.舞蹈公开课观摩时，市舞蹈团的李南老师给了我许多启发。在她的讲授之中，我认识了她的学生，感受到了她所带领的舞蹈团队的那种集体精神，我受到了很大的冲击。 在李南老师的讲课中，时时体现了她所带领的团队的那种集体精神，她们训练的过程很艰苦，但是现在娇身惯养的女孩子都能够培养出这种吃苦耐劳的精神,我觉得很难得。在这种难得的品质下，学生们表现出来的那种扎实的舞蹈技巧，更是令我折服。通过学习，我感触很深，也更坚定了要把自己所带的团队教出一定的特色来的决心。 经过这次的培训学习，我对舞蹈以及其他的很多方面都有很许多新的感悟，获取了许多的经验。也觉得这样的学习机会真的很难得，希望以后有更多这样的机会来学习。在今后的工作中，我将把所学的知识运用到今后的舞蹈教育教学中去，为进一步提高学生的音乐素质
毕业设计体会与收获三篇
毕业设计体会与收获三篇 毕业设计是教学过程的最后时期采纳的一种总结性的实践教学环节。下面是查字典范文小编专门预备的毕业设计体味与收获三篇，供各位阅读，希翼内容对您有所帮助和启发。 【范文一】 随着毕业生活的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计往常觉得毕业设计不过对这几年来所学知识的单纯总结，但是经过这次做毕业设计发觉自己的看法有点太片面。毕业设计别仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。经过这次毕业设计使我知道了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，往常老是觉得自己什么东西都会，什么东西都知道，有点眼高手低。经过这次毕业设计，我才知道学习是一具长期积存的过程，在未来的工作、日子中都应该别断的学习，努力提高自己知识和综合素养。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么疑惑的大伙儿在一起商议，听听别同的看法对我们更好的理解知识，因此在这个地方特别谢谢帮助我的同学。 我的心得也就这么多了，总之，别管学会的依然学可不能的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，疑惑怎么入手。最后终于做完了有种如释重负的感受。此外，还得出一具结论：知识必须经过应用才干实现其价值!有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发觉是两回事，因此我认为惟独到真正会用的时候才是确实学会了。 在此要谢谢我的指导老师**对我悉心的指导，谢谢老师给我的帮助。在设计过程中，我经过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了很多知识，也记忆了很多艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我知道得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对将来的学习工作日子有特别重要的妨碍。而且大大提高了动手的能力，使我充分体味到了在制造过程中探究的艰苦和成功时的欢跃。尽管那个设计做的也别太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财宝，使我终身受益。 【范文二】 宝贵的两年半的大专日子已接近尾声，感受特别有必要总结一下大专两年半的得失，从中继承做得好的方面改进别脚的地点，使自己回忆走过的路，也更是为了看清今后要走的路。 学习成绩别是特别好，但我却在学习的过程中收获了不少。随着学习的进步，我别止是学到了公共基础学科知识和不少专业知识，我的心智也有了一具质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这关于今后很重要。在学习知识这段时刻里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体味了学习的乐趣。我与周围许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。如今我差不多接近毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析咨询题能力，受益匪浅。 经过两年半的大专日子，学到了不少知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚强了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并竭力改正。回忆两年半，本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学进展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人一辈子理想和进展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，依照自身专业方向的要求，有针对性的仔细研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在学习工作上，依照导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了进展方向，经过自身别断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比