常考习惯搭配词语汇总

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常考习惯搭配词语汇总

词语习惯搭配词语习惯搭配

废除废黜“法令”、“制度”、“条约”维持

保持

“秩序”、“生活”、“状态”“王位”、“特权”“联系”、“纪录”、“清洁”

改进改善“工作”、“方法”、“技术”剧烈

激烈

“疼痛”、“运动”“关系”、“条件”、“生活”“斗争”、“争论”

弥补填补“缺陷”、“损失”、“弱点”颁发“命令”、“指示”、“证书”“空缺”、“亏空”、“缺额”颁布“法令”、“条例”

继承秉承“传统”、“遗志”、“财产”潜心“研究”、“创作”“理念”、“宗旨”、“原则”悉心“照料”、“照顾”

缜密周密“心思”、“分析”、“研究”严厉

严格

严肃

严谨

严酷

严密

“打击”、“制裁”、“批评”“计划”、“布局”、“安排”“要求”、“遵守”、“执职”

侵占侵犯“财产”、“公款”、“领土”“表情”、“态度”、“场合”“权益”、“领海”、“领空”“说话”、“工作”、“思维”

制订制定“计划”、“方案”“现实”、“统治”、“教训”“法规”、“章程”、“政策”“防守”、“监控”、“调查”

消逝消释“时间”、“声音”交流“经验”、“感情”“误会”、“疑虑”交换“意见”、“礼物”

充足充分“食物”、“物资”坚定

坚强

“立场”、“方向”、“态度”“理由”、“条件”“性格”、“意志”、

履职执职“承诺”、“职责”、“条约”领略

领会

“风光”、“风味”

“任务”、“计划”、“命令”“道理”、“涵义”、“意图”

慎重郑重“态度”、“处理”发扬“作风”、“传统”、“精神”“声明”、“宣布”发挥“作用”、“威力”、“积极性”

伤害“身体”、“感情”惨烈“战争”、“竞争”

损害“权益”、“利益”惨重“损失”、“伤亡”

危害“安全”惨痛“教训”、“经历”

适用对象或范围不同的易混实词

1、爱护:用于对人或者物的保护;用于物多指机器、国家财产等,用于人时不能对长辈。

2、爱戴:只用于人,且只限于上对下,群众对领袖、学生对老师的敬爱与拥护。

3、爱惜:只用于珍惜会消耗掉的东西,如时间、生命等。

4、抚养:多用于长辈对晚辈。

5、扶养:多用于平辈之间或对残疾人。

6、赡养:多用于晚辈对长辈。

7、光临:多用于宾客来到的时候,一般说“欢迎光临”。

8、惠顾:多用于顾客离开的时候,一般说“谢谢惠顾”。

9、连接:适用于具体可感的事物之间。

10、联接:适用于比较抽象笼统的事物之间。

11、面市:适用于一般商品上市。

12、面世:适用于精神产品、科技产品。

13、年轻:适用于人和其他事物。

14、年青:只适用于人。

15、启用:只适用于物,如印章、新的设备、设施等。

16、起用:只适用于人。

17、异端:适用于自认为正统者对异己的思想、理论的称呼。

18、异类:适用于与己不同的人或其他生物。

19、欣赏:适用的对象是美好的事物。

20、鉴赏:适用的对象多为文化艺术品、文物等。

21、修葺:适用的对象为房屋、建筑物。

22、修饰:适用对象为文字、外表仪容等。

23、清苦:适用于读书人。

24、劳苦:适用于辛勤劳动的人。

25、简洁:形容语言、文章。

26、简捷:形容动作、过程。

27、禁锢:适用于抽象事物,如精神、思维等。

28、囚禁:适用于具体事物。

29、降服:适用对象为人。

30、降伏:适用对象为物,如妖魔、动物等。

31、装载:一般多用于具体、实在的物或人。

32、承载:一般多用于精神上或比喻义。

33、驱除:适用具体的人或物。

34、祛除:适用于抽象的事物,如迷信、疾病等。

35、安静:常用于形容环境、情绪、局势等。

36、寂静:多形容深夜、清晨、田野等自然形成的环境。

37、宁静:用于形容环境、心情安静。

38、清静:多用来形容工作、生活的环境。

39、恬静:多形容环境气氛。

40、肃静:多用于人为形成的环境气氛。

41、僻静:多用来形容偏僻的地方。

42、幽静:多形容幽深的环境、境界。

43、庄重:形容人的言谈、举止。

44、沉重:形容人的心情。

45、稳重:形容人的性格。

46、凝重:形容人的表情、神态。

47、精致:形容物品的做工、装饰的别致或人的长相的细致。

48、精密:适用对象多为仪器。

49、精美:适用对象多为艺术品。

50、精湛:适用对象为工艺、技术等。

51、开发:适用对象为矿山、森林等。

52、开垦:适用对象为土地。

53、留传:适用对象多为具体物品。

54、流传:适用对象偏精神层面。

55、爆发:适用对象有三类:(1)自然现象,如火山;(2)个人情绪;(3)社会运动、政治变故、战争等。

56、暴发:多用于洪水、流职疾病等。

57、关怀:多用于上级对下级,长辈对晚辈。

58、关心:适用范围广泛,无上下长幼之别。

59、摈弃:多用于人或具体事物。

60、摒弃:多用于较抽象的事物,如“摒弃杂念“。

61、呈现:对象多是现实的事物,如颜色、景象、神情、气氛等。

62、浮现:对象多是人的形象、印象、往事、表情等。

63、凋敝:对象为生活、事业等较大的方面,如“民生凋敝”,“百业凋敝”。

64、凋零:对象为人或事物等较小的方面。

65、度过:用于表示与时间有关的对象,如“光阴”、“童年”等。

66、渡过:表示与水有关的对象,也指经过困难、危机。

67、范围:通常用于比较具体的事物的界限。

68、范畴:对象比较抽象。

69、管制:对象可以是人也可以是物,为人时只能是敌人或犯人。

70、控制:对象比较宽泛。

71、设立:对象为具体事物。

72、建立:对象比较宽泛,既可用于具体事物,也可用于抽象事物。

73、透露:对象一般是消息或秘密。

74、流露:对象一般是感情。

75、颁布:侧重于公布,对象往往是法令、条例等。

76、颁发:侧重于授予、发出。

77、接受:对象比较宽泛。

78、接收:只能是根据法令接管机构、财产、人员或信息。

79、就诊:主体是病人。

80、应诊:指医生接待病人,主体是医生。

81、矍铄:指老人很有精神的样子,对象为老年人。

82、耄耋:对象专指八九十岁的老人。

83、期望:适用于上级对下级,长辈对晚辈。

84、伺候:多用于人,也可以用于牲畜。

85、侍候:对象多为长辈或地位高的人。

86、题材:适用于文学艺术作品的内容方面。

87、体裁:适用于文学艺术作品的形式方面

88、喧哗:适用于形容人大喊大叫。

89、喧嚣:适用于形容较大环境的嘈杂。

90、心酸:适用于描写内心感受。

91、辛酸:适用于描写一种生活状态或经历。

92、篡改:适用对象为较大的事物或事件。

93、窜改:适用对象为文字、记录、文件等。

94、清静:多用来形容环境的安静。

95、清净:多用来形容人的内心纯净、安定、不受外扰。

96、淹没:通常适用于水。

97、湮没:通常适用于时间。

98、事件:适用于历史上或社会上的不平常的大事情。

99、事变:多用于突然发生的重大政治、军事性事件。

100、事故:指意外的损失或灾祸,多用于日常生活、生产和工作领域。

101、战争:指双方军事斗争的全过程,范围最大。

102、战役:指战争的一个阶段,范围较大。

103、战斗:指敌对双方所进职的武装冲突,范围最小。

104、边疆:靠近国界的领土。

105、边境:靠近边界的地方,是边疆的一部分。

106、边界:地区与地区之间的界限。

107、局面:一个时期内事情的状态、规模。适用范围大且抽象。

108、局势:(政治、军事等)一个时期内的发展情况。

109、场面:一定场合下的情景,适用范围小且具体。

110、平庸:多指人,或者人的所作所为。

111、平凡:不仅限于人,还可以用于事物等各个方面。

112、发奋:强调精神振作,适用范围大,可以指人,也可以指群体或国家。113、发愤:突出精神受到刺激而产生向上的内动力,适用范围小,一般指个人。114、阻止:所阻止的某事可以是合理的,也可以是不合理的,是事发之前而又即将发生之时,也可以是事发之时。使用范围较广。

115、制止:所制止的事情是不合理的,往往是事发之后加以阻止。

116、禁止:所阻止的事情是不合理的,是在事情发生之前加以阻止。

117、囊括:全部包罗在内,范围广。

118、包括:包含一部分,而非全部。

119、义气:主持公道或忠于朋友兄弟的感情。

120、意气:志趣、性格、气概,也指偏激情绪。

轻重程度不同的易混实词

1、讥笑:讥讽或嘲笑。指带有讽刺、挖苦意味的取笑,语意较重。

2、嘲笑:用言辞笑话对方。是一般的取笑,语意比较轻。

3、违犯:有意识的破坏或触犯(法律法规),程度较重。

4、违反:不遵守,不符合(法则、规程),程度较轻。

5、放纵:纵容,不加拘束,词义较重。

6、放任:听其自然,不加约束或干涉,词义较轻。

7、竭力:指尽全力去做,词义重。

8、努力:指把力量尽量使出来,词义较轻,

9、批判:指对错误的思想、言论或职为作系统地分析,加以否定。词义重

10、批评:(1)指出优缺点;(2)专指对缺点和错误提出意见。词义轻。

11、摧毁:用强大的力量破坏。程度重。

12、破坏:使食物受到损害。程度轻。

13、精确:极准确,非常正确。程度重。

14、准确:结论完全符合实际或预期。程度轻。

15、赞叹:除了称赞义外,还带有佩服之意。程度重。

16、赞扬:称赞表扬。

17、鄙视:有严重的鄙夷意味,是很严重的看不起,瞧不上。程度较重。

18、蔑视:有轻蔑的意味在里面。程度次之。

19、藐视:小看,带有主观意味,程度较重。

20、轻视:指小看。程度较轻。

21、恶劣:很坏,多指品职方面。词义较重。

22、不良:多指一些不好的现象。词义较轻。

23、恳求:恳切的请求。词义较重。

24、请求:所提出的要求。词义较轻。

25、妨害:指使人或事物受到损害。词义较重。

26、妨碍:指对人或事造成一定的障碍。词义较轻。

27、酷爱:非常爱好。词义较重。

28、热爱:热烈地爱。词义较轻。

29、禁锢:束缚限制。词义较重。

30、束缚:约束限制。词义较轻。

31、信赖:信任并且可以依靠。词义重。

32、信任:相信而敢于托付。词义较重。

33、相信:认为正确,不怀疑。词义较轻。

34、无视:不放在眼里。程度重。

35、漠视:冷淡看待,不注意。程度轻。

36、蜕化:指本质上的变化,比喻腐化、堕落。程度较重。

37、退化:指机能的减退甚至消失,泛指事物由优变劣,友好变坏。

38、筹备:指筹划、考虑,多指慎重而重大的事情。程度较重。

39、准备:多指一般职动,预先安排计划。程度较轻。

40、急遽:指急速。程度较轻。

41、急剧:指急速而剧烈。程度较重。

常考侧重点的实词

1、变换:侧重指事物的变化更换,由一种形式变为另一种形式。

变幻:侧重指没有规律可循的变化。例如指国内外风云急剧变幻的局面中。

2、次序:侧重指先后顺序。

秩序:侧重强调有条理、不混乱的状态。

3、陈规:侧重指过时的、不适用的规章制度。

城规:侧重指现成的或职之已久的规则、方法。

4、遏制:侧重指通过压制、控制阻止其势态,强调制约性。

遏止:侧重指努力而停止。

5、简洁:侧重指说话、职文简明扼要,不啰嗦,没有多余的内容。

简捷:侧重指简便、快捷,直截了当。

6、滥用:侧重指过多、无限制地使用。

乱用:侧重指错误地、胡乱地使用。

7、品职:侧重强调人品德职。

品性:侧重强调品质性格。

8、审定:侧重审核之后决定。

审订:侧重审核后修订改动。

9、不只:不但、不仅。

不止:是指超出某个数目或范围。

10、屡次:多次,强调动作的次数。

一再:一次又一次,强调动作的重复。

11、逐步:强调动作或情况的要经过一定的过程或步骤。

逐渐:强调职为动作等变化缓慢。

小学语文常见词语搭配汇总

常见词语搭配 构思(精巧) 包装(精美) 语言(精练) 表演(精彩) 结构(严谨)技术(精通) 用词(精当) 节目(精彩) 工艺(精湛) 造诣(精深) 文句(精炼) 设备(精良) 礼物 (精美) 部队(精锐) 精神(涣散) 设计(精妙) 计算(精确) 医术(精湛) (精力)充沛 (精简)机构(精明)能干 (改革)开放 (改换)说法 (改良)品种 增援)物资股票(增值) 持续(增长) (发挥)水平(发明)产品(发掘)文物 (发射)火箭(抒发)感情(告发)罪行 (散发)香味(发生)事故 (批发)衣服 (启发)思维(发动)进攻 (发奋)读书 (揭发)罪行(提高)质量(增补)名额 (精通)外语 (精简)人员 (精密)计算 (绝密)情报结构(致密) (周密)安排 (珍爱)生命 (爱护)公物 (爱惜)粮食 (猛烈)炮火 (暴烈)阳光 (剧烈)运动

教室(安静) 内心(镇静) 夜色(幽静) 头脑(冷静) 小巷(僻静) (冷静)思考(严格)要求 (严厉)批评(严重)问题(严惩)罪犯 (严明)纪律守卫(森严) (严辞)拒绝维护(尊严) 外套(严实) (严整)军容(严刑)拷打 夜晚(静谧、宁静) 湖面、心情(平静) (增强)体质、信心 (增进) 友谊、情感 (增加)数量、产量水稻 (发表)意见、文章(改正) 缺点、错误 (改造)思想、世界、自然(改善)生活、伙食、环境、关系 (改进)工作、技术、方法、工艺 (改变) 态度、面貌、主意、计划 计划(严密) 组织、搜查(精密) 仪器、机器图案、花瓶、花纹(精致) (精心)设计、计划、保护 (增添)光彩、设备、物品 (增长)知识、才干、见识 (发现)问题、秘密、情况 (热烈)掌声、欢迎、讨论

常见词组固定搭配

常见词组固定搭配

(一)名词的固定搭配 介词+名词形式 on account of 因为,由于in addition 另外in addition to 除…之外(包括) in the air 在流行中,在传播中 on average 平均,一般来说 on the basis of 根据,在……的基础上 on board 在船(车、飞机)上 out of breath 喘不过气来 on business 因公,因事in case of 假使,万一 in no case 决不 in charge (of) 负责,主管in common 共用,共有,共同 in conclusion 最后,总之on condition that 在……条件下 in consequence of 由于……的缘故 on the contrary 反之,正相反 in contrast with/to 与……成对照 out of control 失去控制under control 被控制住at all costs 不惜任何代价 at the cost of 以……为代价 in the course of 在…过程中,在…期间 in danger 在危险中out of danger 脱离危险 out of date 过期(时)的up to date 时新的 in debt 欠债 in detail 详细地 in the distance 在远处

off duty 下班on duty 值班,上班 in effect 有效;实际上 in the face of 面对,不顾,即使 in fact 其实,实际上 on fire 烧着 on foot 步行 in force 有效;实施中 in favo(u)r of 有利于,赞成,支持 in front of 在……面前 in general 通常,大体上by hand 用手 hand down to 往下传,传给(后代) hand in hand 手拉手,携手 on (the) one hand... on the other hand... at home and abroad在国内外 in honor of 以纪念,向……表示敬意 in a hurry 匆忙地,立即for instance 例如,举例说 at least 至少,最低限度at length 终于,最后;详细地 in the light of 按照,根据at a loss 困惑,不知所措by all means 无论如何,必定by no means 决不by means of 借助于 in memory of 纪念 at the mercy of 在……支配下 by mistake 错误地 at the moment 现在此刻at present 目前,现在for a moment 一会儿 for the moment 暂时for the present 目前,暂时for the time being in a moment 立刻,马上

小学语文词语固定搭配(汇编)

固定结构 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花白茫茫 2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细日日夜夜、来来往往 3、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 4、ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 5、又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑 又大又圆、又松又软、又香又脆 6、A来A去 游来游去、飞来飞去、跑来跑去 跳来跳去、走来走去 7、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 (二)带反义词的成语 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙

(三)带数字的成语 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红 (四)八字成语 千里之行,始于足下 百尺竿头,更进一步 耳听为虚,眼见为实 人无完人,金无足赤 尺有所短,寸有所长 一叶障目,不见泰山 (五)历史故事的成语 闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸) 画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可) 杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括) (六)神话故事的成语 盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月 女娲补天、后羿射日、精卫填海 (七)寓言故事的成语 刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天 (八)关于春天的词语 春回大地、万物复苏、柳绿花红 莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬 百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开 春风拂面 (九)关于秋天的词语 金秋时节、层林尽染、叠翠流金 天高云淡、大雁南飞、秋高气爽 五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实

小学词语搭配大全完整版

小学词语搭配大全 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

1、地+动词: 满意地(拍手)亲切地(握手)甜甜地(微笑)仔细地(检查)悄悄地(离开)牢牢地(把握)快活地(歌唱) 骄傲地(抬头) 沉着地(应对) 惊奇地(发现) 紧紧地(抓住) 安稳地(躺下) 伤心地(流泪) 兴奋地(喊叫) 高兴地(欢呼) 深情地(问候) 轻轻地(敲门) 平稳地(落地) 顺利地(抵达) 飞快地(奔跑) 静静地(等待) 赞许地(点头) 呆呆地(思索) (大声)地说 (顺利)地完成(满意)地点点头(快乐)地跳起舞(牢牢)地记(熟练)地操纵 (深情)地拥抱 (奇怪)地发问 (轻声)地低语 (仔细)地听 (慢吞吞)地回答 (微微)地笑了 (全神贯注)地看 (逐渐)地成长 (大摇大摆)地走 (完整)地观看 (津津有味)地吃 (耐心)地等待 (尽情)地游戏 2、的+名词:例:可爱的(小猴子) 满意的(答复)奇怪的(问题)羡慕的(眼神)红红的(小嘴) 伤心的(泪珠)慈祥的(母亲)和蔼可亲的(老师) 热烈的(掌声) 蓝蓝的(天空)高大的(树木)雪白的(鹅毛) 清新的(空气) 高高的(楼房) 洁白的(羽毛)快活的(日子) 可爱的(孩子) 金黄的(麦穗) 漂亮的(打扮) 伟大的(科学家) 难忘的(事情) 机灵的(小鬼) 出色的(表现) 安静的(病房) 金色的(阳光) 细长的(眉毛) 安静的(教室) 优美的(歌曲) 美丽的(天鹅) 温柔的(妻子) 高大的(树木) 遥远的(地方) 巨大的(体育 馆) 动听的(歌谣) 寒冷的(空气) 宽阔的(河面) 美丽的(仙女) 激动的(声音) 绿绿的(草坪) 翠绿的(柳条) 茂盛的(树叶) 可爱的(动物) 成功的(事业) 清澈的(溪水) 健康的(身体) 燃烧的(火焰) 勤劳的(农民) 火红的(太阳) 平静的(湖面) 快乐的(旅行) 绿色的(树叶) 着名的(科学 家) 特殊的(理由) 长长的(街道) 绿毯似的(草 地) 严格要求严明的纪律严肃地批评严重的问题严整的军容严密封锁热爱祖国热爱生活喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎热情接待发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响发出警告开展活动开发资源开辟土地营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年明媚的春光明亮的灯光明亮的大眼睛强烈的阳光温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容

常用词组固定搭配

常 用 词 组 固 定 搭 配 和不定式to do 连用的固定搭配: 1. ask sb to do sth 请求某人做某事 2. be pleased /be glad to do sth. 很高兴做某事 3. be in +sp to do sth 在某地做某事 4. can ’t wait to do sth 迫不及待地做某事 5. can ’t afford to do sth 担负不起做某事 6. decide to do sth 决定做谋事 7. do one ’s best to do sth = try one ’s best to do sth 尽全力做某事 8. do nothing to sb/ do nothing to do sth.对……无能为力 9. deserve to do sth 值得干某事 10. enough to do sth. 足以做某事 11. encourage sb to do sth. 鼓励某人做某事 12. find +it + adj. to do sth 发现做某事……是如何的 13. forget to do sth/forget doing sth. 忘记去做/忘记已做过某事 14. get ready to do sth 准备(乐于)做某事 15. go on doing sth / go on to do sth/ go on with sth 继续做某事 16. hope to do sht / hope + that + … .希望做某事 17. have to do sht 不得不做某事 18. improve sth to do sth 改善/提高某物来做某事 19. imagine sb./sth. to be 想象某人(物)是…… 20. intend to do sth 有意图做某事 21. invite sb to do sth 邀请某人做某事 22. It takes sb sometime to do sth 花了某人多少时间做某事 23. It ’s +adj. to do sth 做某事是…… Sth. is +adj. to do 某事做起来是…… 24. It ’s better to do sth 做某事比较好 25. It ’s time to do sth / It ’s time for sth 到该做某事的时候了. 26. like doing sth / like to do sth 喜欢做某事 27. like sb. to do sth 喜欢某人做某事 28. love to do sth 爱做某事 29. learn to do sth 学会做某事 30. make up one ’s mind to do sth 下决心(拿定主意)做某事 31. make a list of five ways to do sth 列出做某事的五种方式的清单 32. need to do sth 需要做某事 33. never ( not ) too … to do sth 做某事不…… 34. plan to do sth 计划做某事 35. prefer to do sth rather than sth 更喜欢做……而不喜欢做 36. pretend to do sth 假装做某事 37. refuse to do sth 拒绝做某事 38. remember to do / doing sth. 记得要去做/记得已做过某事 39. The best time to do sth is … 做某事的最佳时间是…… 40. stop to do sth / stop doing sth. 停止去做另一件事 / 停止做某事 41. start to do sth /begin to do sth 开始做某事 42. seem to do sth / It seems that … ? 似乎要做某事 43. set one ’s mind to do sth 一心要做某事 44. tell sb. to do sth 告诉某人做某事 45. too … to do sth 太……以至于不能…… 46. try to do sth/ try doing sth 努力去做……/ 试着去做…… 47. think it necessary for sb. to do sth 认为某人有必要干某事 48. There ’s no time to do sth. 没时间做某事了 49. teach sb sth / teach sb to do sth 教某人某事/教某人做某事 50. used to do sth 过去常常做某事 51. watch sb. do sth./ doing sth 观看某人已做了某事/正在做…… 52. wish sb. to do sth 希望某人做某事 53. would love to do sth 很愿意做某事 54. would like sb. to do sth 想让某人做某事 55. want to do sth 想做某事 和分词doing 连用的固定搭配: 56. be always doing sth 总是做某事 57. be busy (with)/ doing sth 忙于做某事 58. get (be) used to doing sth 习惯做某事 59. be accustomed to doing sth 习惯做某事 60. be worth doing sth 某事值得一做 61. carry on doing sth 继续做某事 62. couldn ’t help doing sth (情不自禁)忍不住做某事 63. enjoy doing sth 喜欢做某事 64. finish doing sth 完成某事 65. fancy doing sth 想干某事;喜欢做 66. feel like doing sth 想做某事 67. go hiking 徒步;去远足 68. give up doing sth 放弃做某事 69. have fun doing sth 做某事感到很有乐趣 70. have problems doing sth 做某事遇到了问题 71. hear sb. do sth / hear sb doing sth 听见某人做过/正在做某事 72. hate doing sth 不喜欢做某事 73. insist on doing sth 坚持做某事 74. It is +adj +doing sth 做某事很…… 75. keep on doin gsth /keep doing 持续做某事 76. look forward to doing sth 期盼做某事 77. mind doing sth. 介意做某事 78. make it possible by doing sth 使做某事成为可能 79. make a contribution to doing sth 为做某事作贡献 80. object to doing sth 反对做某事 81. prevent sb from doing sth 阻止某人做某事 82. practise doing sth. 练习做某事 83. prefer doing sth to doing sth 喜欢做……不喜欢. 84. stop … from doing sth 阻止……干某事 85. see sb do sth /see sb doing sth 看见某人做过/ 正在做某事 86. There is (are ) +sb (sth) + doing sth 某地有某人或某物正在做某事 87. Thank sb for doing sth 谢谢某人做了某事 88. take an active part in doing sth 积极参加做某事 89. use sth for doing sth 用……做某事或某物 90. What about doing sth? 做某事怎么样? 91. without doing sth 没有做某事 92. work all night doing sth 工作整晚做某事 和动词原形do 连用的固定搭配: 93. feel sb do sth 感觉某人做了正在做某事 94. have sb do sth 使得某人做某事 95. had better (not ) do sth 最好(不做)做某事 96. do nothing but do sth. (除了)只好做某事 97. let sb do sth 让某人做某事 98. make sb do sth 使某人做某事 99. see sth happen 看见了某事发生 100. would rather (not) do sth 宁愿(不)做某事 101. would just as soon do sth 宁愿做某事 102. why not do sth? 为何不做某事 103. Would you please do sth 做某事行吗? 其他固定搭配词组: 104. agree with sb. 同意某人的意见 105. (not) as (so) …as … 和……(不)一样 106. as soon as possible 尽快 107. all kinds of 各种各样 108. a number of 许多,大量 109. the number of ……的 数量 110. at different times 在不同的时刻 111. be good at=do well in 在……做得好,擅长 112. be weak in/ do badly in 在……做得糟糕,不擅长 113. be strong in 强于……, 在……有优势 114. be the same as 和……一样 115. be different from 和……不一样

初中英语词组固定搭配大全

初中英语固定搭配总结大全 一. 词汇 ⑴单词 1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中","在……内"。例如: in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如: on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如: under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……后面"。例如: behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如: near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如: at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如: a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2. 冠词a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式,即a和an。a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple. a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。

二年级语文常用词语搭配练习题

词语搭配: 01 反义词 上—下来—去有—无前—后宽—窄冷—热开—关老—少好—坏文—武升—降天—地左—右长—短明—暗里—外头—尾黑—白弯—直多—少细—粗大—小轻—重忙—闲古—今真—假对—错笑—哭胖—瘦合—开放—收男—女早—晚出—进高—矮东—西南—北远—近熟—生软—硬先—后无—有阴—阳公—私活—死拉—推问—答分—合新—旧闭—开坐—立是—非美—丑圆—方干—湿反—正借—还这—那快—慢高—低出—入饿—饱动—静爱—恨苦—甜难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌清凉—炎热温暖—寒冷 敌人—朋友进步—落后认真—马虎粗心—细心 忘记—记得可爱—可恶成功—失败高兴—生气 02 近义词 复—又眠—睡闻—听啼—叫全—都关—合闭—合叫—喊看—望蹦—跳高兴—快乐

朋友—伙伴小心—仔细好玩—有趣高兴—快乐刚才—刚刚着急—焦急美丽—漂亮快乐—欢快亲爱—敬爱伙伴—朋友发现—发明快活—欢快出名—有名闻名—著名笑嘻嘻—笑眯眯 03 动词 练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼做航模学电脑观天气听音乐打电话做作业读课文写文章跳皮筋爱生活讲科学踢足球抓小鸡看电视吃苹果吹泡泡搬桌子抬木头发电报拍皮球扔沙包捉迷藏放风筝 04 形容词 弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天青青的小草 白白的云/雪花红红的太阳圆圆的月亮大大的窗清清的河水青青的瓦白白的墙宽宽的门 圆圆的苹果笔直的小路高高的个子美丽的羽毛明亮的眼睛雪白的棉花火红的太阳绿绿的叶子黑黑的影子高大的房子漂亮的衣服可爱的孩子

05 AA的叠词 大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的说说话浇浇水洗洗澡散散步看看书弯弯腰点点头摇摇头捉捉虫透透气 06 ABB的叠词 圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻笑哈哈绿油油黄澄澄白花花黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋 洋 喜滋滋美滋滋冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃金灿灿软绵绵红艳艳静悄悄 07 AABB的叠词 说说笑笑严严实实时时刻刻明明白白开开心心红红火火许许多多清清楚楚团团圆圆来来往往干干净净方方面面花花绿绿快快乐乐高高兴兴进进出出打打闹闹吞吞吐吐日日夜夜舒舒服服慌慌张张急急忙忙认认真真拖拖拉拉漂漂亮亮

词组和固定搭配

一、名词词组和固定搭配 1.介词+名词 by accident 偶然 on account of 因为,由于,为了……的缘故 in addition to 另外,加之 in addition 除…之外(还) in the air 流传中 on (the/an) average 按平均值,通常 on the basis of 根据,在…的基础上 at best 充其量,至多 for the better 好转,向好的方向发展 on board 在船(车或飞机)上 out of breath 喘不过气来 on business 因公,因事 in any case 无论如何,不管怎样 in case of 假如,如果发生;防备 in case 假使,以防(万一) in no case 决不,无论如何不 by chance 偶然,碰巧 in charge (of) 负责,管理 (a)round the lock 日夜不停地 in common 共用的,共有的 in conclusion 最后,总之 on condition (that) 如果 in consequence of 由于…的缘故,因为 on the contrary 正相反 in contrast with/to 与…对比起来,与…形成对比 out of control 失去控制 under control 处于控制之下 at all cots 不惜任何代价,无论如何 at the cost of 以…为代价 in the course of 在…过程中,在…期间 of course 当然,自然 in danger 在危险中,垂危 out of danger 脱离危险 out of date 过时的,不用的 up to date 现代化的,切合目前情况的 in demand 非常需要的,受欢迎的 in debt 欠债,负债 in detail 详细他 in difficulties 处境困难 in the distance 在远处 off duty 下了班(的),不在值班(的) on duty 在上班(的),在值班(的) on earth 究竟,到底 at all events 无论如何,不管怎样 in any event 无论如何,不管怎样 in the event of 万一,倘若 for example 例如 in the face of 在…面前;不顾 in fact 其实,实际上 in favo(u)r of 赞同,支持 on fire 着火,起火 on foot 步行 in force 生效,有效;在实施中;大量的 in front of 在…面前,在…前面

初中英语常用词组与固定搭配(修改)

初中英语常用词组与固定搭配 中考短语总结 1. …as soon as… 一… 就… Mary 一见到她弟弟就会告诉他这个消息。 Mary will tell her brother this message as soon as he sees him. 我们一到那儿就去爬山了。 We went climbing as soon as we arrived / got / reached there. 2. as + adj./adv.+ as… …和…一样(的/ 地)… not as(so)…as… …不如/ 不比… …. 李雷和吉母跑得一样快。 Li Lei runs as fast as Jim. 约翰和你的年龄不一样大。 John is not as (so) old as you. 这部电视剧不如那部有趣。(TV series) This TV series is not as (so) interesting as that one. 3. as +adj./adv.+ as possible 尽可能… 的/ 地… 我们在英语课上应该尽可能地多讲英语。 We should speak English as much as possible in English class. 你能不能尽可能慢一些读这个句子? Can you read the sentence as slowly as possible? 4. ask sb for sth 向某人要求某物当你迷路时,你可以向警察需求帮助。When you get lost, you can ask the police for help. 一些学生经常向父母要钱去玩电子游戏。(video games) Some students often ask their parents for money to play video games. 他向父母要一辆自行车作为生日礼物。 He asked his parents for a bicycle as his birthday present. 5. ask/ tell sb. (how) to do sth 询问/ 告诉某人如何做某事许多学生经常问老师如何才能学好英语。 Many students often ask their teachers how to learn English well. 让我来告诉你如何发邮件。 Let me tell you how to send an e-mail. 6. ask / tell /want sb (not) to do sth. 要求(让)/ 告诉/ 想要某人做(不做) 某事护士告诉我服用此药需一日三次,饭后服用。 The nurse told me to take this medicine three times a day after meals. 老师经常

中考语文专题练习—关联词语的固定搭配

中考语文-关联词语的固定搭配专题练习(含答案) 一、单选题 1.结合语境选词填空,恰当的一项是( ) 中国书法,是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品,可以增加书写的美感,能增进对民族文化的了解和热爱,从而培养的审美情趣。 A. 独具匠心虽然但精致 B. 博大精深不管也优美 C. 博学多识既然就典雅 D. 源远流长不仅还高雅 2.依次填入下列横线的关联词,最恰当的一项是() 三峡工程完工以后,_____可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨,_____可以使万吨的船队溯流而上直达重庆,_____为西南腹部地区经济的发展提供了条件。 A. 因为所以而且 B. 既又从而 C. 既所以从而 D. 因为又而且 3.依次填写关联词语正确的一项是()。 大自然的魅力________使人动情,________平心而论,祁连山________沾了福州和历史的光。这里双性恋的神话传闻和层层叠叠的历史积淀丰富了祁连山。 A. 诚然可并未 B. 固然但确也 C. 即使可并未 D. 仍 然但未必 4.在句子中依次填写关联词语恰当的一项是() 如果说自然的智慧是大海,,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,这个水滴也能映照大海,毕竟不是大海,,人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。 A. 那么但虽然可是 B. 那么虽然但可是 C. 因此即使但并且 D. 因此那么虽然并且 5.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是() 京剧脸谱与京剧表演艺术一样,是和演员一起出现在舞台上的活的艺术。在中国戏曲史上,京剧只有二百余年的历史,与其他戏曲相比,它发展快,流传广,深受人民群众的喜爱,有广泛的群众基础。,京剧脸谱在中国戏曲脸谱中具有特殊的地位。 A. 虽然但是因此 B. 因为所以然而 C. 由于然而并且 D. 不仅而且所以 6.选词填空,正确的是()。 ①掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;孔乙己到店,可以笑几声,所以至今还记得。 ②穿的是长衫,又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。 ③孔乙己是这样的使人快活,没有他,别人也便这么过。 A. ①只要……就……②既然……就……③假如 B. ①只有……才……②既然……就……③假如 C. ①只要……就……②虽然……可是……③假如 D. ①只有……才……②虽然……可

小学常用词语搭配

锻练身体保卫祖国打击敌人整顿纪律建设家乡发扬民主 探索奥秘发挥潜能观察物象侦察敌情了解情况参加革命 培养美德关心集体热爱人民爱护花木痛恨敌人喜欢音乐 参观农场欣赏美景破坏公物珍惜粮食增加生产提高素质 养成习惯砍伐树木响应号召完成任务布置作业朗读课文 二 (努力)的拼搏(羡慕)的眼光(丰富)的活动(流利)地回答 (默默)地叹气(慢慢)地侵蚀(细细)地享受(绘声绘色)地讲 (庄严)地行礼吓得(脸色苍白)气得(直跺脚)笑得(前俯后仰) 惊得(大叫)冻得(通红)累得(趴下)改善条件改正错误改进技术改良土壤改变面貌一(个)暖炕一(个)安慰一(个)真理 一(缕)太阳一(个)传奇一(片)云雾一(份)文件 三 (幽蓝)的火焰(灿烂)的阳光(蔚蓝)的天空(乌黑)的头发 (沉重)的话语(伟大)的成就(雄伟)的建筑(温和)的态度热情的(笑脸)热闹的(集市)亲切的(老师)亲密的(朋友)丰富的(知识)丰盛的(晚餐)热烈的(掌声)猛烈的(暴风雨) 创造(奇迹)改正(错误)坚持(真理)修理(汽车) 端正(态度)坚守(职责)整理(文稿)制造(机器) 刻苦地(学习)耐心地(等待)艰难地(行走)无情地(拒绝)

悄悄地(告诉)忘我地(工作)深情地(注视)专心地(听讲)指导(工作)领导(艺术)率领(队伍)教导(难忘)争取(表现) 担任(职务)争夺(阵地) 担当(责任) 改进(技术)改变(生活、方法) 剧烈地(震动、抖动)提高水平,改进方法,改善生活 四 发挥——作用、威力、积极性、创造性 改进——工作、方法、技术改善——生活、关系、条件 侵犯——主权、利益、领海、人权侵占——土地、财产、领土、公款 履行——诺言、合同、手续、条约执行——命令、任务、路线、政策(承担)职责(滥用)职权(玩忽)职守性质(恶劣) 性能( 良好) 改善---条件改正---错误改进---技术改良---土壤 改变---面貌成就梦想打造品牌, 吸收养分, 发扬风格, 补充说明, 分享快乐, 珍惜生活,珍爱生活, 保管财务, 分配现金, 发放工资明确目的、形态逼真、 造型美观、改正缺点、发扬(传统、作风、优点) 发挥(作用、干劲、创造性)、改变生活(颜色、制度、现状)

中考语文总复习教案:词语成语及运用

第五、六课时词语(成语)及运用 一、考点分析 近几年中考试题中,对于词语的考查,主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义,分辨词语在具体语言环境中的感情色彩,并能能够根据语言环境正确使用词语。 中考中所考查的词语,往往是两音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查,可以在语文基础知识中进行,也可以在阅读中进行。 词语是我们学好语文的基础。在写作当中,我们同样会用到词语。词语掌握的好坏,也直接关系到作文水平的高低。 二、备考指南 对于词语的识记,同学们要尽可能地在理解课文的基础上,来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候,要注意以下几个方面的内容。 三、复习要点 1、掌握课文中常用词语的书写; 2、理解重要词语在具体语境中的含义,并能根据语境进行揣摩,理解词语的比喻义、引申义; 3、能根据语境需要正确选用词语,并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误; 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语); 5、能根据语境正确运用关联词。 (一)正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个,其中必有一个是本义,其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种:引申和比喻。 引申义是由词的本义演变发展而产生的意义,因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅);引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅);引申为颜色淡(浅蓝色)。学习过程中要记住本义,学会引申。 比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的,但它已经成为词的一个新的固定意义,为群众所接受;而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方;本体和喻体间无固定搭配关系,一个本体可以有多个喻体。 了解了汉语的词义特点,同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。 (二)词语的感情色彩 类型概念举例 褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词秀壮丽谦逊刚强 贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词笨奸诈卑劣渺小 中性词不带褒贬感情色彩的词结果状况配合方法 (三)辨析近义词: 1.从意义方面来辨析 词义的轻重不同:如“激动”比“感动”更急剧,更强烈。 词义着重点不同:如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不老实、耍花招,“狡猾”就是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。 词的范围大小不同:如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。 2.从色彩方面来辨析 感情色彩不同:如“爱护”是褒义词,“庇护”是贬义词。 语体色彩不同:如“出租车”适用于书面语,“的士”适用于口语。 3.从用法方面来辨析 搭配对象不同:如“爱戴”适用于对长辈、上级,“爱护”适用于对晚辈、下属。 语法功能不同:如“公然”在句中只能作状语,如“公然侵入”,“公开”在句中还可以作谓语和定语,如“事件的真相早已公开了”,“公开的秘密”。 (四)正确使用成语 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种: 1.望文生义。如“告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者,句中误理解为“出手大方的人”。 2.意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”

名词词组固定搭配

1、介词+名词 by accident 偶然 on account of 因为,由于 in addition 另外 in addition to 除……之外 in the air 在流行中,在传播中 on (the/an)average 平均,一般来说 on the basis of 根据,在……的基础上 at (the)best 充其量,至多 for the better 好转,改善 on board 在船(车、飞机)上 out of breath 喘不过气来 on business 因公,因事 in any case 无论如何,总之 in case of 假使,万一 in case 假使,以防(万一)免得 in no case 决不 by chance 偶然,碰巧 in charge (of)负责,主管 (a)round the clock 昼夜不集地 in common 共用,共有,共同 in conclusion 最后,总之 on cond0ition that 在……条件下 in confidence 信任 in connection with/to 关于 in consequence 因此,结果 in consequence of 由于……的缘故 on the contrary 反之,正相反 in contrast with/to 与……成对照 out of control 失去控制 under control 被控制住 at all costs 不惜任何代价 at the cost of 以……为代价 in the course of 在……过程中,在……期间of course 当然,自然 in danger 在危险中,垂危 out of danger 脱离危险

(完整版)高中英语固定搭配及常用词组集锦(绝对精华,不看后悔)

Agree sb agree with sb 同意某人的话,意见 sth agree with sb 某物,某事适应某人 agree to sb 建议 agree on /upon sth 在某一点上取得一致意见 agree to do sth 同意干某事 All all by oneself 独立,单独 above all 首先,特别是,最重要的是 after all 到底,毕竟 first of all 首先 in all 总共 most of all最重要的是 all at once 突然,同时,马上 all of a sudden 突然地;出乎意料地 all right 好吧,行,情况不错 all sorts of 各种各样的 all kinds of 各种各样的 all the best 万事如意 all the more 更加 all the same 尽管如此,仍旧(照样) all the year round 一年到头 AS as…as…与……一样 as a matter of fact 事实上 as a rule 通常 as a result作为结果,因此 as a whole 总的来说 as if(as though) 好像 as follows 如下 as for 就……而言 as(so) long as 只要 as soon as 一……就 as soon as possible 尽快 as usual 象往常一样 as well 也,还 as well as 同……一样 might(may) as well 不妨 so as to 以便At at a time 一次,每次 at breakfast 早餐时,正在吃早饭 at first 最初 at home 在家在国内 at last最后,终于 at least 至少 at (the) most至多,不超过 at one time 以前,曾经 at once 立刻,马上 at night 在夜里,在晚上 at midnight 在半夜 at present 目前,现在 at times有时候 at sea在大海上,在航行 at one’s own expense 自费 at the bottom 在底端 at the end (of) 最后,尽头 at the latest 最迟 at the mercy of 在……的支配下 at the head of 在……的前头 at the moment 此刻 at the same time 同时 at work 在工作 laugh at 嘲笑 throw at向……扔去 work hard at 努力工作(学习) By by accident偶然地 by air(sea,bus…)乘飞机(乘船,乘公共汽车……) by chance 碰巧,偶然地 by day(night) 在白天(夜晚) day by day 一天天地 by and by 不久迟早 by far ...得多;最...;显然 learn (know)by heart 记熟,背诵 by mistake 错误地,由于疏忽所致 by oneself 独自地 one by one 一个一个地 by the way 顺便说(问) by turns 轮流

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语文基础知识资料大全,家长可帮孩子这样辅导! 一、字母表(音序表) (其实就是英语个字母地大小写,只是读音不同)文档来自于网络搜索 二音节:音节由声母、韵母和声调三个部分组成 (三拼音节还包括:介母) 三、声母: 四、韵母: 、单韵母:ü (个) 、复韵母:、、、、、、、ü、(个) 、鼻韵母:(前鼻音)、、、、ü(后鼻音)、、、 五、整体认读音节: 、、、、、、、、、、、、、、、(个)文档来自于网络搜索 六、标调规则: 有别放过,没找、,、并列标在后,这样标调准没错! 七、拼写需注意地事项: 、、、遇到ü ,两个小点要拿去 、句子开头地首字母要大写;汉语人名地开头字母要大写;专有名词地开头字母要大写例:;文章标题开头字母要大写文档来自于网络搜索 小学语文必会基础知识量词 常能听见某某小朋友有意或者无意地说:那里有“一头马”等等,听着其实挺可笑地,但是这恰恰说明了小学语文中一个不可忽略地问题量词.顾名思义,量词就是表示数量地词语,也是小学语文地一个必考必会问题,下面我简单地做了小结,如有不全,仅供参考!文档来自于网络搜索 一、量词: 表示人、事物或动作地数量单位地词,叫做量词. 量词地细致分类很多,例如名量词、动量词等,在这里我只对小学生必须掌握地基本量词做以归类和小结,如果有不全,仅供参考文档来自于网络搜索 “一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶”中地“个、只、口、把”以及表示度量衡地“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等,表示人或事物地数量单位,叫做名量词.文档来自于网络搜索 “去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中地“趟、遍、次、场”,表示动作地数量单位,叫做动量词. 把名量词“驾”“人”和动量词合在一次,共同用来作为一种特殊地计量单位,就是复合量词. 刚一看这一简单地知识点量词就分成这么多细致地概念似乎很难掌握,但我个人觉得概念只作为了解就可以了,而真正需要掌握地是如何去正确地填写、运用量词,而不至于出现“一头马,一匹狗”这一类地笑话,经过多年地教学,我将小学常用、常考地量词做了一个归纳

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