第九周周会课资料:家庭美德教育

第九周周会课资料:家庭美德教育
第九周周会课资料:家庭美德教育

一、内涵及主要内容

家庭美德,是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范,是每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。家庭美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等,夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。

家庭美德属于家庭道德范畴,它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。社会主义的家庭美德,是社会主义道德在家庭生活中的具体体现。众所周知,为人民服务是社会主义道德的核心。它在家庭生活中的表现,就是每个家庭成员都要履行自己的道德责任和道德义务,都要有奉献精神,都要为他人服务,一人有难,全家相助,形成一个相互关心、相互帮助的和睦家庭。集体主义是社会主义道德的基本原则,在家庭生活中,每个成员都要关心家庭这个集体,共同治理好家庭,个人利益服从家庭的整体利益。“五爱”:即爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义是社会主义道德的基本要求,每个家庭成员都必须以“五爱”规范自己的行为。实行革命人道主义是社会主义的重要道德,每个家庭成员都要多一分爱心,要尊重人、爱护人,要尊老爱幼,男女平等,邻里团结,和睦相处。

二、主要规范

尊老爱幼

我国自古以来就倡导“老有所终,幼有所养”,形成了尊老爱幼的良好家庭道德传统。谁不孝敬父母、善待子女,谁就会被世人唾骂为“缺德”,情节严重的还会受到法律的制裁。因此,尊老爱幼,不仅是每个公民必须遵守的道德准则,也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。

尊老的基本要求是赡养。父母对子女的爱,是最伟大、无私的。为了抚养和教育子女,父母总是倾注全部心血。“谁言寸草心,报得三春晖”,对父母的养育之恩,做子女的当知报答,而且无论如何也是报答不尽的,况且我们每个人也都会老,“善待老人,就是善待明天的自己。”所以,赡养老年父母,是子女必须承担的法定义务,也是社会主义家庭美德的起码要求。我市涌现了一大批悉心照料老人的先进典型,特别是“天天理发店”个体户陈彩英多年如一日义务照顾孤老沈锡章,被传为美谈。但是,也有极少数家庭,子孙锦衣玉食,老人无人赡养,有的还硬把繁重的家务加到老人身上,有的甚至想方设法索要老人钱财,并且认为是天经地义的,与前者相比,就显得太“缺德”了。有的家庭尽管在物质生活上承担了赡养老人的义务,但是对长辈缺乏爱心,冷冰冰地挤出点钱便一了百了,不闻不问,使父母“端着碗不觉饭香,用到钱心感隐痛”。做晚辈的要多与老人交流、沟通,除照顾他们的物质生活外,还应在精神上给予更多的关心和体贴,使他们充分享受天伦之乐,特别是对丧偶或离异的长辈。

爱幼要讲究艺术。普遍存在对子女爱护过度的现象,特别是三代同堂、四代同堂的家庭,独生子女好似“小皇帝”,捧在手里怕摔了,含在口里怕化了,“饭来张口,衣来伸手”。俗话说:“严是爱,宠是害。”如果一味娇惯宠爱子女,无原则地迎合、满足孩子的要求,就会使子女形成任性、放纵、骄横、自私、冷淡、孤僻、怕失败、怕挫折等不健康心理素质,影响孩子的成长。因此,对子女应当做到爱和严相结合。当然,严格要求并不等于体罚。有的家长仍信奉“棍棒之下出孝子”,容易导致孩子产生逆反心理。必须针对孩子的心理特点,启发诱导孩子纠正错误,改正缺点,逐步养成良好的行为习惯。

男女平等

男女平等,是指在家庭生活的各个方面,女子和男子人格独立、地位平等,享有同等的权力,负有同等的义务。要摒弃“重男轻女”的传统思想,使家庭中的男女享有教育、就业及财产等方面的同等权利。特别是在生育观上,要真正做到“生男生女都一样”,切勿生儿子兴高采烈,生女儿懊丧不已,甚至溺弃女婴。要实现男女平等,当然需要男性的理解、支持和尊重,妇女自己也应当努力做到“自尊、自爱、自信、自立、自强”。要摆脱传统女

性角色的束缚,自我确立生活目标,自我选择生活道路,自我驾驭生活航船,自我主宰个人命运,以巾帼不让须眉的豪情,去学习、去拼搏、去创造,实现自我,做一名既是“生活主人”、又是“事业强者”的时代新女性。

夫妻和睦

夫妻是家庭关系的核心,夫妻和睦是家庭幸福的重要前提和保证。夫妻关系应以平等互爱为基础。夫妻之间不存在谁侍候谁、谁主宰谁的问题,“大男子主义”、“妻管严”等倾向,都是要不得的。许多家庭夫妻不和,实际上都是由一些“小事情”引起的,例如一方很少做家务或根本不做家务,或者一方在家务事上很少与另一方沟通等。作为夫妻,应该努力做到互敬、互爱、互信、互帮、互谅、互让、互慰、互勉。

离婚率持续上升成为社会关注的热点。婚姻自由固然是社会主义婚姻家庭制度的基本原则。但是,如果把婚姻自由看作可以轻率地结婚和离婚,这是十分错误的。那种朝三暮四、喜新厌旧,对妻子(丈夫)、子女和社会不负责任的所谓“自由”,是不符合我们所说的婚姻自由原则的,必须坚决反对。

要保持夫妻和睦,还必须不断巩固、培养夫妻之间的感情,使爱情之树常青。有的夫妻结婚以后,发现身边的配偶与理想中的丈夫(妻子)大相径庭,因此夫妻感情日益淡薄,继而发生“婚姻是爱情的坟墓”的感叹。其主要原因是夫妻间对婚姻、对对方的期望值过高。期盼婚姻永远像爱情故事一样充满浪漫是不现实的,日常生活是平淡琐碎的,男女双方经过恋爱浪漫期之后步入婚姻组成家庭,应学会在平凡的日常生活中巩固、培养感情。要在互相适应对方的同时,经常寻找夫妻双方都感兴趣、都愿为之努力的共同点,使两人有共同的生活目标,使家庭生活生动、活跃起来,充满活力和乐趣。

勤俭持家

勤俭持家,是我国家庭的传统美德。我国民间流传着许多勤俭持家的格言,如“勤是摇钱树,俭是聚宝盆”、“俭以养德”、“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”等。改革开放以来,人民生活水平逐步提高,我市绝大多数家庭生活已从“温饱型”向“小康型”转变,但是我们仍应该珍惜劳动果实,继承和发扬勤俭持家的传统美德。

勤俭持家并未过时,我们所说的勤俭持家是以“量力而行、量入为出、勤俭节约、适度消费”为原则的。勤俭持家就是要精打细算,科学合理地安排家庭经济生活,避免浪费。勤俭持家就是要树立具有现代文明的消费观。第一,不盲目攀比,不追求高消费。在坚持量入为出原则的基础上,根据现代生活消费特点,适度的“超前消费”也不为过。但是,切忌盲目攀比,追求不合实际的高消费,“别人有汽车,我家也得有”,“别人有别墅,我家也要有”等思想要不得。第二,适当增加精神消费的比重。如今有一些家庭,各式家电一应俱全,居室装修得富丽堂皇,就是看不到报刊、书籍。单纯考虑物质上的满足容易引起精神上的空虚。在物质条件得到基本满足之后,我们应该及时调整消费结构,把精神消费提到重要地位,把一部分资金投放到购买书籍、家庭成员继续教育上,以丰富家庭文化生活。

邻里团结

良好的邻里关系对人们的生活、工作、学习等各方面都大有益处。我国劳动人民一贯重视邻里关系,民间流传着许多名言,如“邻里好,赛元宝”、“远亲不如近邻”等。“孟母三迁”的故事更是妇孺皆知。然而,人们发现,随着科学技术的飞速发展,特别是信息时代的到来,我们与世界各地人民的联系越来越近,相反,与自己对门而居的邻里关系似乎越来越远了。现实生活中特别是在城市,住在同一小区、同一幢楼,相互之间不了解、不熟悉的人并不少,有的甚至对门对住了好几年,也不知邻居姓甚名谁、在哪里工作,真可谓“鸡犬之声相闻,老死不相往来”。

加强邻里团结,建立良好的邻里关系,着重要做到“四互”:

互尊就是要尊重邻居的人格,尊重邻居的生活方式和生活习惯,切忌搬弄是非。还要尊重邻居的合法权益,如看电视、听音乐、唱卡拉OK等声音要适当,浇花、养鸟等不要给邻居带来麻烦。

互助要破除“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的旧观念,视邻里的事情如自己的事情,视邻里的困难为自己的困难,从小事做起,积极主动地为邻居做好事,例如,收捡好邻居晾晒的掉在地上的衣服,扶老人或小孩上楼梯,协助邻居换煤气罐等。另外,还要主动搞好公共区域的卫生工作。有的家庭内部装潢像宾馆,一尘不染,楼梯过道垃圾成堆,不堪入目,曾人有戏曰:“进入家门要赤脚,出了家门要跳脚”,这与现代社会文明显然是极不相称的。

互让邻里之间长时间相处,难免会有磕磕碰碰的时候。一旦因生活琐事发生了矛盾,双方都不必斤斤计较,要讲风格、讲谦让,能解释的就解释清楚,不能解释的就让一步,互相让一让就过去了。邻里相争往往是进一步“狭路相逢”,退一步“海阔天空”。只有我们以“让”字去调剂邻里关系,就一定能使邻里和睦相处。

互谅要了解邻居的生活习惯,理解邻居的职业,谅解邻居的苦衷。对邻居要少一点抱怨,多一点宽容;少一点指责,多一点赞扬;少一点品头论足,多一点相互学习;少一点斤斤计较,多一点热忱关怀。

三、2013年全国孝老爱亲道德模范

许张氏

许张氏,女,汉族,1916年4月生,安徽省亳州市谯城区西关社区居民。

她没有坚实的臂膀,却四十年如一日为瘫痪儿子延续生命;她家庭贫困,却回绝了10万元的爱心捐款。许张氏,一位连名字都没有的97岁老人,用自己的坚持和无私书写着人世间最伟大的母爱。

因为生在旧社会,17岁时嫁给了同村的许奎元,人们就叫她许张氏。40年前,小儿子许全意不幸患上精神病,连家人都不认识,全家倾其所有为其治病,使原本贫困的家庭雪上加霜。从那时起,许张氏就衣不解带地照顾儿子。1990年,老伴去世,年过七旬的许张氏只能独自担起照顾儿子的重任。1994年,许全意病情恶化完全瘫痪在床,生活不能自理。此时,许张氏的其他子女都各有家庭,生活都不宽裕。体恤儿女的许张氏硬是咬着牙自己坚持照顾许全意,喂饭、喂药、洗澡、端便盆等都是许张氏自己动手去做。有时许张氏累得不想动,但是一想到儿子没吃上口热饭,心里就难受起来。每天晚上,老人都要起身好几次,看看儿子冷不冷、热不热,有没有尿床。儿子的头发、胡子都是她亲手修剪。老人如今已是白发苍苍,腰背累得深深地弯了下去。病床上的许全意虽然瘦弱,但身上干干净净,没有一点褥疮,双眼有神。虽然不能言语,但会用眼神与母亲交流,完全没有久病之人的那种木讷。

“二哥是我母亲的全部,她也不愿意拖累我们,我们想搭把手都不允许,更别说把二哥接到家里照顾了。”女儿许长荣说。许张氏说:“为了孩子,我要好好活着,活着一天就要照顾孩子一天。”也曾经有人提议出资帮助许奶奶的小儿子住进福利院,减轻老人的负担,让她安享晚年,但被许张氏一口回绝了。老人认为福利院的护理人员虽然不错,但自己在家里亲自照顾儿子应该更好些,她不愿意儿子受任何委屈。“我活一天,就带着他一天。”老人眼神格外坚毅。

虽然家境贫困,许张氏却有自己的原则,好心人送来的钱物一概不要。上海的一家企业老总在微博上看到许张氏的故事后,派安徽分公司的工作人员送来10万元爱心捐款,但老人婉拒了。当地民政部门为老人和她的小儿子分别办理了低保和城镇居民医疗保险,这让许奶奶每当和人聊天时,总是不忘念叨几句感谢的话:“给政府添负担了,共产党好啊!”

丁水彬

丁水彬,女,汉族,1971年12月生,陕西省西安市雁塔区红专南路社区居家养老服务站员工。

丁水彬多年来无微不至、无怨无悔地护理双腿瘫痪的公公、年迈多病的婆婆和双目失明的丈夫,以实际行动谱写了一曲感人至深的孝老爱亲之歌。

1999年,丁水彬与丈夫王健宏结婚。公公1971年遭遇车祸导致高位截瘫,生活不能自理。婚后,丁水彬毅然从婆婆手里接过护理公公的重担,白天,她要经常为公公擦洗身体,按时给公公伤口烤电、换药,每2至3个小时要帮助上一次厕所,翻一次身;晚上,她要清洗尿布、褥子,还要打扫室内、清洁卫生。到过她家的人都说,家里不像是有病人,这样清洁整齐,真不容易。在她的护理下,公公从未发生过身体感染,更未生过褥疮。但好景不长,2002年6月,丈夫王健宏患全身“重症多型性红斑”,经全力抢救虽保住了生命,但双目失明。丁水彬又承担起了照顾丈夫康复的重任。然而祸不单行,2003年,婆婆梁秉兰在身患胰腺炎、胆结石、萎缩性胃炎和高血压等多种病症的情况下,积劳成疾,不幸再次病倒在家中。这一下,家庭的重担全部压在了丁水彬的肩上。在那一段时间里,她同时服侍3个病人,还要挤出时间外出挣钱补贴家用,仅仅一个月不到的时间,她就瘦了15斤。在她的精心护理下,丈夫和婆婆的病情终于有了好转,基本恢复了健康。为降低费用,方便照顾家人,她自学了医学护理知识,学会了打针、换药、治疗烤电、按摩等技术,家人遇到一些小伤小病,尽量不请大夫,能不去就不去医院。就这样,丁水彬不离不弃,为这个不幸的家庭撑起了一片天空。

吴林香

吴林香,女,汉族,1999年5月生,重庆市忠县马灌镇初级中学学生。

面对继父外出打工、母亲身患癌症、外公外婆双双残疾和弟弟年幼,14岁的吴林香用自己柔弱的肩膀撑起了一个“大”家。

9岁时,吴林香的父母离异,她跟着妈妈和外公外婆生活在一起。后来,妈妈再婚,又给她添了一个可爱的弟弟。2012年,外婆突发脑溢血,从此瘫痪在床,不久,妈妈查出患了肺癌,加之外公早年摔倒右手一直残疾,这个家庭顿时陷入困顿,欠下了20多万元的外债。

妈妈病后,继父想外出打工挣点医药费,可他又放不下家里的病人和孩子。年幼的吴林香看出了继父的顾虑,她主动对继父说:“你就安心出去打工,家里全交给我,你放心。”就这样,继父走了,一个月只能回来看一两次。

从此,吴林香每天早上5点钟就要起床生火做饭,然后帮助外公、外婆、母亲和弟弟逐一穿好衣服,再给他们端饭喂饭。忙完这一切,她才草草吃完早饭,带着弟弟急忙往学校赶。学校离家有十多公里山路,来回要走近4个小时,每逢下雨天,弟弟上学放学就全靠她背。

下午放学回家已是6点多,吴林香回家第一件事就是查看外婆和母亲的病情,然后开始熬药、做晚饭、替她们擦洗身子和洗衣服。直到晚上10点后,她才有时间做作业。每天深夜,她还要起床好几次做去看外公、外婆、妈妈和弟弟是否安好。到了周末,吴林香就得下地打理庄稼,并割好一周的猪草。所有的苦和累,吴林香强忍着,她不想影响妈妈的病。

一次,吴林香无意中发现妈妈床头藏着一瓶农药,她全明白了,强忍着泪水,抱着妈妈说:“妈,您走了,我们就成了没妈的孩子,千万别丢下我们呀。”看到突然间长大的女儿,妈妈从此放弃了轻生的念头。“小林香是一个非常坚强的女孩。”班主张老师称。在学校,吴林香学习特别用心刻苦,成绩一直名列前茅,虽然家里发生了这么大的变故,可她很少告诉同学和老师,只是大家感觉她皮肤越来越来黑了,身体越来越瘦了。

吴林香的事经媒体报道后,很多好心人献出了爱心,她都一一记在小本子上。“等我长大了,我也会像他们一样,去关心那些需要关心的人。我要坚强地活下去,为了这个家,为了报答好心人”吴林香说。

临澧一中学生科、团委会

2013年12月30日

家庭美德心得体会

家庭美德心得体会 开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”学习活动的通知,我委组织全体同志集体观看了县电视台播放的“走进莱州手文明”系列专题节目。通过这次学习教育活动,让我感受一次心灵的洗礼,获得了许多心得体会。 一、加强社会公德教育,树立良好的公德意识。 社会公德是千百年来广大人民群众所共同约定俗成的一种共同的社会准则。它对于规范人们的日常行为,促进一个社会和企业的良性发展有着十分重要的意义。因此,我们必须树立良好的社会公德意识。同时社会的发展又与个人的发展有着密不可分的关系,范仲淹曾经在岳阳楼上把酒临风留下一名流传千古的名言:“先天下之忧而忧,后天之乐而乐。”大到国家、小到集体,都与个人的发展惺惺相惜,人人确立了良好的社会道德水平,才能使社会整体道德水平提高,从而树立良好的外部形象。反过来,我们整体道德水平的提高,又会起到“近朱者赤,近墨者黑”的影响作用,从而带动每个人道德水平的发展,增强每个人的积极性和自豪感,反过来又促进社会的全面发展。

二、加强职业道德建设,是加强执规执纪建设的前提。 1.加强学习以明德。学习是提高自己,完善自己重要而有效的手段。只有不断加强学习,才能不断丰富头脑,增强修养,树立浩然正气。因此,每个同志都应该自觉地把学习视为一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界。在学习中,要紧密联系思想和工作实际,从而用科学理论净化思想、陶冶情操、纯洁灵魂,提高道德水平和思想境界,为筑牢拒腐防变的思想道德防线提供精神动力和思想基础。要知道“是非明于知书,腐败止于达理”。 2.树立“三观”以立德。世界观、人生观、价值观是做人之本,做事之魂。有了正确的世界观、人生观和价值观,才能坚定理想信念、把握正确的人生方向,才能树立相应的地位观和利益观,只有这样,工作中才会有团结合作意识、优质服务意识和安全防案意识。因此,我们要坚持以高尚的思想陶冶道德情操,锻炼道德意志,确立道德信念,进而不断改造自己的世界观、人生观和价值观。要确信“奉献大于索取生命就灿烂,索取大于奉献生命就暗淡”。

家庭美德的主要内容教案

2015-2016年第二学期政治 公开课教案 课题:家庭美德的主要内容 执教人:徐公贵 时间: 2016年03月24日

第二章知荣辱有道德 第一节道德是人生发展、社会和谐的重要条件 一、(三)家庭美德的主要内容 教学时间: 1 课时 教学对象 2014 级现代农艺二一班 学情分析大部分中职生是中考的失败者,而他们之所以会失败有很大一部分是家庭原因。他们在家庭中感受不到幸福, 而他们又正处于叛逆期,因而他们的思想和行为容易受 影响,容易偏离轨道。因此,引导他们感受家庭幸福和 正确看待家庭问题至关重要。 教学目标 1. 知识目标:(1)知道家庭美德的主要内容和具体要求 (2)理解家庭美德在创造幸福生活方面的重 要意义 2. 能力目标:培养学生的理论联系实际的能力,能够运用 书本上的知识来解释家庭生活的现象 3.思想教育目标:让学生能够意识到自觉遵守家庭美德的重要 性和必要性,从而养成遵守家庭美德的行为习惯, 自觉践行家庭美德

教学重点:理解家庭美德在创造幸福生活方面的重要意义 教学难点:联系学生实际,找到影响把家庭美德内容转化为实际行动的障碍,并想办法加以克服 教学类型:新授 教学方式:情景式教学法、案例分析法等、 教学用具:多媒体 [教学过程] 师生互致问候 一、[导入]问题探究:什么样的家庭会幸福呢? 学生活动:讨论,然后根据自己的理解作答。 二、新课讲授 (一)、家庭美德的主要内容 案例:2009感动中国之朱邦月(视频) 问题探究:这个家聚集了人事间所有的苦难,但为什么还有人用“幸福”来形容这个家呢? 学生活动:讨论,根据自己的理解作答。 教师引导总结:说明了一个家拥有爱就会幸福,那“爱”的道德意义体现在一个家庭是这样的:

浅谈家庭美德建设

浅谈家庭美德建设 【摘要】 家,是社会的细胞,更是人生幸福的港湾。 家庭作为每个人接受道德教育的第一所学校,对一个人的世界观、人生观、价值观的形成影响极大,是其它教育形式无法替代的。一个从小在家庭中受到良好道德教育的人,长大成人以后,就比较容易养成良好的职业道德,成为一个遵守社会公德的公民。 本文根据《公民道德建设实施纲要》首先阐述了家庭美德建设的重要意义,说明了家庭美德建设的主要容,论述了家庭美德建设的基本原则、最后结合当前推进家庭美德建设的实际情况,提出几点建议。 【正文】 家,是社会的细胞,更是人生幸福的港湾。 家庭作为每个人接受道德教育的第一所学校,对一个人的世界观、人生观、价值观的形成影响极大,是其它教育形式无法替代的。一个从小在家庭中受到良好道德教育的人,长大成人以后,就比较容易养成良好的职业道德,成为一个遵守社会公德的公民。

《公民道德建设实施纲要》中第17条规定:家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系,正确对待和处理家庭问题,共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情,不仅关系到每个家庭的美满幸福,也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要容的家庭美德,鼓励人们在家庭里做一个好成员。 一、家庭美德建设的重要意义 《公民道德建设实施纲要》中第17条提到:家庭生活与社会生活有着密切的联系,正确对待和处理家庭问题,共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情,不仅关系到每个家庭的美满幸福,也有利于社会的安定和谐。 (一)家庭美德有利于协调家庭成员间的关系 家庭的幸福与否,固然与家庭的物质生活水平相关,但更重要的还在于用什么样的价值观念来指导和调整家庭生活中的各种关系。由于家庭成员在年龄、辈分、性格、文化、理想、志趣等方面总是参差不齐的,故而家庭中的利益矛盾、兴趣冲突也就不可避免,这便有必要用家庭美德来规、调节、约束家庭成员的行为。否则,家庭中就会矛盾冲突不断,甚至导致家庭破裂。家庭美德建设的好坏是现代家庭是否健康向上、和谐融洽的重要标志。 (二)家庭美德有利于维护社会稳定 “家和万事兴”。中国有3亿多个家庭,如果家家都有良好的家

社会公德、职业道德、家庭美德个人品德主题教育活动方案

“社会公德、职业道德、家庭美德个人品德” 主题教育活动方案 为切实加强学校精神文明建设,全面提升教师队伍素质。在全校教师队伍中开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”(以下简称“四德”)专题教育实践活动。活动方案如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七大报告精神,以师德教育活动为重点,以开展“四德”践行活动为主体,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱校、爱生、敬业,教书育人、为人师表为重点,进一步引导广大教职工树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教职工教书育人、以身立教的责任感和使命感,着力提高全院教师“四德”意识与水平,努力塑造教职工新形象,营造学院新面貌。 二、工作原则 1、“突出重点,务求实效”的原则 2、“正面教育,引导为主”的原则 3.与教师队伍建设、与学校教育教学工作有机结合的原则 三、教育实践活动内容 (一)学习活动 结合《公民道德建设实施纲要》和建设文明城市的要求,组织广大教师深入学习“四德”有关要求。学习内容主要包括:《公

民道德建设实施纲要》、《教师法》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、不断提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识,不断提高我校教师队伍的师德水平和整体素质,影响和带动学生、家长群体的“四德”建设。 (二)实践活动 1、开展“四德”校园文化建设活动。通过校园网、板报、演讲比赛、征文比赛等多种形式进行“四德”宣传;在庆祝教师节、组织教师参加先进教师模范事迹报告会,师德建设专题报告会、座谈会。评选校内优秀先进教师、先进教育工作者,树立典型,使广大教师学有榜样。 2、开展教师“庄重承诺、严格践诺、多方评诺”的师德践行活动。制定“师德自律公约”,纳入本校管理制度;开展教师“庄重承诺”活动,对教师在日常教育活动中“严格践诺”情况开展“多方评诺”,接受社会监督,引导教师不断提高自身师德水平。 3、认真贯彻落实相关文件精神,以“关爱学生、影响家长、辐射社会”为主题,全面深入开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”专题教育实践活动。 四、措施保障 1、成立“四德”专题教育实践活动领导小组,全面领导和组织“四德”专题教育实践活动。 组长:覃堂洪

融汇社区开展家庭美德宣传教育

融汇社区开展家庭美德宣传教育 活动的实施方案 为进一步加强家庭美德知识宣传工作,全面提升社区居民对家庭美德的知晓率,营造浓厚的创建氛围,特制定如下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神,以建设社会主义核心价值体系为指导,以宣传“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的家庭美德知识为重点,通过宣传教育、文化熏陶,倡导科学、文明、健康的生活方式,以家庭的文明进步推动社会的文明进步,为创建文明城市、建设幸福双塔营造良好社会氛围。 二、工作目标 充分利用电视、电台、报纸、手机短信等媒体,播发公益广告、张贴宣传海报、发放宣传资料等多种形式,传播家庭美德知识,使家庭美德知识家喻户晓,人人皆知,让家庭美德成为每个家庭成员自觉遵守的行为准则,实现家庭美德市民知晓率高于80%。 三、实施步骤 社区家庭美德宣传教育活动分三个阶段实施。 第一阶段:发动阶段(2013年6月) 制定家庭美德宣传教育活动实施方案,妇联工作会议,

分解目标任务,落实工作责任。 第二阶段:宣传阶段(2013年7—9月) 以“百万家庭创文明幸福家庭扬美德”为主题,组织开展“四个一”活动。 1、组织一次入户宣传。在辖区内的繁华地段、机关、企事业、学校,张贴以宣传家庭美德知识为主题的宣传单。 2、发一份家庭家庭美德知晓率调查问卷 3、开设一次主题讲座。社区妇联根据各自实际,以妇 女之家、家长学校为依托,以家庭为载体,开展 一次家庭美德主题宣传讲座。 4、组织一次志愿服务。组织巾帼志愿者利用传统节日、重点活动、主要假期等时段开展道德实践活动,以空巢、失独老人、留守流动儿童、贫困家庭妇女为重点,开展关爱老幼弱残、体现人文关怀的志愿服务。 第三阶段:总结阶段(2013年10月) 社区妇联要对照宣传实施方案和创建标准,认真开展自查自验,发现问题,及时整改。 四、工作要求 1、加强组织领导。成立妇联家庭美德建设活动领导小组,负责家庭美德建设的指导工作。 组长:刘亚楠社区主任 副组长:李忠岳社区委员 成员:田秀枝社区副书记

家庭美德建设调查报告文档

家庭美德建设调查报告文档Investigation report document of family virtue construc tion 编订:JinTai College

家庭美德建设调查报告文档 小泰温馨提示:调研报告是以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追求出发,经常深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值的调研报告。本文档根据调研报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 家庭美德是调节家庭成员间以及与家庭生活密切相关的人际关系的行为规范,它是社会主义道德体系建设的基础,是以德治国的重要内容。如何进一步抓好家庭美德建设,推动社会主义道德体系建设,实施“以德治国”方略,成为摆在各级妇联组织面前的一个重要课题。最近,市妇联采取走访、座谈等形式对当前家庭美德建设状况进行了一次调查。 一、基本情况及主要成效 调查中发现,我市家庭美德建设工作从总体上看,取得了比较明显的成效,具体表现在以下四个方面: 1.活动主题不断深化,有力地促进了文明家风的形成

自以来,市妇联每年选取一个主题,与市文明办联合在 全市深入开展了以“搬房敬老”、“让老人住正房、住好房”、“五好文明家庭”、“十星家庭”创评、和谐家庭、生态文明家庭创建为主题的家庭美德建设宣传教育活动。 2.工作领域不断拓展。重点抓了四个方面的结合 (1)与开展诚信创建、环保志愿活动相结合。针对经济 活动中信用缺失问题,结合“深化诚信教育,建设信用”活动的深入开展,加强了家庭道德诚信建设;发动妇女积极投身于创建国家级卫生城市活动,积极参与全市环境综合整治,清除白色污染,共建美好家园。 (2)与“双学双比”、“巾帼扶贫”活动相结合,大力 实施巾帼科技致富工程。 (3)与开展“五好家庭”、“十星家庭”创评活动相结合,促进文明家风的形成。 (4)与开展思想政治工作相结合,教育广大妇女爱党爱国,崇尚科学。 3.活动针对性、实效性明显增强,以家庭的文明进步促 进社会的文明进步

社会公德职业道德家庭美德主题教育活动方案

“社会公德、职业道德、家庭美德”主题教育 活动方案 为切实加强学校精神文明建设,全面提升教师队伍素质。在全校教师队伍中开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”(以下简称“四德”)专题教育实践活动。活动方案如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七大报告精神,以师德教育活动为重点,以开展“四德”践行活动为主体,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱校、爱生、敬业,教书育人、为人师表为重点,进一步引导广大教职工树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教职工教书育人、以身立教的责任感和使命感,着力提高全院教师“四德”意识与水平,努力塑造教职工新形象,营造学院新面貌。 二、工作原则 1..“突出重点,务求实效”的原则 2.“正面教育,引导为主”的原则 3.与教师队伍建设、与学校教育教学工作有机结合的原则 三、教育实践活动内容 (一)学习活动 结合《公民道德建设实施纲要》和建设文明城市的要求,组织广大教师深入学习“四德”有关要求。学习内容主要包括:《公民道

德建设实施纲要》、《教师法》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、不断提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识,不断提高我校教师队伍的师德水平和整体素质,影响和带动学生、家长群体的“四德”建设。 (二)实践活动 1、开展“四德”校园文化建设活动。通过校园网、板报、演讲比赛、征文比赛等多种形式进行“四德”宣传;在庆祝教师节、组织教师参加先进教师模范事迹报告会,师德建设专题报告会、座谈会。评选校内优秀先进教师、先进教育工作者,树立典型,使广大教师学有榜样。 2、开展教师“庄重承诺、严格践诺、多方评诺”的师德践行活动。制定“师德自律公约”,纳入本校管理制度;开展教师“庄重承诺”活动,对教师在日常教育活动中“严格践诺”情况开展“多方评诺”,接受社会监督,引导教师不断提高自身师德水平。 3、认真贯彻落实相关文件精神,以“关爱学生、影响家长、辐射社会”为主题,全面深入开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”专题教育实践活动。 四、措施保障 1、学院成立“四德”专题教育实践活动领导小组,全面领导和组织“四德”专题教育实践活动。 组长:胡佐勇 副组长:罗学玉

家庭美德建设

家庭美德建设 一、家庭美德建设的重要意义 社会道德作为社会意识形态之一,是一个内容丰富的社会体系。家庭生活领域内的特殊道德要求,虽然并不对每个社会成员的全部行为都具有同等的指导性和约束力,但它是社会道德原则、规范和范畴在家庭领域中的具体贯彻,并对整个社会道德生活有着极大的影响。社会道德内容的丰富、具体化,社会道德的社会价值的实现等,都必须通过具体的道德形式去完成。社会道德要在家庭领域中体现出来并发挥作用,就要通过家庭美德加以解释、补充和丰富,具体化为家庭生活中自觉遵守的行为规范,并结合家庭本身的特点和规律,落实到家庭成员的实际行动中去。 家庭是最基本的社会群体,它是由婚姻关系、血缘关系或收养关系组成的一种特殊的社会生活组织形式。一个家庭要生存,要发展,要繁衍后代,要教育子女,就需要有一定伦理道德规范来维系和处理家庭成员之间的关系,这就产生了家庭道德。 家庭是社会的“细胞”,是人类社会延续、发展的基础之一。美满的婚姻和幸福的家庭,给人们带采欢乐,给社会带来进步。婚姻家庭关系是人与人之间社会关系的重要方面,调节这种关系应该遵守婚姻家庭中的道德准则。家庭美德建设是社会主义公民道德建设的重要内容。 1.家庭美德是维系家庭和谐、幸福的重要精神支柱 家庭的幸福与否,固然与家庭的物质生活水平相关,但更重要的还在于用什么样的价值观念来指导和调整家庭生活中的各种关系。由于家庭成员在年龄、辈分、性格、文化、理想、志趣等方面总是参差不齐的,故而家庭中的利益矛盾、兴趣冲突也就不可避免,这便有必要用家庭美德来规范、调节、约束家庭成员的行为。否则,家庭中就会矛盾冲突不断,甚至导致家庭破裂。可见家庭美德建设的好坏是现代家庭是否健康向上、和谐融洽的重要标志。 2.家庭美德是社会安定团结、健康发展的保障 家庭美德的一个重要作用是它的认识作用。家庭美德在家庭生活中的认识作用是客观存在的。在家庭生活中,家庭美德总是从个人和家庭、个人与其他家庭成员的义务或利害关系上来认识或反映当时家庭的现实状况,并且借助于家庭道德观念、家庭道

家庭美德事迹材料200字

家庭美德事迹材料200字 “家和万事兴”,一个和睦的家庭之所以和睦,总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。在我们这个家庭里,家庭成员之间有一个能相互理解、和睦相处生活氛围。下面是XX整理关于家庭美德事迹材料200字的文章。欢迎大家阅读! 家庭美德事迹材料200字我出生在一个典型的农民家庭,从小在父母的耳濡目染下,学会了勤俭克己,用自己的双手来为自己服务,为他人服务。从教10余年,我对教育事业产生了深厚的感情,这种感情也积极影响着每一个家人,全家人爱国守法,慎诺守信,恪守着做一个合格公民的准则。 一、学习进取、爱岗敬业。 参加工作以来,我也是本着勤勤恳恳做事,踏踏实实做人的原则,遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,勇于吃苦,乐于奉献,带着较强的事业心和对工作强烈的责任感,既教书又育人。 在教学中我认真钻研学习新课标、领会新教材,面对全体学生,注重学生的全面发展,通过目标教学加强学生的素质和动脑能力的培养,注重培养学生的科学素养,丰富教学手段,激发学习兴趣,关注生活经验,创设教学情景,充分利用多种教学手段,发挥学生的学习主体作用。当学生犯错误时,我尽量站在学生的角度,思考他们为什么这么做,为

什么这么想,从根源处挖掘学生思想的弊病,再想办法加以解决。老师不是万能的,在教育教学中,我们会遇到很多失败的案例,但我想,能不能做到是一回事,有没有努力做又是另外一回事,只要我们给学生创造良好的学习和生活环境,孩子就会朝着健康的方向去发展,其实,教师最大的作用就是为学生尽可能地创造出一种有利于学生健康成长的环境。 二、家庭和睦,尊老爱幼。 相濡以沫人生路,我和丈夫结婚多年来相敬如宾,善待父母,在家中能抢挑重担,任劳任怨。兄弟姐妹之间团结和睦,有困难互相帮助,是一个和睦的大家庭,经常受到邻里的称赞。 我们十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养,父母是孩子的第一任老师,我们非常注重榜样的力量,要求孩子做到的自己首先做到,创设良好的家庭氛围,使孩子在潜移默化中受到教育。 父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此,我们一家特别注重言传身教、以身作则。在平时,坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。我们经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同

家庭美德建设调查报告

家庭美德建设调查报告家庭美德是调节家庭成员间以及与家庭生活密切相关的人际关系的行为规范,它是社会主义道德体系建设的基础,是以德治国的重要内容。如何进一步抓好家庭美德建设,推动社会主义道德体系建设,实施“以德治国”方略,成为摆在各级妇联组织面前的一个重要课题。最近,市妇联采取走访、座谈等形式对当前家庭美德建设状况进行了一次调查。一、基本情况及主要成效调查中发现,我市家庭美德建设工作从总体上看,取得了比较明显的成效,具体表现在以下四个方面:1.活动主题不断深化,有力地促进了文明家风的形成自以来,市妇联每年选取一个主题,与市文明办联合在全市深入开展了以“搬房敬老”、“让老人住正房、住好房”、“五好文明家庭”、“十星家庭”创评、和谐家庭、生态文明家庭创建为主题的家庭美德建设宣传教育活动。2.工作领域不断拓展。重点抓了四个方面的结合(1)与开展诚信创建、环保志愿活动相结合。针对经济活动中信用缺失问题,结合“深化诚信教育,建设信用”活动的深入开展,加强了家庭道德诚信建设;发动妇女积极投身于创建国家级卫生城市活动,积极参与全市环境综合整治,清除白色污染,共建美好家园。(2)与“双学双比”、“巾帼扶贫”活动相结合,大力实施巾帼科技致富工程。(3)与开展“五好家庭”、“十星家庭”创评活动相结合,促进文明家风的形成。(4)与开展思想政治工作相结合,教育广大妇女爱党爱国,崇尚科学。3.活动针对性、实效性明显增强,以家庭的文明进步促进社会的文明进步家庭美德建设的热点、难点问题,往往也是精神文明建设的热点、难点,是广大人民群众盼望解决的问题。我市在家庭美德建设中直面婚姻家庭、尊老敬老、家庭教育等方面存在的问题,从强化婚姻道德约束力和立足家庭奉献为重点策划系列活动,有针对性地开展宣传教育,通过在报刊上开辟专栏,举办研讨会等形式,引导群众从婚姻家庭、伦理道德、心理、法律等方面全方位开展大讨论、大评选,从而提高了家庭美德建设的有效性,受到了人民群众及社会各界的好评。二、存在的问题今天,家庭的内涵、家庭的结构、家庭的功能以至家庭的生活方式都发生了巨大的变化,而且还会继续变化。因此,家庭美德建设工作在诸多方面已不能适应新形势的要求,需要随着社会的发展增添新的内容,扩展新的人群。从调查情况看,问题集中体现在以下几个方面:1.群众参与的积极性有待提高调查结果显示,有40%的家庭没有参加过这类活动,19%的人表示不知道这项活动,也有的家庭表示不知道这项活动具体怎么操作的。从调查情况来看,产生这个问题的原因是多方面的:(1)创建活动宣传力度不够,活动开展的不够深入。(2)各项活动在一定程度上存在流于形式的现象,座谈时群众反映一些村(居)委会只是凭印象或关系把“五好文明家庭”、“十星家庭”的名额直接分配给某些家庭,根本没有组织群众评选,挫伤了群众的积极性。(3)在文明家庭标准的把握上往往偏重那些在极其艰难困苦的条件下表现出高尚品德的个别家庭而忽视文明程度,也影响了“文明家庭”的内在质量。2.创评活动不够规范调查发现,从计划经济时期沿袭下来的定期按固定条件评选固定数量的旧的评选办法,已很难引起人们的注意,人们对这种传统的评选模式大多不以为然,被评上的不认为光荣,评不上的也觉得无所谓,这种滞后的评选机制,也是制约创建活动不能向纵深发展的一个重要因素。3.在活动设计上可操作性不强,没有很好地解决家庭多元化趋势对家庭美德建设多样性要求这一问题据调查,有56%的家庭希望通过活动进一步帮助家庭成员成才立业、发家致富,有16%的家庭希望通过活动能丰富家庭文化生活,有23%的家庭希望提高婚姻质量和子女教育水平,10%的家庭希望改善邻里关系,11%的家庭希望移风易俗,勤俭办红白喜事。但目前我市的创建活动存在着面上抓点多,分类指导少,工作的可操作性和针对性还需要进一步提高。4.男女平等在活动中没有得到很好的体现在创建活动中存在忽视男性的现象,如在我市开展的优秀家庭角色评选表彰活动中,大多是以好婆婆、好媳妇等女性角色出现,在举办家庭美德创建活动动员会议时,虽然要求家庭成员都要参加,但来的几乎全是女性。三、深化家庭美德建设工作的几点建议1.切实加强对家庭美德建设工作的领导,建立党政群“三位一体”的创建格局家庭美德建设工作在手段上要突破妇联独家经营的思维定式,

开展“家庭美德、职业道德、教育的活动方案

关于开展“家庭美德、职业道德、社会公德”教育的活动方案各村、各单位: 为了深入开展以社会主义荣辱观为核心内容的思想道德建设,积极推进精神文明创建活动,加快提高全乡人民的思想道德素质,努力构建和谐社会,加快实现全乡经济社会又好又快发展,乡党委决定开展“家庭美德、职业道德、社会公德”的教育活动,以下简称“三德”教育活动。现将活动方案印发给你们,望按方案要求认真抓好贯彻落实,抓出成效。 一、关于“三德”教育活动的目的 开展“三德”教育活动的目的就是以“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”为主题,围绕解决公民日常行为和社会中存在的突出性问题开展教育活动,将与“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”的20字公民基本道德规范有机结合起来,提高公民思想道德、文化素质,努力改善全乡的软环境,加快发展提供思想保证和精神动力。 二、关于“三德”教育活动的内容及要求 (一)、以创建“十星级文明家庭”为载体,广泛开展“家庭美德”教育活动。“十星级文明家庭”的具体内容:学习星、致富星、和睦星、守法星、环保星、养教星、新风星、诚信星、计生星、文体星。计“十颗星”。学习星:自觉学习政治经济科技文化知识,掌握1—2门实用技术,拓宽致富门路。致富星:勤俭持家、勤劳致富,积极发展庭院经济或外出务工,有致富项目,家庭人均收入高于社会平均水平。

和睦星:男女平等、夫妻和睦、邻里团结、助人为乐。守法星:遵纪守法,无家庭纠纷,无违法乱纪,无刑事犯罪。环保星:讲究家庭环境卫生,绿化美化环境,不乱堆乱放杂物,积极参与村屯“五清”、“五改”活动,健康知识和卫生条件达标。养教星:赡养老人、关爱社会、孝敬老人、科学教子、以德育人,没有虐待遗弃老人和适龄子女弃学辍学现象。新风星:喜事新办、丧事从简、移风易俗,不参加封建迷信和宗教帮派活动,树立科学文明健康的生活方式。诚信星:牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,不断加强道德修养,品行端正、诚实守信。计生星:遵守人口与计划生育的法律法规,没有违背计划生育政策等行为。文体星:树立终生学习、教育理念,积极参加文体娱乐活动,追求生活质量。创建“十星级文明家庭”实行目标管理,以村为单位,全年“十星级”文明家庭户数要达到全村总户数的5%以上,星级文明家庭户数要达到全村总户数的40%。通过创建“十星级文明家庭”活动,促进“家庭美德”教育活动的全面展开。(二)以创建“文明企业”、“文明单位”为载体,广泛开展“职业道德”教育活动。创建“文明企业”、“文明单位”就是要坚持以人为本,树立科学发展观,走科技兴企之路。坚持职工的主人翁地位和责任感,树立社会主义荣辱观,不断加强道德修养,自觉遵守职业道德,爱岗敬业,忠于职守,诚实守信,守法经营,热情服务。从而,促进企业或单位的和谐发展。 (三)以创建“文明村、屯”为载体,广泛开展“社会公德”教育活动。开展“文明村、屯”建设,要与新农村建设有机的结合起来,要坚持把

家庭美德心得体会

家庭美德心得体会 篇一:学习家庭美德心得体会 学习家庭美德心得体会 我认真学习了“社会公德家庭美德”系列课程,全面理解了 教师道德价值、教师道德观、教师道德范畴和教师道德养成等教 师道德的相关知识。此次培训学习,以“社会公德、家庭美德” 为主题,以立德、责任、自律、孝悌为核心内容,对我进一步提 升道德素质和水平,更加自觉地遵守社会主义道德规范很有帮助。 首先,俗话说,“正人先正己”,作为一名教师,就是要提 高自己的修养,修身正己、树立形象,为官一任、造福一方,只 有这样才能在群众的心目中树立起良好形象。“为人民服务”是 我们党的根本宗旨,也是各级领导干部和教师队伍的工作方向和 内容的集中体现。群众满意不满意,就是看各级领导干部和教师 队伍宗旨意识牢不牢固,为群众扎扎实实办了多少实事、解了多 少难题。能否得到群众的支持,对我们的工作成败至关重要。在 实际工作中,只有了解民情,倾听民声,尊重民意,从群众中来,到群众中去,才能找到解决群众利益问题的好办法、好途径,要 真正做到把心思和精力放在为人民服务上。 其次,热爱自己的本职工作,敬重自己的职业,勤奋努力, 是教师尽职尽责的道德操守。在社会主义条件下,对自己工作岗 位的爱,对自己职业的敬,既是社会的需要,也是教师应该自己

遵守的道德要求。因为职业不仅是个人谋生的手段,也是从业者 完成自身社会化的重要条件,是个人实现自我、完善自我的舞台。“以辛勤劳动为荣、 以好逸恶劳为耻”。一个公务员,如果缺乏敬业精神,不但 会给本部门、本地区造成严重损失,还会损害党和政府的形象, 影响党和人民群众的关系。因而,作为一名教师,要热爱自己的 工作岗位,热爱自己的本职工作,以极端负责的态度对待自己工作,敬重自己所从事的工作,深入钻研探讨,力求精益求精,认 真做好自己的本职工作。 最后,牢固树立公仆意识,把奉献精神体现在工作中,体现 在为人民服务的过程里,体现在各种考验面前。奉献精神是中华 民族世世代代自强不息的精髓。战争年代,为了中国的解放事业,无数革命先烈抛头颅,洒热血,才迎来了新中国的诞生;社会主 义建设时期,更有千千万万中华儿女,在本职岗位上,不讲条件、不求回报、不怕代价,日复一日、年复一年,甘愿付出自己的汗水、艰辛甚至生命,才会有今天祖国建设举世瞩目的成就。公总之,强化道德意识,重视道德修养,提升道德品质,自觉 践行道德规范,争做社会主义道德的示范者,让人民群众满意, 是成为一名高素质教师的必备条件,我始终保持良好的品行和高 尚的情操,创造出一流的工作业绩,向人民交上一份满意的答卷。 篇二:社会公德家庭美德学习心得体会 以德孝责律自省做人民满意公务员

关于开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育活动方案

关于开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 教育活动方案 为积极推进精神文明创建活动,进一步提高辖区居民的思想道德素质,XX区决定在辖区范围内开展“家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德”的教育活动,特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》,切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。 二、方法步骤 此次“四德”教育活动共分三个阶段进行 (一)宣传教育阶段(4月1日—6月30日),宣传教育活动要在全区广泛开展。教育内容以遵纪守法,爱护公共设施,保护环境,文明礼貌,诚实守信,敬老爱幼、尊重妇女,助人为乐、见义勇为等七个方面为主,重点突出社会公德教育。这个阶段重点要抓好以下五项工作。 1、搞好教育发动。向全区干部职工发出倡议,号召全区干部职工积极参加到“四德”教育活动中来。 2、搞好学习教育。在全区干部职工中进行社会公德基本知识的普及宣传教育,组织所有的干部职工通过演讲、讲座、知识问答等多种形式,普及“四德”常识,让每个干部职工都了解社会公德的含义、内容、要求,懂得遵守社会公

德的意义。 3、开展活动宣传。通过广播、标语、阅报栏等多种形式,大力开展以“维护四德光荣,损害四德可耻”为主要内容的社会公德宣传教育,倡导人人做文明观众、文明顾客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民。 4、开展舆论宣传。充分发挥新闻舆论的导向作用,形成强大氛围。开辟“爱家园讲公德,遵守职业道德、信守家庭美德,塑造个人品德,共建文明单位”专栏,动员全体干部职工积极参加“四德”大讨论,即全体干部职工对不文明典型现象的基本看法;家长、家庭如何承担起青少年道德教育的责任;“爱家园讲公德”青少年如何从我做起,从现在做起,从小事做起; 5、建立社会公德长效管理机制。一是发挥领导的模范先锋作用,将“四德”行为贯穿于自己的日常工作中,带动所有的干部职工学“四德”,守“四德”,培养良好的社会主义职业道德观念。二是发挥离退休人员的作用,建立一支维护社会“四德”的志愿者队伍,使他们长期成为社会公德的维护者、监督员。 (二)专项整治阶段(6月1日—6月30日),成立临时机构。主要搞好“四德”教育活动的安排、指导、检查、考评。为了确保“四德”教育活动抓出成效,经区党工委研究决定,成立“四德”教育活动领导小组。

关于家庭美德建设调查报告

关于家庭美德建设调查报告 为了确实能提高学生的美育,利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各 项各科的教学工作中去。例如:在课堂教学中,强调教师通过多媒体的教学手段来完成课 堂教学,学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识,树立美的思想。特别是音、体、美的课程,又特别是美术课。我们学校领导规定术科的教 学一定到各功能室上课,并严格要求要认真上好每一节课,绝对不允许出现“放羊式”的 课堂教学。 为深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职 业道德规范》,更新师德观念,规范师德行为,提升师德水平,强化师德素质,我校坚持 把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,大力加强师德师风建设,弘扬爱岗敬业、 为人师表、无私奉献的精神。现对学校开展师德师风建设工作自查总结如下: 加强农村基层党风廉政建设,是当前以及今后一段时期反腐倡廉建设工作的重点。我 们必须做到多管齐下,多措并举,齐心协力,抓农村基层党风廉政建设各项工作扎实推进。当前要突出抓好以下五项重点工作: (三)积极支持纪检监察机构履职。积极为局纪检监察机构开展工作创造条件,结合机 关科室职能职责及各自优势,加强分工协作,建立信息沟通、情况通报和交流反馈制度, 形成整体联动的工作机制。大力支持局纪检组委依法依纪履行职责,及时研究部署党风廉 政建设有关工作,主动承接纪检科室转出的职能,自觉接受监督,及时听取有关工作汇报,积极协调帮助解决问题。今年以来,选派1名干部参加市纪委学习案件查办工作,并参加 区纪委专案。 第一,强化政府统筹管理,加大社会支持的力度。比如在城市中打工族密集的地方, 增加城市教育设施,降低打工子女的入学收费标准,逐步改善民工子女就学条件。对未能 入学的民工子女可以通过开办寄宿制学校,假期学校等,逐步建立社会监管体制,打破城 乡体制,给予农民工及其子女切实的市民待遇,运用现有的教育资源,帮助农民工把子女 带到打工地学习和生活。开辟打工子女就学的“绿色通道”,使其享受与打工所在地孩子 同等的教育待遇。这是解决农村留守儿童问题的根本所在。 学前教育社会调查报告范文学前教育社会调查报告范文“幼儿园教室中的游戏在迅速 减少,使用笔和作业纸的现象在急速增长。”北京师范大学教育学院刘焱教授说,“幼儿 教育也已被纳入到应试教育的轨道。”

家庭美德教育计划方案

弘扬中华家庭美德教育工作计划 一、指导思想: 以中华礼仪教育为切入点,以培育我行员工优秀的民族品质、民族精神、民族气节、高尚的民族情感,以及良好的民族礼仪为内容,以行为规范养成教育为重点,全方位,立体化对员工进行中华家庭美德教育。我行决定进一步推进中华家庭教育工作。 二、实施原则 1、坚持针对性、实效性原则。对员工进行中华家庭美德教育是站在员工终身发展的高度,站在对人的生命负责的高度,不是枯燥乏味的说教,不是应付形式的走过场,而是感悟一场场波澜壮阔的生命历程,传承一部部生生不息的民族精神的过程,因此必须坚持针对性,实效性的原则。 2、坚持贴近社会实际、贴近现实生活、贴近全校员工的原则,为了使中华家庭美德教育落到实处,收到实效,在活动中应尽量贴近员工实际,贴近员工生活,赋予家庭美德以时代气息,体现时代精神。 3、坚持知与行相统一的原则。我们对员工进行中华家庭美德教育不能仅仅只停留在感知的阶段,更重要的是要关注员工的社会外显行为,要将这种认识化为一种自觉的行为,因此在教育过程中应坚持知与行的统一。 三、工作目标。 1、总目标:以“孝、诚、敏、忠、礼”为切入点,通过经典诵读

活动,让员工了解、掌握中华民族家庭美德知识,增强区别真善美与假恶丑的道德判断能力,不断学美德、行美德、创美德; 提高学校德育的整体水平, 推进德育内容系统化、科学化、特色化的建设。 2、培养目标以“孝”、“礼”为主题,培养员工孝敬父母、尊重长辈、懂礼貌、讲文明。以“诚”、“礼”为主题,培养员工诚实守信、遵守诺言、知礼明礼。以“忠”、“礼”为主题,培养员工忠心爱国、无私奉献、懂礼行礼。以“敏”、“礼”为主题,培养员工勤奋努力、聪明乐观、明礼行礼。 四、活动的内容与形式 (一)加强领导和理论学习,形成共识 1、成立中华家庭美德教育领导小组。 组长:中后台副行长 成员:全行员工 2、加强家庭美德教育师资队伍建设。员工在弘扬、继承中华民族家庭美德教育中起着骨干、主导和示范作用,是家庭美德教育重要的保障机制。全体员工和辅导员都应参与其中来共同开发研究这一宏大的工程。 (二)立足主阵地找准突破口,扎实开展家庭美德教育。 对员工进行中华家庭美德教育,必须找准切入点,形成以点带面,以面成体的全方位、立体化的教育动态链。根据学校实际,经反复论证我们选定以“孝、诚、敏、忠、礼”作为对员工进行中华家庭美德教育的突破口,从员工实际出发,从身边的每一件小事出发,循序渐

关于家庭美德建设调查报告

关于家庭美德建设调查报告 家庭美德是调节家庭成员间以及与家庭生活密切相关的人际关系 的行为规范,它是社会主义道德体系建设的基础,是以德治国的重要 内容。如何进一步抓好家庭美德建设,推动社会主义道德体系建设, 实施以德治国方略,成为摆在各级妇联组织面前的一个重要课题。最近,市妇联采取走访、座谈等形式对当前家庭美德建设状况进行了一 次调查。 一、基本情况及主要成效 调查中发现,我市家庭美德建设工作从总体上看,取得了比较明 显的成效,具体表现在以下四个方面: 1.活动主题不断深化,有力地促进了文明家风的形成 自以来,市妇联每年选取一个主题,与市文明办联合在全市深入 开展了以搬房敬老、让老人住正房、住好房、五好文明家庭、十星家 庭创评、和谐家庭、生态文明家庭创建为主题的家庭美德建设宣传教 育活动。 2.工作领域不断拓展。重点抓了四个方面的结合 (1)与开展诚信创建、环保志愿活动相结合。针对经济活动中信用 缺失问题,结合深化诚信教育,建设信用活动的深入开展,加强了家 庭道德诚信建设;发动妇女积极投身于创建国家级卫生城市活动,积极 参与全市环境综合整治,清除白色污染,共建美好家园。 (2)与双学双比、巾帼扶贫活动相结合,大力实施巾帼科技致富工程。 (3)与开展五好家庭、十星家庭创评活动相结合,促进文明家风的 形成。 (4)与开展思想政治工作相结合,教育广大妇女爱党爱国,崇尚科学。 3.活动针对性、实效性明显增强,以家庭的文明进步促进社会的 文明进步 家庭美德建设的热点、难点问题,往往也是精神文明建设的热点、难点,是广大人民群众盼望解决的问题。我市在家庭美德建设中直面

婚姻家庭、尊老敬老、家庭教育等方面存在的问题,从强化婚姻道德 约束力和立足家庭奉献为重点策划系列活动,有针对性地开展宣传教育,通过在报刊上开辟专栏,举办研讨会等形式,引导群众从婚姻家庭、伦理道德、心理、法律等方面全方位开展大讨论、大评选,从而 提高了家庭美德建设的有效性,受到了人民群众及社会各界的好评。 二、存在的问题 今天,家庭的内涵、家庭的结构、家庭的功能以至家庭的生活方 式都发生了巨大的变化,而且还会继续变化。因此,家庭美德建设工 作在诸多方面已不能适应新形势的要求,需要随着社会的发展增添新 的内容,扩展新的人群。从调查情况看,问题集中体现在以下几个方面: 1.群众参与的积极性有待提高 调查结果显示,有40%的家庭没有参加过这类活动,19%的人表示 不知道这项活动,也有的家庭表示不知道这项活动具体怎么操作的。 从调查情况来看,产生这个问题的原因是多方面的: (1)创建活动宣传力度不够,活动开展的不够深入。 (2)各项活动在一定程度上存在流于形式的现象,座谈时群众反映 一些村(居)委会只是凭印象或关系把五好文明家庭、十星家庭的名额 直接分配给某些家庭,根本没有组织群众评选,挫伤了群众的积极性。 (3)在文明家庭标准的把握上往往偏重那些在极其艰难困苦的条件 下表现出高尚品德的个别家庭而忽视文明程度,也影响了文明家庭的 内在质量。 2.创评活动不够规范 调查发现,从计划经济时期沿袭下来的定期按固定条件评选固定 数量的旧的评选办法,已很难引起人们的注意,人们对这种传统的评 选模式大多不以为然,被评上的不认为光荣,评不上的也觉得无所谓,这种滞后的评选机制,也是制约创建活动不能向纵深发展的一个重要 因素。 3.在活动设计上可操作性不强,没有很好地解决家庭多元化趋势 对家庭美德建设多样性要求这一问题 4.男女平等在活动中没有得到很好的体现

家庭美德建设调查报告范文

家庭美德建设调查报告范文 家庭美德是调节家庭成员间以及与家庭生活密切相关的人际关系的行为规范,它是社会主义道德体系建设的基础,是以德治国的重要内容。如何进一步抓好家庭美德建设,推动社会主义道德体系建设,实施“以德治国”方略,成为摆在各级妇联组织面前的一个重要课题。最近,市妇联采取走访、座谈等形式对当前家庭美德建设状况进行了一次调查。 一、基本情况及主要成效 调查中发现,我市家庭美德建设工作从总体上看,取得了比较明显的成效,具体表现在以下四个方面: 1.活动主题不断深化,有力地促进了文明家风的形成 自以来,市妇联每年选取一个主题,与市文明办联合在全市深入开展了以“搬房敬老”、“让老人住正房、住好房”、“五好文明家庭”、“十星家庭”创评、和谐家庭、生态文明家庭创建为主题的家庭美德建设宣传教育活动。 2.工作领域不断拓展。重点抓了四个方面的结合 与开展诚信创建、环保志愿活动相结合。针对经济活动中信用缺失问题,结合“深化诚信教育,建设信用”活动的深入开展,加强了家庭道德诚信建设;发动妇女积极投身于创建国家级卫生城市活动,积极参与全市环境综合整治,清

除白色污染,共建美好家园。 与“双学双比”、“巾帼扶贫”活动相结合,大力实施巾帼科技致富工程。 与开展“五好家庭”、“十星家庭”创评活动相结合,促进文明家风的形成。 与开展思想政治工作相结合,教育广大妇女爱党爱国,崇尚科学。 3.活动针对性、实效性明显增强,以家庭的文明进步促进社会的文明进步 家庭美德建设的热点、难点问题,往往也是精神文明建设的热点、难点,是广大人民群众盼望解决的问题。我市在家庭美德建设中直面婚姻家庭、尊老敬老、家庭教育等方面存在的问题,从强化婚姻道德约束力和立足家庭奉献为重点策划系列活动,有针对性地开展宣传教育,通过在报刊上开辟专栏,举办研讨会等形式,引导群众从婚姻家庭、伦理道德、心理、法律等方面全方位开展大讨论、大评选,从而提高了家庭美德建设的有效性,受到了人民群众及社会各界的好评。 二、存在的问题 今天,家庭的内涵、家庭的结构、家庭的功能以至家庭的生活方式都发生了巨大的变化,而且还会继续变化。因此,家庭美德建设工作在诸多方面已不能适应新形势的要求,需

家庭美德建设演讲稿3篇

家庭美德建设演讲稿3篇 家庭美德建设演讲稿篇1 一、打造孝文化宣传强势,营造良好社会氛围 二、重视孝道体系建设,做强社会化保障工作 三、弘扬家庭孝道文化,建立和谐和美家庭 四、狠抓青少年孝道教育,弘扬和传承孝文化 家庭美德建设演讲稿篇2 尊敬的各位领导、诸位同事你们好: 今天有幸第一个站在这个演讲台上,且容我抛砖引玉,我演讲的题目是:讲家庭美德做有孝心的人 古语有云:“百善孝为先”,孝是“人伦之本”。人的优良品德由爱而发端,由孝而产生。一个有孝心的人才能称得上是一个有爱 心的人,有爱心才能生活得更加充实,才能获得更多的爱。可是, 在物质生活越来越好的今天,有些人对孝道避而远之,以致产生了 不少社会问题,从而影响了社会稳定及家庭和谐。因此,我认为我 们应回归原点,用传统孝道文化的力量来净化心灵,讲家庭美德, 做一个有孝心的人。 家庭是社会的“细胞”,是构成人类社会延续、发展的基本要素。家庭美德不仅对家庭起着至关重要的作用,而且对社会也具有强烈 辐射功能。家庭成员也是社会成员。家庭成员的道德意识和文明行为,对社会公德和职业道德的形成与维护有着重要的影响和作用, 也直接关系到整个社会的安定和文明。因此,家庭美德是社会稳定、经济发展的文明基石。社会的稳定和发展,有赖于家庭的稳定和文明。 因此我们更应该弘扬家庭美德,建立和谐家庭,树立起尊重老人、尊重父母的社会风气。子女要尽赡养义务,除了在经济上接济和抚

养老人外,更重要的是要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面 的需求。这种精神赡养包括子女与老人和睦相处、子女对老人的理解、尊重和感情上的慰藉。要使老人们老有所依更要老有所乐!那么 我们又如何做个孝子呢? 总之,让我们一起讲家庭美德做有孝心的人,让我们的家庭因为相互尊敬、关爱而幸福美满,让我们的社会更加和谐,我们的人生 因为有爱心的和付出而精彩。 我的演讲到此结束,谢谢大家! 家庭美德建设演讲稿篇3 尊敬的各位领导、同事们,大家好! 弘扬家庭美德,促进社会和谐。家庭道德问题,涉及千家万户,它不仅关系到和谐美满幸福家庭的建立,而且关系到社会安宁。家 庭同社会是紧密联系的,家庭是社会的细胞,整个社会是由千家万 户构成的。只有家庭稳定、和睦,才能为社会和谐和发展奠定基础。而家庭美德,则是实现家庭和睦的基本前提和重要途径。一个社会 的家庭美德如何,不仅是衡量这个社会精神文明的重要标志,而且 直接关系到这个社会能否安定团结、和谐发展。 弘扬家庭美德,提高队伍素质。做事先做人,而做人的基本底线就是要有德,事实证明,一个人如果对父母子女没亲情,对妻子丈 夫没爱情,对邻居没友情,那他就不会是个好人。我们要培养高素 质的发展队伍,必须把党员素质作为一个包括了思想理论素质、政 治政策素质、组织领导素质、科学文化素质、身体心理素质和道德 品质素质在内的素质结构,从整体上加强建设。 谢谢大家!

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