适应教学训练转型需要,提高军校学员“七种能力”

适应教学训练转型需要，提高军校学员“七种能力”

摘要：本文针对我院提出“以工程技术为基础，以初级指挥人才培养为主体，以创新能力建设为重点，以管理运行机制改革为保障”的教学转型基本目标，提出要适应教学训练转型，应努力提高学员的语言表达能力、文字表达能力、管理协调能力、组训能力、动手能力、组织领导能力。

关键词：教学训练转型军校七种能力

当前，高技术战争并没有改变人在战争中的主导、支配和决定性作用，但却使军事人才的内涵发生了重大变化。它要求人才既要懂政治又要懂军事，既要懂指挥管理又要懂专业技术，既要能胜任本职又能熟悉相关的工作，最终成为集指挥、管理、技术于一体的复合型“通才”。为此，我院明确提出了“以工程技术为基础，以初级指挥人才培养为主体，以创新能力建设为重点，以管理运行机制改革为保障”的教学转型基本目标。教学训练转型使学院加快了由学历教育向任职教育的发展步伐，形成了学历教育与任职教育并重的培训体制，这是适应中国特色军事变革的实际行动，是加快实施人才战略工程的客观要求，是适应世界军事教育改革发展的必然趋势。笔者认为，要适应教学训练转型，应努力提高学员以下七种能力。

一、语言表达能力

工程技术类的学员，往往不太注重语言表达能力的培养。因此，为了使学员能够适应我军未来建设需要、适应部队基层工作，应进一步加强对他们语言表达能力的培养，使他们在校期间不能一味地死读书读死书，要借助各种场合和机会努力锻炼好他们的语言表达能力，让他们不讲变敢讲，敢讲变会讲，会讲变精讲。因此，学院可以定期开展各项主题的演讲比赛，例如举行主题演讲擂台赛，让参赛者从队、系到学院逐级PK淘汰，选拔出各系最优秀的选手以打擂的形式竞争，最终选出该期的擂主，再以同样的赛制在下一期的选手中选出最优秀的一位与上一期的擂主进行PK，获胜者当选新一期的擂主。对于成绩优异的选手，学院应给与一定奖励或者将成绩录入个人档案作为学员毕业分配的一个参考分。举行演讲比赛只是锻炼学员的语言表达能力的一部分，我们还可以开展类似的模拟就职演说、我来上党课等渠道培养大家的语言表达能力，另外，通过比赛机制和奖励机制以调动学员参与的积极性，激发他们培养自己语言能力的热情。

二、文字表达能力

培养学员的文字表达能力应从日常写作、专业论文写作和军用文书写作三个方面着手。培养学员日常写作能力，可以采取举办一些征文活动、创办队报系报和鼓励学员向外投稿等措施。专业论文的写作由于各学业特点不同，所以对于毕业学员专业论文写作能力的培养主要靠学员平时自身的积累和辅导教员的指导，通过“教”“学”双方的努力争取多出高质量的专业论文。一些学员在撰写专业论文方面文字表述能力可能是强项，但在日常军用文书方面的写作却常常连基本的格

军校学员功能性训练的内容与方法

军校学员功能性训练的内容与方法在功能性训练中，训练前热身是一种肌肉激活，通过进行各种肌肉激活动作，对机体的肌腱、肌肉和韧带等部位实施有效的刺激和激活，提升神经系统对于肌肉的募集能力，适当的负荷能够对身体进行有效刺激，缓解身体紧张的部位，提升训练的高效性，同时也能够有效预防运动损伤。肌肉激活具有一定的针对性，系统的热身方式能够提升臀大肌周围肌群，提升股四头肌，提升腘绳肌肌群和腹部肌群稳固身体稳定性的能力，能够快速动员目标肌肉，提升核心部位肌肉的温度，提升臀大肌的发力意识，提升对于不良动作的改正能力和身体控制力，促进血液流动速度的提升。动作一：箭步蹲起练习方法：练习者两脚呈前后站立状态，双脚的内侧为一条直线，双手叉腰，髋部向前挺；下蹲，髋部保持不动，膝关节不能内扣，大腿和地面呈垂直状态，小腿和地面平行，膝关节夹角为九十度，每组练习10次，两腿交替进行。练习部位：膝关节与髋关节练习肌肉：臀部肌群、股四头肌、腘绳肌、髂腰肌、股内侧肌等。注意事项：练习中骨盆中立，腹部需要收紧，身体保持挺直，成弓步腿的膝关节要呈九十度，并且膝关节不能够触碰地面，双眼一直目视前方。动作二：屈髋蹲起练习方法:练习者的两脚呈开立状态，宽度要微大于肩，脚尖向前，身体直立，两只手臂自然下垂；下蹲，下蹲的位置到小腿，并且和地面垂直，大腿和地面平衡，身体直立，朝前鞠躬，下颚微微内收，膝关节不要越过脚尖，每组练习10次。练习部位：膝关节，髋关节与踝关节练习肌肉：臀部肌群，股四头肌，腘绳肌，股内侧肌，股外侧肌等。注意事项：在练习中身体保持平衡与直立，膝关节不能越过脚尖，全脚掌着地，在蹲起时脚尖不能离开地面。动作三：侧弓步蹲起

军校学员部队实习鉴定评语_军校学生毕业实习单位评语

军校学员部队实习鉴定评语_军校学生毕业实习单位评语 1、该生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三，能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 2、该生实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。 3、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 4. 该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。 5. xx积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 6. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地完成工作任务。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。 7. 该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。 8. 该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。 9. 能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。 10. 该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗

【范文】少年军校训练方案

少年军校训练方案一、指导思想：少年军校训练以培育“四有”新人、全面提高青少年德、智、体为目标，以增强国防意识为目的，体验我军的优良传统和艰苦奋斗的作风，以军队队列训练指导方案为依据、本着寓教于乐、灵活施训的原则，制定本方案。二、训练时间：XX年5月18日——XX年10月13日（具体时间安排为星期四、星期五下午第三节）下午：4：10——5：00三、训练地点：本校四、训练内容：（一）立正（军姿）、（二）跨立、（三）稍息、（四）停止间转法。（五）齐步行进及立定、（六）正步行进及立定、（七）踏步（八）表演项目。五、内容与进程：（1）5月18日下午4：30集中少年军校成员观看建国50周年阅兵视频，进行思想教育；（巫校作动员讲话）（2）5月21日：下发通知，了解学员身体情况，调整少年军校学员（3）5月22日起：开始进行常规训练六、其它事项：（1）训练主要由李xx、陈xx、与武警大队或部队的教官负责！（2）老师之间要经常沟通、配合，针对训练过程中出现的问题要商讨解决。（3）争取家长与班主任的支持！徒手队列动作训练

立正要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前顷；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。动作要点：方向要正，两腿挺直，上体正直，两肩后张，两臂下垂，中指贴于裤线，挺胸收腹，肩平头正收颌闭口，目视前方。训练步骤：根据参训人员的基础状况，可灵活侧重，一般是：、手型定位练习。解决手型和中指贴于裤缝的问题。 2、站立持久练习。按立正姿势站好后，进行耐力和“定型”训练，时间由短到长、养成正确的姿势。跨立要领：听到口令，左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手后背，左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿同高：右手手指并拢自然弯曲、手心向后。动作要点：两脚打开与肩同宽，两手位于背后左手握右手腕，上体保持立正姿势，注意两脚均匀支撑身体，上体保持正直。

总后勤部军校毕业学员分配工作暂行规定

总后勤部军校毕业学员分配工作暂行规定 2009-04-21 （政干字第295号1995年5月16日）军队院校毕业学员是我军干部队伍补充的主要来源。合理地分配军队院校毕业学员，对加强我军干部队伍建设具有重要的意义。为进一步加强毕业学员分配工作的管理，规范毕业学员分配程序，落实毕业学员分配的各项制度，根据军委、总部有关政策规定，结合总后实际，特制定本暂行规定。一、组织领导 (一)总后毕业学员分配工作在总后党委和政治部领导下，归口干部部管理。其职责是：拟制、呈报总后所属院校面向全军毕业学员分配计划；制定、下达全军院校面向总后毕业学员分配计划；协调总后与全军各大单位及院校毕业学员分配工作；检查、督促总后院校及接收单位毕业学员的分配、报到工作；研究制定总后毕业学员分配工作的政策规定；协助查处毕业学员分配工作中的违纪问题；承办与毕业学员分配工作有关的其他事项。 (二)总后各院校和接收单位毕业学员分配工作，在本单位党委和政治机关领导下，归口本单位干部部门管理。毕业学员数量较大的单位，应成立分配工作领导小组，由一名领导任组长，机关有关业务部门领导为成员，统一领导本院校(单位)毕业学员分配工作。负责分配方案的拟定、毕业学员定职定级、派遣或接收，以及思想教育和离校前或接收后的后勤保障工作。领导小组日常工作由干部部门负责。 (三)院校和接收单位，应依据分配政策规定，认真拟制毕业分配方案，合理确定毕业学员分配去向。有关分配工作的重要问题和原则，必须经党委集体讨论决定，防止和克服毕业学员分配工作中的不正之风。 (四)院校和接收单位应对毕业学员进行人生观、价值观和分配政策纪律教育。教育毕业学员树立献身国防事业的信念，自觉服从组织分配。应鼓励、支持毕业学员到边远艰苦地区部队去工作。对拒不服从组织分配，经耐心教育无效的，应按有关规定严肃处理。 (五)各级领导必须模范地遵守毕业学员分配工作政策规定，不得为子女、亲友的分配说情，不得利用职权违反政策规定干预毕业分配工作。 (六)从事毕业学员分配工作的人员，必须熟悉业务、执行政策，秉公办事、清正廉洁，坚决抵制各种不正之风，不得利用工作之便徇私情，谋私利。二、分配原则 (七)毕业学员分配，必须坚持计划调控、按需分配、训用一致、保证重点、充实基层的原则，优先补充应急机动作战部队、增编单位和驻边远艰苦地区部队干部缺额，有利于毕业学员的合理使用，有利于优化干部队伍结构，有利于部队的长远建设。

论军校军事训练.word

论加强军校学员军事训练的重要性摘要：作为未来军队的接班人，良好的军事素质是军校学员进行学习与工作的坚实基础，而良好的军事素质正来源于严格的军事训练，所以在校期间学校应着重于学员们的军事训练，强化学员们的人文素质，使学员们养成能吃苦，敢坚持的性格，努力培养和弘扬爱国主义精神和情怀，使学员们具备扎实的作风，团结奋进的斗志以及努力为他人着想的团队意识，使学员们为成为一个合格的军事人才做好准备。关键词：国防军事训练部队院校军事人才责任毛主席是一位伟大的军事家、政治家，他拯救了处于严重危机中的中华民族，他带领着中华儿女赶走外国侵略者，建立中华人民共和国。他曾说过这样一句话：“枪杆子里出政权”！他用自己的言行践行着“国无防不利，民无兵不兴”这句话，带领着中华民族朝着富强民主、国盛兵强的方向发展。虽然在近些年来战争已经暂时离我们而去，但是我们必须认识到国际形势仍然是复杂多变的，中国仍然面临着严峻的周边形势，海洋与岛屿争端纷争不断，西方资本主义对中国的封锁在持续加强，忘我中华之心从未断绝，要知道“军强则民不辱”。军校是国家和军队培养高素质军事人才的平台，军校学员们应该居安思危，着力培养自己高尚的爱国情操，使自己拥有主动加入国防建设的意识。军事训练能够使得使得学员们更加了解军人的职责与义务，培养他们百折不挠的

意志，让正在读书的学员们了解到中华民族的安全稳定以及人民幸福生活在将来都需要他们的守护。一、军校军事训练的现状随着如今生活条件的日益提高以及长时间存在于一个安定和谐的环境中，大多数的学员都已经变成了温室里的花朵，经受不起任何的风吹雨打，无法适应这个瞬息万变的社会，无法适应身为军人将来所需要承担的重大责任。而部分军校并未重视到对学员员们的军事训练，训练不够充分认真。军校是学员们与社会和部队接触的最后一道关卡。学员们首先要适应军校的生活，为将来走向部队这个大家庭做好准备，去除自己的软弱思想，锻炼出军人所特有的钢筋铁骨。而军事训练正是实现这一改变的唯一途径，在军校里学员们必须严格以军人的生活方式规范自己，用军人的思想武装自己，适应军人铁的纪律，培养出良好的服从意识，要知道军人以服从命令为天职，只有拥有了一个良好的服从意识，才能更好的适应军旅生涯，才能更好的为军队这个大家庭增光添彩。二、加强军校学员的军事训练是当今时代的要求现如今世界正处在大发展大变革大调整时期，当代中国正在新的历史起点上向前迈进，因此国家安全形势的新变化对军队历史的使命也提出了新的要求。在此前提下我国的国防和军队建设面临着前所未有的机遇，同时也面临着前所未有的挑战。但是我们要知道机遇和挑战都具有客观性的，并且这些机遇与挑战的发展同时也会因为主观指

欢送军校毕业学员祝贺词

( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改欢送军校毕业学员祝贺词Congratulations on seeing off military cadets

欢送军校毕业学员祝贺词欢送军校毕业学员祝贺词同志们：明天你们就要离开××学院，在短暂的四个月时间相处的日日夜夜，我感到和大家在一起共同学习、工作和生活非常愉悦，同时打心眼里舍不得大家。俗话说“天下没有不散的延席”，你们即将奔赴各自所在部队的工作岗位，履行着军人的使命和责任，续写军旅生涯新的篇章。在此，我谨代表队领导对大家圆满地完成学业表示热烈的祝贺！同志们，你们是经过各部队组织的筛选，带着组织的重托和亲属的叮嘱，来到××学院学习，可以说，你们是部队领导和同志们认可的佼佼者，从你们到来的那一天起，我就从你们身上的一言一行中看出了你们对知识的渴望，对工作的态度，对纪律的要求，我

和队长感到带你们这批学员而感到荣幸，正是因为你们的到来，你们的存在，我队取得了一个又一个的荣誉，为队里的全面建设发展贡献了自己的力量。在此，我衷心感谢大家！我很羡慕你们，因为你们都很年轻，同时在你们身上看到了年轻人所具有的远大抱负和理想，你们有的来自基层，有的来自机关，可以说既有基层经验丰富的，又有机关工作经验丰富的同志。在学习过程中，你们在讲台前一展风采，对某些问题和看法都有各自独特的见解；在竞技场上，你们积极开动脑筋，顽强拼搏，勇于创新，取得了黑板报第二名、拔河比赛第五名的好成绩；你们在教员的辛勤培育下，通过自己的努力，出色的完成了学业，掌握和丰富了政工理论知识和写作技巧，为下一步走向指导员岗位奠定了扎实基础。下面，我提以下三点希望，与大家共勉：一是要牢固树立终身学习的观念。不管你们是在院校，还是在部队都要加强学习，这样不仅可以武装自己的头脑，也有利于日后工作的开展。你们要把院校所学到的知识灵活运用的部队实际工作中去，做到以理论指导实践、推动工作，不管回去在什么岗位上，

军校学员思想汇报

思想汇报尊敬的领导、敬爱的党组织：转瞬之间，又一年马上要结束了，还有为数不多的时间我就要毕业。在这年终岁尾的关键阶段，我认真的回顾这一年来的工作和学习生活，将我的思想情况及各方面情况从四个方面向组织汇报如下，请组织和领导批评、指正。一、思想稳定、积极上进，集体意识、大局意识日渐增强。思想是行为的先导，一直以来，我都把加强自身的思想素质、党性修养当作自身成才进步的首要任务，始终保持思想上向组织看齐，时刻牢记使命任务，不辜负组织和领导的培养、期望。尤其是在近期国际形势变幻，国内首抓安全稳定的大背景下，加强思想修养，培养集体意识、大局意识显得尤为重要，在这方面，我主要做了以下努力。（一）积极学习国家和军队的最新政策、方针，在国家和军队都面临重要的改革、转型期的时候，不断增强思想的先进性，政治的敏锐性，听党话，跟党走。（二）严格要求自身，做自己该做的事，做纪律允许的事，绝对不给组织抹黑，不给领导添麻烦。（三）牢记“网络安全十条禁令”，严守网络安全关，坚决不碰失、泄密这条“高压线” 二、主动学习、刻苦钻研，专业技术领域有所突破。在部队

多年，我深知部队是一个各方面人才的汇聚地，而我自身仍然存在一些不足，因此，再次回到学校进行再充电对我非常重要。来到学校就是为了学习一技之长，以求将来为部队所用，既然来了，我就不能让三年的时间白费，很多人都认为读研究生可以轻轻松松的耍三年，其实并不然，学习的压力和年轻人求知的欲望都容不得这三年时间蹉跎而过，至少我做到了问心无愧，或者说我努力去付出了。进入三年级，完成了导师课题组的工作，我开始了撰写毕业论文。我充分利用正常工作时间，扎实的钻研相关资料，争取高效率、搞标准的完成论文工作，顺利毕业。三、团结友爱、与人为善，积极处理好人际关系学校不仅是个学习成才的好地方，更是一个结识良师益友，不断提高自身素质的大熔炉。我身边的同学来自全军各个部队，各个层次，上到团职干部，下到与我一样的副连职干部，大家都奔着相同的目标而来。这对于我来说是一次绝好的机会，我又可以从更多的同志身上学习他们的长处，通过与他们的交流，我也了解了其他许多兄弟单位里的相关人事情况，我感觉收获颇多，收益匪浅。同时，马上面临毕业，我也会倍加的珍惜同学之间的情谊，多交益友，让自己的眼界更开阔，思想更灵活。四、诚然，我取得了一些成绩，但自身存在的不足也是很明显的，在今后的学习工作中，我决心在以下几方面努力加强和改正：（一）多读书，多同身边的人交流，进一步提升自己的文化

关于大学生军校训练的个人总结

关于大学生军校训练的个人总结关于大学生军校训练的个人总结 XX年，对我人生来说多么特殊的一年，这年我大学毕业了。时间过的真快，一转眼大学四年就这么匆匆结束，回首这四年的军校生涯和社会实践生活，有太多的回忆。在这四年，我不断的挑战自己，充实自己为实现人生的价值打下坚实的基矗还记得刚刚踏进这所大学，我对一切都充满了新奇。我积极的参加各种学校组织的活动，参加社团，加入大队学生会，尽情的体验这种渴望已久的生活，带着这份激情我度过了大学四年。四年中，我快乐过，也茫然过，然后又在茫然中找到自我，就这样在生活与学习的磨练中走向成熟。四年就这么结束了，当我快要离开大学之际，我有必要对我的军校四年做一个总结。在政治思想方面，本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向，大学期间提交了入党申请书，积极的向党组织靠拢。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，贯彻落实“科学发展观”，执行党的路线、方针、政策。不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。在实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范中中有较好表现。积极参加学校组织的关于构建和谐社会的主题教育活动。同时在集体中以语言及行动发扬xx大精神。在与“法#功”斗争中，我始终坚信我们的党，并且积极的配合党组织宣传打击恶势力。在XX年的拉萨3.14打砸抢烧事件发生后我很震惊，但

更多的是愤怒，我相信我们的党，我也确信西藏人民同样相信我们伟大的共产党为了和谐所作出的努力，作为一个军校的学生，虽然我们不能做出什么惊天动地的事，但是我们在心理上，在行动上坚决的维护党，我们不怕那些暴民，正如残疾运动员金晶在法国巴黎表现的那样，在残暴的xx份子突然袭击传递中的奥运圣火那种紧急情况下，用自己不完整的身躯誓死捍卫着奥运圣火，捍卫着祖国的正气！新疆7.5事件及近几年国内外政治斗争中，我也始终坚持着我的政治方向与立场，我坚信我们的党！同时我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。在专业学习方面，我学习的是国际金融专业。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专门人才。通过四年学习，我学习了基础会计学、企业会计学、国民经济统计概论、经济法概论(财经类)、证券投资与管理、国际金融、金融市场学、财务管理学、管理系统中计算机应用、市场营销学、财政学、商业银行业务与经营、银行会计学、货币银行学、中央银行概论、银行信贷管理学、对外经济管理概论、保险学原理等专业课程，并且对所学课程的基本理论、基本知识、基本技能能够很好的理解与掌握。其中三门学位课程以优异的成绩通过，同时顺利通过国家英语四级考试。四年来，我的学习目标很明确，态度端正，刻苦用功，并且具有很强的自觉性和自学能力，思维敏捷，有着适合自己的一套学习方法。为了能够较好的掌握书本中所学的知识，更好的应用在实践当中，大学中我利用假期积极参加社会实践。XX年7月与8月在南京市，我进入中国第十四化学建设有限公司机械厂财务部当起了一名会计实习生。为了能较好的培养我的口才表达能力以及营销能力，我于XX年5

军校学员战场救护训练的现状与对策

军校学员战场救护技术训练的现状调查及对策自救互救是参战人员自己或相互间进行的群众性救护活动，是我军战时工作的优良传统，是使伤员得到及时救治的重要保证，也是整个战伤救治工作的重要环节，对防止伤情加重、挽救伤员生命发挥着重要作用[1] 。随着军事理论的发展及高新技术武器的出现，现代战争出现多维、全方位、大纵深的特点，在短时间内伤员量骤增，复合伤、重伤员比例增加，战时一线的自救互救任务繁重[2]。官兵的自救互救是战伤救护的重要组成部分，为伤员的紧急救治和后续治疗创造了条件[3]。为此，我们自2003年开始就我校学员进行了战场救护技术的理论培训及技能训练。经过5年的实践，发现目前战地救护技术的培训工作仍有不足之处，多数学员自救互救知识技能仍欠缺，整体水平与形势要求相距甚远，有待进一步优化。 1．对象与方法 1.1调查对象以学院学员队学员为对象进行问卷调查，共476名，男性470女性6名。年龄18~22岁，平均（20.12±3.11），军龄：1~4年，平均（ 2.23±1.23）。分类：干部学员35名，士官学员322名，地方本科学员119名。 1.2方法采用问卷调查法，根据防化兵作战特点及战伤救治标准自行设计问卷，内容包括基本资料和战伤自救互救技术知识两部分，基本资料包括年龄，军龄，所属队别。自救互救技术共计20道选择题。问卷采用不记名方式填写，并对资料进行保密，不公开。共发放试卷476份，回收有效问卷476份，有效回收率100%。 2.结果

五项战场救护技术经培训后掌握情况调查显示，有112（23.53%）人能完全掌握五项战场救护技术，38人（6.9%）对五项技术均未能全部掌握。单项掌握情况如下：包扎304人，占63.87%，止血316人占66.38%，固定245人占51.47%，搬运168人占35.29%，，通气术98人占20.59%。学员对学习自救互救技术知识的态度及培训现状476名学员中有435人（91.39%）认为有必要学习自救互救方面的知识，但只有112人（23.53%）配发了自救互救教材，248人（52.1%）参加过原单位的自救互救培训。 3.存在主要问题 3.1 训练制度落实不完善 1992年9月，战场救护被列入三总部颁发的《全军健康教育方案（试行）》中规定的四大教育中的继续教育主要训练内容之一。各基层组织根据方案规定将战救技能训练包含在共同训练科目中，每年应安排不少于20h的训练时间，训练内容包括战场救护、意外伤害的处置等。但各目前学员队组织施训时间较短，重视各自专业技能训练，战场救护训练时间被压缩。战场救护训练组织实施平战结合不够。 3.2组织训练的各部门之间协调不够作训部门与卫生部门之间缺乏联系，训练计划由作训部门负责制定，但训练准备和时间、内容、人员、质量的落实由卫生部门负责，协调不够很容易导致偏训、漏训。其次是训练器材缺乏，由于自救互救训练器材消耗量大，三角巾、止血带、夹板等训练器材数量较少，难以全面展开，影响学员训练效果。 4.对策与处理办法充分认识自救互救在未来战争中的作用，部队长期处于和平年

致军校毕业学员欢送辞(最新篇)

致军校毕业学员欢送辞致军校毕业学员欢送辞明天你们就要离开××学院，在短暂的四个月时间相处的日日夜夜，我感到和大家在一起共同学习、工作和生活非常愉悦，同时打心眼里舍不得大家。俗话说“天下没有不散的延席”，你们即将奔赴各自所在部队的工作岗位，履行着军人的使命和责任，续写军旅生涯新的篇章。在此，我谨代表队领导对大家圆满地完成学业表示热烈的祝贺！同志们，你们是经过各部队组织的筛选，带着组织的重托和亲属的叮嘱，来到××学院学习，可以说，你们是部队领导和同志们认可的佼佼者，从你们到来的那一天起，我就从你们身上的一言一行中看出了你们对知识的渴望，对工作的态度，对纪律的要求，我和队长感到带你们这批学员而感到荣幸，正是因为你们的到来，你们的存在，我队取得了一个又一个的荣誉，为队里的全面建设发展贡献了自己的力量。在此，我衷心感谢大家！我很羡慕你们，因为你们都很年轻，同时在你们身上看到了年轻人所具有的远大抱负和理想，你们有的来自基层，有的来自机关，可以说既有基层经验丰富的，又有机关工作经验丰富的同志。在学习过程中，你们在讲台前一展风采，对某些问题和看法都有各自独特的见解；在竞技场上，你们积极开动脑筋，顽强拼搏，勇于创新，取得了黑板报第二名、拔河比赛第五名的好成绩；你们在教员的辛勤培育下，通过自己的努力，出色的完成了学业，掌握和丰富了政工理论知

识和写作技巧，为下一步走向指导员岗位奠定了扎实基础。下面，我提以下三点希望，与大家共勉：一是要牢固树立终身学习的观念。不管你们是在院校，还是在部队都要加强学习，这样不仅可以武装自己的头脑，也有利于日后工作的开展。你们要把院校所学到的知识灵活运用的部队实际工作中去，做到以理论指导实践、推动工作，不管回去在什么岗位上，都要尽快进入角色，适应工作岗位，努力工作，刻苦钻研业务技能，高标准、高质量地完成上级赋予的各项任务。二是要提高“能说会写”能力。你们要想成为一名称职的政工干部，说和写是政工干部的基本功。要注重在说和写上狠下功夫，在部队不能局限于忙些事务性的工作而忽视学习，做到不管工作多忙，尽量挤出一些时间给自己充电，平时养成收集资料的好习惯，坚持做到多看、多学、多写、多练，使自己真正成为行家里手。三是要注重发挥自身优势。从四个多月时间相处中，我看到了你们每个人身上的闪光点，希望你们以后在部队工作中要把自身优势突现出来，同时要学会扬长避短，积极向好的同志学习，从他们身上吸取精华，不断完善自我，使自己真正在部队这个大舞台上演绎更加精彩的军旅乐章。同志们！我相信咱们全队的每位同志明天会更加美好！希望大家保持联系！也希望你们一如既往地关注学校的发展，学校就是你们的家，希望你们常回家看看，××学院欢迎你们！也希望在不久的将来能听到你们的传来捷报。最后，祝同志们一路顺风，事业有成，身体健康，生活美满！友情提醒：

军校学员个人工作总结

军校学员个人工作总结 2013年即将接近尾声，本人在队领导和各教员的关心和帮助下，以军事素养、文化知识和业务技能的全面提高为突破口。积极参加军事体育锻炼，虚心学习文化知识，努力配合部队治理，扎实打牢业务技能基础。经过半年来的军校学习，各方面有了很大的提升，并且也存在一些别脚。我有必要对我的军校四年做一具总结。在政治思想方面，本人具有优秀道德修养，并有坚决的政治方向，大学期间提交了入党申请书，积极的向党组织靠拢。我热爱祖国，热爱人民，坚定拥护中国共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想，贯彻降实科学进展观，执行党的路线、方针、政策。别断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。在实践爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范中中有较好表现。积极参加学校组织的对于构建和谐社会的主题教育活动。并且在集体中以语言及行动发扬xx大精神。在与法#功斗争中，我始终坚信我们的党，同时积极的配合党组织宣传打击恶势力。在XX年的拉萨3.14打砸抢烧事件发生后我很震惊，但更多的是愤慨，我相信我们的党，我也肯定西藏人民同样相信我们伟大的共产党为了和谐所作出的努力，作为一具军校的学生，尽管我们别能做出什么惊天动地的事，但是我们在心理上，在行动上坚定的维护党，我们别怕那些暴民，正如残疾运动员金晶在法国巴黎表现的那样，在残暴的xx份子忽然突击传递中的奥运圣火那种紧急事情下，用自己别完整的身躯誓死捍卫着奥运圣火，捍卫着祖国的正气!新疆7.5事件及近几年国内外政治斗争中，我也始终坚持着我的政治方向与立场，我坚信我们的党!并且我遵守社会公德，保护公共财产，团结同学，乐于助人。在专业学习方面，我学习的是国际金融专业。本专业培养德、智、体全面进展的可以胜任外向型经济工作和习惯国际竞争的特意人才。经过四年学习，我学习了基础会计学、企业会计学、国民经济统计概论、经济法概论(财经类)、证券投资与治理、国际金融、金融市场学、财务治理学、治理系统中计算机应用、市场营销学、财政学、商业银行业务与经营、银行会计学、货币银行学、中央银行概论、银行信贷治理学、对外经济治理概论、保险学原理等专业课程，同时对所学课程的基本理论、基本知识、基本技能可以很好的理解与掌握。其中三门学位课程以优异的成绩经过，并且顺利经过国家英语四级考试。四年来，我的学习目标很明确，态度端正，刻苦用功，同时具有很强的自觉性和自学能力，思维敏捷，有着适合自己的一套学习办法。为了可以较好的掌握书本中所学的知识，更好的应用在实践当中，大学中我利用假期积极参加社会实践。XX年7月与8月在南京市，我进入中国第十四化学建设有限公司机械厂财务部当起了一名会计实习生。为了能较好的培养我的口才表达能力以及营销能力，我于XX年5月利用劳动节放假时刻在武汉市武汉广场当起了一名耐克导购员。XX年暑假我在北京市戮力达停车场治理有限公司实习两个月。经过这些社会实践，我的专业知识得到了发挥，我个人也在其中成长起来，感觉到了与学校截然别同的日子，为我未来的工作与日子打好良好的基础。在工作能力方面，我曾在大一上半学年担任区队团支部书记，大一下半学年与大二上半学年担任本区队副区队长，大一上半学年后半段与下半学年前半段担任大队学生会秘书长。虽然有时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己对此很是中意。怎么说在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括考虑咨询题解决咨询题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。由于高中阶段的日子锻炼了我吃苦耐劳的精神，我在XX年入学的军训中凭借自己的努力获得优秀标兵的称号。军训结束不大会儿我又自愿参加院女子校庆方阵的训练，同时因为军姿标准而担任校庆女子方阵方阵长，记忆了为时两个多月的训练使我的毅力得到了很大的锻炼。作为一

军事训练中军校青年学员健康心理研究

军事训练中军校青年学员健康心理研究摘要：军事训练主要是指军事理论教育和作战技能教练的活动，军事训练具有一定的艰苦性、群体性、竞争性、释放性及外显性等特征，军校青年学院在进行军事训练过程中会感受到来自不同方面的丰富的生理上的刺激及心理上的刺激，甚至给军校青年学员带来心理上的创伤，因此有效的健康心理教育方式尤为重要。为了分析军事训练中军校青年学员健康心理的教育方式，笔者针对现阶段军事训练中军校青年学员的心理现状进行了分析。关键词：军事训练；军校青年学员；健康心理心理健康是一种积极健康良好的心理状态，心理健康的人群通常具有较为良好的适应能力，随着社会及环境的变化能掌握必要的心理状态调节方式，主动适应环境的变化，满足自身发展的需求；能保持良好和谐及积极的人际关系，人际关系良好能让人感到快乐，融入集体，提高团队合作能力；还应具备良好的竞争意识，实现个人潜能的发展及个人需要的全方位满足；拥有健康心理的人类还应积极评价自我，积极客观的自我评价；此外，还应身心和谐健康发展，保持愉快、积极向上及自信的心境[1]。对于在军事训练中的军校青年学员来说拥有健康心理更为重要。 1.现阶段军事训练中军校青年学员的心理现状现阶段的军事训练是军事战术训练及技术训练的基础，军事训练在一定程度上能够完善军校青年学员的生理机能，提高军校青年学员的身体素质，还能有效增强军校青年学员的反应能力。但在高强度的军事训练中多数军校青年学员由于生理因素、训练因素、主观情绪因素等方面的影响，加上训练时恶劣天气给身体带来的损伤等均会出现不同程度上的心理负面情绪，特别是刚刚进入军校进行学习的青年学员由于调节自身心理状态能力较低，且适应新形式生活的能力较差等因素的影响会导致少数青年学员出现负面情绪、心理压力等现象，甚至影响军校青年学员的身心发展，因此，军事训练中军校青年学员健康心理的措施尤为重要。 2.军事训练中军校青年学员健康心理的教育方式 2.1 军事训练与心理素质教育相结合进行训练在对军校青年学员实施军事训练过程中应优化军事体育教学的心里环境，在训练过程中不断激发学员的学习积极性及自信心，增强学员的心理素质水平。教员应积极主动的指导学员们在日常生活及训练过程中多学习心理学及运动心理学等方面的知识，提高自身对心理状态的调节能力，把在军事训练中提高学员们的心理健康水平当作一项重要的教学目标，有计划的、刻意的在军事训练之前开展相应的心理健康教育，让学员在军事训练过程中潜移默化的慢慢接触相应的心理健康方面的教育，教员也应在日常辅导过程中根据教育心理学的相关教学规律寻找到军事训练及心理健康两者的结合点，通过有效的教学方式及教学技巧达到提高军校青年学员心理健康水平的效果[2]。 2.2 指导相应的心理应急能力及放松方式在军事训练过程中指导军校青年学员进行一些放松活动，放松是一种脑力与体力上让紧张感、不适感得以充分缓解的技巧及方式，放松的方式多种多样，教员在此过程中可以指导军校青年学员采用张弛肌肉放松法进行深度放松，将军校青年学员从紧张的军事训练状态中放松，在感受紧张之后充分体验放松的效果，首先遵守自上而下的原则分别进行面部肌肉放松法，尽量将自己的眼睛睁大，使得眼睛与眼眶之间的肌肉处于紧张状态，保持10秒的紧张状态后进行放松，继而将自己的嘴尽可能的长大，保持10秒钟后放松，然后将咬紧牙关，保持10秒钟继而放松，将舌头抵住上颚，让舌头处于紧张状态后放松，将眉头往上拉，尽量睁大眼睛，嘴角尽量向后拉，咬紧牙关，保持10秒钟然后放松。然后进行颈部肌肉放松训练，肩部肌肉放松训练，手臂、胸部、腿部等训练，让学员们处于一个放松的心态中，提高心理健康水平，在训练前做好相应的放松及热身运动，减少高强度军事训练带给军校青年学员的心理创伤及身体方面的创伤。 2.3 提高教员的心理健康水平一个军事训练指导人员应具备积极向上开朗的性格，努力奋斗的品质及良好的语言沟通

浅析军校学员毕业心理压力及排解

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/de99892.html, 浅析军校学员毕业心理压力及排解作者：王振昊来源：《中文信息》2020年第07期摘要：由于军校学员作为军人和青年学生的双重身份，在毕业分配时面临人生重大的抉择，会产生一定的心理压力。由于理想预期与生活实际的冲突、能力素质与任职需求的缺陷、管理建设与人际关系的差异、个人成长与家庭问题的矛盾、个人性格和社会环境等多方面原因造成的压力要有客观的认识也要用正确的方法去排解，避免任职出现一系列问题。关键词：军校学员;毕业;心理压力中图分类号：G446 文献标识码：A ;文章编号：1003-9082（2020）07-0-01 每年都有一大批的青年军官走出军校的大门，走向祖国的各个角落扎根军营。但是在从学员向军官转变的过程中，不少学员会产生一定的心理压力，表现出焦虑、畏惧、困惑等负面情绪，导致在工作和生活上难以适应。军校学员在毕业后，将作为军队中的“兵头将尾”，连接着部队的末梢神经，是确保部队各项工作有序开展的关键一环。青年军官能否认识心理压力的成因并排解压力既是个人成长成才的关键也是部队建设的关键。对于压力过大，心理问题突出的学员，培养学员较强的心理素质成为军校毕业生教育工作的重要任务。[1]通过讲座、咨询等方式进行调查和解决，但是很多学员会忽视自己的心理问题，如何正确认识个人的心理压力并采取正确的措施予以排解，对于刚毕业的学员来说是一个需要引起重视的问题。一、心理压力的危害 1.对集体的危害在部队这个特殊的环境里，战备工作繁忙，条件相对艰苦，刚毕业的学员走上工作岗位，是部队的新鲜血液和新生力量。青年军官如果背负太大的心理压力首先会影响所在单位的士气，在工作上缺乏规划、动力不足、浑浑噩噩导致整个单位的管理出现漏洞，尤其是在执行训练、演习、科研等重大任务的时候，甚至会出现重大事故，严重的更会影响基层部队的建设和发展，对集体造成极为不良的影响。 2.对个人的影响作为“官之初”，刚毕业的学员的状态往往是给个人工作的开展定下一个基调，如果由于心理压力导致他们碰到苦难就打退堂鼓、遇到挫折就会一蹶不振，根本无法成才创业。这样会给

军校毕业学生自我鉴定(多篇)

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军校毕业学生自我鉴定目录第一篇：军校学生的毕业自我鉴定第二篇：毕业的学生自我鉴定第三篇：学生毕业自我鉴定第四篇：毕业学生自我鉴定第五篇：XX军校毕业生自我鉴定正文第一篇：军校学生的毕业自我鉴定回首四年来的军校生涯，逐渐成为了一个能适应国际新形势的军人，为以后能为国家，社稷做出恭喜打下了很好的进出。四年的军校生活是我活得最精彩的四年，我对这四年来的生活自我总结如下：四年的军校生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习“科学发展观指导思想”.积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，加入了光荣的中国共产党。勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，服从指挥。能严格遵守军校的各项规章制度的;能积极参理论课程学习，和实际训练操作，不早退，不旷课，完全安置学校管理规范生活。在学习中：xxxx,军校学习什么的我实在不知道，不能帮你想了，你自己来吧，如果写好了愿意共享出来的话可以联系。四年的大学生活，使我的知识水平、思想境界等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将(更多精彩文章请关注好 )挥手告别美好大学生活，踏上职业军人的生涯，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的第2 页共8 页

信心、高度的责任感投入到部队中去，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，为党，为国家，为人民奉献出我的青春，奉献出我的激情。第二篇：毕业的学生自我鉴定毕业的学生自我鉴定本文由自我鉴定网提供参考阅读！每个人的青春年华都是从一开始的空白无物,然后慢慢的极欲飞扬,阴霾满地,现在尘埃落定,一切都在发生的同时也在结束.好而缤纷的大学生活,就这样画上了句号,真有些难忘和难舍.回顾大学生活,有阳光,有风雨,也有霹雳.它无形中磨砺了我,塑造了我,改变了我; 它让我重新认识自己,它让我自信展望未来. 在大学的三年里,我的政治思想发生了翻天覆地的变化.我深入地学习党和国家的先进思想路线`方针`政策,思想觉悟大大提高,人生观价值观都在正确的轨道上运行.在学习方面,我刻苦学习,获益匪浅:积极参加学校各种社团组织并在其中积极工作,这培养了我的组织管理能力,同时也得到了大家的好评.自我鉴定网在学习之余,我积极投身社会实践活动,从中我懂得了团队合作的重要性,也使我学会了处事时沟通的重要性.我还积极参加各种体育锻炼,这些让我拥有了良好的身体素质,也让我有更充沛的精力投入学习. 学习期间,我还针对自己的专业在网上开店,搞网络营销,这在巩固我的专业知识的同时,还培养了我的实战经验. 当1个人开始思考责任和未来的时候,就不能再被称为小孩子了.我会铭记大学中的所得所感,在以后的工作和生活中坚定自己的航向,认真做事,勇敢前行. 第三篇：学生毕业自我鉴定

军校学员年终工作总结

篇一：军校学员年终总结个人年终总结关键词：思想学习训练工作目标一年的时光荏苒似月银的光辉一晃就消失了。我也总在夜深人寂的时候默默思考这一年以来我的经历和变化。现在我可以自信的说我已经成功的从一名地方高中生转变为军校大学生，并且我正朝着更高目标努力。在这一年的时间里，我成功的完成了许多上级交给的任务，在各方面都得到了一定的锻炼。我发现自己在各方面素质都有了一定的提高。大一大二的生活浮花掠影，曾经的“新”如今仿佛已成习惯，每天都在有规律的生活。如今10年已快要结束，回想起这一年，我不得不从思想认识方面谈起，因为我已明白，走队列不仅仅是为了提高我们的军事素质，它更重的是在规范我们的行为，磨砺我们的意志，这样坚实的队列精神贯穿了我们生活学习的每一个部分。我也明白了队干讲给我们的曾经不理解的那些道理。有了队列意识，无论在训练还是在平时；我们也能够积极去做好那些学院和队干安排要求的事，积极服从队里科学的领导。因为我们明白了，这样做不仅在为整个集体做贡献，也是在自我提高。至于那些政治思想理论，像马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，我不敢保证我确实理解或能够理解它们的含义，但我觉得这是在理清我们对我们整个社会最根本发展理解的思路。而我感受最深的还是学习科学发展观，它是我们现今大的时代主题，在学院和队里的组织集体学习活动中，我受益匪浅，同时我把这样优秀的理论与实践结合，让它融入我生活工作的每一个部分，并指导我的认知和学习。在院30届校运动会，我们竭尽全力为我们的运动员加油助威。我们一起参加队里组织的合唱比赛。学校生活方面，在队干的科学管理安排下，我也有了自己的规划。因此，我也不再像以前那样慌乱。我有了更多的时间自由支配。我把它用来安排我的第二课堂，我练习唱歌，我想厚积薄发。第二课堂对每个人都是不一样的。然而我想一步一步地过大它的范围。当然我也结识了许多好朋友。这学期，我担任副区队长，主管区队学习，努力配合队里及教研室的教学工作，想通过自己的努力，让更多的同学通过英语四级和计算机二级考试，我相信只要自己有责任感，一直都保持着严谨的态度，努力做了，就会有好的结果。