我院“感动之星”评选活动圆满落幕

本报讯（魏媛媛胡德伟）12月18日晚7时，为进一步弘扬中华民族传统美德，促进学校精神文明建设，由我院学生会女生部和爱心社联合举办的“感动之星”评选活动在科技馆报告厅展开了最后的决选。党委副书记黄新志老师，学工办谭会乐老师以及团学各委员莅临现场。刘思琪担任主持人。

评选在爱心社的抒情手语歌曲《感恩的心》中拉开帷幕。在主持人热情洋溢的开场白之后，评选正式开始。经过初赛和复赛筛选，共有10名选手进入决赛。评选过程包括由团学委员给选手致感动词，选手展示老师同学们录制的视频，主持人现场问答三大部分。现场团学委员们感情丰富的感动词和老师同学们在视频中发表的看法都能给我们呈现出一个个充满魅力的感人形象，特别是在现场问答部分，选手们真切的感受，真挚的感情感动了现场的每一个人，每一次发自心底的回答，都赢得了观众热烈的掌声。之后，黄书记深刻地总结了举办感动之星活动的意义，并对参赛选手表示认可与祝贺。同时希望这些同学能把感动带回班级带向整个学院，让整个学院都充满感动的气息。

通过此次评选，我们看到我们的身边也有很多优秀的人物以及他们的感人事迹，只要有一双寻找美的眼睛，生活中处处都有感人的点点滴滴。此次评选共产生最佳人气奖一名，奋发图强奖一名，爱岗敬业奖两名，自强不息奖和无私奉献奖各三名。

2015年感动校园人物评选方案

河南省淮阳中学2015年“感动校园人物”评选活动方案一、指导思想：为进一步在校园中倡导健康乐观、积极向上的精神风貌，用“感动校园人物”的事迹来发现感动、唤醒感动、传播感动、持续感动，让全校的师生员工们学习他们的感人事迹和高尚品德，从我做起，用实际行动关爱校园，关爱他人，共建和谐校园。二、评选对象：淮阳中学全体教职员工三、评选标准： 1、追求卓越，精益求精，通过艰辛努力在工作中取得优异成绩。代表学校在县级、市级或省级比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。 2、热爱学校，服从安排，无私付出，为学校建设发展做出巨大贡献。 3、师德高尚，热爱学生，教学精湛，受到家长，学生的高度赞誉和爱戴。 4、刻苦钻研，勤奋好学，勇于创新，注重自身专业化发展并取得突出成绩。 5、团结协作，助人为乐，工作勤恳，具有一定影响和带动力，为构建和谐团队做出巨大贡献。 6、其他对社会，学校，他人具有高度的责任感，给社会和师生员工带来感人至深的心灵震撼。四、评选办法： 1、（2015年12月28日—2016年1月1日）推荐:采取自荐、或者班级、备课组推荐的形式向级部推荐候选人。 2、（2016年1月3日—1月8日）评选：各级部、处室在推荐（自荐）的候选人中通过事迹展示，民主评议选出感动校园人物。名额如下：高一A、B，高二A、B、高三A、B、C每级部5人，富洲部：高一3人、高二、高三各2人、八年级3人、九年级1人；教务处、德育处、督导室、办公室、总务处各一人。 3、表彰：“感动校园人物”填写电子表格（附表），在校园内大力宣传，并在“三三九工程”中进行表彰。河南省淮阳中学二0一五年十二月

金瑞二中感动校园十大人物评选活动方案

金瑞二中感动校园十大人物评选活动方案 Jinrui No.2 Middle School moved campus top ten people selecti on program 汇报人：JinTai College

金瑞二中感动校园十大人物评选活动方案前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、指导思想感动是一种力量,是真真切切的情感流露,是心灵的震撼。感动是精神的升华,是一种无价的美丽。感动让我们的心灵成长,感动让我们的社会更趋和谐,就让我们在感动中成长,让社会在感动中进步。通过在我校开展感动校园十大人物评比活动,发现感动、传播感动、体验感动,从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮,用先进人物的`先进事迹感动师生,用身边的榜样打动师生,引导广大师生从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感,努力营造良好的校风、学风,构建和谐校园,推进校园文化建设,从而不断提高德育工作的针对性和实效性。二、评选活动领导小组

为加强对“金瑞二中首届感动校园十大人物”评选活动的组织领导,特成立“金瑞二中首届感动校园十大人物”评选活动领导小组。组长:z 副组长:z 成员:各处室主任、教师代表、学生会代表下设办公室: 主任:z 副主任:z 成员:z 三、评选对象金瑞二中全体师生。四、评选标准（参照任意标准进行推荐）㈠教职员工 1、全身心投入教书育人的工作中,以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生;

“孝敬之星”事迹材料

“孝敬之星”事迹材料我叫王xx，今年11岁，是xx县第一小学五年级一班的一名小学生，我是个爱笑爱唱、喜欢读书、性格开朗的女孩，在家里我听父母的话，孝顺父母，是爸妈的好女儿，在学校里我尊敬老师、团结同学，是老师的好帮手，同学们的好榜样。我生长在一个和睦的大家庭里，有疼我的爷爷奶奶，姥姥姥爷，有爱我的爸爸妈妈，小时候，爸爸妈妈上班了，爷爷奶奶照顾我，记得爸妈总是一下班就赶紧帮奶奶做饭，对爷爷奶奶很孝顺，每周都会带着我去看望乡下的姥姥姥爷，帮姥姥家干农活，在爸爸妈妈言传身教地感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬长辈，爸爸说孝顺是我们家的家风。 “百善孝为先”，上学后在学校里学习了弟子规，我知道了孝顺是我们中华民族的传统美德，二十四孝的故事个个经典，是我学习的好榜样。我认为，孝顺就是听父母长辈的话，力所能及地帮父母做事，少让父母操心。我是这样想的，也是这样做的。我每天一放学就做作业，认真做完作业后，我就练琴，看书，收拾书桌，学习上一点不用父母操心。当爸妈下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸妈妈，帮爸爸捶捶背，陪妈妈说会话。当一家人都没事的时候，我就弹钢琴给他们听，用我流畅美妙的琴音，给爸爸妈妈带来轻松愉快地享受，妈妈说，

听我弹琴，就像天籁之音，会让她忘记劳累，身心愉悦。我还喜欢读书，有一次，我读书读到大孝子王祥卧冰求鲤的故事时，我感动地留下了眼泪，王祥就是我们临沂人，想我能帮妈妈做点什么呢？对了，妈妈怕冷，冬天睡觉时被窝里冷，我就帮妈妈暖被窝吧！想到做到，晚上我洗刷完，就悄悄地钻进妈妈的被窝，好冷呀，可是当我想到妈妈睡觉时，被窝就会暖洋洋的很舒服，我就很高兴，一会儿，妈妈发现了我躺在她的被窝里，很生气地说：“你怎么躺我被窝里了？还不快回去睡觉！”我笑着说：“妈妈，我给你暖和被窝的呢！”我看见，妈妈愣了愣，居然感动地哭了，妈妈紧紧搂着我说：“你真是妈妈的贴心小棉袄。” 我上四年级的时候，姥姥眼睛动了个小手术，住在我们家。姥姥眼睛蒙着纱布，看不见，我就当姥姥的眼睛，姥姥从床上起来，我就把拖鞋递到她的脚边，我扶着姥姥上厕所，吃药的时候，我给端水拿药，我还先试试水温，不冷不热再给姥姥喝。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多闷呀！我就给姥姥念书讲故事解闷，我翻开书找到我最喜欢的青蛙王子的故事给姥姥讲起来，姥姥听得很高兴，夸奖我说，xx 长大了，懂事了。在学校里，我是个品学兼优的好学生。我尊敬老师，团结同学，我上课遵守纪律，认真听讲，课下认真完成作业，成绩优秀，我写得作文多次在报纸上发表。作为语文小组长，我每天早早到校，收齐同学们的作业，整理得整整齐齐再送到老师的办公室，我还帮助同学讲解难题，共同进步。作为

感动校园十大人物事迹介绍

感动校园十大人物事迹介绍自强不息的阳光少年 ——记八（7）班库小涛同学的事迹库小涛，八（7）班一名普通学生，家境贫寒的他孝顺父母，尊敬老师，团结同学，学习刻苦，成绩优异，用顽强的精神谱写了一曲自强不息的奋进之歌。贫寒的家境库小涛同学来自农村，家境十分贫寒。他很小的时候，父亲为了维持家中生活，操劳过度，一病不起，至今仍是药不离口。为了给父亲看病，家里借了不少债，到现在还没有还清。一家人生活简朴，从小到大，库小涛吃的穿的都比别的同学差。他很少买新衣服、买零食，有些文具，甚至从小学到现在他还在用。年幼的库小涛经受了太多生活的磨难，可懂事的他却从不抱怨命运的不公，而是坦然接受一切。顽强的身影苦难使库小涛过早的成熟，他用稚嫩的肩膀承担起本不该他承担的重担，表现出了即使成人也罕见的坚强和懂事。为了减少家里的负担，在生活中，他孝顺懂事，经常在家帮助父母做家务，洗碗，做饭，照顾父亲，他都抢着做。在学习上，库小涛勤奋刻苦。他家住在郊区，离学校好几里路，每天早晨天不亮，就起床骑自行车到学校上学，下晚自习后，又一个人骑车赶回家。就这样风雨无阻，他从未迟过到、旷过课。遇上寒风凛冽的冬天，深知家里境况的小涛不忍心向母亲开口买一双手套，因此双手冻得通红，有的地方还裂了口。由于家里学校太远，每天中晚餐库小涛只好在学校食堂买饭吃。为了给家里节省钱，他总是买最便宜的快餐。有一次，他不小心将十元饭钱丢了，为此自责了好几天，硬是两个中午没吃午餐。每一个夜晚，库小涛都要在昏暗的灯光下做作业，温习功课，直到深夜。即使如此，但他在孤苦的父母面前，总是做出很高兴的样子；他以惊人的意志，克服了常人难以想象的困难，经过不懈的努力，在考试中他获得优异的好成绩。春天的阳光透过玻璃照在库小涛的身上，他神情专注，精神奋发。同学和老师在他倔强而顽强的身影里，看到了——不屈的脊梁！真情的回馈

感动校园十大人物事迹材料(完整版).pdf

感动校园十大人物事迹材料(完整版) 感动校园十大人物事迹材料我叫某某某，今年xx岁，现在学校医务室担任主管医师，中级职称。小时候，我就有一个愿望，希望有一天，我能够站在神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因，我的这一个愿望终究没有实现。但是，1996年9月，我以另外一种方式进入了神圣的校园工作，以另一种方式圆了我的梦想。当时，我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作，从未喊过苦、叫过累，后来，随着学校的发展，医务室的工作人员也逐渐的增加，我在工作中团结大家一起认真负责，做了学校的医疗保健工作，15年来没有出现重大差错和事故，曾于201X年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下一、政治立场坚定。工作中，能够按照学校的要求，认真学习三个代表重要思想，认真落实科学发展观的要求，热爱中国共产党，与党中央和学校党委保持高度一致，政治立场始终坚定。二、遵守规章制度。参加工作15年以来，我处处对自己高标准、严要求，

严格遵守学校的各项规章制度，没有违犯过任何的学校规定，特别是医务室人员多了以后，我更是以身作则，同时对他们严格要求，做到了纪律严明。三、团结同事，与人为善。工作中，我注重发挥团队的力量，和医务室的同事们团结友爱，心往一处想，劲往一处使，与同事关系融洽，为构建和谐校园做出了一定贡献。四、以校为家，爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来，我就立场要以校为家，把学生当成自己的孩子一样看待，在生活上热心的关心他们，对生病的孩子热心照顾、悉心治疗，受到了师生们的广泛誉。有一次，学校的一名女生右上肢骨折，因学校的医疗水平有限，急需送到富阳骨伤科就医，当时正是晚上，为了减轻她的痛苦，我和其他同志一起送她去医院，因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害，身上软绵绵的，一点劲都没有了，但是想到正在病痛中的学生，我硬是坚持着，,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了，我休息了一会，又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬，我们医务室的一位同事正在休产假，我和另一位同事每天上12个小时的班对倒，当时，恰巧学校里出现了中毒事件，我不敢有丝毫的懈怠，加班加点地给学生输液，每天要输液300多个，一天只能休息 4、5个小时，在这种情况下，我除了做好中毒学生的治疗、观察之外，还要坚持值班，进行正常的门诊，保证了中毒学生没有一个出现不良反应，正常门诊没受任何影响。

感恩之星个人简介范文

感恩之星个人简介范文感恩之星个人简介，全是一点一滴的小事组成的。下面由小编为你提供的感恩之星个人简介，希望能帮到你。感恩之星个人简介(一) 她叫王倩颖，今年8岁，在西关小学二年一班读书。别看她只有8岁，个子不高，小巧玲珑的，但这个“小不点”个性活泼开朗，能说会道，语言风趣，深得父母、老师和同学的喜欢。她是一年一班的班长、老师的好帮手、同学们的好榜样，还是父母的好女儿、周围朋友的开心果，被大家公认为西关小学一年级的“感恩小明星”。在父母的眼里，她是孝敬长辈的好孩子。很小的时候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚归，放学后她就主动帮父母摘菜、学着包饺子;吃饭时帮着拿碗筷、盛饭;吃完饭争着洗刷碗筷。有好吃的时候，她首先想到的是爸爸、妈妈。尽管家中经济条件很好，但她平时从不乱花钱，不随意伸手向爸爸妈妈要钱。每当家里爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等过生日，她都会送上自己亲手做的贺卡，献上一支祝福的歌。她从小就知道见到楼下的爷爷奶奶要主动问好,深受左邻右舍的喜爱。在学校，她也不忘对同学们讲孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的优良传统美德，要善待父母，尊敬长辈和老师，她的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。在班主任的眼里，她是认真负责的好帮手。作为班长,她严格要求自己、从我做起、以身作则，对同学热情帮助、团结友爱，她是这

么想的，也是这么做的。因为她知道“一花独放不是春，百花齐放春满园”。她对班级工作认真负责，中午老师不在的时候，她就是代理小老师，把班级管理得井然有序。同时，除此之外，她还是一个非常节俭和充满爱心的班长，她现在正筹划在班级建立一个“爱心小屋”，以便大家能随时将多余的书刊、衣物、零花钱、捐献出来，帮助学校和灾区需要帮助的人。王倩颖用自己的行动蠃得了老师和同学们的信任，期末被评为“优秀班干部”称号。在任课老师的眼里，她是品学兼优的好学生。王倩颖学到了许多本领，她会唱歌、会画画、会念儿歌、她还会做算术，每次问她，为什么这么优秀，她总是说，“有老师的教育和培养，我才能进步。”前几天，她看见老师唱歌时一边唱一边咳，她站起来说;“大家别吵了，别让老师这么辛苦了。”当时作为老师真的很感动。她不仅自己勤奋学习，还积极组织班里同学成立了“帮困小组”，成绩优秀的队员与学习困难的队员结成了“一帮一”的对子，使全班同学形成了“勤学、乐学、会学、助学”的良好学习氛围。学校举行的朗诵比赛、学会感恩等主题班会活动，她都积极参加，总是取得较好的成绩。老师也非常欣赏她的才智和为人，时时刻刻关心呵护她的成长。在同学们的眼里，她是热心助人的好伙伴。上课，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后，她认真做好作业，自觉坚持写日记，并提前预习好次日要上的新功课。学习中遇到难题她最爱钻研，虚心好问，勤于思考，有时会因一个问题与同学争得面红耳赤，直到找出正确的答案为止。她品学

感动校园最美榜样人物材料

获奖学生个人简介 13级计算机升学班刘瑶每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负；每一段艰难曲折的时光，都是对青春的历练。我叫刘瑶，出生于一个普通的农村家庭，家里的经济条件不太好，从小我就养成了节约的好习惯，虽然生活有些拮据，但爸妈对我的教育却十分用心，教会我做人的道理，给我的一生打下了坚实的基础。努力奋斗，拼搏实现梦想上中学那会，原本成绩优秀的我，因为交友不慎导致学习成绩一滑再滑，也给爸妈添了不少麻烦，每每想起我总是愧疚不已。中考过后，我利用假期的时间出去打工，在打工期间我才切实地体会到赚钱的艰辛，也愈发懂得了知识的可贵。就是在那个时候，我暗自发誓：以后一定努力学习，不要让人看不起。进入职教中心以后，我始终牢记着自己的誓言，努力的去学习。我基础不好，接触起普通高中的教材显得十分吃力，但我没有放弃，上课的时候仔细听着老师的讲课，不懂的地方就跑去问同学老师，那时候我成了办公室的“常客”，几乎每一位老师都认识我，也正是由于他们的鼓励让我更加坚信：我可以做到最好。有一次不小心感染了风寒导致发烧，上课的时候我的脸烫的厉害，老师看出了我身体的不适，让我赶紧去医务室看看。我咬着牙说：“老师我没事的，我还要听您把这节课讲完。”对此，他点

了点头，眼神里流露出赞赏的目光，转身回到讲台上，用自己尽量高的嗓门讲完了这节课，直到下课后我才去医务室就医……就这样，我每天沉浸在学海中，不断的去思考、做练习、背单词，常常在宿舍里学到深夜。日子飞逝如箭，在两个多月的拼搏后迎来了进入职教中心的第一次考试，我取得了第二名的成绩，在别人看来是不错的成绩，但我绝不会就此止步，对我来说这只是一个好的开始而已。我开始更加努力的学习，每天都能在学习中找到乐趣。功夫不怕有心人，在专业部举行的考试中，我多次取得了班级第一名，年级第一名的成绩，连续两次获得了国家资助的优秀学生一等奖学金。乐于助人，实现自身价值 “一枝开放不是春，满园齐放春满园”除了在学习上取得良好的成绩以外，我积极帮助班里有困难的同学。无论是学习还是生活中的问题。我把他们当做自己的兄弟姐妹来看待，这让我在班里有了很好的人缘。我有一个性格很孤僻的同学，他总是做些让人觉得不可理解的事情，加上平时沉默寡言所以并不招人待见，还有些同学认为他“精神有问题”。有天课的时候，我主动问起了他家里的情况，他和我说了很久，最后竟然低声抽泣起来，我这才明白了同学们都觉得他“怪异”的原因，我下定决心帮他走出困境。从那之后，我一点点的教他学习，每天都会给他说些励志的故事，慢慢地，他变的开朗起来了，脸上也露出了久违的微笑，我感到很欣慰。

评语大全之孝德之星评语

孝德之星评语【篇一：1101班孝德之星推荐材料】五年级1101班“孝德之星”推荐材料 10岁的文凯是五年级年级1101班学生，他是一个乖巧、懂事、聪明、坚强、兴趣广泛的男生。酷爱读书的他，爱读中外课外名著。一个个名人故事、一本本名篇佳作，既丰富了他的知识，开阔了他的视野，更启迪了他幼小的心灵，让他懂得了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。在学校里，他文明有礼，尊敬老师，团结同学，是同学们学习的榜样。同学有什么困难，他只要能做到的，总会伸出援助之手。每年的“慈善一日捐”活动中，他都踊跃参加，捐出自己的全部零用钱，多次被学校评为“爱心小天使”。。在家里能听从父母长辈的教导，关心父母、爷爷奶奶的健康，能分担父母家人的忧虑。家中如果有大人身体不舒服了，他能知道端茶倒水，嘘寒问暖。他还积极参与力所能及的家务劳动，不给大人添乱。正如他在作文《这就是孝》中说的，他从妈妈每天那疲惫的姿态中，认识到父母的辛苦，下定决心要多帮助妈妈分担家务。星期天他会一个人早早起来，给家人做好早餐，然后把家里的卫生打扫得干干净净，然后还帮家里洗好衣服。一切做完之后，妈妈才起床。这对一个男孩子来说，真的不简单。平常的日子里，他总会从细小的事情中表达对爸爸妈妈的关爱，有时是一句轻声的问候，一个细微的动作，或者是一句真诚的“谢谢”。回到家里后，能主动给大人开门、倒茶、拿鞋，经常把学校发生的趣事和大人说，遇到困难时也能主动和家人交流，寻求帮助。他也明白父母的钱来之不易，很珍惜自己的生活，从不乱花钱。这就是我们可爱的文凯，一个有爱心、孝心的男孩！【篇二：孝德之星事迹材料】 “今天的孩子们都是父母的掌上明珠，爷爷奶奶的心肝宝贝，对“孝顺”两字的概念似乎淡薄起来。然而说起黄涛同学，他家周围的左邻右舍无不为他竖起大拇指，因为他不仅在学校成绩优秀，在家里还是个孝敬长辈、和睦邻里的孩子，对待邻里，他文明礼貌、与人为

湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选活

湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选活动方案一、指导思想为深入贯彻落实社会主义荣辱观教育，不断加强广大学生思想道德建设，进一步促进校风、校纪和学风建设，通过开展湛江一中“十大感动校园人物”评选活动，发现感动、表达感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，鼓励广大在校生刻苦学习，掌握技能，培养高尚的思想道德情操，全面提高自身素质，树立正确人生观与价值观、建立正确的荣辱观、建立和谐校园的正气之风。二、活动主题感动校园发现身边的美三、活动口号发现感动表达感动传递感动共享感动四、活动时间 2012年5月——7月五、评选对象湛江第一中学全体在校非毕业班学生六、评选活动领导小组为了加强评选活动的组织领导工作，学校决定成立“感动一中”十大人物评选活动领导小组：组长：杨耀明副组长：郑军孔令月柯海珠王挺组员：吴宝梁丹孔蓉蓉周朝太王永浩尤晓东张永红七、评选类型及标准无论你的身份、背景、经历有多么的不同，只要在过去的岁月里，你的所作所为感动了同学、感动了校园，用自己的力量推动校园文化的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校园年度人物。 1、年度自强人物：面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。 2、年度领袖人物：政治立场坚定，任学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力，能带领同学创建一个团结进取，奋发向上，充满朝气的集体。 3、年度博学人物：品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践能力，屡获学校或年级表彰，在同学中能够起到很好的模范带动作用。 4、年度阳光人物：敢为人先，积极上进，率真健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。 5、年度科技人物：积极参加中学生科技作品竞赛，并取得优异的成绩，能够用科学创造活力，用挑战的精神充分展现中学生魅力。 6、年度爱心人物：尊敬师长，孝敬父母；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义智为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。 7、年度俭朴人物：朴实无华，在思想上以简朴风范严格要求自己，从不奢华浪费，生活上勤俭节约为学校节约每一滴水、每一度电，能够带动身边的同学并为学校建设节约型校园而努力。 8、年度环保人物：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；热爱自然，厉行节约；从自己做起、从身边做起，为净化、美化环境而不懈努力。 9、年度体育人物：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在县级、市级或省比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。

感动校园十大人物事迹材料(多篇范文)

感动校园十大人物事迹材料我叫某某某，今年xx岁，现在学校医务室担任主管医师，中级职称。小时候，我就有一个愿望，希望有一天，我能够站在神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因，我的这一个愿望终究没有实现。但是，1996年9月，我以另外一种方式进入了神圣的校园工作，以另一种方式圆了我的梦想。当时，我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作，从未喊过苦、叫过累，后来，随着学校的发展，医务室的工作人员也逐渐的增加，我在工作中团结大家一起认真负责，做了学校的医疗保健工作，15年来没有出现重大差错和事故，曾于XX年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下：一、政治立场坚定。工作中，能够按照学校的要求，认真学习三个代表重要思想，认真落实科学发展观的要求，热爱中国共产党，与党中央和学校党委保持高度一致，政治立场始终坚定。二、遵守规章制度。参加工作15年以来，我处处对自己高标准、严要求，严格遵守学校的各项规章制度，没有违犯过任何的学校规定，特别是医务室人员多了以后，我更是以身作则，同时对他们严格要求，做到了纪律严明。

三、团结同事，与人为善。工作中，我注重发挥团队的力量，和医务室的同事们团结友爱，心往一处想，劲往一处使，与同事关系融洽，为构建和谐校园做出了一定贡献。四、以校为家，爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来，我就立场要以校为家，把学生当成自己的孩子一样看待，在生活上热心的关心他们，对生病的孩子热心照顾、悉心治疗，受到了师生们的广泛赞誉。有一次，学校的一名女生右上肢骨折，因学校的医疗水平有限，急需送到富阳骨伤科就医，当时正是晚上，为了减轻她的痛苦，我和其他同志一起送她去医院，因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害，身上软绵绵的，一点劲都没有了，但是想到正在病痛中的学生，我硬是坚持着，,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了，我休息了一会，又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬，我们医务室的一位同事正在休产假，我和另一位同事每天上12个小时的班对倒，当时，恰巧学校里出现了中毒事件，我不敢有丝毫的懈怠，加班加点地给学生输液，每天要输液300多个，一天只能休息4、5个小时，在这种情况下，我除了做好中毒学生的治疗、观察之外，还要坚持值班，进行正常的门诊，保证了中毒学生没有一个出现不良反应，正常门诊没受任何影响。第二篇：感动校园十大人物事迹材料：追梦男孩感动校园十大人物事迹材料：追梦男孩

感恩之星事迹材料

感恩之星事迹材料三（3）社会传递爱心，让生活懂得感恩 ——“感恩之星”事迹材料掌声与泪水相伴，鲜花与感动相随。她，一个在家孝顺长辈，在校尊敬师长、关心同学、热心班级事务的小女孩，让我们对生命和爱有了新的认识。她叫王一航，今年9岁，我校读书。她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，是老师的好帮手，同学们的好榜样！她从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受左邻右舍、亲戚的喜爱。很小的时候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼儿园时学会了扫地，一年级学会了洗碗筷、洗衣服、叠被子。她的爸爸在外打工，母亲在帮别人卖衣服，看到长辈这么累，把屋子打扫地干干净净。去年冬天，她母亲生病，躺在床上动弹不得。小小的她用手一摸，妈妈的额头滚烫滚烫的。她学着电视里的模样，费力地打来一盆水，打湿毛巾，敷在妈妈的头上，一遍又一遍。伙伴叫她去玩她听不见，爷爷奶奶叫她，为妈妈端稀饭，帮妈妈洗脚。妈妈的病终于好起来。“妈妈，您累了，快坐下，我给你捶捶背！”“爷爷奶奶，您们年纪大了，盛饭的事就交给我吧！”“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，您们辛苦了！您们先吃！”每当看见那娇小而熟悉的身影，听见那甜美而暖人的话语，父母感动，爷爷奶奶欣慰。邻居都夸她是孝敬父母的好孩子。尊敬老师，关心集体。她的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。上学期，身为班级劳动委员的她，不怕苦不怕累，天天早出晚归。擦拭窗台，清理垃圾，同学们不会干的活她带着干，同学们会干

的活她抢着干。这学期，身为副班长的她，中午两个半小时的午休时间，忙完家务，完成作业后，她还积极地来班上管纪律。在她的带领下，同学们懂事了，教室里一尘不染，早读时书声朗朗，午休时寂然无声，一次次被评上“流动红旗”。这时，笑得最甜的便是她。助人的她人缘很好，同学们都愿意接近她。同学们只要有困难，就会去找她。只要力所能及，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙，从不推辞拒绝。看见同学不会读书，她一句一句地教；同学感冒了，她帮着取药、倒开水。同桌周鹏，头脑灵活，但父母外出打工，随舅舅生活，缺少管束的他上课不专心，作业好快。于是，运兰同学便成了周鹏的小家长，上课提醒他认真，多发言，做完作业帮他检查。功夫不负有心人，周鹏听话了，去年参加一年级语文学科知识竞赛，荣获二等奖。这次分班，周鹏还成了班的班长呢。去年“5·12”大地震发生后，看见瓦砾下的伙伴，她哭了！她愣是把零花钱都捐了出去！感恩使心灵飘香一脸书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通学生，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，因此获得了骄人的成绩。她多次在各项考试中拿满分，上学期参加语文知识竞赛荣获年级第四名，为班级赢得了荣誉。本学期，她毅然决心拿下语文、数学双课一百，以此报答父母和老师的厚爱。召开家长会，运兰同学的才智和为人受到老师们的表扬和所有家长的赞赏，她的妈妈非常欣慰的说：“有这样的好女儿没白活，再苦再累也值。”

感动校园人物事迹材料12篇(教师)

感动校园人物事迹材料12篇（教师）（篇一）她知道教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古；她更知道，教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知……相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎。面对大千世界，她心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。要么不干，要干就要干好。作为班主任，她始终用爱心去感染学生，拉近与学生的距离。利用晚自习与学生沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。正所谓“亲其师，信其道”进而“乐其道”。她相信“天道酬勤”，每天早上学生进教室前到校，每天晚自习跟班。皇天不负有心人，在**年的高考中，她所带的高三十一班在整个年级中，一本和本科进线数居文科第一；现在管理的24班，进步快，班级凝聚力强。舍小家，顾大家，她把满腔的挚爱倾洒给了学生。父母年老多病，但很少回家探望，更谈不上照顾。为了学生，为了众多家长的期望，接送双胞胎女儿上学、辅导功课的任务全都落到了丈夫一人身上。婆婆突患疾病，在住院治疗的日子里，也是丈夫承担了照顾服侍的重任。双胞胎孩子上学要接送，学习要关注，这些自然就落在了她身上，但她没有因此放松对学生的关心和爱护，始终恪尽职守，默默地奉献着。早自习到学校看完学生接着回家给女儿做饭、梳头，然后送女儿上学；晚上辅导女儿写完作业，把女儿锁在家里让她们自己睡觉，每次出门前女儿

总会带着哭腔说：“妈妈，你早回来。”但她每次都坚持到学生放学，查完宿舍再回家。在平凡的工作岗位上，她始终没有忘记自己是一名党员，始终以党员的标准严格要求自己，充分发挥党员模范带头作用，用真诚的工作热情，充足的工作干劲，永不停歇的进取精神，默默耕耘在三尺讲台上，用实际行动书写着新时期共产党员的风采，被学校评为“优秀党员”。作为“党建先锋”，**年兰山电视台“兰山先锋”栏目对她一天的工作进行了专题报道。（篇二）该老师今年从事的是二年级的教育教学工作，这是她的第二年职业生涯，她从孩子们刚踏入校门开始一直陪伴至今。一年级的小学生，行为习惯尚未养成，道德品质尚未形成，发展方向尚未定格。因此，一个好的启蒙老师对于他们的成长极其重要。该老师入职的第一年就遇到了这群可爱的一年级新生，她深知自己将与孩子共同成长，也知道自己的一言一行会对孩子带来多大的影响，所以这一年半以来，她尽职尽责，把全部的爱给了孩子，帮助他们健康茁壮成长。每天一踏进校园，就及时赶到教室，打开门和窗户，和孩子们互相问好。准时带领孩子们开展晨读，让孩子们从小爱上学习，养成良好的读书习惯，为未来奠基；傍晚放学带领孩子把教室打扫干净，让孩子们养成讲究卫生的良好习惯；精心设计教学，让教学更具有实效性和可操作性，让孩子们在愉悦的课堂中学到科学文化知识；在品德与生活课上，总能无形渗透着德育，让孩子们成为一个品德高尚的人。该老师在平时的班级管理上也是十分严厉的，她知道习惯从小养成，如果现在不严厉，孩子们以后在学习、品德各方面出现任何错误都会让自己后悔。她年轻活泼，课间经常会和学生一起进行游戏，她总能和孩子们有说有笑。过节日的时候

中学感动校园之星评选方案

中学感动校园之星评选方案一、活动主题发现感动、传播感动、持续感动。二、活动宗旨进一步推动我校学生思想道德建设，推崇积极进取、健康文明的校园文化，让学生品味感动，懂得感恩。三、活动时间第1—3周四、评选对象及基本条件 1、评选对象——全体学生。 2、基本条件——具备“感动”的素材：要求体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情等的追求与梦想，从平凡中发现感动；材料必须客观真实；事迹主要发生在xxxx—xxxx年。五、“感动校园”学生评比标准 1、自强学生：面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。 2、博学学生：在上学期间，勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，机智且富有善于质疑的精神和冷静思考的能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。 3、阳光学生：个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加学校的各项活动，用自己的健康阳光感染所有与他相处的同学和老师，能团结一切同学，把事情做到最好；充满爱心，热心于社

会公益事业，能够以某种独特的人格魅力或精神品质，用对生活的热爱温暖自己和他人。 4、责任学生：担任学生干部认真负责，恪尽职守，在同学当中具有很高的威信和感召力；富有强烈的社会责任感，积极参加各项社会公益事业，用自己的实际行动回报学校、回报社会；在重大突发事件和大是大非面前立场坚定，勇挑重担。 5、爱心学生：能够不计所得付出爱心，积极关注并帮助弱势群体；长期坚持参加学生志愿服务活动且成绩特别突出；关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。 6、环保学生：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。 7、艺术学生：具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表学校、市参加有关艺术比赛，取得优异的成绩。 8、体育学生：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在区级、市级或省级比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校乃至区、市、省赢得荣誉。 9、其他方面特别突出的学生。六、参评方式

首届“感动校园十大人物”评选方案

首届“感动校园十大人物”评选方案随着我校各项工作的快速发展，教职员工中涌现出一大批优秀人物，他们以良好的精神风貌、出色的工作业绩，为学校的建设与发展做出了突出贡献，得到了广大师生的一致好评，产生了积极影响。为了进一步推进校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风，引导师生发现感动、传递感动、共享感动。经研究，决定在全校开展“感动校园十大人物”评选活动。现将有关评选事项通知如下：一、活动宗旨通过评选“感动校园十大人物”，进一步弘扬教书育人、爱岗敬业的奉献精神，增强教师的社会责任感和正义感，引导教职工树立崇高的人生理想，用先进人物的事迹感动和打动自身，共同营造文明和谐向上的育人氛围。二、评选对象全体教职工三、评选条件、 1.有较高的职业素养。热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，积极参与教育教学改革，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业、无私奉献，具有良好的个人品德、社会公德和家庭美德，积极践行社会主义荣辱观，时刻用自己的言行、品行影响带动身边的人，深受家长、社会的赞誉和学生的爱戴。 2.工作表现突出。全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，热爱学生，关心学生的成长，为人师表，潜心教学，深受师生、家长的欢迎。 3.成绩显著。具有较强的业务能力，在教育教学、班级管理上有创新，教育科研能力强，工作成绩突出。 4.事迹感人。热爱教育事业，献身教育事业，在教书育人的岗位上扎实工作，甘于奉献，把全部的责任和爱心都奉献给学生。事迹真实感人，特别是在帮助学困生方面，成效显著，表现出了可贵的品质，以人民教师特有的人格魅力，感动着校园，感动着社会。

班级之星演讲稿

大家好！我是二（1）班的张昊齐，一个活泼可爱、帅气而又阳光的小男孩，我想竞选本次的“校园之星”，以下是我的发言稿：首先我德、智、体、美、劳全面发展，和谐共进；在2012年度我就被评为少海小学“未来之星”、“优秀班干部”、“三好学生”、“书香学生”等荣誉；在2012-2013年度一、二学期的阶段性检测和期末检测中成绩优异还被评为“学习标兵”；作为班里的班长，我会注重仪容仪表以身作则；我还是班里的安全监督员，协助老师做好课间和放学时小伙伴们组织协调及安全工作，课余时间做一些力所能及的小劳动，例如扫地。擦黑板、关窗户等，因为我劳动我快乐；作为小学生，亲近母语很重要，书籍已成为我进步的阶梯，捧书默读是我最美的表情，广泛的阅读开阔了我的视野，多次在古诗诵读中获得佳绩；我的成长离不开体育，同时我还兼任班里的体育委员，我爱好踢足球，打篮球、及跑步等，体育强健了我的体魄，更磨练了我的意志，让我在学习和生活中不怕困难，争先创优。同时我很喜欢唱歌、跳舞、表演，还有我喜欢模仿秀，模仿一些优秀小品的精彩桥段，特别是非常喜欢模仿东北笑星宋小宝的表演，每次在家里模仿都把爸爸妈妈逗得捧腹大笑；我也懂得感恩，每年三八妇女节、母亲节，我都会为妈妈亲手做一张贺卡，并祝妈妈节日快乐！每当放学回家，第一时间做完家庭作业之余，我都会怀着享受的心情做一些力所能及的家务小劳动，体会劳动的喜悦。以上所述是我入学以来取得的一点小成绩，但我不会满足和骄傲，因为我深深知道我自身还存在一些小缺点，在老师和家长的帮助下我会积极改正不足，争取取得更加优异的成绩！两年前我很幸运加入心仪已久的少海小学这个大家庭，同时我非常感恩对我辛勤培育的老师们！不管本次我是否评选成功，我都会脚踏实地、努力学习文化知识和同学们一起成长、共同进步，为实现伟大的“中国梦”而奋斗！谢谢大家！张昊齐 2013年10月8日班级之星演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

感动校园人物事迹范文

感动校园人物事迹范文校园是师生成长的乐园，也是师生共进退的天地，下面是学识网小编精心整理的感动校园人物事迹范文，供大家学习和参阅。她知道教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰;教师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古;她更知道，教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知……相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎。面对大千世界，她心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。要么不干，要干就要干好。作为班主任，她始终用爱心去感染学生，拉近与学生的距离。利用晚自习与学生沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。正所谓“亲其师，信其道”进而“乐其道”。她相信“天道酬勤”，每天早上学生进教室前到校，每天晚自习跟班。皇天不负有心人，在**年的高考中，她所带的高三十一班在整个年级中，一本和本科进线数居文科第一;现在管理的24班，进步快，班级凝聚力强。舍小家，顾大家，她把满腔的挚爱倾洒给了学生。父母年老多病，但很少回家探望，更谈不上照顾。为了学生，为了众多家长的期望，接送双胞胎女儿上学、辅导功课的任务全都落到了丈夫一人身上。婆婆突患疾病，在住院治疗的日子里，也是丈夫承担了照顾服侍的重任。双胞胎孩子上学要接送，学习要关注，这些自然就落在了她身上，但

她没有因此放松对学生的关心和爱护，始终恪尽职守，默默地奉献着。早自习到学校看完学生接着回家给女儿做饭、梳头，然后送女儿上学;晚上辅导女儿写完作业，把女儿锁在家里让她们自己睡觉，每次出门前女儿总会带着哭腔说：“妈妈，你早回来。”但她每次都坚持到学生放学，查完宿舍再回家。在平凡的工作岗位上，她始终没有忘记自己是一名党员，始终以党员的标准严格要求自己，充分发挥党员模范带头作用，用真诚的工作热情，充足的工作干劲，永不停歇的进取精神，默默耕耘在三尺讲台上，用实际行动书写着新时期共产党员的风采，被学校评为“优秀党员”。作为“党建先锋”，**年兰山电视台“兰山先锋”栏目对她一天的工作进行了专题报道。该老师今年从事的是二年级的教育教学工作，这是她的第二年职业生涯，她从孩子们刚踏入校门开始一直陪伴至今。一年级的小学生，行为习惯尚未养成，道德品质尚未形成，发展方向尚未定格。因此，一个好的启蒙老师对于他们的成长极其重要。该老师入职的第一年就遇到了这群可爱的一年级新生，她深知自己将与孩子共同成长，也知道自己的一言一行会对孩子带来多大的影响，所以这一年半以来，她尽职尽责，把全部的爱给了孩子，帮助他们健康茁壮成长。每天一踏进校园，就及时赶到教室，打开门和窗户，和孩子们互相问好。准时带领孩子们开展晨读，让孩子们从小爱上学习，养成良好的读书习惯，为未来奠基;傍晚放学带领孩子把教室打扫干净，让孩子们养成讲究卫生的良好习惯;精心设计教学，让教学更具有实效性和可操作性，

感动校园十大人物事迹材料(精选多篇)

感动校园十大人物事迹材料(精选多篇) 我叫某某某，今年xx岁，现在学校医务室担任主管医师，中级职称。小时候，我就有一个愿望，希望有一天，我能够站在神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因，我的这一个愿望终究没有实现。但是，1996年9月，我以另外一种方式进入了神圣的校园工作，以另一种方式圆了我的梦想。当时，我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作，从未喊过苦、叫过累，后来，随着学校的发展，医务室的工作人员也逐渐的增加，我在工作中团结大家一起认真负责，做了学校的医疗保健工作，15年来没有出现重大差错和事故，曾于20XX年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下：一、政治立场坚定。工作中，能够按照学校的要求，认真学习三个代表重要思想，认真落实科学发展观的要求，热爱中国共产党，与党中央和学校党委保持高度一致，政治立场始终坚定。二、遵守规章制度。参加工作15年以来，我处处对自己高标准、严要求，严格遵守学校的各项规章制度，没有违犯过任何的学校规定，特别是医务室人员多了以后，我更是以身作则，同时对他们严格要求，做到了纪律严明。三、团结同事，与人为善。工作中，我注重发挥团队的力量，和医务室的同事们团结友爱，心往一处想，劲往一处使，与同事关系融洽，为构建和谐校园做出了一定贡献。四、以校为家，爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来，我就立场要以校为家，把学生当成自己的孩子一样看待，在生活上热心的关心他们，对生病的孩子热心照顾、悉心治疗，受到了师生们的广泛赞誉。有一次，学校的一名女生右上肢骨折，因学校的医疗水平有限，急需送到富阳骨伤科就医，当时正是晚上，为了减轻她的痛苦，我和其他同志一起送她去医院，因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害，身上软绵绵的，一点劲都没有了，但是想到正在病痛中的学生，我硬是坚持着，,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了，我休息了一会，又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬，我们医务室的一位同事正在休产假，我和另一位同事每天上12个小时的班对倒，当时，恰巧学校里出现了中毒事件，我不敢有丝毫的懈怠，加班加点地给学生输液，每天要输液300多个，一天只能休息4、5个小时，在这种情况下，我除了做好中毒学生的治疗、观察之外，还要坚持值班，进行正常的门诊，保证了中毒学生没有一个出现不良反应，正常门诊没受任何影响。

美德之星事迹材料

美德之星事迹材料山东省诸城市明诚学校南校区五年级二班钟欣洋钟欣洋，山东省诸城市明诚学校南校区五年级二班学生，现年11岁，担任班级学习委员。她聪明伶俐，活泼可爱，品学兼优。她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师、同学以及所有认识她的人的喜爱。虽然她如此可爱动人，让人喜爱，但是她确实和其他同学相比，有自己难以向外人启齿的辛酸史。她很小的时候，她的父母就离异了，她跟着她的妈妈生活。她妈妈为了生计，经常从早忙到黑，两头不见太阳。她十分懂事，孝敬自己的妈妈。懂事、体贴的她总能在清晨第一时间起床，自己做早饭，吃饭后匆匆赶往学校，中午也是自己解决午饭问题，下午放学，当别的同学都沉浸在与家人团聚的快乐中时，等待她的则是匆匆回家准备好饭菜，能让劳累一天的妈妈得到充足的休息时间。当一切收拾妥当，夜幕已经降临，钟欣洋就在静谧的灯光下开始完成当天的家庭作业。当妈妈拖着劳累的身子回到家后，她总能和妈妈聊天，诉说自己的所见所闻所感，畅谈自己的心里话。她与妈妈相互理解，彼此信任，彼此依靠，共建和睦美好的家庭。钟欣洋用美德和孝心感动着我们周围的每一个人，她的事迹让人心酸并且感动。而她却能够积极乐观地微笑着面对生活，面对老师同学，她的笑容灿烂如花。

在学校里，她是个德才兼备的好学生。她学习成绩名列前茅，一丝不苟；兴趣浓厚，精益求精；学习刻苦，勤思善问；发展全面，成绩优异。作为班级干部，她处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。一花独放不是春，万花齐放春满园。她从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，她都会不假思索地伸出援助之手。哪个同学笔坏了，她就悄悄地把自己的笔递过去，和那个同学笑笑；哪个同学忘了带作业本，她就不动声色地把自己的新本子送过去，安慰同学好好写作业；要是哪个同学学习退步了，她就主动和那个同学谈心，帮助他补上功课。在她的言行带动下，班级行成了“乐学好学、助人为乐”的良好学风班风，在学习和精神文明上获得双双丰收。她还积极参加学校活动，运动场上，留下了她矫健的身影。如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知识海洋中畅游。她正用尚显稚嫩的歌喉，以热心与豁达为调，高奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求为笔，进取与奋发为墨，书画着一张多彩的人生图画。愿她在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高!