杨哲个人赛第一次

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观测站的重组与优化

摘要

本文是为了解决有关观测点的优化问题,即为达到减少观测站同时既可以节省开支,又可以使得该市年降水量的信息量损失较小的目的。本文提出的问题也是以从个别到一般的形式进行的,下面我们依次进行分析:

针对问题1:我们先将观测点7和8

一、运用SPSS对站7与站8之间进行散点图的绘制:

Matlab程序

a=xlsread('个人赛1.xls');

y7=a(:,8);

y8=a(:,9);

x=a(:,1);

plot(x,y7,'b',x,y8,'r');

xlabel('年份');

ylabel('降雨量');

legend('站8','站

9');

1975

19801985

1990199520002005

100200

300

400

500

600

700

800

年份

降雨量

8站9

对站7与站8

描述性统计量

均值 标准差 N

站7 493.87 132.506 30 站8

422.67

123.473

30

相关性

站7

站8 站7

Pearson 相关性 1

.952**

显著性(双侧)

.000

N

30

30 站8

Pearson 相关性 .952**

1

显著性(双侧) .000

N

30

30

**. 在 .01 水平(双侧)上显著相关。

由散点图,可知两者之间存在一定的线性关系。我们通过观察图像并且应用SPSS 里的相

关性检验,得出观测点7与8的拟合程度很高,所以我们建立回归模型,以观测点7为因变量,以观测点8自变量,假设回归方程为:

7788y x ββ=+

运用最小二乘法求解,得:

模型汇总和参数估计值

因变量:站7

方程 模型汇总

参数估计值 R 方 F df1

df2

Sig. 常数 b1 线性

.907

272.473

1

28

.000

61.931

1.022

自变量为 站8。

即:

7861.93 1.022y x =+

用MATLAB 中regress 命令解:得到两个系数为61.9307和1.0219。区间估计为

[ 6.1625,117.6989]和 [0.8951,1.1487]。与SPSS 结果基本一致。 因此,我们可以用观测点8观测到的数据来预测观测点7的年降水量。 F 检验?

2.1相关系数模型

确定统计指标是所有工作的基础。能否有效反映出整体信息特征很大程度上依赖于对统计指标值计算方法的选取。

在多变量的问题中,两个样本间的协方差反映了两个样本之间的联系。相关系数则是“标准化”了的协方差,若将两两之间的相关系数排成相关系数矩阵,则可以把握样本总体所传达的信息。因此在这里把相关系数矩阵作为反映整体信息量的指标值。因此只要求得各站点间降水量之间的相关系数的矩阵,从而对各站点间年降雨量观测值之间的相关性有较好的了解。

运用SPSS计算数据的相关系数

公因子方差a

初始提取

站1 .190 .152

站2 .881 .906

站3 .889 .999

站4 .386 .280

站5 .236 .182

站6 .894 .999

站7 .921 .914

站8 .949 .999

站9 .397 .418

站10 .298 .352

提取方法:最大似然。

a. 在迭代中遇到一个或多个大

于 1 的公因子方差估计。在解释

所得到的解时应十分谨慎。

由相关系数矩阵可粗略地得知,相关矩阵中值为0.9以上的值说明两变量中存在显著的线性关系。因此站2与站3,站6与站7和站8之间存在明显的线性关系。这两组中只要有一个站预报降雨量即可。但这是较为模糊的分析。因此,我们也打算运用分层聚类法对其进行分析更为具象化的相关性分析。

2.2聚类分析模型:

聚类分析将个体或对象分类,使得同一类中的对象之间的相似性比与其他类的对象的相似性更强。即类间对象的同质性最大化与类间对象的异质性最大化。将年降水量关联度高的观测站归为一类,则该类中的某些观测站可以减少。因为关联度高,该观测站的年降水量可由该类中其他观测站所测的年降水量推出。我们通过分层聚类法将所有检测站的树形图画出,并分成3群集,4群集和5群集和6集群。以此找出最佳群集数。

树状图如下图所示:

群集成员

案例 6 群集 5 群集 4 群集 3 群集

站1 1 1 1 1

站2 2 2 2 2

站3 2 2 2 2

站4 3 2 2 2

站5 4 3 3 3

站6 5 4 2 2

站7 5 4 2 2

站8 5 4 2 2

站9 6 5 4 3

站10 3 2 2 2

由树状图和群集成员可知,6群集与5群集,4群集和3群集比较。每一类中最大站数不超过3,而5群集,4群集和3群集第2类群站数为4和7,分类过于模糊。而一共只有10个观测站。因此我们利用SPSS软件,根据树状图和群集成员表将其分为

6组。

分组情况为:站1一组;站2,3;站4,10一组;站6,7,8一组;站9一组;站5一组。

现在我们考虑每组中哪一个观测站应该去掉。我们去掉观测站的一组应是该观测站的观测到的数据与另一观测站拟合度很高,并且波动比同组中其他观测点小的点,所以我们选取方差和均值的标准误这两个指标进行分析。利用SPSS 软件,结果如下:

报告

站2 站3 均值 441.87

534.40

N 30 30 标准差 93.618 98.863 方差

8764.395 9773.903 均值的标准误

17.092

18.050

其中站3的标准差,均值的标准误和方差最大,可以考虑去掉站3; 因为站8要用来拟合站7的数据,所以不能去掉站8,故这一组内 能去掉观测点6.

通过比较这几组数据得出应该去掉2站,6站,10站。 去掉2站:

我们建立回归变量模型,以站2为自变量,以站3为因变量,假设回归方程为: 3322y x ββ=+ 用SPSS 求解得出

报告

站4 站10 均值 436.27

477.33

N 30 30 标准差 80.378 77.515 方差 6460.616 6008.644 均值的标准误 14.675

14.152

报告

站6 站7 站8 均值 452.27

493.87

422.67

N

30 30 30 标准差 129.197 132.506 123.473 方差 16691.789

17557.775

15245.609

均值的标准误

23.588

24.192

22.543

模型汇总

模型 R R 方 调整 R 方

标准 估计的误

差 1

.906a

.822

.815

40.242

a. 预测变量: (常量), 站3。

Anova b

模型 平方和 df

均方 F Sig. 1

回归 208824.306 1 208824.306 128.952

.000a

残差 45343.161 28 1619.399

总计

254167.467

29

a. 预测变量: (常量), 站3。

b. 因变量: 站2

拟合优度2

R 为0.822,说明数据拟合得较好。得到最小二乘回归式为:

32-16.8280.858y x =+

F =128.952> ()0.9529,29F ,服从假设。 去掉6站:

建立回归模型,以观测点8为自变量,以观测点6为因变量,假设回归方程为:

6688y x ββ=+

用SPSS 求解得出:

系数a

模型 非标准化系数

标准系数 t Sig. B 标准 误差

试用版

1

(常量) -16.828

41.056

-.410 .685 站3

.858

.076

.906

11.356

.000

a. 因变量: 站2

Anova b

模型 平方和 df

均方 F Sig. 1

回归 394880.927 1 394880.927 123.980

.000a

残差 89180.939 28 3185.034

总计

484061.867

29

a. 预测变量: (常量), 站8。

b. 因变量: 站6

拟合优度为0.816,说明数据拟合的较好。

6852.8190.945y x =+

=F 123.98>()0.9529,29F ,服从假设。

去掉10站

建立回归模型,以观测点10为自变量,以观测点4为因变量,假设回归方程为:

441010y x ββ=+

用SPSS 求解得出:

模型汇总

模型 R R 方 调整 R 方

标准 估计的误

差 1

.903a

.816

.809

56.436

a. 预测变量: (常量), 站8。

系数a

模型 非标准化系数

标准系数 t Sig. B 标准 误差

试用版

1

(常量) 52.819 37.325

1.415 .168 站8

.945

.085

.903

11.135

.000

a. 因变量: 站6

得到:

模型汇总

模型 R R 方 调整 R 方

标准 估计的误

差 1

.043a

.002

-.034

81.724

a. 预测变量: (常量), 站10。

F=0.053<()0.9529,29F ,且拟合优度2R =0.002,拟合效果很差。

所以拒绝假设,所以不能去掉站10。然后我们用相关性分析来验证我们去掉的点,用SPSS 实现后得到如附表4.

得到相关性最强的点为2和3,6和7和8.4和10的相关性较差。这与我们用相关系数分析的结果一致。

4.31数据处理

1 先计算未减少前观测点各年的平均值得到:每年平均降雨量

2 计算减少点后,所有观测点的降雨量及其均值

年份 前均值 后均值 差绝对值 年份 前均值

后均值 差绝对值

1976 451.2 459.9533 8.7533

1991 528.8 536.9702 8.1702 1977 461.6 468.9471 7.3471

1992 565.6 550.3062 15.2938 1978 534.4 538.6287 4.2287

1993 459.2 462.9872 3.7872 1979 513.6 525.7999 12.1999

1994 523.2 515.6078 7.5922 1980 497.6 504.4871 6.8871

1995 440.8 449.4079 8.6079 1981 468 474.7425 6.7425

1996 624.8 622.3646 2.4354 1982 570.4 574.6156 4.2156

1997 580 582.5592 2.5592 1983 548 532.7545 15.2455

1998 577.6 577.0086 0.5914 1984 496 485.1002 10.8998

1999 484 476.3362 7.6638 1985 475.2 467.0926 8.1074

2000 474.4 479.2778 4.8778 1986 532 537.8846 5.8846

2001 432 426.9714 5.0286 1987 467.2 460.3274 6.8726

2002 527.2 527.0842 0.1158 1988 420 419.842

0.158 2003 516 518.9181 2.9181 1989 589.6 581.1915 8.4085

2004 464 460.3362 3.6638 1990

551.2 549.734 1.466 2005 555.2 561.5636 6.3636

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中华人民共和国国家知识产权局因特网专利数据库及其检索 专利文献部赵欣 一、基本情况 中华人民共和国国家知识产权局网站是国家知识产权局支持建立的政府性官方网站,提供中、英两种版本。在2006年4月底进行全新改版后,增加了很多新的功能。中文版的中国专利检索数据库收录了1985年9月10日以来公布的全部国家知识产权局专利信息,包括发明、实用新型和外观设计三种专利的著录项目及摘要,并可浏览、下载和打印各种说明书全文及外观设计图形。该数据库由国家知识产权局知识产权出版社开发建立并维护,每周更新一次。同时,中华人民共和国国家知识产权局网站还提供和专利相关的多种信息服务,如近期专利公报的查询、专利证书发文信息查询、代理机构查询、法律状态查询、收费信息查询等。还可以链接到其它国家和地区的专利数据库。需要注意的是,此数据库面向公众提供免费专利检索服务。鉴于设备与带宽的限制,建议日浏览或下载专利说明书超过300页的公众访问其他网站或向相关单位订购专利光盘。 本章将介绍中文版国家知识产权局网站主要功能及中国专利检索数据库和法律状态查询。 二、主要功能 在Internet Explorer(浏览器)地址栏中键入网址:https://www.360docs.net/doc/d71105957.html,.,即可进入中华人民共和国国家知识产权局网站。在网站主页上可查看要闻、通知、国外和地方的知识产权动态等。 网站主页左侧有“文献服务”的链接,点击进入可以查看各项与专利文献有关的内容,包括文献与信息知识、文献与信息标准、国际专利分类表等。公众还可在文献与信息培训栏目中查看专利文献部面向社会公众的免费培训讲座信息,并可报名参加定期在专利文献馆举办的专利知识免费培训。 “文献服务”的链接下面有“图书期刊”的链接,点击进入可查看知识产权图书、知识产权期刊、专利公报和年报。 在“知识讲座”的链接下可看到一系列有关专利的知识问答,帮助公众了解相关专利知识及政策法规。 在页面右侧的中部可以看到“中国专利检索”栏,可以在“关键字”中输入检索式,选择相应的“检索项目”进行检索。 “中国专利检索”栏右侧还有“高级检索”的链接按钮,点击可进入相应的“专利检索”的页面。“专利检索”页面右侧有“IPC分类检索”、“本网站免责声明”、“数据库内容”、“注意事项”、“使用说明”、“说明书浏览器下载”的链接,供用户了解可供检索的数据库的内容,使用数据库及检索时应注意的事项,进行分类号与其他字段的组配检索。 在“中国专利检索”栏下点击“国外及港澳台专利检索”的下拉菜单,可直接进入国外政府网站及港澳检索数据库。 主页右下角有专利证书发文信息查询、代理机构查询、法律状态查询、通知书发文信息查询、收费信息查询、事务性公告查询、咨询台、意见反馈、年费计算系统等九项功能图标,

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人教版一年级语文下册第一次月考考试题(完美版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) zuǒ yòu shēng bìng jīn qiūyǐ jīng guó wáng zhāo hūgè zhǒng pá xíng 二、比一比,再组词。(10分) 已(__________)快(__________)为(__________)己(__________)块(__________)办(__________)住(__________)进(__________)再(__________)往(__________)近(__________)在(__________) 三、读一读,连一连。(10分) 敏而好学行万里路春霜叶红于二月花不知则问而义自见夏燕山雪花大如席读书百遍不耻下问秋小荷才露尖尖角读万卷书不能则学冬吹面不寒杨柳风 四、想一想,选词填空。(10分) 多么什么怎么

1、空气(____)新鲜。 2、你今天(____)了? 3、冬瓜和茄子有(____)不一样? 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:青蛙为什么没参加? 它在洞里睡着啦。 小明为什么没来上学? 他今天_____________________。 2.____________为什么往南飞? ___________________________。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 大海、河流和小溪 溪从山上叮叮咚咚的流下来,跳进了宽淌的、浩荡的河流,溪水变成了河水,河水流过九湾十八曲,继续向前流去,不知流过多少个地方,终于流到了大海边,汇进了波涛汹涌的大海。 大海十分欢迎小溪的到来,小溪也就成了大海中的一员。有一天,小溪对大海说:“如果没有我们小溪,就不会有你们今天的大海!所以说我们就是你们的前辈,今后你们要听我的指挥。”大海听了很不高兴,对小溪说:“我们都是一家人了,不应该在这里论资排辈,大家的心胸放宽一点吧!按理说,如果没有我们大海,也就很难产生你们一条条小溪。” “你胡说”,小溪很生气地大骂起大海来。 可是大海还是平静地对小溪说:“因为在太阳公公的照耀下,把海水蒸发到天上,变成了云,然后再变成雨水,雨水下落到山上,这才有你们一条条小溪呢!” 这回小溪可没话可说了。站在旁边的河流听了大海的这番话,高兴地说:“是啊!我们都是一家人,是互相依存的,今后我们要团结,不要比谁大谁

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一、意义使企业明晰世界专利的动态、避免重复开发与资金浪费,对企业而言功劳甚大。由于全世界专利众多,且具有优先权的特征,任何人都不能保证自己的想法是世界上独一无二的,你能想到的发明专利,别人很有可能也想到,所以任何个人和企业在申请专利前,都应认真检索——是否自己的想法已经被别人实现,是否专利已经出现在世界各大专利局的数据库中而不自知。 专利研究和申请切不能存有侥幸心理,据不完全统计,各国因未查阅专利文献、使研究课题失去价值,每年造成的损失数以十亿计,间接损失就更多了,我国在“七五”期间,大众企业的近万个课题,约有三分之二都是重复研究。 所以,专利检索[3]对于企业的成长,对于全球生产力的节省与提高,是有举足轻重的作用的。 专利检索成为专利人和企业之间的一座桥梁,为推动专利转化做出了不朽的贡献,专利人只需提供,专利名称;专利人姓名;专利号等其中任何一项,企业就可以通过专利检索来查询专利的真实性和法律状态。 专利申请所需费用的一半甚至更多,但由于其中的重要作用,这一步骤已成为专利申请的必要步骤之一。专利申请前专利检索的作用和重要意义可以归纳为以下几点: 一、可以评价专利申请获得授权的可能性。 据国外专利机构调查,有66%以上的发明专利最后不能

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所谓人生在挑战中灿烂,命运在挑战中辉煌,我代表高三(23)班的全体同学接受你们的挑战。 脚踏实地海让路,锲而不舍山移位。 三年练就我班成熟的思想,逻辑的思维,钢铁的意志,稳定的心理。我们坚信智慧与恒心同在;我们坚信付出与收获并存。面对高考这场战役,我们将用争分夺秒的执着、奋力拼搏的行动、志在必得的信念朝着最后的胜利(出发)。 恰同学少年,风华正茂。面对挑战,我们必将劈波斩浪,鏖战百日。男儿誓为夺天志,红颜忍泪炼金钢。 精品文档. 精品文档 古有康梁志士百日维新,今有二三班学子百日为胜。我们身负众望,不惧挑战。从今天起,我们更将高举信心的火把,踏着坚定的步伐迈向成功。(众)创造新的辉煌,铸就大地 丰碑! )我们的誓言是:“奋力拼搏,厚积薄发;决战高考,独占 鳌头。”(众 高三(23)班全体同学 2012、02、27

(完整版)专利权转让合同国家知识产权局

专利权转让合同国家知识产权局 篇一:专利权转让合同签订指南 中华人民共和国专利局制 专利权转让合同 签订指南 前首(鉴于条款) ―--鉴于转让方(姓名或名称注:必须与所转让的专利的法律文件相一致) 拥有(专利名称注:必须与专利法律文件相一致)专利,其专利号公开号〔八位包括最后一位字母),公告号(八位,包括最后 一位字母、申请日_____,授权日____,公开日____ ’专利权的有效期为______。 ―--鉴于受让方(姓名或名称〉对上述专利的了解,希望获得该专利权。 ―--鉴于转让方同意将其拥有的专 利权转让给受让方。

双方一致同意签订本合同。 第一条转让方向受让方交付资料 1 .向中国专利局递交的全部专利申 请文件〈附件1〉,包括说明书、权利要求书、附图、摘要及摘要附图、请求书、意见陈述书以及著录事项变更、权利丧 失后恢复权利的审批决定、代理委托书 等〈若申请的是?还要包括所有申请文件)。 2中国专利局发给转让方的所有文 件(附件2〉,包括受理通知书,中间文件,授权决定,专利证书及副 等。 3.转让方已许可他人实施的专利实 施许可合同书,包括合同书附件(即与实施该专利有关的技术,工艺等文件 4.中国专利局出具的专利权有效的 证明文件。指最近一次专利年费缴费凭 证在专利权撤销或无效请求中,中国专利局或专利复审委员会或人民法院做出 的维持专利权有效的决定等。 5.上级主管部门或国务院有关主管

部门的批准转让文件。 第二条交付资料的时间、地点及方式 1.交付资料的时间 合同生效后,转让方收到受让方支付给转让方的转让费后_____日内,转让方向受让主交付合同第一条所述的全部资料,或者合同生效后, ______日内转让方向受让方交付合同第一条所述的全部〔或部分)资料,如果是部分资料,待受让方将转让费交付给转让方后一日内,转让方向受让方交 付其余的资料。 2.交付资料的方式和地点 转让方将上述全部资料以面交、挂号邮寄或空运等方式递交给受让方,并 将资料清单以面交、邮寄或传真的方式递交给受让方,将空运单以面交、邮寄 方式递交给受让方。 全部资料的交付地点为受让方所在地或双方约定的地点。 第三条专利实施和实施许可的情况

第一次考试题

第一次考试 Test 1 (Book 1 Unit 1&2&3) Part I Vocabulary 2. The house __________ three bedrooms, a kitchen, two bathrooms and a living room. 3. I should have written to him before, but I’m not much good at __________. 4. Bill __________ a living hunting foxes and rabbits. 5. Not long after Bill found himself at Government House being presented with the Bravery Medal for his courageous __________. 6. __________ the tire with gasoline, Bill put a match to it and jumped in the car. 7. There was no wind and the oak tree behind the house was standing __________ still. 8. The girl walked steadily north, pausing ________to check her direction. 9. You’ll probably fine Dave at the pool hall — he often __________ there. 10. It’s __________ impossible to get home in less than an hour when the traffic is heavy. 11. He was completely __________ by the sight of his team losing in the final minutes of the game. 12. The cost of equipping the new hospital was _________ at $2million. 13. A couple of flights at Pudong airport were __________ this morning because of the awful weather. 14. These computer games __________ as well as educate the learner. 15. No living thing can __________ air and water. 16. It was thought that he had committed the crime, but there wasn’t __________ evidence against him. 17. I shouldn’t always have to tell you what to do, use your own __________. 18. The film’s appeal lies in not only the entertainment it provides to the audience but also the question it raises about the possible __________ human beings and alien civilizations. 19. People battling cancer or victims of EL Nino may find this __________, but the truth is that Nature does no yield her secrets easily. 20. All reactions in both groups are carefully recorded and compared, and the drug is __________.

应战书大全

应战书大全 应战书大全 1112 百日誓师大会应战书我们三班全体同学接受你们的挑战!尊敬的各位家长、老师,亲爱的同学们大家好,我是来自初三三班的王玥。、初三四班的同学们,能和你们结成竞争伙伴,我们感到由衷的喜悦。 六年级的挑战书和应战书六(2)班挑战书亲爱的六(1)班全体同学们:为了我们曾有的梦想、为了父母的殷切希望、为了成就人生的价值,我们六(2)班全体同学借开学典礼的机会,向你们提出友谊的挑战,我们挑战的条件是:比讲究卫生,看谁的清洁区域无垃圾;比礼貌 高三应战书尊敬的高三(19)班的同学们:你们好!我们很荣幸能接到贵班的挑战书。我们也欣然接受你们的挑战,有你们这样上进的班级作为朋友和对手我们非常高兴,你们的挑战对我们将是一种鞭策和激励,因为我们知道高三(19)班有着雄厚的实力和无限的潜升初三考试挑战应战书快步奔初三看谁是好汉升级考试来临。十年磨一剑,霜刃未曾试。五班全体干将,人人枕戈待旦,摩拳擦掌,虎视眈眈。看今朝,升级考试花落谁家,让我们拭目以待吧!为使每名虎将成绩继续取得突破,群体拔高。 高三挑战书与应战书亲爱的六班同学们:你们好!转眼间时光飞逝,我们已经奔跑在通往高三的道路上了。转眼间,我们已不再是刚

进高中的懵懂少年了,我们渐渐懂事了,成熟了。而又一转眼,我们离学考也只有短短100天了。 高考百日冲刺挑战书应战书敬爱的学弟、学妹们:你们好!首先,我代表英才苑的全部师生接收你们的挑衅!敢于亮剑的气势确定你们舍我取谁,誓拔头筹的信念。惊叹你们不畏艰巨,发愤图强的毅力! 比学赶帮超应战书===管理中心:==管理中心感谢你们的挑战,你们的挑战,是我们进一步提高服务管理水平和服务质量的巨大动力。你们提出的八项挑战内容、工作标准和工作目标,符合油田“比、学、赶、帮、超”活动的要求和贵我两个单位的实际情况,我们完全同 中考百日动员大会挑应战书905班的同学们:大家好!东风吹,战鼓擂,904班怕过谁!在这紧张的号角吹响之时,一百天的大门已经矗立在了我们的面前,无论前方有多少困难与挫折,无论这一百天要留多少汗,出多少血,我们已经准备好了! 班级应战书我们崇尚拼搏,辉煌需要奋斗,奋斗成就辉煌;我们毅然踏上征程,愿与长风为伍,困难挫折压不住我们的骨,任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的路。 高三一模应战书高三(13)班全体同学:风云再起,我们站在应战者的位置,接受你们的挑战,接受战争的洗礼。云浮一模里,在我

国家知识产权局笔试

竭诚为您提供优质文档/双击可除国家知识产权局笔试 篇一:20XX国家知识产权局专业科目考试、面试、体检和考察通知 福建中公教育。给人改变未来的力量20XX国家知识产权局专业科目考试、面试、体检和考察通知根据中组部、人力资源社会保障部、国家公务员局20XX年度考试录用公务员工作要求,现将国家知识产权局20XX年考试录用公务员专业科目考试、面试、体检和考察的有关事项通知如下: 一、专业科目考试 凡进入国家知识产权局面试名单人员,均须参加mAp职业性格测试(网上测试)和专业科目考试。 (一)mAp职业性格测试 请各位考生于20XX年2月27日10:00-3月3日18:00登陆以下网址参加在线测评,请考生务必参加,如不参加视自动放弃。 网址https://www.360docs.net/doc/d71105957.html, (二)专业考试时间、地点和乘车路线

1.专业考试时间:20XX年3月8日(周日)下午 14:00——16:00 2.专业考试地点:国家知识产权局(北京市海淀区蓟门桥西土城路6号) 3.请参加专业考试的考生,于3月8日上午09:00-10:00携带本人身份证到国家知识产权局西门领取专业科目考试准考证。 4.考试时请携带身份证、公共科目笔记准考证、专业科目考试准考证提前15分钟到达考场。 5.乘车路线: 北京站:出站后乘坐地铁2号线在“西直门站”站下车,换13号线(东直门方向),在“大钟寺”站下车,向东步行700米至蓟门桥东北角,或转乘公交425、运通201路等在“蓟门桥东”站下车即到。 北京西站北广场:乘坐21、387、694路到“蓟门桥东”站下车即到。 北京北站:乘坐438、562路车到“蓟门桥”站下车即到。 乘坐地铁10号线在“西土城”站下车东南口出站,往南走600米即到。 (三)专业考试要求 1.参加专业英语考试的考生,请携带身份证、公共科目

人教版一年级语文下册第一次月考考试题(附答案)

人教版一年级语文下册第一次月考考试题(附答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) dōng xīlì zhèng shuǐ guǒzǎo shàng xiǎo dāo shū běn zì jǐtóng xué 二、比一比,再组词。(10分) 鸭(_______)(_______)鸡(_______)(_______) 伞(_______)(_______)扇(_______)(_______) 把(_______)(_______)巴(_______)(_______) 三、读一读,连一连。(10分) é wū yā yǔ yī yú

四、想一想,选词填空。(10分) 块头口张点片棵面 一________老牛一________镜子一________井一________石碑 一________绿叶一________时间一________嘴一________树 五、照样子,按要求写句子。(15分) (1)例:小白兔一边跑,一边喊。 __________一边__________,一边__________。 (2)例:荷叶是小水珠的摇篮。 __________是___________________________。 (3)例:要是早一分钟就好了。 要是____________________就好了。 (4)例:元元到学校的时候已经上课了。 __________已经______________________________。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。 啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

国家知识产权局邮箱

竭诚为您提供优质文档/双击可除国家知识产权局邮箱 篇一:国家知识产权局专利检索步骤 国家知识产权局专利检索步骤 1、按照网址:登陆中华人民共和国国家知识产权局网站。 2、点击“专 利检索”(见上图箭头指示)。 3、点击“专利检索与服务系统”(见上图箭头指示)。 4、点击“同意”(见上图箭头指示)。 5、点击“专利检索”(见上图箭头指示)。 6、输入关键词(见上图箭头指示)。 7、点击“检索”(见上图箭头指示)。 8、向下翻页(见上图箭头指示)。 9、点击“查看文献详细信息”(见上图箭头指示)。 10、点击“全文图像”(见上图箭头指示)。 篇二:国家知识产权局办公室关于开展知识产权纠纷调解试点验收工作的通知-国家规范性文件

综合法律门户网站 国家知识产权局办公室关于开展知识产权纠纷调解试 点验收工 作的通知 北京市、山东省、广东省、新疆维吾尔自治区知识产权局: 为加强知识产权保护,完善知识产权纠纷多元化解决机制,探索为权利人提供更多替代性争议解决途径和维权选择,20XX年,国家知识产权局确定你局作为第二批知识产权纠纷调解试点单位,组织开展本地区相关试点工作。 按照《国家知识产权局办公室关于开展知识产权纠纷调解试点工作的通知》(国知办发协字〔20XX〕5号)要求,国家知识产权局拟于20XX年5月组织开展知识产权纠纷调解 试点验收工作。请各单位按照项目协议书要求,对照工作方案中确定的目标任务,总结试点期间开展的主要工作、取得的成果与经验、存在的问题等,形成总结报告(报告模板见附件),并于20XX年5月15日前将总结报告(纸件和电子件)报送至保护协调司。 特此通知。 联系人:保护协调司许谅亮朱丹 电话:010-6208347062083331 邮箱:xuliangliang@sipo.gov.cn

六年级数学第一次考试题及答案

林家村镇2017-2018学年下学期第一次月检测试题 六年级数学 一、填空(26分) 1、15比12少( )%;比10吨多20%是( ),( )减少20% 后就是8米。 2、 = = = =( )∶( )= ( )% =( ) 折 3、53 立方分米=( )立方厘米 立方分米=( )升 =( )毫 升 4、一个圆柱的底面半径是4分米,高是3分米,它的侧面积是( ),底面积是( ),表面积是( ),体积是 ( )。 5、一款休闲童鞋,原价是80元,在“3.15”活动期间,售价为64元,那么这款休闲童鞋是打( )折出售的,比原价降低了( )%。 6、用一张长分米,宽分米的长方形铁皮制成一个圆柱,这个圆柱的侧面积最多是( )平方分米。(接口处不计) 7、一个圆柱体,削去6立方分米,正好削成与它等底等高的圆锥体。这个圆锥体的体积是( )立方分米。 8、在78 、、、87%这四个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。 9、一个圆锥体积是立方厘米,底面积是平方厘米,这个圆锥的高是( ) 厘米。 10、张老师出版了一本《高年级数学解题技巧》,获得稿费4000元。按规定,超出800元的部分应缴纳14%的个人所得税。张老师应缴税( )元。 11、将一根长1米的圆柱体木材,截成4段(如图),表面积增加了平方厘米。原来的圆柱体的体积是( )立方厘米。 二、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”,81、甲数是乙数的4 7 ,甲数与乙数的比是4∶7 。 …………………… ( ) 2、盐水含盐量是8%,也就是在100克水中放入8克盐。 ………………( ) 3、圆锥的体积是圆柱体积的1 3 。 ……………………………… ( ) 4、圆柱的底面积扩大3倍,体积也扩大3倍。……………………………( ) 5、等底等高的长方体、正方体、圆柱体积相等。………………………( ) 6、一个圆柱体积是圆锥体积的3倍,那么它们一定等底等高。………( ) ( ) ( ) 12 ( ) ( ) 12

六年级的挑战书和应战书2篇

六年级的挑战书和应战书2篇Challenge book and challenge book for Grade 6 编订:JinTai College

六年级的挑战书和应战书2篇 前言:应战书是个人、集体和单位响应有关方面的挑战而予以答复的一种书信。本文档根据应战书内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:六年级的挑战书和应战书 2、篇章2:高三挑战书与应战书 篇章1:六年级的挑战书和应战书 六(2)班挑战书 亲爱的六(1)班全体同学们: 为了我们曾有的梦想、为了父母的殷切希望、为了成就人生的价值,我们六(2)班全体同学借开学典礼的机会,向你们提出友谊的挑战,我们挑战的条件是: 比讲究卫生,看谁的清洁区域无垃圾; 比礼貌待人,看谁能做到不说谎话不说脏话;

比奉献精神,看谁能关心集体帮助他人; 比顽强学习,看谁能用心听讲,认真完成作业; 比全面发展,看谁取得的成绩优秀。 以上是我们的挑战条件,更是我们的人生目标。 同学们,让我们振奋精神,士气高昂地迎接考验吧! 六(2)班全体同学 XX年2月10日 六(1)班应战书 六(2)班全体同学: 你们好! 听了你们的挑战条件,我们六(1)班全体同学摩拳擦掌,并表示坚决应战。你们有雄厚的实力和无限的潜力,我们为有你们这样的对手而感到高兴,这更激发了我们迎接挑战的决心与信心。正所谓有切磋才有进步,我们愿意在相互竞争中促进友谊,共同进步! 我们六 (1)是一个团结、奋进、文明的班集体,更是一个敢于

中华人民共和国国家知识产权局

中华人民共和国国家知识产权局 申请实用新型专利的,申请文件应当包括:实用新型专利请求书、摘要、摘要附图(适用时)、说明书、权利要求书、说明书附图,各一式两份。 一、如何办理专利申请 办理专利申请应当提交必要的申请文件,并按规定缴纳费用。专利申请必须采用纸件形式或者电子申请的形式办理。不能用口头说明或者提供样品或模型的方法,来代替纸件或电子申请文件。 各种手续文件都应当按规定签章,签章应当与请求书中填写的姓名或者名称完全一致。签章不得复印。涉及权利转移的手续,应当有全体申请人签章,其他手续可以由申请人的代表人签章办理,委托专利代理机构的,应当由专利代理机构签章办理。 办理手续要附具证明文件或者附件的,证明文件与附件应当使用原件或者副本,不得使用复印件。如原件只有一份的,可以使用复印件,但同时需要附有公证机关出具的复印件与原件一致的证明。 二、提交申请时如何排列申请文件 发明或者实用新型专利申请文件应按下列顺序排列:请求书、说明书摘要、摘要附图、权利要求书、说明书、说明书附图。外观设计专利申请文件应按照请求书、图片或照片、简要说明顺序排列。申请文件各部分都应当分别用阿拉伯数字顺序编号。 三、申请文件的纸张要求 申请文件的纸张质量应相当于复印机用纸的质量。纸面不得有无用的文字、记号、框、线等。各种文件一律采用A4尺寸(210毫米×297毫米)的纸张。 申请文件的纸张应当纵向使用。文字应当自左向右排列,纸张左边和上边应各留25毫米空白,右边和下边应当各留15毫米空白,以便于出版和审查时使用。申请文件各部分的第一页必须使用国家知识产权局统一制定的表格。这些表格可以在专利局受理大厅的咨询处索要,也可以向各地的专利局代办处索取或直接从国家知识产权局网站下载。 四、申请文件的文字和书写要求 申请文件各部分一律使用汉字。外国人名、地名和科技术语如没有统一中文译文,应当在中文译文后的括号内注明原文。申请人提供的附件或证明是外文的,应当附有中文译文,申请文件(包括请求书在内)都应当用宋体、仿宋体或楷体打字或印刷,字迹呈黑色,字高应当在3.5~4.5毫米之间,行距应当在2.5~

高三英语第一次诊断性考试试题

山东省实验中学2017届高三第一次诊断性考试 英语试题 2016.9说明:试题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷为第1页至第9页,第II卷为第10页至第11页。试题答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上,书写在试题上的答案无效。考试时间120分钟。 第I卷(共100分) 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节(共5个小题;每小题1.5分,满分7.5分) 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What will the man do first? A.Have dinner with the woman.B.Have an evening class.C.Have a snack.2.Why does the man look terrible? A.He had difficulty in sleeping.B.He studied late last night.C.He got the flu.3.What do we know about the sisters? A.They are different in character. B.They have a lot in common. C.Their voices are beautiful. 4.What does the woman suggest the man do?

A.Have a talk with his boss.B.Stick to what he did.C.Give up the job.5.What does the woman mean? A.The corner is a better place for the plants. B.The man should water the plants less. C.The plants may need more light. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话,回答第6和第7两个小题。 6.What is the man? A.A pilot.B.An interpreter.C.An office clerk. 7.What are the speakers talking about? A.Their jobs.B.Their dreams.C.Their hobbies. 听下面一段对话,回答第8和第9两个小题。 8.What day is it today? A.Friday.B.Saturday.C.Sunday. 9.What does the man want to buy? A.Some clothes.B.A necklace.C.Some chicken. 听下面一段对话,回答第10至第12三个小题。 10.What’s the purpose of the man’s call? A.To change his reservation.B.To book a room.C.To visit Tony Parker.

高三班级挑战书与应战书

挑战书 亲爱的班同学们: 我们班全体同学在此向贵班挑战: 贵班的同学模范遵守校规校纪,努力刻苦学习,学风浓郁,班风优良,成绩优秀,班级常规工作和学习成绩在我们级部勘称楷模,是我们学习的榜样。 你们刻苦用功,勤奋好学;你们听课认真,自主高效;你们互帮互学,团结友爱。 你们学习成绩优势明显,你们师生间亲密融洽,你们同学间谦虚好学,友好竞争,追求卓越。 你们的优秀也正是我们提出挑战的原因。我们虽暂时稍稍落后,但我们每时每刻都在努力。世上无峰不可攀。你们的高度并非不可超越。我们将奋起直追。优秀只是过去,落后并不代表将来,落后是前进的动力,也是超越的理由。 让我们比学习、比纪律、比自信,让我们比进步、比志气、比勤奋。 向你们挑战!用我们坚强的信心,用我们双倍的努力,用我们辛勤的汗水,浇灌胜利之花! 逝者如斯夫,不舍昼夜;青春好韶光,岂肯虚掷!让我们互相劝勉! 战鼓已擂响,旌旗在飘扬,挑战巅峰,超越自我,谁英雄,谁好汉,最后比比看! 高三〃一部班全体同学 2014年12月

挑战书 班的同学们: 贵班同学兵强马壮,班风严谨正派,学风浓厚扎实,学习成绩优秀,是我们学习的榜样。 我们班不仅把贵班当做我们学习的榜样,更把贵班当做我们追赶的目标、挑战的对象。现在,我们班向你们班正式提出挑战。我们决定,我们班全体同学遵规守纪,刻苦学习,争分夺秒,顽强拼搏,课上,我们认真聆听老师的教诲,积极思考,踊跃讨论,汲取智慧;课下,我们认真自学,诚信作业,勤学苦练,弥补学习上的缺漏。我们以我班全体同学的实际行动向贵班挑战。我们知道,挑战是一种拼搏,挑战是一次升华。要想战胜别人,首先必须战胜自己。战胜别人易,战胜自我难。 现在,我们毅然踏上挑战的征程,困难挫折压不垮我们的筋骨,任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的脚步。因为我们有积极进取的决心和勇气;我们有团结拼搏、永不服输的顽强意志和坚定信念。虽然我们在扬帆前进的航程中,会遇到暴风雨的袭击,虽然我们在攀登高峰的路程中,会遇到荆棘的刺痛,但我们坚信:挑战,就要付出,成功,需要奋斗。为此,我们已经把贵班树为目标,奋勇前进,努力赶超。我们班的全体将士都能,也必能经受住困难和挫折的考验,我们有不达目的不撒手、不出成绩不罢休的顽强毅力和拼搏精神。 青春,就应不断挑战,勇者,就应顽强拼搏,胜者,就应不畏艰险。山高人为峰,努力定成功。刀出鞘,全力拼搏;箭上弦,勇往直前。愿我们一起努力拼搏,共同前进,挑战别人,挑战自己。 班的全体同学,你们愿意接受我班的挑战吗? 高三一部班全体同学 2014-12

第一次考试题高二

第一次考试题高二 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

昌平一中2013年4月份月考试题 英语 2013.4.7 第一部分:听力理解(共三节,30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,共7.5分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,共7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一道小题,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。 1.What are the speakers discussing A. A new book B. The best writer C. A popular record 2. What time will the movie begin A. At 6:45 B. At 7:00 C. At 7:15 3. Where does the man have to use stairs to reach the office A. On the second floor. B. On the fourth floor C. On the fifth floor 4. What does the man mean A. There is probably a power failure. B. The man is unable to operate the machine C. There is something wrong with the machine. 5. Why does Jimmy sleep late A. He has to finish his homework B. His mother wants him to do it C. He doesn’t know it is very late. 第二节(共10小题;每小题1.5分,共15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟,听完每段对话后,每小题将给出5秒钟的时间来回答。每段对话你将听两遍。 听下面一段对话,回答第6至第7两道小题。 6.Why is the woman coming to the United States A. To visit her husband B. To go sight seeing C. to study 7. For how long has the woman’s husband been in the US A. Six months B. Eight months D. Seven months 听下面一段对话,回答第8至第9两道小题。 8. Where does the conversation take place A. In a supermarket B. At a bank C. In a post office 9. What does the man want to do A. To get a computer B. To check his account C. To get some money. 听下面一段对话,回答第10至第12三道小题。 10. What does the man think of Mr. Smith A. He is a good teacher.

高三挑战书与应战书

高三(2)班挑战书 高三(3)班的全体战士: 如果你们是搏击长空的雄鹰,我们就是扶摇直上九万里的大鹏!如果你们是腾跃丛林的猛虎,我们就是一中校园里醒得最早的雄狮;如果你们是叱咤风云的蛟龙,我们就是手缚苍龙的水手!你们有卧薪尝胆,三千越甲可吞吴的勇气,我们就有破釜沉舟、百二秦关终属楚的决心;你们有舍我其谁,誓拔头筹的豪情,我们就有敢于亮剑,谁与争锋的霸气! 三年韶光,我们奋勇拼搏直到此刻;十二春秋,风雨兼程成败就在今朝! 勤奋是我们的资本,成功是我们的追求,百折不挠是我们的气魄,一鸣惊人是我们的必然结果! 号角吹、战鼓擂,高考场上谁怕谁!在这里,勇敢奋进、奋勇拼搏的高三(2)班的全体勇士,要向你们高三(3)班的同学发出宣战!勇者无惧,成功舍我其谁? 破釜沉舟,背水一战,一零折桂,谁与争锋卧薪尝胆,寒窗十载,金榜题名,唯我独尊! 宣战者:高三(2)班全体勇士 2014年3月3日

高三(3)班应战书 高三(2)班全体同学: 你们好! 高考白日冲刺的枪声已经打响,十年面壁,三年铸剑,今朝亮剑,狭路相逢勇者胜,不惧强者是我们的班格。因此我们决心接受强大的邻居---高三(2)班的挑战。 《感恩的心》中有那么一句:要让苍天知道,我不认输。我们明白,唯有今日埋头,他日方可出头!我们之间只有一墙之隔,我们并排驻扎在同一高度!我们要与你们“血战”到底,比文明、比纪律、比卫生,更要比学习!我们是鸿鹄,安与燕雀比高低!我们是海燕,怎会惧怕乌云闪电?行动是最好的老师!雄关慢道真如铁,而今迈步从头越! 我们端正态度,高标准、严要求完成一切学习任任,我们勇于吃苦,乐于拼搏,勤学巧读,战胜一切困难。坚韧、拼搏、积极的人生是我们所追求的,从今以后,我们自当卧薪尝胆、悬梁引锥,对症下药,做培优班的领头羊! “黄金百战穿金甲,不破楼兰誓不还”,我们将为我们的人生目标而战!为高三(3)班的辉煌而战! 高三(3)班全体勇士 2014年3月3日

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