教案

济阳县济北小学教师备课教案纸

科目数学年级四备课人薛林总课时序号65 课题三角形课时序号 4

教学目标

1.巩固掌握三角形的特性，三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180o。

2.知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形的特点并能够辨认和区别它们。

教学重点

教学难点

课前准备

教学过程补记

一、简单基础的题目。

1、作锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的高和底。

谈谈注意什么问题？(强调钝角三角形高的画法)

2、三角形的稳定性。

说说生活中很多事物都用到三角形的原因是什么？

3、给出三根小棒说说可不可以组成三角形？

3.4.5 3.3.3 2.2.6 3.3.5

为什么？

4、三角形的分类：注意三角形各自之间的联系及个三角

形的特点。

二、解决问题

1、求三角形各个角的度数。

三边相等

等腰三角形，顶角是50度

有一个锐角50度，是直角三角形

根据题目所给条件——分析——解决——汇报解题思路

爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是

75度，顶角是多少？

观察找信息——分析——解决

2、长方形和正方形的内角和各是多少度？

三、提高题

能画出有两个直角或者两个钝角的三角形吗？为什么？

交流——汇报

根据三角形的内角和是180度，能求出下面的四边形和正

六边形的内角和吗？

交流讨论——汇报

板书设计：

作业设计（随堂检测）：

课本P127 8 P130-131 10、11、12、13

教学后记

针对教学实际，教学中的某个环节、某个问题、教案的使用等方面写出自己真切的感受。