2016年宁德屏南县公开招聘教师面试工作通知
福建教师招考（https://www.360docs.net/doc/de2012019.html,/）
根据屏南县教育局、屏南县公务员局《屏南县2016年公开招聘中小学、幼儿园教师工作方案》(屏教人[2016]2号)、《屏南县2016年从原中师、原代课人员中招聘教师工作方案》(屏教人[2016]3号)规
定的办法，现将屏南县2016年公开招聘中小学幼儿园新任教师面试工作有关事项通知如下：
一、面试时间、地点
1.面试时间、地点：
2016年6月19日。考生7：30到达屏南一中新教学楼集合抽签。
2.面试时考生需带身份证，不准携带跟面试有关的书籍、参考资料，迟到15分钟者不得入场，视
为自动放弃面试资格。
二、面试对象、方式
1.面试对象：资格审查通过人员（具体名单见附件）。
2.面试方式：
(1)中小学各职位面试采取片段教学（无学生模拟授课法）方式进行：写教案（60分钟）、片段教
学（10-12分钟）。
(2)幼儿园、音乐、体育、美术职位面试方式以招聘文件为准，专长加试规定如下：均采用自选方式，加试相关器材自带；幼教加试时间5分钟，从弹琴、唱歌、跳舞、简笔画中选取一项；音乐加试时
间5分钟，从器乐、声乐、舞蹈中选取一项；美术加试时间60分钟，从素描、色彩、创作中选取一项；
体育加试自选。
(3)每学科评委组由5人组成。评委人员资格要求专业对口、工作责任心强、中级及以上职称的中
小学、幼儿教师。
(4)考生说课顺序由抽签确定。
每学科都根据考生面试情况由评委当场评分，当场亮分。
三、教材按2016年我县中小学、幼儿园教材为准。
四、组织机构
为确保招聘新任教师和从代课人员招聘教师面试工作的顺利开展，面试工作由屏南县教育局和屏南县公务员局具体负责组织实施。
屏南县教育局
屏南县公务员局
2016年6月7日
文档来自：https://www.360docs.net/doc/de2012019.html,/Item-7368.aspx
音体美学科教师业务学习材料
时间：2016.9.5 地点：会议室 出席人员：全体常技科教师 主持：王霞 一、组长主持会议 二、宣读本教研组工作计划。 三、讨论具体活动方案。 四、本学期的任务目标： 1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使音常技科成为虚设。 2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、制定每个学科的教学计划，按照学校统一安排确认各年级各学科备课组长，及时制定教案，做好二次备课。 5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批艺术特长生，从而提高学校艺术教育质量。 常技科教师业务学习材料二 时间：2016.9.21 地点：会议室 出席人员：全体常技科教师 主持：王霞 内容：一节成功的好课大致要做到以下五点---新、趣、活、实、美。 新即努力讲出新意，不复制他人思路，至少在某方面有所突破。分散来讲可分这么几点： 1、教育理念新-----体现先进的教育教学思路 知识观：学生不仅要掌握陈述性知识，更要掌握程序性知识和策略性知识。 学生观：每位学生都能和谐全面发展，使其个性充分发展。 教学观：自觉关注学生的学习经验和兴趣，倡导学生主动参与的学习方式，建立新型的教与学的关系。 评价观：自觉发挥师生的相互评价，促进学生发展，促进教师提高和改进教学的作用，关注学生学习过程、结果，学习水平和情感与态度帮助认识自我和建立自信。 2、思路新-----体现构思新颖、实用高效的教学思路 3、手段新-----重视现代化手段的运用
时间：2016.9.27 地点：会议室 出席人员：全体常技科教师 主持：潘洁 内容：趣“兴趣是学生最好的老师”，培养学生兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动其积极性，提高教学质量的重要条件，，学生有了兴趣，活动对其来说就是享受，愉快的体验，也会越来爱学。 1、导入新课时引发兴趣 好的导入能集中学生注意力，激发热情和动机，引发认知冲突，打破学生的心理平衡，使其很快进入学习状态。可以从教材中的特点出发，组织有趣味的游戏，讲故事，或者用一个能激发思维的数学问题等方法导入新课。 2、讲授新课时要保持学习兴趣 （1）重视教具、学具、多媒体手段，让多种感官参入活动之中。 (2)营造良好的教学氛围，建立和谐的师生关系，学习会轻松愉快。 （3）创设良好情境，通过富有启迪的问题，通过学生交流，不断体验到成功的欢乐保持学习兴趣。 常技科教师业务学习材料四 时间：2016.10.11 地点：会议室 出席人员：全体教师 主持：陈校长、张奇老师 内容：射阳县教师资格定期注册业务培训 一、注册对象： 1、公办普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、三年制中等职业学校（含职业高级中学）的在编在岗教师。2、在教研室、教师发展中心、少年宫、电化教育馆等教育机构中专门从事教育教学相关工作并可评聘中小学、幼儿园或中等职业学校教师系列职称的在编在岗人员。特别说明:今年（2016年12月31日前）退休的不参加注册,2016年新分配的人员不注册。二、注册时间：1、10月10日－10月30日，教师个人申请，过期无法注册，可以注册时间为每个工作日的上午8：30——晚上10：00。 2、10月31日－11月2日，确认点审核申请人提交的材料，完成网上申请确认工作。 三、注册前教师个人需准备的材料 1. 教师资格证原件及复印件 2. 第二代身份证原件及复印件 3. 最高学历证书原件及复印件 4. 半年内正面证件照（电子版） 5. 常用邮箱地址
教师招聘面试技巧
教师招聘面试技巧 一、妆容，服饰 要知道您应聘的是“教师”这个行业，您以后要教书育人。所以一定要注意您的仪表。 1、化淡妆，而不易浓妆艳抹。刘海不要遮住眼睛，更不易烫发，染发。尽量做到清清爽爽。 2、服饰要符合职业特点。教术科，您就要穿正装，男士别忘了打领带。教体育您则要穿运动服。 3、妆容，服饰还要符合所教授学生的年龄层次。教授小学和教授高中，妆容和服饰绝对不一样。 总之，女教师要给人感觉即典雅，又平易近人。男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。 二、进入试讲地点 1、如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等专家说请进时，再轻轻推门进入。 注意，从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候。所以您走路一定要挺拔，给人精神抖擞的第一印象。有些应聘者进门时，臂弯里夹着课本，弯腰驼背，没有一点老师的风度。给专家的第一印象就十分不好。 2、如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招呼。例如，各位专家好等。 据专家的调查研究显示，在教师面试环节，"为什么要选择教师这个行业"、"你是怎么看教师这个工作的"是问及次数最多的两个问题，每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。如果考生在试前有所准备，回答问题时就会比较从容。 1. 为什么要选择教师这个行业？ 【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的--张道真。我之所以崇拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐！第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举，甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！ 3.你最赞赏的教学方法是什么？ 【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！ 4.为什么学生会偏科？ 【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同"教学有法、但无定法、贵在得法"这种提法吗？为什么？ 【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。7、新课程标准的价值取向是什么？ 【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师
2018年教师公开招聘考试押题试卷及答案
2018年教师公开招聘考试押题试卷及答案 一、单项选择题 1.为期两天的第二十三届非洲联盟（非盟）首脑会议于2014年6月27日在赤道几内亚首都马拉博闭幕。本届会议主题是（） A.“促进非洲区内贸易” B.“农业和粮食安全” C.“泛非主义与非洲复兴” D.“促进非洲内部贸易” 2.学校文化的缩影是（） A.学生文化 B.校园文化 C.教师文化 D.环境文化 3.由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式是（） A.目的游离评价模式
B.目标评价模式 C.CSE评价模式 D.CIPP评价模式 4.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（） A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 5.教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（） A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象力 D.分化概念 6.素质教育区别于应试教育的根本所在是（） A.创新能力的培养
B.读写能力的培养 C.听说能力的培养 D.交往能力的培养 7.在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（） A.教材 B.课程标准 C.课程 D.教育方针 8.古代学校的主要教学形式是（） A.道尔顿制 B.班级授课制 C.个别教学制 D.复式教学
9.中学生最常见的焦虑反应是（） A.人际焦虑 B.睡眠焦虑 C.考试焦虑 D.恋爱焦虑 10.学校课外活动的主体部分是（） A.社会实践活动 B.科技活动 C.学科活动 D.文学艺术活动 11.实施义务教育（） ①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务 ③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务 A.①②③
2016-2017年学校工作计划(下学期)
2016-2017年过洋小学学校工作计划（第二学期） 新学期、新起点、新希望。本学期，我校将在上级教育主管部门的正确领导下，以科学发展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。为开展好各项工作，拟定本期学校工作计划如下： 一、指导思想 本学期，我校在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强行风和廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。 二、工作思路 坚持走依法治校、德育为先，教学为主，以校园和课堂为主要阵地，以丰富的课内外活动为载体，走以德立校、以质量强校之路；进一步提高教育教学质量和管理水平，提升师生综合素养，丰富师生校园生活。 三、主要工作内容及措施 （一）坚持以人为本，强化队伍建设 1、班子建设 本学期，领导班子成员要切实树立服务群众的意识，主动关心教职工，在育人、教研，科研等方面给予教师切实的帮助与指导。加强对新任班子成员的培养，切实提高学校领导班子成员的课程领导力和执行力。 2、师资队伍建设 以教工学习为平台，学习党的群众路线，学习新课程标准、课堂规范评价、零起点教学等，加强全体教职员工的理论素养、师德修养和育人水平。进一步强化教师责任意识，严肃工作纪律。开展全员培训，积极组织教师参加各级各类培训。加强教师学习与实践，继续认真做好“一师一优课，一课一名师”活动。加强名优教师、骨干教师队伍的打造。发挥现有名优教师、骨干教师在教师专业发展中的引领和辐射作用，力争对内示范，形成风格，对外辐射，扩大影响。加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。加强现代教育思想、先进教改经验的学习，扎实开展“有效课堂教学”、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。深入开展小继教工作，完善相关档案资料，迎接小继教工作验收。 （二）树立创新意识，推进德育工作 1、注重班主任队伍建设，坚持开好班主任工作例会，有效落实各项常规工作。加强中队辅导员队伍建设，通过对于中队辅导员的少先队知识、主题班队会等技能的培训，提高中队辅导员的辅导员意识，从而进一步增强中队辅导员的育
小学教师业务学习笔记
小学教师业务学习笔记（一）时间：2016年9月 学习内容： 一、好课要达到的基本要求 （一）堂好课没有绝对的标准，但有一些基本的要求。就我们“新基础教育”而言，我认为一堂好课要达到的基本要求是： 有意义，即扎实的课。在这节课中，学生的学习是有意义的。初步的意义是他学到了新的知识；再进一步是锻炼了他的能力；再往前发展是在这个过程中有良好的积极的情感体验，使他产生更进一步学习的强烈要求；再发展一步，在这个过程中他越来越会主动地投入到学习中去。这样学习学生会学到新东西，学生上课，“进来以前和出去的时候是不是有了变化”，没有变化就没有意义。一切都很顺，教师讲的东西学生都知道了，那你何必再上这个课呢？所以第一点是有意义的课，也就是说，它是一节扎实的课。 有效率，即充实的课。表现在两个方面：一是对面上而言，这堂课下来，对全班学生中的多少学生是有效的，包括好的、中间的、困难的，他们有多少效率； （二）是效率的高低，有的高一些，有的低一些，但如果没有效率或者只是对少数学生有效率，那么这节课就不算是比较好的课。从这个意义上，这节课应该是充实的课。整个过程中，大家都有事情干，通过你的教学，学生都发生了一些变化，整个课是充实的，能量的大的。有生成性，即丰实的课。这节课不完全是预设的，而是在课堂中有教师和学生的真实的、情感的、智慧的、思维的、能力的投入，有互动的过程，气氛相当活跃。在这个过程中既有资源的生成，又有过程状态生成，这样的课可称为丰实的课。 二、好课标准 怎样的课才是一堂好课? 见仁见智，众说纷纭。我本着“莫被传统禁锢思想，不为时尚放弃永恒”的理念，提出十条标准，就教于大家。 （一）、目标明确。从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度上确定立体的目标。师生认同，指向明晰。
教师公开招聘面试实战技巧
教师公开招聘面试实战技巧 第一节教师面试礼仪及注意事项 在生活中，礼仪很大程度上显示出一个人所具有的素质及一定的教养，因此在教师招录面试过程中，教师礼仪起着很重要的作用，甚至在有的面试场合中还是面试考核容的一部分。以下是教师面试过程中最基本的礼仪，应试者尤其需要注意。 一、教师的基本姿势 （一）站姿——挺拔、轻松、自然 教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要： 1.抬头、双目向前平视，面带微笑。 2.胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。 3.躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。 不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。（二）坐姿——端正、文雅、自如 正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。正确坐姿的基本要：
1.入坐时要轻要稳，双肩平正放松。女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。女子入座前若是裙装，应用手稍拢一下。 2.面带笑容，上身自然挺直。 3.坐在椅子上，至少应坐满椅子的三分之二，脊背轻靠椅背。 4.起立时，右脚向后收半步，而后站起。 5.谈话时，身体不东倒西歪，不前倾后仰。上体与腿可以同时侧向对方。 不良坐姿：两腿过分地叉开或长长地伸出去；跷起二郎腿；将双手放于臀下；腿脚经常抖动。 （三）步态——从容、平稳、轻盈、充满自信 正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要： 1.双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直,步伐稳健有节奏感。 2.双膝靠近，两腿的侧落地时轨迹近于一条直线。 不正确的步态：用脚蹭地面；手插裤兜走路；左顾右盼；大摇大摆或左右摇晃。 （四）目光——坦然、亲切
教师公开招聘考试备考指导
教师公开招聘考试备考指导 一、关于教师公开招聘考试 （一）教师公开招聘考试的性质 教师公开招聘考试又称教师入编考试，是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。近年来我国教育部门认真加以落实，以期实现“凡进必考”的目标，这是一种公开选拔优秀教师的新型录用制度。 过去教师入编考核主要采取以学校为单位自招自聘自负责，然后向省市上报结果的模式，这种模式难以避免徇私舞弊、托关系、走后门等现象的发生。为保障教师素质和学子利益，防止在教师公开招聘中出现徇私舞弊的现象，2003年教育部对教师入编考核模式进行了改革，制定了“凡进必考”的教师公开招聘考试制度。6年来，教师公开招聘考核方式已逐步模式化、正规化，各省市考核制度基本统一。除贵州、广西、甘肃、宁夏、新疆、西藏等少数地区受条件所限，招聘模式改革进度缓慢外，其余各省市皆由省市统一招聘。各省市部分贫困县的教师缺口，也由国家特岗教师公开招聘措施补充。 （二）教师公开招聘考试的程序、内容及时间 教师公开招聘考试主要采用当地教育局或人事局组织公开考试的聘用机制，教育局或人事局通过地区教育网或人事网发布招聘简章，考试包括笔试、面试、考核、录用、签约等一般程序。 教师公开招聘考试笔试主要考查两个部分，即教育理论综合知识（公共知识）和专业知识，其中教育理论综合知识（公共知识）部分包括教育学、心理学和教育心理学的一些理论，以及一些相关的教育法律法规，考点与教师资格考试基本相同；专业知识涵盖了新课程改革、教学技能与实践、教材教法与教案，还有就是各科相应的基础性知识。各地的考试大纲略有不同，考生应以各地教育网或人事人才网公布的考试大纲为准。 教师公开招聘考试面试主要考查考生的实际教学能力，方式有说课、试讲、面谈（答辩）等，其中面谈和结构化面试相似，问题会紧密结合教学实际。 考试时间也没有统一的规定，但根据教育系统的特点，如果安排招聘，一般会安排在暑期进行，具体时间可咨询当地教育部门或人事部门。 二、教师公开招聘考试笔试考情分析 大多数省市的考试内容教育理论知识（公共知识）占的比例相对较小，一般为40%，而专业知识部分所占比例较大，占60%。有的省市则根据实际考核的需要，加大对教案编写的考查，甚至分值高达40%（基础知识30%，专业知识30%）。因此，考生一定要关注当地的教育网或人事网，时刻关注教师公开招聘简章，根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。 （一）考试形式 考试采用闭卷形式，各省市自主统一命题，统一考试时间，集中评卷和统分。 （二）考试时限 考试时限一般为120分钟或150分钟。 （三）试卷题型 从近几年教师公开招聘考试的真题来看，必考题型有单项选择题、多项选择题、填空题、简答题和论述题五大类。由于各地对教师素质的要求不同，所以大多数地区的试卷结构都比较灵活，一些地方会出现判断题、名词解释、辨析题以及案例分析题等，考生应做全方位的准备。 （四）命题趋势 近年来各地的教师公开招聘考试真题，总体呈现以下规律：
学校2016—2017学年工作计划摘要
学校2016—2017学年工作计划摘要 学校2016—2017学年工作计划摘要 重点工作目标任务： 1、坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责，让每一位学生全面发展；对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满意”的宗旨，稳步推进各项改革。 2、规范办学行为，精细管理过程，关注育人细节和生命成长，以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、明规范等全面素质为育人目标，向管理要质量，创特色树品牌，使学校成为人化、信息化、现代化，办学质量一流的特色学校。 3、扩大优质教育资，稳步提升教育质量，提升特色化办学水平。 4、顺利完成“双高双普”验收工作。 一、学校工作 1、学校管理的最高境界就是化管理，我们旨在以改的理念，建立精细的学校管理机制，梳理学校管理的流程，完善质量标准和评价体系，使条块管理清晰、协调、简洁、高效。 2、以“双高双普”为契机，使学校办学条、内涵发展得到提升；以十三五开局、新学年开始为契机，认真做好学校规划，巩固提升综合办学实力；以激发干部职工积极性为抓手，鼓励大家谋事创业、爱岗敬业；以学校特色化发展为方向，进一步巩固提升水平，闯出特色。 3、坚守情怀，不忘初心。全体教职工要坚定教育信仰，牢记服务宗旨，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好教
师。 4、强化人本管理，提升教师幸福指数。倡导“爱岗敬业、创先争优、进位争先”的主流化，主动追求“读书有深度有厚度，教学有人气有名气，教研有眼界有境界，做事有担当有恒心，做人有热情有激情”，实现学校事业发展和个人专业成长的双赢，着力打造“好学习的群体，重思考的学校”。 、全面完善学校程，实现“制度管理”与“人管理”的和谐统一。依法治教，依法治校；民主管理，科学管理；互相理解，互相支持。从而积极营造关心人、尊重人、理解人、发展人的良好局面。继续实施年级组负责制，充分利用好校务会、班主任月例会、校长办公会、全体教职工大会、师生座谈会等，增强计划的准确性和完备性，追求工作的精细、精致，切实提高工作效率和管理效益。 6、学校管理干部要学思结合，言行一致，切实提高执行力，要“想着干、干着想，说中做、做中说”，主管校长要切实引导年级组长开展各项管理事务，在日常考勤、常规教学、教育科研、特色建设、安全教育、考核评优等方面实现自主管理。各处室和年级组要根据学校工作计划，分别制订部门工作计划，然后向教研组、教师延伸，努力做到问题在一线发现，困难在一线解决，任务在一线落实，经验在一线总结，典型在一线树立。 二、德育工作 1、以立德树人为目标，全面开展育人工作；以培养高素质人才为方向，认真做好人生规划教育；以学校教育活动为平台，培养学生自主、
教师招聘面试答辩题目及答案
教师招聘面试答辩题目及答案 1、请你列举新课程改革倡导的学习方式并就每一种学习方式加以简单说明。 新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。自主学习意义学习是相对于被动学习机械学习、他主学习而言的。概括地说自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的相对的是“个体学习”与“竞争学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习。探究学习发现学习则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题在教学中创设一种类似于学术或科学研究的情境通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动获得知识、技能发展情感与态度特别是探索精神和创新能力。 2、近几年来“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少有效监护缺乏使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题影响了他们的健康成长。作为班主任你将如何对待本班的“留守学生” ①建立留守生专档和联系卡制度做好家校沟通。 ②建立帮扶助学机制指导师生、生生互助活动。 ③利用班团会时间对学生进行理想、前途、法制教育。 ④树立班级理财“小专家”典范指导学生学会节俭。
⑤开展形式多样的活动让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。 ⑥建立督导评估和表彰体制激励、引导学生积极上进。 3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。 【答案要点】①学识广博专业功底深厚。②胸怀理想、充满激情和诗意。③充满爱心、受学生尊敬。④追求卓越、富有创新精神。 ⑤勤于学习、不断充实自我。 1、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面你对三维教学目标的内涵是如何理解的 【答案要点】新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个层面。三维教学目标的内涵“知识和能力”目标是教学的基本依据。我们要深入钻研新课标了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有什么变化从而正确把握新课程标准在“知识与能力”方面的要求。“过程与方法”目标是新课标所特有的。新课改倡导“探究性学习”强调在实践过程中学习。“过程”重在“亲历”。教学中要让学生亲历过程使学习过程成为学生生活世界的一部分。“方法”应是具体的而不是抽象的应伴随着知识的学习技能的训练情感的体验审美的陶冶如影随形而不能游离其外。因为独立于具体的知识技能学习的“方法”是很难产生迁移的。“情感态度价值观”目标体现的是学科知识的人文性强调的是给学生广博的文化浸染她的内涵比起旧大纲的“思想性”目标要丰富得多深刻得多。不同的学科“情感态度价值观”有不同的要求她不仅包括学习兴趣、信心、习惯的
小学英语教师公开招聘考试试题及答案
小学英语教师公开招聘考试试题及答案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
小学教师业务考试英语试题及答案 分值：100分时间：100分钟 一、单项选择：下面每题四个选择中只有一个答案，请选出，并填入答案卡内。（1—30小题，每小题1分，计30分） 1. Binbin gets up ____ about 8:30 _____ Saturdays. A. on, at B. in , onC.at, on 2. —What’s he like —. He likes beef. B. He’s Mr Carter C. He’s short. 3. How is the cinema from here A. much B. many C. far 4. I'd like Kate soon.A. to write B. to write to C. to writing to 5. ---What Amy ---She's writing an e-mail to her pen-friend. A. did…doB. is…doing C. is…going to do 6. ---Your homework is very good. . Yes, it is B. Thank you C. No , thanks 7. I'm eleven years old. My little sister is nine. So .A. She 's older than me. B. She's taller than me. C. I'm two years older. 8. You and I like swimming . We have the same .A. both…hobbies B. are…hobbies C. both…hobby 9. --- _____ is this walkman ---______ my daughter’s.A. Who, It’s B. Whose, Its C. Whose, It’s 10. ---Would you like _____ tea --- Yes, just . some, little B. any, a little C. some, a little 11. Come in and have a look. This is ________ . Lucy’s and Lily B. Lucy’s and Lily’s C. Lucy and Lily’s
2016年秋季学期学校工作计划
2016 年秋季学期学校工作计划 2016 年秋季学期学校工作计划 、指导思想 以群众路线实践教育活动为指针，坚持科学发展观， 固树立以提高质量为核心的职业教育发展观，秉持“以德立校，质量强校、文化润校”的办学思路，以服务为宗旨，以技能为本位，以“二次创业年”为动力，紧紧依靠全体教职工，凝神聚智谋发展，强基固本提内涵，努力实现学校事业又好又快发展。 二、总体目标坚持学历教育为主体，开放教育、培训教育为 支撑，注 重六个关注点：师资队伍建设;信息化基础能力建设;质量评 估体系建设;服务经济能力建设;专业（群）建设;校园文化建设。 三、重点目标 1.加强思想政治工作。以开展党的群众路线实践教育活 动为抓手，以党员干部为重点，全面加强思想政治建设，提升推进科学发展的领导力。 2.落实“三项规范”管理。加强教学、学生、后勤督导检 查，扎实提升学校综合管理水平，同时注重重点，攻克薄弱环节，真正做到规范管理、科学管理。 3.抢抓教学常规管理。进一步深化课程改革，全力推进
专业课理实一体化教学，坚持以“做”为中心，提高课堂教学效率;提高技能教学水平，全力做好2015 级学生技能水平抽测的准备工作，力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。 技能考核中级工获证率90% 以上，高级工60% 以上;加强综 合高中管理工作，采取切实举措，确保综合高中教学的优势突破。 4.加强师资队伍建设。组织教师积极参加创新大赛、技 能大赛、状元大赛，促进教师本领提升;支持教师外出培训， 企锻炼，鼓励青年教师在职研修，攻读研究生学历。加强教科研工作，鼓励教师参加课题研究，撰写论文，要求发表或获奖市级论文100 篇以上，已申报省、市级课题形成阶段成果。 5.完善人才培养模式。充分调研市场专业发展方向，全 面实施“ 4.5+0.5 ”、“ 2.5+0.5 ”人才培养方案。与企业深层次合作，实施工学交替、订单培养，确保每个学生至少有一次到企业锻炼的机会。 6.建立大赛长效训练机制。以技能大赛、状元大赛引领 技能教学。组建各工种技能兴趣小组，举办全校师生技能大比武，力争市技能大赛“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。 7.积极拓展培训渠道。充分发挥实训基地功能，大力开 展社会培训工作，确保学期培训2500 人次以上。 8.加强校园资产管理。开展厉行节约活动，倡导勤俭节 约良好风尚，通过责任管理，制度规范，增收节支，建设节约型、低碳型、绿色校园。 四、主要措施
2016年教师个人学习计划
2016年教师个人学习计划 导读：本文是关于2016年教师个人学习计划的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：教师个人学习计划】 书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”作为一名教师为适应时代的需求，与时俱进，我们都应该使自己成为“读书人”，这是一种职业召唤，一种义务，一种责任。为促进我自身的快速成长，本学期我响应学校领导带着“充电器”上路的号召，特制定了我个人读书计划。 一、读书目标 1、读教育教学理论，特别是数学学科教育书籍，不断充实自己，提高自己的业务素质和专业素养，努力提高自己的教育教学水平。 2、通过学习教育经典理论，树立正确的学生发展观、科学育人观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 3、通过读书学习，不断地为自己“充电”、“蓄能”、“吸氧”、“补钙”，不断引入“源头活水”，拓宽自己的教育视野。使自己的观念跟得上时代发展的“快车道”。 4、以读书学习修身、养性、怡情。通过多读书、读好书，增长知识，增加涵养，优化气质，善于思考，远离浮躁，使人生高尚，使
生命丰厚而实在。 二、开展读书活动的主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。 3、积极参加学校组织的各项读书活动。主动与同事交流，讨论读书体会心得。 4、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。 5、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。 必读书目： 1、经典阅读：《给教师的100条新建议》《名师的教育机智》《好妈妈胜过好老师》
教师招聘面试题目及答案
教师招聘面试题目及答案 1、为什么选择教师这个行业？ 我虽是非师范类的专业，但却很想当一名优秀的老师。并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，也非常热爱这个充满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！ 2、你赞成体罚吗？ 不赞成，因为学生是需要被尊重。体罚不仅给学生身体带来伤害，严重的会造成心理上的极大伤害。以前，当我犯了错后，老师会找我单独谈话，讲道理，我觉得动之以情、晓之以以理的方式比体罚来得更快更好。 3、我们为什么要录用你？ 答：（1）应聘者最好站在招聘公司的角度来回答； （2）招聘公司一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份工
作感兴趣、有足够的信心； （3）如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！” 4、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。1、“研读”是备课的必要前提；2、“博学”是备课的重要基础；3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点 5、苏亮的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？ 答：首先，苏亮因为考试成绩不理想而伤心，说明他是个爱学习，
教师公开招聘考试小学体育-7
教师公开招聘考试小学体育-7 一、填空题(总题数：10，分数：20.00) 1.体育与健康课程是一门以 1练习为主要手段、以增进中小学生 2为主要目的的必修课程。 解析：身体健康 2.肌肉工作时的直接能源是 1，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。 解析：ATP 3.由一列横队变成二列横队时，应先 1报数。 解析：1—2 4.决定投掷项目远度的因素为出手的 1、 2、 3。 解析：速度力量角度 5.行进间跳远的四个技术环节是 1、 2、 3、 4。 解析：助跑起跳腾空落地 6.标准篮球场长 1米，宽 2米，篮球圈上沿高 3米。 解析：28 15 3.05 7.排球场长 1米，宽 2米，进攻线距中线 3米。 解析：18 9 3 8.第一届奥运会是 1年举行，现任国际奥委会主席是 2。 解析：1896 罗格 9.根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统生长发育是不均衡的。其中1系统发育最早，2系统发育最晚。 解析：神经生殖 10.参加运动竞赛一定要遵循奥林匹克“ 1、 2、 3”的口号，尽最大努力去争取比赛的胜利。 解析：更快更高更强 二、判断题(总题数：10，分数：20.00) 11.径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。 A.正确√ B.错误 解析： 12.正式排球比赛中，后排选手可以越位到攻击区击球。 A.正确 B.错误√ 解析：正式排球比赛中，后排进攻不能越过前排的白线，否则会被判越位。 13.以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。 A.正确 B.错误√ 解析：以时间计算成绩的项目叫径赛，以高远度计算成绩的项目叫田赛。 14.健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。 A.正确√ B.错误 解析： 15.耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。 A.正确 B.错误√ 解析：耐久跑是有氧代谢运动，器械类的运动才是提高无氧代谢运动有效的手段。 16.我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。 A.正确√ B.错误
2016年学校双拥工作计划
寿光圣都中学 2016年双拥工作计划 做好双拥工作，加强军政军民团结，是实现党在各个时期历史任 务的坚强保证。在新的一年里，学校将在往年的基础上更好地完成上 级下达的各项工作任务，进一步加强军民团结，巩固军民的鱼水之情， 深入开展双拥活动，切实保证学校各项双拥工作落到实处，结合学校 的工作实际，制定学校双拥和国防教育工作方案如下： 一、指导思想 以党的十八大精神、三个代表的重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党中央、国务院关于加强军政、军民团结的指示精 神，加强我校的学生军训、军民共建、国防教育等工作，为营造军爱 民、民拥军、军民鱼水一家人的社会氛围，为国家和部队建设作出应 有的贡献。 二、工作目标 1、通过开展双拥工作，提高广大师生对开展双拥工作的意义和重要性的认识。 2、通过开展双拥工作，普及国防知识，增强学生的国防观念，提高综合素质 三、工作措施 （一）提高认识，自觉增强拥军工作责任感。组织全体师生学习《国防法》，进一步提高全校师生对双拥工作重要意义的认识，通过 学习和活动促使广大师生充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社 会进步方面的重要作用，进一步增强国防观念和履行国防义务的自觉 性。 （二）加强领导，健全机制，保证制度。 一是建立组织领导体系，成立“双拥”工作领导小组，形成了主管抓总，分工负责，积极配合，做到拥军工作有人抓、有人负责、
有人落实，切实加强全校双拥工作领导。 “双拥”工作领导小组： 组长：董绳民 副组长：傅伟宗 成员：杨守苗吴扩林宋伟马友会张建平 王立武冯永刚张清泉刘云祥韩坤 刘万岗郑群山董良源 二是认真制订“双拥”工作计划，把“双拥”工作纳入学校工作计划之中，学校各部门相互配合，认真做好有关“双拥”工作。使 拥军工作落实到具体工作中，不留于形式。 （三）深入开展师生员工的国防教育。双拥工作事关大局，我们 在工作中要做到思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。 （四）为把国防教育落到实处，利用校园广播开展国防双拥教育，不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识，增强学生 的国防观念，激发学生的拥军热情。 （五）利用有关节日和升旗仪式，经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，大大提高了全校师生对国防重要性的知识和 对亲人解放军的热爱。 （六）建立军民共建友好单位。与驻寿武警官兵、消防官兵、公 安大队建立了友好关系。学校邀请官兵进校园，为学生开展消防安全 知识讲座、预防犯罪讲座、禁毒知识，开展国防教育，提高了学生的 安全意识和防范意识，培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防 事业的责任性和积极性，并表示做一个合格的义务消防宣传员 （七）深入开展拥军优属活动。根据学生社会实践要求，每年春 节期间由教育处、团委都组织师生拥军和慰问军、烈属。同时，继续 抓好今年的武警公安院校、军校和国防生的招生宣传工作。 （八）抓好高一和复读新生军训，搞好国防教育。中学生是祖国
小学教师业务学习方案
教师业务学习方案 单位：牧牛岭社区小学 时间：2016年9月
牧牛岭社区小学教师业务学习方案 一、指导思想： 为落实“改进教学常规提升教育教学质量”的要求，贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时学习其他学校的业务模式，所以学校将组织教师紧紧围绕这个工作开展业务学习，促进广大教师更快地规教学行为，不断更新教学理念，大胆实践和探索课改教学模式，逐步完善教学方法和评价标准；尽快提高教师专业水平，促进教育教学良性发展。 二、学习目标； 通过学习，转变教师教学观念，提高广大教师理论水平和业务水平以适应课改的要求。通过学习，进一步促进教师教学基本能力的提升，建设一支可持续发展的教学基本功扎实、学科素养高的教师队伍。通过学习，使教师立足课改，在不断研究教育教学中发现的新问题，提升教育科学研究能力，加快教育教学工作的良性发展。 三、学习容： 学习《小学语文课程标准》，《小学数学课程标准》。 四、学习重点：
（一）各学科课程标准和活动导学经验 1、教师角色的定位 教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念，在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造，完成各种教学活动。教师始终不能忽视自己的角色定位，适时点拨学生的创新意识，发展他们的实践能力。 2、学习课程标准的基础理念 （1）全面提高学生的素养。新课程标准要求教师必须面向全体学生，使学生获得基本的文化素养。 （2）正确把握各学科教育的特点。应重视各学科对学生熏感染的作用，注意教学容的价值取向，同时尊重学生在学习过程中的独特体验。 （3）积极倡导自主、合作、探索的学习方式。学生是学习和发展的主体。各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，保护好学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 （4）努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的容和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的实践能力。
全国教师招聘面试常见问题(含答案)
1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？ 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 2、为什么学生会偏科？ 学生偏科有很多因素，其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。 其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！ 个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。 5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？ 一、动机的诱发——培养记忆能力的基础 二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提 三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。无论是哪门学科，教师真正