秉道教育--2013年中国美术学院学术性硕士研究生招生简章

秉道教育--2013年中国美术学院学术性硕士研究生招生简章
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2013年攻读学术型硕士学位研究生招生简章

一、培养目标与学制

中央美术学院是国家教育部直属艺术院校之一,办学历史悠久,学术积累深厚,拥有高水平的师资队伍,一流的教学环境和设施,是国家美术教育、创作、研究中心。

中央美术学院是我国最早开展研究生教育的学校之一,学院目前有建筑学、城乡规划学、风景园林学、艺术学理论、美术学、设计学六个一级学科。培养为社会主义建设服务,掌握坚实专业基础和理论基础,从事美术研究、创作、教学的高级美术专门人才。2013年我院继续面向全国招收学术型硕士研究生,基准学制三年。

二、报考条件

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导,愿意为社会主义建设服务,品德良好,遵纪守法。

3、年龄一般不超过40周岁(1972年8月31日后出生)。

4、身体健康状况符合我院规定的体检标准。

5、考生的学历必须符合下列条件之一:

①国家承认学历的应届本科毕业生;

②具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在2012年11月14日前取得

国家承认的大学本科毕业证书方可报考);

③以同等学力资格报考的人员,包括以下两类人员:

a.获得国家承认的高职专科毕业学历后已经2年或2年以上(从高职专科毕业到2013年9月1日),且专业水平达到大学本科毕业生同等学力(具体报名材料见后);

b.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生;

④已获硕士、博士学位的人员,可以再次报考,但只能报考为原单位委托培养或自筹经费的硕士生;

⑤自考生和网络教育学生必须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

三、报名

1、报名日期:一律实行网上报名和现场确认及拍摄照片相结合的方式。

网上报名时间:2012年10月10日—31日(请考生随时登陆“中国研究生招生信息网”关注具体时间)。

报名网址:https://www.360docs.net/doc/d22305620.html,或https://www.360docs.net/doc/d22305620.html,

现场确认摄像时间:2012年11月10日—14日(如有变化以教育部公布的日期为准)。

地点:中央美术学院本部(北京市朝阳区花家地南街8号)。

2、报名要求:

①报名考生需要登陆报名网址,进行用户注册,注册成功后根据网上报名的要求填写详细的报考信息。

②网上报名时考生必须认真填写并核对个人有关信息和所填报的专业及考试科目信息。考生可在报名截止

日期之前反复查询、修改,报名截止后不能再对填报信息进行修改,出现任何错误导致不能正常考试者,责任由考生自负。

③报名费一律网上支付,支付后一律不退。请考生在填写报考信息时认真查询支付办法。未进行网上

支付

或网上支付未成功者,报名信息无效。

④凡未按我院要求选择报名点及考点的考生,报名信息无效。

⑤在整个网报期间,报名中出现的错误信息会在公告信息中及时发布,请报名考生经常登陆报名系统浏览。

3、考生资格审查:

(1)、专业初审

所有考生必须在10月1日—20日将《2013年硕士研究生基本信息表》、与报考专业及考试科目有

关的材料用特快专递邮寄至中央美术学院招生办公室(以当地寄出邮戳为准),所寄材料一律不退。

①报考中国画、版画、雕塑、壁画、建筑学院各专业方向的考生,交作品照片8张(7吋精印彩色照片,背面写清姓名及报考专业)、论文1篇;

②报考油画方向考生必须交创作、油画、素描作品照片共8张(7吋精印彩色照片、背面写清姓名及报考

专业,不得只交作品光盘)、论文1篇;

③报考造型基础部方向考生必须交色彩、素描、创作作品照片共8张(7吋精印彩色照片、背面写清姓名

及报考专业,不得只交作品光盘)、论文1篇;

④报考实验艺术系各研究方向的考生需交作品照片8张(7吋精印彩色照片、背面写清姓名、报考专业及

研究方向)、创作方案一份;

⑤报考设计学院“设计艺术史论研究”方向的考生交本人论文或译文一篇;

⑥报考“人文学院各专业方向”考生交本人论文一篇;

⑦报考城市设计学院“视觉创意产业研究”方向的考生交本人论文或译文一篇;

4、专业审核、报考费:100元(一律邮局汇款,请将汇款凭证放置材料中一并寄至我院,未交费者视为审核不合格)。

汇款、邮寄报名材料地址:北京市朝阳区花家地南街8号中央美术学院邮编:100102

收件人:招生办公室

(2)、现场确认

所有考生必须现场提交以下材料:

①应届毕业生须持本人二代身份证和学生证原件;其他人员持本人身份证或现役军人、文职干部证件原件;

②报考计划内定向或计划外委托培养的考生须提交所在单位人事部门同意报考的介绍信;

③本人大学本科毕业证书原件(应届毕业生免交,但需在录取后复查),硕士或博士毕业证书原件;

④以同等学力资格报考者须交验:

a.国家承认学历的本科结业证书或专科毕业证书原件,或成人高校应届本科毕业生证明及成绩单;

b.同时提供本人专科毕业后与报考专业方向有关的再进修证明,或者提供本人参加重要展览的证明材料、入选证书或获奖证书,史论专业考生需提交具有学士学位论文水平的论文(第一作者)一篇。

4、相关信息查询:专业初审合格者,招生办公室将同时在“中国研究生招生信息网”及“学院网”上公布各院系合格考生名单告知考生,考生可在11月8日后登陆以上网站查询,学院不再另行通知。专业初审不合格者不得到现场确认,现场确认通过的考生即获得参加入学考试资格。

查询网址:中央美术学院网址:http://https://www.360docs.net/doc/d22305620.html,

中国研究生招生信息网:http://https://www.360docs.net/doc/d22305620.html, http://https://www.360docs.net/doc/d22305620.html,

5、准考证的领取:准考证不寄发,考生可于考试前一天到所报考院、系办公室领取。

四、考试

1、考试日期:按照国家统一考试时间安排(具体时间以准考证为准)。

2、考试地点:中央美术学院本部。

3、考试方式:分为初试、复试。初复试安排在同一时段进行(报考人文学院各专业方向除外)。初复试科目见《招生专业目录》。

4、同等学力考生须加试两门本科主干课程,各专业学院(系)加试内容见《招生专业目录》。

5、报考人文学院各专业方向初试按照中央美术学院考试统一安排,初试合格的考生进入复试,复试名单及时间将于3月下旬在中央美术学院官方网站公布。

五、录取

1、我院对考生的德、智、体全面衡量,根据考生入学考试成绩,思想政治表现,业务素质,身体健康状况择优录取。

2、我院对报考“学术型”或“全日制专业学位型”考生的专业要求标准是一致的,因此,造型学院、中国画学院各方向两种类别考生入学考试除国家英语考试内容不同,其我院专业考试科目、评分标准、录取原则均相同,统一评分,混合大排队,按专业排名择优录取。

3、报考计划内定向、计划外委托培养硕士研究生的考生,录取前我院将与考生所在单位人事部门签订协议,学生毕业后回定向或委托培养单位。报考计划外委托培养硕士研究生的考生须缴纳一定的委托培养费;报考计划外自筹经费硕士研究生的考生,录取前我院将与考生本人签订协议,考生须筹措一定的经费作为研究课题费用及培养经费,学生毕业按当年国家分配政策进行。

六、招生规模及专业:

1、2013预计招生规模:130名;

2、①中国画学院15名;②造型学院44名;③设计学院3名;④城市设计学院2名;

⑤建筑学院28名;⑥人文学院38名。

※最终实际招生人数以国家当年批准的规模人数为准。

七、学费及住宿费

1、计划内非定向学生的学费,按国家当年有关规定办理;

2、计划外委托培养生、计划外自筹经费学生的学费为每人每年20000元(理论研究方向为每人每年18000元)。学费按学年收取,于每学年开学前缴纳。

3、住宿费:在我院公寓住宿者须按管理规定缴纳住宿费。校外公寓1200元/年,校内公寓900元/年。

八、其它

1、由于入学考试在同一时间进行,且英语考试内容不同,报考时“学术型”和“全日制专业学位型”只可选择一种,请认真阅读我院《2013年硕士研究生招生专业目录》,慎重选择报考专业类别,一经选择不得更改,两种类别同时报考则视为报考志愿无效,其后果考生自负。

2、我院有关招生的最新消息,将通过下面网站更新公布。考生可随时登陆查询。

中国研究生招生报名信息网站:https://www.360docs.net/doc/d22305620.html,;https://www.360docs.net/doc/d22305620.html,

(查询途径:登陆—院校信息—中央美院—信息发布)

中央美术学院网站:http://https://www.360docs.net/doc/d22305620.html,

(查询途径:登陆—招生—2013年硕士生招生相关信息)

学院地址:北京市朝阳区花家地南街8号(东直门乘132路公共汽车至花家地南街站下车即到)。

联系电话:64771056 64771552

3、通讯地址:北京市朝阳区花家地南街8号中央美术学院招生办公室,邮政编码:100102。

4、《攻读全日制艺术硕士专业学位研究生招生简章》、《港澳台侨及外国籍硕士研究生招生简章》、《少数民族高层次骨干计划招生简章》另行公布。

中央美术学院招生办公室

2012年8月

——————————————————————————————————————————————秉道教育(https://www.360docs.net/doc/d22305620.html,),保研,考研,考博,专业,专注,权威,全国性著名硕博考试辅导机构,总部设立于北京,致力于提供专业、高通过率的一站式硕博(保研夏令营-考研-考博)考试辅导服务。秉道旗下聚集以财经考研网,考博网,北大考研网,在线考试中心,考研商城为代表的综合辅导服务站群,汇聚全国范围内著名院校师资,连年硕博状元辈出,连续3年通过率不低于96%。学员遍布大江南北,东疆西陲,为国内知名院校遴选、培训、输送大批优秀学子。

对医药代理商的学术支持及服务方法

对代理商的学术支持及服务方法 一、什么是学术推广 1、定义:药品销售以药物本身相关元素为出发点,引发处方医生有不断的兴趣、认知、掌握该药物使用的系统工程。 2、特点: 1)多部门合作的系统工程 2)药物本身相关的元素是工作中心 3、职责及内容 汇总该类药物学术研究的从前、现在、未来情况,汇总该类药物国内外的销售情况,汇总该类药物国内外的临床使用情况,汇总市场信息,编写分类临床推广资料,研究竞争产品的全部信息,结合竞争产品不断开发该新药物的新卖点(如:新适应症的发现、用药方法的变化等),专家网络的建立和维护(如学术代言人)看,学术活动的信息收集及合作(医学会、药学会的各种会议的参与与合作),专业书刊和教科书的修改信息的收集与参与,该新药的寻症医学的研究与参与,科会专业支持及会后服务,产品培训,推广策略的制定(包括产品生命周期各时期的应对策略),产品广告的策划与执行,药物副作用的收集与处理,销售推广(执行反馈)职责,配合产品经理提供市场调研信息,根据不同的产品特点在相关科室做推广,如:灵活应用分类资料、不定期的科会推广等),苦情报告的汇报(如:适应症、不良反应、副作用、用药量等),组织小型学术讨论会,邀请VIP做

用药经验交流,联系扩大临床的观察工作,邀请VIP做培训,为客户提供尽可能全的文献报道,组织科会推广工作,如何作好拜访中的学术推广,加强专业知识的学习,加强科会讲座的训练,与区域经理、产品经理共同拜访和维护VIP,多渠道为客户提供业界和推广药物相关信息(报刊、相关网站、文献等),制作产品名片和用药卡片,其他包括省年、区域会、年会、VIP医生答谢会,临床观察、等等 二、开展学术推广意义及必要性 1、必要性:两院联合发布的《关于办理商业贿赂刑事案件适用法律若干问题的意见》,明确了医药购销等领域中商业贿赂犯罪的刑事责任,特别是对医生“开单提成”等群众反映强烈的贿赂行为的定性问题作出明确规定,这意味着医药领域从“反腐风暴”到“反腐常态”的进一步过度。部分仍然仅靠“带金”销售的医药企业,必须及时作出应变,将学术推广进行到底。 2、学术推广意义:1)实施公司品牌战略,明确的协销;2)帮助上量的手段;3)方法得当将实现低成本、快速扩张;4)有效的建立专家网络平台并在平台上展开一系列活动;5)顺应国家政策,从良之路。 学术推广,不仅仅是外企的专利,也不仅是大型药业的专利;学术推广,不是必须要大量花钱而没有效果的无用功;那么对于众多的国内企业,在针对医院终端销售产品的时候,如何低启动学术推广呢? 三、学术推广的前提条件

学术性调查报告的结构与写作

学术性调查报告的结构与写作学术性调查报告的结构与写作 1.介绍本项调查所研究的问题 所研究的问题是什么 为什么选择这一问题进行研究 问题的来源和背景 2.有关文献的评论 在这一特定方面,前人做了什么工作 对于这一特定现象,是否存在有关理论,有哪些理论 前人的这些研究采取了那些研究方法,已得到哪些有价值的结果 已有的研究还存在那些缺陷和不足 3.对自己的研究的介绍 介绍自己的研究的起点及基本框架。比如,所研究的基本问题是什么,准备检验的假设是什么,主要的自变量和因变量是什么等等。在这种介绍中,要突出说明自己的研究与已有的研究所不同的地方,说明自己研究的特殊意义。 总之,通过导言部分的介绍,读者应能了解你所研究的问题是什么;这一问题的社会背景是什么;前人对于这一问题已做过哪些相应的研究,这些研究取得了哪些结果,还存在着哪些欠缺;你的研究打算解决什么问题,希望达到什么

目标。当读者了解了上述这些内容,他就能很顺利地沿着你的思路继续读下去。 在学术性调查研究报告中,方法部分是一个十分重要的部分,这也是学术性调查研究报告区别于普通调查报告的一个突出标志。因为,只有知道了你的研究所采取的方法,明白了你的研究的各种具体操作步骤,读者才能评价你的研究是否具有科学性、你的结果是否有价值。 一般来说,大多数研究报告的方法部分都包括下述几个方面的内容。 1.有关调查方式的介绍; 调查方式、调查是如何进行、具体时间、地点、调查工作的组织、调查员的培训、调查工作的准备等 2.有关被调查对象的介绍; 调查总体的情况、调查的样本及抽样方法、抽样程序 3.对研究的主要变量的说明; 具体指标、具体的计分方法、计算方法 4.对资料收集过程的说明; 自填式问卷:如何发放、如何收回、问卷的回收率、有效回收率 结构式访谈:调查员是些什么样的人、如何挑选出来、有何种程度的访问调查经历、研究员是如何对他们进行培训 5.对资料分析方法的说明。

教育类学术论文都可以写什么类型

教育论文都包含哪些类型? 1.教育时评 所谓教育时评就是针对教育形势或身边发生的教育现象甚或教育焦点事件发表自己的看法,写出自己的认识。在写法上,一般要引出问题,即阐述自己的观点(论点),然后,分三四个分论点证明自己的观点。每个分论点要有理有据,既可用名人名言、历史典故、专家观点,又可独辟蹊径进行论述。 2.观(阅、读)后感 既然是感受和感想,就要交代引发感受和感想的事物。所以,观后感要写出自己所观、读、阅的书本、故事、影视等的全部或部分内容、片段,然后围绕其摆出自己的论点,并详尽阐发自我的感受或认这种文体在撰写上一般分两大部分。第一部分写读(观、看)了什么,交待后面要发表感慨的对象;第二部分侧重写自己的感受或体会,写出自己看或读了什么,明白了什么,或有哪些值得商榷的东西,自己的观点如何,字数一般在800——6000不等。3.调查报告 这类文体可自己完成,也可集体完成。一般是对教育教学中某个问题,或某个现象在充分调查的基础上写出现状、分析原因、提出对策和建议,以便为决策者提供详实的依据。 在写法上,务必要真实反映问题和现状论文援助刘老师Q/微信1269292199不能随意扩大或缩小,最好用数字说明法和举例说明法来论证问题,然后提出改进这些问题的合理化建议。一般分以下几部分:一、现状分析二、形成这种现状的的原因 三、合理化建议。 4.教育故事 教育故事是反应在教育学生或孩子过程中真实发生的故事。既然是故事,在写作中,就应该叙述一个完整的教育生活事件,一般包括事件发生的时间、地点、过程、结果等。在写教育故事中,一般无需发表更多的道理论述,而是将教育理论和先进的教育理念渗透在处理教育事件的过程中,也就是说,通过对教育事件的应对、处理反应对某种教育理念的认识、把握和运用,以此凸显撰写人所具备的教育思想和智慧。 5.课题研究报告 (1)什么是课题 中小学教育工作者所研究的课题大多是来自于教育教学中普遍存在的问题,它大多是影响或有利于自身教育教学实践的问题研究。 (2)课题研究的作用

学术交流中心项目可行性研究报告

学术交流中心项目可行性研究报告(本文档为word格式,下载后可修改编辑!)

第一章总论 第一节项目概况 一、项目背景 (一)、项目名称:某某学院国际学术交流中心及青年教师公寓项目 (二)、建设性质:新建 (三)、建设地点:某某市某某大道16号某某学院校园内。 (四)、项目建设单位:某某学院 (五)、学校领导:杨某:党委副书记、校长 姚某: 党委副书记 (六)、建设内容及规模 某某学院是某某省重点建设的综合性大学,目前全日制在校生约12000人。为满足学校国际学术交流的需要,促进不同专业、不同院系之间的信息资源、教学经验交流,学校启动国际国际学术交流中心项目建设,为了改善青年教师的住房条件,使其更好地服务于教学工作,学校拟建设青年教师公寓共15栋,该两项目建设建筑面积约44127平方米。 (七)、投资与经济社会效益 本项目投资估算为13608.32万元。通过本期项目的建设,进一步提升学院的形象,促进不同院校间的学术交流,而青年教师公寓的建设将极大地解决教师的住房需求,改善教师的生活条件,为教师提供优质的后勤保障。 第二节业主单位简介 某某学院是国家教育部批准设立的公办全日制普通本科院校,建校于1958年。学校坐落在风景秀丽、历史文化积淀厚重的“世界自然与文化遗产

地”——某某山,是825年前朱熹亲手创建的某某精舍(书院)的传承者。 某某山地处海峡西岸经济区绿色腹地,西连江西,北邻浙江,铁路、公路、航空四通八达,正在建设中的三条高速公路将使某某山成为推动海峡两岸经济区与长江三角洲、珠江三角洲紧密对接、联动发展的交通枢纽。 学校现有规模9000余人。教职工610人,现有国务院特殊津贴专家、博士生导师、硕士生导师、教授、副教授156人;现有硕士、博士学位教师260余人;25位院士、知名专家学者被聘为学校客座教授;有多名外籍专家任教。 学校现设有茶与生物系、人文与教师教育学院、商学院、旅游系、艺术系、数学与计算机系、电子工程系、环境与建筑工程系、信息学院、动漫学院、思想政治理论课教学部、继续教育学院等12个教学系(部)。 近年来,全校师生员工以科学发展观为指导,主动适应区域经济社会发展的需要,主动融入某某“两个先行区”和南平“前锋平台”建设大局,拓展先行先试的作为,持续推进转型与“跨越式发展”战略,明确提出“服务地方发展,拓展两岸合作,推进国际交流”的办学总体宣传。办好“三欢迎”(学生欢迎、用人单位欢迎、社会欢迎)大学,培养“四会”(会做人、会学习、会应有、会创新)人才,把学校建设成凸显某某特色,服务海西发展,注重国际交流的地方性应用性绿色强校。 学校制定2008——2012年发展规划,以及师资队伍建设、学科建设、科学研究、校园建设规划,通过重点推进质量工程建设、学科专业建设、教风学风建设、校园基本建设、体制机制创新;力争顺利完成学位评估和本科办学水平评估;实现2012年学校规模12000人,本科专业25个,学校在主要

学术性调查报告

学术性调查报告 篇一:学术性调查报告的结构与写作 学术性调查报告的结构与写作 一、导言部分 1.介绍本项调查所研究的问题 所研究的问题是什么 为什么选择这一问题进行研究 问题的来源和背景 2.有关文献的评论 在这一特定方面,前人做了什么工作 对于这一特定现象,是否存在有关理论,有哪些理论 前人的这些研究采取了那些研究方法,已得到哪些有价值的结果 已有的研究还存在那些缺陷和不足 3.对自己的研究的介绍 介绍自己的研究的起点及基本框架。比如,所研究的基本问题是什么,准备检验的假设是什么,主要的自变量和因变量是什么等等。在这种介绍中,要突出说明自己的研究与已有的研究所不同的地方,说明自己研究的特殊意义。 总之,通过导言部分的介绍,读者应能了解你所研究的问题是什么;

这一问题的社会背景是什么;前人对于这一问题已做过哪些相应的研究,这些研究取得了哪些结果,还存在着哪些欠缺;你的研究打算解决什么问题,希望达到什么目标。当读者了解了上述这些内容,他就能很顺利地沿着你的思路继续读下去。 二、方法 在学术性调查研究报告中,方法部分是一个十分重要的部分,这也是学术性调查研究报告区别于普通调查报告的一个突出标志。因为,只有知道了你的研究所采取的方法,明白了你的研究的各种具体操作步骤,读者才能评价你的研究是否具有科学性、你的结果是否有价值。一般来说,大多数研究报告的方法部分都包括下述几个方面的内容。 1.有关调查方式的介绍; 调查方式、调查是如何进行、具体时间、地点、调查工作的组织、调查员的培训、调查工作的准备等 2.有关被调查对象的介绍; 调查总体的情况、调查的样本及抽样方法、抽样程序 3.对研究的主要变量的说明; 具体指标、具体的计分方法、计算方法 4.对资料收集过程的说明; 自填式问卷:如何发放、如何收回、问卷的回收率、有效回收率 结构式访谈:调查员是些什么样的人、如何挑选出来、有何种程度的访问调查经历、研究员是如何对他们进行培训 5.对资料分析方法的说明。

教育改革与研究学术论文

教育改革与研究学术论文 ——信息技术 计算机技术是世界上发展最快的科学技术之一,应用范围也越来越广泛,从而使计算机成为工作、学习和生活中必不可少的工具。作为21世纪的主人的小学生,掌握计算机的知识与技能成为他们的基本素质。而计算机与基础教育相结合已经成为当今世界的大趋势。 随之而来的问题是:“小学生怎样学电脑?”,作为一名教师,又该如何把计算机知识即深入浅出又活泼生动的教给学生,很值得我们研究。首先,作为一名教师要知道:小学计算机课堂教学的目的是让学生掌握计算机的一些基础知识和基本操作技能,使小学生能在未来教育中立于不败之地。在学习过程中,计算机的基础知识和基本操作技能是比较枯燥乏味的,但是我们不能把枯燥乏味带给学生,使学生对学习计算机。这也符合新课标的要求。(新课标明确指出:小学信息技术课程的主要目的是培养学生的信息素养,培养学生的思维能力、实践能力和创新能力,使信息技术成为学生终身学习的手段和工具。)结合这一目标,从以下几方面探析如何上好小学信息技术课。 一、教师在小学信息技术教育教学中起着关键的作用 教师在小学信息技术课程教学中,是学生学习的组织者、引导者和促进者,在整个教学过程中起着至关重要的作用。因此面对刚刚接触计算机的小学生,教师在教学中的组织、引导显得十分重要。这就要求教师紧跟时代发展的步伐,不断学习教材、教法,更新教育教学观念,努力提升自己的教学能力。

教师是小学信息技术课堂教学的组织、管理者,是学生学习的引导、合作者,在课堂教学的过程中,教师应当审视教学的各个环节,积极与学生互动,促进学生共同发展。教师应当转变自己的角色,以学生为中心,充分从学生的角度设计教学,构建新型的课堂教学模式。 另外,教师还应当不断提升自己的专业水平。随着信息技术的发展,教育教学技术日新月异,新的教学方法、教学理念更是层出不穷,信息技术教师更应当努力学习专业知识,不断提高实际操作能力,提升自己的教育教学水平,只有这样才能在小学信息技术教学中游刃有余。 二、了解学生、钻研教材,认真备好每一节课 学生是课堂学习的主体,要想上好小学信息技术课,首先,教师要充分了解学生,只有充分了解学生的知识程度,了解学生的学习习惯等具体情况,才能做到因材施教。教师可以根据学生的具体情况,有针对性地设置教学目标、重点、难点、教学过程等,让学生带着目标有目的的学习,从而提高课堂教学的效率。其次,教师还应当不断钻研教材、熟悉教材,充分了解教材中的知识点,结合学生实际,选择恰当的教学模式进行教学,有针对性地做好课前的各项准备,备出适应学生发展、适应课堂教学需求的好课。 三、构建和谐的课堂教学氛围,增强学生的学习兴趣 在小学信息技术教学过程中,教师创设和谐的学习氛围,是排除学生学习中的心理障碍,克服学生的畏难情绪,保持学生学习的热情与积极性的重要手段之一。小学生都喜欢新奇、有趣的事情,强烈的兴趣和求知欲是学生最好的老师,培养学生的学习兴趣,不仅可以培养学生

高校学术交流中心建设项目可行性研究报告

高校学术交流中心建设项目可行性研究报告 高校学术交流中心建设项目可行性研究报告(此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑!)

第一章总论 第一节项目概况 一、项目背景 (一)、项目名称:某某学院国际学术交流中心及青年教师公寓项目 (二)、建设性质:新建 (三)、建设地点:某某山市某某大道16号某某学院校园内。 (四)、项目建设单位:某某学院 (五)、学校领导:罗某某:校长 (六)、建设内容及规模 某某学院是某某省重点建设的综合性大学,目前全日制在校生约12000人。为满足学校国际学术交流的需要,促进不同专业、不同院系之间的信息资源、教学经验交流,学校启动国际国际学术交流中心项目建设,为了改善青年教师的住房条件,使其更好地服务于教学工作,学校拟建设青年教师公寓共15栋,该两项目建设建筑面积约44127平方米。 (七)、投资与经济社会效益 本项目投资估算为13608.32万元。通过本期项目的建设,进一步提升学院的形象,促进不同院校间的学术交流,而青年教师公寓的建设将极大地解决教师的住房需求,改善教师的生活条件,为教师提供优质的后勤保障。 第二节业主单位简介 某某学院是国家教育部批准设立的公办全日制普通本科院校,建校于1958年。学校坐落在风景秀丽、历史文化积淀厚重的“世界自然与文化遗产地”——某某山,是825年前朱熹亲手创建的某某精舍(书院)的传承者。

某某山地处海峡西岸经济区绿色腹地,西连江西,北邻浙江,铁路、公路、航空四通八达,正在建设中的三条高速公路将使某某山成为推动海峡两岸经济区与长江三角洲、珠江三角洲紧密对接、联动发展的交通枢纽。 学校现有规模9000余人。教职工610人,现有国务院特殊津贴专家、博士生导师、硕士生导师、教授、副教授156人;现有硕士、博士学位教师260余人;25位院士、知名专家学者被聘为学校客座教授;有多名外籍专家任教。 学校现设有茶与生物系、人文与教师教育学院、商学院、旅游系、艺术系、数学与计算机系、电子工程系、环境与建筑工程系、信息学院、动漫学院、思想政治理论课教学部、继续教育学院等12个教学系(部)。 近年来,全校师生员工以科学发展观为指导,主动适应区域经济社会发展的需要,主动融入某某“两个先行区”和某某“前锋平台”建设大局,拓展先行先试的作为,持续推进转型与“跨越式发展”战略,明确提出“服务地方发展,拓展两岸合作,推进国际交流”的办学总体宣传。办好“三欢迎”(学生欢迎、用人单位欢迎、社会欢迎)大学,培养“四会”(会做人、会学习、会应有、会创新)人才,把学校建设成凸显某某特色,服务海西发展,注重国际交流的地方性应用性绿色强校。 学校制定2008——2016年发展规划,以及师资队伍建设、学科建设、科学研究、校园建设规划,通过重点推进质量工程建设、学科专业建设、教风学风建设、校园基本建设、体制机制创新;力争顺利完成学位评估和本科办学水平评估;实现2016年学校规模12000人,本科专业25个,学校在主要的基本指标方面进入省内地方普通高校的前列,提高办学和服务地方能力和水

马成杰-重视学术研究促进培训教育健康发展

重视学术研究促进培训教育健康发展 中国民办教育协会培训教育专业委员会副理事长学术研究部主任 中国民办教育研究院培训教育研究中心主任中国教育学会研究员 马成杰 内容提要:培训教育学术研究兴起与科研硕果累累之时,便是培训教育蓬勃健康发展之日。积极开展学术研究有助于把握培训教育规律;提高办学水平规范管理;引导教职工勤奋学习深入实践;网络人才形成合力;推出问世成果扩大社会影响;优化行业组织,增强凝聚力。搞好学术研究的关键是遵循价值性、创造性、可行性原则适情选题,研究成果有创见力争高水平。 我国民办教育处于初期发展阶段,最近十几年来民办培训教育蓬勃兴起,取得了显著的成绩,拥现出一大批先进典型。同时,存在着不少问题,出现一些错综复杂的新情况,遇到前所未有的挑战。民办培训教育工作有待认真地总结、升华,培训教育的社会地位与作用有待共识,培训教育的管理有待加强和改善,培训教育的市场有待整顿、规范、进一步开发,培训教育质量与社会效益有待进一步提高。。 根据这种情况,积极地开展培训教育的学术研究活动,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 重视学术研究扩思导行促发展 教育伴随人类社会的产生而产生,随着社会的发展而发展。社会生产与生活越发展,情况越复杂,对教育的需要越迫切,要求越高,而教育就是在不断地适应社会需要的过程中发展自身的,又以其特有的功能作用促进社会的发展。要发展教育首先要认真地研究社会,了解教育的发展历程。

原始的教育是在日常劳动与生活中自然进行的,随着社会的发展逐步产生私垫、官学、村学、近代、现代与当代各式各样的不同层次的学校教育。人们通常谈论教育,多指大、中、小学校的学历教育;国家与地方教育行政部门管理教育也往往重在学历教育;通常把非学历培训看成是非正规教育、辅助学历教育的教育、升学就业的应急措施,以至同企业一样的经营活动,其实这是一种偏见。 人类最初的教育始于家庭,贯穿于生产劳动和社会生活过程中,各种不同类别和形式的民间教育始终大面积的存在,都是就是非学历教育。随着社会的发展人们的眼界不断地开扩,在经济与科学技术蓬勃发展的信息时代,教育趋于终身化、全民性,开展非学历培训成为社会发展与教育发展的大趋势。由于培训教育事关国家的经济发展、社会生活、人的自身发育成长,涉及经济、科技、文化、艺术、卫生、体育、军事、家事等各个领域与儿童、青年、中老年各类人群,它贴近现实生活、影响未来,且实施教育,灵活多样,具有“短平快”的优势效果,因此倍受社会关注,导致教育观念的大变革,至使大教育形成了学历教育与非学历培训“两翼”齐飞的态势,并由此产生了形成反映非学历教育的特定概念----培训教育。 学历教育已有数千年的历史,回顾它的发展是一个从实践到认识、再实践再认识、无限返复不断升华的过程。在此过程中关健是通过科学研究形成理论的认识,用理论的认识指导实践、促进了教育的发展。以孔孟为代表的“儒学”的形成推动了中国早期教育的发展。明清之际社会急剧变革,出现了宏伟博大的启蒙思潮,一批先行者提出“经世致用”“实学实用”的教育主张,推动了教学改革。在“五四”新文化运动的影响下,出现教育普及于平民的思潮,随后形成若干种系统的教育理论、办学设想与实施方案,在学制、课程、教材、教法等诸方面进行了一系列改革,这对批判封建教育,改造旧教育制度起了积极的作用。 此后,国统区、解放区、沦陷区教育并存,各地有各地独特的教育理论和政策。新中国成立后实现教育大统一,又多次进行教育改革。在此过程中,以杜威为代表的实用主义教育理论、以凱洛夫为代表的教学理论、以赞可夫为代表发展教学理论、以巴班斯基为代表的教学最优化理论、以苏霍姆林斯基为代表的和谐教育理论,以及布鲁纳的结构教学论、皮亚杰的心理发展阶段论等教育理论先后传入中国,对教育改革有重大的影响,促进了教育的发展。 由此证明学术研究具有重大的作用,理论具有高于实践的品格。人们在社会实践中,运用概念、判断、推理,对丰富的感性认识进行去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的改造制作之后而形成的系统认识,能够反映事物的本质和内部联系,揭示事物发展的规律,它一旦形成就会变成巨大的力量,对实践的发展起巨大的推动作用。

成人电大3.25日网上作业答案

1. 与传统的普通高等教育相比,下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是() A. 学籍注册开放 B. 学习过程开放 C. 学习资源开放 满分:2.5 分 2. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是() A. 1978年 B. 1999年 C. 2007年 满分:2.5 分 3. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是() A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 满分:2.5 分 4. 通常情况下,学习支持服务分为( )。 A. 学术性支持服务与非学术性支持服务 B. 情感服务与非情感服务 C. 技术服务与非技术服务 满分:2.5 分 5. 在开放教育中,我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做( ) A. 学习辅导 B. 学习支持服务 C. 学习监控 满分:2.5 分 6. IP 课件播放时,通常会将计算机屏幕分成三个区域,这三个区域不包括( ) A. 老师授课的录像画面

B. 课程内容提要 C. 学生信息 满分:2.5 分 7. 下列关于形成性考核说法正确的是() A. 是对学生学习过程的评价与考试 B. 是平时作业,学生自愿完成 C. 是一种考试,学生需要集中在考场完成 满分:2.5 分 8. 学生向所在教学点提出申请办理转专业,须在学期开学后() A. 一个月后提出申请 B. 三周内提出申请 C. 第二学期提出申请 满分:2.5 分 9. 按现行开放教育免修免考管理规定,下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比 例正确的是 A. 电大课程(含注册生)可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 满分:2.5 分 10. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的() A. 公共基础课 B. 实践课

学术研究报告七要素

学术研究报告七要素: #What are you trying to do? Articulate your objectives using absolutely no jargon. #How is it done today, and what are the limits of current practice? #What’s new in your approach and why do you think it will be successful? #Who cares? If you’re successful, what difference will it make? What are the risks? How much will it cost? How long will it take? What are the midterm and final “exams” to check for success? 学术研究报告七要素: 1.#What are you trying to do? Articulate your objectives using absolutely no jargon. 你试图做什么?明确你的目标,不要用专业术语。 2.#How is it done today, and what are the limits of current practice? 今天是如何做到的?当前实践的限制是什么? 意译:意思就是文献综述,相关的研究做到哪了,这些研究的局限性; 3.#What’s new in your approach and why do you think it will be successful? 你的方法的创新是什么?为什么你认为你会成功? 4.#Who cares? If you’re successful, what difference will it make? 谁会在乎呢?如果你成功了,会有什么不同? 意译:就是你研究的贡献和影响力 5.What are the risks? 有什么风险? 意译:就是研究可能存在的问题 6.How much will it cost? How long will it take? 需要多少钱?需要多少时间? 意译:需要的人力物力,及完成论文所需要的时间(也就是你的研究计划)7.What are the midterm and final “exams” to check for success? 中期和末期“考试”检查成功是什么? 意译:也就是中期和末期研究所要达到的目标

中国美术学院考级水粉AB(缩)

题目:一个苹果和石膏立方体、一块冷灰色衬布 组合写生 要求:有明显的冷暖对比,色彩关系分明 试卷及工具:8开水粉纸及铅画纸,水粉颜料及画笔。 考试时间:90分钟 备注:监考人员须在考卷干燥后,方可整理封存。 中国美术学院考级题目(B卷) 科目:水粉级别:一级 题目:一个苹果和石膏立方体、一块冷灰色衬布 组合写生 要求:有明显的冷暖对比,色彩关系分明 试卷及工具:8开水粉纸及铅画纸,水粉颜料及画笔。 考试时间:90分钟 备注:监考人员须在考卷干燥后,方可整理封存。 中国美术学院考级题目(A卷) 科目:水粉级别:二级 题目:深色釉面陶罐一只,一个梨、一块冷灰色衬布,组合写生 要求:冷暖关系明确,有色彩空间感和大色调。试卷及工具:8开水粉纸及铅画纸,水粉颜料及画笔。 考试时间:90分钟 备注:监考人员须在考卷干燥后,方可整理封存。 中国美术学院考级题目(B卷) 科目:水粉级别:二级 题目:深色釉面陶罐一只,一个苹果、一块冷灰色衬布,组合写生 要求:冷暖关系明确,有色彩空间感和大色调。试卷及工具:8开水粉纸及铅画纸,水粉颜料及画笔。 考试时间:90分钟 备注:监考人员须在考卷干燥后,方可整理封存。 中国美术学院考级题目(A卷) 科目:水粉级别:三级 题目:一个陶罐,两个苹果,一个梨,一块浅米色衬布,组合写生 要求:构图合理,色彩冷暖关系、黑、白、灰关系明确,整体色调协调,色相明确。 试卷及工具:8开水粉纸及铅画纸,水粉颜料及画笔。 考试时间:90分钟 备注:监考人员须在考卷干燥后,方可整理封存。题目:一个釉面陶罐,两个苹果,一个梨,两只香蕉一块浅米色衬布,组合写生 要求:构图合理,色彩冷暖关系、黑、白、灰关系明确,整体色调协调,色相明确。 试卷及工具:8开水粉纸及铅画纸,水粉颜料及画笔。 考试时间:90分钟 备注:监考人员须在考卷干燥后,方可整理封存。 中国美术学院考级题目(A卷) 科目:水粉级别:四级 题目:一个啤酒瓶,一个砂锅,苹果、梨等水果 四至五个,一块浅灰色衬布,组合写生。 要求:构图稳定、合理,色彩冷暖、明度、纯度表现正确,有基本的塑造能力。 试卷及工具:8开水粉纸及铅画纸,水粉颜料及画笔。 考试时间:120分钟 备注:监考人员须在考卷干燥后,方可整理封存。 中国美术学院考级题目(B卷) 科目:水粉级别:四级 题目:一个啤酒瓶,一个釉面陶罐,苹果、梨等水果四至五个,一块浅灰色衬布,组合写生 要求:构图稳定、合理,色彩冷暖、明度、纯度表现正确,有基本的塑造能力。 试卷及工具:8开水粉纸及铅画纸,水粉颜料及画笔。 考试时间:120分钟 备注:监考人员须在考卷干燥后,方可整理封存。 中国美术学院考级题目(A卷) 科目:水粉级别:五级 题目:深色大罐,大白菜,(或园白菜),两个梨,三支大葱,淡黄色衬布一块,土红色衬布 一块,组合写生。 要求:构图完整,色调统一,能较好地运用色彩描绘对象。 试卷及工具:8开水粉纸及铅画纸,水粉颜料及画笔。 考试时间:120分钟 备注:监考人员须在考卷干燥后,方可整理封存。

个性教育系列封面封底(学术研究)1

个性发展教育系列报告 题目:考研总结 类别:学术研究 学院:经济管理学院 专业班级:物流111班 学生姓名:舒翔翔学号:110212123 2014年12月1日至2015年1月11日

1 引言 随着高校逐年扩招,大学毕业生数量急剧增加,而就业环境的严峻,促使在校大学生不断提升个人的竞争实力,考研也就在各大院校开始升温。面对社会的激烈竞争和日益困难的就业形式,大学生考研已成为一个时尚的社会潮流和热门的社会话题。越来越多的大学生力图通过考研来创造理想的工作岗位和更加美好的前程。对于面临毕业的大学学子来讲,考研还是就业,成为一个现实的两难问题。如今,大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态,而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映,当今社会也在不断的发展,同时对人才的能力要求也越来越高了。 2 实习目的与意义 考研是为了提高自己,完成自己的理想,进入更高一级学府去继续学习深造。学校规定的实习计划也是为了更好的帮助我们实现这个理想。通过考研进一步提升自己对基础课程的掌握程度,在为了完成研究生入学考试的同时,提高自己的学习能力,打好更坚实的基础应对接下来的学习任务。另一方面如果通过了研究生考试,进入研究生的学习阶段,我们会接触到本专业更深层次的内容,掌握更加适用于实际的知识,为我们以后找工作增添筹码。对于我们即将毕业的大四学生来说,个性化实习是充分发挥我们学生主观能动性一次实习。在大四这一阶段,大学课程已基本结束,只有零散的一些课程还没有完成。这时有些学生已经开始准备找工作,考公务员,或者考研。无论那一项都是对于这些毕业生来说都是十分重要的时期。这一时期内,学生们需要充分的时间去合理的安排面试实习,和公务员研究生的备考。因此在这个时间段内开设个性化实习,既是对同学们工作学习的支持,也是为了是学生在这一阶段充分补充自己,充分的展现自己,是对自己未来道路的重要奠基。 3 实习简介 我们专业在这学期的第15周完成了《物流系统规划》的课程设计报告后,标志着全部课程的结束,也正式的进入到了这学期最后的个性化教育实习阶段。在课程设计的最后老师也对个性化实习做了简单的介绍,并讲解了个性化实习的内容和要求等,也让大概了解和明白实习的意义。本次个性化教育实习从第15周开始到第20

学术性调查报告的结构与写作

学术性调查报告的结构与写作 一、导言部分 1.介绍本项调查所研究的问题 所研究的问题是什么 为什么选择这一问题进行研究 问题的来源和背景 2.有关文献的评论 在这一特定方面,前人做了什么工作 对于这一特定现象,是否存在有关理论,有哪些理论 前人的这些研究采取了那些研究方法,已得到哪些有价值的结果 已有的研究还存在那些缺陷和不足 3.对自己的研究的介绍 介绍自己的研究的起点及基本框架。比如,所研究的基本问题是什么,准备检验的假设是什么,主要的自变量和因变量是什么等等。在这种介绍中,要突出说明自己的研究与已有的研究所不同的地方,说明自己研究的特殊意义。 总之,通过导言部分的介绍,读者应能了解你所研究的问题是什么;这一问题的社会背景是什么;前人对于这一问题已做过哪些相应的研究,这些研究取得了哪些结果,还存在着哪些欠缺;你的研究打算解决什么问题,希望达到什么目标。当读者了解了上述这些内容,他就能很顺利地沿着你的思路继续读下去。 二、方法 在学术性调查研究报告中,方法部分是一个十分重要的部分,这也是学术性调查研究报告区别于普通调查报告的一个突出标志。因为,只有知道了你的研究所采取的方法,明白了你的研究的各种具体操作步骤,读者才能评价你的研究是否具有科学性、你的结果是否有价值。 一般来说,大多数研究报告的方法部分都包括下述几个方面的内容。 1.有关调查方式的介绍; 调查方式、调查是如何进行、具体时间、地点、调查工作的组织、调查员的培训、调查工作的准备等

如何选择合适的期刊投稿(非学术性经验)-写给新人们

论坛上已经有了不少类似主题的帖子,近来看到许多虫友抱怨编辑对自己的论文处理太慢,大多是急需文章,而文章一直杳无音信,得不到结果,甚至小修的文章出去几个月都没有消息!鉴于此,也来说几句,希望对那些导师没有时间关心的硕博们投稿时参考,尤其是等着文章毕业或评职称的虫友们,如果能起到些许作用,我就甚感欣慰了! 当然,最科学的选择期刊发表你的文章的方法是根据你的文章的学术水平而定,我不想在此方面赘述,因为学科各不相同,期刊浩如烟海,实在无法总结出有用的东西。 其实,实验工作结束,写文章之前,你就应该规划你的文章的去向,当然有许多牛人在计划实验之前就定下了文章的去向,也就是说这些文章是为特定的期刊“量身定做”的,当然录用几率非常之高!然而,对于新人们,比如我自己,多数情况下是先做了一个自己觉得有意思的课题,做完了实验才想着如何介绍给大家。因此,在你平时看文献的时候,最好对本学科的期刊有所研究,总结出一些规律,也许对你将来投文章有很大帮助。个人觉得,以下几点值得大家在投文章时关注,这些比较容易做到,也不会花很多时间,因此推荐给新人们: 1、期刊的兴趣:不同的期刊尽管有时已经给出了自己的发表文章的领域,但是你只要认真的看三五期你就会发现,它们在自己的领域中还是有偏好的,这往往是受到期编辑部人员背景的影响,也就说这方面会受到期刊人员(尤其是主编和副主编)的变动而发生变化,例如,上世纪80年代,JACS对电化学和电分析化学的文章还是比较推崇的,后来一直到07年前有机化学领衔主演,近期纳米材料也有了一席之地。前面与Bard很有关系,中间时期与主编副主编中众多的从事有机化学研究的学者一定有牵扯,现在结构的调整导致目前的结果!如果你的文章华而不实,请投letters,如果你的文章理论基础扎实,或者实际应用面面俱到,请投full paper。一般你的文章已经具备了一级学科核心期刊的水平,那就不用为慢而苦恼,因为这些期刊为了自己的声誉而不会拖无名小辈的文章,要么直接拒回,要么一切正常进行,多数在2个月以内会有结果。 2、期刊的刊载能力:期刊的刊载能力是一些急需文章的作者们不得不考虑的问题,尤其是一些影响因子处于连续上升的二级学科非主流期刊。这些期刊往往学术性要求不是很高很专,趣味广泛。如何确定一个期刊是否处于这种状态不是很难,首先可以关注它的近几年的IF,如何在2-3之间跳跃性振荡,忽涨忽跌,就应该小心了。然后看它每年有多少期,每期大约能发多少篇文章,再统计一下有多少在线的文章,如果你发现它每月在线的文章量大于或接近能够刊登的文章量,那它就是一个“出不敷入”的期刊,由于它为了保住IF不快速的下滑,不能增加期数和每期的文章量,能做就是大幅度超前出版!由于它的不错的IF 和较低的拒稿率,已经吸引了很多专业的作者投稿,那么,编辑们实际上能做的只剩下故意拖延稿件的处理进程,往往一个月左右才指派到副主编,三五个月才整理审稿意见,修改稿没有限定提交截止日期等等!目前Food Chemistry就处于这种状态,已经出到12月份了,还有260多篇在线。不过这样的期刊还是容易中的,前提是你很乐意和它们耗时间!如Journal of Applied Polymer Science就是如此。有些期刊的相关信息十分隐蔽,因为很多稿件即使录用了也在编辑部不在线,在线的少量文章是将要正式出版已经校样的稿件,但是你可以通过多看一些已经发表的文章收稿日期和正式出版日期进行计算!隐蔽性最大的是一些经常要求作者resubmission的期刊,其实标注的审稿日期之前已经折腾了作者们半年甚至一年!对于这样的期刊,唯一的办法是问问身边的其它有经验的人。 3、审稿周期:期刊的审稿周期一定程度上反映了该杂志编辑部的工作状态,因此未投稿之前,新虫们可以从侧面了解你意向中的期刊对审稿人是怎样要求的。如果期刊的邀请审稿信希望受邀请者3-5天决定能否审稿,如果20天左右返回审稿意见,如果拒稿最好在10天以内返回意见的,应该是负责任的不错的期刊,因此虫友受到如此的邀请,不妨拿出来共享一下。如ACS、RSC和Elsevier的部分期刊(如BB和EC等)都要求2-3天决定

学术报告和论文如何撰写

学术报告和论文如何撰写? 学术报告 学术性社会调查报告指的是基于社会调查的毕业论文或者要发表在国内、国际期刊上的研究论文。虽然各个学校或期刊可能在格式上要求不同,但是内容上的要求往往是一致的。 有了足够的材料积累,并收集、分析了数据之后,就是正式撰写报告与论文的时候了。虽然说文无定法,一个行为研究方面的论文一般遵循一个相当固定的报告格式。这种写作格式对大部分中国人来讲是一个福音。毕竟写八股文还是比较容易的。一个论文的基本结构分以下几部分: (1). Introduction (概述) (2). Theoretical Development (理论发展) (3). Methodology (研究方法) (4). Data Analysis and Result (数据分析与结果)(5). Discussion and Implications (讨论与引申) (6). Conclusion (结论) 在我们解释每一部分要写什么之前,有一点需要强调,那就是从粗到细(top-down process) 的写作过程。从平时的材料积累开始,在写一篇论文的整个过程中,最好的写作方法就是从纲要开始,然后对每一点进行细化,得到更细的纲要,一直到成文。一个基本的原则是:每一段文字的第一句是对本段的总结。

概述 Introduction中要写什么?以下的要点可以供你选择: (1)一个研究课题的所对应的现实现象的实际重要性。比如,对于一个研究网上广告的文章,其现象的实际重要性可以用电子商务的重要性来说明。研究者可以用最近几年电子商务的营业总额的增长与广告总额的增长来说明一个课题实际重要性。 (2)提出业界所关心的问题。比如,如何通过搜索引擎做广告是很多公司所关心的问题。研究者可以用这业广告的营业总额来说明其受关心程度。对问题进行明确化,使之直接关联到本研究课题。业界所面临的问题是什么呢?比如,业界关心的是一个广告位置是否值一定的价格。 (3)对以往的研究做一个高度概括的总结,并提出其不足。比如,以往研究可以研究了不同的广告表现方式(比如使用动画,使用影视片断) 对用户注意力的影响,却没有研究广告位置对注意力的影响。(4)明确本文的科研主题。用一句很明确的话来表明科研主题。一个科研议题中要明确包含因变量(比如:attention),并尽可能包含主要的自变量。 (5)解释本文的主要理论依据或方法,并指出其贡献。 (6)解释论文结构。 要注意的是,在Introduction,研究者要明确定义因变量。其实,研究的现实重要性与理论重要性都要围绕着这个因变量,科研主题更是如此。一个初学者常犯的错误是在文献回顾之后才说“本文的研究

中国美术学院社会美术水平考级报名

xxx2016年中国美术学院社会美术水平考级报名开始啦 中国美术学院社会美术水平考级中心作为国家文化部批准的国家级的美术水平考级专业机构在全国范围内举办美术等级考试,其目的是为了普及艺术教育,增强人们的艺术素养,达到提高国民素质。xx区xxxx负责溧水区的美术等级考试,为做好2016年美术等级考试工作, 现将有关事项通知如下: 一、美术等级考试类别: 1、考试科目、级别: 本次考试设儿童画、速写、动漫插画、素描四个科目。各科目均为1—9级,9级为最高级别。 2、招考对象: 参加xxxx2016暑期美术类培训活动的学员 3、领取考级通知单地点: xxxx校区,咨询电话: 二、报考细则: 1、填写报名表一份,交本人近期一寸正面免冠照片三张(背面请用圆珠笔写明姓名、报考科目和级别)。填写报名表必须字迹端正,内容齐全,准确无误。 2、考试费用 1、考级费用280元/人 2、辅导集训费:共十节课 40元/节共400元 * 缴费时间:2016年5月13日—2016年7月15日 * 缴费地点:xxxx(现场缴费) 三、考试地点:xxxx区 四、考试日期: 2016年7月16日(周六),考试安排等间现场考试通知 五、其他事项: 1、考试时间如无冲突,允许选报两个以上科目、级别的考试,并交相应的报名费用。 2、考卷由中国美术学院考级专家委员会统一命题,由中国美院统一评卷,统一发证。 3、按时在指定地点参加考试,遵守考试纪律。无准考证或准考证与本人身份不符者不准进入考场。 4、根据各自报考的科目准备材料(纸张除外)。 5、考试合格者于评卷后六个月内由中国美术学院社会美术水平考级中心颁发,由文化部全国社会艺术考级中心监制的《社会美术水平考级证书》。 Xxxxxx

教育学术研讨会全流程

教育学术研讨会全流程 一、准备阶段 1.确定参会单位、参会人员信息 (1)7月1日——3日统计参会单位数量和稿件数量。首先提前统计好与我们联系和投稿的单位的数量,并及时和主办单位负责老师沟通,争取7月1日前将她那边的稿件和参会人员信息全部收集过来。进行认真详细统计,确保没有遗漏。统计好投稿总篇数、参会单位数量和参会单位人员数,告知主办单位负责老师和我院相关领导。 (2)和主办单位负责老师确认会议流程。联系确定好8月3日至4日会议的具体形式,全部都是大会还是第一场大会,以后是分组讨论,如果有分组讨论需要几个会议室,每个会议室大概要容纳多少人;会议的具体安排,如几点开会,几点茶歇,需要我们帮忙准备的材料;会议的嘉宾,确定参会的医学界的元老(主办单位负责老师已经邀请好)、省医学届的领导(省卫生厅领导、各学校、各医院的领导,有谁去请,什么时候请,会议开始前二天再次电话提醒)、学校主管领导(副校长是否参加,什么时间去邀请,如果能参加在会议开始前三天与副校长秘书再次联系和确认)、学院领导和老师(询问我院没有投稿的老师是否可以列席旁听会议,如果可以建议会议当天没有课的老师可以参加)。所有问题确定好编写第二轮通知;胸牌,参会代表的胸牌是否一致还是特别做一下领导嘉宾的胸牌;会议论文是由谁排班、印刷,如果我院负责,问清是否需要再次校对,现在是否开始排版,印刷有什么特殊要求(封皮字写什么)排好版请看一下,如果没问题开始印刷。印刷需要一个过程一定要打好提前量。 第二轮通知中要求会议具体安排、有参会人员单位名称、省份、抵兰时间和

飞机班次(火车车次)、参会人员详细信息(姓名、性别)、酒店费用、住宿要求(几个标间,是否有单男单女需要拼房)、单位负责人联系电话、特殊用餐要求(是否有清真或少数民族用餐要求)。说明这次会议安排志愿者全陪陪同单位,并联系了旅行社有省内外几条路线可以选择(旅游费自理)。 (3)协助主办单位负责老师做好第二轮通知发放和回执收集信息。第二轮通知截止后做好信息的整理工作,填写附件一《参会人员具体信息表》。 (4)根据具体的参会人员再次核对宾馆的房间数量、用餐人员、会场人数、论文集数量等和人数有关的各个部分。 2.联系宾馆、餐厅、会场、志愿者等 (1)宾馆。酒店明确联系人(最好为负责经理,有手机号码),说明这次会议客人自付住宿费用,但是按照我们签订的团体价格结算。询问早餐的时间段和楼层,。确定酒店进门口电子屏“欢迎”字样和B酒店门口横幅的长度。 (2)餐厅。8月2日中午至8月4日晚上的用餐地点,用餐时间。每个餐厅确定联系人(最好为负责经理,有手机号码)、用餐的价位、菜单,说明菜品要清淡、有地方特色、要求有新鲜水果。如果中饭安排在学校用自助餐需要提前让学校准备餐票,最好有个相对独立的用餐区域。晚餐一般多用桌餐。 (3)会场。现在是否已经借好。确定科学馆负责人的联系方式,以便放假期间联系,多媒体的准备。和校办负责科学馆借用的老师再次联系,确保已经借好。并且做好如果突然被占用,后备的会议场所还有哪些?科学馆门口电子屏“欢迎”字样的提前联系,和报告厅电子屏所打内容的确认。 (4)宣传。联系高校宣传部进行宣传。询问主办单位负责老师是否需要全程录像和拍照,提前联系人员。确定酒店、餐厅、会场“欢迎。。。学术研讨会与会代

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