intent实现activity之间的跳转

intent实现activity之间的跳转
intent实现activity之间的跳转

Intent实现activity与activity之间的跳转

先创建两个class文件(后缀名是.java),一个是ActivityB.java,另一个是HelloWorldActivity.java。

再在res/layout/文件夹里创建下面两个文件activity.xml和main.xml。

文件创建完毕。

全部代码如下:

Main.xml

xmlns:tools="https://www.360docs.net/doc/d22707640.html,/tools"

android:layout_width="match_parent"

android:layout_height="match_parent"

android:paddingBottom="@dimen/activity_vertical_margin"

android:paddingLeft="@dimen/activity_horizontal_margin"

android:paddingRight="@dimen/activity_horizontal_margin"

android:paddingTop="@dimen/activity_vertical_margin"

tools:context="com.example.helloworld.HelloWorldActivity">

android:id="@+id/button1"

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_height="wrap_content"

android:layout_alignParentTop="true"

android:layout_centerHorizontal="true"

android:layout_marginTop="92dp"

android:text="button1"/>

android:id="@+id/button2"

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_height="wrap_content"

android:layout_alignLeft="@+id/button1"

android:layout_below="@+id/button1"

android:layout_marginTop="79dp"

android:text="button2"/>

下面是跳转到的xml布局代码

activityb.xml

xmlns:tools="https://www.360docs.net/doc/d22707640.html,/tools"

android:layout_width="match_parent"

android:layout_height="match_parent"

android:paddingBottom="@dimen/activity_vertical_margin"

android:paddingLeft="@dimen/activity_horizontal_margin"

android:paddingRight="@dimen/activity_horizontal_margin"

android:paddingTop="@dimen/activity_vertical_margin">

android:id="@+id/tvActivityb"

android:layout_width="wrap_content"

android:layout_height="wrap_content"

android:layout_centerHorizontal="true"

android:layout_centerVertical="true"

android:text="祝贺你,跳转成功!"/>

主java的文件代码如下:

HelloWorldActivity.java

package com.example.helloworld;

import android.support.v7.app.ActionBarActivity;

import android.content.Intent;

import android.os.Bundle;

import android.view.Menu;

import android.view.MenuItem;

import android.view.View;

import android.view.View.OnClickListener;

import android.widget.Button;

public class HelloWorldActivity extends ActionBarActivity { @Override

protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) {

super.onCreate(savedInstanceState);

setContentView(https://www.360docs.net/doc/d22707640.html,yout.main);

Button mButton1 = (Button)findViewById(R.id.button1);

mButton1.setOnClickListener(new OnClickListener(){

@Override

public void onClick(View v){

Intent _intent = new

Intent(HelloWorldActivity.this,ActivityB.class);

startActivity(_intent);

}

});

}

@Override

public boolean onCreateOptionsMenu(Menu menu) {

// Inflate the menu; this adds items to the action bar if it is present.

getMenuInflater().inflate(R.menu.hello_world, menu);

return true;

}

@Override

public boolean onOptionsItemSelected(MenuItem item) {

// Handle action bar item clicks here. The action bar will

// automatically handle clicks on the Home/Up button, so long

// as you specify a parent activity in AndroidManifest.xml.

int id = item.getItemId();

if (id == R.id.action_settings) {

return true;

}

return super.onOptionsItemSelected(item);

}

}

/*导入的包非常重要,一定不能少

*也不能弄错

*/

第二个Java文件代码如下:

ActivityB.java

package com.example.helloworld;

import android.app.Activity;

import android.os.Bundle;

public class ActivityB extends Activity{

@Override

public void onCreate(Bundle savedInstanceState){

super.onCreate(savedInstanceState);

setContentView(https://www.360docs.net/doc/d22707640.html,yout.activityb);

}

}

还有一个非常重要的文件也要编辑一下,所有的activity必须在安卓清单中注册,在AndroidManifest.xml文件中添加

AndroidManifest.xml全部代码如下:

package="com.example.helloworld"

android:versionCode="1"

android:versionName="1.0">

android:minSdkVersion="8"

android:targetSdkVersion="21"/>

android:allowBackup="true"

android:icon="@drawable/ic_launcher"

android:label="@string/app_name"

android:theme="@style/AppTheme">

android:name=".HelloWorldActivity"

android:label="@string/app_name">

编辑完成应该就可以运行了。

数值可以存储在strings.xml中,引用的是@string/value注意是小写的string。

分布代码解析

//所有的activity都必须继承于activity

public class HelloWorldActivity extends ActionBarActivity {

//设置布局界面是main.xml

@Override

protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) {

super.onCreate(savedInstanceState);

setContentView(https://www.360docs.net/doc/d22707640.html,yout.main);

//得到button控件

Button mButton1 = (Button)findViewById(R.id.button1);

//为按钮绑定事件

mButton1.setOnClickListener(new OnClickListener(){

@Override

//intent实现activity到另一个activity的跳转

public void onClick(View v){

/*下面的HelloWorldActivity.This中的HelloWorldActivity是当前activity的class文件名称,后面的ActivityB.class就是要跳过去的class文件了.*/

Intent _intent = new

Intent(HelloWorldActivity.this,ActivityB.class);

//实现跳转,并且跳转之后两个activity就没有关系了

startActivity(_intent);

}

});

}

第二个java文件就很简单,仅仅实现了一个功能,将activityb.xml 设置为当前的布局文件。

ActivityB.java

package com.example.helloworld;

import android.app.Activity;

import android.os.Bundle;

public class ActivityB extends Activity{

@Override

public void onCreate(Bundle savedInstanceState){

super.onCreate(savedInstanceState);

setContentView(https://www.360docs.net/doc/d22707640.html,yout.activityb);

}

}

如果有问题,联系1281187193@https://www.360docs.net/doc/d22707640.html,

加减法指令的实现

课程设计任务书 学生姓名:专业班级:计算机 指导教师:工作单位:计算机科学与技术学院 题目: 基本模型机的设计——加减法指令的实现 初始条件: 理论:学完“电工电子学”、“数字逻辑”、“汇编语言程序设计”、和“计算机组成原理”课程,掌握计算机组成原理实验平台的使用。 实践:计算机学院科学系实验中心提供计算机、实验的软件、硬件平台,在实验中心硬件平台验证设计结果。 要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) 1、基本模型机系统分析与设计,利用所学的计算机组成原理课程中的知识和提供的实验平台完成设计任务,从而建立清晰完整的整机概念。 2、根据课程设计题目的要求,编制实验所需的程序,上机测试并分析所设计的程序。 3、课程设计的书写报告应包括: (1)课程设计的题目。 (2)设计的目的及设计原理。 (3)根据设计要求给出模型机的逻辑框图。 (4)设计指令系统,并分析指令格式。 (5)设计微程序及其实现的方法(包括微指令格式的设计,后续微地址的产生方法以及微程序入口地址的形成)。 (6)模型机当中时序的设计安排。 (7)设计指令执行流程。 (8)给出编制的源程序,写出程序的指令代码及微程序。 (9)说明在使用软件HKCPT的联机方式与脱机方式的实现过程(包括编制程序中加减法指令的时序分析,累加器A和有关寄存器、存储器的数据变化以及数 据流程)。 (10)课程设计总结(设计的特点、不足、收获与体会)。 时间安排: 周一:熟悉相关资料。周二:系统分析,设计程序。 周三、四:编程并上实验平台调试周五:撰写课程设计报告。 指导教师签名:年月日

系主任(或责任教师)签名:年月日 实现普通的加、减法指令 一、设计目的与原理 1、实验目的 本实验,通过掌握各个单元模块的工作原理,进一步将其组成完整的系统,构造成1台基本的模型计算机。并通过这台模型计算机,对计算机的基本组成、部件的设计、部件间的连接、微程序控制器的设计、微指令和微程序的编制等过程有更深的了解,加深对理论课程的理解。 在本试验中,我们将规划读写内存、寄存器、数值计算等功能,并且编写相应的微程序。具体上机调试各个模块单元以进一步掌握整机的概念。 2、实验原理 在本设计中,数据通路的控制将由微程序控制器来完成。在各个模块实验中,各模块的控制信号都是由实验者手动模拟产生的。而在真正的实验系统中,模型机的运行是在微程序的控制下,实现特定指令的功能。计算机从内存取出一条机器指令到指令执行结束的一个指令周期,全部由微指令和与之相匹配的序列来完成,即1条机器指令对应一个微程序。 二、总体设计 1.模型机逻辑框图 简单的模型计算机由算术逻辑运算单元、微程序单元、堆栈寄存器单元、累加器、启停、时序单元、总线和存储器单元组成。 下图为较典型的实验计算机整体逻辑框图:

page的用法总结大全

page的用法总结大全 page这个单词你知道是什么意思吗?page的用法是怎样的呢,快来了解一下吧,今天小编给大家带来了page的用法 ,希望能够帮助到大家,一起来学习吧。 page的意思 n. 页,(计算机的)页面,年史, vt. 标记…的页数,翻页,喊出名字以寻找,(在公共传呼系统上)呼叫 vi. 翻书页,浏览 变形:过去式: paged; 现在分词:paging; page用法 page可以用作名词 page的基本意思是“页”,指书刊、杂志等的一页或报纸等的一版,也可指纸的一张,还可指报纸的“专页”。 page也可指可写入书中的历史事件或时期。 page用作动词的意思是“标记…的页数”或“翻页”。 page用作名词的用法例句 There are several faults in the page of figures.那一页的数字中有几个差错。 Open your German readers at page 28.把德语课本翻到第28页。 The page number is shown at the foot of the page.在页脚处可以看到页码。 page可以用作动词 page用作动词的意思是“标记…的页数”或“翻页”。 page也可作“呼叫…”解,指在公共场所通过扩音器呼喊找人。 page是及物动词,接名词或代词作宾语。 page用作动词的用法例句 When the book is ready for printing,someone has to page it up.书在付印前,必须有人排好页码。 He tore the sheet in his hurry to turn over the page.他匆忙翻页的时候,把杂志都撕坏了。 Absorbed, she licked her index finger absently each time she turned a page.她读得出神,每次翻页就不自觉地舔一下食指。

网络分析仪使用方法总结

如何使用网络分析仪 德力网络分析仪NA7682A NA7682A矢量网络分析仪吸取了前几代和国内外各款网络分析仪使用的经验,结合了最新国际仪器发展的技术和态势,是Deviser德力仪器最新推出的第四代矢量网络分析仪,作为国内主流的网络分析仪,下面介绍网络分析仪的使用技巧如下。 频率范围从100kHz到8.5GHz频段,为无线通信、广播电视、汽车电子、半导体和医疗器件等行业射频器件、组件的研发和生产的使用提供了高效、灵活的测试手段,进入了民品、工业、科研教育和军工等领域。其主要的特点是和主流网络分析仪是德的E507X系列指标和指令上做到兼容,在客户使用的性价比上非常优秀的选择。 在射频器件、基站天线、手机天线、GPS天线等、通信系统模块分析等领域成功的测试经验使越来越多的客户开始使用这款网络分析仪,在低频、800/900M、1800/1900M、2100M、5G/5.8G等的产品频率使用领域内广泛使用。 深圳市良源通科技有限公司专业服务和销售射频和通信仪表多年,是德力仪器国内最重要的合作伙伴和一级代理商,结合自己多年的技术积累和客户使用的配合测试,得到丰富经验。在仪器的售前和售后服务上面具有自己的优势。提供大量仪器试用和使用方案的设计,给客户在设备开发、产品研制和批量生产上都提供方便和最有优势的选择。 产品特点: 1、12.1英寸1280*800 TFT触摸屏 2、频率覆盖范围: 100 kHz 至 8.5 GHz 3、阻抗:50Ω 4、动态范围: >125 dB (比E5071C宽7-12dB) 5、极低的迹线噪声: <0.005 dBrms (在 3 kHz IFBW) 6、快速的测量速度: 80usec/点 7、分析和误差修正和校准功能 8、通过USB、LAN 和 GPIB 接口进行系统互联 9、时域分析(选件):时域传输、反射特性分析;距离上的故障定位。 10、数据变换:涉及多种形式的阻抗、导纳变换。 11、滤波器分析:自动分析出:插损、3dB带宽、6dB带宽、带内纹波、带外抑制、Q值、矩形系数

实训六、循环指令、跳转指令、顺控继电器(SCR)指令应用

课题 实训六、循环指令、跳转指令、顺控继电器(SCR)指令应用 6课时 教学要求知识目标能力目标情感目标 教材 分析 重点 难点 教具与设备 教法教授法、演示法、实验法 板书 设计 教学内容 复习: 定时器有哪些? 增减计数器指令的应用? 字、字节、双数、实数是什么? 新课教学: (一)循环指令基本知识 1.循环指令格式及功能 西门子S7-200 PLC循环制指令用于控制一段程序的重复执行。它是由FOR和NEXT两部分指令构成循环体系。FOR/NEXT必须成对使用。循环其格式及功能如下表。

梯形图 参数功能 指令功能 EN 使能位 当EN 使能有效时,自动将各参数复位,循环体开始执行,执行到NEXT 指令时返回。每执行一次循环体,当前计数器INDX 增1,达到终值FINAL ,循环结束。 INDX 当前循环次数 INIT 初始值 FINAL 终止值 ENO 电流输出 循环返回,循环体结束指令 FOR 和NEXT 指令可以描述需重复进行一定次数的循环体。每条FOR 指令必须对应一条NEXT 指 令。 FOR 和NEXT 指令执行FOR 指令和NEXT 指令之间的指令。必须指定计数值或者当前循环次数INDX 、初始值(INIT )和终止值(FINAL )。 如果允许FOR/NEXT 循环,除非在循环内部修改了终值,循环体就一直循环执行直到循环结束。当FOR/NEXT 循环执行的过程中可以修改这些值。当循环再次允许时,它把初始值拷贝到INDX 中(当前循环次数)。 如果初值大于终值,那么循环体不被执行。每执行一次循环体,当前计数值增加1,并且将其结果同终值作比较,如果大于终值,那么终止循环 2. FOR-NEXT 指令的有效操作数 输入/输出 数据类型 操作数 INDX INT IW 、QW 、VW 、MW 、SMW 、SW 、T 、C 、LW 、AC 、*VD 、*LD 、*AC INIT 、FINAL INT VW 、IW 、QW 、MW 、SMW 、SW 、T 、C 、LW 、AC 、AIW 、*VD 、*AC 、常数 3. 循环指令应用示例 网络1 当输入I0.0为“1”时执行循环,INDX 从1开始计数。每执行一次循环体,INDX 当前值加1执行到第6次时循环结束。 网络2 当VW10计数为6时Q0.0得电 网络3 循环返回 提问:在plc 编程控制中循环指令应用的具体现象。 (二) 跳转指令指令基本知识

Seated的用法小结

Seated的用法小结 seated是一个比较特别的过去分词,说它特殊一是因为它的词性尚有不确定性——它有时是过去分词,有时又具有形容词的性质,像是一个形容词;二是因为这样一个很少引人注意的过去分词,在近几年的高考英语考题中经常“露脸”,一下子变成了一个热点词汇。下面我们先来看几道高考题: 1. Please remain __________ until the plane has come to a complete stop. (山东卷) A. to seat B. to be seated C. seating D. seated 2. Please remain __________; the winner of the prize will be announced soon. (辽宁卷) A. seating B. seated C. to seat D. to be seated 3. Can those _________ at the back of the classroom hear me? (福建卷) A. seat B. sit C. seated D. sat 对于seated的用法,首先要从动词seat说起。 同学们可能只知道seat的名词用法,即只知道它表示“座位”。 其实,seat还可用作动词,且是一个典型的及物动词,其意为“给某人座位”“让人坐”或“能容纳……”句式:sb be seated 或seat sb / oneself 。 如: Seat the boy next to his brother. 让那个孩子坐在他哥哥旁边。 We can seat 300 in the auditorium. 我们这个礼堂可容纳300人。

组成原理课设加减法指令的实现

附件1: 课程设计 题目加减法指令的实现 学院计算机科学与技术 专业计算机科学与技术 班级 姓名 指导教师 2011年 6 月30 日

课程设计任务书 学生姓名:专业班级: 指导教师:工作单位:计算机科学与技术学院 题目: 基本模型机的设计——加减法指令的实现 初始条件: 理论:学完“电工电子学”、“数字逻辑”、“汇编语言程序设计”、和“计算机组成原理”课程,掌握计算机组成原理实验平台的使用。 实践:计算机学院科学系实验中心提供计算机、实验的软件、硬件平台,在实验中心硬件平台验证设计结果。 要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体 要求) 1、基本模型机系统分析与设计,利用所学的计算机组成原理课程中的知识和提供的实验平台完成设计任务,从而建立清晰完整的整机概念。 2、根据课程设计题目的要求,编制实验所需的程序,上机测试并分析所设计的程序。 3、课程设计的书写报告应包括: (1)课程设计的题目。 (2)设计的目的及设计原理。 (3)根据设计要求给出模型机的逻辑框图。 (4)设计指令系统,并分析指令格式。 (5)设计微程序及其实现的方法(包括微指令格式的设计,后续微地址的产生方法以及微程序入口地址的形成)。 (6)模型机当中时序的设计安排。 (7)设计指令执行流程。 (8)给出编制的源程序,写出程序的指令代码及微程序。 (9)说明在使用软件HKCPT的联机方式与脱机方式的实现过程(包括编制程序中加减法指令的时序分析,累加器A和有关寄存器、存储器的数据变 化以及数据流程)。 (10)课程设计总结(设计的特点、不足、收获与体会)。 时间安排: 周一:熟悉相关资料。周二:系统分析,设计程序。 周三、四:编程并上实验平台调试周五:撰写课程设计报告。 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日

软件使用手册总结

1测控系统简介 本测控系统专为拉力机、压力机、电子万能材料试验机而研制。适用于测定各种材料在拉伸、压缩、弯曲、剪切、撕裂、剥离、穿刺等状态下的力学性能及有关物理参数。可做拉伸、压缩、三点抗弯、四点抗弯、剪切、撕裂、剥离、成品鞋穿刺、纸箱持压、泡棉循环压缩、弹簧拉压及各种动静态循环测试。 1.1主要功能特性 1. 硬件 主控制器采用21世纪最先进的32位ARM处理器, 处理速度达到奔腾级通用计算机的水平,相比传统的8位单片机测控系统整体性能大大提高,运算速度更快,控制精度更高. 数据采集核心器件采用美国最新型超高精度24位AD,采样速率可达2000次/秒,可捕捉到力量的瞬间变化过程,全程不分档分辨力最高达500000分度。并采用独创的6点校准技术进一步提高精度,力量测量精度优于国家0.5级(最高级)标准。 位移编码器计数采用4倍频技术,使位移分辨力提高4倍,最高可达0.0005mm。 脉冲和电压两种输出控制方式,可控制具有脉冲或电压控制接口的任意伺服马达、变频马达或直流马达实现平滑无级调速,另还有上升、下降及停止等开关量信号输出可用于直接驱动外部继电器或电磁阀,可用于控制直流电机或气动、液压等动力装置。 先进的速度、位移、力量三闭环技术,可以实现精确的任意波形控制。 丰富的接口扩展能力:多达4路24位模拟量输入,3路16位模拟量输出,3路脉冲输出,3路AB相光电编码器输入,9路开关量输入,8路开关量输出,1路USB接口,1路RS232接口,1路RS485接口,4种LCD接口,1个并口微型打印机接口,1个串口微型打印机接口,1个8×4矩阵键盘接口。 所有输入输出接口均采用高速光电隔离技术,具备强大的抗干扰能力。 2. 软件 Windows标准风格,层次分明的操作方式加上详尽的帮助文档和提示使之成为目前试验机行业最简单易用的软件,您的调试和软件培训效率将显著提高。 采用多线程并行处理技术,测试过程中实时同时显示力量-位移、力量-时间、位移-时间、应力-应变等曲线,可随意切换到想看的曲线画面,并可查看用户设置等。 标准化的测试过程控制和报表输出模版,使可以定义任意多个测试标准供用户调用,范围涵盖GB、ASTM、DIN、JIS、BS…等几乎所有测试标准。灵活强大的测试方法自定义方式,具备定速速、定位移、定力量、定力量速率、定应力、定应力速率、定应变、定应变速率等各种控制模式,可实现复杂的多步嵌套循环控制.可设置自动返回、自动判断断裂、自动归零等功能。 强大的数据分析统计和曲线图形分析辅助工具,具备放大、缩小、平移、十字光标、取点等功能。多次历史测试数据可调入图形同时显示做对比分析。多达7个区间设置、40个手动取点、120个自动取点功能。具备最大值、最小值、平均值、去高低平均值、中位数、标准差、总体标准差、CPK值等多种统计功能。 完全开放的测试结果编辑方法,用户可得到任何想要的测试结果。最大力、断裂力、剥离力、拉伸强度、剪切强度、撕裂强度、最大变形、屈服力、伸长率、弹性模量、环刚度、非比例延伸率、区间最小力、区间平均力、定伸长取力、定力量取伸长等多达400多个计算结果均由计算机自动算出,供用户选择调用。 业界创新的Microsoft Word报表格式,简单易用,只要您会使用Word,就可编辑出您想要的精美报表。 权限管理系统使您可以锁定软件的任意功能模块,将软件操作分为多个权限级别,没被授权的操作人员无法触及没被授权的模块,软件操作更加安全可靠。 全数字化的校准系统,校准过程简单高效,校准数据上下位机双重保护。 功能强大的单位系统,可以适应世界上任何单位制,如力值单位有gf、kgf、N、kN、tf、lbf、ozf、tf(SI)、tf (long)、tf(short)等供选择,更可扩展任意多种单位。 更多重的保护机制:力量、行程、位移超量程保护设定,上下限位行程开关硬件保护设定。 测试数据管理简单直观高效:单次测试数据以Windows标准的文档形式存储,自由设置储存路径和文件名。避免了传统测控软件以数据库格式储存测试数据时数据库文件会越来越大而导致软件运行越来越慢的缺点。只要您的硬盘足够大,测试数据可以无限量保存。 所有操作均具有快捷键,并可连接外部手动控制盒,可外接快上、快下、中上、中下、慢上、慢下、置零、回位、测试、暂停、结束等全部常用按健. 多国语言一键切换:简体中文、繁体中文、英文,十国语言版更有日文、韩文、俄文、德语、法语、西班牙文、葡萄牙文等即将推出。 绿色软件,无需安装,直接拷贝到计算机即可使用(需先安装串口驱动),维护升级更加简单。

跳转指令的实现

课程设计任务书 学生姓名:专业班级: 指导教师:工作单位: 题目:基本模型机的设计——跳转指令的实现 初始条件: 理论:学完“电工电子学”、“数字逻辑”、“汇编语言程序设计”、和“计算机组成原理”课程,掌握计算机组成原理实验平台的使用。 实践:计算机学院科学系实验中心提供计算机、实验的软件、硬件平台,在实验中心硬件平台验证设计结果。 要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) 1、基本模型机系统分析与设计,利用所学的计算机组成原理课程中的知识和提供的 实验平台完成设计任务,从而建立清晰完整的整机概念。 2、根据课程设计题目的要求,编制实验所需的程序,上机测试并分析所设计的程序。 3、课程设计的书写报告应包括: (1)课程设计的题目。 (2)设计的目的及设计原理。 (3)根据设计要求给出模型机的逻辑框图。 (4)设计指令系统,并分析指令格式。 (5)设计微程序及其实现的方法(包括微指令格式的设计,后续微地址的产生方法以及微程序入口地址的形成)。 (6)模型机当中时序的设计安排。 (7)设计指令执行流程。 (8)给出编制的源程序,写出程序的指令代码及微程序。 (9)说明在使用软件HKCPT的联机方式与脱机方式的实现过程(包括编制程序中跳转指令的时序分析,累加器A和有关寄存器、存储器的数据变化以及数据流 程)。 (10)课程设计总结(设计的特点、不足、收获与体会)。 时间安排:设计时间为第18周 周一:熟悉相关资料。周二:系统分析,设计程序。 周三、四:编程并上实验平台调试周五:撰写课程设计报告。 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日 基本模型机的设计 ——跳转指令的实现

confident的详细用法总结大全

confident的详细用法总结大全 你知道confident的用法吗?快来一起学习吧,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 confident的用法总结大全 confident的意思 adj. 确信的,深信的;有信心的,沉着的;大胆的,过分自信的;厚颜无耻的 n. 知己;心腹朋友; confident的用法 用作形容词(adj.) 用作定语 ~+n. We need a confident leader to overcome these difficulties. 我们需要一个有信心的领导者来克服这些困难。 He noticed her confident smile.

他注意到她充满自信的微笑。 用作表语 S+be+~+prep.-phrase I feel confident about the future of rock-and-roll music in China. 我对摇滚乐在中国的前景充满信心。 I am confident in him. 我对他充满信心。 He is confident in his ability to achieve success. 他坚信自己有能力取得成功。 We are confident in saying that the new record will be broken soon. 我们充满信心地说新的纪录很快会被打破。 S+be+~+that-clause I feel confident that we will win. 我确信我们将胜利。 confident的用法例句

1. He was confident the allies would make good on their pledges. 他相信盟友们会履行他们的承诺。 2. She has now changed into a happy, self-confident woman. 如今她已经变成一个快乐、自信的女人。 3. If there has to be a replay we are confident of victory. 如果重新比赛,我们有信心取得胜利。 4. Management is confident about the way business is progressing. 管理层对业务发展的态势充满信心。 5. Hes very forward and confident and chats happily to other people. 他很自以为是,喜欢和别人攀谈。 6. Police say they are confident of catching the gunman. 警方说他们有信心抓住那个持枪歹徒。 on holiday 还是on holidays

干货site的使用方法总结

语法格式: site : 网址关键词 或者关键词site : 网址 注意事项: 1、site:后边跟的冒号必须是英文的“:”,中文的全角冒号“:”无用 2、url前不能带http:// 3、url后边不能带斜杠“/”,其实是哪里都不能带/ 4、url中不要用www,除非你有特别目的,用www会导致错过网站内的内容,因为很多网站的频道是没有www的,也就是二级域名。 其他说明: 1、关键词既可以在“site:”前,也可以在“site:”后,搜索结果是一样的,但是不管谁前谁后,关键词和“site:”之间必须空一格。 2、对于“site:”搜索,关键词一样可以是多个,多个关键词之间以空格隔开。 3、支持与其他复杂搜索语法混用,各语法和关键词之间空一格 4、除了网站,还可以搜索网站的频道,但仅限于不用“/”的。 5、一个网站可能有多种语言,所以选择“搜索所有网站”和“搜索中文(简体)网页”是有差别的 当然,如果指定的网站只有一种语言,怎么选择就都一样了 用途: 1、可用于限制网站类型,学术资料在edu、org中会更精练,政府相关的在gov中也许更容易找。 2、用了edu、org、net、gov之类的域名后缀,并不会搜索所有含这个后缀的网站。只会搜索以这个后缀结尾的网站,带cn、us、si等各国家和地区域名后缀的edu.jp、https://www.360docs.net/doc/d22707640.html,、org.it 等是不搜的,所以你要另外搜 3、搜索某种语言或某个关键词在指定国家的网站。 4、有的网站没有提供站内搜索,或者它的信息结构混乱,内容又多,不好找东西,那么可以用“site:”对这个网站进行检索。 google的“site:”功能比多数网站自己的站内检索还要好用,如果你查的不是动态数据库,而且对时效性要求不高的话。 5、搜索不欢迎你搜索和免费使用的网站、数据库的部分内容。 6、用“site:”搜索死链接网站、已关闭网站内的信息。

SiteMaster的使用方法

一、测试仪表预调 选择测试天线的频率范围 (1)按ON/OFF按钮打开SiteMaster。 (2)按MODE键。测量模式选择频率-驻波比域,然后按F1 软键。输入天线系统的下限(“Lower”)频率MHz值,按ENTER 键。 (3)再按F2 软键。输入天线系统的上限(“Higher”)频率MHz值,按ENTER键。在显示区域显示新的频率数值范围FREQ scale。检查是否与输入的频率范围一致。 二、测试仪表较准 (1)将测试口扩充电缆(the test port extension cable)连到测试端口。若在扩充电缆端口校准,则测出的天馈线长度以此点为参考点。若在标准测试端口校准,则测出的天馈线长度以点为参考点。 (2)接校准器,按START CAL 键,开始校准。 三、输入天馈线的参数 (1)按MODE 键。选择故障定位-驻波比菜单。 (2)按DTF帮助软键。 (3)按电缆损耗(LOSS)菜单。 输入要测试的天馈线类型的每米的损耗dB值(7/8硬馈线,型号为LDF5-50A,cable loss=0.043dbm/m;1/2的软跳线,型号为LDF4-50A,cable loss=0.077dbm/m) ,然后按ENTER.

注意: 只有采用供货商提供的正确值,才能保证测试结果的可靠性。 (4)再按传播速率PROP V 菜单。输入relative velocity (7/8硬馈线,型号为LDF5-50A,Vf=0.89; 1/2的软跳线,型号为LDF4-50A,Vf=0.88),然后按ENTER键。 注意:也可调出电缆表,直接选中所用的电缆型号。若有几种电缆混用,则选择使用最长的电缆型号。可省略(3)(4)两步。 (5)按ENTER键返回主菜单。

汇编跳转指令

汇编指令: JO、JNO、JB、JNB、JE、JNE、JBE、JA、JS、JNS、JP、JNP、JL、JNL、JNG、JG、JCXZ、JECXZ、JMP、JMPE 名称功能操作数操 作 码 模 数 寄存 器1 寄 存 器2 或 内 存 位 移 量 立 即 数 符 号 方 向 芯 片 型 号 16 位 32 位 JO 溢出跳转短$70 无无无无10 无无80 86 无无 JNO 不溢出跳 转 短$71 无无无无10 无无 80 86 无无 JB 低于跳转短$72 无无无无10 无无80 86 无无 JNB 不低于跳 转 短$73 无无无无10 无无 80 86 无无 JE 相等跳转短$74 无无无无10 无无80 86 无无 JNE 不等跳转短$75 无无无无10 无无80 86 无无 JBE 不高于跳 转 短$76 无无无无10 无无 80 86 无无 JA 高于跳转短$77 无无无无10 无无80 86 无无 JS 负号跳转短$78 无无无无10 无无80 86 无无 JNS 非负跳转短$79 无无无无10 无无80 86 无无 JP 奇偶跳转短$7A 无无无无10 无无80 86 无无 JNP 非奇偶跳 转 短$7B 无无无无10 无无 80 86 无无 JL 小于跳转短$7C 无无无无10 无无80 86 无无 JNL 不小于跳 转 短$7D 无无无无10 无无 80 86 无无 JNG 不大于跳 转 短$7E 无无无无10 无无 80 86 无无 JG 大于跳转短$7F 无无无无10 无无80 86 无无 JO 溢出跳转近$0F 80 无无无无10 无无 38 6 无 $6 6

计算机组成原理课程设计,跳转,转移指令的实现

1、课程设计的题目 基本模型机的设计——跳转、转移指令的实现 2、设计的目的及设计原理 2.1课程设计目的 运用所学的知识,通过使用软件HKCPT掌握各个单元模块的工作原理将其组成完整的系统,并了解程序编译、加载的过程,以及通过微单步、单拍调试理解模型机中的数据流向。此次课程设计主要目的有两个:其一,掌握各个单元模块的工作的原理,进一步将其组成完整的系统,构造一台基本的模型计算机;其二,是学会规划读/写内存、寄存器、数值计算等功能,并且编写相应的微程序,在具体上机的过程中,高度各个模块单元以便掌握整机的概念。 2.2课程设计原理 计算机中CPU是核心,它的实现是通过指令和微指令实现的,指令对应一段微程序,而且微程序是用微指令来实现的,微指令是有几个微命令组成,从而能够保证指令的实现。 在本实验平台中,模型机从内存中取出、解释、执行机器指令都将由微指令和之配合的微指令来实现的,即每条机器指令都对应一个微程序。 在各个模块实验中,各模块的控制信号都是由实验者手动模拟产生的。而在真正的实验系统中模型机的运行是在微程序的控制下进行的,可实现指定的指令功能。在本实验平台中,模型机从内存中取出、解释、执行机器指令都将由微指令和与之相配合的时序来完成,即1条机器指令对应一个微程序。 部件实验过程中,各部件单元的控制信号是以人为模拟产生为主,而这次实验将能在微程序控制下自动产生各部件单元的控制信号,实现特定指令的功能。这里,计算机数据通路的控制将由微程序控制器来完成,CPU从内存中取出一条机器指令到指令执行结束的一个指令周期全部由微指令组成的序列来完成,即一条机器指令对应一个微程序。

个人学法用法情况总结

个人学法用法情况总结 我镇20××年普法依法治理工作在镇党委统一领导下,认真践行"三个代表"重要思想,围绕社会稳定、经济发展开展各项工作,为构建平安和谐先市营造了良好的法制环境。现将今年以来我的学法用法情况报告如下: 一、加强领导,健全制度,确保依法治镇工作顺利进行。一是调整充实了真法建办成员,完善了矛盾调处中心建设,制定和健全了矛盾纠纷排岔调处制、党委中心组学习学法制度、干部职工学习学法制度、普法依法治理工作宣传教育和普法依法治理工作责任制度等。二是年初根据工作实际,及时制?1?7?1?7了《法制宣传教育和普法依法治理工作意见》,10 月份又研究制定了《全民法制宣传教育的第五个五年规划》,使学法用法工作有安排,有措施,做到了有条不紊地进行。三是落实责任,明确目标。年初与各村(社区)各单位签订目标责任书落实责任,政府机关各办所及职能部门制定出依法行政、公正执法、争创平安办所计划,并通过验收合格。二、认真总结经验教训,切实开展形势多样的宣传活动。一是推广"四五"普法工作中全民学法的经验,召开现场推广会,把后坝、庙高村的经验予以推广。http:///3221788 (使用请双击此处删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理,谢谢使用二是及时表彰在普法依法治理工作涌现的先进单位和个人,有4 个村(社区) 单位和6 个个人获得表彰。三是充分利用三月法制宣

传月、"6.26"禁毒日、"12.4"法治宣传日、流行性传染病防治等重要日期开展多种形式的法制宣传教育。据不完全统计,宣传活动中散发宣传资料2 万多份,上街设点咨询4 次,接受群众咨询80 多次,有力地宣传了法律法规和党在农村的各项政策。四是认真搞好青少年学生的法制教育,落实了师资、教材、课时、计划,并组织法制副校长、关工委负责人等到校上法制课4 次,使3000 多学生普遍接受到了法制林剑教育。五是组织开展了"一日助贫"和向受灾户送暖和活动,机关职工、村社区干部、单位职工等140 多人次参与,捐款捐物折合人民币8000 多元。三、不断推进依法治理工作。政府继续聘请常年法律顾问,做好规范性文件清理。坚持按季度公开政务、财?1?7?1?7、村务,将依法治村(社区)、治企、校列入工作议事日程。认真开展打击两抢一盗、禁毒、非法生产烟花爆竹、乙脑防治、森林火灾防治等专项治理活动。加强部门之间的配合协作,清理整顿教育、卫生、城建、网吧等违法经营行为。按时排查调处各类矛盾纠纷,维护社会稳定。全年共排查调处纠纷公文写作首选网站-- 公文网74 件,成功71 件,调处率100,成功率96。四、努力做好信息收集上报工作。http:///3221788 (使用请双击此处删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理,谢谢使用鼓励干部职工群众积极收集上报信息,综治办、司法所等写出"四

汇编语言跳转指令熟记法

我看了这张表,汇编跳转指令一下子就记住了 Jxx - Jump Instructions Table Mnemonic Meaning Jump Condition JA Jump if Above CF=0 and ZF=0 JNBE Jump if Not Below or Equal CF=0 and ZF=0 JAE Jump if Above or Equal CF=0 JNB Jump if Not Below CF=0 JB Jump if Below CF=1 JNAE Jump if Not Above or Equal CF=1 JBE Jump if Below or Equal CF=1 or ZF=1 JNA Jump if Not Above CF=1 or ZF=1 JG Jump if Greater (signed) ZF=0 and SF=OF JNLE Jump if Not Le ss or Equal (signed) ZF=0 and SF=OF JGE Jump if Greater or Equal (signed) SF=OF JNL Jump if Not Le ss (signed) SF=OF JL Jump if Less (signed) SF != OF JNGE Jump if Not Greater or Equal (signed) SF != OF JLE Jump if Less or Equal (signed) ZF=1 or SF != OF JNG Jump if Not Greater (signed) ZF=1 or SF != OF JC Jump if Carry CF=1 JNC Jump if Not Carry CF=0 JZ Jump if Zero ZF=1 JE Jump if Equal ZF=1 JNZ Jump if Not Zero ZF=0 JNE Jump if Not Equal ZF=0 JS Jump if Signed (signed) SF=1 JNS Jump if Not Signed (signed) SF=0 JO Jump if Overflow (signed) OF=1 JNO Jump if Not Overflow (signed) OF=0 JP Jump if Parity PF=1 JPE Jump if Parity Even PF=1 JNP Jump if No Parity PF=0 JPO Jump if Parity Odd PF=0 JCXZ Jump if CX Zero CX=0 JMP Unconditional Jump unconditional

face的用法精析小结

face的用法精析小结 你知道face的用法吗?快来一起学习吧,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 面对面:face的用法精析 The significant problems we face cannot be solved at the same level of thinking we were at when we created them. ——Albert Einstein 面对问题时,我们不能用制造它们时同一水平的思维来解决它们。 ——阿尔伯特·爱因斯坦 一、下面我们来看看face有几种含义 n. 1.脸,面孔;面容,面部表情the front part of the head between the forehead and the chin She has a lovely oval face.

她长着一张可爱的椭圆脸。 2.外表,外貌facial expression A fair face is half a portion. 美貌等于一半嫁妆。 3.表面,正面outward appearance The sea have erode the cliff face over the years. 海水经年累月冲刷着峭壁的表面。 4.面子,威严assurance, confidence To cancel the airport would mean a loss of face for the present governor. 撤销机场对现任州长来说将是件丢脸的事情。 5.有…面容的;有…表情的a facial expression of distaste or displeasure He came to me with a very long face. 他拉长了脸来找我。 6.钟面;表盘a front, upper, or outer surface

汇编跳转指令

15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ①O F (Overflow Flag)溢出标志。溢出时为1,否则置0。 ② SF(Sign Flag )符号标志。结果为负时置1,否则置0. ③ZF(Zero Flag)零标志,运算结果为0时ZF位置1,否则置0. ④CF (Carry Flag)进位标志,进位时置1,否则置0. ⑤AF (Auxiliary carry Flag )辅助进位标志,记录运算时第3位(半个字节)产生的进位置。有进位时1, 否则置0. ⑥PF (Parity Flag )奇偶标志。结果操作数中1的个数为偶数时置1,否则置0. 控制标志位: ⑦DF(Direction Flag )方向标志,在串处理指令中控制信息的方向。 ⑧IF (Interrupt Flag )中断标志。 ⑨TF(Trap Flag )陷阱标志。

操作码伪码指令含义 EB cb JMP rel8 相对短跳转(8位),使rel8处的代码位下一条指令E9 CW JMP rel16 相对跳转(16位),使rel16处的代码位下一条指令FF /4 JMP r/m16 绝对跳转(16位),下一指令地址在r/m16中给出FF /4 JMP r/m32 绝对跳转(32位),下一指令地址在r/m32中给出EA cb JMP ptr16:16 远距离绝对跳转,下一指令地址在操作数中 EA cb JMP ptr16:32 远距离绝对跳转,下一指令地址在操作数中 FF /5 JMP m16:16 远距离绝对跳转,下一指令地址在内存m16:16中 FF /5 JMP m16:32 远距离绝对跳转,下一指令地址在内存m16:32中 五、16位/32位寻址方式 操作码伪码指令跳转含义跳转类型跳转的条件(标志位)OF 87 cw/cd JA rel16/32 大于near (CF=0 and ZF=0) OF 83 cw/cd JAE rel16/32 大于等于near (CF=0) 0F 82 cw/cd JB rel16/32 小于near (CF=1) 0F 86 cw/cd JBE rel16/32 小于等于near (CF=1 or ZF=1) 0F 82 cw/cd JC rel16/32 进位near (CF=1) 0F 84 cw/cd JE rel16/32 等于near (ZF=1) 0F 84 cw/cd JZ rel16/32 为0 near (ZF=1) 0F 8F cw/cd JG rel16/32 大于near (ZF=0 and SF=OF) 0F 8D cw/cd JGE rel16/32 大于等于near (SF=OF) 0F 8C cw/cd JL rel16/32 小于near (SF<>OF) 0F 8E cw/cd JLE rel16/32 小于等于near (ZF=1 or SF<>OF) 0F 86 cw/cd JNA rel16/32 不大于near (CF=1 or ZF=1) 0F 82 cw/cd JNAE rel16/32 不大于等于near (CF=1) 0F 83 cw/cd JNB rel16/32 不小于near (CF=0) 0F 87 cw/cd JNBE rel16/32 不小于等于near (CF=0 and ZF=0) 0F 83 cw/cd JNC rel16/32 不进位near (CF=0) 0F 85 cw/cd JNE rel16/32 不等于near (ZF=0) 0F 8E cw/cd JNG rel16/32 不大于near (ZF=1 or SF<>OF) 0F 8C cw/cd JNGE rel16/32 不大于等于near (SF<>OF) 0F 8D cw/cd JNL rel16/32 不小于near (SF=OF) 0F 8F cw/cd JNLE rel16/32 不小于等于near (ZF=0 and SF=OF)

自己总结的Kettle使用方法和成果

KETTLE使用自己总结的Kettle使用方法和成果说明 简介 Kettle是一款国外开源的ETL工具,纯java编写,可以在Window、Linux、Unix上运行,绿色无需安装,数据抽取高效稳定。 Kettle 中文名称叫水壶,该项目的主程序员MATT 希望把各种数据放到一个壶里,然后以一种指定的格式流出。 Kettle这个ETL工具集,它允许你管理来自不同数据库的数据,通过提供一个图形化的用户环境来描述你想做什么,而不是你想怎么做。 Kettle中有两种脚本文件,transformation和job,transformation完成针对数据的基础转换,job则完成整个工作流的控制。 Kettle可以在https://www.360docs.net/doc/d22707640.html,/网站下载到。 注:ETL,是英文Extract-Transform-Load 的缩写,用来描述将数据从来源端经过萃取(extract)、转置(transform)、加载(load)至目的端的过程。ETL 一词较常用在数据仓库,但其对象并不限于数据仓库。 下载和安装 首先,需要下载开源免费的pdi-ce软件压缩包,当前最新版本为5.20.0。 下载网址:https://www.360docs.net/doc/d22707640.html,/projects/pentaho/files/Data%20Integration/然后,解压下载的软件压缩包:pdi-ce-5.2.0.0-209.zip,解压后会在当前目录下上传一个目录,名为data-integration。 由于Kettle是使用Java开发的,所以系统环境需要安装并且配置好JDK。 ?Kettle可以在https://www.360docs.net/doc/d22707640.html,/网站下载 ? 下载kettle压缩包,因kettle为绿色软件,解压缩到任意本地路径即可。运行Kettle 进入到Kettle目录,如果Kettle部署在windows环境下,双击运行spoon.bat 或Kettle.exe文件。Linux用户需要运行spoon.sh文件,进入到Shell提示行窗口,进入到解压目录中执行下面的命令: # chmod +x spoon.sh # nohup ./spoon.sh &后台运行脚本 这样就可以打开配置Kettle脚本的UI界面。

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