高三第一轮政治培优学案4

高三第一轮政治培优学案4——综合训练1

一.选择题

1.山东省淄博市2013届高三第一次模拟考试文综政治 )24.2013年2月26日至28日召开的中国共产党第十八届中央委员会第二次全体会议审议通过了《国务院机构改革和职能转变方案》。国务院机构改革和职能转变的主要哲学依据是

A.上层建筑一定要适应经济基础的发展 B.人民群众是历史的创造者

C.事物是普遍联系的 D.矛盾具有普遍性

2.《山东省主体功能区规划》日前正式发布。将全省15.7万平方公里的陆域面积按照不同区域的资源环境承载能力、现有开发强度和未来发展潜力,以是否适宜或如何进行大规模高强度工业化城镇化开发为基准,划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类区域。材料表明,这种划分

A.坚持了一切从实际出发,实事求是 B.发挥了意识活动的主动创造性

C.注意了主要矛盾和次要矛盾的统一 D.是对以前的规划进行辩证的否定

3.山东省济宁市2013届高三第一次模拟考试文综政治部分)2

4.一直以来,人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞,生长过程不可逆转。可是最新研究发现,成熟的、专门的细胞可以重新编程,成为未成熟的细胞,并进而发育成人体的所有组织。这样人们就可以利用自己的细胞培养出需要移植的器官。这彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。上述事实说明

①人们可以改变细胞生长规律,使之造福人类②生命现象是复杂的,人们对其本质的认识需要一个过程

③认识是不断发展的,人们对细胞的原有的真理性认识被推翻

④人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程

A.①③

B. ①④

C. ②③

D.②④

4.3D打印技术以数字化、智能化和新型材料的应用为标志,被认为是改变世界的“破坏性”新技术,将使设计和制造更为简化:工厂里或许不再有生产线,模具可能退出人们的生产和生活……上述材料蕴含的哲理不包括A.人们认识的深化能够促进事物发展B.要从事物固有的联系中把握和改变事物

C.发展的实质是一事物否定另一事物D.科学实验能把观念的存在变为现实存在

5.下面左图是一只癞蛤蟆,如果把它逆时针转动90。

(如右图),则是一匹骏马。这给我们的哲学启示是

①对同一事物有多个真理性认识

②矛盾双方具有同一性和斗争性

③人们的认识受多种条件的限制

④量变达到一定程度会发生质变

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

6.下列诗句中与“空谈误国,实干兴邦”哲学寓意相近的是

A.若非一身寒彻骨,哪得梅花扑鼻香 B.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金

C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 D.操千曲而后晓声,观千剑而后识器

7.黎族钻木取火工具由两部分组成,一个为钻火板,一个为钻竿和弓木,二

者配合才能取出火来。同时,在取火时要有一定的技巧,并不是光靠蛮力就

可以钻出火来。这告诉我们

①整体功能大于部分功能之和②量变必然会引起质变

③发挥主观能动性必须尊重客观规律④实践具有客观物质性

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

8.下列俗语与右侧漫画寓意相一致的是

A.旁观者清,当局者迷

B.人无远虑,必有近忧

C. 不入虎穴,焉得虎子

D.城门失火,殃及池鱼

9.重庆黄桷坪地处濒临长江的老工业区,周边遍布工业企业、大型仓库,街道老旧。为了改善环境、做大文化创意产业,四川美院的师生把它改造成世界上规模最大的涂鸦艺术街。他们的做法启示我们,发展文化产业要

①坚持真理的客观性②从实际出发③用联系的观点看问题④重视意识的能动作用

A.①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

10.山东省潍坊市2013届高三第一次模拟考试政治)19. 2012年12月26日,京广高铁正式开通运营。它提升了中国南北交通的效率,连接起多条现有高速铁路,中国高速铁路网的雏形已经初具规模。这说明

①人们可以改造和利用规律②人们可以建立新的联系③整体与部分密不可分④实践是认识的基础

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

11.山东省潍坊市2013届高三第一次模拟考试政治)13.反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣,关键就在“常”、“长”二字,一个是要经常抓,一个是要长期抓。这蕴含的哲学道理是

①想问题办事情要充分发挥主观能动性②事物发展是前进性与曲折性的统一

③同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性④做好量的积累,促进事物的发展

A. ①②③

B.②③④

C. ①②④

D. ①③④

12.漫画:《逆风的方向,更适合飞翔》给我们的启示是

A.主要矛盾对事物的发展起决定作用

B.认识事物要坚持运动与静止相统一

C.要创造条件,改造和利用规律

D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

二.非选择题

1.城镇化是我国现代化建设的历史任务,也是扩大内需的最大潜力所在。阅读材料,回答问题。

我国今年积极稳妥推进城镇化,着力提高城镇化质量。构建科学合理的城市格局,与区域经济发展和产业布局紧密衔接,与资源环境承载能力相适应;加快改革户籍制度,有序推进农业转移人口市民化;把生态文明理念和原则全面融入城镇化全过程,走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路。

分析材料二中我国稳妥推进城镇化的举措的哲学依据。(6分)

2.党的十八大根据我国经济社会发展实际,在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上,提出新的要求。某校高三二班学生在学习党的十八大精神时,围绕全面建设小康社会的经济目标进行学习探究。

■探究主题一:全面建设小康社会经济目标的新要求

注:①实现十七大提出的“人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番”的目标,2012—2020年人均国内生产总值年均增长4.5%即可,明显偏低(2002—2011年我国人均国内生产总值年均增长达10.1%)。②实现十八大提出的“两个翻一番”的目标,2012至2020年国内生产总值、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入,应年均分别增长7%、7%、6.7%。

结合上述两个图表,说明我国全面建设小康社会经济目标调整的哲学依据。(6分)

3.材料二:“中国梦”是宣言书,它激励着中华儿女奋斗不息;它是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力;它与每个人的前途命运紧密相连,国家好,民族好,大家才会好。

阐释材料二蕴含的哲学观点。(6分)

4.一直以来,党和国家非常重视“三农”工作。阅读材料,回答问题。

材料三 2013年中央一号文件指出:各级党委和政府要因地制宜、分类指导各地推动“三农”工作。各地区各部门要尊重农民首创精神,鼓励各地积极探索、勇于改革,做好农村改革试验区工作,及时总结推广各地成功经验。

结合材料,分析上述要求的哲学依据。(6分)

高三第一轮政治培优学案4——综合训练参考答案

1-5 AADCB 6-10 DDBCB 11-12 CD

二.非选择题

1.①运用系统优化的方法。构建科学合理的城市格局,与区域经济发展和产业布局紧密衔接,与资源环境承载能力相适应,注重了系统内部结构优化。②遵循社会发展规律。加快改革户籍制度,有序推进农业转移人口市民化,符合上层建筑一定要适合经济基础状况的规律要求。③树立正确价值观。坚持走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路,体现了价值观对人们认识世界和改造世界活动的导向作用。(6分)

解析:我国推进城镇化举措的哲学依据,考点运用指向性明确,要对材料中的举措进行分析。“着力提高城镇化质量”体现要抓主要矛盾,抓重点;“构建科学合理的城市格局”,要用系统优化的方法认识世界和改造世界;“城镇化与区域经济发展和产业布局紧密衔接,与资源环境承载能力相适应”体现事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题;“有序推进农业转移人口市民化”,量变是质变的基础和前提,要注重量的积累;“把生态文明理念和原则全面融入城镇化全过程”要坚持正确价值观的导向作用。

2.①坚持一切从实际出发,实事求是。根据我国经济社会发展实际,提出全面建设小康社会经济目标的新要求,做到主观与客观具体的、历史的统一。(2分)②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把革命热情与科学态度结合起来。全面建设小康社会经济目标的调整,积极稳妥,既鼓舞人心又切实可行。(2分)③坚持正确的价值判断和价值选择。更加注重提高人民生活水平,体现了科学发展观的要求,顺应了广大人民群众过上更好生活的新期待。(2分)

解析:以全面建设小康社会的经济目标调整为背景材料,分析反映的哲学道理。目标的制定是从我国经济发展的实际出发的,目的是维护人民的根本利益。可以从一切从实际出发,实事求是、要把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合、要坚持正确的价值判断和价值选择等角度回答。

3.①“中国梦”是宣言书,它激励着中华儿女奋斗不息,体现了意识的能动作用;(2分)②中国梦的实现,需要一代又一代中国人共同为之努力,体现了事物发展是量变和质变的辩证统一;(2分)③个人的前途命运和民族的前途命运紧密相联,体现了整体和部分的辩证关系。(2分)

解析:以习近平总书记提出的中国梦为材料,阐释蕴含的辩证唯物主义原理。该题答案指向性明确,要紧扣辩证唯物主义理论进行回答。中国梦属于是梦想、精神,要答意识的作用;中国梦的实现过程说明事物发展是量变和质变的统一;个人前途和国家命运紧密相连,体现了整体和部分的关系。

4.①矛盾具有特殊性,要求具体问题具体分析。推动“三农”工作要因地制宜、分类指导。②人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量。推动“三农”工作要尊重农民首创精神。③改革是社会主义的自我完善和发展。搞好“三农”工作要积极探索、勇于改革。④要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一。搞好“三农”工作要做好农村改革试验区工作,及总结推广各地的成功经验。(每个要点2分,答出其中三点即得满分)解析:要求学生对材料的解读要细致、全面,要抓住材料中的一切有用字眼进行分析。“因地制宜、分类指导”说明矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析;“尊重农民首创精神”体现人民群众的地位和作用;“积极探索,勇于改革”,要有创新精神,坚持改革;“改革试点,及时推广”说明要坚持矛盾的普遍性和特殊性的统一。该题对学生运用所学原理分析问题的能力有较高的要求,对学生的能力有一定的体现,难度较大。

九年级政治培优卷

政治中考备考培优卷(一) 第I卷(选择题,共28分) 一、选择题(请从各小题四个备选答案中选出最符合题意的一项。共14小题,每小题2分, 1.先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵……五千年文脉涵养了泱泱中华。这说明中华文化: A.增强凝聚力,传递自豪感 B.一花独放,天下独尊 C.博大精深,源远流长 D.中西合璧,互相学习 2.2014年国家公务员招考笔试于2013年11月24日举行,全国152万人报名,最热岗位竞争比达7192:1。对于“千人竞一岗”现象的正确认识是: ①树立良好的职业理想②把握好自己的人生选择 ③给自己恰当定位就能成功④努力学习,敢于竞争 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 3.今年 3·15晚会评选出的“3·15特别贡献奖”是经营“信任餐厅”的刘鹏飞。“信任餐厅”由客人自由取食,餐后随意付款至投钱箱,不以盈利为目的,只是推广互信、付出和自觉理念。他践行“诚信”告诉我们: ①诚信无价②诚信就是不欺骗他人,诚实待人③要做一个讲诚信的人④许下诺言一定要兑现A.①②③B.①③ C.②③④D.①③④ 4.中国社科院学部委员汪同三说:“今年政府工作报告最大的一个亮点就是改革作为报告的主基调贯穿始终,第一次把改革作为政府工作的首要任务。”报告中共77次提到“改革”。对于改革理解正确的是: A.改革是我国必须长期坚持的一项基本国策 B.改革就是改变社会主义基本制度,适应生产力的发展 C.改革是社会主义制度的自我完善 D.改革开放是立国之本 5.李强进入初三以来,明显感到学习压力增大了,他经常嚷嚷:“要是学习没有压力该多好啊”,对此你的理解是: A.学习不能没有压力,压力促进学习进步B.适当的学习压力是快乐学习的必要内容 C.学习压力过大的自身因素是课业负担重,期望值过高等D.变压力为动力定能成功 6. 2014年3月1日晚发生在云南昆明火车站的严重暴力恐怖案,经公安部40余小时的连续奋战,已于3月3日下午成功告破。该团伙共有8人,现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名,其余3名已落网。暴徒落网体现了法律的特征是: A.法律制裁违法犯罪 B.违法必究 C.法律维护公民的合法权益 D.法律由国家强制力保证实施 7.“民生无小事,枝叶总关情”。国家决定开展11项信息惠民任务和计划,重点解决社保、医疗、教育、养老等问题,构建和谐社会。这说明了: ①国家关注民生,努力实现同步富裕②我国仍处于社会主义初级阶段 ③我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 ④共同富裕是社会主义的根本原则 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 8.2014年3月17日,曾参加《中国好声音》比赛歌手的李代沫因吸食毒品被抓获。吸食毒品这一行为是:

高二年级名校尖子生培优计划

高二年级名校尖子生培优计划(讨论稿) ——冲击清华、北大 刘永军 前言:根据我校在全市高中的地位和以往各届升入清华北大等名校的状况,我校尖子生的定位理应是冲击清华、北大等名校的学生。 尖子生的培养需要一个优秀的群体,这个群体的整体质量状况影响着每一个尖子生的学习与发展。这个群体分三类学生:一是成绩在年级前20名的,是第一梯队学生;二是有很大的潜力但暂时锋芒未露的准尖子生,成绩多在年级前50名,为第二梯队,有的“黑马”或许就从这一梯队产生;三是成绩在年级前100名左右的学生,是尖子生脱颖而出的最稳定有利的环境和基础。 在高一打好基础、培养自信心的基础上,为了提升我校尖子生培育水平,更好的发现尖子生,培养尖子生,充分发掘他们的潜能,为提高2015年高考的名校人数,为培养出具有冲击清华、北大、复旦等名校实力的学生,特制订高二尖子生培优计划。这个计划主要包括“高考计划”,“自主招生计划”两部分。 关键词:多做题尖子生辅导能力

“高考计划” 从历届考上清华北大等顶尖名校的学生看,不难看出一些共性的特点: ★练题量大,种类多,题型广且包含大量中难题以及压轴题★做题快,准确率高 ★单位时间内学习效率高,课下用来学习的时间多 ★学习生活习惯规律,自觉性强 ★心理素质好,学习过程中内心平静,非常专注,有毅力,肯吃苦。 我认为从考试角度说:高考就是做题,而且是做我们平时没见过的题。对于“容易题和中等题”尖子生得分较稳定,尖子生之间的差距主要表现在“中难题和压轴题”的得分情况。因此我认为应该以“有选择的大量练题”为载体,提升学生解各种题的思维、方法和能力,从而真正提升学生的综合能力。 在做大量习题过程中,学生要先达到“会解各种题”,再逐渐达到“做题快,且准确率高”,让学生深刻体会其中的错误与喜悦,多归纳总结自己的不足,减少差距,才能在高考中一次性成功。 对于练习试题的选择辅导老师应有计划性,针对性。辅导老师要引导好,辅导好,归类讲解“拓展知识”、“类型题”以及“变

高三七班尖子生培优和措施

高三七班尖子生培优措施 萝北县高级中学赵春波一、人员确定 第一次模考前10名,魏贵生、李娜等10 人 二、十人特点 1、魏贵生:这个孩子年龄比正常小2岁,比较聪明,性格比较稳,认真,上课很会听课,跟老师思路很紧,勤于动脑,效率比较高。 这次一模考试她的文综得了204分,地理只得了62分,平时都是优势学科,这次却给她拽了分,她的选择题只得了28分,综合题得了34分,分析了她的试卷,主要的原因有一下几个方面:选择题:①看题不仔细;②设问的题眼抓的不准;③有些知识运用的不灵活;④对命题人的设问的意图分析不透彻 综合题:①过于匆忙,太着急;②对试题及材料分析不到位;③遗漏答题角度 李娜:这个孩子年龄比正常小1岁,性格很稳当,做事认真,所以会的题一般都能得分,数学计算一般不错。上课听课效率比较高,各学科基础知识都比较扎实。 ①选择题只看材料,没和所学的知识相结合,丢分2个选择;②读题不认真,将重点词忽略,整道题就得不到分;③综合题时没明确问题所问,匆忙作答;④开放题没有分角度作答①②③④ 2、学习能力,分析能力很强,知道自己的弱点,却找不出办法来解决,这就需要老师点拨。 3、通过几次考试分析,在考试过程中丢分的点一般有以下情况: ①在考试过程中,碰到难题的时候心里紧张焦虑,急于求成,这种心理的变化给解题形成了障碍。②对新情景问题审题有遗漏导致失分,这在选择题多见;③在综合题中主要是考虑不全面,导致丢失部分分;④还有的是思维习惯、做题习惯的问题,比如题目文字好象很直白,感觉容易,警惕性差,比如题目文字、图表信息没读完导致答案遗漏,比如有时候思维过程太快省略几个环节出错。 三、具体解决措施

高考政治易错选择题知识点.doc

高考政治易错选择题知识点 高考考生复习政治需要讲究方法和技巧,更要学会对易错知识点进行归纳整理。下面我为高考考生整理政治易错选择题知识点,希望对大家有所帮助! 高考政治经济易错选择题知识点 1、价格由购买力决定 2、商品的价格取决于市场竞争的激烈程度 3、等价交换是指每次交换商品的价格都应与价值相一致 4、个别劳动生产率与单位商品价值量成反比 5、高新技术能够使用权单位产品的个别劳动时间提高 6、国有资产等同于公有资产 7、社会主义市场经济与社会主义经济混同 8、国家在资源配置中起基础性作用 9、国家主要通过行政手段干预经济 10、政府要减少对市场经济的干预 11、微观经济效益与此同时宏观经济总是对立的 12、股票是一种表明债权、债务关系的凭证 13、完善社会保障制度有利于降低失业率 14、国民收入与财政收入混同 15、税收可以由税务机关随意加以调整 16、国债可以无限制发行

17、消费决定生产 高考政治哲学易错选择题知识点 1、意识是人脑对客观事物的正确反映。 2、意识能够对客观事物起促进作用。 3、意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。 4、意识的能动作用表现为能促进事物的发展。 5、运动是物质的唯一特性。(客观实在性是物质的根本属性。) 6、正确的意识是我们想问题办事情的出发点。 7、要正确认识世界和改造世界,就必须实现客观与主观的具体的历史的统一。 8、新出现的事物必定战胜旧事物。 9、世界上任何事物都是相互联系的。 10、整体就是指由事物的各个要素相互联系构成的有机整体。 11、整体功能总是大于各个部分功能之和。 12、一切事物都是不断变化的,变化就是发展。 13、规律是客观的,既不能被创造,也不能被改造和消灭,是永恒不变的。 14、人的主观能动性与客观规律两者是不可分割的。 15、只要发挥了人的主观能动性就能认识和利用规律。 16、只要把人的主观能动性与客观规律结合起来,就能收到预想的效果。 17、感性认识的总和就是理性认识。 18、获得正确的理性认识是认识的目的。

七年级政治培优辅差计划精编版

培优生、辅困生教学计划 辅导课目:七年级1——6班道德与法治 辅导教师:王景伍 一、指导思想 大面积提高教育、教学质量,促进学生的发展,已成为世界教育发展的一大趋势。而要适应这一发展趋势,实现我国“科教兴国”的国策,必须从理论上、实践上展开对培养尖子生、指导学困生研究和实验。为了全面提高我校学生的各科成绩,体现出“尖子生吃好,中待生吃饱,学困生吃了。”获取大面积丰收特制定本计划。 二、学生情况 学优生学习态度端正,学习上积极主动,思维活跃,有较强的自学能力,上课专心听讲,课后及时复习,能很好的掌握所学知识。学困生学习不好原因是多方面的,这部分同学比较懒惰,缺乏学习的积极性,以不会为理由消极等待,不主动完成作业,也有一部风同学基础较差,知识前后脱节不能连贯,还有的同学是由智力因素造成的。 三、各班优秀生、学困生名单待定 优秀生名单:七(1) 七(2) 七(3) 七(4) 七(5) 七(6) 学困生名单:七(1) 七(2) 七(3) 七(4) 七(5)

七(6) 四、具体措施 (一)、培优方面: 1、教师精心设计教案,练习题设计要一定的梯度,把培优工作略实到课堂教学之中。 2、注重培养学生的创新精神。如让学生出试卷,让学生走出校门,进行社会实践活动,把学到的知识与现实生活结合起来,激发他们深入研究,灵活运用所学知识解决实际问题。 (二)、辅困方面: 1、要摸清学困生学习困难的原因,补救知识,激发学习动机,增强信心,教给学习方法。 2、在班内可以开展“一帮一,一对红”活动,让后进生感受到班集体的温暖。 3、让后进生品尝到成功的喜悦。如发放喜报,向家长汇报学生在学校的进步。 4、教师多加强对学困生的检查督导。 总之培优补差要持之以恒,相信只要付出汗水就一定会获得丰硕的成果。 五、达到的目标 通过抓两头促中间,调动学生的积极性,使所有同学的成绩都有所进步,学有所得,学有所获。 六、辅导时间 第三个晚自习和作业课 2017年2月10日

尖子生培养的几点心得

尖子生培养的几点体会 尊敬的各位领导,老师们,大家好! 几年来,我一直担任××一中实验班的班主任和任课教师,在各级领导的 关心帮助、关怀支持下,取得了一点成绩,现将我近几年来的工作情况向领导 老师们做一汇报。 2011年,所带班级xx被清华大学录取,现在清华建筑学专业就读;另有xx 等6人被全国十大名校录取。 2012年,所带班级xx被香港中文大学录取,并获得全额奖学金,另有xx 等7人分别被浙大等全国十大名校录取;并且全班整体成绩优异,最低分超重 本线36分。 2013年,所带班级xx以裸分695分、全县第一名的身分被清华大学土木工程专业录取;xx被美国华盛顿大学录取;另有xx等6人被浙大、南大、中科大等十大名校录取。 下面我将从教师和学生两个层面把尖子生培养的一些心得向领导老师们汇 报一下: 一、作为教师方面 1.虚心学习,提高自身水平。 我们学校的很多老师有着丰富的培养尖子生的经验,我随时向他们请教学 习,解决具体问题,不时地积累心得。2012年,在校长的亲自带领下,到衡水中学参观学习。我抓住这难得的机会虚心学习,进入课堂听课,与学生交流; 课间与讲课老师交流讲课心得,复习方法。衡水之行,让我开阔了眼界,提高 了目标,受受益匪浅。

2.做好一个班主任,首先要做好一名任课教师。 我觉得,班主任要精研业务,提高教学水平。所教的科目不但不能拖班级 的后腿,还要起到带头示范的作用,使所教科目成为班级学习的坚强后盾,关 键时期要拿得出手,顶得住。今年,我所教班级的语文科高考成绩突出,130分以上有13人,其中被清华大学录取的邱实同学语文142分。在26号召开的市骨干教师培训会上,我介绍了一些语文教学的体会。 3.了解并探讨各个科目的学习内容、学习方法和复习进程。 除教好自己的科目外,还要向任课老师学习,了解研究各个科目的特点, 内容的重难点,复习方法,使用的材料,近几年高考试题的难易,甚至高考分 数分布情况。把握好这些,才能对尖子生的学习情况、学习状态进行全面具体 的把控,在指导学生学习时才会做到有的放矢。几年下来,我学习到了不少有 关数学、理综、英语科目的学习经验,感觉价值挺大。尤其是今去两年,我在 指导一些尖子生在数学、理综的做题速度、制定合理的高考期望值方面发挥了 很大的作用。 4.协调各科老师之间的关系,搞好学情会商。 构建和谐融洽的班责任小组,是培养名生的的基石。除随时交流沟通外,每 周定期举行尖子生学情会商,共同商讨,各科老师发表自己的看法,总结一周 来出现的问题,提出良好的建议,并以书面的形式填写学情会商加以汇总。这 项活动对于随时把控、指导尖子生的发展起到了很好的作用。 5.对于出现的问题,教师要做到冷静面对,处乱不惊。 任何一个尖子生的发展都不可能是一帆风顺的,高三备考过程中会出现这样那样的问题是正常的。在这些目标生遇到问题时,无论班主任还是任课老师都

2020年高考政治考前培优训练

2020年高考政治考前培优训练一 命题角度1货币与纸币 1.(2016海南·2)移动支付是指利用手机等移动终端对商品或服务的交易实行结算的一种方式。随着移动支付手段的兴起,越来越多的消费者开始通过移动支付方式完成交易。在其他条件不变的前提下,移动支付对货币流通的影响是( ) ①货币流通速度加快②流通中所需的货币量减少 ③货币周转次数减少④货币的实际供应量增加 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2019河南濮阳二模)性价比,是商品性能与价格之间的比例关系,具体公式:性价比=性能/价格。顾客在购买商品时或多或少都需要了解它,商品品质好、价格低,则性价比高,所以很多顾客都把性价比看成选购商品的重要指标。这表明( ) ①同一类商品性价比是恒定不变的②性价比是衡量商品价值的尺度 ③商品是使用价值与价值的统一体④消费心理影响人们的消费行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2019安徽宣城二调)随着AI(人工智能)图像处理等技术的成熟,很多商家开始采用一种连手机都不需要的新型支付方式——刷脸支付。这意味着在手机没电、信号不好、因为卡顿打不开支付宝和微信,甚至出门忘记带手机时也能完成各种付款。刷脸支付( ) ①有利于提升居民的消费安全系数②会减少货币供应量,化解金融风险 ③将带动商家经济效益的大幅提升④能够降低交易成本,节约社会资源 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.数字货币是电子货币形式的替代货币,通过数据实行交易并发挥交易媒介、记账单位及价值存储等功能。2019年8月2日召开的中国人民银行2019年下半年工作电视会议要求,加快推动我国数字货币研发步伐。发行数字货币将会( ) ①有效降低传统纸币发行、流通的成本②降低商业银行对货币供给和货币流通的控制力 ③提升经济交易活动的便利性和透明度④能有效克服通货膨胀和通货紧缩 A.①② B.③④ C.①④ D.①③ 命题角度2汇率变动与价格的决定、变动 5.(2018全国Ⅱ·12)甲、乙、丙是三种相关商品。当甲的价格上升后,乙与丙的需求变动如下图所示。 这表明( ) ①甲与乙是互补品②甲与乙是替代品③甲与丙是替代品 ④甲与丙是互补品⑤乙与丙是替代品⑥乙与丙是互补品 A.①③ B.②④ C.②⑤ D.④⑥

《高考政治选择题答题技巧》

《高考政治选择题答题技巧》 选择题是高考政治试题中较稳定的一种重要题型。因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点,能有效地考查考生识记、理解、比较、辨析、推理、综合处理信息等方面的能力,在试卷中的比重一贯都很大,分值一般占到总卷面的一半左右。选择题答题情况的好坏,直接影响到总得分的高低。所以,我们在平时的学习中除了要进行必要的练习外,还注意选择题的解法研究,以下做政治选择题的“三审”的解题思路和“九排除”的解题方法值得借鉴。 (一)“三审” 选择题由两部分构成:题干和题肢。其基本要求是题干和题肢要相符合,这既是设计选择题的重要原则,也是解答选择题的基本依据。了解了选择题的特殊性,答好选择题其实也不难。解答选择题从解题思路方面可以分为三个步骤,即“三审”。 1.审题干──领会题意 就是把握住题干的规定性,包括题干所规定的选择方向、范围和程度等。这是前提条件。应从三方面入手: 一要全面理解题意。题干是一个完整的内容,审清题干,就要全面、仔细、正确地理解题干所提供的各种信息,弄清题干的中心思想。 例题1贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进。下面关于与时俱进的认识 正确的有:①已成为中国共产党思想路线的新范畴②直接体现了党的阶级性质③是主观与客观的对立和统一④体现了实践与认识的对立和统一。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 很多同学错选了,选了A,其实题目问的是“与时俱进”,而不是“三个代表”,中心思想没有抓住。正确答案是D。

二要准确地把握“题眼”,即找出关键词语。因为它确定了题干内容的特殊规定性,只有准确地把握“题眼”,选择题肢才有目标。只有养成搜索关键词和关键句的习惯,才能准确理解材料的意思,使思路迅速地进入到试题中去。 例题2商店里的货品有标价,如一支钢笔标价为6元。在这里,货币执行的是()职能。 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 该题的关键词,即“题眼”是“标价”、“货币”、“职能”。从这些词知道,本题是考查货币的职能,题肢必然与此有关。而“标价”进一步说明了考查的是货币的哪一个职能。故 答案选A。 三要明确题意所指的方向。题意所指的方向规定了答案的选择。它是将题干和题肢有机联系起来的桥梁。如有的要求选对的,有的要求选错的;有的要求选原因,有的要求选结果;有的要求选本质,有的要求选现象;等等。只有知道了题目问什么才能知道要选取什么。这是做好选择题的重要环节。 例题3 “离开共产党的领导,我国的社会主义国家性质就要发生变化。”从政党和国家政权的关系上看,反映了下列观点: A.中国共产党员的领导地位是历史形成的 B .国家的性质是同政党的阶级属性相一致的 C.党的领导是现代化建设取得胜利的可靠保证

2020高考政治常考题28个答题模板

高考政治常考题28个答题模板高中的政治需要背诵的内容特别多,做题有时会弄混,不知道背了那么多内容该怎么答题,能用上哪句话。这就需要我们在平时对政治各类题型进行总结,建立固定的答题模板,这样在答题时就能对号入座,大脑不会被放空。这里为大家整理了以下28个高考政治答题模板,希望对大家的复习有所帮助。 1、价格变化的原因,政府稳定物价的原因与措施 (1)价格变化的原因答题模板 ①价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价值越小。 ②供求影响价格:供不应求,价格上升;供过于求,价格下降。 ③纸币发行量:如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会降低。 ④市场的缺陷:市场调节具有自发性、盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。 ⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。 ⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。 (2)政府调控物价的原因答题模板 ①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降(特别是食品价格上涨,影响中低收入群众的基本生活,不利于社会稳定。)(影响生活)

②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足,是由我国的社会主义性质决定的。 ③稳定物价,防止通胀是国家宏观调控的主要目标之一。(宏观经济发展) ④降低流通成本、稳定供给,这是尊重市场规律的要求。(影响生产) ⑤调控物价有利于保障人民的基本生活,体现了以人为本。 (3)稳定物价的措施答题模板 国家: ①贯彻落实科学发展观,实现经济又好又快发展。 ②大力发展生产,增加生活必需品的有效供给,完善重要商品储备制度;抑制不合理的需求,缓解价格上升的压力。 ③实施稳健的货币政策、紧缩的财政政策。 ④实行临时价格干预。加大市场监管力度,规范市场秩序。打击哄抬物价的行为。 ⑤加强流通体系建设,减少商品流通环节,降低流通成本,稳定供给。 ⑥提高资源利用效率,充分利用国际国内两个市场、两种资源。 企业: ①依靠科技进步和自主创新,大力提高劳动生产率。(价值决定价格) ②企业优化产业(产品)结构。 ③企业注重经济效益的同时,也要重视社会效益。

政治学科培优计划

政治学科培优计划 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

2017届预科班政治组培优计划 政治组 根据学校工作安排,考虑到本年级学生实际情况,四个教学班中尖子学生数量都较多,但不稳定,缺少“领头羊”的实际情况,学生普遍出现学科知 识缺限(“缺科”、“跛腿”)的现状,政治学科在进行第二期学生培优工 作中做到如下。 一、培优目标 1)培养各班尖子学生,提高大家对政治学科的认识,提高重视程度。 使其成为“领头羊”能够带动全班学生提高政治成绩。 2)及时弥补尖子学生的知识缺限,使其在学习新知识的同时,巩固已学过知识,利用已学过知识促进新知识的学习,做到“温故知新”,“瞻前顾后”,拓宽学生视野,激活其思维,提高其学习效率。。 3)为大面培优学生能上“清北港”奠定坚实基础,激发其学习的斗志,进而浓化各班学习风气,提高我校高考整体竞争力。 二、培优工作措施 1)教师要在吃透整体教材和高考目标要求的基础上,准确把握所教授章节教学内容的深度、广度、难度,同时考虑学生的知识现状,强化基本知 识,基本技能,做到“查缺补漏”与拓展提高,“治跛与拔尖”有机结合, 确保教学内容的科学性,针对性,导向性。 2)每位教师上课前要认真备课,精心设计例题和练习,仔细批阅学生作业,并及时反馈,必要时应进行个别辅导,做到师生双向互动,讲练结合, 确保培优工作收到实效。 3)关注时事关注社会热点。学生特别是优秀生要关注社会热点,及时了解新鲜的时政材料。现在的考试,无论是主观题还是客观题,背景材料全部以最新的时事事件呈现。近年来高考考试评分细则,突出强调了知识点联系材料语言的重要性,增大了分值。更加符合高考考纲中知识灵活应用的要求。所以,

高三培优方案

高三培优方案 为增强尖子生冲击名校的实力,根据我校的教学实际情况,学校高三年级工作领导小组决定,在高三年级各班中开展培优工作,达到干有目标,教有内容,导有措施,做有方法。具体安排如下: 一、培优对象: 1、精选学生,普通文班每班前两名,普通理班每班前三名。依据高二下学期以来5次月考综合评估作出选择,基础和智力、潜力要非常突出。而且可以动态变化促进竞争。每次月考为新的一期的开始,确定培优名单。 2、美术生文化、专业综合成绩前五名的学生。 二、培优目标: 大学目标:清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、复旦大学、中国科学技术大学、华中科技大学、武汉大学、西安交通大学、吉林大学、中国人民大学、南开大学、北京师范大学、中国科技大学、西安交通大学、中南大学、哈尔滨工业大学、厦门大学、北京航空航天大学、天津大学、同济大学。每人设置高考目标总分,各科目标分数。 三、培优学科及教师: 文科:数学、英语;理科:数学、物理、化学; 培优教师:各班任课教师,各学科由以下备课组长牵头。文科:数学(杜书杰老师)、英语(孟令清老师);理科:数学(汪玉兰老师)、物理(王凯老师)、化学(沈红霞老师)四、培优形式: (1)、培优采用个别辅导和集中指导相结合的形式。任课教师对尖子生要特别关注,不仅要关注其学习,也要关注其生活、思想动态,任课教师无论是课堂上、还是作业、测试卷,都要注意这些学生基础知识和基本技能的实际掌握情况,找出问题,做好记录,并针对其薄弱环节,课后利用早、晚自习及其它空余时间对其个别辅导、指导。各备课组每周提供1套试卷和适当的辅助资料,试卷要面批面改。每次大考结束后备课组长要认真分析培优生的试卷,汇总共性问题,有针对性的集中做好专题讲座。 (2)、学习诊断。每次大考后,任课教师要求所教培优生根据自己的学习现状,对自己学习方法、学习内容、学习习惯、学习心理、考试心理与技巧等方面做自我陈述。并提出适合自己的学习计划。老师根据陈述和了解,结合考试卷分析结果对每人进行学习诊断,提出个性化的学习方案。 (3)、大考后,组织优秀学生学习经验交流会。 (4)、年级每月对培优生组织一次学习情况座谈会,一方面了解他们的学习、生活、思想各方面的情况,鼓励他们充满信心,再接再厉,根据各阶段要预防性的进行心理指导;另一方面了解辅导老师的实际辅导效果和学生的实际要求,然后把情况反馈给教师,以达到最佳辅导效果。 五、效果检测: 跟踪尖子生的大型考试,对比各单科的成绩增长幅度,结合学生座谈会反馈情况,评价各辅导教师的辅导效果,对辅导效果欠佳的教师,敦促其调整辅导措施。 六、组织管理: 本培优活动由李俐君主任组织实施,日常管理及检查由孟令清主任和杜书杰主任负责。七、培优要求: 1、培优教师必须按备课组长的要求开展工作,作好记录。 2、培优对象的确定,由年级统一管理,不得随意变更或扩大范围。 3、学科组应研究培优内容,制定详细的培优计划,严格落实计划,防止走过场。

高三政治培优

高三政治培优-----转变经济发展方式(专题) 【知识链接】 ※转变经济发展方式 (1)提高自主创新能力,建设创新型国家。经济发展要紧紧依靠科技进步和自主创新。要坚持走中国特色自主创新道路。 (2)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 (3)统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。要加强农业基础地位,走中国特色农业现代化道路,建立以工促农、以城带乡长效机制,形成城乡经济社会发展一体化新格局。 (4)加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。 (5)推动区域协调发展,缩小区域发展差距。要继续实施区域发展总体战略,深入推进西部大开发,全面振兴东北地区等老工业基地,大力促进中部地区崛起,积极支持东部地区率先发展。 (6)深入贯彻落实科学发展观,做到全面协调可持续。 【考点警示】 转变经济发展方式一直是高考考查的重点,侧重考查学生理解和运用该知识点分析实际问题的能力。需要注意以下几点: (1)科学发展观注重其内涵的考查,既可以选择题形式出现,也可以材料分析题考查对科学发展观的运用。 (2)转变经济发展方式要注重时政语言的运用,特别要关注最新的时政材料。 (3)其他包括自主创新、“三农”问题、产业结构调整等都可能在高考中有所体现,复习时需要引起重视。 【配套训练】 1、互联网以其快捷、便利的特点,让居民在家购票、订酒店、安排旅游行程成为可能。在2015年中国“旅游+互联网”大会上,国家旅游局局长表示,未来五年,中国“旅游+互联网”将在互联网软硬件设施建设需求、在线旅游交易市场、新业态新模式的增值三个领域创造“3个1万亿红利”,成为新常态下扩大内需推动经济发展的新动能。 结合材料,说明“旅游+互联网”成为推动经济发展新动能的经济学依据。(9分) 2、2016年中央经济工作会议(以下简称会议)于2015年12月18至21日召开,重点是落实“十三五”规划建议要求,部署2016年经济工作。 会议指出,引领经济发展新常态,要努力实现多方面工作重点转变。推动经济发展,要更加注重提高发展质量和效益。稳定经济增长,要更加注重供给侧结构性改革(注:就是从供给、生产端入手,通过解放生产力,提升竞争力促进经济发展)。实施宏观调控,要更加注重引导市场行为和社会心理预期。调整产业结构,要更加注重加减乘除并举。推进城镇化,要更加注重以人为核心。促进区域发展,要更加注重人口经济和资源环境空间均衡。保护生态环境,要更加注重促进形成绿色生产方式和消费方式。保障改善民生,要更加注重对特定人群特殊困难的精准帮扶。进行资源配置,要更加注重使市场在资源配置中起决定性作用。扩大对外开放,要更加注重推进高水平双向开放。 结合材料,从转变经济发展方式的角度,说明应如何引领经济发展新常态? 3、委内瑞拉宣布从2016年5月14日开始延长经济紧急状态60天。法新社报道称,预计今年的通胀率将达到700%,是全球最高的通胀率。同时,曾经被视为“情谊典范”的由中国承建南美洲第一条高速铁路现在几乎被放弃。 为什么昔日的“拉美油王”陷入严重的经济(政治)动荡呢?首先,政府没认识到石油市场规律,把本国经济绑在石油这一驾战车上,忽视了本土制造业的发展;其次,政府毫无节制地印钞,爆发恶性通货膨胀。再次,大搞多项社会福利,仅就住房而言,2015年底已免费给穷人交付第100万套住房,政府负担过重。 运用经济生活的知识,分析说明委内瑞拉的经济动荡给我国经济社会发展有哪些警示?(12分) 4、中医药产业是未来中国经济发展新的增长点。2016年2月14日,国务院第123次常务会议研究讨论了《中医药发展战略规划纲要(2016-2030年)》。 《纲要》指出,要健全中医药法律体系,加大中医药财政扶持力度;要着力推进中医药创新,推动中医药研制取得新进展,要推进中药工业数字化、网络化、智能化建设;要大力发展中医药文化产业,促进中医药健康教育业、养生文化服务业、生态健康旅游业、中医药文化会展业等新业态的发展;要积极推动中医药海外发展,加强对外交流合作,扩大中医药国际贸易。 结合材料和所学经济知识,说明如何促进中医药产业发展方式的转变。(12分)

高考政治考试选择题及大题答题技巧

高考政治考试选择题及大题答题技巧 (一)选择题解题技巧 选择题的目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。题干在情境设计和设问上多种多样,题肢往往似是而非,迷惑性强,稍一疏忽,后悔莫及。要想解答好选择题,首先要在平时的学习中注意准确把握概念和原理,概念和原理的理解是选择题主要考察内容,否则巧妇难为无米之炊。其次,养成好的习惯:做题习惯,如建立错题本,或在资料中对不同难度的题做不同的标记,对反复出错的题进行重点分析;总结选择题的干扰方法、做题的好的经验习惯、好的逻辑思维习惯。好的思维不是老师教出来的,而是练出来的。 请记住四句口诀: 阅读题干找中心(阅读题干材料,找出中心思想,这是前提); 研究题眼好入门(研究材料后面的指向,即题眼,明确要朝什么方向进行选择,这是解题的关键); 排除无效干扰项(不要急于直接进行选择,而是要先行排除,把不符合题意的干扰项排除,目的是提高选择的准确率); 比较之后见分晓(把余下的选项进行比较,选出最符合题干要求的选项,这几乎是万无一失的选择)。 附:选择题的十不选 1、题肢本身表述错误者不选(逆向选择题除外)(先看答案,先排除错误的选项,再看题目和材料) 2、题肢与题干要求不相符者不选(抓住题目的关键词,抓住中心意思排除干扰项) 3、因果相悖者不选(一看是否存在因果关系,二要主意因果关系是否颠倒) 4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选(抓住题干的本质) 5、题肢与题干外延不相符者不选(看懂内涵的同时,掌握外延的规定性) 6、题肢和题干矛盾者不选(筛选正确的题肢) 7、题肢与题干相重复者不选(读透题干问的方向及侧重点) 8、正误相混者,即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分,不选(仔细读完题肢,小心陷井) 9、反向选择题中正确者不选(认真审题)

高考政治常考易错点归纳总结.doc

高考政治常考易错点归纳总结 高考文综频道为大家提供高考政治常考易错点归纳总结,一起来复习一下吧,希望对你有所帮助! 高考政治常考易错点归纳总结 经济生活 1.货币的本质是商品。(×) 分析:这种观点是错误的。货币具有商品的基本属性,但货币主要是以自身价值表现、衡量其他商品价值,发挥一般等价物的作用。 2.使用价值大的商品价格高。(×) 分析:使用价值无所谓大小,它是商品能够满足人们某种需要的属性,是价值的物质承担者。使用价值不决定商品的价格,商品的价格由价值决定并受到供求关系等因素的影响。 3.物价上涨就是通货膨胀。(×) 分析:物价上涨的因素除通货膨胀外,还有商品供不应求、生产商品的社会劳动生产率降低、国家的宏观调控等。物价上涨是通货膨胀的重要特征,但并非物价上涨都是由通货膨胀引起的。 4.人民币汇率升高,国际购买力增强,是好事。(×) 应一分为二地分析: (1)汇率是两种货币之间的兑换比率。人民币升值,意味着单位外币可以兑换较少的人民币,从一定意义上看,有利于我国进口,但不利于我国出口和经济的稳定。 (2)人民币小幅升值,适应宏观经济形势,一定程度上有利于优化利用外资结构,提高利用外资的效果,缓解过高的外汇储备,保持经济稳定健康发展。

(3)人民币汇率改革只能稳妥地进行,保持人民币币值稳定,对人民生活安定、国民经济持续健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。 5.价格变动对生活必需品需求量没有影响。(×) 分析:价格变动对生活必需品需求量影响比较小,但不是没有。 6.互为替代品和互补商品对既定商品需求量的影响易混。(×) 分析:两种商品互为替代品,一种商品价格上升,需求量减少,对另一种商品的需求量增加(变化方向相反);两种互补商品,一种商品价格上升,需求量减少,对另一种商品的需求量也减少(变化方向相同)。 7.价值决定价格,商品价值变化,价格也一定变化。(×) 分析:商品的价格由价值决定,还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响。所以商品价值变化,价格不一定发生变化。 8.物价水平越低,消费水平越高。(×) 分析:消费水平受很多因素的影响,其中主要是收入水平和物价总体水平,在收入水平一定的条件下,物价水平较低,有利于提高消费水平。 消费水平根本上是受经济发展水平制约的,并不取决于物价水平,不能说物价水平越低,居民的消费水平就越高。物价持续下跌,会影响生产和投资的积极性,最终影响消费水平的提高。 9.预期消费就是超前消费。(×) 分析:预期消费不等同于超前消费,二者虽然都具有超越现阶段支付能力进行消费的特点,但是二者却有本质的区别。预期消费坚持量入为出,讲求消费的可行性和实用性,这种消费本质上还是适度消费、合理消费。超前消费则意味着消费严重脱离预期收入,是一种盲目攀比、不顾实际的消费行为。 10.凡是消费都能促进生产的发展。(×)

历年高考政治选择题汇编

高考政治生活选择题汇编 1. (重庆卷)33 .第十一届全国人民代表大会第三次会议修改了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》,规定全国人民代表大会代表名额,按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则,以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。这一规定的目的是 A .扩大公民的选举权和被选举权 B .保障公民在国家政治生活中发挥同等的作用 C .保证城市和农村选举产生相同数量的全国人大代表 D .保障各地区、各民族、各方面在国家权力机关平等的参与权 2. (江苏卷)13 .2010 年1 月22 日,江苏省宣布自2 月1 日起提高最低工资标准。其后,许多省份陆续提高了最低工资标准。这表明了政府①提高劳动报酬在初次分配中的比重②通过再次劳动分配提高劳动者收入③履行组织社会主义经济建设的职能④履行提供社会公共服务的职能 A .② ④ B .②③ C .①③ D .①④ 3. (江苏卷)14 .某村在网上开办的“村民博客”不仅方便了村民直接参与村委管理,而且创新了农村基层管理模式。“村民博客”有助于村民 A .行使国家权利 B .行使民主权利 C .行使选举权 D .履行政治性义务 4. (江苏卷)15 .2010 年3 月,国土资源部、财政部、住建部和科技部按照《政府信息公开条例》,相继在网上“晒账本”,公布本部门预算。这表明,建立健全权力制约和监督机制主要依靠 A. 民主和法制 B. 监察和审计 C. 提高公务员办事效率 D. 简化政府办事程序 5. (2010 普通高考广东文综)27. 十一届全国人大三次会议通过的新选举法规定:城乡按相同人口比例选举人大代表;选举委员会应组织候选人与选民见面,回答选民的问题。这些规定①体现了国家机构民主集中制的组织原则②有利于保障公民平等地享有选举权③体现了差额选举和等额选举的结合④有利于选民了解和鉴别候选 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6. (2010 年全国高考山东文综)17 .2010 年3 月,温家宝总理在政府工作报告中指出:“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福,更有尊严、社会更加公正和谐。”. 对人民生活得“更有尊严”的理解,正确的是①公民权益的保障更加完善②社会利益的分配更加公平③公民义务的履行更加全面④政府权利的行使更加规范 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. (2010 年全国高考山东文综)21 .自1953 年以来,我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8 : 1 到 4 : 1 的变化。这一比例的变化体现了①公民享有的政治权利更加广泛②社会主义民主政治进一步发展③选举制度要与社会发展相适应④人大代表的选举更具有平等性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. (2010 年全国高考文综I 卷)32 .温家宝总理在2010 年新春团拜会上提出,“要人民生活的更加幸福,更有尊严”。在十一届全国人大三次会议上,“人民的尊严”被首次写进了政府工作报告。这表明①人民的尊严是经济社会发展的基础②政府坚持以人为本的施政理念③政府工作重心正逐步转移④政府要为人的自由发展创造有利条件A①②B①④C②③D②④

高考政治必考重点知识

高考政治必考重点知识 学会整理知识点,是我们高中同学应该掌握的一项技能,对文科同学来说尤其重要,因为文科的知识点范围广、内容多,所以无论是我们学习新的知识还是复习旧的知识,对知识点进行总结,能帮助我们更好地理解所学知识。接下来是小编为大家整理的高考政治必考重点知识,希望大家喜欢! 高考政治必考重点知识一 1高中政治知识点:个人收入的分配 政治知识点(一)按劳分配 1、按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,在所有的分配方式中占主体地位。 2、基本内容和要求: 在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。 3、实行按劳分配的原因,是由我国现实的经济条件决定的。 (1)生产资料公有制是实行按劳分配的前提;(可能性) (2)社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础;(现实性) (3)社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。(必要性) 4、实行按劳分配的意义 (1)实行按劳分配,是劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起,有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产力的发展。 (2)是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 政治知识点(二)多种分配方式并存 1、个体劳动者劳动成果分配(个体经济) (劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有) 2、按生产要素分配 A按生产要素分配是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与权益收益分配参与。

2015届高考模拟广州高三语文尖子生培优班资料(一)(整理精校版)

2015届高考模拟广州高三语文尖子生培优班资料(一) 作文辅导 0402 09:49 :: 优秀的堂上作文之必备条件 考官谈 □陈妙云华南师范大学文学院教授、高考作文评卷组组长 怎样的作文才是优秀的堂上作文?我认为要具备三个基本条件:第一思想深刻,第二思维清晰,第三表达优美,满足这三个条件作文拿到50分以上应该没有问题。 思想深刻要求:符合题意、题材典型、表达具体、看法新颖、见解独到、具有时代意义。 思维清晰要求:角度集中、论点(主题)鲜明、层次有条理、结构完美、语言表达清楚严谨。 表达优美要求:文体特征突出、语言优美、句式灵活、运用多种表达方式、修辞手法多样。 高中语文课程标准是:写作是运用语言文字进行表达和交流的方式,(表达)是认识世界、认识自我、(思想)进行创造性表述(思维)的过程。 怎样写出优秀的堂上作文?我从三个方面给出路径。 (一)、抓“思想”。 1、养成思考的习惯,事事关注,积累“思想”,提高“思想”水平。 接下来一个多月的时间,请大家一定要抓思想,思想深刻才有可能评得上优秀作文,所以你要养成思考的习惯,从现在开始就要从书本的备考扩展到生

活的思考,生活的思考就是事事关心,不能读死书、死读书,那是得不到高分的。 2、注意“思想”潜能的发挥。 我要再一次呼唤大家把思想的潜能充分发挥出来,这是目前最重要的一个问题,尤其是在座的尖子生们,不要写过于保守的文章,要大胆地把你们的思想潜能发挥出来。 一模作文考试中,有一篇文章谈“不放下”:理想不放下,责任不放下,道德不放下。这三个论点,写来写去就是这几年大家论来论去的理想、责任、道德这些东西,有没有错?没有错,问题是放之四海而皆准,我看这个水平就是低级水平,所以提倡大家构思的时候要三思而行。构思阶段已经决定你是多少分的命,在沿着提示语的提示找到一个角度以后,要么就追问为什么,要么就追问怎么办?这两个一定要追问过去,才可以写出高分作文,这就是你的思想潜能所在。有一些同学也承认放下了就可以得到更多,为什么放下了就可以得到更多,你不追问一下你就写不出深刻的东西,所以考场上一定要追问,要注意这个问题。 3、切忌堆材料后“蜻蜓点水”。 这个是最丢分的做法,而现在很多同学的水平就在这里。元代戴师初说得好:“凡作文发意,第一番来者,陈言也,皆扫去不用;第二番来者,正语也,停止不可用;第三番来者,精语也,方可用之。” (二)、抓“思维”。 1、全文要有清晰的中心思想。 50分的作文一定让人家感觉到全文有很清楚的中心思想,如果是议论文就是有很清晰的中心论点,如果是散文也有一个很集中的中心思想,如果是记叙文那就要有很清楚的主题。这是保证不丢分的一个非常重要的问题。 2、全文要紧扣“思想”写“中心”。有些同学的文章中心论点不错,但是一写三个分论点就把中心论点忘了,文章的思维度就差远了,起码低了一个档次。考场作文思维能力上去了就有10分的空间了,多10分少10分就在中心论点的统领里面。 3、切忌东拉西扯,想好了再写。有很多文章表面看文字华丽,语言流畅,却是很典型东拉西扯的文章,这也是很容易丢分的。 (三)、抓表达 1、写好论证。 2、处理详略。

高考政治:基本、根本、基础、本质等重点句子总结

高考政治:"基本"、"根本、""基础"、"本质"等重点句子总结M1U1 商品的基本属性:价值和实用价值。 货币的本质:一般等价物。 货币的基本职能:价值尺度和流通手段。 商品流通的表现形式:商品—货币—商品。 价格的基础:价值。 价值的货币表现:价格。 影响消费水平的主要因素:居民的收入和物价总体水品。 消费的基础和前提:收入。 按消费目的分,最基本的消费:生存资料消费。 消费结构变化的根本原因:我国经济的不断发展。 消费结构变化的直接原因:人民收入水平的不断提高。 绿色消费的核心:可持续性消费。 绿色消费的主旨:促进消费者健康和节约资源。 M1U2 生产的目的:消费。 私营经济的基础:生产资料私有和雇佣劳动。 社会主义市场经济的重要组成部分:非公有制经济。 社会主义经济制度的基础:公有制主体地位。 对经济发展起主导作用:国有经济。 国有经济主导作用的主要体现:控制力。 公司的目的:营利。 商业银行的基础业务:存款业务。

商业银行的主体业务:贷款业务。 商业银行营利的主要来源:贷款业务。 如果你想了解更多高考资讯,欢迎关注微信号80796072,每天为你推送最新高考信息,传递高考科学备考方案。 M1U3 社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则:按劳分配。 所有分配方式中居主体地位:按劳分配。 实行我国分配制度的根本原因:与我国现阶段生产力发展水平相适应。 发展社会主义市场经济的客观要求:我国的分配制度。 社会公平的重要体现:合理的收入分配。 实现收入公平的根本措施:大力发展生产力,促进经济持续发展。 效率的保证:公平。 公平的前提:效率。 国家组织财政收入的最普遍/最基本的形式:税收收入。 财政收入最重要的来源:税收收入。 对财政的影响起基础性作用:经济发展水平。 促进社会公平、改善人民生活的物质保障:国家财政。 税收的基本特征:强制性、无偿性和固定性。 税收区别于其他财政收入的主要标志:税收的基本特征。 国家财政收入的重要来源:个人所得税。 调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段:个人所得税。 税收的性质:取之于民,用之于民。 国家各项职能实现的物质基础:税收。

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