论问成年人犯罪与预防

论问成年人犯罪与预防

摘要：未成年人是祖国的未来和希望，是一个家庭的核心，未成年人健康快乐的成长对国家和家庭具有重大的意义。但是未成年人犯罪的现象一直存在，而且近年来，未成年人犯罪的数量呈上涨趋势，未成年犯罪的年龄向低龄化发展。未成年人犯罪对社会和家庭都造成了重大损害。预防未成年人犯罪迫在眉睫。

关键词：未成年人；犯罪；预防

姓名：于姗班级：11级小教一班学号：1150920019

一、概念的界定

（一）未成年犯罪的概念界定

从古至今，我们国家对未成年人犯罪都不同的定义，早在《周礼·秋官司寇之职》就有“三赦”制度，“一赦曰幼弱”(“三赦”，一曰幼弱，泛指幼年，即3～10岁左右；二曰老耄，泛指老年，即70～90岁；三曰蠢愚，即智力低下者)。李悝在《减律》篇中说：“罪人年十五岁以下，罪高三减，罪卑一减；年六十岁以上，小罪情减，大罪理减。”可见，《法经》是以15岁作为刑事责任年龄的。在东汉，“年未满八岁、八十岁以上，非手杀人，皆不坐。”可见，汉朝对未成年人刑事责任追究的起点在7岁至10岁间徘徊，但以8岁为根本。等等，由此可见我国历来就有对关于未成年人犯罪及其刑事责任的规定。

当代我国对未成年犯罪作了更加具体明确的规定。《刑法》将刑事责任年龄规定为四个阶段：（1）完全不负刑事责任阶段，即不满十四岁的行为人，完全不负刑事责任。（2）相对负刑事责任阶段，即行为人已满十四周岁不满十六周岁只对八种特别严重犯罪负刑事责任。（3）减轻刑事责任阶段，即已满十四周岁不满十八周岁的行为人犯罪，应该从轻或者减轻处罚。（4）完全刑事责任阶段，即已满十八周岁的行为人对所有犯罪都应该承担刑事责任。在我国，未成年人犯罪通常是指已满 14 周岁不满 18 周岁的未成年人实施了刑法和有关刑事法律所规定的犯罪行为。所以，我这里所说的未成年人犯罪所负刑事责任年龄阶段处于第二和第三阶段。

总而言之,按照世界上一些国家青少年法规的规定,未成年人犯罪这个概念,

它所包括的内容极为广泛,并不是完全指刑法意义上犯罪,也不只是违法行为,而

且还包括了有可能走上犯罪道路的不良行为。这种规定的目的,不在于惩罚,而在于保护,预防少年违法犯罪。

（二）未成年人犯罪预防的概念界定

未成年人犯罪预防也有狭义和广义之分。狭义的未成年人犯罪预防是以有犯罪危险的未成年人为研究对象的, 研究防止和消除在他们身上可能和已经开始形成的犯罪原因, 防止产生或积极消除在他们周围可能产生和开始形成的犯罪条件, 使他们不走上犯罪的歧途, 或从轻微的违法过程中回到健康发展道路上来。广义的未成年人犯罪预防是以整个未成年人为研究对象的, 它包括了未犯罪的未成年人, 防止他们走向犯罪; 又包括了有轻微违法行为和劣迹的未成年人, 防止他们走向严重犯罪的道路; 还包括了已经犯罪的未成年人, 防止他们从偶犯变为累犯, 从轻犯变为重犯, 从个体犯变为团伙犯, 从单一型犯罪变为实施多种犯罪的罪犯; 也包括了被判刑改造的未成年人, 防止他们释放后重新犯罪, 成为未成年人犯罪的策划者和教唆者。

未成年人犯罪已成为一个全球性的严重社会问题, 它与毒品泛滥、环境污染一起被称为人类的三大公害。我国的未成年犯罪也日益严重, 呈现低龄化、团伙化、恶性化的趋势, 成为影响国家政治、经济、社会持续稳定发展的一个因素, 引起了社会各界的高度重视。教育、挽救和改造违法犯罪的未成年人, 既是艰巨的战略任务又是崇高的历史使命。做好未成年人犯罪预防工作符合整个国家和民族的利益, 有利于未成年人的健康成长, 同时也是保障人民生命财产安全、维护社会长治久安的需要

二、未成年人犯罪及其预防的现状

近年来，我国未成年人犯罪的情况不容乐观。进入到20世纪90年代以后，未成年人犯罪的情况也出现了缓和下降的趋势，但是，从1997年起，未成年罪犯的数量又出现反弹，开始逐年攀升，占全部刑事罪犯人数的比例越来越大。

未成年人犯罪近些年来日益呈现出暴力化、团伙化的趋势，严重危害社会治安。根据调查显示，犯罪类型集中为抢劫、强奸和盗窃，在押未成年犯中上述犯罪类型人数比例分别为64.4％、11.3％、10.5％，占全部犯罪类型的八成以上，明显高于其他人群。

有调查显示，在被调查的2418名未成年犯中，捕前有52.3%（1264人）的人长期与亲生父母共同生活在一起，24.4%（591人）的人与亲生父母均不生活在一起，23.3%（563人）的人与亲生父亲或母亲中的1人生活在一起。在城市闲散未成年犯与普通初中生的比较中我们发现，前者不与父母生活在一起的比例远远高于后者。由此可以看出动荡的家庭对未成年人走上违法犯罪的道路起着推助作用。

在一项对少年犯调查中发现，在少年犯中，回答自己在班里学习成绩属于上等和中上等的仅占27.4%，属于中等的占34.3%，而属于中下等或跟不上的高达

38.3%。闲散未成年犯的学习成绩明显比非闲散未成年犯还要差，和普通初中生比起来更是相差悬殊。在闲散少年犯中，有33．4％的孩子很少受到老师的赞扬，而14．6％的孩子从来没有受过老师的赞扬，两者占了城市闲散少年犯总数的一半．处于14到18岁之间的孩子，大部分都对自己没有清楚的认识，很多孩子都有自卑感，如果学校再变本加厉地体罚学生，批评打骂学生，就会使他们偏离原先的正式群体，走向亚文化圈。因此，学校教育在对未成年人的教育方面也起着重要的作用。

调查结果显示，有64.1%的未成年犯结识过违法犯罪分子，其中闲散未成年犯结交此类朋友的比例更高，达到68%。几乎半数以上的未成年犯在犯罪之前已有不良行为，其中，吸烟、逃学旷课、不良交友和夜不归宿的比例达到80%以上。

从这些规律来看，对他们犯罪的预防是可行的。但是，因为我国特殊教育制度、司法制度，以及矫正制度的缺陷，造成我们错过了干预和矫正的时机。

三、预防和矫正未成年人犯罪的策略

（一）家庭教育

家庭教育对于未成年起着至关重要的作用，良好的家庭教育有助于未成年人的身心发展。反之，家庭教育的失败、家庭道德的沦落以及不完整家庭等也是未成年学生走上犯罪道路的主要因素。人的道德、心理成型的关键时期在婴幼儿到青少年时期。家长的教育影响着子女的未来。未成年人天性爱模仿,身教重于言教,空洞的说教是没有感染力的,因此,提高家长和教师自身的道德修养和道德水平就显得尤为重要。家长应该给孩子灌输健康的思想理念，树立好榜样。同时，再带社会家庭转型，越来越多的独生子女，也造成了愈多问题，家长应该细心关注子女每个年龄阶段可能会遇到的一些问题，帮助子女一起解决这些问题。从而是未成年人能健康快乐的成长。

（二）学校教育

我国《义务教育法》规定,一般年满六周岁开始义务教育,而对未成年人的预防犯罪的教育也要从义务教育年龄开始。因此学校在教育未成年人中起着重要的作用。学校应该进行法制教育。目前未成年人犯罪问题仍然十分突出,而不知法、不懂法,缺乏最起码的法律知识和法制观念,是导致其犯罪的一个重要原因。因此,对未成年人进行法制教育十分必要。显然,只有学法、懂法,才可能有效地避免违法犯罪,。

学校要加强道德教育。所谓道德,是指人们关于善与恶、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私等观念、原则和规范的总和。道德和法制,是制约人们行为和调整人们关系的两大社会规范。道德对于预防人们违法犯罪具有重要作用。对未成年人进行道德教育,教师的道德修养和道德水平。人的道德、心理成型的

关键时期在婴幼儿到青少年时期。一个学校影响着一批学生,一个教师影响着一群学生。端正教育思想,重视中小学生的道德品质教育。大力开展校园文化建设,开展文明小区建设,为广大未成年人塑造良好道德品质的外部环境,以巩固学校教育的成果。

总之,对未成年人犯罪的预防教育要从小抓起,要进行爱国主义、集体主义、社会主义、理想、道德与法制教育,只有这样,才能防患于未然,将犯罪行为消灭于萌芽状态。

（三）社会教育

所有的未成年人都会同社会发生千丝万缕的联系, 受到社会的影响。搞好社会环境建设特别是文化环境建设, 加强对未成年人的思想教育和引导是预防未成年人犯罪的重要途径。搞好社会环境建设首先要加强社区环境建设。由于历史和传统习惯的原因, 也由于行政力量的作用, 一定的社区村落会形成一种历久不衰的道德风气。未成年人从小在这种风气中生活而受到熏陶, 对其心理品质的形成具有很大的作用。好的社区环境能促进未成年人形成艰苦积极的心理品质,不好的社区环境会给未成年人心理品质的形成带来消极有害的影响。如邻里之间冷酷无情、自私自利的相处, 邻居不诚实不道德的行为, 都会对未成年人起到潜移默化的作用。特别危险的是未成年人居住区中一些犯有前科而没有真正悔改的惯犯, 他们往往起着教唆犯的作用, 可能会使街头巷尾、田间地头成为违法犯罪的发源地。因此, 改善和优化社区村落环境对于未成年人犯罪预防既十分必要也非常重要。

整个社会要通过大力发展社会主义物质文明、政治文明和精神文明, 力求最大限度地为未成年人社会化提供良好的社会生活条件。要严厉禁止有害精神产品的制作、生产、销售和使用, 禁止有碍未成年人身心健康成长的公共娱乐场所向未成年人开放。消除不良文化影响需要全社会的共同努力, 一方面要抓好文化市场的管理, 有关部门要加强对文化宣传队伍的管理教育, 加强对文艺作品、图书报刊、影视录像的把关, 让未成年人远离不良文化的侵袭; 另一方面要抓好活动场所的建设, 切实增加少年宫、青年之家、影剧院、图书馆、博物馆、文化馆、体育馆、科技馆等场所, 为未成年人提供有益身心健康的精神食粮。与此同时, 应当为未成年人举办一些有意义的讲座,请英雄模范、专家学者做报告, 用健康向上的活动充实未成年人的课余、业余生活。只有将整个社会环境控制好, 才能筑起一道预防未成年人犯罪的防线。

加强未成年犯的司法保护也是预防未成年人重新犯罪的重要一环。应当设立少年法庭, 管辖未成年人犯罪事件。对未成年人的司法干预要从宽, 尽量避免关押。根据主观恶性程度对犯罪的未成年人合理量刑或裁定劳教、少管, 对初犯、

偶犯、从犯或一贯表现好而偶然失足的, 或有较好家庭、社会环境和管教条件并有改好可能的尽可能以缓刑、管制、免予刑事处罚或送工读学校, 即使对那些应判刑、劳教、少管的未成年人也应实行有别于成人的司法程序。为预防未成年人犯罪, 教育、文化、宣传、广播影视、公安、检察、法院、司法等部门对《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》以及刑事、治安法律有关未成年人的诉讼程序等的执行情况, 分别按其主管业务实施法律监督, 对违反上述法律行为的有关部门、学校和监护人追究行政乃至法律责任。

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