2014年绩效工资发放方案征求意见稿

2014年绩效工资发放方案（征求意见稿）根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定我校绩效工资发放方案（征求意见稿）。

一、指导思想：

为了激发教职工积极性主动性，切实落实岗位责任制，充分体现多劳多得、优绩优酬、不劳不得的分配原则，推进我校持续、健康、快速地发展。

二、分配原则：

1、按照教职工履行岗位职责的实际表现和贡献来分配绩效工资。

2、向骨干教师、一线教师、班主任、及成绩突出的工作人员倾斜。同时，兼顾学校内部各类人员之间绩效工资的分配关系。建立竞争激励机制，引导他们不断提高自身能力和成效。

3、分配工作要坚持“公开、公平、公正”的原则，全过程实行阳光操作，确保教职工的知情权、参与权和监督权。

三、绩效工资考核实施范围：

当年在编在岗的、财政核发绩效工资的教职工。

四、奖励性绩效工资分配办法：

绩效工资有基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分构成。基础性绩效工资占70%，每月发放到个人工资本上；奖励性绩效工资占30%，每年一次性发放（2014年度人均6980元）。

下列人员不参加我校奖励性绩效工资的考核分配：

当年退休的教职工；借调教育局的教职工；当年参加工作的新教师；当年调入或当年转正的教师。上述人员领取财政核发的数额。

我校的奖励性绩效工资按基础奖励和绩效奖励两部分执行：

（一）基础奖励即财政核发的人均数额元的55%作为基础奖励发到个人。2014年(2013-2014学年度第二学期18周和2014-2015学年度第一学期21周)全年周平均课时低于6节课（不包含6节）且没有参加学校的各类创建工作、学校集会也不正常参加，此项奖励得财政核发的人均数额的30%。全年周平均课时低于3节（不包含3节）且没有参加学校的各类创建工作、学校集会也不正常参加，此项奖励得财政核发的人均数额的10%。

（二）绩效奖励：

绩效奖励部分是财政核发全校总额（577300元）减去基础绩效。奖励绩效主要体现在每人的工作岗位、工作量和实际贡献等方面。发放顺序和金额如下：

第一．学校抽考或学校组织教师比赛奖励：学校组织的抽考单科第一名奖励300元、第二名奖励200元、第三名奖励100元。学校组织的抽考班级第一名奖励奖励班主任300元、第二名奖励班主任200元、第三名奖励班主任100元。学校组织教师比赛第三名100元、第二名200元，第一名300元。

第二．教师参加主管部门组织的比赛奖励：县级二等奖以上奖励200元；市级三等奖以上奖励300元；省级三等奖以上奖励400元；国家级三等奖以上奖励500元。中国教育学会是国家级，其分会是省级。已经结题的课题研究按级别享受此项奖励。

第三．会议签到奖励：学校组织的各类会议，会实际到一次奖励10元，如果应到而不到会的，每次从基础奖励中扣除20元（公差和按规定享受的假期如婚假、产假等除外。此两项的审核权在校长室）。以办公室签到数据为准。

第三．学校内部各类人员的发放标准：

1、（绩效奖励总额—上述说三类奖励）÷当年参加绩效工资考核发放人员总数（不包含当年退休的教职工、借调教育局的教职工、当年参加工作的新教师；当年调入或当年转正的教师），商为平均数。

2、行政人员、班主任、后勤人员、教辅人员的奖励绩效的发放标准是：

校级正职得平均数的1.4倍；校级副职得平均数的1.3倍；科室正职得平均数的1.2倍；科室副职得平均数的1.1倍；

全年任班主任的得平均数的0.8倍，任半年班主任的得平均数的0.4倍；

兼任行政人员、班主任、代课三项工作的，其奖励绩效工资累计计算，但行政级别或班主任的奖励绩效按相应级别的0.5倍计算；

后勤人员、教辅人员得平均数的0.6倍。

教研组长和科室工作人员得平均数的0.2倍。

3、教师的奖励绩效：奖励绩效总额减去三类奖励、行政人员、班主任、后勤人员、教辅人员的奖励绩效的总额所得差作为教师工作量奖励绩效的总课时费，除以当年总课时数，商为每节课的课时费。教师奖励绩效等于个人总课时数乘以每节课的课时费。

五、本方案解释权归校长室。

二〇一五年三月十九日