用字母表示数(喀什市第十九中学马晓俊 )
五年级上册第五单元简易方程
第一课时用字母表示数（1）
学校：喀什市第十九中学
教师：马晓俊
用字母表示数(1)
教学内容：教材第52至53页例1例2。
教学目标：
知识与技能
1.能用字母表示常用的数量关系。
2.能熟练的运用含有字母的数量关系求值。
过程与方法
经历用字母表示数量关系和求含有字母的式子的值的过程，体验用字母表示数的意义和作用。
情感态度与价值观
在学习活动中，沟通算术知识与代数知识之间的联系，激发学生的学习兴趣，进一步培养学生的抽象思维能力。
重点：用字母表示常用的数量关系。
难点：运用含有字母的数量关系求值。
教法：创设情景境，质疑引导。
学法：独立思考与合作交流相结合。
准备：课件，导学单。
教学内容：
一、情境导入
别看我是数学老师，我也很喜欢语文，尤其是吟诗，不信你们来听听。
梅花
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
诗中的数枝梅到底是几枝梅？（学生猜测）
在数学中，我们经常用字母表示数，这节课就一起来学习。
二、探究新知
1.教材第52页例1。
我们来看看爸爸和小红的对话，齐读一下。
（1）师生共同探究，小红1岁时,2岁3岁时,爸爸的年龄。
学生继续探究小红4岁5岁，爸爸的年龄，把导学单例1的表格补充完整。（2）你能用一个式子简明地表示爸爸任何一年的年龄吗？（同桌交流）
学生汇报：a＋30
师：a表示什么?
30表示什么?
a+30表示什么?
①a可以是哪些数？200可以吗？
强调a的取值要符合生活实际。
②当a=11时爸爸的年龄是多少岁？
强调通常是这样书写的：a＋30＝11+30=41(岁)
学生完成导学单例1第3小题(学生练习书写)a=12时，爸爸多少岁？
强调书写。
2.教材53页例2。
（1）从图中你发现了哪些数学信息？
地球上能举起1kg,在月球上能举起6kg。
（2）同桌两人相互交流合作完成例2表格及（2）（3）小题。
学生汇报。
师强调：一个数字和一个字母相乘时，乘号是可以省略的，省略乘号后
把数字写在字母前面。
3.用字母表示数是科学家韦伯是最早发现使用的。
三、巩固练习
1．填空。
2. 判断。
3.书53页做一做。
分析题意后，回忆长方形的面积公式。
四、课堂小结
学习完了这节课，你有什么收获？
（学生畅谈学习所得）
板书设计：
用字母表示数（1）
a+30 6×x=6x
省略乘号后把数字写在字母前面。
x=15时，
当a=12时，当
a+30=12+30=42(岁) 6x=6×15=90(kg)
北京各城区全部推荐小学排序及派位中学
北京各城区全部推荐小学排序及派位中学！ 北京, 和平里, 史家小学, 曙光小学, 出发点 我根据北京目前的高考、中考、小升初、幼升小政策和情况，以所有家长最为关注的最热点、最敏感的问题为出发点，正在写作“北京幼升小到底什么最重要？——这个最重要. 东城区：府学胡同小学、景山学校、史家胡同小学、史家小学分校、丁香胡同小学、黑芝麻胡同小学、灯市口小学、分司厅小学、和平里第九小学、东四九条小学、东交民巷小学、西中街小学、东城区师范学校附属小、和平里第一小学、北官厅小学、和平里第四小学、美术馆后街小学、曙光小学、回民小学、中央工艺美院附中艺美小学（该校小升初不参加电脑派位）、北京经济技术开发区实验学校（该校在亦庄，据了解目前属于东城区学籍）。（排名不分先后） 西城区：北京第二实验小学、育民小学、黄城根小学、中古友谊小学、育翔小学、奋斗小学、三里河第三小学、复兴门外第一小学、展览路第一小学、宏庙小学、北礼士路第一小学、青龙桥小学、厂桥小学、西城区师范学校附属小学、白云路小学、五路通小学、、进步小学、阜成门外第一小学、力学小学、西四北四条小学、民族团结小学、北长街小学、玉桃园小学、自忠小学、什刹海小学、官园小学、文兴街小学、银河小学、四根柏小学、育荣实验学校、北京师范大学亚太实验学校、华嘉小学、北京市兴涛学校（在大兴，据了解属于西城区学籍）。（排名不分先后） 海淀区：人大附小、中关村第三小学、中关村第二小学、中关村第一小学、中关村第四小学、北京师范大学实验小学、上地实验小学、翠微小学、北大附小、育英学校、海淀区实验小学、万泉河小学、二里沟中心小学、七一小学、六一小学、羊坊店中心小学、羊坊店第四小学、北京医科大学附属小学、航空航天大学附属小学、理工大学附属小学、北方交通大学附属小学、中国农业科学院附属小学、石油学院附属小学、海淀区第二实验小学、育鸿学校、五一小学、海淀区育鹰小学、首都师范大学附属育新学校、四季青中心小学、北京科技大学附属小学、双榆树中心小学、知春里小学、双榆树第一小学、玉泉小学、车道沟小学、今典小学、太平路小学、北洼路小学、清华大学附属小学、西苑中心小学、八里庄小学、花园村第二小学、九一小学、前进小学、海淀区民族小学、北京农业大学附属小学、北京市立新学校、北京市建华实验学校、海淀外国语实验学校、北京市二十一世纪实验学校、尚丽外国语学校、星星学校。（排名不分先后） 朝阳区：花家地实验小学、陈经纶、北京市朝阳外国语学校、芳草地国际学校、白家庄小
阜阳市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版
阜阳市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告 2019版
序言 阜阳市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学 生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了阜阳市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解阜阳市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。阜阳市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 阜阳市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍阜阳市各级学校在校学生数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节阜阳市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1) 第二节阜阳市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3) 一、阜阳市普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 三、阜阳市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3) 四、阜阳市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、阜阳市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、阜阳市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对 比分析 (6) 第三节阜阳市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、阜阳市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7) 三、阜阳市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统 计分析 (7) 四、阜阳市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)
贵州省贵阳市第六中学光的干涉 衍射试题(含答案)
贵州省贵阳市第六中学光的干涉衍射试题(含答案) 一、光的干涉衍射选择题 1．如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是（） A．图甲是研究光的衍射B．图乙是研究光的干涉 C．图丙是利用光的偏振D．图丁是衍射图样 2．关于红光和紫光的比较，下列说法正确的是（） A．红光在真空中的速度大于紫光在真空中的速度 B．同一种介质对红光的折射率小于对紫光的折射率 C．从玻璃到空气发生全反射时，红光的临界角大于紫光的临界角 D．在同一介质中，红光的波长大于紫光的波长 E.在同一杨氏双缝干涉装置中，红光的条纹间距小于紫光的条纹间距 3．.关于红光和紫光的比较,下列说法正确的是( ) A．在同一介质中,红光的波长大于紫光的波长 B．红光在真空中的速度大于紫光在真空中的速度 C．从玻璃到空气发生全反射时,红光的临界角大于紫光的临界角 D．在同一杨氏双缝干涉装置中,红光的条纹间距小于紫光的条纹间距 4．如图所示，从点光源S发出的一细束白光以一定的角度入射到三棱镜的表面，经过三棱镜的折射后发生色散现象，在光屏的ab间形成一条彩色光带．下面的说法中正确的是() A．a侧是红色光，b侧紫色光 B．在真空中a侧光的波长小于b侧光的波长 C．三棱镜对a侧光的折射率大于对b侧光的折射率 D．在三棱镜中a侧光的传播速率大于b侧光的传播速率 E.在同种条件下做双缝干涉实验，a光的条纹间距小于b光 5．两束平行的单色光a、b射向长方形玻璃砖，光从上面入射，恰从下表面重叠射出，如图所示，比较两束单色光，则下列说法正确的是______________．
A ．玻璃对a 光的折射率比对b 光的小 B ．在玻璃中，a 光的传播速度比b 光的大 C ．在玻璃砖的下表面上，a 光可能发生全反射 D ．a 、b 光的波长均大于紫外线的波长，在真空中的速度均等于紫外线的传播速度 E.a 光与b 光可能发生干涉 6．如图所示，波长为a λ和b λ的两种单色光射入三棱镜，经折射后射出两束单色光a 和b ，则这两束光（ ） A ．照射同一种金属均有光电子逸出，光电子最大初动能Ka Kb E E > B ．射向同一双缝干涉装置，其干涉条纹间距a b x x ?>? C ．在水中的传播速度a b v v < D ．光子动量a b p p < 7．如图，一束光沿半径方向射向一块半圆形玻璃砖，在玻璃砖底面上的入射角为θ，经折射后射出a 、b 两束光线，则 A ．在玻璃中，a 光的传播速度小于b 光的传播速度 B ．在真空中，a 光的波长小于b 光的波长 C ．玻璃砖对a 光的折射率小于对b 光的折射率 D ．若改变光束的入射方向使θ角逐渐变大，则折射光线a 首先消失 E.分别用a 、b 光在同一个双缝干涉实验装置上做实验，a 光的干涉条纹间距大于b 光的干涉条纹间距 8．如图所示，一横截面为等腰直角三角形的玻璃棱镜，两种颜色不同的可见光细光束a 、
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2017北京各城区中考分数线汇总 为方便2018、2019届考生和家长了解2017年北京中考录取情况，厚学网整理了2017年北京各城区中学中考录取分数线，供大家参考。 东城区学校2017中招录取分数线 学校名称专业统招A队列B队列 北京市第二中学普通班559568557 北京市第二中学普通班556 北京市第二中学普通班422
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北京市第一七一中学普通班551560544 北京市广渠门中学普通班546 北京市广渠□中学宏志班545 北京汇文中学普通班545547540 北京市市东直□中学普通班544 546537北京市东直□中学叶启孙实職554 北京市景山学校普通班543541527北京市第一中学普通班442
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北京市第五十四中学普通班481北京市第六十五中学普通班516北京市第九十六中学普通班509北京市第九十六中学普通班542北京市汇文实验中学普通班483北京市第一四二中学普通班507北京市第一四二中学中医药实^5507北京宏志中学普通班
阜阳市(全市)普通高等学校、普通中学专任教师数量3年数据解读报告2019版
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引言 本报告针对阜阳市普通高等学校、普通中学专任教师数量现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示阜阳市普通高等学校、普通中学专任教师数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解阜阳市普通高等学校、普通中学专任教师数量提供重要参考及指引。 阜阳市普通高等学校、普通中学专任教师数量数据解读报告对关键因素普通高等学校专任教师数量，普通中学专任教师数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信阜阳市普通高等学校、普通中学专任教师数量数据解读报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节阜阳市普通高等学校、普通中学专任教师数量现状 (1) 第二节阜阳市普通高等学校专任教师数量指标分析（均指全市） (3) 一、阜阳市普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 三、阜阳市普通高等学校专任教师数量占全国普通高等学校专任教师数量比重统计 (3) 四、阜阳市普通高等学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、阜阳市普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、阜阳市普通高等学校专任教师数量同全国普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变 动对比分析 (6) 第三节阜阳市普通中学专任教师数量指标分析（均指全市） (7) 一、阜阳市普通中学专任教师数量现状统计 (7) 二、全国普通中学专任教师数量现状统计分析 (7) 三、阜阳市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计分析 (7) 四、阜阳市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、阜阳市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (8)
2017-2018学年贵州省贵阳市第六中学高二下学期期中考试语文试题 解析版
贵阳六中2017-2018学年度第二学期高二年级半期考试 语文试卷 一、选择题 1.下列词语中，读音全都正确的一项是（） A. 绚（xuàn）丽倩（qiàn）影力能扛（káng）鼎 B. 赦（shè）免嗜（shì）好弱不禁（jīn）风 C. 游说（shuì）埋（mái）怨深思慎（shèn）取 D. 泅（qiú）渡恐吓（xià）否（pǐ）极泰来 【答案】B 【解析】 【详解】此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。题中A项，力能扛（gāng）鼎；C项，埋（mán）怨；D项，恐吓（hè）。故选B。 2.下列各项中，没有错别字的一项是（） A. 喝彩孤癖哀声叹气 B. 消谴唢呐兴高采烈 C. 肖像慰藉关怀备至 D. 装潢致使坐收鱼利 【答案】C 【解析】 【详解】此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力，字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。题中A项，唉声叹气；B项，消遣；D项，坐收渔利。故选C。 3.在下列句子的空格处填入关联词语，最恰当的一项是（） 但是，我们要知道，成功并不必定同幸福相联系，所谓的不成功未必等于不幸福。，在你们离开校园之际，你们要树立自己的雄心，必须界定自己的成功。 A. 也因此不仅更
B. 也因此即使也 C. 但是因为不仅更 D. 但是因为即使也 【答案】A 【解析】 【详解】此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，考核的重点是关联词语，答题时注意分析句子之间的关系，题中第一空是正反的说法，用“也”；第二空后面是结果，用“因此”；第三空和第四空连接的复句是递进关系，应用“不仅……更”。故选A。 4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A. 广西防城港市中级人民法院院长李红森去世后，贫寒的家境逐渐被越来越多的人知晓，他 生前身无长物 ．．．．，家中连像样的现代化电器都没有，着实催人动容。 B. 退场——威胁裁判（要看录像改判）——电话威胁主管部门——要求重赛一一暂时退出！ 当北京现代足球队沿着这个清晰的战术亦步亦趋 ．．．．时，我对中国足球认识的幼稚再次被印证。 C. 新闻舆论虽然号称立法、司法、行政三权之外的“第四种权力”，但仍不应对法院生效裁 判指手画脚，评头品足 ．．．．。 D. 这篇文章，大胆地提出了建立和完善市场经济体制的新见解，突破了传统观念，读后颇有 石破天惊 ．．．．的感觉。 【答案】B 【解析】 【详解】此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，身无长物：除自身外再没有多余的东西，形容贫穷，正确。亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。句子和“效仿”无关，不合语境。评头品足：原指一些无聊的人评论妇女容貌，今泛指对人对事说长道短，多方挑剔。石破天惊：原来形容箜篌（古乐器）的声音忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。后用以比喻文章、议论出奇惊人。正确，故选B。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（） 新华军事微信公众平台，。同时，新华军事，，。微信用户，为新华军事的内容建设和发展提出宝贵意见 ①世界军情风云变幻的最新解读以及武器、军史、轶闻等军事周边信息②致力于打造官方军事微信第一平台③将为您提供每日最新、最全的国内、国外军事新闻④可通过新华军事微信