支教活动的社会接受度问卷调查--家长卷

支教活动的社会接受度问卷调查——家长篇

尊敬的家长：

您好!我们是支教团的志愿者。为配合当前的教育改革潮流，我们希望通过调查研究，了解农村地区小学教育现状、以及支教活动被接受的程度，为支教活动能进一步服务于乡村教育提供依据。

各位家长，作为农村教育的感受者，是最了解农村教育现状的，因此我们真诚希望各位家长能在百忙之中抽出些许时间，认真填写此份调查表，充分表达对本地农村教育改革看法和期望。我们将为每位填写此表的家长保密，在未征得您本人同意的情况下，不会向任何第三方公布或公开您的信息。希望您根据实际情况真实回答。

非常感谢您的帮助和支持！

1、您的学历程度是：

A. 小学

B. 初中

C. 高中

D. 大学

2、您认为您的孩子应该有的学历是

A．小学

B．初中

C．高中

D．大学或更高的学历

3、您让孩子上学的初衷是什么？

A．为了完成国家规定的义务教育

B．认为教育对孩子的将来影响很大

C．孩子要求去上学

D．不知道他为什么上学

4、您最关注孩子的什么方面，或在学校学到什么东西A．思想道德

B．知识

C．性格的培养

D．生活能力

5、课余时间您和学生在一起时，主要从事什么活动？A．在一起干农活

B．督促孩子做作业，学习

C．和孩子聊关于学校的事

D．没话说，各干各的事

6、假如你的孩子成绩优秀，而家里钱不够，你会怎么办？A．借款贷款供他（她）读书

B．变卖东西供他（她）读书

C．只好让他（她）退学

D．向亲戚好友求助

7、据您现在所知，你认为您的学生现在学习状况如何？（）

A、课本知识掌握良好，课外技能未能获得

B、课本知识与课外技能很好掌握和应用

C、课本知识及课外技能都未能很好掌握

D、没有注意这个问题

8、针对当前学生的状况，您认为您的孩子还有那些不足（）

A、课本知识

B、对外界的认识能力

C、面对挫折的处理能力

D、独立解决困难的能力和勇气

E、创新和想象力

F、体谅父母和他人的感知能力

9、针对以上这些不足，您认为以下措施有助于改善孩子问题的是：（）

A、家长老师不在把成绩作为评判学生优劣的标准。转而注意培养孩子的各种素质

B、家长不只是孩子的监护人，应该从孩子小时候起就培养与孩子对话的习惯，成为孩子的朋友

C、通过一些活动，如大学生下乡、假期城乡孩子互换等，让别人、另一种环境影响孩子

D、以上均可实施

10、您希望大学生暑期支教最主要的是加强孩子那些方面的学习？（可多选）A语数外三门主课的学习，巩固基础知识

B舞蹈音乐等兴趣课的学习，培养孩子的课外兴趣

C开拓他们的视野，给孩子带去新鲜的知识

D帮助他们养成好的学习习惯及生活

11、您认为大学生暑假支教可以为当地教育带来哪些方面的改变？

A. 可以提高学生的学习兴趣，增强学习的动力

B. 扩展学生的知识面，增加对外界的了解

C. 改变家长对孩子教育的态度

D. 引起社会的关注，增强对当地教育的扶持力度

12、您觉得大学生到当地支教有没有给您们的生活带来不便之处？

A 有，打扰了我们的正常生活

B 没有，反而给我们的生活带来了乐趣

C 不好说

13、您认为大学生暑期支教对您的孩子是否有帮助？

A有

B没有

C不知道

14、您是如何看待大学生暑假支教活动的？

A. 非常赞成

B. 赞成

C. 不反对

D. 反对

15、您赞成（或反对）的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16、您对我们支教活动的整体印象如何？

17、您作为孩子的家长，您希望我们做好哪些方面的工作？再次感谢您对我们的支持！

大学生支教调查问卷#(精选.)

大学生支教调查问卷您好！非常感谢您能抽出宝贵的时间参与这次问卷调查。我们是****的学生。现在，支教活动在全国广泛的开展，为了了解支教活动的具体情况，我们特此组成了大学生支教调查小分队，希望通过这次调查，我们可以更真实更确切的了解大学生支教过程中的种种问题，为以后的志愿支教活动提供经验，促进大学生支教活动的有效开展。此问卷采取匿名填写方式，所得的问卷信息也仅作研究参考使用，您真实的想法对我们很重要，我们保证问卷的内容不向他人透漏，我们最终的研究成果会以统计数据的形式出现，所以您在填写时不要有任何的顾虑。非常感谢您的支持！ 1、您是家长______老师________学生__________ 一、家长： 1、您觉得大学生到当地支教有没有给您们的生活带来不便之处？ A 有，打扰了我们的正常生活 B 没有，反而给我们的生活带来了乐趣 C 不好说 2、您觉得大学生的到来是对您产生了那些影响？ A、普通话水平 B、对外界的世界了解了很多 C、了解一些新的东西 D、看到了一些学生的不好习惯 E、担心她们会带坏自己孩子 3、你觉得大学生的教学水平高吗？ A、那肯定的 B、还好吧，能教好自己的孩子 C、一般吧 D、不行，大学生还是学生呢 5、您觉得大学生暑期支教有哪些好处？ A 给当地的孩子带去新鲜的知识，开拓他们的视野 B 给当地的老师带去不同的一些教学理念 C 对大学生自己来说，锻炼吃苦耐劳的精神，严谨的教学态度，团队合作精神和综合素质 D 其他补充： 6、您觉得大学生暑期支教有哪些弊端？ A 支教时间过短，给学生带去的东西印象不够深刻 B 在支教离开后，老师无法提供一些我们的教学方式，会引起师生关系的变化 C 支教过程中，给当地的环境造成破坏，打扰当地居民生活 D 其他补充： 7、您觉得让您的孩子见识到外面的世界好吗？ A 好，这让孩子们拓宽了视野，并给他们一种奋斗的目标 B 不好，打破了和谐的气氛，让孩子们产生浮躁和抱怨情绪 C 不好说二、老师： 1、您觉得大学生可以教学生吗？ A、可以的

人际信任度调查问卷

亲爱的老师，你好! 使用以下标准表明你对下列每一陈述同意或不同意的程度:6=完全同意5=大部分同意4=部分同意3=部分不同意2=大部分不同意1=完全不同意对所有问题的回答无正确与错误之分，你只要按照自己的真实想法回答即可。我们郑重承诺对你的真实想法保密，请放心如实填写。谢谢您的合作。 1.在我们这个社会里虚伪的现象越来越多了。 2.与陌生人打交道时，你最好小心，除非他们拿出可以证明其值得信赖的依据。 3.除非我们吸引更多的人进入政界，这个国家的前途将十分黯淡。 4.阻止多数人触犯法律的是恐惧、社会廉耻或惩罚而不是良心。 5.考试时老师不到场监考可能会导致更多的人作弊。 6.通常父母在遵守诺言方面是可以信赖的。 7.联合国永远不会成为维护世界和平的有效力量。 8.法院是我们都能受到公正对待的场所。 9.如果得知公众听到和看到的新闻多少已被歪曲，多数人都会感到震惊的。 10.不管人们怎样表白，最好还是认为大多数人主要关心其自身幸福。 11.尽管在报纸、收音机和电视中均可看到新闻，但我们很难得到关于公共事件的客观报道。 12.未来似乎很有希望。， 13.如果真正了解到国际上正在发生的政治事件，那么公众有理由比现在更加担心。 14.多数获选官员在竞选中的许诺是诚恳的。 15.许多重大的全国性的体育比赛均受到某种形式的操纵和利用。 16.许多专家有关其知识局限性的表白是可信的。 17.多数父母关于惩罚的威胁是可信的。 18.多数人如果说出自己的扣一算就一定会去实现.。 19.在这个竞争的年代里，如果不保持警惕别人就可能占你的便宜。 20.多数理想主义者是诚恳的并按照他们自己所宣扬的信条行事。 21.多数推销人员在描述他们的产品时诚实的。 22.多数学生即使在有把握不会被发现时也不作弊。 23.多数维修人员即使认为你不懂其专业知识也不会多收费。

大学生短期支教现状分析

2016学年暑假《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会调查实践活动小组方案调查报告题目——大学生短期支教现状分析—基于“光明行”江苏支教团暑期支教的调查摘要

一、调查背景目前，我国仍然存在明显的教育不公现象，由于地域、经济条件、民俗观念等限制，许多身处教育落后地区的孩子并不能接受到良好的教育。而这一现状正受到社会各界越来越多的关注，其中较为活跃的一个群体，就是当代大学生。如今，越来越多的大学生团体正投入到支教这一公益事业之中去。由于时间和精力的限制，短期支教成为大学生支教的主要形式之一，即主要利用寒暑假等相对集中的一两个月开展支教活动。支教本身是对社会和支教者都有益的一项活动，它让青年学生在支援了当地教育的同时，对中国国情，尤其是农村教育问题有更深刻的了解。然而，我国目前的支教事业还不是很成熟，尤其是大学生短期支教行为的质量参差不齐，缺乏科学理论的指导。目前对这一活动的调研也比较少。社会上也存在对其支教动机、支教意义、支教效果、后续影响等的质疑声。同时，大学生支教团体本身也可能存在组织成熟度、成员素质等问题。只有对这些客观存在问题进行深入的调查，认清目前大学生短期支教现状，才能推动我国支教事业的蓬勃发展。 “光明行”江苏支教团是由南京多所高校学生志愿者组成的一支暑期支教队

伍，于今年在江苏省展开了支教活动。该团队的志愿者均是来自南京各高校的优秀大学生，团队的组织和运行由学生完全独立承担，是一支非常具有代表性的大学生短期支教团队。我实践小组成员作为其中一名志愿者，跟随支教团来到江苏省宿迁市泗阳县大兴中心小学，进行了为期20天的支教活动，我们小组部分成员也跟随支教团进行了一天的支教体验活动，并在当地开展了我们的实践活动。二、调查意义我实践小组开展本次活动，通过亲身经历支教过程，深入接触大学生支教团队，全面了解支教方与被支教方，以及社会大众的看法，希望能加深对目前我国大学生短期支教活动的了解。我们会总结出目前存在问题，给出相关的意见和建议，以期给大学生支教团队一些参考，帮助他们更好地开展支教活动。同时，我们也希望，我们的调查能给大学生朋友，乃至整个社会一些思考，思考一下什么样的支教方式才是最有效的，怎样才能不断提高支教水平等问题。只有在实践中对这些问题进行不断地探索，我国支教事业才能不断发展。三、调查计划（详见小组实践方案）调查时间：调查地点：调查对象：本次调查的调查对象分为南京高校大学生支教团队、支教地学校、学生及家长、社会大众三个方向，对每个方向都会有对应的问卷与访谈。调查方式：本次调查以抽样调查和个案调查相结合，具体方式包括实地体验、问卷调查以及实地访谈三种，其中，问卷调查和访谈为主要方式。人员分工：四、调查过程与结果（一）相关资料（二）支教体验（三）问卷调查为了确保本次实践调查活动中所收集数据的全面性和有效性，得出更为真实的结论，我们小组从支教团队、被支教方（包括当地学校的学生与家长）、社会大众三方面入手，有针对性得进行了问卷调查。其中，对于支教团队的问卷，我们主要通过网络发放的形式开展（事先已获得联系方式），共发放问卷份，收回，回收率100%。对于被支教方的问卷则主要是在“光明行”支教地完成，共发放问卷份，收回份，回收率。对于社会大众的问卷则是以上两种形式皆有，并将范围扩大至调查小组成员家乡，共发放问卷份，收回，回收率。下面是问卷（详见附录）调查的结果整理和分析。 1、支教团体问卷 2、被支教方问卷 3、社会大众问卷（四）实地采访与问卷调查相配合，我们小组还分别对本次调查中的三个对象进行了面对面的访谈。其中，为了更好地采访大学生支教团体，我们小组特地参加了今年6

大学生支教调研报告支教调研报告精品

大学生支教调研报告支教调研报告关键词：教育、儿童、素质、教育资源.支教感言2019,10,8——2019,7,5,我赴攀枝花市东区银江中心校区进行为期一年的支教活动. 支教前,我认为支教是磨练自己的一次机会,所以我在支教前做了很充分的准备.我已经从教10年了,知道自己要在小学支教,我还买了一些小学生喜欢的故事书,以丰富他们的课余生活. 我想珍惜这一次机会.我坚信：好的开始是成功的一半. 支教是对我的一次磨练,为以后的教学工作打下了基础,有利于以后的学习过程中认识自己的缺点和不足,更好的在讲台上展示自己.他说短短的一年的实践,让我尝到了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到教师肩负的责任,教师的职责不仅仅是教书,更重要的是育人. 支教中：支教的过程远没有我们想像的那样简单.我的专业是英语,但在支教期间担任的是小学六年级的语文教学,我接手的六年级三班,是阿署达校区和沙坝校区合班的,平均分与中心校相差接近14分. 基础很差,而且几乎都是彝族孩子.面对性格各异的孩子,面对简陋的教学设备,面对那一张张稚嫩的求知若渴的脸......我感受到了压力. 小学的课程对我来说完全是陌生的,何况是教六年级的语文.我面临的是前所未有的挑战. 我认真备课,充分利用络资源,每一次新课前,我总要搜索四五种优秀教案,对他们进行综合提炼,最后形成适合自己适合自己的学生的教案.每一次授课前,我总要把自己想象成学生,对自己讲上两三遍,只有这样再踏上讲台的那一刻我才是坦然的,才是自信的. 我想了很多方法,把所有的学生进行了分组,让学生们对一些不理解的问题进行探讨,这样做,不仅让学生们自己动脑思考问题,而且还加深了他们对一些特殊类型的题目的理解和记忆.把学生进行分组不是教学方式的一个创新,但这的的确确解决了学生们对一些问题的理解,而且更好的加深了老师和学生之间的交流. 孩子们很快的就接受了这种教学方式,他们总是认真的对一些问题进行讨论,只有学生自己知道他们成绩提高的原因,也只有他们懂的他们的老师付出的心血.

社会调查方法调查问卷

【研究问题】业主委员会作为全体业主的利益代表，是否能够切实履行其法定职责？其履行法定职责的程度如何？【研究思路】一．因变量：业主委员会履职水平二．操作化：决定分为四个维度，三个维度是客观的，可以通过设计不同指标来测量，只需要通过调查业主委员会即可获得相应数据。而评价这一维度是主观性的，需要通过对居民发放问卷定性的测量居民对于业委会履职水平的评价。因此，总体上需要设计两份不同的问卷，发放给不同的对象。但由于研究问题是一个，只是通过不同角度，所以分别发放后，分成两组收回，作为两组不同的数据处理，但是可以把最终数据结果放在一个坐标系的四个象限来显示业委会履职水平。三．因变量操作化四个维度 1.履职规范性规范性，是指业主委员会在履行职责的过程中，能够遵照一定的规矩制度来办事，从而更有效率的完成工作，履行作为业主利益代表的责任。这一维度通过测量业委会是否有一定的规章制度并且是否严格遵循，对于其是否能够切实履行其法定责任和程度这两方面问题都有涉及。它的指标主要有：定期会议、问题处理机制、成员管理机制等。 2.履职效率中国的政治组织其实很多都有着很完备的制度，组织内部的工作人员也能够不折不扣的遵循，但是遵循的效果参差不齐，有些组织的员工由于组织流动性不强，没有工作积极性，可能导致官僚主义在组织内部的盛行，使得整体办事效率下降。因此，即使履职规范性很强，也无法表明业委会履行职责水平很高。于是决定设计几个指标来测量其效率。指标：问题解决的平均时间、问题处理结果反馈、绩效考核制度等。 3.业主利益和业委会利益契合度业主委员会，其成立初衷和最终目的就是为业主服务，代表业主的利益。而当它发展到一定阶段时，很可能与业主脱节，出现自己的利益团体，无法切实保障业主的利益。此维度意在考察业主委员会是否真正代表了业主的利益，切实履行其法定职责。主要指标：业委会内在结构、问题处置制度、业委会经费来源及使用情况等。 4.居民对业主委员会履职的评价评价是主观因素，可以较为直接的了解到其满意度。指标：对业主委员会的信任度、满意度四．影响因素业委会主任的特征：教育背景、经济地位、社会地位、职业、任职年限、任职经历等。业委会成员的结构特征：平均学历、平均收入、职业结构、是否为同事关系、工作氛围居住区物理特征：区位、居民规模、建设年份等。居住区社会结构：居民平均经济状况、居民来源特征、居民间社会关系等。

小学生家长调查问卷

实验小学学生家庭作业情况调查问卷阅读数：741 日期：[2012-4-20] 实验小学学生家庭作业情况调查问卷学生问卷数据分析2012/3 本次共发放学生问卷69份，均为三、四、五年级每班学号个位为3的学生，其中三年级共17份，四年级共27份，五年级共25份。以下是学生问卷的统计分析。 1、你知道老师为什么要布置作业吗？百分比选项备注 82.6%了解你对所学知识的掌握情况 42%帮助你复习巩固学过的知识的 0不知道数据显示82.6%的学生认为老师布置作业的是为了了解学生对所学知识的掌握情况。 42%的学生认为老师布置作业是为了帮助自己巩固学过的知识。（反思：布置作业既是为了教师的教，更是为了学生的学。然而，数据显示更多比例的学生认为老师布置作业是为了老师的教。这提醒我们注意：今后布置作业的时候既要关注教师的教，更要关注学生的学。这样才能让作业变成学生自觉的行为。） 2、你觉得目前整体作业量？百分比选项备注 89.9%适中

4.3%偏大偏少数据显示将近90%的学生认为目前的作业量是适中的，但是也有4.3%的学生认为目前的作业量是偏大的。 3、你觉得哪门学科的作业量最大？百分比选项备注 84%语文 11.6%数学 4.3%英语数据显示84%的学生认为语文学科的作业量最大，11.6%的学生认为数学的作业量最大，4.3%的学生认为英语的作业量是最大的。 4、你平均每天完成老师留的家庭作业的时间约是：百分比选项备注 54%30-60分钟 27.5%30分钟内 5.9%1小时以上数据显示：在30-60分钟的这一时间区间内完成作业的学生比例最高占到54%，平均30分钟内完成作业的学生比例是27.5%，还有5.9%的学生选择了平均要用一小小时以上来完成作业。 5、如果你不能按时完成家庭作业，主要是因为（多选）：百分比选项备注 39%自己没有抓紧时间 29%写字速度比较慢 23%其他说明： 20%作业太多 20%作业太枯燥

支教过程中遇到的100个问题

红土地支教过程中遇到的100个问题和相应的解决办法 ?分类: O ?发布时间: 2011/9/3 16:39:21 ?阅读(138) | 评论(0) 1、要女孩陪领导喝酒，如何应付？方案一：第一次欢迎宴上尽量推脱不会喝酒，最多就喝一杯表示感谢，最后一次践行席上要喝一点，至少要敬下校长和指导老师表示感谢，其他的人就尽量而为。 2、学校老师请吃饭，去还是不去？方案一、看参加的人，如果是学校的事而且学校所有的支教生都参加的话，我就参加。看时间，不能超过晚上十一点。 3、异性同事骚扰（趁机揩油）如何应对？方案一：尽量避免两个人独处一室；方案二：当异性同事趁机揩油的时候，借故离开。 4女（男）朋友被抢了，该怎么办？方案一：该放手就放手，能被人抢走的女朋友都是经不住考验的。 5、开始感觉融入不到班级中去方案一：在讲班级事情时，说“咱们班”，不说“你们班”；多参加同学的活动、多与学生沟通交流。 6、所在学校没有给你们拉网线，怎么办？方案一：主动向所在学校领导反映，向他们陈述我们对网络的需要，以情动人；经过努力无法改变，必要的时候就去网吧。 7、学生打架中，你怎么做？方案一：立刻阻止，实在不行，周边的人帮忙强行拉开。然后，把他们单独叫到外面，先询问情况，之后，找出真正的问题所在。并借此机会，对他们进行相关的教育。 8、学校给你安排的课很少，怎么办？

方案一：主动要求，向领导反映情况，实在不行，就捡课上，哪个老师不愿意上课就主动请缨。 9、很多老师都拜托你做事，一下子忙不过来，该怎么办？方案一：按照先来后到的原则；方案二：看事情的轻重缓急；方案三：看人行事，领导的事先做； 10、上课时有学生突然大声骂班上的同学，你该怎么办？方案一：首先，让两个人都停止讲话，不能扰乱课堂纪律。下课后到我办公室再好好说说情况。 11、做字词抄写作业时有些同学敷衍了事，乱写拼音，如何处理？方案一：第一次发现这种情况，先帮他们把错误的改正过来，并要写上评语，以后不会的一定要查字典，既然做了就要高质量。 12、有学生上课哭，你该怎么办？方案一：先停下讲课，和缓得走到她跟前问下原因，大概了解后，简单安慰她先上课，下课后再好好的解决。 13、学生在日记中说到和班上同学的友谊出了问题，很烦恼，问怎么办？方案一：耐心地在她的日记后面写些对她有帮助的话，告诉她友谊存在问题是正常的，不用太烦恼，大家都稍稍让一步，过两天就会冰释前嫌了； 14、有个别孩子因为扰乱课堂纪律而点他站起来，可他却没反应。方案一：开始，强硬地让他站起来，因为这是基本礼貌。之后，再抓住机会，教育全班同学作为学生尊重老师是起码的礼貌要求，一定要做到。 15、上课时，有人对我讲的东西提出质疑，但态度不太好。方案一：先夸奖下他，能提出质疑，证明在思考，很好；但要稍微注意下，说话要得体，在我面前还可以包容，但以后要注意，在任何场合说话都必须得体，有礼貌。 16、课后学生告诉我班上有位男孩子上课最喜欢讲些性知识。

社会诚信调查报告

社会诚信调查报告篇一：社会诚信度现状及其影响调查报告_毛概作业社会诚信度现状及其影响调查报告班级：BX0907 组长：吴沛儒（学号：9）组员：陈晟（22）、程婉君（5）、邓健（32）、顾佳伟（19）、姜伟男（30）、司徒乐逸（25）、隋雅甜（27）、杨莹（15）、杨尚儒（36）正文：《论语》记，弟子问孔子如何治国，孔子说要做到三点：要“足食”，有足够的粮食；“足兵”，有足够的军队；“足信”，还要得到百姓的信任。弟子问，如果不得已必须去掉一项，去哪一项？孔子回答：“去兵”。弟子又问，如果还必须去掉一项，去哪一项？孔子说：“去食。民无信不立。” -------題記“诚信”，顾名思义就是诚实守信，就是格守信义、信用和信誉。它既是中华民族的传统美德，又是当今社会中一个不可或缺的重要道德规范。诚信是社会主义市场经济的原则和要求，也是保障社会主义经济健康发展的重要条件。我國現在追求的就是創造一個和諧的社會，和谐社会最最重要的就是诚信问题，有了诚信的保证才能建造经济诚信的可靠的社会。改革开放以来，在党的领导下我国经济、

军事、科技等等各方面都得到了突飞猛进的发展，我国正在快步地向发达国家行列迈进。但是，我们在承认改革开放带给我们的丰硕成果时，也不能回避这样一个突出的社会问题-----诚信缺失。尽管政府高度呼吁诚信第一，并且将其列入八荣八耻中，但是现实总是残酷的，就在我们的身边，生活中诚信缺失的现象比比皆是，而且已经严重地破坏了社会正常秩序和建设和谐的社会主义国家的美好愿望，阻碍了我国经济的健康发展。据网上信息发现我国社会诚信缺失的原因主要有以下三个：第一，市场经济的快速发展加速了社会的流动，扩大了人际交往的范围，打破了熟人交际圈，越来越多的人际交往是在陌生人中进行的。目前我国社会流动的范围非常广泛，包括职业之间的流动、职位之间的流动、职业地域和生活地域等的流动，并且这些流动速度呈加速趋势。在这样的社会条件下，人们之间的交往表现为短暂性，人们之间虽然交往的数量增加了，但熟识程度却降低了。可见，传统社会靠熟人去维护社会诚信的机制，在当今社会条件下已经完全行不通了。第二，市场经济对传统价值观念的冲击。市场经济本身是一种功利性经济，它以利益为基本导向，引导人们如何获得经济利益，强调的是商品意识和金钱观念。可见，市场经济对传统价值观念造成巨大冲击，传统社会的“安贫乐道”、“重义轻利”价值观已被市场经济的商品意识、利益观念所代替，用传统社会的道德规范约束现代社会中这些利欲熏心之人，显然是无能为力的。第三，机制不健全，对失信者打击不力。我国目前还是较多的靠传统

支教调查问卷(学生)

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宜昌爱心支教情况调查反馈亲爱的同学们：您好！我们来自中国地质大学江城学院宜昌阳光爱心助学团队。为了了解同学们对本次支教活动的看法，我们特作此次调查，此问卷采取匿名填写方式，希望您能真实的填写问卷，您的真实想法对我们很重要，感谢您的支持！ 1.性别* A男B女 2.年龄* A 5-7岁B8- 10岁C11-13岁D14岁以上 3.对支教老师讲课的内容，你理解了多少呢？* A 全部 B 大部分C一般D全部不懂 4.通过这次活动，你的收获多吗？* A很多B比较多C一般D完全没有 5.你最大的收获是什么呢？（可以多选哦） A学到了知识，开拓了视野 B增强了动手能力 C提高了学习兴趣 D 增进了同学与同学之间的关系 E其他 6.你喜欢这次支教活动的形式吗？*

A很喜欢B比较喜欢C一般D不喜欢 7.在这次活动中，你觉得支教老师展示的资源丰富吗？* A很丰富B比较丰富C一般D完全不丰富 8.你觉得这次活动的安排合理吗？* A很合理B比较合理C一般D完全不合理 9.你对这些支教老师的表现满意吗？* A很满意B比较满意C一般D完全不满意 10.这次活动达到你原先的期望了吗？* A完全达到B基本达到C一般D完全没达到 11你喜欢本次活动吗？* A很喜欢B比较喜欢C一般D不喜欢 12.你希望老师还来吗？* A希望B不希望C随便 13.如果希望老师来，你还希望他们给你带来那些知识或其他帮助* 14. 对本次支教你有什么意见或建议

大学生支教社会实践报告介绍

大学生支教社会实践报告介绍关于大学生支教社会实践报告范文介绍寒假大学生为了充实自己的假期，增长知识，然后去了边远支教，回来后一直苦恼XX怎么写?别害怕，下面是第一的为了你的一篇最新的范文，希望对你有帮助。转眼过去，第二次的支教活动就结束了，问题多多，麻烦多多，收获也是多多的。这一次和第一次的支教活动完全不一样，没有第一次的轻松，没有第一次的无忧无虑。这一次完全充满了荆棘，基本上没有一件事情顺顺利利的，带队的老队员压力巨大啊!这些事情在去年完全没有没有遇到过：跨年级的打架事件，队员的生活问题，参加xx支教联盟的事情，与xx师范大学支教队的问题等等。能走下来，我都佩服我自己，怎么坚持下来的。支教完得最后一晚上，我是长长地舒了一口气。终于没有把“xx支教”的牌子给砸了! 自从去年参加过一届支教活动，对xx的孩子有点眷恋，今年又准备去一趟。和我一样想法的还有两个老队员。所以前期的工作大多数由我们三人做了。不管是宣传，还是挑人。都存在一些问题啊!特别是选人的时候，进行两轮的，进行两轮的试讲，都是我的注意，___想到这是一个漫长的过程，无论谁时间久了，对一件事情的热心

程度不免会下降。我只考虑到的是怎么让我们挑选更加优秀的人员。我是一个对自己的事情不太在意，对大家的事情很注意的一个人。所以我一直在强调：团结。就如上一届队长说过的，进了xx支教这支队伍，我们就是一家人。没有什么隔阂，没有什么利益，只有这支队伍。还有一个就是吃苦与勤劳!可能是年纪的区别，80，90还是有比较大的区别。在第一次面试的时候就说过，十五天，可能是你想象不到的苦，可能连饭都吃不饱。光有热心是不够的。那边什么事情都会发生，不会有什么事情等着你去做，是你要去主动做事情。在这方面我是骂人最多的一个! 在路上有一点点的小期待，不管在火车上他们有多闹腾，我只希望我能平安地把他们带回家而已， ___多大的希望，带上了他们，就要对他们负责，特别是安全，现在我明白带一队人出来，什么都要考虑，什么都要想到! 第一天是很累的，不仅仅是身体上的，心更加的累啊!真的是感觉从来没有这样过的，有一种无力感，超级无力。都在问这个该怎么做，那个又该怎么做，我不是答案，什么都要自己去尝试，不要什么都去问，试过才知道，没有人会去说你什么的。我们是来体验的，什么都教给你了，还有什么挑战。我特别感谢村小的那几个队

2021年关于公众对社会信任度调查报告简易版

The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 2021年关于公众对社会信任度调查报告简易版

2021年关于公众对社会信任度调查报告简易版温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。调查地点：北京市调查内容：公众对社会信任度调查调查方式：街头拦访首都经济贸易大学统计学院近日发布一项调查称，随着“地沟油”、“瘦肉精”、“塑化剂”等食品安全事件的相继曝光，42.9%的公众将食品行业列为最不信任的承诺，除此之外，电信、房地产、建材等行业也失去了公众的信任;而垄断程度较低，竞争激烈的服装行业赢得的信任度最高。该调查由首都经济贸易大学统计学院于

20xx年7月开展，采用街头拦访的方式，调查涉及北京市16个区县，共发放问卷1030份，其中有效问卷976份。调查显示，20xx年，北京市城镇居民对个人诚信的不乐观转向了对企业、政府的怀疑。公众认为，政府诚信是社会诚信建设的核心，只有在政府诚信度提高的前提下，才能使社会诚信总体水平得到提升。但今年发生的“动车事故”、“郭美美事件”和几起政府强拆事件，使政府的公信力下降。此外，公众人物在诚信上的表现也不能让公众满意。从调查结果可以看出，针对“公众人物在诚信方面的表率作用”，受调查者认为没起什么作用，甚至起到消极作用的占到65.5%。

小学家长家庭教育问卷调查表完整版

小学家长家庭教育问卷调查表 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

太原路小学家长问卷调查表各位家长您好：欢迎您来参加家长会，孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望。我们老师的工作离不开您们的支持和关心。为了更好地教育孩子，希望您们充分发表意见，提供良好建议。请填写以下问卷，非常期待您真诚的合作，谢谢！ 1、你是孩子的：（） A.爸爸 B妈妈 C爷爷D奶奶 E姐姐哥哥 F亲戚或其他 2、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的：（） A 身体健康 B 学习成绩 C 心理健康 D 其它 3①．平时谁来辅导检查孩子的作业（） A.爸爸 B妈妈 C爷爷 D奶奶 E姐姐哥哥 F小饭桌老师 3②.如何指导孩子完成家庭作业（） A、问一问是否完成 B、工作忙，没空检查 C、亲自检查，发现错误或书写不认真时及时纠正 D、从来没检查 4．您的孩子在家读书时，您陪读吗（） A、不陪读 B、偶尔陪读 C、始终陪读且一起分析 5．您多长时间主动与班主任联系一次：（） A.约一学期 B.约一个月 C.约一个星期 D.从来没有 6．试问这几年来您在孩子面前打麻将或打牌吗( ) A．经常 B．有时 C．偶尔 D.从来没有 7．在孩子平时的学习生活中，您认为自己的孩子学习自觉吗( ) A．不自觉 B．一般 C．较自觉 D．很自觉 8．面对孩子不自觉的学习态度，您采取何种方式( ) A．责骂 B．讲道理 C．陪同孩子一起学习 D．不闻不问，放之任之 9、您的孩子在完成作业后，业余时间做的最多的事情是什么（） A、看书 B、看电视 C、打游戏 D、跟别的孩子玩E自己玩 10、你的孩子在晚上一般做家庭作业各需要用多长时间：语文作业（）数学作业（）英语（） A、偶尔有作业 B、一小时内 C、两小时D. 两以上E.三小时或更长 11、您觉得学校老师布置的作业量如何（） A 、多 B、少 C、适中 D 不好说 12、您经常和孩子沟通吗（）

支教调查报告

调研部分：(调研报告见附件) 一、课题名称：基于生命教育视野下的贵州农村生育观调查——以望谟县打尖乡为例二、课题背景：打尖乡处于贵州省黔西南望谟县，受地理环境的限制，当地交通十分不便，从打尖出发进入望谟县城需要行驶两小时多颠簸的盘山公路。这也是制约当地经济、教育发展的一个重要因素。而长期闭塞的环境也使得当地生育观念非常落后，生命教育的缺乏导致近亲结婚、重男轻女等现象屡见不鲜。生育质量十分低下。根据马斯洛的需求层次论，人的动机是由五种需要构成的，这些需要存在于个人内部，并有层次高低之分。这五种需要依次是：生理需要、安全需要、从属和爱的需要、自尊需要、最后是自我实现的需要。只有物质需求得到满足，村民才会考虑精神层面的需求。在生育过程中，如果生育孩子的经济条件得不到保证，他们就不可能注重生育质量的提高。另外，只有村民在思想上真正认识到生命教育的重要性，生育观才有可能切实地得到改善。三、调研目的及意义：党和政府一直以来都十分关心“三农”问题。党的十七届三中全会指出“农业基础仍然薄弱，最需要加强；农业发展仍然滞后，最需要扶植；农民增收仍然困难，最需要加快。”这其中，造成增收困难的最大掣肘是农民的生育问题，众所周知，在中国农村超生、早生、遗弃女婴、近亲结婚、生产残疾儿童的现象比较严重且普遍，究其原因，农民相对滞后的生育观是其重要方面。我们此次调研，一方面了解打尖乡当地村民的生育状况，另一方面尽可能在支教过程中普及生命教育，让更多的人了解认识到生命教育的重要性，以此帮助改善其落后的生育观。从而提升农民整体素质水平，为促进新农村发展打下良好的基础。并且将一切所得结论编写成文，进行可行性分析。向相关媒体、研究机构和出版社投稿。以此让更多的人了解。 2调研报告 “基于生命教育视野下的贵州农村生育观调查——以望谟县打尖乡为例”调研报告引言贵州望谟县打尖乡是一个布依族聚集的村落，全乡大部分为布依族人。打尖乡位于云贵高原边缘，在海拔两三千米高的山顶。四周群山环绕，地理位置偏僻，交通十分不便。这样不便的交通也制约着当地经济、教育、文化的发展。而长期闭塞的环境也导致当地生育观念的落后，缺乏生命教育，生育质量十分低下。生命教育作为新的教育理念，是认识生命、关爱生命、发展生命的教育。它的提出源于对社会高度物质化下人们精神层面匮乏的反思，人们明确认识到现代教育必须回归生命本质，教育不仅是只是和技能的教育，更应该是生命态度和情感的教育。此次调研是基于生命教育视野下生育观的调查，生命教育在一定程度上也影响着当地村民的生育观。生育观是人们在生育活动中逐步形成的价值观念、宗教信仰、伦理道德、行为规范等。当地村民相对滞后的生育观很大一部分原因在于教育的缺失。当地虽然地处偏僻，但是温饱问题基本解决，而在满足基本的物质条件后，精神层面的需求也是必不可少。就上述问题，我们一行人在贵州打尖坡毛展开了当地以生育观为主题的调查活动。调查主要分成三队，为期两周左右。主要集中在周末由校长带队展开调研。为了保证调查结果的客观性、真实性和代表性，本次调查采用问卷兼访谈的形式进行。访谈为结构式访谈，我们将与访谈有关的问题罗列出来，围绕这些问题对村民进行访问。访谈对象主要为坡毛村的学生家长。在认真调查的基础上，我们得到了大量有关信息，对统计数据和相关信息进行了认真分析，希望我们的本次调查能够对当地生育观的改善尽到绵薄之力，同时也希望能为相关部门提供有用的建议。

大学生支教社会实践调查报告

大学生支教社会实践调查报告篇一：我们活动共实行了4天，受益人数达到千余人，并且通过相关地方的媒体实行了报道。在各地团委中引起一致好评。作为一支大学生实践团队，在各个实践地都受到了热情地接待。我在本次社会实践中主要负责摄影、访谈内容的记录以及辅助其他队友工作。社会实践过重我们不但仅增加了友谊，更重要的是锻炼自己的水平，也看到了很多令人耳目一新的社会现象。在**县初级中学、一所高级中学实行大学生涯宣讲，让我们自己重温大学生活两年的收获。我从进入学校是一个内向，对自己人生目标迷茫的学生，已经转变为在各项活动中积极向上，在学生工作中认真严禁的新时代大学生。同时以在武汉大学生活、学习、工作，作为演讲实例，也一次次让我们热血沸腾，看到熟悉的一步部宣传片，我们讲解着美丽的校园，更增添几份爱校之情。而在座的弟弟妹妹们正在经历着我们以前走过的路程，我们想通过自己的微薄之力，让他们看到大学生活的美好，他们能够在梦想中激励自己奋发图强。其实这样的互动，给我们是一次重温自己历程，同时又能锻炼自己沟通与表达的水平，对他们来讲是一次放飞梦想的机会，脑海中的大学不再那么抽象，变压力为动力，对学校来讲丰富了在书海中学生的课余生活，也能够为学校的教育任务作出一点点贡献，我们希望家乡有更队的人才辈出。对农村义务教育状况实施问卷调查，我们在宣讲过程中实行社会主义新农村精神文化发展的调查。通过这个匿名调查，结果反映能够更客观真实，我们能够对结果分析，了解到当今农民对义务教育的理解水准。我们的文化建设需要农村的大力支持。在经济社会发展比较好的村庄实行参观，调查其乡村经济、民风、教育发展以及医疗卫生状况，并实行采访。党的十六届五中全会提出的推动社会主义新农村建设的历史任务，这是党中央统揽全局、着眼长远、与时俱进作出的重大决策，是一项不但惠及亿万农民、而且关

学生诚信调查问卷报告

初中生诚信教育实践研究调查报告包头市第四十五中学诚信教育实践研究课题组

诚信调查问卷（前测1）一、选择题 1、拾到他人钱包，你会( ) A、据为己有 B、找到失主，交还钱包 C、交还钱包，索要报酬 2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( ) A、视而不见 B、心里不满，无可奈何 C、说服爸妈，改变态度 3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( ) A、讲清商品的真实情况 B、只讲优点，不讲缺陷 C、什么也不说，由顾客自己决定二、请在符合自身情况的表格中打“√”

前测1问卷调查报告中学生德育课题是一项围绕中学生出现的问题（特别是突出问题）而展开研究行为动作，通过研究为解决问题提供参考依据和解决方案。我们课题组为了确定课题具体的研究方向，决定针对学生身边的较为突出的问题展开问卷调查。课题组利用班团队会课对我校三个年级全体学生进行关于中学生拾金不昧、孝敬父母、诚信状况的调查，共发出1279份问卷，收回1279份，收回率达100%，有效问卷1266份，有效率达99%。一、对于问卷中的问题经过统计分析，结果如下： 1.拾到他人钱包，你会怎么办，据为己有占26％；找到失主，交还钱包占53％；交还钱包，索要报酬 21％。 2.假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会怎么做，视而不见9％；心里不满，无可奈何 49％；说服爸妈，改变态度42％。 3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客如何介绍，讲清商品的真实情况20％；只讲优点，不讲缺陷 20％；什么也不说，由顾客自己决定 60％。 4. 二、正视问题，分析原因从调查问卷表中显示，中学生的诚信现状不容乐观，问题尤为突出。主要原因是由于现代社会风气不正，虚假事物过多，严重腐蚀了中学生的健康思想，使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。

家长问卷调查表

家长问卷调查表班级学生姓名（可以不填）尊敬的家长：您好!孩子的健康成长和顺利成才是你我共同的愿望，学校的各项工作离不开您的关心和支持。为了更好的教育咱们的孩子，请填写一下问卷。本表由学校统一分析汇总，希望您能如实认真填写。(在相应选项上打对号，可多选)非常期待您真诚的合作，谢谢！ 1、您对孩子行为习惯养成教育的必要性和认识是（）。 A、很有必要； B、有必要； C、应该提倡； D、根本没必要。 2、您的孩子早上起床依靠：（） A．自己 B．父母 C．闹钟 3、您的孩子每天起床，收拾床位和衣物（） A．独自完成 B．父母帮忙 C．随便 4您孩子每天的学习用具、校服校牌（） A、独自准备 B、父母帮忙督促 C、随便 5、您的孩子吃饭时表现得怎样？（）。 A、自己盛饭、拿筷子； B、大人帮他拿筷子、盛饭； C、多时是大人做； D、孩子根本不做。 6、您对孩子的个人生活自理经验培养的（） A．好B．一般 C．不好 7、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? （） A、提倡 B、不提倡 C、无所谓 8、您要孩子做家务事吗？（） A、经常 B、固定几件小事 C、孩子太小，从不要他（她）做 9、您孩子做家务是否自愿？（） A、自愿； B、不自愿； C、从来不做。 10您的孩子在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等，养成有规律的生活习惯。（） A、一般能做到 B、做得较好 C、做得非常好 D、做不到 11、您孩子完成作业、复习功课时有自觉、主动学习的习惯吗？（） A、自觉按老师的要求办 B、不自觉不主动 C、能自主安排学习计划 12、孩子每天晚上整理书包时，需要父母（） A、经常提醒带好作业，课本。 B、不提醒时，孩子经常忘带东西。 C、不需要提醒，孩子会自己整理的很好。 13、在家里，您如何指导孩子完成家庭作业：（） A．亲自检查，发现错误或书写不认真时及时纠正。 B．教给孩子检查的方法，鼓励孩子进行自己检查。 C．简单问一问是否完成。 D．工作忙，没时间检查。 14、您帮助自己的孩子制定过学习计划吗？（） A、经常 B、偶尔 C、没有 15、您认为孩子在学习上急需养成的好习惯是（） A．学习自觉，认真B．爱思考、善于表达 C．积极上进D．书写认真 16、您每学期为孩子买过几本课外书？（）

大学生短期支教时间与效果分析

大学生短期支教时间与效果分析 Prepared on 24 November 2020

大学生短期支教时间与效果分析【摘要】近年来，大学生暑期支教活动蓬勃发展。于此同时质疑声也频频出现。本文通过实地采访，发放问卷等调研方式，针对当下人们的疑问，批评和支教中存在的问题展开了调研，解决了大学生暑期支教意义何在，是否具有必要性，如何改善暑期支教等此类方面的关键问题。报告就当今情况，暑期支教发现的问题以及对应的解决办法，人们的质疑以及调查后的回答，暑期支教意义分析，新旧形式对比等几个方面做主要阐述。在文尾，附上支教队伍实践后的宝贵经验供大学生参考。较其他相关方面调查报告，此调研的对象丰富，方向独特，调研结果实用，进一步揭示了暑期支教的真实情况，希望对今后大学生暑期支教的开展有现实的指导意义。【关键词】暑期支教时间效果实践经验一、调研背景目前，我国仍然存在明显的教育不公现象，由于地域、经济条件、民俗观念等限制，许多身处教育落后地区的孩子并不能接受到良好的教育。而这一现状正受到社会各界越来越多的关注，其中较为活跃的一个群体，就是当代大学生。如今，越来越多的大学生团体正投入到支教这一公益事业之中去。由于时间和精力的限制，短期支教成为大学生支教的主要形式之一，即主要利用寒暑假等相对集中的一两个月开展支教活动。支教期间，大学生本身的素质，大学生支教的目的动机，支教的时间和效果等等都引起了社会的广泛讨论。近两年对暑期支教的调查逐渐出现，但除清华大学对暑期支教整体情况的调研外，其他调研情况，分别存在着未能真正到达山区体会艰辛，调查地区少，采访对象单一，案例不典型等问题。此次调研，通过走访海南海口，文昌，琼海等地，我们小队以第三方的角度实地采访了支教者，孩子，小学领导，村中居民，城市居民，当地团委，慈善爱心人士。支教队伍调查地点及时间：

酒店预订网络信任度评价因子调查问卷

酒店预订网络信任度评价因子调查问卷 ——基于顾客的视角尊敬的女士/先生：您好！我们是中山大学旅游学院2011级硕士研究生，现在做一项关于酒店预订系统可信度的调查，本调查成果仅用于学术研究，不会用于任何商业用途，所有问题均为匿名回答，请您根据自己的实际情况放心填写。非常感谢您的配合与支持！如有疑问，请向问卷调查员询问。(注：请将符合自己的选项涂成黄色背景，谢谢！) 基本信息性别：0.男 1.女年龄：1. 22岁以下 2. 22-35岁 3.36-45岁 4. 46-60岁 5. 60岁以上受教育水平：1.初中及以下 2.高中或中专 3.大专 4.本科 5.研究生及以上职业：1.政府机关或国企单位 2.事业单位 3.个体、私营业主 4.民企职工 5.离退休 6.家庭主妇 7.学生 8.其他___________________________ 月均收入：1. 2000元以下 2. 2001-4000元 3. 4001-6000元 4. 6000元以上月均花费：1. 1000元以下 2. 1001-3000元 3. 3001-6000元 4. 6000以上上网年数：1. 1年以下 2. 1~5年 3. 5年以上 ●第一部分问题（使用前）： 1.如果我现在需要为一次出行预订机票和酒店，我会通过什么方式进行预订？ 1.网上预订 2. 电话预订 3.向朋友咨询怎么做 4.直接购买，不会考虑事前预订 5.其他 2.现在要选择网上预订方式，这时有下列因素会影响到我是否信任该网站，请根据这些因素对我信任网站的影响程度大小，从右边7个分值中选择合适的数值。完全没有影响非常有影响网站知名度高 1 2 3 4 5 6 7 亲朋好友推荐该网站 1 2 3 4 5 6 7 自己熟悉该网站 1 2 3 4 5 6 7 经常看到该网站广告 1 2 3 4 5 6 7 该网站经常搞产品促销活动 1 2 3 4 5 6 7 ●第二部分问题（网站使用中） 3.当登录某些网站后，我愿意停留在该网站，继续搜寻找我需要的信息。以下因素会在多大程度上影响我的信任呢？请根据这些因素对信任的影响程度大小，从右边7个分值中选择合适的数值。完全没有影响非常有影响

小学生家长问卷调查(1)

小学生家长问卷调查尊敬的家长：您好，非常感谢您在繁忙的工作之余配合本次调查！为了使各位家长能与学校更好地沟通，更好地把学校教育与家庭教育结合起来，让学校更好地了解该子女在课余等各方面的情况，特拟出本问卷，为确保问卷的有效性，请您务必如实填写谢谢你们的配合！（本问卷可以多选）家长姓名：子女姓名：关系： 1、您觉得加强家校联系，以下哪种方式最好：（A） A、家访 B、电话访 C、家长到校面谈 D、家长会 2、您对孩子的管教态度：（D） A、很威严，以自己为中心 B、很友善，能把孩子当成朋友 C、平心而论，但还是以自己为中心 D、平心而论，但能在孩子的角度想问题 3、你觉得孩子对您的态度：（D） A、很害怕 B、比较害怕 C、很友善 D、还可以，没有什么特别 4、你孩子经常对你反映自己的想法或其他情况吗?（B） A、经常，而且无话不谈 B、不是很经常，但偶尔有 C、不主动，家长问才说 D、很少说话，您在孩子口中了解的情况比较少 5、你对孩子在校的情况了解程度：（B） A、很了解 B、一般了解 C、偶尔关心 D、很少6、孩子在家经常做家务吗？（D） A、经常主动做 B、偶尔主动做 C、不是很经常，家长叫才做 D、很懒，叫也不想做

7、你孩子回到家经常的活动是：（A） A、看电视、玩电脑 B、和同学、朋友去玩 C、打篮球等体育运动 D、不知道或其它 E、看书 8、您觉得学校每学期召开一次的家长会，其效果：（C） A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好9、在家庭教育中，您认为最重要的教育是：（B） A、智育B德育C、美育D、劳动教育E、体育 10、对于孩子的品德形成，您认为：（A） A、学校比家庭具有更重要的作用 B、家庭比学校具有更大的影响 C、家庭，学校，社会都有影响 11、你感觉教育孩子最大的困惑是（A） A、教育不得法 B、文化素质 C、精力有限 D、家庭成员意见不一12、对于孩子的将来，您的期望是：（B） A、学有所成 B、人格健全 C、考上理想的大学 D、自食其力 13、您是否经常过问孩子的在校情况？（B） A、经常过问 B、时有过问 C、很少过问 14、您认为影响孩子的学习成绩的主要原因是什么（B） A、小孩智力 B、小孩刻苦 C、学校与老师 D、家长管理 E、其它 15、您在和孩子交流时，一般是采用什么态度？（A） A、家长式 B、朋友式 C、很少交流16、您对孩子在消费方面的态度是？B A、严格限制 B、尽量满足他们 C、一般不加限制17、你是否为孩子在家提供一个较好的学习环境（B）