2015校长工作报告

凝心聚力加快发展,为争创鄂东名校而努力奋斗

——2014-2015学年校长工作报告

老师们，同志们：

上午好！

暑假结束，新学期到来,新的征程即将开始。下面我代表学校向全体教职工作2014-2015学年工作报告。报告共分两个部分：

第一部分：总结成绩，树立信心

2015年，学校在县委、县政府及各级教育行政主管部门的领导下，以“办人民满意一中”为宗旨，进一步端正办学思想，规范办学行为，坚持“以生为本，以学为本”的办学理念和“以人为本、求真务实、开拓创新”的办学方针，解放思想，实事求是，开拓创新，强化管理, 学校办学质量进一步提高，校风进一步纯正，后勤服务保障有力，各项工作持续、健康、和谐发展，继续呈现出蓬勃向上的良好局面。

2015年高考我校取得优秀成绩：1143人参加高考，大文大理过一本线331人（比上届增加120人），过二本线706人（比上届增加198人），过三本线1010人（比上届增加106人）。过600分38人，课改实验班杜华康同学以672分的成绩进入全市前十名，被清华大学录取。高考成绩在去年的基础上大幅度提升，学校发展势头持续向好。高考分数发布后，家长自发来到学校操场，燃放烟花炮竹，举行庆祝活动，远在外地的退休教师、校友通过学校微信公众号、QQ等发来消息表达喜悦之情。6月30日，县四大家领导莅临我校并送来贺信，祝贺我校在2015年高考中取得优异成绩。贺信中写道，成绩的取得，是学校狠抓内部管理、积极推进教育教学改革、努力提升办学水平的结果；是广大教职工面对新形势、新挑战和新的竞争环境，与时俱进，团结奋斗，顽强拼搏的结果。县委、县政府希望全县广大教育工作者以此为新的起点，发扬成绩，再接再厉，不断创

新办学理念，继续提高办学质量，努力办人民满意的教育，为我县教育事业健康发展再谱华彩篇章，再创辉煌业绩!

回顾一年来的工作，主要有以下五个方面：

（一）、坚持正确办学方向，大力加强队伍建设

坚持正确办学方向，规范办学行为，明确办学机制。全面贯彻教育方针，积极转变教育观念，大力推进新课程改革，全面实施素质教育，加快学校建设步伐，努力提高办学效益和管理水平，全面推进学校各项工作。立足学校实际，坚持“以生为本，以学为本”的办学理念，践行“求真向善笃学致远”的校训，以“以人为本、求真务实、开拓创新”为工作方针，从机制入手，建立健全的强有力的激励约束机制，科学管理、民主管理，做到制度管人，有奖有惩，奖罚分明，奖优罚劣，奖勤罚懒。

坚持集体领导和民主管理。落实集体领导制度，集思广益，每周一次校长办公会，每月一次校务会议，形成处室和年级主任列席办公会机制,重大事项集体研究讨论；落实校务公开制度，对学校的热点和重大事项，如招投标、人事、财务、收费、职称晋升、评模表彰、入党等，及时予以公示；发挥党委的监督保证作用，党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育活动、党风廉政建设、常规党务工作都得到了上级的充分肯定，党员发挥了模范带头作用；充分发挥教代会的民主监督作用，通过教代会广泛征求意见和建议，重大事项交教代会审议表决通过。

将队伍建设作为工作重点。在学校领导班子建设中，我们始终坚持“三讲三提升”：讲团结，提升战斗力；讲正气，提升号召力；讲学习，提升管理能力；采取加强学习、完善制度、落实检查、强化监督、及时整改等一系列有效措施，加强干部作风建设；强化干部的责任意识、岗位意识，鼓励干部积极、主动、创造性地开展工作，努力提高干部的政治素质、教育理论和管理水平，激发干部队伍活力；进一步完善教师招录机制，积极采取多渠道措施招聘、引进了三名紧缺学科教师，增强了

后备力量；继续实施“青蓝工程”，组织好传帮带，促进教师队伍梯次衔接、新老接力的良性循环；始终重视教师职业道德建设，制定教师教育教学考核评估标准和奖惩办法，着力建设一支素质好、师德高、业务精、学科配套、结构合理，能适应高效课堂教学的教师队伍。

重视精神文明建设。大力开展师德师风教育，狠抓精神文明建设。同时，坚持把精神文明建设贯穿在日常工作、常规工作及各学科教学工作中，常抓不懈，坚持每学期评选文明班级、文明学生和优秀团员制度。加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，并从养成教育开始抓起，无论是学生或是教师，都提倡养成教育。学校制订了市级文明单位创建工作规划，两年来，根据创建规划，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，努力提升教职工的文明素养，进一步统一认识，开拓创新，文明创建效果显著。

重视学校外部环境建设。学校的建设与发展，离不开各级领导的关心，离不开社会各界的支持。我们积极邀请各级领导来校视察指导工作，为一中的建设与发展创造良好的办学环境。去年12月13日，中国工程院院士、“中国核潜艇之父”黄旭华，中国工程院院士、著名船舶总体和动力专家张金麟，及中船重工集团第七一九研究所、中核集团核动力运行研究所的10余位工程师莅临我校开展科普报告会，不仅为师生们送上了一次核知识的盛宴，激发了学生认识科学、探究科学的浓郁兴趣，也让大家感受到科学家的人格魅力和崇高的科学精神，更增强了学生努力学习、勇攀科技高峰、报效祖国的坚定信念。4月22日，华中科技大学附属中学的数学教研组一行20人，来到我校开展校际教学研讨活动，大部分数学教师参加了听课评课活动，交流工作困惑，分享教学艺术，探讨复习策略，对于更新教育教学观念，提升教师的教学教研水平，促进教学教研深入开展，起到积极的推动作用。6月19日，省教育厅厅长刘传铁在市教育局领导的陪同下到我校开展校园安全专题调研，通过现场考察、师生座谈、听取汇报等方式仔细了解我校食堂、电子监控、

校园环境等情况，肯定了我校食堂运营机制，高度评价了我校安全工作。一年来，学校还成功接待了各种捐赠、大学来校调研、校友来访等各类活动，给来访者都留下了美好印象。

（二）、强化政教德育工作，打造文明平安校园

德育工作是灵魂。学校始终将政教德育工作摆在首位，一年来，政教工作取得了良好成绩。

狠抓常规教育，养成良好习惯。针对存在的实际情况，学校狠抓学生的日常行为习惯养成教育，在常规中把“卫生、纪律、安全、两操、文明礼貌”等窗口建设作为重点来抓，抓细，抓实，抓严，抓出成效，进而培养学生良好的学习习惯，通过抓常规，创设良好的育人氛围和环境。一年来，学校把纪律、卫生、两操等日常量化管理与班级评优、班主任工作绩效双挂钩，充分调动了班主任工作的积极性、主动性和创造性，增强了全体学生的自律意识和集体主义观念，对学生良好行为习惯的养成起到了极大的推动作用。

学生管理工作得到了加强。坚持在校园内禁止学生使用手机，逐步推行封闭管理和统一学生校服，午休学生自我管理，创办学生工作室，积极开展“文明班级、文明寝室、文明学生”评比活动，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，形成尊敬师长、勤奋好学、团结互助的良好风气，树立良好的学风、校风。完善学生评价机制，根据国家新课程改革的要求，进一步改进评价方式和操作方法，形成学生、班级和班主任三级学生评价体系。

安全教育形成机制，确保了校园平安。始终将安全工作当作一项长期而细致的工作，贵在坚持，重在常规，从细微之处入手，不留任何隐患。以“抓校园综合治理，保校园平安，促学校发展”为目标，坚持依法治校，以德治校，标本兼治，综合治理，把平安校园创建作为学校管理的重要内容。现在学校教育教学秩序井然，全校师生员工遵纪守法，无任何违法犯罪及其它治安事件发生，平安的环境为学校教育改革与发展奠定

了坚实的基础。这主要得益于安全工作强化了四项措施：一是实施安全工作责任制、责任事故追究制、一岗双责和一票否决等四项基本制度；二是加强学生法制、消防、安全教育，通过班会、读报、国旗下讲话、宣传栏、LED显示屏等多种途径和措施，对学生进行法制、消防和安全教育；三是严格落实门卫责任制和值班制度，继续强化封闭管理和保卫科夜间巡查工作；四是强化安全监督检查，坚持隐患排查，实行校园摄像头全范围监控。

德育工作全员参与机制初步建立。校内，在强调政教处的政教工作主体责任同时，强化了领导责任，落实了团委、年级组的责任；充分发挥学校、家庭、社会三位一体的教育网络作用，突出“家庭”主体，丰富“家庭、社会”两翼，为学生健康成长创设良好和谐的氛围；高度重视家长学校和家长委员会的作用，家长委员会和高一、高二、高三、课改4个年级分会，做出了卓有成效的工作，家长学校开班授课，特别是高一新生入学就召开了家长会，以及自己编印《家长读本》等等，都得到了与会家长的高度好评，家长学校的工作是我校德育工作鲜明特色之一。

开展丰富多彩的校园文化活动。为期三天的体育艺术节，涉及体育、音乐、美术等项目，师生参与，内容丰富，异彩纷呈，特别是教师组队首次参加运动会，更是一大亮点。体育艺术节提高了学生的艺术修养，活跃丰富了校园文化，展示了我校师生的风采，提高了学校的影响力，受到全校师生和社会一致好评。

主题班会观摩活动，扎实有效，特色鲜明。在高一、高二和课改年级开展主题班会晒课观摩活动，充分发挥了班会在德育教育中的阵地作用，通过观摩，规范了班会程序，让学生在活动中得到自我教育、自我锻炼、自我提高。观摩活动得到了年级组和班主任老师的重视，积极配合，全员参与观课议课活动中，积极交流心得体会，交换经验和看法，从而更新了观念，提高了认识。

良好的育人环境为学校的教育教学提供了有力保障。学生总体上文明守纪，校风学风明显好转，社会反响良好。

（三）、落实教学教研工作，全面提高教学质量

教学质量是生命线。教务处、教研处和各年级组采取常规教学和教研工作两手抓、目标管理和过程管理同时抓，常规教学管理和教育教学研究取得突出成绩。

一是强化教师责任意识，细化管理均衡发展。落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，要求每一个人都要尽职尽责，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。进一步强化教师的责任心和工作态度，建立健全有力的工作机制，靠纪律约束人，靠制度管理人，靠机制激励人，最大限度的提高教育教学质量。

二是加大教学过程管理。教务处、教研处加大教学过程的检查与管理力度，对检查结果及时反馈，以规范管理促进过程优化，以过程优化确保质量提高。开展了两次“学生评教”活动，还不定期举办了学生座谈会，更深入地了解课堂教学和作业布置方面的情况。

三是加强教科研建设，成果丰硕。在各级各类优质课、说课比赛中，1人次获全国二等奖，2人次获省一等奖，4人次获省二等奖，5人次获市一等奖，7人次获市二等奖。在各级各类报刊中，教师发表论文国家级32篇、省级216篇。在各级各类学科竞赛中，也取得了很好的成绩，有7人次获国家级一等奖，12人次获国家级二等奖，21人次获国家级三等奖，35人次获省一等奖，60人次获省二等奖，99人次获省三等奖。

四是强化高考目标意识，明确备考思路。高三、复读和课改能够统一指导思想，严格按照学校下达的高考目标任务，将一本人数细化到班级、学科，用量化、清晰、明确、具体的目标科学引导备考；职能处室、年级组、教学班、备课组、科任教师进一步强化了目标意识和责任意识，真正做到“千斤重担大家挑，人人头上有指标”。2015年高考我们取得了优异而突出的成绩，事实证明“跳起来摘苹果”的目标管理是非常正确的，

今后要进一步加强目标管理意识，力争2016年高考再创更大的辉煌。

五是扎实抓好常规教学。加强课程计划管理，狠抓教研组、备课组建设，努力实现资源优化整合；各教研组每学期检查本组教师教案（学案）、复案、听课记录、作业批改、教学案例与反思；严格备教批辅等常规考核，健全完善了教学质量综合评价体系；加强考风考纪建设，促进了教风、学风的良性发展；校领导蹲点联系备课组，开展听课周活动，将推门听课形成常规。

六是开展说课评比活动。评比活动吸引众多教师参加，学校领导、中层干部、各教研组教师踊跃参与听课，前后听课达360多人次。在课堂教学中，参赛老师们都不同程度地体现出新课程教育理念，构建新型课堂教学模式，突出课堂教学的实效性、开放性、互动性，注重加强学生自主学习能力和合作探究能力的培养，深受好评。

七是薄弱学科建设启动，效果显著。2015年，学校明确提出薄弱学科建设目标，教务处、教研处、年级、备课组统一了思想认识，开始行动。特别是高三和复读针对薄弱学科数学和物理，年级积极谋划，备课组成员齐心协力，加强研讨，在课堂教学中降低教学难度，增强教学的针对性，展开分层教学，多举措开展治薄活动，富有实效。

八是新课程改革进一步推进。面对新高考，我们能够积极研讨、探索新课改，特别是加强了体现着新课改精神的新高考模式的研究，逐步改变过去过多讲授和灌输的教学模式，提倡自主合作、研究探索的主动学习方式，课堂效率提高，为实现新课改与新高考的无缝对接提供了基础条件。课改实验班在课堂教学模式、教研活动、评价机制、研究性学习和社会实践活动等方面积极创新，发挥了示范引领作用。

九是教师培训扎实有效。面对新课改的紧迫形势，我校坚定不移地引导教师确立“终身学习”、“全员学习”、“自主学习”的先进理念，开展教师培训，加强学习与反思，改变传统的教学模式，从课程改革入手，建立全新的课程观、教学观、

学习观和教研观，更新教育教学理念，为新课改提供理论支持。学校加入金太阳课改联盟，成为副理事单位，多次派教师参加培训。暑假期间，金太阳在南昌组织学科教师培训，我校派出教师陈静、胡福军、陆明洋、江泽华、石响、郑方、郑炜、徐新、段斌参加，进一步提高了教师实施新课程的认识水平和能力。

一年来，扎实有效的教学管理与研究，较好地提高了教师的教学教研水平、学生的综合素质和学校的整体教学质量。

（四）、规范后勤管理，提高服务质量

后勤工作是保障。总务、勤管和财务处，不断强化安全意识、服务意识和效益意识，坚持“安全、稳定、优质、高效”的工作目标，管理水平和服务质量进一步提高。

1、优化学校环境，改善办学条件。规划兴建校史陈列室，提升学校品位；开展校园环境整治，完成了学生宿舍楼楼顶防水改造；修剪苗木草坪，进一步提高校园绿化率；加大对宿舍改造力度，进一步满足家长和学生租用宿舍的要求。这些都极大地改善了学校办学条件。

2、规范财务收支。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强财务管理“五关”，即收入关、预算关、征订关、支出关、审核关。健全规章制度，严格按制度和程序办事，一手抓创收，一手抓节支，确保了学校的正常开支和基本建设，确保了教师工资足额发放；在基建和设备添置过程中，严格按招投标程序阳光操作，在保证质量的前提下，精打细算，想方设法节约资金；国家助学金评审、发放工作规范、阳光，接收上级检查，受到好评。

3、严格财产管理。坚持大型采购的招标制度和政府采购制度，坚持先申报，后采购；坚持财产登记清查制度，对学校所有公共财产每学期清查2次；坚持校园巡查制度，发现问题及时处理；对寝、教室财产和水电实行目标责任管理，与班主任和宿舍管理员签订责任状，责任到人。一年来，学校公共财产损失较过去有较大幅度下降。

4．加强食品卫生监督，提高服务质量。定期对食堂和超市

的食品质量、服务情况进行调查，认真听取广大师生的意见和建议，及时整改，为广大师生提供安全、优质的服务。

安全、稳定、优质、高效的后勤管理工作，较好地服务了教学，服务了师生，提高了经济效益，保障了学校的正常教育教学秩序。

（五）、全面推进相关工作，提高办学品位

党务、工会、群团等是学校工作的有机组成部分。我们全面积极推进各项工作，成效显著，丰富了学校工作，提高了办学品位。

党建工作扎实开展。在党的群众路线教育实践活动中，校党委及班子成员积极开展自查自纠，顺利完成了群众路线整改落实工作。在“三严三促”、“三抓一促”活动中，我校根据活动要求，结合实际，早动员、早部署，开展了一系列丰富多彩的活动。政治学习、党课培训、自编读本、观看电影、党员联系贫困生、社区共建、参观慰问农村联系点、为贫困生和联系点捐款等活动扎实有效，党建工作多次接受省市县检查，均获一致好评。学校涌现出了一大批爱岗敬业、乐于奉献的教职工和一大批积极进取、勤奋好学的学生。吸收优秀青年教师江泽华同志为预备党员，郑阵、胡福军、张霖三位预备党员顺利转正。

工会工作务实有效。以教代会为载体，积极参与学校重大决策；认真组织教代会代表进行了财务审计；对涉及工程建设、财务、收费、评优、晋职等热点问题及时进行了公开，民主办学进程进一步加快。同时，工会还积极开展教师运动会、三八节郊游、排球联赛等丰富多彩的活动，提高教职工的生活和工作质量。春节、重阳节等节日组织慰问老教师，送去学校的温暖，认真做好退休教职工工作。

农村联系点工作成效显著。围绕县委中心工作，学校成立工作专班，带领党员干部深入基层，走塆串户，访贫问苦，学校先后多次深入联系点孔坊乡杨家坪村、竹坳亭村、八仙畈村、新屋咀村等地开展“三万活动”“双联双促”等工作，发放慰问

金，与村两委一起为孩子就学、发展经济、饮水修路等工作共同谋划，采取教育扶贫、资金扶贫、信息扶贫、资源扶贫等多种形式和办法，积极为农村联系点脱贫致富奔小康和新农村建设尽绵薄之力。农村联系点工作成效显著，多次受到县四大家表彰。

团委活动丰富多彩。根据青年特点，开展了黑板报比赛、主题班会比赛、缅怀革命先烈、青年志愿者、团干培训、新农村调研、入党推优等系列活动，组织广大团员为特困生捐款、救助贫困生，办好团校和青年党校，陶冶学生情操，引导青年学生形成勤奋进取的学风，在全县团组织中很有影响。

校园文化建设稳步推进。在省级示范学校年度复评前，学校结合自身实际，进一步加快学校文化建设力度。在科技楼四楼规划布置校史陈列室一间,展示我校历史沿革、领导团队、师资力量、教学质量、荣誉奖励等各方面的情况，成为对外接待的重要窗口；设置校友风采橱窗，展示学校办学成效和校园文化底蕴，利用优秀校友的事迹鼓励学子成长、激励人才培养；开通运行英山一中微信公众号，及时发布校园新闻公告，搭建家校沟通交流桥梁，宣传学校教育教学成果，提升学校形象。同时在校风建设、学风建设上做文章，塑造师生美好心灵，激发师生开拓进取精神，约束师生不良风气和行为，促进师生身心健康发展。

加大教育宣传力度，提高学校知名度。2014-2015学年度，我校在《湖北教育信息网》《黄冈日报》《英山政府网》《英山教育信息网》等媒体上共发表新闻报道120多篇，及时全方位报道了学校工作，提高了学校知名度。

综合治理、门前四包、人口与计生、保密、普法、档案等工作都有长足的进步，进入全县先进行列。

第二部分：新学年工作思路

老师们，努力磨砺成功，汗水铸就辉煌。昨天的成绩是鞭策我们今天继续前进的动力。当前，规范办学、素质教育、课程改革、质量提高是我们办学面临的主要形势。新的学年，我们要重点做好以下几项工作：

1．多举措提高教育教学质量，确保高考成绩再上新台阶。

加强薄弱学科建设，提高整体教学水平。要积极开展校本研修活动，反思对薄弱学科认识和成因分析；注重教师个人教学反思，相互借鉴经验，努力探讨构建不同形式的高效课堂教学模式；借鉴兄弟学校经验，在集中教研、集体备课方面共同商讨，努力实现优势资源利用的最大化；充分发挥骨干教师的学科引领和指导作用，以点带面，促进薄弱学科教学水平的全面提升。

强化目标意识，明确备考思路。学校将及时制定高三、复读和课改高考目标任务，各年级要将任务细化到班级，用量化、清晰、明确、具体的目标科学引导备考，确保大文大理过一本线300人，本科上线率达到85%，高分层上档次，课改实验班在今年的基础上完成北大、清华2人以上的指标。

2.深化教学改革，逐步适应新课改发展趋势。

当前，省内外教育形势的发展对我们向高层次高水平发展的要求越来越迫切，社会各界对我们的要求和期望也越来越高。规范办学行为，推进素质教育，促进教学方式和学习方式的变革，推进课程改革，进一步提高教育教学质量，从规模发展向内涵发展，是我校实现向高层次高水平发展的必由出路。我省现行高考方案还要实行四年，这为我校从容不迫的按照既定发展思路发展提供了充裕的时间。

要开展教师培训，加强学习与反思，改变传统的教学模式，从课程改革入手，建立全新的课程观、教学观、学习观和教研观，更新教育教学理念，为新课改提供理论支持。

要积极研讨、探索新课改，特别要加强体现着新课改精神的新高考模式研究，逐步改变过去过多讲授和灌输的教学模式，要大力提倡自主合作、研究探索的主动学习方式，提高课堂效率，为实现新课改与新高考的无缝对接提供基础条件。

课改实验班要加强新课改的探索和实践，在课堂教学模式、

教研活动、评价机制、研究性学习和社会实践活动等方面积极创新，发挥示范引领作用。

3.加强队伍建设，大力促进教师专业发展。

要抓好干部队伍作风建设，强化干部的责任意识、岗位意识，干部要积极、主动、创造性地开展工作，努力提高干部的政治素质、教育理论和管理水平，激发干部队伍活力，展现干部队伍的良好形象。

要大力促进教师专业发展，努力实现“以人育人，共同发展”。随着科学技术的高速发展，社会对教师工作质量和效益的要求空前提高；随着走班制、选修课的深入实施，学生选择课程的同时对教师的选择性将不断加强。在这种背景下，教师的专业发展显得尤为重要。大力促进教师专业发展，是对教师本人负责，也是对学校发展负责。

教师的职业特点决定了教师要有精神和人格魅力。教师应该通过提高自身的境界、发展自己的职业能力、提高自身的素养水平，通过自己的仪表、举止、谈吐、文化修养、教学方法、师生关系、高尚情感以及对工作和生活的态度、对教育价值的追求等来体现自己的精神和人格魅力。一中教师应当自觉做到：夯实自己的专业功底，做既能上好必修课、又能开好选修课、还能开设活动课和学术讲座的一专多能的学科专业教师；提炼自己的教育思想，做有思想的教师；全力以赴投入工作，做勤奋的教师；用心品味学生，用情感化学生，做有爱心的教师；主动积极地参与竞争，做有奋斗感的教师；用成绩证明自己的教育教学业绩，做有成就感的教师。

促进教师专业发展，就是要让教师有思想、有追求、有修养、有作为，就是要实现“以人育人，共同发展”，即以教师的行为影响学生的行为，以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，促进学生“自主发展”与“和谐发展”。

教师专业发展，首先是教师要有自主学习、自主提高的内驱力和自觉性；教师专业发展，交流、合作、共享是快速通道；教师专业发展，努力方向是提高学生学科学习能力；教师专业

发展，应当在改变教学方式，实现民主教学、启发式教学、落实学生主体地位上下功夫。

4.严守政治规矩，规范办学，适应新常态。

2014年以来，“新常态”一词在各种媒体上频频出现，成为了2014年中国的热词、高频词。2014年5月，习近平在河南考察时提出：“我国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态”。所以规范办学和作风建设将是今后工作中的新常态，持续加强作风建设既是国家的大形势要求，也是学校自身发展的需求。一直以来，师德不正、师风不实、办学不规范、执教不严、惠民政策落实不到位等问题曾广受群众诟病。我们要主动适应依法治国、依法治教新常态，真正做到依法办学、依法治校、依法执教，不打制度的擦边球，不触碰法律的底线，切实在招生、收费和实施教育惠民等方面贯彻落实好国家教育政策，让基础教育惠及全民。

教育改革是大势所趋，新常态必将大量出现。今年学校将从从规范办学行为，规范教师行为，规范教学秩序，依照法规建立科学、高效、协调、系统的规章制度和操作标准，使学校各项工作、各个环节矩步方行、循规蹈矩，既合情合理，又合规合法。

作为教育工作者，关键是要找准自身定位，迅速调整心态，主动顺应教育改革发展趋势，在推进各项改革上认真思考，主动作为，积极探索；学校要强化正面引导，树正气压邪气，巩固正确的舆论导向，营造“讲团结、讲奉献、讲严谨、讲认真，交流协作，经验共享，履行职责，勇于担当”的工作氛围，增强学校发展的凝聚力。

老师们，同志们：回首过去，我们豪情满怀；展望未来，我们任重道远。学校的前途和命运离不开我们积极进取和开拓创新的工作。英山一中八十年的风雨兼程，老一辈的创业与探索，新一代的务实与创新，前行中每一个阶段都凝聚着老师们的智慧和汗水，是全体教职工用无私的奉献不断续写着学校的历史。我们每一位教职工都有着各自与众不同的优点。这些一

个一个的优点，既是我们个人的财富，更是我们学校的宝贵财富。这些优点汇集在一起，将形成我们事业无往不胜的力量。学校的发展，需要每一个人的努力。当每位教职工的工作积极性都充分发挥之时，就是学校顺利发展的开始；当每位教职工的工作都富有成效之时，就是学校走向辉煌之日!

最后，祝全体教职工在新的学年工作顺利，身体健康，合家欢乐，万事如意！祝学校各项事业一帆风顺，蒸蒸日上！祝2016年高考谱写辉煌，再创“两大校”！

谢谢大家。