河南省安阳市滑县大寨乡一中2015-2016学年八年级(上)期中生物试卷

2015-2016学年河南省安阳市滑县大寨乡一中八年级（上）期中

生物试卷

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．动物运动的意义是( )

A．有利于进化和争得配偶 B．有利于寻找食物和依赖环境

C．有利于冬眠和渡过寒冬 D．有利于个体生存和种族繁衍

2．公安人员在破案时，发现一段人的下肢骨，通过解剖发现骨髓腔中的骨髓全部是红骨髓．据此推理该被害人的年龄在( )

A．20岁以下B．30岁左右C．40岁左右D．50岁左右

3．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的( )

A．用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法

B．用望远镜观察大猩猩的活动

C．大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程

D．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感

4．关节组成结构中，能起到减小摩擦和缓冲外力作用的是( )

A．关节囊B．关节腔C．关节内滑液D．关节软骨

5．小郭投篮动作优美，其在运动中起支点和动力作用的分别是( )

A．骨、关节 B．关节、骨骼肌 C．骨骼肌、骨D．骨、骨骼肌

6．关节在运动中的作用特点( )

A．牢固，但不灵活B．灵活，但不牢固

C．即牢固又灵活 D．即不牢固又不灵活

7．对骨的生长和再生有重要作用的是( )

A．骨膜 B．骨髓 C．骨质 D．软骨层

8．能引起花生发霉，并产生致癌物质的微生物是( )

A．酵母菌B．青霉 C．黄曲霉D．放线菌

9．决定先天性行为的是( )

A．性别 B．年龄 C．遗传物质 D．环境因素

10．下列没有“外骨骼”的动物是( )

A．蜜蜂 B．虾C．河蚌 D．蜻蜓

11．“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同( )

A．雄鸡报晓 B．蜘蛛结网捕虫 C．鲤鱼产卵 D．蟋蟀咬架

12．下列动物的行为中，哪项是动物的先天性行为( )

A．惊弓之鸟 B．老马识途 C．孔雀开屏 D．鹦鹉学舌

13．下列动物中，学习能力最强的是( )

A．蚯蚓 B．大山雀C．马D．黑猩猩

14．金龟子遇到敌害后，会从树枝上滚落到地面上装死，伺机逃脱，这种行为属于( ) A．社会行为 B．繁殖行为 C．防御行为 D．取食行为

15．下列生物关系中发生在消费者与生产者之间的是( )

A．松鼠吃蘑菇B．苍鹰捕食田鼠 C．细菌分解落叶 D．羊吃草

16．食品腐败的主要原因是( )

A．细菌和真菌的生长繁殖 B．水分的散失

C．防腐剂的过量使用 D．运输途中的挤压

17．动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于( )

A．获得食物 B．逃避敌害

C．寻找配偶 D．适应复杂的生活环境

18．下列动物行为中，属于先天性行为的是( )

A．大山雀偷饮牛奶B．蚯蚓走迷宫

C．猕猴做花样表演D．母狼哺育刚出生的小狼

19．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了( )

A．寄生虫B．真菌 C．细菌 D．病毒

20．老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少( )

A．蛋白质B．维生素C C．铁D．钙

二、判断题（每小题2分，共10分）

21．鸟类是脊椎动物中唯一会飞的动物．__________．（判断对错）

22．老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低，易骨折．__________（判断对错）．

23．完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成．__________．（判断对错）

24．细菌、真菌和病毒都属于单细胞生物．__________．（判断对错）

25．真菌的个体有的由单细胞构成的，有的由多细胞构成．__________（判断对错）

三、填空题（每空1分，共10分）

26．在陆地上生活的动物的运动方式有__________、__________、__________、__________等．【出处：21教育名师】

27．动物的运动，有利于动物个体的__________和种族的__________，从而提高了对环境的适应能力．

28．人屈肘时__________收缩，__________舒张，伸肘时，__________收缩，__________舒张．

四、连线题（每空1分，共10分）

29．连线题

用线段连接下列动物的表现与所属的行为

30．连一连

五、综合题（每空1.5分，共30分）

31．如图为关节的剖面示意图，请据图回答．

（l）能把相邻两骨牢固地联系起来的结构是图中的[__________]__________．关节软骨表面光滑，可减少摩擦，可增强关节的__________性．

（2）患关节炎时，可能引起积液或积脓的部位是[__________]__________．

（3）在你的身体上都有哪些关节，试着说出一个：__________．

（4）关节的基本结构包括：关节面、[__________]__________和[__________]__________．（5）[①]__________从[④]__________内滑脱出来的现象叫脱臼．

32．观察图请据图回答：

（1）此图表示人的__________动作，完成这个动作牵涉的关节是__________．

（2）通过神经调节，是[__________]__________处于舒张状态，[__________]__________处于收缩状态，二者相互配合，才能完成这个动作．https://www.360docs.net/doc/d04014947.html,

2015-2016学年河南省安阳市滑县大寨乡一中八年级

（上）期中生物试卷

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．动物运动的意义是( )

A．有利于进化和争得配偶 B．有利于寻找食物和依赖环境

C．有利于冬眠和渡过寒冬 D．有利于个体生存和种族繁衍

【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．

【分析】此题考查的是动物运动的意义．

【解答】解：A：动物的运动不是有利于进化和争得配偶，故不符合题意．

B：动物的运动有利于寻找食物、逃避敌害还有繁衍种族，故不符合题意．

C：动物通过运动改变自身的空间位置不只是为了冬眠和过冬，故不符合题意．

D：动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族，故符合题意．

故选D．

【点评】动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代．

2．公安人员在破案时，发现一段人的下肢骨，通过解剖发现骨髓腔中的骨髓全部是红骨髓．据此推理该被害人的年龄在( )

A．20岁以下B．30岁左右C．40岁左右D．50岁左右

【考点】骨的基本结构和功能．

【分析】人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓，幼年时骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．

【解答】解：据分析可知：幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓，但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，骨髓位于骨髓腔和骨松质中，题干中发现骨髓腔中的骨髓为红骨髓，据此推理被害人的年龄为幼年即20岁以下，可见A符合题意．故选：A

【点评】关键点：骨髓位于骨髓腔和骨松质中，红骨髓，终生具有造血功能．

3．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的( )

A．用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法

B．用望远镜观察大猩猩的活动

C．大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程

D．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感

【考点】科学探究的基本方法．

【分析】此题考查观察法与实验法的关系．联系：实验法是以观察法为基础，区别：实验法对研究对象施加有影响的因素，观察法没有．【来源：21cnj*y.co*m】

【解答】解：（1）观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的

观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具．

（2）实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其它条件都相同的实验，叫做对照实验

观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素；联系：实验法是以观察法为基础．选项A、B、C均没有对研究对象施加有影响的因素，均属于观察；选项D用声波干扰水中活动的海豚，属于实验法，实验变量是声波．

故选：D

【点评】问题来源于观察，科学探究通常开始于观察．

4．关节组成结构中，能起到减小摩擦和缓冲外力作用的是( )

A．关节囊B．关节腔C．关节内滑液D．关节软骨

【考点】关节的基本结构和功能．

【分析】（1）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．2·1·c·n·j·y

（2）关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关．

【解答】解：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．https://www.360docs.net/doc/d04014947.html,

关节软骨能减少两骨接触面的摩擦和缓冲运动时产生的震荡．

故选：D

【点评】回答此题的关键是明确关节的结构．

5．小郭投篮动作优美，其在运动中起支点和动力作用的分别是( )

A．骨、关节 B．关节、骨骼肌 C．骨骼肌、骨D．骨、骨骼肌

【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．

【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的作用．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．

【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．

故选：B

【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

6．关节在运动中的作用特点( )

A．牢固，但不灵活B．灵活，但不牢固

C．即牢固又灵活 D．即不牢固又不灵活

【考点】关节的基本结构和功能．

【分析】本题考查的是关节的特点，关节的特点是既牢固又灵活．

【解答】解：关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔．关节面又分为关节头和关节窝．在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．关节腔内还有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活．

故选：C

【点评】对于关节的结构特点，可针对关节的结构进行掌握．

7．对骨的生长和再生有重要作用的是( )

A．骨膜 B．骨髓 C．骨质 D．软骨层

【考点】骨的基本结构和功能．

【分析】此题主要考查的是骨的生长的知识，思考解答．

【解答】解：骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗．在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞．人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗．可见A符合题意．

故选：A．

【点评】这部分知识是考试的重点内容，要注意掌握．

8．能引起花生发霉，并产生致癌物质的微生物是( )

A．酵母菌B．青霉 C．黄曲霉D．放线菌

【考点】癌症的危害．

【分析】此题考查的是真菌在自然界中是作用以及与人类的关系，结合题意答题．

【解答】解：有些真菌对人类是有益的，许多真菌对人类是有害的．如花生、玉米等粮食上易生长一种黄曲霉，这种霉能产生强致癌物质，因此，发霉的花生、玉米等食物不能食用．故选：C

【点评】这部分内容在中考中经常考到，要熟练掌握和灵活运用．

9．决定先天性行为的是( )

A．性别 B．年龄 C．遗传物质 D．环境因素

【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．

【分析】本题考查先天性行为的概念．

【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响形成的一种动物行为．

故选；C

【点评】知道先天性行为由体内的遗传物质决定的，而学习行为是由环境因素和遗传因素共同影响的．

10．下列没有“外骨骼”的动物是( )

A．蜜蜂 B．虾C．河蚌 D．蜻蜓

【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系；环节动物的主要特征．

【分析】此题考查的知识点是节肢动物的特征．解答时可以从节肢动物的特征和软体动物的特征方面来切入．

【解答】解：节肢动物的主要特征是：身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节．虾、蜜蜂、蜻蜓属于节肢动物；

软体动物的特征是身体柔软，有外套膜，有贝壳或贝壳退化．河蚌属于软体动物．因此没有外骨骼．

故选C．

【点评】解答此类题目的关键是熟记节肢动物的特征和软体动物的特征．

11．“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同( )

A．雄鸡报晓 B．蜘蛛结网捕虫 C．鲤鱼产卵 D．蟋蟀咬架

【考点】动物行为的类型和特点．

【专题】结合课本知识的信息；类比推理．

【分析】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，能增加后代的数量，属于繁殖行为．

【解答】解：雄鸡报晓属于节律行为，蜘蛛结网捕虫属于捕食行为，蟋蟀咬架属于攻击行为，鲤鱼产卵属于生殖行为，与“蜻蜓点水”结果相同．

故选：C

【点评】解答此类题目的关键是理解“蜻蜓点水”的意义．

12．下列动物的行为中，哪项是动物的先天性行为( )

A．惊弓之鸟 B．老马识途 C．孔雀开屏 D．鹦鹉学舌

【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．21·cn·jy·com

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

【解答】解：ABD、惊弓之鸟、老马识途、鹦鹉学舌，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为；

C、孔雀开屏是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．

所以C、孔雀开屏是动物的先天性行为．

故选：C．

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

13．下列动物中，学习能力最强的是( )

A．蚯蚓 B．大山雀C．马D．黑猩猩

【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．

【分析】此题考查的知识点是动物学习行为．解答时可以从动物的学习行为的特征和动物的进化别方面来切入．

【解答】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，

学习行为所占的比重就越大．在题干中的四种动物中，蚯蚓是环节动物，大山雀属于鸟类，马和黑猩猩是哺乳动物，其中黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强．21教育网

故选：D．

【点评】解答此类题目的关键是理解动动物的种类越高等，学习能力就越强．

14．金龟子遇到敌害后，会从树枝上滚落到地面上装死，伺机逃脱，这种行为属于( ) A．社会行为 B．繁殖行为 C．防御行为 D．取食行为

【考点】动物行为的类型和特点．

【分析】此题考查的知识点是动物行为，解答时可以从动物行为的概念、目的方面来切入．【解答】解：A、社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义，不符合题意．2-1-c-n-j-y

B、繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、育雏等一系列行为，不符合题意．

C、防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等，符合题意．21·世纪*教育网

D、取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，不符合题意．

金龟子遇到敌害后，会从树枝上滚落到地面上装死，伺机逃脱，这种行为属于防御行为．故选：C

【点评】解答此类题目的关键是动物行为概念、目的．

15．下列生物关系中发生在消费者与生产者之间的是( )

A．松鼠吃蘑菇B．苍鹰捕食田鼠 C．细菌分解落叶 D．羊吃草

【考点】生态系统中的食物链和食物网．

B、苍鹰、田鼠都是动物为消费者，因此苍鹰捕食田鼠是消费者之间的捕食关系；

C、细菌为分解者，落叶是生产者，因此细菌分解落叶是分解者与生产者之间的分解关系；

D、羊是动物属于消费者，草是生产者，因此羊吃草是消费者与生产者之间的捕食关系．

所以生物关系中发生在消费者与生产者之间的是D、羊吃草．

故选：D．

【点评】正确区分生产者、消费者和分解者为解题的关键．

16．食品腐败的主要原因是( )

A．细菌和真菌的生长繁殖 B．水分的散失

C．防腐剂的过量使用 D．运输途中的挤压

【考点】食品的腐败原因．

【分析】此题考查的是食品腐败变质的原因，思考作答．

【解答】解：各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质．因