声的传播周周清
达标检测
1.几种动物和人能够听到的声音频率范围如下：
（1）猫：60～35000Hz（2）青蛙：50～8000Hz
（3）狗：15～5000Hz（3）知更鸟：250～21000Hz
（4）鳄鱼：20～60000Hz（5）人：20～20000Hz
在所列的动物和人中，能听见超声的有____________（填序号，下同），能听到次声的有____________，超声和次声都听不到的是____________。
2.蝙蝠在飞行中发出____________，根据____________反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了____________，用来探测鱼群，探知海深。
3.小猫、小狗等动物比人对声音敏感，主要是因为（）
A.这些小动物的发声频率范围大
B.这些小动物的听觉频率范围大
C.这些小动物比人聪明
D.这些小动物的耳朵大
4.下列事例中，不是利用声传递信息的是（）
Ａ.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。
Ｂ.铁路工人用铁锤敲打钢轨，确定螺栓是否松动。
Ｃ.医生利用Ｂ超观察人的身体状况。
Ｄ.在打雷的时候总是先看到闪电，后听到雷声。
5.下列利用超声波的说法中，错误的是（）
Ａ.人们利用超声波清洗钟表等机械。
Ｂ.医生利用超声波除去人体内的结石。
Ｃ.人们利用超声波为载体传递图文信息。
Ｄ.人们利用超声波发出追求异性的信息来引诱、捕杀老鼠
6.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，
则下列说法正确的是（）
A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B.超声波不是由物体振动产生的
C.超声波的音调很低所以人听不到
D.超声波能传递能量
7.医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（）
A.声音太小
B.超声波无法传入人耳
C.超声波的频率小于人能听到的声音的频率
D.超声波的频率大于人能听到的声音的频率
8.下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是：()
A．蝙蝠靠超声波捕食
B．利用超声波消除肾结石患者的结石
C．用声波清洗精细的机械
D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血。
能力提高
1、买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损，这个方法应用了声音的什么特征？
2、利用超声测位仪想海底垂直发射声波，经过4ｓ后收到回波，此处海底有多深？
走进中考：
1．(2011年绵阳市)以下利用了超声波的反射来获取信息的是（）
A．大象的“声音”交流
B．蝙蝠的“回声”定位
C．外科医生对结石病人的“超声”排石
D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮
2．(2011年宜昌市)声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是（）
A．播放歌曲B．教师讲课
C．超声波洁牙D．敲打西瓜鉴别生熟
3．(2011年德州市)下列有关声的说法中正确的是（）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音
C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高
D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
4．(2011年河北省)阅读短文并回答下列问题。
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
(1)超声波的频率范围是__________________。
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有__________________。
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于__________________。
(4)若声音在海水中的传播速度为l5脚m／s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_________m。
走进中考参考答案：
1．B2．C3．D
4．(1)高于20000Hz(2)能量(3)真空不能传声(4)30控制噪声的三个方法
1、在控制如：摩托车上的消声器；用光信号代替声信号；提高技术，增加金属间的弹性，研制无声合金等。
2、在控制如：在公路两植树造林，让树木来减弱噪声；对产生噪声的机器装上隔音罩等。
3、在控制如：戴上耳塞就是一个很好的方法。
当堂训练：
１．下列哪些声音是噪声（）
A．教室里老师讲课的声音 B．马路上拖拉机行驶的声音
C．火车的鸣笛声 D．公园里悠扬的声音
２．为了减弱噪声，下列措施可行的是（）
A．将噪声大的机器换成噪声小的机器B．在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林C．在耳孔中塞上一小团棉花D．关闭所有声源
３．下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（）
A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安，有害于健康
B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音
C．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循
４．下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（）
A．做一个外罩将声源罩住 B．在耳孔中塞一团棉花
C．在马路旁植树造林 D．换用噪声小的机器
５．一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法（）A．用棉被把电视机捂住 B．把音量开关关上，不让电视机发生声音
C．插上耳机，自己用耳机听 D．让家人把耳朵塞住
６．下列哪种措施可以减弱噪声（）
A．停止使用一次性白色泡沫饭盒B．科学家研制氟里昂的代用品
C．在摩托车内燃机排气管上装消音器D．为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭7．为了消减噪声，下列措施可行的是：（）
A.将噪声大的机械换成噪声小的机械
B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林
C.在耳孔中塞上一小团棉花
D.关闭所有声源
8．下列不属于噪声的是（）
A．马路上车辆的鸣笛声 B.自由市场喧闹的叫卖声
C．音乐欣赏会上演奏的钢琴声 D.在沉静的夜晚突然有大声谈笑声
9．下列措施中不能减弱噪声的是（）
A．在噪声声源外加个外罩 B.砍掉马路和住宅之间的树
C.带耳塞D．使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区
10.从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（）
A．图书阅览室内的絮絮细语声
B.上数学课时，听到音乐教室传来的歌声
C.夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声
D．吸引着人们的雄辩有利的演讲声
部编版八年级语文下册第三单元 周周清(附答案) (2)
第三单元周周清（一） [测试范围：第9、10课时间：45分钟满分：45分] 一、基础清（24分） 1．阅读文段，给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分) 文言文，很多人初视它如草芥，终于有一天发现它似幽篁．( )。确实如此，阅读文言文，犹如喝下一口泉水，最初只是感到清liè( )，一番回味，才尝出它的甜美；阅读文言文，犹如踏上一条小径，最初只是感到寂寥．( )，渐行渐远，慢慢就觉出它的深邃．( )。 2．下列句中加点词古今意思理解完全正确的一项是()(2分) A．率妻子 ．．邑人来此绝境。(古义：妻子儿子；今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子。) B．无论 ．．魏晋。(古义：不要说，更不必说；今义：表假设的连词。) C．不可久居．。(古义：停留；今义：住。) D．余．弟宗玄。(古义：你；今义：剩下。) 3．下列句中加点词解释不正确的一项是()(2分) A．处处志．之(动词，做记号) 诗言志．(名词，志向) B．寻．向所志(动词，寻找) 未果，寻．病终(副词，随即，不久) C．潭中鱼可．百许头(副词，大约) 明灭可．见(动词，可以，能) D．潭西南而．望(连词，表顺承) 乃记之而．去(连词，表修饰) 4．写出下列句中加点词的词类活用情况。(3分) (1)渔人甚异．之_____________________________________________________ (2)欲穷．其林_______________________________________________________ (3)皆若空．游无所依_________________________________________________ (4)斗．折蛇．行_______________________________________________________ (5)其岸势犬牙 ．．差互_________________________________________________ (6)凄．神寒．骨_______________________________________________________ 5．用“/”给下列句子划分朗读节奏。(4分) (1)武陵人捕鱼为业。 (2)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
九年级物理全册周周清五新版新人教版
检测内容：第二十章第4～5节 得分________ 卷后分________ 评价________ 一、选择题(每小题5分.共35分) 1．(南昌模拟)在如图所示的实验装置中.当开关闭合时.能观察到导体棒ab沿金属导轨运动。利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是( B ) A．电热器 B．电动机 C．发电机 D．电磁继电器 第1题图第2题图 2．(东营中考)如图所示.研究磁场对通电导线作用的实验装置.当闭合开关.电流由a至b通过导线ab时.导线ab向左运动.下列说法正确的是( C ) A．只改变电流方向时.导线ab向右运动.机械能转化为电能 B．只改变磁场方向时.导线ab向左运动.电能转化为机械能 C．电流方向和磁场方向同时改变时.导线ab向左运动.电能转化为机械能 D．电流方向和磁场方向同时改变时.导线ab向右运动.机械能转化为电能 3．如图所示.a表示垂直于纸面的一根导体.它是闭合电路的一部分.它在各图中按所示方向运动时.不会产生感应电流的是( D ) A B C D 4．(常德中考)对下列各图的描述中.正确的是( C ) A.甲图中导体棒ab竖直向上运动时.电流表指针将会摆动 B．乙图的实验表明磁可以生电 C．丙图的实验可以探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系 D．丁图中螺线管上方小磁针静止时a端是S极 5．(安徽一模)处在磁场中的通电导体.当电流方向和磁场方向垂直时会受到力的作用.力的方向与磁场方向和电流方向三者之间互相垂直.并且存在一定的逻辑关系。如图甲所示.电动机的线圈处在水平位置.通有顺时针方向的电流.如图乙所示.则下列说法中正确的是( A )
A．电动机的线圈将逆时针方向转动 B．此时.线圈前后两个边中电流方向和磁场方向平行.受力的方向相反 C．此时.线圈受力平衡.不发生转动 D．此时.线圈左边受力的方向竖直向上 6．(多选)如图所示是扬声器(喇叭)的结构图。当扬声器的线圈中通入携带声音的信息、时刻变化的电流时.线圈会在永久磁体的作用下受到力的作用并带动纸盆振动发声。下列说法中正确的是( BC ) A.扬声器工作时将机械能转化为电能 B．扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动 C．扬声器中的永久磁体周围存在磁场 D．扬声器的工作原理与发电机的工作原理相同 7．(潍坊中考)(多选)如图所示.用绝缘细线分别将铜棒ab、cd水平悬挂.置于磁场方向竖直的蹄形磁体间.两铜棒间用柔软的细长导线连接成闭合回路。下列说法中正确的是( BD ) A．竖直上下移动ab.闭合回路abcd中有电流产生 B．左右移动ab.cd将会运动 C．ab左右移动的方向.对cd受力方向无影响 D．仅调换右侧蹄形磁体上下磁极.对cd所受磁场作用力的方向有影响 第7题图第8题图 二、填空题(每空3分.共24分) 8．(苏州一模)如图所示.用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒水平处于磁场中.当棒中通以由A→B向的电流时.金属棒静止.橡皮筋都刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计).此时金属棒受到的磁场力方向为__竖直向上__。若要使橡皮筋处于拉伸状态.在不人为对棒施力.并且不改变磁场的条件下.小明提出可以断开电流或者__减小__(填“增大”或“减小”)电流大小.除此以外.还可以用什么方法：__改变电流方向或使磁场反向__。 9．如图所示是两用电机示意图。试回答下列问题：当S1断开、S2闭合时.表示一个什么电机？__电动机__。换向器起什么作用？__在平衡位置时.改变线圈中电流方向.从而改变受力方向.使其持续转动__。
周周清到底怎样操作呢
周周清到底怎样操作呢
“周周清到底怎样操作呢？ 周周清不是周周出试卷考试，不考试、不阅卷、不搞疲劳战术，而是以课本为本，引导学生读书、练习、自背、自练、互背互查、老师抽查，以点带面，人人过关。这样，就能引导学生养成下功夫去读课本的习惯，达到事半功倍的效果。查的方法主要是口答。要学生把本周所学的各科知识全弄熟了，会读、会背、会用。笔答主要是英语单词，语文的字、词、篇，理科的练习题。不用考卷，就节省了大量的财力和人力，减轻了教师负担，既便于安排，又便于教师辅导学生，还可以培养学生认真读课本的习惯，针对性强。如果用考卷，就绝没有这么大的容量。” 运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，教师指导学生在课堂上像考试一样紧张地学习，当堂完成教学任务，保证人人不欠账，这就为全面提高教学质量奠定了坚实的基础。但是，知识是有连续性、系统性的，记忆也是有一定规律的，由知识转化为能力更需要有一个过程。要想形成知识体系，真正把所学的各科知识记得牢、理解运用巩固得好，就必须优化这一过程的管理。实践证明，我校现在实行的“四清”管理，就是一条
符合教育规律的务实之路、勤奋之路、成功之路，是达到优质教育的必由之路。1、什么叫“四清”？“四清”的实质和重点是什么？ “四清”就是堂堂人人清、日日人人清、周周人人清、月月人人清。所谓“堂堂人人清”，就是要每一个学生在课堂上都能像考试一样紧张地学习，当堂能理解、记忆运用所学的知识，当堂能独立完成作业，力求不把问题留到课后。所谓“日日清”，就是今日事今日毕。当天学的各科知识，该读的都会读，该背的都会背，该运用的都会运用，作业做错了的都更正。“周周清”就是普查本周所学的各科知识，知识点一一过关（都会背），能力一一过关（都会做，做得对，做错了要更正），学生人人过关。“月月清”是指月月调查知识质量，查漏补缺，形成知识体系和能力。“四清”的实质就是课本上所学的知识达到人人过关。“四清”面对的是全体学生，不是一部分学生，“四清”的重点是后进生，“四清”管理等于给学生的学习建了四道防线，通过这四道防线，让优秀生越学越好，让后进生能逐步赶上来，直至消失差生。2、
八年级政治、物理、地理、生物第十一周周周清试卷及答案汇总
政治周周清试卷 一文化的（多样性）和（丰富性），往往通过（各具特色的文化习俗）表现出来。 二不同国家和民族的不同文化（有着各自的标志和代表人物），各个国家的（文化代表人物被深深地打上本国本民族的烙印。 ）。 三在网络交往中自我保护的措施或方法。 1，我们要正确认识网络的两面性，用其所长避其所短 2，我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。 3，只有不断提高自己的辨别，察觉能力，提高自己的抵抗诱惑能力，才能保护自己。 四网络交往应该怎样做？ 1、网络交往要遵守道德，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人 2上网更要遵守法律，不恶意制造传播流言，侮辱他人人格，不进行诈骗活动 礼貌的含义：礼貌是处理人与人之间，关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 礼貌的重要性： 1，，礼貌是尊重的具体表现，反映我们自身的素质，展示我们的风采。 2礼貌是文明的体现，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 对人有礼貌的表现：主要表现在语言态度和行为等方面，语言文明态度谦和，举止端庄是与人友好交往的必备素养
政治周周清试卷 一文化的______________和______________，往往通过_____________________表现出来。 二不同国家和民族的不同文化____________________________，各个国家的__________________________________________。 三在网络交往中自我保护的措施或方法。 1________________________________________________________________________________________________ 2________________________________________________________________________________________________ 3________________________________________________________________________________________________ 四网络交往应该怎样做？ 1________________________________________________________________________________________________ 2________________________________________________________________________________________________ 礼貌的含义：______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 礼貌的重要性： 1________________________________________________________________________________________________ 2________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________。对人有礼貌的表现： _________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 政治周周清试卷 一文化的______________和______________，往往通过_____________________表现出来。 二不同国家和民族的不同文化____________________________，各个国家的__________________________________________。 三在网络交往中自我保护的措施或方法。 1________________________________________________________________________________________________ 2________________________________________________________________________________________________ 3________________________________________________________________________________________________ 四网络交往应该怎样做？ 1________________________________________________________________________________________________ 2________________________________________________________________________________________________ 礼貌的含义：______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 礼貌的重要性： 1________________________________________________________________________________________________ 2________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________。对人有礼貌的表现： _________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
辽宁省鞍山市第五十一中学 2020八年语文第二学期第三单元周周清三含答案
第三单元周周清（三） 一、基础清 1．用横线画出下列选项中加点字注音错误的，并改正．．．．．．．阡陌(bǎi) 屋舍俨然(yǎn) 翌日(yì) 篁竹(huáng) ．．．．改正：mò 邑人(yì) 水尤清冽(liè) 灼热(zuó) 孕育(yùn) ．．．．改正：zhuó 农谚(yàn) 浑浊(zhuó) 蒹葭苍苍(jiān) 翡翠(fēi) ．．．．改正：fěi 2．下列词语中没有错别字的一项是( A ) A．推搡磅礴祥和分崩离析 B．怜悯迹像爆炸悬崖绝壁 C．致密排斥锻练辗转反侧 D．山麓喉咙蔓延名负其实 3．下列加点词语使用正确的一项是（ B ） A．2017春晚上演了众多精彩小品，如《真假老师》《提意见》《为您服务》，这些笑中有泪的喜 剧让观众在抑扬顿挫的故事中，感受到了浓浓的人文关怀。．．．．B．此前，特朗普公然撕破脸，磨刀霍霍和中国打贸易战。中方不愿打贸易战，也不怕．．．．打贸易战。 C．专利战已成为手机巨头们的一种竞争利器，在国外“战场”上，苹果、三星、高通等科技巨头之间的专利大战打得如胶似漆。．．．．．只有你付出了足够多的努力，命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天D． 而降的幸运，也一定是妙手偶得的结果。．．．．4.下列各句没有语病的一项是（C）（3 分）A．驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。 B．我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。 C．以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。D．在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。 5.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（C） A. 调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。 B. 是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。 C. 来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。 D. 在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。6．下列有关文学常识的表述，错误的一项是( B ) A．陶渊明，东晋著名诗人，其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，本来只称《诗》，后来被儒家奉为经典，改称《诗经》。收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇，故称“诗三百”。 C．韩愈，唐代文学家，与柳宗元共同倡导唐代古文运动，合称“韩柳”，课文《马说》为其所作《杂说》的第四篇。 D．闻一多，著名诗人，学者，爱国民主战士，历任青岛大学、清华大学教授。出版诗《楚辞补校》等。，著有《神话与诗》《死水》集《红烛》 7．在下面文段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。每处不超过 10 个 字。（4 分） 要熬一锅好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好米”，还须用“文火”， 即要用比较弱的火用心来熬；除此之外，①，一锅好粥，少说也得熬一个小时。
怎样进行“堂堂清”“日日清”“周周清”
怎样进行“堂堂清”“日日清”“周周清” 怎样进行“堂堂清” 所谓“堂堂清”，就是追求每堂课上每一位同学都当堂达到目标。即该会背诵的都当堂会背了；该掌握的都当堂掌握了；该会运用的，也都能当堂运用了。 【操作】让同学们象考试那样独立完成达标检测题（即当堂独立完成课堂作业）。 【判别标准】若全班每个同学都做对了课堂作业中的必做题，则每个人都做到了“堂堂清”。若有个别同学完成课堂作业中的必做题时做错了，则这些个别的同学没有做到“堂堂清”。 【注意点】 ⑴课堂作业必须分层次。有必做题，有选做题，甚至还有思考题。必做题是达到课程标准要求的基本题，是每个同学必须要当堂完成的；选做题或思考题可以是两方面的，有时是增加训练的量，例如必做题是四道题，学有余力的同学们同学再多做两道题，这样至少可以锻炼同学们的解题速度；有时是增加训练的难度，例如让学有余力的同学选做课本上的B 组题或者C组题，这样可以避免尖子生“吃不饱”的现象，这种课堂作业满足了不同层次的同学们的需要，使同学们都有提高。 ⑵每节课同学们的好差不是固定不变的，有时平常认为比较差的同学们由于某些原因，例如老师的鼓励，班主任刚找过他谈话，或者家长来跟他谈过心等，导致他这节课上学得认真、积极动脑，使这节课的效果很好，必做题很快做完了，而且还是对的，他们也应该是这节课的尖子生，因此，不是固定哪些人只做必做题，哪些人既做必做题，又做选做题，而是只要做完必做题时还有时间剩余，就视这些同学们为学有余力的同学们，并鼓励同学们做选做题，甚至做思考题。 ⑶课堂上一定要留足课堂作业的时间，完成课堂作业的时间不少于15分钟。 ⑷完成达标检测时，要求同学们象竞赛、考试那样独立完成，老师不辅导，同学们之间不得讨论，同学们不得抄袭。 ⑸教师要认真巡视，尤其关注后进同学达标情况，若发现同学们做错了，教师要记在心中，课后主动找来“开小灶”。 ⑹老师要尽可能当堂批改已完成了的同学的作业。 ⑺抓好“堂堂清”要成为每个老师在每节课上的自觉行动。 ⑻抓好“堂堂清”贵在坚持，每节课都这么做，同学们知道了每节课下课前都要交作业，使同学们自觉养成“堂堂清”的习惯。 在“堂堂清、日日清、周周清”中，最重要的是“堂堂清”，它是第一道防线，好像工厂里要抓产品合格，首先要抓每个零件合格一样。只有每堂课每个同学所学的新知识都掌握了，“日日清、周周清”才有可靠的保障。否则，课上留下一大堆问题，课后再怎么努力，教师再怎么去补课，也没有课堂的效果好，何况时间、精力也感到不够用，若“堂堂清”清不了，则“日日清”就难以坚持，“周周清”也成为一句空话。 怎样进行“日日清” 所谓“日日清”，就是追求今日事今日毕。即各科当天的问题都不拖到第二天去。 【操作】根据各科课堂达标检测的情况，任课教师主动找那些没有做到“堂堂清”的同学，帮助他们解决疑难问题，确保每个同学当天的问题当天都能解决，不把问题拖到第二天。 【判别标准】若最后进的几个同学，当天学习的内容都会了，就说明做到了“日日清”。 【注意点】⑴课堂上已经批改了一部分同学们的作业，课后要及时批改其他同学的作业。如发现有错误，应及时找有关同学订正。 ⑵订正课堂作业时，应尽可能引导同学们自己分析、找出错误的原因，并出若干道类似
2018年三年级数学上册周周清资料(分单元)
2018年12月8日星期六 三年级上学期数学复习资料 第一单元时、分、秒 复习内容：时、分、秒 一、易错点：1、时间单位之间的进率，如3时○300分；2、秒经过时间的计算，尤其是书写。 二、题型： 1、填一填 （1）钟面上共有（）个大格，（）个小格，分针走1小格是（）分钟，走1大格是（）分钟，秒针走1小格是（）秒，走1圈是（）秒，也就是（）分钟，1分=（）秒。 （2）秒针从数字3走到数字6，经过了（）秒。 （3）60米赛跑，小明用了13秒，小红用了14秒，小英用了12秒。三人中（）跑得快，（）跑得最慢。 （4）在（）里填上适当的时间单位 ①小红大约每天睡9（）②系红领巾大约需要20（） ③做8道口算题约36（）④吃一顿饭约用20（） ⑤一节课大约上40（）⑥小明跑100米用了25（） （5）3分15秒=（）秒 2时=（）分 85分=（）时（）分 98秒=（）分（）秒 2、根据时间，画出时针和分针的位置 7时35分 9时 4时5分 10时40分 3、解决问题： （1）货车9:00开车，李华从家到火车站要35分钟，开车前5分钟停止检票，李华需要几时几分从家出才能赶上火车？
（2）一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？ （3）小红从一楼上到二楼需要15秒，照这样计算，小红上到五楼共需要多少秒？合几分钟？
2018年12月15日星期六 第二单元万以内数的加法和减法（一） 一、复习内容：万以内数的加法和减法（一） 二、易错点： 1、口算两位数减两位数时计算错误，学生易把减得的两个差相减，而不是相加。 2、笔算几百几十的加法时，易把数位写错，即数位没有对齐。 3、估算方法选择，没有考虑实际情况，不能正确判断某数是接近整百数，还是接近几十几百数。如：145+287≈100+300≈400。 三、题型 1、填空 （1）计算28+39，可以先算28+30=（），再算（）+（）=（）；还可以先算20+30=( )，再算8+9=( )，最后算（）+（）=（）。 （2）520+300想：52+30=（），所以520+300=（）。 （3）计算72-56，先算72-50=（），再算（）-（）=（），还可以先算72-（）=（），再算（）-（）=（）。 （4）252+141约是（），641-206约是（）。 （5）比67少28的数是（），85比（）多18，94比63多（），（）比72少14。 2、列式计算 （1）一个数减去63得36，这个数是多少？ （2）减数和差都是260，被减数是几？ 3、解决问题 （1）金星小学一年级有242人，二年级有219人，两个年级大约有多少人？
如何抓好堂堂清 日日清 周周清
如何抓好“堂堂清、日日清、周周清 名校经验概括： 1、学生能不能成才不是教师教出来的，是他自己学出来的； 2、教师进课堂的任务不是去讲，而是去组织学生学； 3、什么叫完成教学任务？学生学会了才叫完成教学任务。 这三句话的核心就是人人都能学好，让学生抬起来头来走路，充分体现了人人都能学好的教育教学理念。 抓三清:堂堂清、日日清、周周清 一．怎样进行“堂堂清” 所谓“堂堂清”，就是追求每堂课上每一位同学都当堂达到目标。即该会背诵的都当堂会背了；该掌握的都当堂掌握了；该会运用的，也都能当堂运用了。 【操作】让同学们象考试那样独立完成达标检测题（即当堂独立完成课堂作业）。 【判别标准】若全班每个同学都做对了课堂作业中的必做题，则每个人都做到了“堂堂清”。若有个别同学完成课堂作业中的必做题时做错了，则这些个别的同学没有做到“堂堂清”。 【注意点】⑴课堂作业必须分层次。有必做题，有选做题，甚至还有思考题。必做题是达到课程标准要求的基本题，是每个同学必须要当堂完成的；选做题或思考题可以是两方面的，有时是增加训练的量，例如必做题是四道题，学有余力的同学们同学再多做两道题，这样至少可以锻炼同学们的解题速度；有时是增加训练的难度，例如让学有余力的同学选做课本上的B组题或者C组题，这样可以避免尖子生“吃不饱”的现象，这种课堂作业满足了不同层次的同学们的需要，使同学们都有提高。 ⑵每节课同学们的好差不是固定不变的，有时平常认为比较差的同学们由于某些原因，例如老师的鼓励，班主任刚找过他谈话，或者家长来跟他谈过心等，导致他这节课上学得认真、积极动脑，使这节课的效果很好，必做题很快做完了，而且还是对的，他们也应该是这节课的尖子生，因此，不是固定哪些人只做必做题，哪些人既做必做题，又做选做题，而是只要做完必做题时还有时间剩余，就视这些同学们为学有余力的同学们，并鼓励同学们做选做题，甚至做思考题。 ⑶课堂上一定要留足课堂作业的时间，完成课堂作业的时间不少于10分钟。 ⑷完成达标检测时，要求同学们象竞赛、考试那样独立完成，老师不辅导，同学们之间不得讨论，同学们不得抄袭。
九年级物理全册周周清二新版新人教版
检测内容：第十八章 第3、4节 得分________ 卷后分________ 评价________ 一、选择题(每小题5分,共40分) 1．(阳泉期末)下列用电器在正常工作时消耗相同的电能,产生热量最多的是( C ) A ．笔记本电脑 B ．电视机 C ．电饭煲 D ．电风扇 2．(唐山期末)关于电热的利用,下列说法中错误的是( A ) A ．电热对我们来说总是有利的 B ．电视机、收音机上开小孔是为了散热 C ．电饭锅是利用电流热效应来工作的 D ．梅雨季节可用电热给电视机驱潮 3．某阻值为4 Ω的定值电阻,通过的电流为0.5 A,则1 min 产生的热量是( C ) A ．2 J B ．30 J C ．60 J D ．120 J 4．(广州模拟)如图所示将两根电热丝R 1和R 2串联在电路中,若R 1＝5R 2,请问哪根火柴会先被点燃( B ) A ．在R 2上的火柴 B ．在R 1上的火柴 C ．同时点燃 D ．无法确定 第4题图 第5题图 5．冬季来临,小王给奶奶买了一个“暖手宝”。该“暖手宝”加热过程中所产生的电热与时间的关系如图所示,由此可知该“暖手宝”加热时的功率约为( B ) A ．2 400 W B ．400 W C ．40 W D ．24 W 6．(日照期末)一个电热水器的铭牌如图所示,把它接在家庭电路中,则( C ) A ．通过它的电流为0.25 A B ．5 min 内消耗电能是4 400 J C ．它的电阻丝电阻为55 Ω D ．5 min 内电流产生的热量是4 400 J XX 牌热水器 额定电压 220 V 额定功率 880 W 额定容量 4.5 L 7．在“测定小灯泡电功率”的实验中,连接好电路后,接通开关,移动滑动变阻器的滑片,结果灯不发光,电流表指针不动,但电压表有明显的示数,电路故障可能是( C ) A ．小灯泡短路
译林版英语七年级下册第三单元周周清
七年级下周周清（3） 2020-4-18 姓名 ____________ 班级 __________ 考号________ 一．据音标写单词10分 1.['neib ?]_____________ 2. ['helpful]_________ 3. ['pr ?bl ?m]_______________ 4. [naivz]_____________ 5. ['fju:t ??]__________ 6.['l ?ki] _______ 7. ['vizit ?]_____ 8. ['stei ??n]___________ 9.['k ?mp(?)ni]_____________ 10[,end ?i'ni ?]____________ 二．用英语写出下列基数词 4分 1. 45891____________________________ 2. 247522__________________________ 3. 23740013__________________________ 4. 6425200_______________________ 三．写出下列序数词6’ 1. 5_______ 2. 41______________ 3. 12___________ 4. 9_______ 5. 2________ 6. 30_______ 四．根据提示完成句子 30’ 1.They are celebrating their son ’s____________(8 岁) birthday. 2.Amy ’s flat is on the _________ (在5 楼) floor. 3.There are ____________(成千上万) of stars in the sky ,you can ’t count them. 4.Do you like watching TV in your_____________(sit) room ? 5.---Where is Madee ? ---She is _________on her bunk beds .( lie ) 6.Which lesson shall we learn tomorrow ?---The _______________lesson .( twenty ) 7.Your ideas ______________great.( sound ) 8.The __________(首都) of the USA is Washington DC. 9.Of all the rooms ,my ______________(最喜爱的) place is the balcony. 10.The _______(第九) lesson is a little easy. 11.Would you please take a _______________(口信) for me ? 12.Mary lives next to me . She is my n______________. 13.She was a good-looking woman in her___________(四十). 14.Her e________brother works in a post office . 15.There are five p______________in Wendy ’s family. 五.单项选择 15’ ( )1.We ______a football match beteen Class3 and Class 4 this week. A. have B.had C.will have D are having ( )2.There ______a sports meeting next Sunday. A.is going to have B.will have C.is going to be/will be ( )3.Can you find _____to help you when you are in need ？ A.someone B.something C. anyone D nobody ( )4.Simon has _____bedroom in his new flat. A.he ’s B.his C.his own D.his own ’s ( )5.There ’s something wrong _______her computer. A of B.about C.with D. for ( )6.They plant _______trees every year in spring. A. two million of B. two millions of https://www.360docs.net/doc/d04157229.html,lions of D.two millions ( )7.Sandy _______her sister. They are twins. A.likes B.does like C. is like D.does n’t like ( )8.I have a bedroom _______my own. A. for B.with C.of D.to
金江中心学校教学“日日清、周周清”实施计划方案
金江中心学校教学“日日清、周周清”实施方案 “日日清、周周清”是指：日日人人清、周周人人清。实践证明，“二清”管理是一条符合教育规律和学生认知规律的务实之路，是一条通向成功的高效之路，是优化教学管理、培养学生自主学习能力、达到优质教育的必由之路。 一、组织机构 1、领导小组 组长: 王金 副组长：国诗元新梁霄 成员：各年级语文、数学科任老师 2、年级检查小组 六年级：符维波五年级：罗林涛四年级：曾蕊 三年级：王金二年级：国诗一年级：徐启矛 二、活动宗旨 1、要求学生切实做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。 2、始终坚持从最后一名学生抓起，提升合格率。 三、要求和措施 （一）、日日清 1.“日日清”的容：主要是所学的各学科的全部知识，该读的都会读，该背的都会背, 该运用的都会运用, 作业做错了的都
更正。最少包括两点：第一、知识点一一过关( 都会背) , 第 二、能力过关, 即看懂例题，会做习题，并能做类似的题目。 2.“日日清”的对象：是全体学生，重点是未达标的学生。 3.“日日清”的时间：是利用每天的早读、课外活动时间。任课教师对未完成“日日清”的，安排小组长负责清。对早读、课外活动时间清不了的学生, 再利用零星时间落实日日清。 4.日日清主要由各科任课教师负责。 （二）、周周清 1.周周清的对象：后进生，主要目的是查漏补缺，即，查出本周所学的过不了关的知识点，及时理解、熟记。 2.周周清的科目及容为：语文：重点字、词、句和段的理解，重点短篇的诵读、背诵，课文容的理解。数学：能背诵本周所学概念，能口述本周所学例题的解答部分，能口答有关练习题。 3.周周清的时间：语文科主要在每天早晨交叉进行，数学在每天的课外活动进行。完不成的可以利用午间休息时间或其他零星时间。 4.周周清的形式：任课教师组织学生以自查、同桌互查和教师抽查等形式，查清问题，作好记录并及时公布。对周周清过不了关的学生，任课教师要重点帮助，限时过关（一般不超过周日晚上）。 5.周周清的操作程序：
物理周周清
物理周周清 1、下列现象中属于机械运动的是（） A、分子在不停运动 B、乌云遮住月亮 C、树木在不断生长 D、气温上升 2、小明和小华坐在同一竹筏上进行顺流漂流，此时小明相对于哪个物体是静止的（） A、河岸 B、小华 C、河岸边的树 D、迎面驶来的竹筏 3、关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（） A、速度跟路程成正比 B、速度跟时间成反比 C、路程跟时间成正比 D、速度跟路程成正比，跟时间成反比 4、一列动车组火车的速度为288km/h，这表示该车的快慢程度是（） A、每小时的速度是288km/h B、火车通过的路程为288km/h C、火车每小时通过的路程为288km/h D、火车每小时通过的路程为288km 5、关于误差，下列说法中，错误的是（） A、测量值与真实值间的差异叫做误差 B、误差与错误一样，都是可以避免的 C、测量工具越精密，误差就可以更小 D、用多次测量求平均值的方法可以减少误差 6、关于力的作用效果，下列说法正确的是（） A、物体运动状态改变了，一定是受到了力的作用 B、物体受到了力的作用，运动状态一定改变 C、物体受到了力的作用，形状一定改变 D、以上说法皆不正确 7、关于惯性，下列说法中正确的是（） A、奥运会上的百米赛跑运动员跑完100米后不能立即停下来，因为运动员有惯性 B、赛车能很快停下来，因为它没有惯性 C、奥运会上，跳远运动员总要助跑一下才起跳，是为了获得惯性 D、足球射门时才具有惯性 8、一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素都相同，那么这两个力（） A、一定不是平衡力 B、一定是平衡力 C、可能是平衡力 D、条件不足，无法判断 9、为了使一个正在光滑的水平面上作匀速直线运动的物体保持运动状态不变，需要给它施加的力是（）（注：所谓“光滑”是指没有摩擦力） A、100N B、0 N C、50 N D、大于100N 10、下列事例不能用惯性知识来解释的是（） A、短跑运动员跑到终点后不能立即停下来 B、在匀速行驶的列车上，小明向上跳起后仍然落回原处 C、踢出去的足球最终会停下来 D、在马路上骑自行车不宜太快，以防止造成交通事故 11、关于惯性的大小，下列说法中正确的是：（） A、两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同 B、用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，难以推动的物体惯性大 C、高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大 D、在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 12、马拉车由静止开始，先做加速运动，后改为匀速运动，下列说法正确的是（） A、加速运动中，马向前拉车的力大于车向后拉马的力 B、匀速运动中，马向前拉车的力等于车向后拉马的力 C、只有匀速运动中，马向前拉车的力的大小才等于车向后拉马的力的大小
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如何抓好“堂堂清、日日清、周周清 名校经验概括： 1、学生能不能成才不是教师教出来的，是他自己学出来的； 2、教师进课堂的任务不是去讲，而是去组织学生学； 3、什么叫完成教学任务？学生学会了才叫完成教学任务。 这三句话的核心就是人人都能学好，让学生抬起来头来走路，充分体现了人人都能学好的教育教学理念。 抓三清:堂堂清、日日清、周周清 一．怎样进行“堂堂清” 所谓“堂堂清”，就是追求每堂课上每一位同学都当堂达到目标。即该会背诵的都当堂会背了；该掌握的都当堂掌握了；该会运用的，也都能当堂运用了。 【操作】让同学们象考试那样独立完成达标检测题（即当堂独立完成课堂作业）。 1
【判别标准】若全班每个同学都做对了课堂作业中的必做题，则每个人都做到了“堂堂清”。若有个别同学完成课堂作业中的必做题时做错了，则这些个别的同学没有做到“堂堂清”。 【注意点】⑴课堂作业必须分层次。有必做题，有选做题，甚至还有思考题。必做题是达到课程标准要求的基本题，是每个同学必须要当堂完成的；选做题或思考题可以是两方面的，有时是增加训练的量，例如必做题是四道题，学有余力的同学们同学再多做两道题，这样至少可以锻炼同学们的解题速度；有时是增加训练的难度，例如让学有余力的同学选做课本上的B组题或者C组题，这样可以避免尖子生“吃不饱”的现象，这种课堂作业满足了不同层次的同学们的需要，使同学们都有提高。 ⑵每节课同学们的好差不是固定不变的，有时平常认为比较差的同学们由于某些原因，例如老师的鼓励，班主任刚找过他谈话，或者家长来跟他谈过心等，导致他这节课上学得认真、积极动脑，使这节课的效果很好，必做题很快做完了，而且还是对的，他们也应该是这节课的尖子生，因此，不是固定哪些人只做必做题，哪些人既做必做题，又做选做题，而是只要做完必做题时还有时间剩余，就视这些同学们为学有余力的同学们，并鼓励同学们做选做题，甚至做思考题。 1
高二物理第7周周清答案(综合)
第7周周清答案 1、解：以铁锤为研究对象，它的受力分析如图所示，设向下为正方向，则由动量定理得：0()t F mg t mv mv +=-，代入数据：(1010)0.11001010F +??=?-?，解得：1100()F N =-（负号表示F 的方向和所选正方向相反） 2、 解：设足球的初速度为正方向。 （1） 由动量定理得足球受到的冲量：00.5(20)0.51015()t I Ft mv mv N ==-=?--?=-（负 号表示足球受到的冲量和所选正方向相反） （2） 由动量定理得，脚对足球的平均作用力：15 750()0.02 I F N t -= ==-（负号表示力的方向和所选的正方向相反） 3、 解：以A 、B 、C 构成的系统为研究对象，系统经过两个过程：C 在A 上滑动，和C 在B 上滑动，存在三个关键状态：第一个状态C 刚滑上A ；第二个状态C 刚滑上B ；第三状态C 停止在B 物体上。整个过程系统所受的合外力为零，所以系统动量守恒。 （1）选择第一个状态和第三个状态，选C 的初速度方向为正方向，由动量守恒定律得： ()c c A A c B B m v m v m m v =++，代入数据得：0.1250.5(0.10.3)3A v ?=?++?，解得： 2.6(/)A v m s = （2）选择第一个状态和第二个状态，选C 的初速度方向为正方向，由动量守恒定律得： ()c c A B A c c m v m m v m v '=++，代入数据得：0.125(0.50.3) 2.60.1c v '?=+?+?，解得：4.2(/)c v m s '= 4、解：当人向左走到船的左端时，设船离岸边的距离大小为S ，则人对地位移大小为： L —S ，这个过程中不计船受到水的阻力，而且设人是匀速走过去，则由人和船构成的系统动量守恒，设船运动的方向为正方向，由动量守恒定律得： () 0MS m L S t t --=， 即()0MS m L S --=，解得：mL S M m = + 5、解：当小球运动到最大高度H 时，小球和物块有共同速度2v ，此后小球在重力作用下，往回运动，最后以3v 的速度离开物块，这时物块达到了最终速度v 。以小球速度为1v 时为初态，以小球和物块达共同速度时为末态，以1v 的方向为正方向。 由动量守恒定律，有： 12()mv m M v =+………………① 在此过程中，机械能守恒，有： 221211()22mv m M v mgH =++…………② 联立①②得：212() Mv H g m M =+ 同理，由机械能守恒，有： 22213111 222 mv mv Mv =+………………③ 再次运用动量守恒定律有： 13mv mv Mv =+………………④ 联立③④解得1 2mv v M m = + 铁锤 木桩 F mg /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// /////////////// //////////////////////// A B C 第一个状态 /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// /////////////// //////////////////////// A B C 第二个状态 /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// /////////////// //////////////////////// A B C 第三个状态