天文学新概论 2012考试题及答案
2012天文学新概论考试
1、中苏签订《禁止核试验条约》是在：（）(3.00分)
A．1956年B．1963年C．1991年
2、大于8.5个太阳质量的超星星爆发留下的中性物质，如果大于3个太阳质量，形成的是：（）(3.00分)
A．黑矮星B．中子星C．黑洞
3、银河系中的恒星数目大概有：（）(3.00分)
A．五百亿颗B．三千亿颗C．四千亿颗
4、下列自然科学的基础学科中，与天文学关系相对而言不太密切的是：（）(3.00分)
A．数学B．地球科学C．物理学
5、1755年，提出宇宙中有无数个像银河系意义的天体的人是：（）(3.00分)
A．康德B．拉卡伊C．赫歇尔
6、每年都评出科学奖，被誉为科学界的奥斯卡奖的杂志是：（）(3.00分)
A．《自然》B．《科学》C．《时代周刊》
7、第七个宇宙创生的画面时标是：（）(3.00分)
A．30万年B．4亿年C．137亿年
8、德国著名数学家希尔伯特发表《数学问题》的著名演讲，提出的数学界面临的难以解决的问题有（），后来他又补充了两个问题。
(3.00分)
A．10个B．9个C．23个
9、欧阳修的“月上柳梢头，人约黄昏后”，发生在：（）(3.00分) A．正月初一B．八月十五C．正月十五
10、本世纪还能被观测到的金星凌日的发生日期是：（）(3.00分) A．2004年6月8日B．2008年6月7日C．2012年6月6日
11、如果宇宙一直减速膨胀，那么哈勃年龄将会（）宇宙真实年龄。
(3.00分)
A．大于B．等于C．小于
12、比红色光波长长的是：（）(3.00分)
A．红外线B．紫外线C．X射线
13、星系级巨型黑洞是：（）(3.00分)
A．恒星死亡后形成B．星系死亡后形成C．宇宙创生后不久形成的14、太阳通过消耗自身的物质而释放能量，每秒钟消耗的质量达到：（）(3.00分)
A．100万吨B．400万吨C．10万吨
15、对月球绕地球运动干扰最大的是：（）(3.00分)
A．火星星B．太阳C．金星
16、不属于塞佛特星系的特点的是：（）(3.00分)
A．有射电-X辐射B．极亮核C．明线光谱D．方形
17、不属于新世纪的两朵乌云的是：（）(3.00分)
A．暗物质B．黑体辐射C．暗能量
18、美国《科学》周刊将宇宙正在加速膨胀的发现作伪十大科技成果之手发生在（）(3.00分)
A．1990年B．1996年C．1998年
19、宇宙创生的第一个画面，时标是：（）(3.00分)
A．千分之一秒B．万分之一秒C．十万分之一秒
20、黑洞这个名词是在（）提出的。(3.00分)
A．1968年B．1796年C．1666年
判断题(40分)
1、发现铀、镭的天然放射性的只有居里夫妇两个人。(2.00分)
是否
2、开普勒的三个定律是纯粹的经验公式，但是他的第一第二定律完全准确，只有第三定律稍微有点不严格。(2.00分)
是否
3、朔一定是初一，但是望不一定是每个农历月的十五。(2.00分) 是否
4、Lac天体没有光谱线，1929年首次发现，相当长一段时间内至此一例。(2.00分)
是否
5、目前最新的哈勃常数是70.5，宇宙年龄是137亿年。(2.00分) 是否
6、引潮力与摄动力的计算方式是一致的。(2.00分)
7、银河系也属于活动星系。(2.00分)
是否
8、1967年美国卫星监测到一起伽马射线，说明苏联还在进行核试验。
(2.00分)
是否
9、双切轨道是最节省燃料的，而抛物线轨道最费燃料，但是可以让飞行器回归，(2.00分)
是否
10、卡尔多.贾克尼是美国人(2.00分)
是否
11、产生引力透镜效应的前置天体可能是有巨型黑洞的星系、星系团，也可能是非重子暗物质。(2.00分)
是否
12、最早测出光速的人是牛顿，他是1666年得出的。(2.00分)
是否
13、苏老师认为，严格意义上将，岁差是随时都在产生的，只是很微小。(2.00分)
是否
14、太阳是通过热核反应的方式来产生能量的。(2.00分)
是否
15、光谱分析法可以用来研究恒星的化学成分。(2.00分)
16、说世上有两件东西能够深深震撼我们的心灵，一是我们头顶的星空，一是我们内心崇高的道德准则的人是温家宝总理。(2.00分)
是否
17、行星状星云是行星集合而成的星云。(2.00分)
是否
18、石曼卿是欧阳修的学生，和秦观是好朋友。(2.00分)
是否
19、微型黑洞的质量会越来越大，因为黑洞是只进不出的。(2.00分) 是否
20、1953年，哈勃发飙了《红移定律》，发表于美国的《科学》杂志。
(2.00分)
是否
尔雅天文学新概论课后题
1.1人类天生就是追星族已完成1 1.地面上在建的最大的光学望远镜口径为（）米。 A、10 B、20 C、30 D、40 我的答案：C 得分： 25.0分 2.【单选题】大型望远镜一般不包括哪种类型？（） A、光学 B、射电 C、空间 D、手持双筒 我的答案：D 得分： 25.0分 3.【单选题】中国贵州在建的射电望远镜口径为（）米。 A、10 B、30 C、300 D、500 我的答案：D 得分： 25.0分 4.伽利略第一个使用改进过的望远镜观察星空。（） 我的答案：√ 1.2古人观天已完成 1.陶寺遗址中发现的圭尺是用来观测（）的。
A、月相 B、太阳影子 C、星象 D、气候 我的答案：B 得分： 25.0分 2．【单选题】“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”出自（）。 A、周易 B、论语 C、诗经 D、楚辞 我的答案：A 得分： 25.0分 3．顾炎武“三代以上，人人皆知天文”说的是比夏商周三代更早的时期。（） 我的答案：√得分： 25.0分 4．古人所谓的青龙、白虎、朱雀、玄武其实指代的是古人能够观测到的金星、水星、火星和木星。（） 我的答案：× 1.3斗转星移已完成 1．南半球“冬季大三角”一般不包括（）。 A、参宿四 B、参宿七 C、天狼星 D、南河三 我的答案：B 得分： 25.0分 2．四个位置方向按照顺时针顺序，正确的排序是（）。
A、西北南东 B、东西南北 C、东北西南 D、东南西北 我的答案：D 得分： 25.0分 3．自东向西不是任意星空区域的周日运动的方向。（） 我的答案：√得分： 25.0分 4．北极星在地球上看来不动，是因为地球自转轴正指着它。（） 我的答案：√ 1.4寒来暑往已完成 1．【单选题】罗马教廷与伽利略的故事及结局表明（）。 A、地心说完全谬误 B、日心说完全正确 C、教廷最终完全接受了科学 D、对不同的学术观点不应压迫 我的答案：D 得分： 25.0分 2．关于“七月流火”的解释，正确的是（）。 A、七月天气太热了 B、七月容易发火灾 C、心宿二在农历七月开始西沉 D、火星在农历七月不再上升 我的答案：C 得分： 25.0分 3．【判断题】寒来暑往的现象是地球公转加以自转轴存在倾斜角所致。（）
最新徐州市素质教育概论考试题及答案
徐州市继续教育----素质教育概论 (一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1、激活每位学生（D）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。 A 学习潜能 B发展潜能 C 素质潜能 D个性潜能 2、促进学生健康成长，最根本的是使学生开拓、（B ）地学习。 A持续性B自发性C开创性D创造性 3、从社会心理学的观点看，（B）是指人经过一定方式的社会学习，主动接受社会教化，将社会目标、价值观、规范和行为方式等转化为其自身稳定的人格特质和行为反应模式的过程。A科学内化B个体内化 C知识内化D教育内化 4、教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于（D）。 A给学生传授多少经验、知识B开出多少实验C培养哪些技能D能在多大程度上激活学生的个性潜能，并促使这种个性潜能持续不断地发展 5、（A）的重要职能是发展人的个性，使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发展。A素质教育 B目标教育C成人教育D高等教育 6、素质形成本身，就是在某一学科领域获得独立准确的（B）判断。 A精神价值B内在价值C外在价值D实际价值 7、（D）阶段的素质教育应当充分地与社会生活相结合，培养学生的生存能力，为其充分地发展自己并充分地参与社会发展作出应有的努力。 A科学教育B社会教育C家庭教育D基础教育 8、（C）是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。 A 个人品德修养B科学文化素质C独立人格素质D思想道德素质 9、教育思想或（A）始终同教育的根本职能、目的联系在一起。它是教育者对整个教育现象的总体认识，是对教育前提的深入思考、全面把握。 A施教思想B教育水平C教育经验D教育方法 10、1997年，国家教委在烟台市（D），标志着素质教育开始成为全国范围教育改革的主旋律。 A 举办的“21世纪新型人才培养研讨会”B颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育决定》C 颁发的《中国教育改革和发展纲要》D召开了全国中小学素质教育经验交流会 11、（A）虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上，影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。 A施教态度B师德教育C学历教育D文化素质 12、经过素质教育培养的学生，应具有（D）。 A 适应时代、社会需要的共有素质B体现不同学生个性特点的独特才能 C为人类做出特有贡献，进行优秀的文化积淀 D 以上都正确 13、素质教育目标是稳定性与（D）的统一。 A 持续性B创新性C 延续性D 发展性
能源概论课后习题带答案
第一章 ?1、人类面临的能源挑战的两大矛盾是什么？ ?能源的有限供给与经济发展日益扩大的能源需求之间的矛盾。 ?能源的大量使用与环境形势日益加剧之间的矛盾。 ?2、对未来能源的要求是什么？ ?未来将被广泛使用的新能源中，首先在能源总量上必须能满足人类对能源的整体需求水平。其次，将完全替代传统能源的新能源会遍布人类生活的每一个角落。 ?3、有可能成为人类社会的未来能源有哪些？ ?从目前的发展态势看，氢能、太阳能、地热能及核能(聚变)将成为未来人类社会的主流能源。其中氢能包括:可燃冰、页岩气、煤层气、生物质能等。 ?4、能源和材料有什么关系？ ?能源的发展离不开材料的支撑； ?世界能源消耗在持续增长，80%的能源来自于化石燃料，从长远来看，需要没有污染和可持续发展的新型能源来代替所有化石燃料，未来的清洁能源包括氢能、太阳能、地热能、核聚变能等。而解决能源问题的关键是能源材料的突破，无论是提高燃烧效率以减少资源消耗，还是开发新能源及利用可再生能源都与材料有着极为密切的关系 5、什么是合同能源管理？ ?合同能源管理是一种新型的市场化节能机制。其实质就是以减少的能源费用来支付节能项目全部成本的节能业务方式。这种节能投资方式允许客户用未来的节能收益为工厂和设备升级，以降低运行成本；或者节能服务公司以承诺节能项目的节能效益、或承包整体能源费用的方式为客户提供节能服务。 第二章 1、何为能源？什么是二次能源？ ?所谓能源，是指能够直接或经过转换而获取某种能量的自然资源 ?二次能源是由一次能源经过加工或转换得到的其他种类和形式的能源，包括煤气、焦炭、汽油、柴油、电力、蒸汽、核电等。一次能源无论经过几次转换所得到的另一种能源都被称为二次能源。二次能源比一次能源的利用更为有效、更为清洁、更为方便。 2、地球变暖的原因到底是什么？ ?人类使用能源一天所放出的热量 ＝0.1 ?1016kJ； ?地球一天从太阳获得的热量 ＝1500 ?1016kJ。 ?太阳射向地球的光约1/3被云层、冰粒和空气分子反射回去； ?约25％穿过大气层时暂时被大气吸收起到增温作用，但以后又返回到太空； ?其余的大约37％则被地球表面吸收。这些被吸收的太阳辐射能大部分在晚间又重新发射到天空。 ?如果这部分热量遇到了阻碍，不能全部被反射出去，地球表面的温度就会升高。3、大气环境的三大问题包括哪些具体内容？ 酸雨，臭氧层破坏，温室效应 4、什么是可持续发展？可持续发展的深刻内涵是什么？ 指在保护环境的条件下既满足当代人的需求，又不损害后代人的需求的发展模式。
最新能源管理体系审核员考试试题及答案
CCAA能源管理体系审核员考试基础知识部分 姓名：身份证号： 一、单项选择题(从下面各题选项中选出一个最恰当的答案，并将相应字母填在下表相应位置中。每题1分，共60分，不在指定位置答题不得分) 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 号 D D C D A C A B A B B A D D A A C C A A 答 案 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 题 号 D C D B C B D C B C D B D C B A A B C C 答 案 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 题 号 答 案 每题4个选项只能有1个正确答案 1．最高管理者应对支持和持续改进能源管理体系作出承诺，并通过以下活动予以落实。以下 哪个不属于承诺范围？（D）考点：标准4.2.1 h） A. 在内部传达能源管理的重要性； B. 确立能源方针，确保建立能源目标、指标； C. 提供能源管理体系所需的适宜资源； D. 组织制订能源规划。 2．通过能源管理体系的建立和运行，可以使组织（D）。考点：标准引言 A. 提高能源利用效率； B. 降低能源消耗； C. 减少温室气体排放； D. 以上都是。 3. 以下哪些不属于能源绩效监视、测量与分析的内容（C）。考点：标准 4.6.1 b） A. 能源绩效参数； B.实际能源消耗与预期的对比评价； C. 与能源使用相关的变量； D. 主要能源使用和能源评审的输出。 4. 某钢厂在新建真空精炼设施时，原计划使用蒸汽真空泵，后来，经过对投资、运行成本、能源供应等方面的比较、讨论，最终决定采用机械真空泵。这一过程是GB/T23331-2012第（D）
素质教育概论考试题及答案
徐州素质教育概论考试题（422页包过） (一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. （）永远是教育的根本目的之一。(C) 促使学生健康成长 2. （）才是提高精神素质的最终目标。(D) 以上都是 3. （）是在表象、概念的基础上，通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。(C) 思维素质 4. 素质教育试验的一个重要特点是它与素质教育过程的（）。(C) 同步性 5. 自主健康成长要求学生（），能在现实环境中找到社会需要、自己乐为而又可为的奋斗目标。(A) 健康成长 6. 教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。 (A) 教育思想 7. 就具体教学过程授课而言，更有价值的知识包括（）等。(D) 以上都是 8. 在全社会倡导（）之风，是提高公民素质、民族素质、弘扬民族精神的大事。(D) 素质教育 9. （）是生活教育的重要内容，是实施素质教育的重要途径。(A) 课堂教育 10. （）是非学科的，不依赖书本知识的系统传授，突破了课堂时空乃至学校时空的限制，对于学生来说是一种“解放”。(A) 活动课程 11. （）是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识改造世界具有重要意义。(B) 精神审美素质 12. 优良的（）是师生心理健康发展的重要条件。(B) 教学环境 13. 素质教育理论本质上从属于（），它同时具有鲜明的时代特色，尽管还处于探索和形成阶段，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。(C) 教育基本理论 14. 提出教育内容的适度综合，并非主张取消教育内容的分科设置，而是针对（）中分科过细且相互割裂的现象而言的。(C) 现实教育 15. 素质教育的提出是整个社会对人、对人的（）的高度重视的必然产物。(A) 素质 16. 教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因，即（）才能实现。(D) 内部矛盾 17. 任何素质的形成都不可能一帆风顺，这就决定了（）必须与困难同行。(A)素质主体 18. 素质教育（）是观念形态的东西，是对客观现实的一种超越，它体现着教育工作者的主观意志，是教育工作者的一种愿望。(A) 目标 19. 促进学生健康成长，最根本的是使学生开拓、（）地学习。(D) 创造性 20. （）的重要职能是发展人的个性，使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发展。(A) 素质教育 21. 科学思维训练既应统一组织进行，又要体现个别性和个性化，而实现这一目标的最有效方式莫过于运用（）实习教学和科研锻炼。(D) 社会 22. （）是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。(C) 独立人格素质 23. （）要根据社会发展需要和学校计划向学生传授知识，使其普遍或主干发展得到教育保障。(C) 集体学习
【名师推荐】2018新能源汽车概论答案 (1)
重庆市农业机械化校 2018 年（春） 《新能源汽车概论》期末考试题答案
一、选择 1、以下属于新能源的是（A） A 柴油、B 太阳能、C 地热能、D 风能 2、不可再生资源是（D） A 波浪能、B 潮汐能、C 海流能、D 煤炭 3、以下汽车，不属于电动汽车的是（D） A 混合动力汽车、B 纯电动汽车、C 燃料电池汽车、D 乙醇汽车 4、根据储能机理不同，再生制动能量回收系统回收能量的方法也不同，下列不属于这三种储能方式的是：D A、飞轮储能 B、液压储能 C、电化学储能 D、电子储能 5、汽车在城市中行驶，制动能量占总驱动能量的比重是（A） 。 A、50% B、70% C、30% D、20% 6、具有再生制动能量回收系统的电动汽车，一次充电续驶里程可以增加：B A、5%~15% B、10%~30% C、30%~40% D、40%~50% 7、下列不属于电池故障级别信息的是（C） 。 A、尽快维修 B、立即维修 C、电池报废 D、电池寿命 8、下列不属于电池成组后会出现的问题的是（D） 。 A、过充/过放 B、温度过高 C、短路或漏电 D、充电过慢 9、不是电动汽车用电池的主要性能指标的是（D） 。 A、电压 B、内阻 C、容量和比容量 D、流量 10、动力电池组的总电压可以达到（C） 。 A、36~88V B、420~500V C、90~400V D、12~35V 二、判断 1、混合动力汽车也称复合动力汽车，但是只有一个动力源。× 2、新能源又称非常规能源，是指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源。√ 3、燃料电池化学反应产物主要是电能和水，还有极度多的二氧化碳和氮氧化物。 × 4、氢燃料汽车的动力系统是在传统内燃机的基础上加以改进后制成的。√ 5、 不可外接充电型混合动力汽车是指被设计成在正常使用情况下从车载燃料中获取全部能量的混合动力汽车。 √ 6、混合动力指装备有两种具有不同特点驱动装置的汽车。√ 7、为避免发动机的怠速及低负荷工况，以减小油耗，故发动机不工作，仅电机利用其高速大转矩的特性单独 使车辆起步。× 8、在电池失效报废后，可直接将动力电池丢弃。× 9、在动力电池日常维护工作中，要做到日常管理的周到、细致和规范性。√ 10、电动汽车的安全包括人身安全与系统安全。√ 三、填空 1、太阳能的利用主要有三种：光热转换、光电转换以及光化学转换。 2、混合动力汽车分为串联、并联、串并联三种结构形式。 3、按照电机相对于燃油发动机的功率比大小分为重度混合型、中度混合型、轻度混合型以及微混合型混合动 力汽车。
能源概论题以及答案期末复习专用
1 尽可能多的列举出你所知道的常规能源？ 煤炭、石油、天然气、水能、核能等 2 尽可能多的列举出你所知道的可再生能源？ 太阳能、风能、水能、潮汐能、生物质能、地热能和海洋能等 3尽可能多的列举出你所知道的新能源？ 太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等 4 我国主要有什么类型的发电厂，每个类型举出两个以上名称？ 火力发电厂：华能，华电，中电投，国电等；水力发电厂：青铜峡，龙羊峡，小浪底等； 核能发电厂：大亚湾，秦山，红沿河等；风力发电场：达坂城风电厂，布尔津风电厂，乌鲁木齐托里风电厂等。 5 我国火力发电厂主要的燃料是什么？ 油、煤炭和天然气等燃料 6 尽可能多的举出你所知道的中国核电厂名称? 秦山核电站、广东大亚湾核电站、田湾核电站、岭澳核电站、三门核电站 7 2011年 3月11日，因日本东海岸发生9级地震而出现核泄露事故的核电站的名称？ 日本福岛核电站 8 1986年4月26日，前苏联那个核电站出现核泄露事故？ 切尔诺贝利核电站 9 列举出我国三个煤炭大省或地区。 山西、安徽、内蒙古 10列举出我国三个大的油田。 大庆油田辽河油田胜利油田 11列举出我国三个天然气大省或地区 新疆、四川、西藏 12 我国能源现状是什么？ 中国的能源蕴藏量位居世界前列，同时也是世界第二大能源生产国与消费国。 一是能源以煤炭为主，可再生资源开发利用程度很低。 二是能源消费总量不断增长，能源利用效率较低。 三是能源消费以国内供应为主，环境污染状况加剧，优质能源供应不足。 13 什么是可持续发展？ 可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，最初于1972年提出，指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，是科学发展观的基本要求之一。 14列举出世界三个煤炭储量最大的国家？ 美国、俄罗斯、中国 15列举出世界三个石油储量最大的国家？ 沙特阿拉伯、加拿大、伊朗 16列举出世界三个石油进口最多的国家？ 美国、日本、中国 17 新能源和可再生能源的基本含义是什么？ 新能源和可再生能源会议提出的其基本含义为：以新技术和新材料为基础，使传统的可再生能源得到现代化的开发利用，用取之不尽、用之不竭的可再生能源来不断取代资源有限、对环境有污染的化石能源。它不同于常规化石能源，可以持续发展，对环境无损害，有利于生态的良性循环，因此我们应重点开发利用太阳能、风能、生物质能、海洋能、地热能和氢能等可再生能源。 18 新能源和可再生能源的主要特点是什么？
《天文学新概论》判断题(含答案)
《天文学新概论》判断题 1．12种基本粒子是指6中夸克及轻子。（√） 2．17世纪牛顿提出了万有引力定律。（√） 3．20世纪最早的最富社会影响力的科学工程是阿波罗登月工程。（×）4．FAST望远镜设计的口径是305米。（×） 5．SNO是加拿大的中微子观测台。（√） 6．北双子望远镜位于莫纳克亚。（√） 7．被称为“近代原子核物理之父”的物理学家是汤姆生。（×） 8．波长越长，光子能力越高，波长越短，光子能力越低。（×） 9．当代物理学两大基础理论包括相对论和量子力学。（√） 10．德令哈望远镜建成于1990年。（√） 11．地球板块模型是20世纪最重要的科学模型之一。（√） 12．地球上的物种只有170万种。（×） 13．地球自转是自西向东。（√） 14．地猿始祖种骨架在2009年被发现。（√） 15．地月系的质心是地球中心。（√） 16．第一个将人造卫星送入太空的国家是美国。（×） 17．费马大定律是在1994年被英国著名数学家怀尔斯证明的。（√） 18．根据爱因斯坦的讲话，在牛顿时代领头的学科是天文学，物理学是随着天文学的发展而发展的。（√） 19．哈勃是第一个放在空间站的望远镜。（√） 20．氦元素研究太阳的天文学家发现的。（√） 21．火星上发现甲烷说明火星上可能有比较活跃的地质活动。（√） 22．火星上已经发现存在甲烷。（√） 23．基本粒子模型认为宇宙中的物质由4种基本粒子构成。（×）
24．量子力学主要是解决宏观问题。（×） 25．领导研制世界上第一个宇宙X射线探测器的科学家是美国的戴维斯。（×）26．木星的自转周期和地球一样。（×） 27．目前认为最早的人类出现在50万年。（×） 28．欧洲南方望远镜位于欧洲。（×） 29．水星的自转周期分厂短，只有9个小时。（×） 30．水星的自转周期是176天。（√） 31．水星和金星没有卫星。（√） 32．太阳的周年视运动是地球公转的反应。（√） 33．太阳系中木卫一的半径是1815km，质量比是21300.。（√） 34．太阳系中卫星的总数是31个。（×） 35．天然气是完全来源于动植物遗骸。（×） 36．望远镜的滞后导致我国现代天文学比较落后。（√） 37．我过目前最大口径的射电望远镜是25米的口径。（×） 38．我们在地球上可以看到月球的背面。（×） 39．宇宙是指时间空间和天体的总称。（√） 40．月球表面和地球一样，都有大气层。（×） 41．月球表面重力是地球的1/6。（√） 42．月球面积是地球海洋面积的1/4。（×） 43．月球上没有发现水冰。（×） 44．在伽利略之前人类研究天文现象是没有望远镜的。（√） 45．在月球上发现水冰是2008美国《科学》杂志评选出来的十大科学奖之一。（×） 46．中国已经实现的登月。（×） 47．中国在南极内地建立的南极考察站是中山站。（×）
最新素质教育概论考试题及答案(1)复习进程
素质教育概论试题 (一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1、激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。 A 学习潜能B发展潜能C 素质潜能D个性潜能 2、促进学生健康成长，最根本的是使学生开拓、（）地学习。 A持续性B自发性C开创性D创造性 3、从社会心理学的观点看，（）是指人经过一定方式的社会学习，主动接受社会教化，将社会目标、价值观、规范和行为方式等转化为其自身稳定的人格特质和行为反应模式的过程。A科学内化B个体内化C知识内化D教育内化 4、教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于（）。 A给学生传授多少经验、知识B开出多少实验C培养哪些技能D能在多大程度上激活学生的个性潜能，并促使这种个性潜能持续不断地发展 5、（）的重要职能是发展人的个性，使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发展。A素质教育B目标教育C成人教育D高等教育 6、素质形成本身，就是在某一学科领域获得独立准确的（）判断。 A精神价值B内在价值C外在价值D实际价值 7、（）阶段的素质教育应当充分地与社会生活相结合，培养学生的生存能力，为其充分地发展自己并充分地参与社会发展作出应有的努力。 A科学教育B社会教育C家庭教育D基础教育 8、（）是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。 A 个人品德修养B科学文化素质C独立人格素质D思想道德素质 9、教育思想或（）始终同教育的根本职能、目的联系在一起。它是教育者对整个教育现象的总体认识，是对教育前提的深入思考、全面把握。 A施教思想B教育水平C教育经验D教育方法 10、1997年，国家教委在烟台市（），标志着素质教育开始成为全国范围教育改革的主旋律。 A 举办的“21世纪新型人才培养研讨会”B颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》C 颁发的《中国教育改革和发展纲要》D召开了全国中小学素质教育经验交流会 11、（）虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上，影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。
新能源汽车概述A卷以及答案
新能源汽车概述A卷以 及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
7.为了充分利用电池电量，应当尽可能的让电池多放电，保持较深的放电深度，有利于蓄电池的使用寿命。（） 8.汽车排放的污染物主要有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物和微粒等，并主要由油箱和化油器等地方排出。（） 9.发动机润滑油在发动机各摩擦表面只起润滑作用。（） 10.汽车行驶系一般由承载式车身、前后车桥、车轮和前后悬架等组。（） 三、选择题（每题1 题，共20分） 1. ( ) A、~2V B、~ C 12~15V 2. 具有极强竞争力的是 A、铅酸蓄电池B C、干电池 D 3.下列不是电动汽车用电池的主要 性能指标的是( ) A、电压 B、内阻 C、容量和 比容量 D、流量 4.能量管理系统是电动汽车的智能 核心，其英文表示为( ) A、ABS B、BMS C、ECU D、DOD 5.动力电池组的总电压可以达到( ) A、36~88V B、420~500V C、 90~400V D、12~35V 6.铅酸蓄电池、锂离子蓄电池、镍 氢蓄电池的最佳工作温度是( ) A、25~40度 B、0~10度 C、 45~80度 D、88~100度 甘肃交通职业技术学院2017——2018学年第二学期期末考试试卷（附页） 7.动力电池的组的英文表示为( ) A、PACK B、BATTERY C、ELECTRIC D、CAR 8.下列不属于电池故障级别信息的 是( ) A、尽快维修 B、立即维修 C、
电池报废 D、电池寿命 9.下列不属于电池成组后出现的问题的是( ) A、过充/过放 B、温度过高 C、短路或漏电 D、充电过慢 10.国家开展节能宣传和教育，将节能知识纳入国民教育和培训体系，普及节能科学知识，增强国民的节能意识，提倡( )的消费方式。 A、清洁型 B、循环型 C、节约型 D、环保型 11.节约资源是我国的基本国策。国家实施( )的能源发展战略。A、开发为主，合理利用B、利用为主，加强开发 C、开发和节约并举，把开发放在首位D、节约和开发并举，把节约放在首位 12.铅酸蓄电池用的电解液是( ) A、KOH B、H2SO4 C、NH4CL D、有机溶液 13.铅酸蓄电池用的正极材料是( ) A、锌 B、铅板 C、铝 D、Ni(OH)2 14.根据储能机理不同，再生制动能量回收系统回收能量的方法也不同，下列不属于这三种储能方式的是( ) A、飞轮储能 B、液压储能 C、电化学储能 D、电子储能 15.热继电器在三相异步电动机电路中的作用是( ) A、欠压保护 B、过载保护 C、短路保护 D、过压保护 16.直流电动机的主磁场是( ) A、主磁极产生的磁场 B、电枢电流产生的磁场 C、换向极产生的磁场 D、以上三者的合成 17.以下电动汽车对充电装置的要求不包括( ) A、安全 B、质量大 C、经济 D、效率高 18.最小转弯半径、最小离地间隙、接近角、离去角、前悬、后悬是汽车( )的技术参数。
新能源汽车试题含答案
2017年新能源汽车试题 本试卷总共满分100分，考试时间2小时。 一．选择题（每题2.5分，共20题，共50分） 1.锂离子单体电池的工作电压是 A、1.8~2V B、2.75~3.6V C、1.5~1.8V D、12~15V 2. 姚明买了一支手机，发现说明书上注明手机电池容量是3600 ： A、mA.h B、A.h C、V D、Ma 3. 实用中的化学电源，其实际容量总是低于理论容量而通常比额定容量大： A、30%~40% B、1倍 C、50% D、10%~20% 4.倍率，是指电池在规定时间内放出额定容量所输出的电流值，数值上等于额定容量的倍数。一块电池的容量是3A.h，以2倍率放电， 则放电电流为 A、1.5A B、6A C、3A D、2A 5.SOC是能源管理系统检测的重点和难点，也是人们最关心的参数，可是却不容易获得。SOC是指 A、荷电状态 B、系统芯片 C、呼救信号 D、续航里程
6.一块手机电池的使用寿命通常在2~3年（假设每天充放电循环一次），因为锂离子电池的充放电循环次数是有限的，锂离子电池的充放电循环寿命是 A、200~500次 B、900-2500次 C、100~580次 D、600~1000次 7.比能量和比功率是我们选择电池的重要依据，下列电池在这方面具有极强的竞争力的是 A、铅酸蓄电池 B、镍氢蓄电池 C、干电池 D、锂离子电池 8.接触式电池特点是简单、效率高，但是充电电流较小，其通常充电时间是:(h是小时的单位) A、1~3h B、3~5h C、5~8h D、8~11h 9.不是电动汽车用电池的主要性能指标的是（）。 A、电压 B、内阻 C、容量和比容量 D、流量 10.能量管理系统是电动汽车的智能核心，其英文表示为（）。 A、ABS B、BMS C、ECU D、DOD 11.动力电池组的总电压可以达到（）。 A、36~88V B、420~500V C、90~400V D、12~35V 12.铅酸电池，锂电池，镍氢电池的最佳工作温度是（）。 A、25~40度 B、0~10度 C、45~80度 D、88~100度 13.动力电池组的英文表示为（）。
素质教育概论考试题
r (C) 教育经验 r (D) 教育方法 个选项正确 （）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知 识信息（技能）传递交流。 ［分值: （）概念一旦转化成为普遍的教育行为，一个全新教育时代就将开启， 人类教 育会步入一个崭新的历史发展阶段。 ［分 值: 教育方法历来是教育的根本问题之一， 在一定程度上深刻地反映了一 定社会阶段的（）与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社 会的发展进 步。 素质教育概论考试 （一）单选题：只有唯 1. (A) 高效快递 (B) 质量传递 (C) (D) 咼质效传递 2. (A) 应试教育 (B) 素质教育 (C) 高等教育 (D) 初等教育 3. (A) 教育思想 (B) 教育水平 4.在国家、 ［分值: 民族、阶级和政党都存在的社会，影响人们正确行动的首先
［分值：］5.在素质教育具体方法体系中，教育者的首项任务是如何对（）进行科学取舍和深刻 加工。 ［分值：］是对教育者的基本职业要求，献身教育是对这种基本职业要求的 ［分值：］素质教育的（）是“大教育”的组成部分，是适应社会教育化、教育社会化的需要的新观念。 （A）传统课程观 ()。 (A) 政治思想 (B) 思想素质 (C) 个人行为 (D) 社会行为 (A) 教学经验 (B) 素质教育 (C) 教育内容 (D) 教学方法 6. （） 进一步提升。 (A) 深爱学生 (B) 忠诚职位 (C) 严于律己 (D) 铸造忠诚 7.
r (B) 培训经验 (A) 教学经验 (C) 教育方法 (D) 课改方法 9. 素质的形成过程表明，（）是素质形成的关键环节。 ［分值：］ 10. （）是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和，具体指教育 者的施教方法 和在此基础上受教育者的自教方法等。 (B) 综合课程观 (C) 小课程观 (D) 大课程观 ［分值：］ 8. 就具体教学过程授课而言，更有价值的知识包括（）等。 (A) 揭示事物本质 (B) 反映内在规律 (C) 符合客观实际 (D) 以上都是 ［分值：］ ri (A) 知识内化 (B) 知识外化 (C) 知识爆炸 (D) 知识传承
答案能源管理基础体系知识试题
能源管理基础知识试题 单位：姓名：层次：得分： 一、单项选择（20题，每题2分，共40分） 1、《中华人民共和国节约能源法》（以下简称《节约能源法》）由第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议修订通过，自D起施行。 A、 1998年1月1日 B、 2007年10月28日 C、 2008年1月1日 D、 2008年4月1日 2、节约资源是我国的基本国策。国家实施 D的能源发展战略。 A、开发为主，合理利用 B、利用为主，加强开发 C、开发与节约并举，把开发放在首位 D、节约与开发并举，把节约放在首位 3、用能单位应当建立 B ，对节能工作取得成绩的集体、个人给予奖励。 A、目标考核制 B、节能目标责任制 C、节能领导小组 D、节能办公室 4、重点用能单位应当每年向管理节能工作的部门报送上年度的 A ，其主要内容包括能源消费情况、能源利用效率、节能目标完成情况和节能效益分析、节能措施等。 A、能源利用状况报告 B、节能监督状况报告 C、能源消费状况报告 D、节能效益分析报告 5、瞒报、伪造、篡改能源统计资料或者编造虚假能源统计数据的，依照《中华人民共和国D》的规定处罚。 A、标准化法 B、节约能源法 C、质量法 D、统计法 6、能效等级为A表示产品达到国际先进水平、最节电、耗能最低。 A、1级 B、2级 C、3级 D、4级 7、《节约能源法》所称能源，是指 A 和电力、热力以及其他直接或者通过加工、转换而取得有用能的各种资源。 A、煤炭、石油、天然气、生物质能 B、太阳能、风能 C、煤炭、水电、核能 D、可再生能源和新能源 8、国务院D主管全国的节能监督管理工作，国务院有关部门在各自的职责范围内负责节能监督管理工作，并接受国务院管理节能工作的部门的指导。 A、国家能源局 B、国家环境保护部 C、工业信息化部 D、管理节能工作的部门 9、国家实行固定资产投资项目 C制度，不符合强制性节能标准的项目,依法负责项目审批或者核准的机关不得批准或者核准建设。 A、用能审查 B、用能核准 C、节能评估和审查 D、单位产品耗能限额标准
素质教育概论考试题
素质教育概论考试 (一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. （）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知 (A) 高效快递 (B) 质量传递 (C) (D) 高质效传递 [分值：] 2. （）概念一旦转化成为普遍的教育行为，一个全新教育时代就将开启， (A) 应试教育 (B) 素质教育 (C) 高等教育 (D) 初等教育 [分值：] 3. 教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一 (A) 教育思想 (B) 教育水平 (C) 教育经验 (D) 教育方法 [分值：] 4. 在国家、民族、阶级和政党都存在的社会，影响人们正确行动的首先
是（）。 (A) 政治思想 (B) 思想素质 (C) 个人行为 (D) 社会行为 [分值：] 5. 在素质教育具体方法体系中，教育者的首项任务是如何对（）进行科 学取舍和深刻加工。 (A) 教学经验 (B) 素质教育 (C) 教育内容 (D) 教学方法 [分值：] 6. （）是对教育者的基本职业要求，献身教育是对这种基本职业要求的 进一步提升。 (A) 深爱学生 (B) 忠诚职位 (C) 严于律己 (D) 铸造忠诚 [分值：] 7. 素质教育的（）是“大教育”的组成部分，是适应社会教育化、教育 社会化的需要的新观念。 (A) 传统课程观
(B) 综合课程观 (C) 小课程观 (D) 大课程观 [分值：] 8. 就具体教学过程授课而言，更有价值的知识包括（）等。 (A) 揭示事物本质 (B) 反映内在规律 (C) 符合客观实际 (D) 以上都是 [分值：] 9. 素质的形成过程表明，（）是素质形成的关键环节。 (A) 知识内化 (B) 知识外化 (C) 知识爆炸 (D) 知识传承 [分值：] 10. （）是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和，具体指教育 者的施教方法和在此基础上受教育者的自教方法等。 (A) 教学经验 (B) 培训经验 (C) 教育方法 (D) 课改方法
新能源概论试题答案
一、单选题（每题1分，共计15分） 1．（A）2．（C）3．（B）4．（C）5．（B）6．（B）7．（C）8．（B）9．（A）10．（C）11．（A）12．（C）13．（B）14．（A）15（A） 二、复选题（每题1分，共计15分） 1．（A）（C）2．（A）(B) (E) 3．（A）（B）(D) 4．（A）(D) 5．（C）（D）6．（A）（B）（C）7.（C）8.（C） 9.（A）（B）（C）10.（A）（B）（C）（D）11.（A）（B）12.（B）（D）13.（A）（B）（C）（D）14.（A）15.（A）（B）（C）（D） 三、判断题（请在你认为正确的叙述中的括号内打√，反之打×，每题1分，共计15分。） 1.沼气发酵可分为液化、产酸、产甲烷三个阶段。（√） 2.到达地球表面的太阳辐射强度是一个常数，称之为太阳常数。（×） 3.集热墙式太阳房属于主动式太阳房（×） 4.舵轮调向装置主要应用于大型风力机上（×） 5.生物质热解汽化技术是指将固态生物质原料以热解反应转换成方便可燃气体的过程。（√） 6.中国人均化石能源资源虽然严重短缺，但是人均能源消耗水平与终端能源质量较高。（×） 7.在各种可再生能源中，生物质是独特的，它贮存的是太阳能，更是一种唯一可再生的碳源。（√） 8.地热是一种清洁无污染的能源。（×） 9.水电站压力前池可把从引水道来的水均匀分配给各压力水管。（√） 10.上吸式煤气发生器适用于燃用含焦油较多的燃料。（×） 四、填空 1.到达地面的太阳能中，可见光和（红外线）的能量约各占50%； 2. 按系统接受太阳能及能量输出方式，可将太阳能干燥系统分为三 种类型：温室型、空气集热器型和（温室与空气集热器结合型）。 3. 聚光器把太阳能量的低密度变为高密度，这种增大能量密度的倍率，称为 （聚光比） 4. 限制风力机超速运行的上限风速称为（切除风速） 5. 地面上接收到的总辐射包括直射、散射和（散射） 6. 下图2所展示的潮汐电站的开发形式属于（双库连续发电） 7. 沼气的主要成分是（甲烷）和（二氧化碳）。 8.生物质能转换技术总的可分直接燃烧技术、热化学转换技术和（生物转换 技术）三种类型。 9.四川、重庆、贵州一带是中国太阳能分布( 贫乏 )的地区。 10.水力发电的两个要素即：水头和（流量）。 五、简述题（每题10分，共计20分） 1. 答：风力机离心螺旋槽式调速机构是依靠叶片旋转时的离心力与压缩弹簧 产生的弹力之间的平衡来控制叶片在风轮径向的位置，叶片位置的变动可以改变风轮叶片的角度，进而控制风轮的转速。 （1）如图3所示，在风轮觳上有两个平行的孔洞，孔内塞有螺旋底面的滑键。 叶柄与滑键相垂直，叶柄上铣出螺旋槽，滑键伸入槽内。 （2）当风速超过额定值时，风轮转速超过额定转速，叶片的离心力加大，克服压缩弹簧的作用力向外甩出。由于叶柄螺旋槽与装在其内的滑键的制约，叶片在外甩的同时，发生偏转，升力系数降低，风轮转速不再增加。 （3）当风速变小，在弹簧的作用下，叶片回缩到原来位置。 2. 答：太阳能溴化锂吸收式制冷系统的工作原理如下： （1）太阳能集热器内的介质水吸收热量变成高温热水，被泵打入发生器内加热发生器内的溴化锂稀溶液使之变成浓溶液，产生的水蒸汽进入冷凝器。 （2）发生器内形成的浓溶液进入吸收器，在吸收器内地吸收由蒸发器产生的水蒸汽并由此促进蒸发器内的冷冻水不断的蒸发。 （3）由发生器来的水蒸汽在冷凝器内冷凝变成水后再进入蒸发器。 （4）蒸发器内的冷水不断的蒸发，产生的水蒸汽被吸收器吸收而带走热量，从而使得蒸发器内的冷水维持在很低的温度，从空调来的冷媒介水被蒸 发器内的冷水降温，然后再次进入房间进行制冷。 1
常州市素质教育概论考试题及答案(多选题)2016
常州市素质教育概论考试题及答案(多选题)2016
常州市素质教育概论考试题及答案（多选题） （做了三份，成绩在74~85之间） (二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1. 构建素质教育模式的意义在于（）。P250 B沟通素质教育理想和现实、理论和实践的桥梁C建设“科研型”教师队伍，培养新时代教育家的需要D提高素质教育质量和效益的需要 2. 素质教育对活动课程的要求是B明确目标、内容和形式C从实际出发讲究实效D通过评估促进制度化 3. 思想道德素质的培养提高，可以从（）等方面去进行。P31 A大力宣传和践行“八荣八耻” B广泛传播人类社会尤其是中华民族优秀的思想道德传统，营造良好的社会道德风尚 D引导个体自觉加强修养锻炼 4. 素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照知识领域来分可分为（）。P109 A学科知识B意会知识C能力知识D信息知识5. 以下有关学习素质的说法，正确的选项是（）。P35
B学习素质越高，越善于学习，越容易获得社会对其学习的积极支持 C学习素质是成人素质的核心，是所有素质形成提高的必备条件 6. 以下有关现代学习的说法，正确的选项是（）。P37 A从过程看，要持续学习，广阅博览，把握精髓，将传承与变革结合起来 B从结果看，不仅包括对经验、知识的掌握，各种能力的形成，而且包括学会追求学问，进行研究创造 C从内容看，科学学习不仅要大量获取书本理论，更要积极投身实践锻炼 D从学习方法看，不仅要深入刻苦地自学，更要主动与他人切磋交流，在此基础上才能形成良好的学习素质 7. （）是素质教育施教态度的基本方面。P161 A忠诚职位，献身教育B尊重信任，深爱学生C竭力躬行，托以致远D严于律己，铸树典范8. 教育思想方法一般涵盖了（）等。P137 B施教态度C教育思想D教育观念 9. 采取多种途径、方法和手段进行知识传授时
新能源概论期末考试卷
名词解释。一次能源、新能源二次能源核反应堆地热能潮汐能生物质核燃料生物质能光生伏特效应氢能控制系统 1、科学家认为，是未来人类生活最合适、最安全、最绿色、最理想的替代能源。 A、太阳能 B、生物质能 C、风能 D、核能 2、太阳的能量通过反应产生。 A、核裂变 B、核聚变 C、中和 D、物理 3、下列属于传统能源的是。 A、天然气 B、核能 C、石油 D、生物质能 4、煤炭、石油、天然气都是资源有限的。 A、化石能源 B、可再生能源 C、二次能源 D、替代能源 5、风电技术发展的核心是。 A、风速 B、风向 C、风力发电机组 D、风能密度 6、我国一般把高于150℃的称为，主要用于发电。 A、中温地热 B、低温地热 C、中低温地热 D、高温地热 7、海洋能的利用方式主要是。 A、发电 B、养殖 C、提水 D、开采石油 8、沼气的最主要成分是。 A、甲烷和二氧化碳 B、甲烷和一氧化碳 C、氢气和氮气 D、氢气和硫化氢 9、在风力发电机组中使用最多的是。 A、镍氢电池 B、铅酸蓄电池 C、锂离子电池 D、聚合物电池 10、逆变器是一种将的装置。 A、直流电变成交流电 B、交流电变成直流电 C、低压电变成高压电 D、高压电变成低压电 11、是氢能利用的最理想的方式。 A、氢内燃机 B、氢燃料电池 C、氢气发电 D、氢化合成水 12、核能利用的另一途径是实现可控的。 A、核裂变 B、核聚变 C、核泄漏 D、核辐射 13、我们在节约能源的同时，还应开发和利用新的能源．作为未来的理想能源应满足一定的条件。下列不符
合理想能源必要条件的是（） A、必须足够丰富，可以保证长期使用 B、必须足够便宜，可以保证多数人用得起 C、必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境 D、必须足够昂贵，可以保证节约使用 14、核电站的能量转化情况是（） A、核能→机械能→电能 B、核能→内能→机械能→电能 C、核能→化学能→电能 D、化学能→内能→电能 15、下列有关说法正确的是（） A、核能的释放主要是通过重核裂变和轻核聚变 B、核反应是不能控制的 C、放射性射线能用于治疗肿瘤，因此对人体无害 D、太阳能来源于太阳内部的重核裂变 16、水能资源最显著的优点不包括以下哪一点（） A、成本低 B、无污染 C、利用便利 D、可再生 17、关于开发利用风能的意义，理解正确的一组是（） ①节约大量化石燃料②风能是可再生能源③减少SO2排放，防止形成酸雨④风能是二次能源 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 18、关于风能下列说法中，不正确的是（） A、不污染环境 B、不便于贮存 C、很稳定 D、利用起来很简单 19、我国著名的大型水电站不包括（） A、三峡水电站 B、小浪底水电站 C、葛洲坝水电站 D、大古力水电站 20、以下发电过程中利用了化学变化的是（） A、火力发电 B、水力发电 C、风力发电 D、地热发电 21、我国大型核电站有（） A、秦山核电站 B、大亚湾核电站 C、岭澳核电站 D、田湾核电站 22、关于核能，下列说法正确的是（） A、原子核很小，因此其中不可能存在大量的能量 B、人们现在能够利用可控核聚变的能量
能源管理师培训试题带答案.doc
节能培训 试题（B卷） （2009年） 通用知识卷 一、选择题（30分，每题2.5分） 1．下面各种设备中，能量转换和利用结合在一起的设备是： B 。 A. 锅炉 B. 炉窑 C. 列管式换热器 D. 热管 2、若热量转化为电的效率为25%，则1kW.h的电力其等价热值为 B 。 A. 3600KJ B. 14400KJ C.900KJ D. 7200KJ 3．能量不仅有数量的多少之分，更有品位高低之分，现有3种能量，分别是电能、500℃热能、300℃热能，它们品位高低的排序为： A 。 （“>”表示高于） A. 电能>500℃热能>300℃热能 B. 500℃热能>300℃热能>电能 C. 300℃热能>500℃热能>电能 D. 500℃热能>电能>300℃热能 4．在建筑节能中建筑环境是指： C 。 A. 建筑物的外部环境 B. 建筑物的内部环境 C. 包括建筑物的内部环境和外部环境 D. 建筑物当地的气候条件
5 能源效率标识中等级的数字越小，标明该用能产品能源效率 A 。A．越大 B．越小 C．没有关系 D．按具体的用能设备而定 6．下列能源中属于不可再生能源的是： D 。 A.太阳能 B.风能 C.水力能 D. 天然气 7．能源系统的总效率由三部分组成，分别是 D 。 A. 开采效率、发电效率、照明效率 B. 开采效率、燃烧效率、终端利用效率 C. 开采效率、贮运效率、发电效率 D. 开采效率、中间环节效率、终端利用效率 8．目前我国能源消费结构按消费量划分依次为 A 。 A. 煤炭、石油、水电、天然气、核能 B.石油、生物质能、煤炭、天然气、太阳能 C. 太阳能、石油、煤炭、核能、水电 D. 石油、煤炭、风能、核能、生物质能 9．热泵能将低温物体的能量向高温物体转移，而 B 。 A. 外界无需消耗功 B. 外界需要消耗功 C. 根据高温物体和低温物体的温差大小确定是否需要消耗功 D. 外界获得电能 10．变频节能技术中，变频是指： A 。 A. 改变电器电源的频率改变 B.电器的启动的频率 C. 改变电器电压的大小 D. 改变电器电流的大小