技术创新的理论与方法(TRIZ方法入门--终极版)

技术创新的理论与方法(TRIZ方法入门--终极版)
技术创新的理论与方法(TRIZ方法入门--终极版)

1. 九屏幕法是系统思维的方法之一,由TRIZ理论的奠基人(a )发明家阿利赫舒尔提出。 (单选 )

A前苏联

B美国

C英国

D德国

2. 以下哪个案例属于使用分割原理( c)。 (单选 )

A我们需要的是照明而不是照明设备

B我们需要的不是真空吸尘器而是它的清洁能力

C磨砂新技术

D电动割草机在小规模的草地上可以很好地工作

3. 改变工作条件,使物体不需要被升高或降低是(c )的具体措施。 (单选 )

A事先防范原理

B反向作用原理

C等势原理

D曲面化原理

4. 物体的固体零部件用气动或液压零部件代替,将气体或液体用于膨胀或减振是

(c )的具体措施。 (单选 )

A廉价替代品原理

B机械系统替代原理

C气压和液压结构原理

D柔性壳体或薄膜原理

5. 技术系统的理想状态的内容包括(abd )。 (多选 )

A系统的主要目的是提供一定功能

B任何系统都是朝着理想化方向发展的

C系统的功能都是有用的

D理想化意味着系统或子系统中现有资源的最优利用

6. 减少人工介入的一般路径(bcd )。 (多选 )

A增加系统参数差异

B包含人工动作的系统

C替代人工但仍保留人工动作的方法

D用机器动作完全代替人工

7. 技术系统的物—场模型中,化学场包括(abcd )。 (多选 )

A氧化

B还原

C气味场

D酸碱介质

8. 熊比特指出,企业家的工作就是创造性破坏。 (判断正确 )

正确错误

9. 六顶思考帽方法中,蓝色思考帽在开始和结束时都必须使用。 (判断正确)

正确错误

10. 为了适应技术进步的趋势,2003年新提出的新矛盾矩阵将工程参数由39个增加至48个。 (判断 )正确

正确错误

11. 技术系统问题的“结果属性”比较明显,适用于物质—场分析法。 (判断正确)

正确错误

12. 收敛式发明方法包括(检验表法)和(形态学)分析法。 (填空 )

13. 冲突的元素包括(一个工件)和(一个工具)。 (填空 )

14. 经过(2500000)份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。 (填空 )

15. 头脑风暴法定实施步骤包括哪些? (简答 )

答:(1)准备阶段:提出问题;组建小组、通知会议内容时间、地点。(2)热身活动:为使会议活跃,会前可左一些智力游戏、讲幽默小故事、作简单的发散思维练习等活动。(3)正式开会:开门见山,明确问题,简单明了。(4)自由畅谈:依照上述原则和规则开展自由讨论。(5)会后收集:整理设想、提案。(6)未达目的,返回重复上述过程。(7)最后评价:选出最佳设想、方案。

1. 九屏幕法是系统思维的方法之一,由TRIZ理论的奠基人( a)发明家阿利赫舒尔提出。 (单选 )

A前苏联

B美国

C英国

D德国

2. 以下哪个案例属于使用分割原理(c )。 (单选 )

A我们需要的是照明而不是照明设备

B我们需要的不是真空吸尘器而是它的清洁能力

C磨砂新技术

D电动割草机在小规模的草地上可以很好地工作

3. 将物体用多层排列代替单层排列是(d )的具体措施。 (单选 )

A动态特性原理

B未达到或过度的作用原理

C机械振动原理

D空间维数变化原理

4. 阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中,( d)的目的就是将由你所发现的解决方案除去面纱,获得资源的最大化应用。 (单选 )

A步骤5

B步骤6

C步骤7

D步骤8

5. 使用廉价替代品原理的具体措施包括( bd)。 (多选 )

A用视频会议代替奔波旅行

B用一些低成本物体代替昂贵物体

C用模型代替实物

D用一些不耐用物体代替耐用物体

6. 使用增加不对称性原理的具体措施包括(bc )。 (多选 )

A使物体分成容易组装和拆卸的部分

B物体的对称形式转为不对称形式

C如果物体不是对称的,则加强它的不对称程度

D从物体中拆出“干扰”部分

7. 使用有效作用的连续性原理的具体措施包括(ab )。 (多选 )

A连续工作,物体的所有部件均应一直满负荷工作

B消除运动过程中的中间间歇

C使物体倾斜或改变其方向

D使用指定表面的反面

8. 在科学发现或者技术发明等创造活动中,直觉思维和灵感状态不能起特殊重要的作用。 (判断错)

正确错误

9. 技术发明的物化阶段是对在构思阶段形成的实现发明目标的设想和方案进行验证的阶段。 (判断对)

正确错误

10. 参与者背景太近不会影响头脑风暴的效果。 (判断错)

正确错误

11. TRIZ中,重点关注的是正常模型。 (判断错)

正确错误

12. 收敛式发明方法包括(检验表法)和(形态学)分析法。 (填空 )

13. TRIZ理论从性能参数(专利级别)、(专利数量)、和(经济效益)四个方面来描述技术系统在各个阶段所表现出来的特点。 (填空 )

14. TRIZ的工具有四种矛盾矩阵、(分离原理)、(知识与效应库)和标准解法系统。 (填空 )

15. 应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是什么? (简答 )

1.定义物理矛盾时,首先确定矛盾的参数,在此基础上对矛盾的参数相反的要求进行描述。

2.对在什么空间上需要满足什么要求进行确定。

3.对以上两个空间段是否交叉进行判断,如果两个空间段不交叉,可以应用空间分离,否则不可以应用空间分离

1. 使用RTC算子方法重新思考问题时,物体的( a)方面不在考虑范围内。 (单选 )

A尺寸

B资源

时间

D成本

2. ( b)是指利用相变过程中产生的现象,例如,体积的变化来损失和吸收热量等。(单选 )

A物理或化学参数改变原理

B相变原理

C抛弃或再生原理

D同质性原理

3. (b )是指用富氧化的空气代替普通的空气,用纯氧代替富氧化的空气。 (单选 )

A热膨胀原理

B强氧化剂原理

C惰性环境原理

D复合材料原理

4. (c )是将矛盾双方在不同的条件下分离开来,以获得问题的解决或降低问题的解决难度。 (单选 )

A空间分离

B时间分离

C基于条件的分离

D系统级别的分离

5. 以技术发明为先导和标志的三次技术革命引起了( abcd)的巨大变革。 (多选 )

A政治

B经济

C军事

D管理

6. 收敛式发明方法包括(ac)。 (多选 )

A检验表法

B目标词法

C形态学分析法

D设问列举法

7. 使用增加不对称性原理的具体措施包括( bc)。 (多选 )

A使物体分成容易组装和拆卸的部分

B物体的对称形式转为不对称形式

C如果物体不是对称的,则加强它的不对称程度

D从物体中拆出“干扰”部分

8. TRIZ的使用者不能根据自己的需要和经验任意修改TRIZ理论。 (判断错)

正确错误

9. 投资型追赶陷阱源于错误的技术选择所导致的错误投资行为。 (判断对)

正确错误

10. 将物体或环境(外部作用)的均匀结构变成不均匀结构是抽取原理的具体措施。(判断错 )

正确错误

11. 第一类标准解包括完善一个不完整系统或非有效完整系统所有需要的解。 (判断对)

正确错误

12. 技术系统的进化法则包括提高理想度法则、(完备性)法则、(能量传递)法则和(协调性进化)法则等。 (填空 )

13. 冲突的元素包括(一个工件)和(一个工具)。 (填空 )

14. TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结,常见的共有(30)个功能。 (填空 )

15. 头脑风暴法定实施步骤包括哪些? (简答 )

答:(1)准备阶段:提出问题;组建小组、通知会议内容时间、地点。(2)热身活动:为使会议活跃,会前可左一些智力游戏、讲幽默小故事、作简单的发散

思维练习等活动。(3)正式开会:开门见山,明确问题,简单明了。(4)自由畅谈:依照上述原则和规则开展自由讨论。(5)会后收集:整理设想、提案

。(6)未达目的,返回重复上述过程。(7)最后评价:选出最佳设想、方案。

1. ( c)是对在构思阶段形成的实现发明目标的设想和方案进行验证的阶段。 (单选 )

A准备阶段

B构思阶段

C物化阶段

D感知阶段

2. 平面太阳能电池,其转化效率在(b )左右,能较容易地为飞机提供足够的电能。(单选 )

A10%

B20%

C40%

D60%

3. (a )是将矛盾双方在相同的空间上分离开来,以获得问题的解决或降低问题的解决难度。 (单选 )

A空间分离

B时间分离

C基于条件的分离

D系统级别的分离

4. 阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中,(c )的主要目标是检查解决方案的质量。 (单选 )

A步骤5

B步骤6

C步骤7

D步骤8

5. 向超系统进化的路径包括( abc)。 (多选 )

A增加系统参数差异

B增加系统功能差异

C增加集成系统深度

D向移动性增强的方向转化

6. 使用颜色改变原理的具体措施包括(abcd )。 (多选 )

A改变物体或环境的颜色

B改变物体的透明度或改变某一过程的可视性

C采用有颜色的添加物,使不易被观察的物体或过程被观察到

D通过辐射加热改变物体的加热辐射性

7. 与时间分离原理相关的发明原理包括(abd )。 (多选 )

A预先应急措施

B动态化

C逆向思维

D机械振动

8. 周期性作用原理是指使用周期性或者脉动的动作去代替持续的动作。 (判断对)

正确错误

9. 自服务原理是指使一个物体或系统通过执行辅助、有帮助的功能来达到自助的目的。 (判断对)

正确错误

10. 廉价替代品原理是指用简单、廉价的复制品去代替不可用、昂贵或者易碎的物品,在视觉上用复制品去代替一件物品、一个系统或者一个流程。 (判断错 )

正确错误

11. 物—场模型是技术系统的最小模型,它包括工件、工具和工具影响产品所需要的能量场。 (判断对)

正确错误

12. 创新通常包括(从无到有)和(综合集成)两个方面。 (填空 )

13. TRIZ主要研究工程矛盾,并把其分为(技术矛盾)和(物理矛盾)。 (填空 )

14. 标准解具有的特点是(特定性)、(通用性)和(普遍性)。 (填空 )

15. 智慧小人法的应用步骤包括哪些? (简答 )

答:1、找出矛盾。2、建立小人问题模型。3、寻找解决方案。4、从解决方案模型过渡到实际方案。

15. 物理或化学参数改变原理的具体措施包括哪些内容? (简答 ) 176 (1)改变物体的物理状态,即使物体在气态、液态、固态之间变化。(2)改变物体的浓度或密度。(3)改变物体的柔软性。(4)改变温度。

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1. ( d)是利用对称关系进行类比而产生创新成果。 (单选 )

A直接类比

B仿生类比

C因果类比

D对称类比

2. 德尔菲法是在20世纪60年代由(b )兰德公司首创和使用的一种特殊的策划方法。 (单选 )

A古希腊

B美国

C德国

D英国

3. 在20世纪70年代初期,几万条好的设计方案信息被浓缩为(a )条发明原理,并成为TRIZ理论的一种重要方法。 (单选 )

A40

B50

C60

D70

4. (b )的特点是通过对描述系统物—场模型的较大改变来改善系统。 (单选 )

A第一类标准解

B第二类标准解

C第三类标准解

D第四类标准解

5. 为了强化科技创新的社会能力所采取的措施包括(abcd )。 (多选 )

A重点建设一批国家实验室、国家工程中心

B面向企业的创新支撑平台和企业技术中心

C加强科技基础能力建设、深化科技管理体制改革

D统筹优化科技资源配置

6. 产业—技术的跨越发展之所以可能开启一个新的发展路径,往往基于(abcd )变化。 (多选 )

A重大技术突破

B消费观念变更

C政治形式突变

D经济形式突变

7. 使用组合原理的具体措施包括(ab )。 (多选 )

A在空间上将相似的物体连接在一起

B把时间上相同或类似的操作联合起来

C如果物体不是对称的,则加强它的不对称程度

D从物体中拆出“干扰”部分

8. 技术发明对人类进步和社会发展起着巨大的推动作用。 (判断正确 )

正确错误

9. 创新意识要从被动式的反应发展为主动和自觉的意识。 (判断 )正确

正确错误

10. 排除错误是试错法的目的,也是它的本质。 (判断 ) 正确

正确错误

11. 静止对象指受到自身或外力的作用后,可以改变所处空间位置的物体。 (判断 ) 错误

正确错误

12. 传统的观点认为,世界产业—技术变化的过程由(创新)和(创新的应用)两个步骤组成。 (填空 )

13. 增加集成度在简化的路径包括增加集成度、(简化路径)、双系统与多系统和(子系统分离)。 (填空 )

14. 近年来,TRIZ专家们对分离原理和(40)条发明原理进行研究的结果表明,二者之间存在着一定的关系。 (填空 )

15. 应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是什么? (简答 )

答:(1)定义物理矛盾,首先确定矛盾的参数,在此基础上对矛盾的参数相反的要求进行描述;(2)对在什么空间上需要满足什么要求进行确定;(3)对以上两个空间段是否交叉进行判断,如果两个空间段不交叉,可以应用空间分离,否则不可以应用空间分离。

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1. (d )创新模式是并行式模式。 (单选 )

A第一代

B第二代

C第三代

D第四代

2. 九屏幕法是系统思维的方法之一,由TRIZ理论的奠基人(a)发明家阿利赫舒尔提出。 (单选 )

A前苏联

B美国

C英国

D德国

3. 用视觉、听觉、嗅觉系统代替部分机械系统是( b)的具体措施。 (单选 )

A廉价替代品原理

B机械系统替代原理

C气压和液压结构原理

D柔性壳体或薄膜原理

4. 阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中,( a)的主要目的是促进一个状态含糊的问题转化为一个可准确描述的极其单一化的模型。 (单选 )

A步骤1

B步骤2

C步骤3

D步骤4

5. 使用机械系统替代原理的具体措施包括( abcd)。 (多选 )

A用视觉、听觉、嗅觉系统代替部分机械系统

B用电场、磁场和电磁场完成与物体的相互作用

C由恒定场转向可变场,由静态场转向动态场

D将铁磁粒子用于场的作用之中

6. 使用自服务原理的具体措施包括( ab)。 (多选 )

A物体应当为自我服务

B利用废弃的材料、能量与物质

C利用有害因素获得有益的效果

D物体的对称形式转为不对称形式

7. 使用组合原理的具体措施包括(ab )。 (多选 )

A在空间上将相似的物体连接在一起

B把时间上相同或类似的操作联合起来

C如果物体不是对称的,则加强它的不对称程度

D从物体中拆出“干扰”部分

8. TRIZ的创始人阿利赫舒列尔指出,技术系统的进化不是随机的,而是遵循一定的客观规律。 (判断 ) 正确

正确错误

9. 理想度是指有用作用和有害作用的比值。 (判断 ) 正确

正确错误

10. 管理矛盾是指为了避免某些现象或希望取得某些结果,需要做一些事,但不知如何去做。 (判断 ) 正确

正确错误

11. TRIZ中,重点关注的是正常模型。 (判断 ) 错误

正确错误

12. 收敛式发明方法包括(检验表法)和(形态学)分析法。 (填空 )

13. 知识基础的基本构成是(物理)、(化学)和(几何)等学科的效应和现象等。(填空 )

14. 经过(2500000)份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。 (填空 )

15. 应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是什么? (简答 )

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1. ( b)创新模式是需求拉动式模式。 (单选 )

A第一代

B第二代

C第三代

D第四代

2. ( c)是根据某一事物的因果关系推出另一个事物的因果关系,而产生新成果。 (单选 )

A直接类比

B仿生类比

C因果类比

D对称类比

3. 用旋转运动代替直线运动,采用离心力是( d)的具体措施。 (单选 )

A事先防范原理

B反向作用原理

C等势原理

D曲面化原理

4. ( a)的特点是改变一个系统使其具有所需要的输出或消除不理想的输出,对系统只有少量的改变或不改变。 (单选 )

A第一类标准解

B第二类标准解

C第三类标准解

D第四类标准解

5. 在完善TRIZ理论体系,增加系统严谨性方面的提高主要有( abcd)。 (多选 )

A发展集成工具使得所有创新问题可以采用相同的处理路径

B研究开发新的TRIZ工具

C进一步结构化和扩展TRIZ知识效应库

D推出结构严谨,包容广泛的ARIZ新版本

6. 使用局部质量原理的具体措施包括(abc )。 (多选 )

A将物体或环境(外部作用)的均匀结构变成不均匀结构

B使组成物体的不同部分完成不同的功能

C使组成物体的每一部分都最大限度地发挥作用

D在气焊中用于防止焊接点的材料发生氧化

7. 实现控制电磁场和控制光的功能,其功能代码分别是(bc )。 (多选 )

AF5

BF28

CF29

DF30

8. 形态分析法是一种以系统搜索观念为指导,在对问题进行系统分析和综合基础上用网络方式集合各因素设想的方法。 (判断 ) 正确

正确错误

9. 传统的观点认为,世界产业—技术变化的过程由创新和创新的应用两个步骤组成。(判断 ) 正确

正确错误

10. 动态特性原理是指将一个物体或者一个系统分解成可动但相互联系的几个部分。(判断 ) 正确

正确错误

11. 复杂系统可以分解为多个物—场模型。 (判断 ) 正确

正确错误

12. 搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、(理想化)原则和(资源利用)原则。 (填空 )

13. 传统的观点认为,世界产业—技术变化的过程由(创新)和(创新的应用)两个步骤组成。 (填空 )

14. 知识基础的基本构成是、和等学科的效应和现象等。 (填空 )

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1. 技术创新最早的概念是由美籍奥地利经济学家(d )于1912年在其著作《经济发展理论》一书中首先提出的。 (单选 )

A斯密

B马歇尔

D熊彼特

2. ( c)是指运用一个中介载体物或者中介过程,为了更容易移动,临时将一个物体跟另一个物体连接。 (单选 )

A减少有害作用的时间原理

B变害为利原理

C借助中介物原理

D反馈原理

3. ( c)是指改变一个物体或者它的外部环境的颜色或透明度。 (单选 )

A气压和液压结构原理

B柔性壳体或薄膜原理

C颜色改变原理

D多孔材料原理

4. 以最快的速度完成有害的操作是(d )的具体措施。 (单选 )

A周期性作用原理

B有效作用的连续性原理

C减少有害作用的时间原理

D变害为利原理

5. 智力激励法要求与会者应严格遵守的规则包括(abcd )。 (多选 )

A思路越广越新越奇越好

B设想和方案数量越多越好

C不论各种情况与会者一律平等

D提出的各种设想不分好坏,一律记录下来

6. 在TRIZ中,理想度概念的应用包括( abcd)。 (多选 )

B理想过程

C理想资源

D理想方法

7. 使用重量补偿原理的具体措施包括(cd )。 (多选 )

A在空间上将相似的物体连接在一起

B把时间上相同或类似的操作联合起来

C用另一个能产生提升力的物体补偿第一个物体的质量

D通过与环境相互作用产生空气动力或液动力的方法补偿第一个物体的质量

8. 技术发明的物化阶段是对在构思阶段形成的实现发明目标的设想和方案进行验证的阶段。 (判断 ) 对

正确错误

9. 所谓扩散式思维,就是对从各种情报信息中所获得的各种创造性设想进行分析整理,最后再根据价值观进行判断、评价、筛选的思维方法。 (判断 )错

正确错误

10. 在多地震地区,用电缆将各建筑物连接起来,通过各建筑物的自由摆动对地震进行监测和分析预报。这是物理矛盾的系统转换分离方法。 (判断 ) 对

正确错误

11. TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结,常见的共有30个功能。(判断 ) 对

正确错误

提高理想度的四个方向是什么?

答:1、增加系统的功能;2、传输尽可能多的功能到工作元件上;3、将一些系统功能移转到超系统或外部环境中;4、利用内部或外部已存在的可利用资源。

14. 技术系统的物—场模型中,化学场包括、氧化、还原和酸碱介质。

近年来,TRIZ 专家们对分离原理和 40 条发明原理进行研究的结果表明,二者之间存在着一定的关系。

每个技术系统的进化,都要经历四个阶段婴儿期、成长期、成熟期和衰退期。

科技创新能力建设的四大基础:机制体制创新,技术创新体系建设,创新型人才队伍建设,创新文化建设。

技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性。

将物体用多层排列代替单层排列是机械振动原理的具体措施(判断)错误

能量传递法则有助于确定实现所需技术功能的方法并节约资源。 (判断) 错误

一单选

A 4. 阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中,(

B )的目的是将简单问题通过物理矛盾事实上的克服得到解决。 (单选 ) A步骤5 B步骤6 C步骤7 D步骤8

A5.. 阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85共有( C)个关键步骤。 (单选 ) A5 B7 C9 D11

A 6.. 阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中,( C)的主要目标是检查解决方案的质量。(单选 )

A步骤5 B步骤6 C步骤7 D步骤8

A4. 阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中,(D)的目的就是将由你所发现的解决方案除去面纱,获得资源的最大化应用。 (单选 ) A步骤5 B步骤6 C步骤7 D步骤8

C1. (B )创新模式是需求拉动式模式。 (单选 ) A第一代 B第二代 C第三代 D第四代

C3. 从连续作用过渡到周期性作用是(A )的具体措施。 (单选 ) A周期性作用原理B有效作用的连续性原理 C减少有害作用的时间原理 D变害为利原理

D 3. (A )的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。 (单选 ) A形态分析法 B 德尔菲法 C试错法 D检验表法

D 2.(A )的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。 (单选 ) A形态分析法 B 德尔菲法 C试错法 D检验表法 D1,( D)的《人口论》从反面说明了创新的重要性。 (单选 ) A费尔巴哈 B马克思 C奥格本 D马尔萨斯 D 1, (B )时期,创新进一步集中于能源、交通、钢铁、化工等新的大型制造领域。 A工业革命B电气和石化产业革命 C十月革命 D二战

D1,( A)的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。 (单选 ) A形态分析法B

德尔菲法 C试错法 D检验表

D1,( D)的《人口论》从反面说明了创新的重要性。 (单选 ) A费尔巴哈 B马克思C奥格本 D马尔萨斯

D2. (B )的特点是通过对描述系统物—场模型的较大改变来改善系统。 (单选 )

A第一类标准解B第二类标准解C第三类标准解D第四类标准解 F1,(B )是试错法的第二步。 (单选 ) A猜测或尝试 B反驳或排除 C在错误中学习 D直接得到正确结论G4. 根据表8.2显示,不改变或仅少量改变已有系统有(A )种标准解。 (单选 ) A13 B23 C6 D17

G4. 根据表8.2显示,简化与改善策略有(D )种标准解。 (单选 ) A13 B23 C6 D17

H2. 和田十二法是( C)创造学研究者进行创造力开发工作的实践中总结出来的创造技法。 (单选 ) A日本 B美国 C中国D英国 H2. (A )可以说是运用TRIZ最为成功的

国家。 ( A韩国 B美国 C中国 D英国 J 1. 焦点对象法起源于( A)的思考艺术,由哲学家康采(F.Kunze)完成了格式化。 (单选 ) A古希腊 B美国 C德国 D英国 J 3. 技术创新最早的概念是由美籍奥地利经济学家( D)于1912年在其著作《经济发展理论》一书中首先提出的。 (单选 ) A斯密 B马歇尔 C瓦尔拉斯 D熊彼特

J 4. 将一个物体放在第二个物体中,将第二个物体放在第三个物体中,以此类推是

(A )的具体措施。 (单选 ) A嵌套原理 B重量补偿原理 C预先作用原理 D预先反作用原理

K3. 一个完整系统中,(D )协调系统内部、技术系统与外部的相互作用。 (单选 ) A 执行装置 B动力装置 C传输装置 D控制装置 L4. 利用废弃的材料、能量与物质是

( C)的具体措施。 (单选 ) A反馈原理 B借助中介物原理 C自服务原理 D复制原理M2. 目前,全世界有超过(D )个以上的TRIZ协会或学会。 (单选 ) A10 B20 C30

D60 M 1,(B )认为,在劳动中,人发明了工具,制造出产品,创造了外部生活环境,同时也改变着自己,创造着自己。 (单选 ) A费尔巴哈 B马克思 C奥格本 D马尔萨斯 P 3. 平面太阳能电池,其转化效率在(B )左右,能较容易地为飞机提供足够的电能。 (单选 ) A10% B20% C40% D60% Q 2. (B )是指不使用正方形,椭圆,立方体或者平面,表面或者表格,而是用弯曲的或者圆的东西。 (单选 )

A反向作用原理 B曲面化原理 C动态特性原理D未达到或过度的作用原理

R 4. 如果难以取得百分之百所要求的功效,稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是( B)的具体措施。 (单选 )

TRIZ理论与方法

TRIZ理论与方法 TRIZ的英文音译Teoriya Resheniya Izobreatatelskikh Zadatch的缩写,其英文全称是Theory of the Solution of Inventive Problems(发明问题解决理论)TRIZ 由一位俄国学者阿利赫舒列尔(G.S.Altshuller,又译根里奇·阿奇舒勒)及他的同事1946年最先提出,最初是从二十万份专利中取出符合要求的四万份作为各种发明问题的最有效的解。他们从这些最有效的解中抽象出了TRIZ解决发明问题的基本方法,这些方法又可以普遍的适用于新出现的发明问题,协助人们获得这些发明问题的最有效的解。现在,国际上已经对超过250万项出色的专利进行过研究,并大大充实了TRIZ的理论和方法体系。有的公司根据TRIZ和专利的数据库,创造出计算机辅助创新系统,使发明创新的自动化初现曙光。但是,TRIZ更多的是一种思想或者方法,人们应该通过大量的习题来掌握它,计算机是无法完全取代人的作用的。 1946年,Altshuller开始了发明问题解决理论的研究工作。当时Altshuller 在前苏联里海海军的专利局工作,在处理世界各国著名的发明专利过程中,他总 是考虑这样一个问题:当人们进行发明创造、解决技术难题时,是否有可遵循的 科学方法和法则,从而能迅速地实现新的发明创造或解决技术难题呢?答案是肯 定的!Altshuller发现任何领域的产品改进、技术的变革、创新和生物系统一样,都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡,是有规律可循的。人们如果掌握了这些 规律,就能能动地进行产品设计并能预测产品的未来趋势。以后数十年中,Altshuller穷其毕生的精力致力于TRIZ理论的研究和完善。在他的领导下,前苏 联的研究机构、大学、企业组成了TRIZ的研究团体,分析了世界近250万份高 水平的发明专利,总结出各种技术发展进化遵循的规律模式,以及解决各种技术 矛盾和物理矛盾的创新原理和法则,建立一个由解决技术,实现创新开发的各种 方法、算法组成的综合理论体系,并综合多学科领域的原理和法则,建立起TRIZ 理论体系。 TRIZ理论主要内容 1.创新思维方法与问题分析方法 TRIZ理论中提供了如何系统分析问题的科学方法,如多屏幕法。而对于复 杂问题的分析,它包含了科学的问题分析建模方法———物场分析法,它可以帮 助快速确认核心问题,发现根本矛盾所在。 2.技术系统进化法则 针对技术系统进化演变规律,在大量专利分析的基础上TRIZ理论总结提炼 出八个基本进化法则。利用这些进化法则,可以分析确认当前产品的技术状态,并预测未来发展趋势,开发富有竞争力的新产品。 3.工程矛盾解决原理 不同的发明创造往往遵循共同的规律。TRIZ理论将这些共同的规律归纳成40个发明原理与11个分离原理,针对具体的矛盾,可以基于这些创新原理寻求 具体解决方案。 4.发明问题标准解法 针对具体问题物场模型的不同特征,分别对应有标准的模型处理方法,包括 模型的修整、转换、物质与场的添加等等。 5.发明问题解决算法ARIZ

TRIZ创新方法尔雅网课答案

T R I Z创新方法尔雅网课答 案 Prepared on 22 November 2020

1 【判断题】《创新方法论》课程所介绍的知识只包含经典TRIZ理论。(×) 创新需要方法吗 1 【单选题】“最有用的知识是关于方法的知识。”这句话是(B)讲的。 A、贝尔纳 B、笛卡尔 C、奥斯本 D、吉尔福斯 2 【单选题】“中国没有科学的原因在于没有科学的方法”。这句话是(B)讲的。 A、贝尔纳 B、蔡元培 C、奥斯本 D、吉尔福斯 3

【判断题】通过《创新方法论》课程的学习,我们发现,采用不同的方法、选择不同的工具,完成同一实践活动的效果、效率、成本与代价常常会存在较大的差别。(√) 4 【判断题】通过《创新方法论》课程的学习,我们知道在创新实践的时候,只需要选择工具就可以了。(×) 5 【判断题】《创新方法论》课程告诉我们,创新不需要方法,本身没有规律可循。(×) 6 【判断题】《创新方法论》课程告诉我们,创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中,所采用的有效方法和程序的总称。(√) 7 【判断题】创新方法的根本作用在于根据一定的科学规律,启发人们的创造性思维,提升人们的创新效率。(√) 创新方法的演化 1 【单选题】创新方法按照发展历程分为(B)个阶段。

A、2 B、3 C、4 D、5 2 【单选题】创新方法按照发展历程划分,第二阶段是(B)。 A、尝试法 B、试错法 C、现代创新方法 D、设问法 3 【单选题】创新方法按照发展历程划分,第三阶段是(C)。 A、尝试法 B、试错法 C、现代创新方法 D、设问法 4

创新思维与方法-TRIZ理论课程

河南机电高等专科学校 创新思维与方法-TRIZ理论 工程课题信息表 课题名称:(小四仿宋) 姓名:学号: 系部:专业:班级: 填表日期: 指导教师: ( 以下所填正文内容全为5号宋体 )

填表说明 本表填写内容分为两个阶段:选题阶段和答辩阶段。选题阶段是指完成两期培训课程后,学员选定要解决的工程课题,并对问题进行初步的分析,此阶段学员填写前三项内容,并交由指导教师进行初步评审,评审通过后方可进行解决问题的方法实训阶段,按期解决问题并进行答辩,答辩前填写第四项内容,第五项由答辩组根据学员答辩情况,对学员的学习效果进行客观的评价。 1.摘要要求概括问题的背景、现象、产生的条件、根本原因、解决思路和拟解决的方案(答辩前将解 决方案修改为最终方案)。 2.问题分析与描述包括以下几个方面的内容: (1)问题背景(对所要研究的问题进行背景介绍,包括国内外现状以及当前的研究热点。) (2)问题描述(具体描述问题的现象、发生条件。) (3)问题分析(应用创新方法中的分析工具对问题进行深入分析,找到问题产生的根本原因。)(4)发明问题确定(根据分析结果,确定要解决的关键点,并定义为发明问题。) 注:问题分析与描述过程中要求分析透彻、图文并茂,以便清晰阐述问题。 3.拟采取的解决方案内容要求学员根据第二项内容,初步选择解决问题的工具,制定解决问题的流程, 并确定解决问题的初始方案,具体内容要求如下: (1)拟采用的创新理论要求学员根据问题,初步选择合理的问题解决工具,按照一定的流程来解决问题,得到拟解决问题的原理解。 (2)初步解决方案要求学员根据拟解决问题的原理解,结合领域知识,确定初始的问题解决方案。 (3)指导教师意见由教师填写,对学员的分析过程和结果进行评判,确定选题是否符合要求,并给出具体指导意见。 4.最终问题解决方案内容要求学员应用创新方法解决问题并完成设计后,归纳解决问题的工具和流 程,详细论述问题解决方案,具体内容要求如下: (1)采用的创新理论要求学员按照解决问题过程,分步骤、详细说明如何应用创新方法来解决问题。 (2)最终解决方案要求学员详细论述如何根据解决问题的原理解,结合领域知识,确定问题解决方案并完成设计。 (3)指导教师意见由教师填写,从创新设计的角度对学员的分析过程和结果进行评判,确定问题解决过程是否规范以及对学员的创新成果给出具体客观的评价。 5.答辩情况是对学员完成培训后,对应用创新方法解决问题的总体评价。答辩成绩包括个人陈述和答 辩委员会提问两部分,个人陈述要求叙述问题清晰,解决问题的方法合理,最终设计方案可行。答辩委员会根据其答辩情况作出评价。

TRIZ创新理论简介

TRIZ创新理论简介(2008-10-29 21:05:51) 标签:文化? TRIZ是俄文теориирешенияизобретательскихзадач的英文音译Te oriya Resheniya Izobreatatelskikh Zadatch的缩写,其英文全称是Theory of the Solution of Inventi ve Problems(发明问题解决理论 Triz 顺畅点解释为: “推创”(推动科技创新的发明) ·阿奇舒勒)及他的同事于1946年最先提出,最初是从二十万份专利中取出符合要求的四万份作为各种发明问题的最有效的解。他们从这些最有效的解中抽象出了TRIZ解决发明问题的基本方法,这些方法又可以普遍的适用于新出现的发明问题,协助人们获得这些发明问题的最有效的解。现在,国际上已经对超过250万项出色的专利进行过研究,并大大充实了TRIZ的理论和方法体系。有的公司根据TRIZ和专利的数据库,创造出计算机辅助创新系统,使发明创新的自动化初现曙光。但是,TRIZ更多的是一种思想或者方法,人们应该通过大量的习题来掌握它,计算机是无法完全取代人的作用的。 阿利赫舒列尔于1946年开始创立TRIZ理论,其中重要的理论之一是技术系统进化理论。该理论主要有八大进化法则,这些法则可以用来解决难题,预测技术系统,产生并加强创造性问题的解决工具。这八大法则是:1)技术系统的S曲线进化法则;2)提高理想度法则;3)子系统的不均衡进化法则;4)动态性和可控性进化法则;5)增加集成度再进行简化的法则;6)子系统协调性进化法则;7)向微观级和增加场应用的法则;8)减少人工介入的进化法则。 阿利赫舒列尔和他的TRIZ研究机构50多年来提出了TRIZ系列的多种工具,如冲突矩阵、76标准解答、ARIZ、AFD、物质--场分析、ISQ、DE、8种演化类型、科学效应等,常用的有基于宏观的矛盾矩阵法(冲突矩阵法)和基于微观的物场变换法。事实上TRIZ针对输入输出的关系(效应)、冲突和技术进化都有比较完善的理论。 矛盾(冲突)普遍存在于各种产品的设计之中。按传统设计中的折衷法,冲突并没有彻底解决,而是在冲突双方取得折衷方案,或称降低冲突的程度。TRIZ理论认为,产品创新的标志是解决或移走设计中的冲突,而产生新的有竞争力的解。设计人员在设计过程中不断的发现并解决冲突是推动产品进化的动力。 技术冲突是指一个作用同时导致有用及有害两种结果,也可指有用作用的引入或有害效应的消除导致一个或几个系统或子系统变坏。技术冲突常表现为一个系统中两个子系统之间的冲突。 现实中的冲突是千差万别的,如果不加以归纳则无法建立稳定的解决途径。TRIZ理论归纳出39个通用工程参数描述冲突(目前最新的理论,已经将工程参数扩充到48个,并且提出了商用参数共31个)。实际应用中,首先要把组成冲突的双方内部性能用该39个工程参数中的至少2个来表示,然后在冲突矩阵中找出解决冲突的发明原理。 TRIZ中的发明原理是由专门研究人员对不同领域的已有创新成果进行分析、总结,得到的具有普遍意义的经验,这些经验对指导各领域的创新都有重要参考价值。目前常用的发明原理有40条,实践证明这些原理对于指导设计人员的发明创造具有重要的作用。当找到确定的发明原理以后,就可以根据这些发明原理来考虑具体的解决方案。应当注意尽可能将找到的原理都用到问题的解决中去,不要拒绝采用任何推荐的原理。假如所有可能的原理都不满足要求,则应该对冲突重新定义并再次求解。

创新 方法 TRIZ

创新方法TRIZ 创新的方法有很多,下面天行健咨询给大家介绍一个被世界各国推崇的一个创新方法——TRIZ理论,创新方法TRIZ是提升企业和个人创新能力的利器. 想学习创新方法TRIZ,首先要弄明白什么是创新方法TRIZ: 创新方法TRIZ意译为发明问题的解决理论.TRIZ理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理,着力于澄清和强调系统中存在的矛盾,其目标是完全解决矛盾,获得最终的理想解.它不是采取折

衷或者妥协的做法,而且它是基于技术的发展演化规律研究整个设计与开发过程,而不再是随机的行为.实践证明,运用TRIZ理论,可大大加快人们创造发明的进程而且能得到高质量的创新产品. 知道了TRIZ理论,我们要知道这个理论的创始人——根里奇·阿奇舒勒,一个非常厉害的人 创新方法TRIZ的优越性: TRIZ是一套以人为导向的知识系统之系统化创新问题解决方法.它有别于传统的脑力激荡,TRIZ强调发明或创新可依一定的程序与步骤进行,而非仅是随机或天马行空的脑力刺激而已.TRIZ的 发展这是在TRIZ从业人员过去二十多年间取得的实际经验基础 上得以实现的,TRIZ专家投入了$7,000,000多资金继续进行方法学的研究,并在美国进行适应性调整.TRIZ 是对300万个全世界 专利的分析的结果并且技术和社会演变的历史, 从大约发明的1000 个样式和超过500 patterns/lines 技术, 市场和组织演 变被提取了.这个广泛的知识库使用户开发实际详尽的套可能的解答想法对困难的问题以迅速方式.

创新方法TRIZ在国内推广应用: 萃智(北京)工业技术研究院是国内首家完成TRIZ的本土化研究的专业机构.在全国多个央企、军工企业、高等院校以及省市级政府开展TRIZ创新理论与方法的培训和咨询工作,积累了大量的实践经验,培养了大批高层次科技创新人才.并运用TRIZ的方法和工具申请多项国家发明级别专利.对TRIZ在国内的推广起到了重要的推手作用. 美国的一些世界级公司,如波音公司,利用TRIZ理论,解决了波音飞机空中加油的关键技术问题,从而战胜了法国空中客车公司,为波音赢得了几亿美元的订单.德国几乎所有名列世界500强的大企业都采用了该理论,如西门子、奔驰、宝马等著名公司都有专门的机构及人员负责该理论的培训和应用.日本的索尼公司每年都要推出数种新产品,其动力来源于创新战略和创新理论方法的研究应用.韩国的三星电子公司也专门成立了协会,在产品技术研发部门实施技术创新理论培训,目前三星公司已成为在中国申请专利最多的国外企业.

技术创新的理论和方法TRIZ方法入门作业

技术创新的理论和方法TRIZ方法入门作业继续教育 技术创新的理论与方法(TRIZ方法入门)作业2 1. 焦点对象法起源于()的思考艺术,由哲学家康采(F(Kunze)完成了格 式化。(单选) 错误?未找 到引用源。 A古希腊 错误?未找 到引用源。 p B美国 错误?未找 到引用源。 C德国 错误?未找 到引用源。 C D英国 2. ()是指改变一个物体或者系统的外形从对称到不对称。(单选) 错误?未找到引用源。

A分割原理 错误?未找到引用源 B增加不对称性原理错误?未找到引用源。 C C局部质量原理错误?未找到引用源。 C D抽取原理 3. ()是指用一组廉价物品去代替一个昂贵物品,放弃某些品质,比如说使 用期限。(单选)错误?未找到引用源。 广 A自服务原理 错误?未找到引用源。 A 5 B廉价替代品原理 错误?未找到引用源。 C C复制原理 错误?未找到引用源。 f* D机械系统替代原理 4. 如果难以取得百分之百所要求的功效,稍微未达到或稍微超过预期的效果 将大大简化问题是()的具体措施。(单选) 广 错误?未找到引用源。A动态特性原理 (?

错误?未找到引用源。B未达到或过度的作用原理错误?未找到引用源。C机械振动原理

错误?未找到引用源。D空间维数变化原理 5. 广义的矛盾可分为()。(多选) 错误?未找到 引用源。A 自然矛盾 错误?未找到 d 引用源。B 社会矛盾 错误?未找到 引用源。C 工程矛盾 错误?未找到 引用源。D 人类矛盾 6. 使用等势原理的案例包括()o (多选) p 错误?未找到引用源。A在一个平坦的工厂里,没有任何斜坡错误?未找到引用源。B 用慢餐去代替快餐 错误?未找到引用源。C使用接地肩带使得工人和物体平衡电势以避免来自静电的伤害错误?未找到引用源。D在大衰退时期实行扩张而不是压缩

创新方法与TRIZ理论

创新方法与TRIZ理论 创新方法与TRIZ理论 国务院国资委、发改委、科技部、财政部四月二十八日联合通知 : 党的十七大明确提出,提高自主创新能力,建设创新型国家是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。“自主创新,方法先行”,创新方法是自主创新的根本之源。…… 我们要解放思想,转变观念,将创新方法作为一项长期性、战略性工作来抓,切实从源头上提升自主创新能力、推进创新型国家建设。 原始的创新方法 试错法 第一次猜测 排错 第n次猜测 第n次排错 … 常用的传统创新方法 世界上总共有约有300多种创新的技法: 头脑风暴法、形态分析法、特性列举法、缺点列举法、 希望点列举法、联想类比法、反向求索法、组合创新法、 废缺颠倒法、5W1H法、检核表法、和田12法、魔球法、 特尔斐设想法等等

以美国人奥斯本为代表开创创造学! 1、什么是TRIZ? 2、TRIZ的形成与发展 3、为什么提出TRIZ 4、TRIZ的理论体系 5、TRIZ的主要内容 6、TRIZ的主要工具 一、TRIZ介绍 1、什么是TZRI? 发明问题解决理论

TRIZ 理论是由苏联人阿奇舒勒(Genrich Altshuller)在1940年代创立。他审阅世界各种专利二百五十万件,而发现这些发明之后的规律。 是提出问题及解决问题过程的一种思维方法 是一组工具、工具集及软件(根据问题的本质及所允许的时间选用) 一种系统改良的方法; 一种自觉性演化的技术系统解决工程问题的方法; 一种消除工程冲突而不抵消妥协的工具; 分享无数发明家的知识与经验来增加工程人员知识创造力和解决问题技巧的方法。 TRIZ中技术进化理论可以用于产品创新,TRIZ理论认为技术进化有8种模式,每种模式下有多条进化路线,产品所采用的技术是按进化模式与进化路线上的状态进化的: 模式1:技术系统的生命周期为出生、成长、成熟、退出。考 虑到原有技术系统与新技术系统的交替,可描述为6个 阶段 模式2:增加理想化水平 模式3:系统的不均衡发展导致冲突的出现 模式4:增加动态性及可控性。 模式5:通过集成使增加系统功能 模式6:部件的匹配与不匹配交替出现 模式7:由宏观系统向微观系统进化

TRIZ创新方法

TRIZ创新方法答案 课程简介 1 【判断题】《创新方法论》课程所介绍的知识只包含经典正确RIZ理论。( )错误 创新需要方法吗? 1 【单选题】“最有用的知识是关于方法的知识。”这句话是()讲的。B ·A、贝尔纳 ·B、笛卡尔 ·C、奥斯本 ·D、吉尔福斯 2

【单选题】“中国没有科学的原因在于没有科学的方法”。这句话是()讲的。B ·A、贝尔纳 ·B、蔡元培 ·C、奥斯本 ·D、吉尔福斯 3 【判断题】通过《创新方法论》课程的学习,我们发现,采用不同的方法、选择不同的工具,完成同一实践活动的效果、效率、成本与代价常常会存在较大的差别。( )正确 4 【判断题】通过《创新方法论》课程的学习,我们知道在创新实践的时候,只需要选择工具就可以了。( )错误 5 【判断题】《创新方法论》课程告诉我们,创新不需要方法,本身没有规律可循。( )错误

6 【判断题】《创新方法论》课程告诉我们,创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中,所采用的有效方法和程序的总称。( )正确 7 【判断题】创新方法的根本作用在于根据一定的科学规律,启发人们的创造性思维,提升人们的创新效率。( )正确 创新方法的演化 1 【单选题】创新方法按照发展历程分为()个阶段。B ·A、2 ·B、3 ·C、4 ·D、5 2

【单选题】创新方法按照发展历程划分,第二阶段是()。B ·A、尝试法 ·B、试错法 ·C、现代创新方法 ·D、设问法 3 【单选题】创新方法按照发展历程划分,第三阶段是()。C ·A、尝试法 ·B、试错法 ·C、现代创新方法 ·D、设问法 4 【单选题】《创新方法论》课程告诉我们,神农尝百草,日中七十毒”,便是()的生动写照。A

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