学校给毕业生的信_2
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学校给毕业生的信
必备学校给毕业生的推荐信4篇
学校给毕业生的推荐信篇1
尊敬的领导：
您好！
很高兴能以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生XX。
该生是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生。开朗的性格使他充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。他具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是他的人生信条，具有远大的目标是其不断前进的动力，能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业绩是该生的人生追求。
XX师范大学是国家重点综合性大学，而历史系又是国家文科研究基地，基础设施完备，师资力量雄厚，为国家培养出了一批又一批的优秀人才，XX同学为能在这里学习感到十分骄傲，并且在各方面获得了极大的充实与提高。
在大学四年中，他不断地完善自己，提高自身素质。在学好
专业课与公共课的基础上，博览群书，打下了坚实的专业基础。而且，他阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，XX同学还努力学习外语和计算机，顺利通过了外语国家X级，初步掌握了多媒体课件制作，为以后的教学奠定了基础。
在大学四年中，他积极参加社会实践活动，协助学生会举办各种文艺节目，培养了一定的组织与社交能力。他还积极参加校里举行的足球赛、排球赛等各种比赛，均取得了较好的成绩。他参加了系实践部组办的社会实践活动，到各中小学去讲课。而且，在暑假到母校进行社会调查活动，了解中学生的学习、生活情况。这些活动提高了他的社会适应能力，扩展了他的知识面。特别在实习期间，他受益匪浅。在课堂教学上，能将理论与实际有机的结合起来，使历史课听起来更加生动、活泼，在班主任工作方面，积极与学生沟通，做了大量的工作，受到广大师生的一致好评。在这期间初尝了当教师的酸甜苦辣，这使他更加坚定了做一名优秀的人民教师的信念。
他深信当一名合格教师并不简单，但该生相信，凭着自己坚忍不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气，加之贵校提供给的机会，一定会成为一名优秀的教师。
我衷心地希望，贵校能给他一次施展才华的机会！望贵单位
予以重点考虑，他一定会不负您的重托！感谢您在百忙之中读完这封推荐信，诚祝事业蒸蒸日上！
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日学校给毕业生的推荐信篇2
尊敬的领导：
您好!
首先，衷心的感谢您在百忙之中看我的自荐信，我是赣州卫生学校20xx应届毕业生，实习余大余县人民医院。
我热爱护理专业，在校期间系统学习了内科，外科，儿科，妇科，解剖，药物，遗传，护理基础等知识，实习期间已经基本掌握了临床经验和三查八对项目的操作，也有了一定的操作技能及了解。
经过了两年的学习和一年的临床实践，已具备了扎实的专业基础知识和临床操作技能，整体专业素质有了较大的提高，培养了敏锐的观察力，正确判断力，独立完成工作的能力，严谨，塌实工作的态度，有较强的责任心，能够吃苦耐劳，脚踏实地地做好每一件事。但同时在很多地方也也不足之处，我将努力在实践工作中加以改正和提高。
过去的校园生涯不代表未来，勤奋才是真实的内涵!对于临床护理工作中，我相信，我能够把所学的伦理知识应用到临床实
践中去，并和快适应和熟悉各项临床护理的操作，并在今后工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
最后，请接受我诚挚的谢意!
期待您的反馈!
此致
敬礼!
自荐人：xx学校给毕业生的推荐信篇3
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您百忙之中抽出宝贵时间阅读我的推荐信！很高兴能以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生XXX。
该生是一个热爱生活有着积极向上的生活态度和广泛兴趣爱好的人，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的创新、组织、协调能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
学海无涯，学校的学习时间又很宝贵，因而他一丝不苟地对待基础知识和专业知识，不断提高自己的理论水平，在专业成绩上一直都得到肯定，并多次获得奖学金。
计算机等级考试已达学校及本专业所规定标准，并且具备较好的英语听、说、读、写、译等能力。而在学好理论课的同时，
也注重综合素质的不断提高，他多次参加各种形式的科技活动，如演讲比赛、诗词朗诵赛、辩论赛、设计比赛等，并多次为学校报刊投稿。这些均得到了老师和同学的肯定。该生相信“是金子无论在哪里都会发光”。从踏入学校开始他就加入了学生会和学生社团，并积极认真地完成交给自己的任务。
该生的性格看似柔弱实际却很坚毅，做事有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，他相信只要有恒心铁棒就能磨成针。他有能力为了公司的佳绩而不断努力！请给他展示的舞台，他会为公司赢得最多的掌声！他会用成绩证明你们的选择是正确的。感谢您在百忙之中读完这封推荐信，祝事业蒸蒸日上！
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日学校给毕业生的推荐信篇4
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您百忙之中抽出宝贵时间阅读我的推荐信！很高兴能以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生XX。
XXX同学XX师范大学经济职业学院的应届毕业生，得知贵单位发展前景广阔，根据自己的学习情况，社会工作能力以及对贵单位的了解，故特此推荐。
过硬的专业技能是他自信的’基础，在大学期间，他主修数
控技术专业，刻苦努力学习这个专业的理论知识，对这个专业有一定的了解，能熟练运用在实践中去。课余时间，他努力学习其他方面的知识，并积极的参加实践，在本校实训室担任试训组长，监督并指导同学操作机床。因此有一定的操作能力和组织能力。
大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使他得到多方面的锻炼和考验；正直和努力是他做人的原则。沉着冷静是他遇事的态度；爱好广泛使他非常的充实；众多的朋友使他倍感丰富。他有很强的事业心和责任感使自己能够面对任何困难和挑战，他深深的懂得，昨天的成绩已成历史，成功还看未来。在这个激烈的今天，特别是在经济危机的影响下。只有脚踏实地坚持不懈的努力，才能获得明天的辉煌；只有不断的培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
因为XX同学热爱贵单位所从事的事业，他热忱的期待得到你的垂青和接纳，若贵单位聘用，将不负众望，尽最大忠诚与努力工作。以谦逊的态度在贵单位步步实干，点滴积累，进一步充实自己，切实的为贵公司做出贡献，共创辉煌未来。
感谢您在百忙之中读完这封推荐信，诚祝事业蒸蒸日上！
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
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至亲爱的校长的一封信
至亲爱的校长的一封信 尊敬的李校长： 您好! 我是您的一名学生，在圣诞节即将来临之际，给您写这封信是为了表达同学们对您的 崇敬和感激之情。 李校长，首先我代表同学们向您表示感谢!感谢您为我们筑起了窗明几净的南丰教学楼、建造了百花争艳的校内花园、铺设了地毯般的厚厚草地，美化了我们的学习环境，使 我们的校园处处充满了诗情画意。 李校长，自从您离开了我们班后，同学们都十分想念您，时常回想起您与我们一同欢 愉的情景。我记得那天您第一次为我们上课时，您和蔼的笑脸、风趣的话语，引得同学们 阵阵欢笑，大伙儿无拘无束，课堂气氛异常活跃。课后同学们可高兴了，都说：李校长的 课是我们从未上过的最最好玩、最最有趣的数学课。而李校长您则是最风趣、最可爱、和 我们最讲得来的老师了。真正是我们的良师益友。 李校长，我对您的至理名言现在还记忆犹新，回答错了，不要紧!只要认真听课，大 胆发言就好!同学们在您的鼓动之下，争先举手发言，一时课堂上高手如林;我也不甘示弱，抢着发言，和同学们比试谁更高手。在您耐心地引导下，通过争抢发言我惊奇地发现数学 原来也是如此有趣，从此改变了我对数学的敬畏之心。 李校长，我记得您从不打骂我们。那次，班上同学开小差，您既不打罚、也不责骂、 更不请家长;您只是悄悄地走到那位同学的背后，举起您的右手。而这一动作，开小差的 同学却浑然不知。见您如此举动，全班同学都捂着嘴偷笑。等到那位同学回过神来，您才 放下手，说：同学，你害我举手举得手都酸了，你看该怎么办吧?那同学顿时满脸通红， 从此专心听课、积极发言。李校长，您的方法真高明。 李校长，您时常鼓励我们积极参加学校的各种竞赛，您说：要多参加竞赛，多磨炼自己，没有得名次不要紧!可以从头再来，哪里跌倒就从哪里爬起来;如果得了名次更好，我 给你们发奖品!在您激励下，那年我们班硕果累累，大家快乐地过了个丰收年。 李校长，您还时常教导我们讲文明讲礼貌，而您更是身体力行。在您的教诲下，同学 们纷纷拜读您博客中的《吝啬的谢谢》，并以此为镜，对照自己的行为。当我们走进校园，遇见您和老师们时，便会对您们真诚地说一声：老师，您好!当听到您和老师们回了一声：同学好!后，顿时一股暖流涌入心田，使我们感到无比温暖。 古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
6篇应届毕业生单位推荐信
6篇应届毕业生单位推荐信 尊敬的领导： 你们好! 我以一位人民教师和社会公民应有的良知为担保，向你们推荐我的学生XX。XX同学是一位不可多得的有德有才有志有为的优秀学子。 首先，XX同学有很高的道德素养和人格品质。她用心向上，任何有利于自身品质提高的事，她都能用心乐观地去追求。她关注社会生活，热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切完美。她尊敬师长友爱他人。她做事一向尽心尽力尽职，力求完美。所以，她在群众、团队中有很强的凝聚力和感召力。性格开朗不失文静，为人善良淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力。 在学习上，她被同学教师称为“常胜将军”。她优异的成绩，一方面缘于她的才智，另一方面在于她端正的学习态度和科学的学习方法。平时学习她注重听讲、复习和课外知识的拓展延伸。她很重视知识的融会贯通，不管每一个学科纵向的交融，还是不一样学科之间横向的交融，她都会去用心探索。她善于把死知识学活，即使是纯记忆性的知识，她也会努力探寻其中的规律，真正做到无方法不学习。所以她学得实学得活也学得游刃有余。 在生活中她是个有口皆碑的好女孩，良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好处世原则，能与同事们和睦相处;用心参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历。
在思想上，她与党中央持续一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想。要求用心上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度用心向党组织靠拢，向党递交入党申请书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。 恳请各位领导专家能给这个优秀的女孩一个施展才华的机会，不胜感激! 推荐人：XXX 应届毕业生单位推荐信 尊敬的领导： 您好！ 我是XX大学XX系的一名学生，即将面临毕业。 XX大学是我国XXXX人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；XX大学XX系则是全国XXXX学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识本事，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了XX、XX等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等本事；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了很多书籍，不但充实了自我，也培养了自我多
学校致毕业生的一封信
学校致毕业生的一封信 亲爱的毕业生： 你们好！ 新学期，毕业季，你们即将肩负实现祖国伟大复兴的“中国梦”的重任、承载着父母和老师的期盼，带着对成功的强烈渴望和对未来的美好憧憬，踏上求职之旅，开启新的人生征程。 作为毕业生，面对激烈的就业竞争压力，大家应该如何调整心态？如何抢抓稍纵即逝的就业机会，实现自己的人生理想？如何搜集求职信息，就业有哪些流程？针对这些问题，现在有几点想法与大家交流一下，希望能对你们有所帮助。 认清形势，准确定位 随着我国高等教育规模的不断扩大，高校毕业生整体就业也同样进入了一个“大众化求职”时代，高校毕业生已经成为社会普通劳动者。希望同学们能认清当前就业形势，强化普通劳动者意识，树立大众化的就业观念，结合自身的优势与特长，理性科学定位，以积极进取的心态面对就业，寻找适合自己的工作岗位。 提升能力，应对挑战 “工欲善其事，必先利其器”，一个即将踏上工作岗位的高校毕业生，只有具备了与社会需求相适应的知识和工作能力，才能自信地面对用人单位，展示自己的才华。高尚的敬业精神，良好的学习能力、语言文字表达能力、团队协作能力、环境适应能力、人际沟通和交往能力，
丰富的社会实践经验和较强的动手能力、创新能力等要素是用人单位选拔人才时所看重的。希望同学们在最后一年的学习、生活中努力培养和提高自身的综合素养以适应社会需求，提升就业竞争能力。 未雨绸缪，把握时机 在求职过程中，个人的知识储备和能力固然重要，但是，有的放矢抢抓就业时机往往能起到事半功倍的效果。近年来，招聘高峰期整体前移，随着各行业对毕业生需求量的增加，越来越多单位提早安排招聘计划，出现了春节前招聘单位相对集中、春节后单位数量有所下降的现象，并有逐年加剧的趋势。我们毕业生春节前忙于考研或者考公务员，无暇顾及就业信息；有些毕业生心态过于放松，并不急于就业；还有些同学尽管关注了春节前的就业信息，但面对众多选择时瞻前顾后、犹豫不决，错失就业良机。前车之鉴，后事之师。希望2015届的毕业生同学们能够以此为鉴，未雨绸缪，尽早树立就业意识，认真把握春节前后这段宝贵的求职高峰期，珍惜每一次就业机会。 搜集资讯，拓宽渠道 学校通过学工部网站、就业信息网等途径发布用人单位需求信息，希望同学们养成每天浏览的习惯，实现与用人单位需求的无缝对接。同学们请根据用人单位提供的联系方式，主动与用人单位取得联系，以免错失良机。需要提醒的是，社会上一些非法组织或个人利用大家急于求职的心理进行诈骗活动，大家要提高警惕，增强求职防骗意识。在求职过程中若遇到不明事宜或自身权益受到侵害，要第一时间与学
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给学校领导的一封信 敬爱的学校领导： 您好！愚自中国药科大学中药学院的一名学生，冒昧叨扰，实属不敬。您日理万机，时无闲暇，但愚尽诉衷肠，望略览一二,不吝躬读。 校园文化毫无疑问成为社会文化一个光环璀璨的亮点，占据着举足轻重的地位。作为党政建设的冰山一角，校园党团建设起着教育、示范、熏陶、导向作用，对于师生员工树立正确的世界观、人生观、价值观影响深远，实乃校之大事，国之大计，宜深思熟虑。 “以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，八荣八耻中明确指出清正廉洁的口号。学生愚昧，恳请在以下方面加强建设： 一、建立健全的廉洁实施体制。国无法不立，校无法不洁。行 动往往需要理论作指南，才能时时矫正，不断进步。智者 千虑，必有一失，愚以为应适时组织领导班子会议，集思 广益，就当时当下的背景展开讨论，与时俱进，不断完善， 尤其是关于赏罚，必定要分明，防微杜渐，方可遏制腐败， 倡导廉洁。 二、做好各种监督工作。《谏太宗十思疏》中曰：“虑壅蔽，则 思虚心以纳下”，而齐王也因采取邹忌的纳谏而“战胜于朝 廷”。在校内多处设立意见箱，广泛吸纳各方的意见及建议， 取之于民，施之于民，代表最广大员工的根本利益，建立 和谐的领导集体。
三、开展多种反腐倡廉活动。“惧谗邪，则思正身以黜恶”，各 位领导设立自己的座右铭，时时鞭策自己，坚守清廉。再 者，在学校公共场所设立警戒牌，标识廉洁。同时，挖掘 和宣传勤政廉洁的先进典型，发挥先进典型的示范作用， 运用先进典型和腐败案例的剖析，开展示范和警示教育活 动。当然，校园廉洁文化活动周也是强有力的措施。 愚竭思尽智，供信如上，望深思慎取！ 此致 敬礼 2008/9/22
致2017届毕业班同学的一封信
致2017届毕业班同学的一封信 毕业班的全体同学： 你们好！时光飞逝，转眼间，你们已经度过大学生活，即将毕业了。几度春夏秋冬、几多青春笑颜，都将随着时间的流逝沉淀为你们终生难忘的记忆。大学的学习生涯将成为你未来人生的起点，在此预祝同学们顺利毕业，前程似锦！ 为便于你毕业后更顺利的工作或进一步深造，请在毕业前夕协助学校认真做好以下几件关系到自己切身利益的事情： 1、请认真仔细核对院系下发各种信息表和调查表的各项内容，尤其是个人信息，包括姓名、出生 年月等，应与户口本、身份证以及在校学籍表上使用的保持一致。确认或更改有关信息后请签名，以避免今后在使用毕业证书时出现不必要的麻烦。请不要请人代签或替人签名，否则责任自负。请认真核对本次下发到各班的学生信息表，有错误的请在表中注明，核对无误请签字确认，如果身份证号码有误，请同时提交身份证复印件。请各班学习委员或班长于2017年3月14日前将本班核对后名单交至本院系教学办。请同学们于3月17日后在网上最后核对自己的个人信息，如果仍有问题，请带本人学生证和身份证于3月18日到教务处202更改。 2. 根据《教育部关于做好应届高校毕业生图像信息采集工作的要求和安排》，学校将组织本专科毕 业生统一进行图像采集。时间为2017年3月20日、21日，具体安排请留意校园网上的通知。 届时将统一把各位同学的近期免冠、正面二寸证件照片，一寸证件照片（彩色）发到院（系）教学办公室，为大家办理毕业证和学位证。多余的照片将在发放毕业证、学位证时一并返还给你，请妥善保管。需要换发毕业证和补发学位证的同学一定要注意：结业证、毕业证和学位证必须使用同一版本的照片，所以你们的照片暂时留在院系，供补证书时使用。由于教育部对图像信息采集有统一要求，因此，只能在指定的地点照相，教育部不接受自行提供的图像。如因毕业生未能及时采集图像信息而影响毕业证书、学位证书发放，责任自负。因出国未能参加学校集体组织的图像信息采集的2017届本专科毕业生，请直接与照相公司（多利彩扩设备销售中心）联系补照事宜。联系电话84252257，地址：和平里7区16号楼(石油化学工业规划院)425室，补照时间：上午9：30—下午4：30。请2017届毕业生在5月1日前完成补照事宜。拍照时请带身份证。 3. 请仔细核对自己所获的学分，如果成绩或学分有误，请及时与所在院系的教学办联系。 4. 毕业证书、学位证书发下以后，要认真检查核对有无错误，如有错误请及时到教学办公室更改。 一经确认，毕业证书、学位证书所有内容不予更改。 5. 由于毕业证书和学位证书都是惟一的，不能重新补办，因此要保存好自己的证书。在毕业离校 时以至离校后，都应妥善保管证书，以免丢失，给自己将来继续求学和谋职带来不便。 6. 在规定年限内，已经修完本专业培养方案规定的全部课程，因课程成绩不合格，学分未修满不 能按时毕业的同学，准予结业离校。不符合结业条件的请从校园网教务处网页上下载《首都师范大学本科生延长学习年限申请表》，并于5月16前将填写好的表格交到所在院系的教学办公室。不提交申请的同学必须离校，按肄业处理。 7. 在校时间4年的本科同学，结业离校后2年内；在校时间5年的，结业离校后1年内，通过回 校参加重考或重修等方式取得所缺学分，可以换发毕业证。符合学校授予学位要求的，可以补授学位。能够毕业，但因国家英语四级不合格，不能授予学位的同学，离校后2年内可以参加学校组织的离校生英语考试（相关考试情况，请留意校园网）。考试合格，可以补授学位。专科生结业离校后一年内，且自入学之日起计算未超过三年，通过回校参加重考或重修等方式取得所缺学分，可以换发毕业证。换证受理时间为每年的10月、6月，其他时间不予受理（具体通知请登录校园网教务处主页—教务管理—学籍管理）。换发证书的落款日期，按换发时的日期填写。满足补、换证条件的同学请从校园网教务处网页上下载《首都师范大学本专科生换发毕业证/补授学位申请表》，将填写好的表格交到所在院系的教学办公室，由院系统一办理。在校时间本科满6年（专科满3年），学分仍未修满的，不再换发毕业证书。 8．从6月20日起可以凭本人学生卡打印完整的成绩单，以及毕业、学位证明。中文（10份以内）在北一区图书馆免费打印；之外的中文和英文成绩单需收费。打印地点位于校本部教四楼124门前。这两处地点因学校搬家届时可能有变动，请到时留意通知。请同学们在离校前抓紧时间打印，学生卡离校后不能打印收费成绩单和证明。 祝愿同学们在新的生活道路上一帆风顺！ 首都师范大学教务处 2017年3月10 日
硕士研究生就业推荐信
Word文档仅供参考 Word文档仅供参考硕士研究生就业推荐信 尊敬的领导： 您好! 首先感谢您在百忙之中抽出时刻来阅读我的推举信! XX同学是XX大学应届毕业生，专业是系统仿真与操纵。该学生是我在XX年招收的本硕连读的硕士研究生，今年6月他将会顺利毕业并获得硕士学位。 该学生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该学生学习态度端正，学习踏实努力，专业成绩优异，多次获得校级奖学金。 该同学业务能力强。精通C/C++编程语言，能够熟练运用上述语言进行软件开发;掌握Visual C++6.0编程软件，有丰富的基于Windows平台编写软件的经验;他还了解TCP/IP协议，熟悉数据库差不多原理;具有较为丰富的网站设计开发经验，曾经协助建设和维护学院网站。学习期间，积极参与多项科研项目。充分证明其具有非常强的业务能力。 在专业学习的同时，该学生还努力提高思想政治觉悟，是一名合格的共产党员;他还积极参加各种社会实践活动。该生团结同学，尊敬师长，具有非常强的团队合作精神。坚持四项差不多原则;拥护改革开放;热爱社会主义;热爱祖国维护祖国统一;拥护中国共产党的领导;认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想;认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定;能处理好个人与集体、个人与国家的关系。思想品德良好;一直积极向团组织靠拢。 在工作上，该生认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。他结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报竞赛中多次获奖。由于该生工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。 总之，我情愿推举XX同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位! 推举人：XXX XX年XX月XX日
写给校长的一封信
写给校长的一封信 写给校长的一封信 写给校长的一封信1 您好！ 我是六年级六班的谢丽君，今天给您写信，有两个理由。第一，是想慰问您，第二，是想给您提几个建议。 校长，您为我们操碎了心，为了创造更好的学习条件，您不惜花费重金为我们建设综合楼，每一砖，每一瓦，都花费您大量的心血。学校的花坛中，开出了许多美丽的鲜花，这不仅为我们母校增添了一抹亮丽的风景线，还让我们可以呼吸到许多新鲜空气，使我们能更健康的成长。我相信，这些花虽然长在花坛之中，但已悄然长进您的心房里，散发着阵阵幽香。您为了我们的健康成长，每天的工作都很忙，要记得常休息，保护好您自己的身体。 我即将离开母校的怀抱，离开这个温暖的家，在此之前，我想给您提几个建议。 第一个建议是关于教室的：我们的教室虽然已经很大了，但是对于我们班，这78个人的大家庭来说，教室显得十分拥挤，坐在椅子上的我们不能做一些大的活动，而且由于空间不足，导致教室里的二
氧化碳多于我们所需的氧气，显得有点压抑。所以，我提倡将我们现在不用的空间，用来扩建教室。 其次，因为不能将书放在学校，我们的书包总是被书塞的满满当当，所以变得又重有鼓，有时放不进课桌里。因此我建议将扩大课桌存放量，这样的话，就能把书包放进去了，也不至于将书包放在地上，挡住了他人的过道，又弄脏书包。 还有，我们全部的书早上背到教室里，下午又得背回家中，这样的话，对于学生而言，对骨骼发育有害。我建议安装有锁的课桌，这样，既能防止书本被损坏，又能减轻学生的负担，这样难道不是一举两得吗？ 希望您采纳我的建议，让我们可以健康成长。 祝：身体健康，万事如意！ 建议人：谢xx 写给校长的一封信2 和蔼可亲的校长： 您好！我是本校六年级一班的高进翔同学。自从我到这所小学的那一刻起，这所小学的每个角落都已经深深地刻入我的脑海里。校园为了我们的学习环境更好也多次改造校园。到此刻我们校园已经比以前漂亮多了，什么童话屋呀，快乐书廊呀等等都为我们带给了安静舒适的读书环境。可惜的是，我即将离开这所校园到新的校园学新的知识，但是在这六年里我也发现了校园有不足的地方，因此我想对您提一些推荐。
学校给毕业生的推荐信6篇
学校给毕业生的推荐信6篇 学校给毕业生的推荐信6篇 学校给毕业生的推荐信篇1 尊敬的领导： 您好! 首先，衷心的感谢您在百忙之中看我的自荐信，我是赣州卫生学校20xx应届毕业生，实习余大余县人民医院。 我热爱护理专业，在校期间系统学习了内科，外科，儿科，妇科，解剖，药物，遗传，护理基础等知识，实习期间已经基本掌握了临床经验和三查八对项目的操作，也有了一定的操作技能及了解。 经过了两年的学习和一年的临床实践，已具备了扎实的专业基础知识和临床操作技能，整体专业素质有了较大的提高，培养了敏锐的观察力，正确判断力，独立完成工作的能力，严谨，塌实工作的态度，有较强的责任心，能够吃苦耐劳，脚踏实地地做好每一件事。但同时在很多地方也也不足之处，我将努力在实践工作中加以改正和提高。 过去的校园生涯不代表未来，勤奋才是真实的内涵!对于临床护理工作中，我相信，我能够把所学的伦理知识应用到临床实践中去，并和快适应和熟悉各项临床护理的操作，并在今后工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。 最后，请接受我诚挚的谢意!
期待您的反馈! 此致 敬礼! 自荐人：xx 学校给毕业生的推荐信篇2尊敬的领导： 您好！ 非常感谢您百忙之中抽出宝贵时间阅读我的推荐信！很高兴能以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生XXX。 该生是一个热爱生活有着积极向上的生活态度和广泛兴趣爱好的人，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的创新、组织、协调能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。 学海无涯，学校的学习时间又很宝贵，因而他一丝不苟地对待基础知识和专业知识，不断提高自己的理论水平，在专业成绩上一直都得到肯定，并多次获得奖学金。 计算机等级考试已达学校及本专业所规定标准，并且具备较好的英语听、说、读、写、译等能力。而在学好理论课的同时，也注重综合素质的不断提高，他多次参加各种形式的科技活动，如演讲比赛、诗词朗诵赛、辩论赛、设计比赛等，并多次为学校报刊投稿。这些均得到了老师和同学的肯定。该生相信“是金子无论在哪里都会发光”。从踏入学校开始他就加入了学生会和学生社团，并积极认真地完成交给自己的任务。 该生的性格看似柔弱实际却很坚毅，做事有始有终，就算再难的
毕业生给母校的一封信【精选】
毕业生给母校的一封信 毕业生给母校的一封信 尊敬的老前辈们： 今年是我们六十四位同学从25团中学毕业三十年的日子，借再次相聚的大好时机，全体同学向你们致以亲切的问候和崇高的敬意！ “前人栽树后人乘凉”------是你们用自己的青春和汗水，为我们今天美好的生活奠定了扎实的物质基础；是你们的顽强意志和拼搏奉献，给我们以充实的精神财富；是你们的言传身教，让儿女们健康成长，并从你们的手中接班建设。今天，我们像当年的你们一样，在各自的岗位上努力的工作。相信我们一定会把你们的精神发扬传承，用我们的付出和收获，来感谢你们的培养和教育。 老前辈们，希望你们继续关心教育我们，因为你们的经验就是我们财富，你们的思想就是我们的动力；同时更希望你们保重身体，因为你们的健康就是我们最大的福气，你们的期望就是我们最大的幸福！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
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学校毕业生就业推荐信模板 学校毕业生就业推荐信模板 尊敬的用人单位： 我校级专业毕业生（男、女）已顺利完成该专业规定的课程学习，成绩合格，符合学校毕业生推荐条件，现推荐该生到贵单位就业，请按有关规定办理手续。 某某学校 二00 年月日 许昌学院毕业生就业推荐信 尊敬的用人单位： 许昌学院是一所教师教育与非教师教育并举、多学科协调发展的省属普通本科院校。学校座落在汉魏古都----河南省许昌市。许昌市地处中原腹地，四季分明，温度适宜，交通便利。北距省会郑州80公里，距新郑国际机场50公里；京广铁路、107国道、311国道以及京港澳、兰南等高速公路从境内穿过。学校座落在市区八一大道上。 学校占地面积1200多亩，建筑面积46万多平方米；教学仪器设备总值7832万元；拥有资料完备、设施先进的图书馆，藏书近110万册；教学手段和管理手段日趋现代化。学校现有教职员工1042人，其中专任教师834人，教师中有正高职称56人，副高职称178人，博士和硕士研究生450人。学院还聘请了36位著名专家学者担任兼职或客座教授。教师中有享受国务院特殊津贴的专家，有国家级、省部级劳模和先进教师。学校还与国内著名企业实行联合办学，走产、学、研一体化的道路，拓宽了办学途径，增强了办学活力。 目前学校设有17个院（系部），举办有43个本科专业和12个专科专业，覆盖了文、史、理、工、法、管、教、经等八个学科门类，应用化学是省级重点学科,美术学专业是省级特色专业。现有全日制在校生16000多人，继续教育在读生近7000人，学生来自全国23个省份。学校以“崇德砺志，博学敬业”为校训，以“团结活泼、勤奋严谨、文明诚信、求实创新”
给校长的一封信范文精选
给校长的一封信范文精选 有些事情不能当面跟校长说，不妨给校长一封信。母校是哺育我们成长的摇篮，我衷 心的感谢老师和校长的关怀，今天小编在这给大家整理了给校长的一封信，接下来随 着小编一起来看看吧！ 给校长的一封信1 尊敬的王校长： 您好！ 当我拿起笔给你写这封信的时候，这白白的纸，这小小的字，架起了我们心灵沟通的 桥梁，拉近了我们彼此心与心的距离，此刻我感觉像是在给一位相交很久的朋友在写信，千言万语凝聚笔端，催我一吐为快。 你的上任，使我们有了耳目一新的感觉：全新的管理方法，全新的教育理念……每天 看到你真诚的笑脸，让我们感到是那么亲切，我们从内心深处把你当成了朋友，可以 和你无话不谈，在这里校长与老师跨越了上下级的界限，有的只是朋友与朋友之间的 与沟通，这只是情的自然流露，这是心的真诚沟通。更让我钦佩的是，每天你都能捕 捉到教师那闪光的一面，及时地利用例会表扬鼓励，使教师学有目标，做有方向，也 使受表扬的老师信心百倍，干劲十足。这样的领导艺术使每位教师深深折服，我们为 有这样的校长而深感荣幸。 今天，你通过致全体教师的一封信，让我们说出自己的心里话，是啊，我们到底期望 学校，期望校长关注什么呢？从我自身的角度，想了两点。 1．关注教师的心理健康 社会的发展，竞争的激烈，对教师的素质及标准要求越来越高，教师的心理压力很大。许多资料表明，教师心理健康问题不容忽视的。教师只有在宽松的环境里，怀着愉悦 的心情，才能发挥最大的潜能，全身新地投入到工作中，学校才能和谐发展。可以看出，校长您也一直都在这样做着，为教师营造着和谐的工作环境，教师也快乐地工作着。 2．关注教师的发展 教师发展了，学生才能发展，教师和学生的共同发展，才能促进学校的发展。因此， 学校应结合教师的个性，自身能力等方面，挖掘每位教师的潜力，为教师的成长提供 更多更广阔的天地，为教师设定多元化的成长路径，让每位教师在不同领域体验成功
写给大学毕业生的一封信范文
写给大学毕业生的一封信范文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《写给大学毕业生的一封信范文》的内容，具体内容：大学四年的时光已经结束，大学生们面临毕业，面临择业。希望大学生们好好的珍惜时光，找到自己的心仪的工作，不要让毕业就失业成为一种魔咒。下面我整理了写给大学毕业生的一封信，欢迎阅读。... 大学四年的时光已经结束，大学生们面临毕业，面临择业。希望大学生们好好的珍惜时光，找到自己的心仪的工作，不要让毕业就失业成为一种魔咒。下面我整理了写给大学毕业生的一封信，欢迎阅读。 写给大学毕业生的一封信篇一 爱的大学毕业生们： Getty Images 在下个月，你们就要跨越你们读书生涯中的一个重大里程碑了，那将是激动人心的时候。尽情享受盛大的毕业典礼仪式、大家的祝福和欢快的派对吧。当这一切画上句号，你也准备好走出校园迈入社会时，你大概会想见见我或是其他像我这样的人，因为我可能就是你下一个理想中的老板。我管理着数字领域一家发展迅猛的出色企业，它的工作有趣又有价值。但是，我得坦诚告诉你们一些不好的消息：我可能不会聘用你们。 这并不是因为我没有需要招人的岗位。相反，我不断在寻觅有才华的新员工，假如有具备适当技能的人走进我的办公室，他/她很可能会带着一个相当诱人的工作邀约离开，问题在于合适的技能很难找到。很抱歉这么
说，但是亲爱的毕业生们，你们可能都不具备这些技能。 在某种程度上，这并不是你们的错。如果你是在美国长大和上学的，在你接受教育的这个体系中，拥有橄榄球队的中学的数量多达开设大学预修计算机课程的中学的八倍。大学的情况也好不到哪儿去，近期一份报告称，美国高校在未来十年中将输送40,000名拥有计算机科学本科学位的毕业生，可是美国经济预计将创造120,000个需要此类学位的计算机技术岗位。不必学数学专业你就能算得清楚：工作岗位的数量是合格人选的三倍之多。 是时候着手解决这个危机了。各州应提供更多资源来培训和聘任科学、技术、工程和数学领域的教师，增加可供小学生和中学生使用的最新硬件和软件。同时，各大企业，尤其是像我所在公司这种严重依赖信息技术的企业需要参与进来，赞助那些帮助学校更好地训练毕业生在一个要求很高的行业工作的项目。尽管如此，这个难题还缺了另外一个部分，它正是你们拥有最大控制权的那部分──你们自己。 我了解你们要做的事情有很多，而且找到收入丰厚工作的压力非常之大。不过，你们还是要理解这一点(因为你们的未来或许很大程度上就取决于此)──如果你们想在这个经济中生存下去，学会如何运用计算机代码是明智之举。 我并不是说你需要成为天才程序员，那种入侵美国国家航空航天局(NASA)的电脑来取乐的天才。如此高水平的编程是一种极其独特和罕见的技能，包括我自己在内的大多数人都不具备，就像我们也不具备在纽约尼克斯队(Knicks)打球的那种运动天赋一样。