2017年海淀高三期末生物试题及答案

2017年海淀高三期末生物试题及答案
2017年海淀高三期末生物试题及答案

海淀区高三年级第一学期期末练习

生物

2017.1

一、选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题1分,共20分。)

1.真核细胞中,合成场所相同的一组物质是()

A.磷脂分子和血红蛋白

B.胃蛋白酶和抗体

C.DNA聚合酶和DNA

D.胰岛素和乙烯

2.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是()

A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行

B.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同

C.过程①释放的能量全部储存在A TP分子中

D.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自于H2O

3.科研人员通过对缺少H蛋白的癌细胞进行研究,发现染色体在一些关键位置处于展开状态,激活了一系列基因,使癌细胞“永生”,癌细胞因此持续分裂。下列叙述相关不正

..确.的是()

A.肿瘤的发生可能与染色体解螺旋有关

B.癌细胞无限增殖与基因表达调控无关

C.在癌细胞中H蛋白基因可能处于关闭状态

D.提高癌细胞H蛋白合成的药物有助于攻克癌症

4.壁虎的尾巴断裂后能再生,这是由于()

A.细胞的全能性

B.细胞的衰老

C.细胞的凋亡

D.细胞的增殖分化

5.关于有丝分裂与减数分裂共同特点的叙述,不正确

...的是()

A.都有DNA复制

B.都有同源染色体联会

C.都有纺锤体的形成

D.都有染色单体分开

6.雕鸮的羽毛绿色与黄色、条纹和无纹分别由两对常染色上的两对等位基因控制,其中一对显性基因纯合会出现致死现象。绿色条纹与黄色无纹雕鸮交配,F1绿色无纹和黄色无纹雕鸮的比例为1:1。F1绿色无纹雕鸮相互交配后,F2绿色无纹:黄色无纹:绿色条纹:黄色条

纹=6:3:2:1。据此作出的判断,不正确

...的是()

A.绿色对于黄色是显性,无纹对条纹是显性,绿色基因纯合致死

B.F1绿色无纹个体相互交配,后代有3种基因型的个体致死

C.F2黄色无纹的个体随机交配,后代中黄色条纹个体的比例为1/8

D.F2某绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交,后代表现型比例可能不是1:1:1:1

7.血友病男患者的一个正常次级精母细胞处于着丝点刚分开时,该细胞可能存在()

A.两条Y染色体,没有致病基因

B.X、Y染色体各一条,一个致病基因

C.两条X染色体,一个致病基因

D.X、Y染色体各一条,没有致病基因

8.右图所示为鸡(ZW型性别决定)羽毛颜色的杂交实验结果,下列叙述不正

..确.的是()

A.该对性状的遗传属于伴性遗传

B.芦花性状为显性性状

C.亲、子代芦花母鸡的基因型相同

D.亲、子代芦花公鸡的基因型相同

9.对遗传病进行监测可在一定程度上有效地预防遗传病的发生。下列措施合理的是()

A.进行产前诊断,以确定胎儿是否携带致病基因

B.将患者的缺陷基因诱变成正常基因

C.禁止近亲结婚以减少显性遗传病的发病率

D.在人群中随机调查,判断遗传方式

10.除草剂敏感型的玉米经辐射获得了抗性突变体,敏感和抗性是一对相对性状。关于突变体的叙述,正确的是()

A.若为染色体片段缺失所致,则该抗性基因一定是显性基因

B.若为基因突变所致,则抗性基因与敏感基因的碱基序列一定不同

C.若为染色体易位(移接)所致,则四分体时一定发生了交叉互换

D.若为一对碱基缺失所致,则该抗性基因一定不能编码肽链

A.S12蛋白结构改变导致突变型具有链霉素抗性

B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能

C.突变型的产生是由于一个碱基对的缺失所致

D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变

12.果蝇体色的黄色性状由X染色体上的隐性基因控制,显性基因控制野生颜色。在一个果蝇群体的样本中包括1021只野生颜色雄蝇、997只野生颜色雌蝇和3只黄色雄蝇。该群体的基因库中黄色基因的频率约为()

A.0.099%

B.0.148%

C.0.586%

D.以上都不对

13.大豆中含有大豆异黄酮,其分子结构与人雌性激素相似,进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。下列对大豆异黄酮的推测,不合理

...的是()

A.会引起促性腺激素分泌量增加

B.能与人雌性激素受体特异性结合

C.可能作用于下丘脑的雌性激素受体

D.可缓解雌性激素水平降低者的症状

14.在寒冷环境中,人体会发生的变化是()

A.皮肤血流量增加

B.汗腺活动增强

C.肾上腺素分泌减少

D.甲状腺激素分泌增加

15.下图为反射弧结构示意图,下列有关叙述不正确

...的是()

A.B是反射弧中的传入神经元

B.C是位于脊髓的神经中枢(反射中枢)

C.刺激②处可以在A处检测到膜电位的反转

D.刺激①处,引起E收缩的过程不是反射

16.有关人体甲状腺激素的叙述,正确的是()

A.甲状腺激素的分泌受神经、内分泌系统的共同调节

B.下丘脑分泌的激素直接作用于甲状腺影响其分泌

C.用蛋白酶处理甲状腺激素会使其失活

D.长期食用缺碘的食物会导致甲亢的产生

17.下列有关植物激素应用的叙述,不正确

...的是()

①苹果树开花后,喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落②用细胞分裂素处理马

铃薯块茎,可抑制其发芽③用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

④用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄

A.②

B.①②④

C.①③

D.②④

18.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,不正确

...的是()

A.种群中的个体是生物进化的基本单位

B.生态系统由生物群落及生存环境组成

C.群落次生演替过程中物种多样性增加

D.生态系统依靠自我调节能力实现稳态

19.生物学研究中,下列做法不.可行的是

A.用红、绿荧光染料标记膜蛋白研究细胞膜的流动性

B.以叶绿体作为标志物观察胞质环流(细胞质流动)

C.通过标记基因筛选导入目的基因的受体细胞

D.用3H标记的胸腺嘧啶研究基因的表达过程

20.微生物常被用于基因工程中。下列相关叙述正确的是()

A.从耐热的细菌中获取PCR所需的DNA连接酶

B.大肠杆菌、酵母菌等是基因工程常用的载体

C.作为载体的DNA分子需具有合成抗生素的基因

D.常利用土壤农杆菌将目的基因导入植物细胞

二、选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题2分,共20分。)

21.线粒体中不会出现()

A.葡萄糖的分解

B.氨基酸脱水缩合

C. ATP的水解

D.DNA聚合酶的催化

22.乙烯能与R蛋白上乙烯结合位点结合,与乙烯结合后的R蛋白使酶T失活。有活性的酶T可使E蛋白磷酸化,从而使E蛋白无法调控相应基因转录,无乙烯生理反应出现。R 蛋白上乙烯结合位点突变的纯合子与野生型杂交,在有乙烯条件下,F1个体的表现型及该突变基因的显隐性分别是()

A.有乙烯生理反应、显性

B.有乙烯生理反应、隐性

C.无乙烯生理反应、显性

D.无乙烯生理反应、隐性

23.下图是一个先天性白内障的遗传系谱

图。下列分析正确的是()

A.该病的遗传方式是伴X显性遗传

B.Ⅱ-1和Ⅱ-5均为该病基因的纯合子

C.Ⅲ-5和Ⅳ-1均为该病基因的杂合子

D.Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个患病孩子的概

率为1/2

24.下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是()

A.pen基因突变后细胞膜对杀虫剂的通透性增强

B.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点

C. pen基因自发产生的突变是定向的

D.基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料

25.右图为突触结构模式图,下列叙述正确的是()

A.①②③构成了突触

B.神经递质通过载体运输释放到②处

C.②处的液体属于内环境,③的膜上有特异性受体

D.a的信息传递到b,一定使b神经元兴奋

26.种子萌发的过程中,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合成α-淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是()

A.在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系

B.赤霉素与生长素作用机理相同,可以互相代替

C.赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉的水解

D.在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量

L病毒可侵染小鼠的脑膜细胞,引起脑膜炎,L蛋白是L病毒的抗原蛋白。科研人员分别给野生型小鼠转入不同基因,建立了两种模型小鼠。小鼠M在胰岛B细胞表面特异性表达L蛋白,小鼠N在T淋巴细胞表面特异性表达L蛋白受体。请回答下面27~29题。

27.关于构建转基因模型小鼠M的叙述,不正确

...的是()

A.以L蛋白基因的mRNA为模板逆转录获得cDNA

B.获得的cDNA与含有胰岛素基因特异性启动子的载体连接

C.通过显微注射法可将重组DNA导入小鼠的受精卵细胞

D.筛选得到的小鼠M的T淋巴细胞被免疫细胞攻击

28.将小鼠M和小鼠N杂交,杂交后代中仅在胰岛B细胞表面表达L蛋白、仅在T淋巴细胞表面表达L蛋白受体、两种细胞表面皆不表达、既在胰岛B细胞表面表达L蛋白也

在T淋巴细胞表面表达L蛋白受体的小鼠(记为小鼠X)各占1/4,据此判断不合理

...的是()

A.小鼠M和小鼠N均为转基因杂合子

B.转入的不同基因遗传可能遵循自由组合定律

C.两种细胞表面皆不表达的个体为野生型

D.小鼠X为L蛋白和L蛋白受体基因的纯合子

29.科研人员给上述杂交后代的四组小鼠注射L病毒,结果及推测合理的是()

A.仅表达L蛋白的小鼠不患糖尿病,其胰岛B细胞不会被效应T细胞攻击

B.仅表达L蛋白受体的小鼠患糖尿病,其T淋巴细胞被L病毒攻击

C.皆不表达的小鼠患糖尿病,其胰岛B细胞会被效应T细胞攻击

D.小鼠X患严重的糖尿病,其胰岛B细胞会被效应T细胞攻击

30.欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主要食物。苔草被旅鼠大量啃食时,可产生胰蛋白酶抑制因子,抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解,

减少了旅鼠小肠上皮细胞对氨基酸的吸收,即苔草

的“化学防御”。右图为某一时期旅鼠种群密度与

苔草化学防御水平的研究结果。下列相关叙述,不.

正确

..的是()

A.生态系统生产者苔草的种群增长受其密度

制约

B.可推测此前一段时间样地一中旅鼠种群密

度过高

C.可预测样地三中的苔草化学防御水平此后

将会降低

D.苔草化学防御水平的变化有助于维持苔原生态系统稳态

三、非选择题(共60分)

31.(8分)在一些情况下,细胞可通过自噬作用降解自身的非必需成分来提供营养和能量。为探究B蛋白对细胞自噬的作用,研究人员进行了系列实验。

(1)B蛋白在细胞质中的____________上合成,在细胞溶胶中折叠形成正确的____________。B蛋白可以与磷脂结合,识别细胞内受损的细胞器或错误折叠的蛋白质分子,进而形成自噬体。自噬体与溶酶体融合降解受损的细

胞器或错误折叠的蛋白质分子,自噬体与溶酶体的融

合依赖于膜的____________。细胞自噬的意义是清除

细胞内衰老损伤的细胞器或错误折叠的蛋白质分子,

维持____________。

(2)研究人员进行了相关实验,处理及结果如

图1所示。研究人员判断B蛋白可以诱导自噬体的形

成,依据是____________。

(3)为研究B蛋白作用的机理,研究人员将正

常B蛋白或失活的B蛋白与纳米金颗粒(能与B蛋

白结合)、脂质体(人工构建的脂双层球

体)进行共孵育,一段时间后观察到图2

所示结果。实验观察到正常B蛋白存在

时,金颗粒聚集在____________处,而

失活的B蛋白存在时无此现象。结合(2)

的结果推测B蛋白的作用机理是

____________。

32.(10分)研究者从一个爱尔兰人的家庭中找到了一种完全色盲患

者,绘制了患者的家系图(如图1),并对该患者和正常人进行基因测序,

部分测序结果如图2所示。

(1)视网膜上的感光细胞属于反射弧中的____________,它们将光

信号转化为____________,通过传入神经传入视觉中枢。

(2)据图1判断,该病的遗传方式是____________遗传。

(3)据图2分析,该患者DNA序列上的碱基对变化是

____________。若对系谱图中患者的哥哥进行测序,结果可能

为____________。

(4)科研人员发现了另外9个来自印度、法国、德国的

完全色盲患者家系,都是同一基因发生了不同的突变,说明基

因突变具有____________的特点。

(5)研究者推测患者的基因突变导致Bip蛋白的表达受

影响。从患者的母亲和患者体内获取成纤维细胞,分别在添加

和不添加药物T的条件下进行体外培养,一段时间后,

用凝胶电泳方法测定Bip蛋白(帮助蛋白质进行折叠)

和β-tubulin蛋白含量,结果如图3所示。

①由于细胞中β-tubulin蛋白的表达量相对稳定,在

实验中可作为____________物质,以排除细胞培养操作、

____________、检测方法等无关变量对实验结果的影响。

②实验结果表明,在药物T作用下,正常基因可____________Bip表达,由此推测患者感光细胞功能异常的原因可能是____________。

33.(8分)阿尔茨海默是一种神经退行性疾病,科研人员为了探究发病机理和治疗方案,进行了如下研究。

(1)研究发现,患者脑部的神经元数量及神经元之间的____________(结构)明显减少。进一步研究证实这是由于神经元____________(填“胞体”、“树突”或“轴突”)内的核糖体上合成的β-淀粉样蛋白(Aβ)异常积累而引发细胞损伤导致。科研人员推断这种异常积累可能与____________Aβ的酶C表达量下降有关。

(2)科研人员提取正常人和患者的神经元DNA,对酶C基因进行测序,测序结果完全一致,说明酶C基因表达量的改变不是____________导致。

(3)科研人员分别提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段,再分别用具有相同识别序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶)。结果显示正常人该DNA片段用MspⅠ切割后产生的片段数目与用HpaⅡ切割后产生的片段数目的差值____________,说明患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高。

(4)依据上述结果,研究人员推测,患者神经元内的____________酶与酶C基因启动子结合受影响,进而影响了酶C基因的____________。结合上述研究提出一种治疗阿尔茨海默症的方案:____________。

34.(7分)中药是我国劳动人民几千年来与疾病作斗争的有力武器,是祖国医药的重要组成部分。研究者通过构建糖尿病大鼠模型,研究了中药方剂对糖尿病模型大鼠的影响,实验处理及结果如右图所示。

(1)据图可知,模型组大鼠的空腹血糖

含量增加了大约____________%,这是由于构

建糖尿病模型时,注射的药物破坏了胰岛B

细胞,____________降低,胰岛素分泌量减少,

靶细胞____________葡萄糖减少,使血糖明显

升高。

(2)中药组大鼠空腹血糖____________

模型组。研究者推测中药具有治疗糖尿病的效

果,证实这一推测还需要检测四组大鼠血液中____________的含量。

(3)依据上述结果,研究者认为与西药相比,中药在治疗糖尿病方面更有优势,理由是____________。

35.(8分)近年来研究发现,H5亚型禽流感能突破种间屏障感染人类。因此,在流感疫苗开发中考虑对人流感和禽流感主要亚型进行共预防具有重要意义。科研人员针对人流感病毒H3以及禽流感病毒H5进行了相关研究。

(1)H蛋白是构成流感病毒的主要成分,可以作为____________制成疫苗,接种到小鼠体内,使小鼠产生____________免疫。

(2)研究人员利用p质粒构建p-H5/H3共表达的重组质粒(如下图)。设计思路是:获得H5基因和H3基因,先将H5基因整合到p质粒(仅含有NheⅠ和XhoⅠ酶切位点)上,再将H3基因插入,获得重组质粒。为达到实验目的,需要在目的基因两端引入酶切位点,在H5基因两端需要引入____________酶切位点。

(3)为研究共表达重组质粒的免疫效果,研究人员在第0、21和35天给实验组小鼠注射一定浓度的重组质粒p-H5/H3,对小鼠进行免疫;对照组处理是____________。分别测定实验组和对照组的抗体含量。随着免疫次数的增加,实验组小鼠体内针对H5和H3的抗体浓度迅速增加,说明p-H5/H3免疫后诱导小鼠产生了针对H5和H3的____________免疫。

(4)研究人员分离了实验组小鼠的脾脏淋巴细胞,分别加入____________进行特异性刺激,发现p-H5/H3免疫后T淋巴细胞增殖明显,且产生了大量的干扰素,说明免疫后诱导小鼠产生了____________免疫。

(5)科研人员研制的p-H5/H3DNA疫苗与传统疫苗相比具有的优点是____________(至少写出两点)。

36.(8分)高等植物凤眼莲可用于治理水体富营养化,蓝藻爆发程度对凤眼莲的治理效果会造成影响,研究者进行了相关实验,部分数据如下图。

(1)水体中的蓝藻和凤眼莲存在____________关系,从细胞的结构特点来看,蓝藻与凤眼莲的主要不同是蓝藻____________。

(2)分析图1可知,蓝藻水华聚集后,导致凤眼莲根区____________,会抑制凤眼莲根细胞的____________,造成根系发黑、发臭,老根大量脱落。

(3)蓝藻水华聚集造成的环境变化对凤眼莲有不利影响,但分析图2实验数据发现T1组根系活力____________,结合图1推测其原因是凤眼莲对逆境产生了____________。要证实上述推测,需进一步培养凤眼莲,若观察到有____________,可证实上述推测。

(4)结合上述实验结果,在利用凤眼莲治理水体富营养化时,要尽量避免____________,以充分发挥凤眼莲的生态净化功能。

37.(11分)研究者在一个果蝇纯系(全为纯合子)中发现了几只紫眼果蝇β(雌蝇、雄蝇都有),而它的兄弟姐妹都是红眼。

(1)让β与____________眼果蝇杂交,发现____________,F1果蝇均表现为红眼,并且由F1雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇眼色出现3:1的分离比,由此判断紫眼为常染色体上的单基因____________性突变。

(2)果蝇共有3对常染色体,编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。红眼果蝇γ的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制,并且突变基因纯合的胚胎不活,在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换。

①果蝇γ的雌雄个体间相互交配,子代成体果蝇的基因型为____________,表明果蝇γ以____________形式连续遗传。

②进行杂交“♀β×♂γ”,子代果蝇中紫眼个体和红眼个体的比例为1:1,表明γ携带红眼基因,同时携带紫眼基因或携带____________基因。同时发现,子代果蝇中所有正常刚毛、钝圆平衡棒的个体都是紫眼,所有短刚毛、正常平衡棒的个体都是红眼,并且正常翅脉、卷曲翅、紫眼:正常翅脉、卷曲翅、红眼:多翅脉、正常翅型、紫眼:多翅脉、正常翅型、红眼为____________,所以判断紫眼基因定位于____________号染色体上。

(3)研究者推测紫眼基因是红眼基因的突变基因,利用转基因技术将红眼基因转给β,发现其眼色由紫色恢复为红色,通过与____________两种果蝇的眼色对比,可以进一步确定上述推测。

(4)分别提取β和红眼果蝇的总RNA,通过PCR技术,依次完成逆转录和____________过程后,比较获得的cDNA长度,发现β的cDNA比红眼果蝇的多了45对脱氧核苷酸,推测紫眼基因的单个表达产物会比红眼基因的多____________个氨基酸。

海淀区高三年级第一学期期末练习评分参考

生物

2017.1

一、选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题1分,共20分。)

1.B

2.B

3.B

4.D

5.B

6.C

7.A

8.D

9.A 10.B 11.A

12.D 13.A 14.D 15.C 16.A 17.D 18.A 19.D 20.D

二、选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题2分,共20分。)

21.A 22.C 23.D 24.D 25.C 26.A 27.D 28.D 29.D 30.C

三、非选择题(共60分)

31.(除注明外,每空1分,共8分)

(1)核糖体空间结构流动性细胞内的稳态

(2)敲除B蛋白基因后(b组与a组比较),细胞内自噬体数目下降;敲除后转入正常B蛋白基因(c组与a、b组比较),细胞内自噬体数目恢复,敲除后转入B蛋白基因的突变基因(d组与a、b组比较),细胞内自噬体数目未恢复(2分)

(3)脂质体与脂质体连接与磷脂分子结合,诱导膜泡融合,促进自噬体形成

32.(每空1分,共10分)

(1)感受器神经冲动(或“电信号”)

(2)常染色体隐性

(3)C/G→T/A 仅出现正常个体测序结果或同时出现正常个体和患者的测序结果(4)多方向性(或“不定向性”)

(5)①参照(或“标准”)点样量(或“加样量”)

②促进突变基因对Bip基因表达的促进作用降低,进而影响了感光细胞中的蛋白质折叠

33.(每空1分,共8分)

(1)突触胞体降解(或“分解”)

(2)基因突变

(3)小于患者的相应差值

(4)RNA聚合转录抑制酶C基因启动子甲基化水平增高;增加酶C(或“分解Aβ的酶”)基因的表达量(答出一点或其他合理答案可得分)

34.(除注明外,每空1分,共7分)

(1)400 胰岛β细胞面积比摄取、储存和利用

(2)显著低于胰岛素

(3)中药组控制血糖效果与西药组相近,但胰岛β细胞面积比显著高于西药组(2分)

35.(每空1分,共8分)

(1)抗原特异性

(2)NheⅠ、ClaⅠ和XhoⅠ

(3)将小鼠分三组,在第0、21和35天分别改为注射等量相同浓度的p质粒、p-H5、p-H3进行免疫体液

(4)H5流感病毒或H3流感病毒细胞

(5)能实现两种病毒共预防;不具有“减毒”疫苗的危险性(或“安全性更好”);生产成本低;稳定性好、便于保存(答出两点或其他合理答案可得分)

36.(每空1分,共8分)

(1)竞争无核膜包围的细胞核

(2)溶解氧含量低有氧呼吸

(3)上升且高于对照组适应(或“抗逆性”)新根长出

(4)蓝藻浓度过高

37.(每空1分,共11分)

(1)红正交和反交(或“β为母本和β为父本”)隐

(2)①AaCcSsTt 杂合子

②对紫眼基因隐性的红眼基因的突变(或“发生失活突变的红眼”)1:1:1:1 Ⅲ

(3)红眼(或“野生型”)、紫眼(或“未转基因的β”)

(4)DNA复制15

2020年北京海淀区高三第二学期生物期中练习(模拟二)(带答案)

2020年海淀区第二学期生物期中练习(模拟二) 生物 2020.3 本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。考生务必将答案写在答题卡和答题纸上,在试卷上作答无效。考试结束时,将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。 第一部分(选择题,共30分) 本部分共15道小题,每小题2分,共30分。请在每小题列出的4个选项中,选出符合题目要求的1个选项。 1.下列物质在元素组成上最相似的一组是 A.糖原、胰岛素、性激素B.纤维素、性激素、生长素 C.淀粉、淀粉酶、糖原D.磷脂分子、DNA、RNA 2.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是() A.都有细胞膜和拟核 B.都能进行细胞呼吸 C.都有线粒体和核糖体 D.都能进行光合作用 3.细菌紫膜质是一种膜蛋白,ATP合成酶能将H+势能转化为A TP中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP 合成酶重组到脂质体(一种由磷脂双分子层组成的人工膜)上,在光照条件下,观察到如图所示的结果。下列叙述错误 ..的是() A.甲图中H+跨膜运输的方式是主动运输 B.ATP合成酶不能将光能直接转化为ATP中的化学能 C.A TP合成酶既具有催化作用也具有运输作用 D.破坏跨膜H+浓度梯度对ATP的合成无影响 4.哺乳动物受精卵的前几次分裂异常可能导致子细胞出现多核现象。经研究发现,受精卵分裂时,首先形成两个相对独立的纺锤体,之后二者夹角逐渐减小,形成一个统一的纺锤体。科研人员用药物N处理部分小鼠(2n=40)受精卵,观察受精卵第一次分裂,结果如图所示。 以下有关实验的分析中,合理的是 A.两个纺锤体可能分别牵引来自双亲的两组染色体,最终合二为一 B.细胞A最终可能将分裂成为1个双核细胞,1个单核细胞 C.细胞B最终形成的子细胞中每个核的染色体条数为40 D.药物N抑制两个纺锤体的相互作用,可能和马达蛋白的作用有关 5.下列关于细胞结构与其功能相适应特征的叙述中,不正确 ...的是() A.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体较多 B.代谢强度不同的细胞中线粒体数目有差异 C.合成胰蛋白酶的胰岛细胞中内质网发达 D.携带氧气的哺乳动物成熟红细胞没有细胞核

全国卷高考理综生物试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试·生物试题及答案 一、选择题 1、下列与细胞相关的叙述,正确的是( B ) A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2、离子泵是一种具有A TP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是( C ) A、离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B、离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D、加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 3、若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是( C ) A、加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B、加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C、加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D、加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 4、下列与神经细胞有关的叙述,错误 ..的是( B ) A、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D、神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5、在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,各界了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法 错误 ..的是( B ) A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B、若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用 C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准 6、理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是( D ) A、常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B、常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C、X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 二、非选择题 (一)必做题 29、(10分)在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dA TP(d 表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ)。回答下列问题:(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。若要用该酶把32P 标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在A TP的γ (填“α”、“β”或“γ”)位上。 (2)若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的α (填“α”、“β”或“γ”)位上。 (3)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是1个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经过半保留复制后,标记的两条单链只能分配与两个噬菌体的双链DNA分子中,因此在得到的n个噬菌体中只有2带有标记。

高三生物上学期期末考试试题

拉萨市第三高级中学2015—2016学年第一学期 高三生物期末考试题 一、选择题(6ⅹ6=36) 1、下列活动中不属于反射的是() A.食虫鸟见到某些昆虫的幼虫不敢食 B.熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动 C.精彩的哑剧表演引来人们的热烈掌声 D.电刺激与离体腓肠肌相连的坐骨神经,腓肠肌收缩 2、下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是() A.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号 B.此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢 D.动作电位的形成与膜上的②、④等载体有关,膜外为正电位,膜内为负电位 3、有关右图的各项叙述中,正确的是( ) A.图中有两条捕食链

B.狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系 C.细菌占有第二、三、四、五营养级 D.该图表示生物群落,狐为第三、四营养级 4、以下关于内环境稳态调节的叙述中不正确的是( ) A.主要通过神经—体液—免疫调节网络来实现 B.包括水和无机盐平衡的调节 C.包括pH的调节、血糖的调节 D.体温调节不属于内环境稳态调节的范畴 5、下列说法错误的是 ( ) A.免疫系统能清除部分引起内环境波动的因素 B.食物消化后的酸性物质进入内环境,pH会发生偏移 C.当人体自身调节功能出现障碍时,内环境稳态会被破坏 D.温度影响酶活性,所以人的体温是不变的 6、下列有关内环境和稳态的说法,不正确的是() A.血浆中的蛋白质含量明显高于淋巴和组织液 B.人体内环境的pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的 C.个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果D.人体体温无论在什么情况下始终可以维持在37 ℃左右 二、填空题。(每空2分,共54分) 7、下图是生长素浓度与其作用关系图。回答下列问题:

2018.11海淀高三生物期中

海淀区高三年级第一学期期中练习 生物 一、选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题 1 分,共 20 分。) 1. 下列细胞结构与其包含的主要化学成分,对应不正确... 的是 ( ) A. 核糖体——蛋白质和 RNA B.溶酶体 ——蛋白质和磷脂 C.染色体——蛋白质和 DNA D.中心体 ——蛋白质和固醇 2. 下列蛋白质所在位 置及对应的功能,不正确...的是 ( ) A. 位于靶细胞膜上的受体,识别并结合激素 B. 位于类囊体膜上的 ATP 合酶,催化 ATP 合成 C. 位于细胞膜上的载体,参与物质跨膜运输 D. 位于细胞质中的抗体,引起特异性免疫 3. 在电子显微镜下, 蓝细菌(蓝藻)和黑藻细胞中都能被观察到的结构是 ( ) A. 叶绿体 B. 线粒体 C.核糖体 D. 内质网 4. 下列生化反应一定不 .是在生物膜上进行的是 ( ) A. ATP 由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 B. ADP 转化成 ATP 所需能量均来自光能 C. 酶催化的生化反应必须由 ATP 提供能量 D. 无氧呼吸过程中伴随有 ATP 生成 8. 研究者测定了某动物消化道内不同蛋白酶在各自最适 pH 条件下的酶活性(图 1),以及18℃ 时不同 pH 条件下的酶活性 (图 2)。下列相关分析不正.确..的是 ( ) 2018.11 A.葡萄糖分解成丙酮酸 C.O 2和[H] 结合生成水 5. 下列关于病毒的叙述, 正确的是 A.以宿主细胞 DNA 为模板合成子代病毒 B. 能在宿主细胞内以二分裂方式进行 增殖 C. 灭活的仙台病毒可以诱导动物细胞 融合 D. 用动物血清培养基培养动物病毒 6. 下列有关物质跨膜运输的叙述, 正确 的是 A.神经细胞兴奋时 Na + 的内流属于被 B. 水光解生成 [H] 和 O 2 D. ADP 和 Pi 合成 ATP () DNA

2019高三理综生物试题

生物试题 1.下列有关真核生物的叙述,正确的是 A.细胞核中会完成DNA分子的复制和基因的表达过程 B.龙胆紫染液进人细胞使染色体着色,体现了细胞膜的选择透过性 C.衰老细胞内染色质收缩会影响遗传信息的表达 D.在胰岛素合成过程中,胰岛素基因可以边转录边翻译,且每个mRNA分子都可以与多个核糖体相结合,以提高胰岛素合成的速率 2.下列有关实验操作的处理,正确的是 A.蔗糖溶液的质量浓度由0.3g/mL改为0.6g/mL,可缩短质壁分离与复原实验的时间制作洋葱根尖细胞装片时延长解离时间,细胞相互分离的效果会更好C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,在用甲基绿吡罗红染色剂进行染色前,需要用解离液对细胞进行解离 D.绿叶中色素的提取和分离实验中,用丙酮溶液代替无水乙醇提取色素 3.下列关于生物变异的说法,错误的是 A.等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同 B.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合 C.基因突变是可遗传的变异,但不一定会遗传给子代 D.染色体片段缺失可以改变染色体上基因的数量和排列顺序,但一般不改变基因的结构,而且通常是不利变异 4.下列关于植物激素的叙述,正确的是 A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分 B.植物生长的向地性和背地性是生长素作用两重性的体现

C.喷洒赤霉素能使芦苇显著增高,可证明赤霉素能促进细胞伸长 D.产生顶端优势的原因是顶芽接受光照充足,产生的生长素多,促进生长 5.棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。科研工作者发现了毒蛋白基因B和胰蛋内酶抑制剂基因D,两种基因均可导致棉铃虫死亡。现将B和D基因同时导人棉花的一条染色体上获得抗虫棉。棉花的短果枝由基因A控制,研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株,AaBD植株自交得到F1(不考虑减数分裂时的交叉互换)。下列说法的是 A.若F1中短果枝抗虫:长果枝不抗虫=3:1,则B、D基因与A基因位于同一条染色体上 B.若F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16,则F1产生配子的基因型为AB、AD、aB、aD C.若F1表现型比例为9:3:3:1,则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上 D.若F1中短果枝抗虫:短果枝不抗虫:长果枝抗虫=2:1:1,则F1配子的基因型为A和aBD 6.下列关于种群、群落和生态系统的说法,正确的是 A.性别比例通过影响出生率和死亡率来影响种群的数量 B.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 C.生态系统中的信息传递是沿着食物链从低营养级向高营养级传递的 D.物质循环发生在生物群落和无机环境之间,因此食物链和食物网只是能量流动的渠道 29.(10分)

高三上学期生物期末试题(含答案)

2019高三上学期生物期末试题(含答案) 为了帮助学生们更好地学习高中语文,查字典生物网精心为大家搜集整理了2019高三上学期生物期末试题,希望对大家的语文学习有所帮助! 一、选择题:(每题只有一个选项符合要求。共20题,每题1分,共20分) 1.下列有关化合物分类关系的集合图中正确的是 2.图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是 A.三种细胞内遗传物质的载体都是染色体 B.a细胞有细胞壁,b、c细胞没有该结构 C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 D.a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统 3.细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列叙述不正确的是 A.卵细胞体积较大有利于与周围环境进行物质交换,为早期胚胎发育提供养料 B.哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率 C.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应 D.哺乳动物成熟精子中细胞质较少,外形似蝌蚪,有利于精子运动 4.下列有关ATP的说法正确的是 A.ADP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量

B.人体细胞内储存有大量的ATP C.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 D.光合作用和细胞呼吸都能产生ATP 5.在真核细胞中,核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。下列物质经核孔复合体向细胞质方向运输的是 A.DNA B.DNA连接酶 C.转运RNA D.RNA聚合酶 6.下列有关酶的实验设计思路正确的是 A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B.利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响 C.利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性 D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 7.下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是 A.过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2 B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质 C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生[H]也消耗[H] D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加 8.右图示某同学在高倍镜下观察到的水仙根尖细胞有丝分裂的情况,相关叙述正确的是(数字标识其左侧细胞) A.1的染色单体数为其它细胞的两倍 B.2的染色单体数与核DNA分子数比为1∶2

2018-2019学年度第一学期海淀区高三生物期中试题(含答案)

海淀区高三年级第一学期期中练习 生物2018.11 一、选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题1分,共20分。) 1.下列细胞结构与其包含的主要化学成分,对应不正确的是() A.核糖体——蛋白质和RNA B.溶酶体——蛋白质和磷脂 C.染色体——蛋白质和DNA D.中心体——蛋白质和固醇 2.下列蛋白质所在位置及对应的功能,不正确的是() A.位于靶细胞膜上的受体,识别并结合激素 B.位于类囊体膜上的ATP合酶,催化ATP合成 C.位于细胞膜上的载体,参与物质跨膜运输 D.位于细胞质中的抗体,引起特异性免疫 3.在电子显微镜下,蓝细菌(蓝藻)和黑藻细胞中都能被观察到的结构是() A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.内质网 4.下列生化反应一定不是在生物膜上进行的是() A.葡萄糖分解成丙酮酸 B.水光解生成[H]和O2 C.O2和[H]结合生成水 D.ADP和Pi合成ATP 5.下列关于病毒的叙述,正确的是() A.以宿主细胞DNA为模板合成子代病毒DNA B.能在宿主细胞内以二分裂方式进行增殖 C.灭活的仙台病毒可以诱导动物细胞融合 D.用动物血清培养基培养动物病毒 6. 下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是() A.神经细胞兴奋时Na+的内流属于被动运输 B.水分子只能通过自由扩散进入肾小管细胞 C.性激素通过主动运输进入靶细胞 D. Mg2+通过自由扩散进入根细胞 7.下列关于ATP的叙述,正确的是() A. ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 B. ADP转化成ATP所需能量均来自光能 C.酶催化的生化反应必须由ATP提供能量 D.无氧呼吸过程中伴随有ATP生成 8.研究者测定了某动物消化道内不同蛋白酶在各自最适pH条件下的酶活性(图1),以及18℃时不同pH条件下的酶活性(图2)。下列相关分析不正确的是() 图1 图2 A.图中的蛋白酶都是由核糖体合成,内质网和高尔基体加工 B.在各自最适pH条件下,15℃~18℃时幽门盲囊蛋白酶活性最高 C.胃蛋白酶、肠蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶最适温度均为18℃

(完整版)高三生物必修一一轮复习试题

高三生物一轮复习必修一试题 说明:本试卷分为两部分,考试时间90分钟,共100分 第Ⅰ卷(本卷共50个小题) 一、选择题(1—40每题1分,41—45每题2分。共50分) 1、(课标Ⅰ卷)关于细胞膜结构和功能的叙述,错误 ..的是() A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变 C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 2、(课标Ⅱ卷)关于细胞的叙述,错误 ..的是 A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 3、(福建卷)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是 4、(2014重庆卷)获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能, 揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误 ..的是A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量 B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式 C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置 D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响

5、(2014山东卷)有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是 A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 6、(安徽卷)下列关于线粒体的叙述,正确的是 A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中 C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多 D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部 7、(江苏卷)下列关于细胞结构和功能的叙述,错误 ..的是 A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成 B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运 C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输 8、(广东卷)以下细胞结构中,RNA是其结构组成的是() A、液泡 B、核糖体 C、高尔基体 D、溶酶体 9、(大纲卷)下列有关细胞核的叙述,错误 ..的是 A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 C.小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能 D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象 10、(课标Ⅰ卷)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误 ..的是() A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察 11、(北京卷)比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质 的通透性,结果如右图。据此不能 ..得出的推论是 A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质 B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性 C.离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜 D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 12、(上海卷)以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图6),在处理时间相同的前提下 A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅

2020年海淀高三第一学期期中生物试卷详解

海淀区高三年级第一学期期中练习 2015.11 生物 一、选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题1分,共20分) 1.下列物质与功能对应有误的是() A.DNA:储存遗传信息 B.纤维素:细胞内的储能物质 C.胰岛素:细胞间传递信息 D.磷脂:细胞膜的基本支架 2.下列细胞最适合用来研究溶酶体的是() A.大肠杆菌细胞 B.根尖分生区细胞 C.胰岛B细胞 D.巨噬(吞噬)细胞 3.诺如病毒由外壳蛋白和单链RNA组成,可侵染胃、十二指肠上皮细胞并导致其功能破坏,引起人类急性肠胃炎。下列有关诺如病毒的叙述,不正确的是() A.属于原核生物中的一种 B.外壳蛋白作为抗原可被免疫细胞识别 C.其RNA中储存着遗传信息 D.利用上皮细胞的核糖体合成病毒蛋白 4.下列有关酶的叙述,正确的是() A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸 B.酶为反应过程供能从而降低反应活化能 C.酶在活细胞以外不具有催化活性 D.酶可以是其他酶促反应的底物 5.下列关于ATP的叙述,正确的是() A. ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 B.细胞缺氧时细胞质基质中不能合成A TP C.细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快 D.线粒体、叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输 6.下列关于高中生物学实验的叙述中,不正确的是() A.用二苯胺试剂染色观察DNA在细胞中的分布 B.用双缩脲试剂检测豆浆溶液中是否含有蛋白质 C.用苏丹Ⅲ染液染色观察花生子叶细胞中的油脂 D.用黑藻叶片制作装片观察叶绿体的形态和分布 7.人体不会发生的物质运输过程是() A.CO2通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外 B.葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内 C.mRNA通过核孔由细胞核进入细胞质 D.胰蛋白酶通过囊泡跨膜运输到胰岛细胞外 8.右图为叶绿体中色素及某些物质的分布示意图, 该图不能表明() A.叶绿体中色素能够吸收光能 B.叶绿体在光下能够合成糖类 C.色素及特定物质共同参与完成光反应 D.叶绿体内能够发生光能向化学能的转化 9.植物的种子萌发并长成幼苗的过程中,不会发生 的是()

高三理综生物试题1

2017届高三第一次模拟考试理科综合 生物试题 一、选择题 1.ATP是细胞中直接提供能源的物质。下列关于ATP的叙述正确的是 A.吸能反应与ATP中高能磷酸键的断裂相联系 B.ATP中的A表示腺嘌呤 C.人体成熟的红细胞中缺乏线粒体,不能合成ATP D.ATP彻底水解的产物是二氧化碳和水 2.下列有关实验的叙述错误的是 A.制作洋葱根尖有丝分裂装片的步骤为解离、漂洗、染色和制片 B.调查太平河鲤鱼的种群密度时,可采用记名计算法 C.健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色,此染色法可用来判断上皮细胞是否死亡 D.观察DNA和RNA在细胞中的分布时,应将吡罗红和甲基绿混合后使用 3.下图是某类生物的结构模式图。据图分析,下列叙述正确的是 A.②是由一条环状DNA和蛋白质组成的结构 B.该类生物的细胞增殖方式为无丝分裂 C.该类生物不能作为生态系统的生产者和消费者 D.①是该类生物唯一具有的细胞器 4.艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病。截止到2016年5月,我国累计报告艾滋病患者和感染者共81万多例,预防艾滋病迫在眉睫。下列相关叙述正确的是 A.艾滋病患者容易发生恶性肿瘤,说明免疫系统具有防卫功能

B.HIV只能引发机体产生细胞免疫,所以患者体无HIV抗体 C.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病 D.艾滋病可以通过母婴途径传给后代,属于一种遗传病 5.下列有关玉米(2n=20)减数分裂的叙述中,正确的是 A.四分体时期若发生交叉互换,一定会导致基因重组 B.减Ⅱ过程中发生染色单体的分离,使染色体数目减半 C.减数分裂形成的配子中有10种形态、功能不同的染色体 D.减Ⅰ前的间期由于DNA复制,染色体数目加倍 6.下图为某一区域M、N两个物种种群的资源利用曲线,下列相关叙述错误的是 A.b越大表明生物适应环境的能力越弱| B.M、N两个种群之间相互影响,共同进化数 C.d越大,M、N种群增长的环境阻力越大量 D.该曲线表明M、N之间存在竞争关系 二、非选择题 29.(10分)淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物。下图是马铃薯光合作用产物的形成及运输示意图,请据图回答:

北京市海淀区2020-2021学年第一学期高三期中考试生物试题及参考答案

海淀区2021届高三第一学期期中考试 生物试卷 2020.11本试卷共8页,100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共15题,每题2分,共30分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.氮元素是组成细胞的基本元素之一,下列组成细胞的化合物中,含氮元素的是() A.糖原 B.蛋白质 C.脂肪 D.水 2.核酸是遗传信息的携带者,下列关于核酸的组成和分布的表述,正确的是() A.除病毒外,一切生物都有核酸存在 B.真核细胞的DNA主要分布在细胞核中 C.RNA分子中嘌呤数总是等于嘧啶数 D.组成核酸的基本单位是脱氧核糖核苷酸 3.关于蓝细菌(蓝藻)与黑藻的相同之处,下列表述不正确 ...的是() A.均能进行光合作用 B.均在核糖体上合成蛋白质 C.遗传物质均为DNA D.均需高尔基体参与分泌蛋白加工 4.下列有关细胞结构的叙述,正确的是() A.DNA和RNA等大分子物质可通过核孔进出细胞核 B.溶酶体内部有多种水解酶可分解损伤衰老的细胞器 C.生物的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解 D.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体 5.右图为小肠上皮细胞吸收并运输葡萄糖进入组织液的示意图。下列相关叙述不正确 ...的是()

A.葡萄糖通过载体S被逆浓度梯度转运进入小肠上皮细胞 B.在基膜侧的载体G不具有ATP酶活性,且结构不同于载体S C.载体G将葡萄糖运出小肠上皮细胞的方式属于主动运输 D.细胞内较低的Na+浓度需要膜上的Na+-K+泵消耗ATP来维持 6.最近,科学家培养鼠的胚胎干细胞分化出了心肌细胞,一段时间后发育成了直径约1mm的心脏类器官。这一研究 成果对器官移植技术的发展具有重大意义,该研究成果说明() A.胚胎干细胞分化程度高于心肌细胞 B.胚胎干细胞具有无限增殖的能力 C.胚胎干细胞经诱导可发生定向分化 D.胚胎干细胞内的所有基因都在活跃表达 7.下表中实验目的与所选取的实验材料对应最合理的是() 选项实验目的实验材料 A提取和分离光合色素洋葱鳞片叶 B检测生物组织中的还原糖胡萝卜块根 C观察质壁分离和质壁分离复原大蒜根尖 D观察叶绿体的形态和分布黑藻叶片 8.右图是某同学用普通光学显微镜观察到的洋葱根尖分生区的图像,下列叙述不正确 ...的是() A.制作根尖临时装片的步骤依次是解离—漂洗—染色—制片 B.甲细胞中每条染色体的着丝粒排列在细胞板上 C.乙细胞中姐妹染色单体分离并被拉向两极 D.乙细胞中的染色体数目是甲的2倍,DNA含量与甲相同 9.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是() A.实验需分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体 B.搅拌目的是使大肠杆菌破裂,释放出子代噬菌体 C.35S标记噬菌体的组别,搅拌不充分可致沉淀物的放射性增强 D.32P标记噬菌体的组别,放射性同位素主要分布在上清液中

高三生物期末考试试题

高三生物期末考试试题2019 在紧张的考试复习中,除了复习好知识点以外,做题也是很重要的,详细内容请看下文高三生物期末考试试题。双项选择题:本题共9小题,每小题6分,满分54分.在每小题给出的四个选项中,只有2个选项符合题目要求,全选对的得6分,只选1项且正确的得3分,有选错或不答的得0分. 24.下列能说明酶不同于一般催化剂的催化特性的是 A.酶都是蛋白质 B.酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用 C.酶的催化作用存在最适温度 D.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 25.下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是 A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖 B.利用小麦叶片进行观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞核,红色主要分布在细胞质 C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目 D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞

无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜 三、非选择题:本题共11小题,满分182分. 26.(16分)下图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),a~d是细胞结构中发生的化学反应。请回答下列问题(在[ ]中填写数字或符号,在______上填写文字): (1)请从①~④中选出两个生物大分子[ ],5种细胞器都含有的有机物是[ ] ___________。 (2)具有①结构的物质存在于[ ]中,用无水乙醇提取该物质后,分离它所用的方法是_______________。 (3)能够合成③物质的细胞器有[ ] ,在这些细胞结构中进行的反应分别是[ ]。 (4)不发生a~d四种反应的细胞器是[ ]。 (5)影响图c和图d膜上生化反应的主要外界因素分别为 _____________________。 27.(16分)下图是对某植物进行光合作用研究的实验结果。图中a、b、c代表温度,且aⅠ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2浓度,且ⅠⅢ。请回答: (1)本实验的目的是研究___________________________等因素对光合作用速率的影响。

2017届海淀高三生物期中试题及答案

北京市海淀区2015-2016学年度高三年级第一学期期中统一考试 2016.11.3 一、选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题1分,共20分。) 1.下列四种物质与其基本组成单位、主要功能的对应,有误的是 A.肝糖原—葡萄糖—储存于肝脏细胞中的能源物质 B.胰岛素—氨基酸—促进组织细胞摄取和利用葡萄糖 C.tRNA—核糖核苷酸—转运特定的氨基酸到核糖体 D.抗体—氨基酸—与机体内各种抗原特异性结合 2.蓝藻(蓝细菌)和毛霉细胞中都具有的结构是 A.核糖体和拟核 B.线粒体和内质网 C.细胞膜和核糖体 D.线粒体和高尔基体 3.下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述,不正确 的是 ... A.胰腺细胞:发达的内质网和高尔基体,与分泌功能有关 B.小肠绒毛上皮细胞:细胞膜向肠腔突起,增加吸收面积 C.成熟红细胞:没有细胞核,为运输氧气提供更多的空间 D.卵细胞:体积大,有利于细胞与环境进行物质交换 4.水痘-带状疱疹病毒初次感染能引起婴幼儿及学龄前儿童患水痘。该病毒由DNA、蛋白质外壳和囊膜组成,囊膜主要来自宿主细胞膜,也含有一些病毒自身的糖蛋白。下列有关水痘 的是 -带状疱疹病毒的叙述,不正确 ... A.囊膜表面的糖蛋白与病毒侵染宿主细胞有关

B.病毒的蛋白质外壳在人体细胞的核糖体上合成 C.可以刮取患病部位细胞用PCR方法检测病毒 D.病毒的DNA和蛋白质都会直接引起免疫应答 的是 5.下列生物学实验操作,不合理 ... A.试管中加入层析液,使液面高度低于滤液细线 B.解离的洋葱根尖先用龙胆紫染色,然后进行漂洗 C.进行大肠杆菌计数前,将浓度较大的培养液梯度稀释 D.DNA粗提取时,通过控制NaCl浓度去除杂质 6.下列生物学内容中,与右图所示的包含关系相符合的是 A.①细胞质②细胞液③细胞器④生物膜系统⑤细胞骨架 B.①物质跨膜运输②主动运输③被动运输④自由扩散⑤易化(协助)扩散 C.①光合作用②光反应③碳反应④C3的还原⑤ATP的形成 D.①减数分裂分裂期②第一次分裂③第二次分裂④同源染色体分离⑤非同源染色体自由组合 的是 7.右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述,不正确 ...

2020年北京海淀区高三第二学期生物期中练习(模拟三)附答案

2020年海淀区第二学期生物期中练习(模拟三) 生 物 2020.3 本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。考生务必将答案写在答题卡和答题纸上,在试卷上作答无效。考试结束时,将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。 第一部分(选择题,共30分) 本部分共15道小题,每小题2分,共30分。请在每小题列出的4个选项中,选出符合题目要求的1个选项。 1.构成细胞的有机化合物及组成元素如下表:请据表判断下列叙述中正确的是( ) A .细胞核中不含甲类化合物 B .细胞膜中不含乙类化合物 C .细胞质基质中不含丙类化合物 D .线粒体中不含丁类化合物 2.在电子显微镜下,蓝细菌(蓝藻)和黑藻细胞中都能被观察到的结构是 ( ) A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.内质网 3.下列各细胞结构与其功能对应不正确...的是( ) A .细胞膜:控制物质进出细胞 B .核糖体:合成蛋白质的场所 C .线粒体:将丙酮酸彻底分解 D .溶酶体:加工并分泌蛋白质 4.下列实验操作可达到预期目的的是 ( ) A.提取绿叶色素,研磨时加入70%的乙醇用于溶解色素 B.将甘蔗研磨液过滤后加入适量斐林试剂,可观察到砖红色沉淀 C.洋葱根尖分生区细胞解离后经龙胆紫染色,显微镜下可观察到深色的染色体 D.加入二苯胺试剂后加热,通过观察是否变蓝判断有无目的PCR 产物生成 5.激酶是一类可以催化磷酸化反应的酶,能将来自A TP 的磷酸基团添加到底物蛋白上。如图是动物细胞外的成纤维细胞生长因子(FGF)调节细胞生命活动的激酶信号传导途径。据图分析错误的是( ) A.FGFR 的胞内部分具有催化作用 B.FGF 导致FGFR 空间结构改变而失活 C.核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道 D.FGF 通过调节基因表达从而发挥了作用 有机化合物 组成元素 甲 C 、H 、O 乙 C 、H 、O 、N 、P 丙 C 、H 、O 、N ,很多种类还含有P 、S 丁 C 、H 、O ,很多种类还含有N 和P

2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析

2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析 一、选择题:本题共6题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述错误的是() A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 【解释】答案D考试知识点为生物膜系统,检测学生理解能力,光合作用光反应形成ATP在类囊体膜上,固有催化ATP合成的酶,A正确;细胞器溶酶体含有众多水解酶,功能分解衰老、损伤的细胞器,其膜破裂后造成细胞结构的破坏正确;细胞的核膜是双层膜结构,小分子和一些大分子如mRNA可以通过核孔固C正确;线粒体DNA 位于线粒体基质,且生物膜的成分为蛋白质与脂质,呼吸作用分有氧呼吸和无氧呼吸,无氧呼吸编码的酶与线粒体无关 2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是() A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶 【解释】答案B考试知识点为生物大分子\DNA复制\遗传信息的转录,检测学生理解能力,原核生物拟核DNA不与蛋白质结合形成染色体,并不代表不与蛋白质结合,否则,如何转录?固本题答案为B 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是() A在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3- B农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【解释】答案A考试知识点为物质运输\植物细胞的失水,检测学生理解能力,酸性土壤中N2不能直接被小麦吸收,A错;植物根部可以通过主动运输选择性吸收土壤中的离子,松土有利于作物根的有氧呼吸,提供吸收矿质元素所需能量,过多施肥造成根部细胞外的渗透压比细胞内的高,进而失水烧苗。 4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用,某同学 将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养, 培养过程中进行不同的处理,每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。 据图分析,下列相关叙述不合理的是() A乙组加入了药物X后再进行培养 B丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养 C乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养 D若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构 【解释】答案C考试知识点为细胞培养,检测学生实验与探究能力、信息获取能力,甲组为对照组(其中甲组未加药物),乙丙为实验组,乙组为加X后的曲线,丙组为先加X后加D的曲线,若先加D,据题干中提供药物D可抑制药物X的作用,其起始曲线应同甲组;选项D测试的是蛋白质结构决定蛋质质的功能。 5.种群密度是种族的数量特征之一,下列叙述错误的是() A种群的S型增长是受资源因素限制面呈现的结果 B某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同

2019-2020年高三生物上学期期末考试试题(可编辑修改word版)

2019-2020 年高三生物上学期期末考试试题 (考试时间:90 分钟 总分:100 分) 一.选择题(共 30 题,1-10 每题 1 分,11-30 每题 2 分,总分 50 分) 1.不能体现细胞膜的流动性的是 A .由一个细胞分裂为二个子细胞 B .高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合C .萎蔫的植物细胞出现质壁分离 D .细胞膜糖蛋白的识别过程 2. 细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成,下列有关叙述中,不正确的是 A.核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开 B.染色质由 DNA 和蛋白质组成 C.核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关 D.核孔实现了细胞间的信息交流3.有关细胞呼吸的叙述中,错误的是 A .蛔虫进行无氧呼吸 B .哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸C .长跑时,人体产生的 CO2 是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 D .马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸 4. 将同一植物的细胞分别放在 0.3mol 的蔗糖溶液、0.5mol 的甘油溶液和清水中,测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示,则 a 、b 、c 依次代表: 蔗糖溶液、甘油溶液、清水 B .甘油溶液、蔗糖溶液、清水 C .清水、蔗糖溶液、甘油溶液 D .清水、甘油溶液、蔗糖溶液 5. 有关“一定”的说法正确的是 ①光合作用一定要在叶绿体中进行 ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行 ③ 没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是37℃ ⑤细胞内的遗传物质一定是 DNA ⑥产生 CO2 一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程;⑦有 H2O 生成一定不是无氧呼吸 A .②③⑥ B .⑤⑥⑦ C .①④⑤⑦ D .全部不对6.如下图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物 膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成A .抗体 B .雄性激素 C .呼吸酶 D .DNA 合成酶7.衰老的红细胞具有以下哪些特征 ①水分减少,细胞萎缩 ②新陈代谢的速度减慢 ③某些酶的活性降低 ④呼吸速率上升 ⑤色素积累增多 ⑥呼吸速率减慢 ⑦细胞核的体积增大⑧细胞膜的通透性功能发生改变 A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥⑦⑧C.①②③⑤⑥⑧ D.①②③④⑤⑧ 8. 光能转化成人体肌细胞内 ATP 的能量,需要经过的主要生理过程的正确顺序是A .光合作用→消化吸收→主动运输→有氧呼吸 B .光合作用→呼吸作用→消化吸收→主动运输 C .呼吸作用→光合作用→主动运输→消化吸收 D .主动运输→消化吸收→有氧呼吸→光合作用 a b c

海淀区2018年高三年级第一学期期中练习生物试题

2018年海淀区高三年级第一学期期中练习 生 物 一、选择题(在四个选项中,只有一项最符合题目要求。每小题1分,共30分) 1.下列关于细胞中化合物的叙述,不正确... 的是 ( ) A.水是细胞代谢的反应物或产物 B.无机盐大多以离子形式存在 C.蛋白质是细胞的主要能源物质 D.核酸是由单体聚合成的多聚体 2.下列有关图1所示多肽的叙述中,正确的是 ( ) A.由5个氨基酸缩合而成 B.有游离的氨基和羧基各1个 C.有4种不同的侧链基团 D.形成过程中失去了3分子水 3.下列关于原核细胞的叙述中,正确的是 ( ) A.大肠杆菌比酵母菌物质交换效率低 B.乳酸菌在细胞质中进行无氧呼吸 C.蓝藻细胞以有丝分裂方式进行增殖 D.肺炎双球菌在线粒体内完成有氧呼吸 4.溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH 为5左右。溶酶体内的水解酶少 量泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,最可能的原因是这些水解酶 ( ) A.被细胞质基质稀释使酶浓度降低 B.被细胞质基质中的酶分解 C.在pH 较高的细胞质基质中活性降低 D.只能在溶酶体中发挥作用 5.下列有关于线粒体和叶绿体的叙述中,不.正确.. 的是 ( ) A.均有蛋白质和双层脂质构成的膜 B.均有含多种酶的液态基质 C.均有能编码自身部分蛋白的DNA D.内膜上均可进行ATP 合成 6.下列关于生物体内酶的叙述,不正确... 的是 ( ) A.酶都是活细胞产生的蛋白质 B.酶活性易受温度和pH 影响 C.酶的分子结构决定其专一性 D 酶可以成为酶促反应的底物 7.下列关于ATP 的叙述中,正确的是 ( ) A.结构简式为A-P~P~P ,其中A 代表腺嘌呤 B.ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且稳定 C.在活细胞内ATP 与ADP 的转化时刻进行 B.在细胞内仅线粒体和叶绿体中合成ATP 8.图2中甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。下列有关叙述中,不正确...的是 ( ) A.甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中 B.甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取 C.乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解 CH NH 2CH 2CO NH CH CH 3CO CH CH 2SH CO NH CH CH 3COOH CH 2HOOC 图1

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