省略号与破折号的用法

省略号与破折号的用法

省略号与破折号的用法:

一、省略号〔......〕: 表示文中省略的部分。主要用法有:

a.表示列举的省略

b.表示说话断断续续

c.表示语意未尽(即话没说完)

D. 表示声音的延长。

二、破折号〔——〕:主要用法有

“——”,破折号是小学课文中常见的标点符号,它一般有以下几种用法:

1、表示解释说明。

(1)各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。

(2)带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面

2、表示意思的递进。

每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工……

3、表示意思的转换、跳跃或转折。

(1)“今天好热啊!——你什么时候去上海?”

(2)我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!

4、表示语音的延长

(1)“小林——,我来了!”他大喊着

(2)“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。

(3)我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理——

5、表示语音较大的停顿或中断。

那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示说话中断)

三、练习:

1、我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。()

2、“我……我……我什么时候骗过你?”他问得很突然,我也就随便反问了一句:“你可准有对象了吧?( )

3、周恩来同志用命令的口吻说:“不要管我,大家要沉着,不要慌张……”()

4、想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……()

5、嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路。( )

6、他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……”

7、7、亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” ()

双引号、省略号、破折号的作用

双引号、省略号、破折号的作用省略号的作用:①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。 破折号的作用:1.表示解释说明 2.表示语音的延长3.表示意思的转换,跳跃或转折 4.表示插说 5.电脑应用 6.加强重点7.分行举例8.用在副标题前9.标明作者10.补充说明11.表示总结上文12.表示语言的延续 引号的作用:a.表示引语b.表示特定称谓c.表示特殊含义需要强调d.表示否定和讽刺 引号最基本的用法是引用,引用包括直接引用和间接引用.直接引用是把人所说的话完整地记录下来;间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用.这类引述如果不作明白交代,就很难发现它是引用。引号除了引用外,还具有强调的作用。

省略号作用(……) 1.表示引文或引述的话里有所省略.例如: ①就在那样不平凡的时刻,在那个可纪念的地方,我第一次听见唱:二月里来,好风光,家家户户种田忙.…… ②听筒里传来十分响亮而焦灼的声音:“时间来不及了,请马上设法空运……空运!” 2.表示重复词语的省略.例如: 孔乙己低声说道:"跌断,跌、跌……,他的脸色,很象恳求掌柜,不要再提. 3.表示列举同类事物和序数词语的省略.例如: (场长)介绍给我们看董昆他们打的野物皮子:狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少. 4.表示静默或思考.例如: 何为:不行!梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了! 欧阳平:…… 5.表示说话断断续续.例如: 他……直指着正北方向,“好,好同志……你……你把它带给……” 6.表示语言的中断.例如: ①“我并没有阔哩,我须卖了这些,再去……” ②“啊呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;

破折号和省略号的用法

破折号和省略号的正确运用 山东省汶上县第一中学师蕾 破折号 ㈠一般用法: 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 例如:带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面 2、表示意思的递进。 例如:每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工…… 3、表示意思的转换、跳跃或转折。 例如:我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! 4、表示语音的延长 例如:我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理—— 5、表示语音较大的停顿或中断。 例如:那个时候在无锡的人,我倒问过,可是—— 6、表示总结上文。如: 例如:想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。 7、用在副标题前。例如: 火刑 ——纪念乔尔丹诺.布鲁诺 8、表分项列举。例如: 根据研究对象不同,环境物理分为以下五个分支学科 ——环境声学; ——环境光学; ——环境热学; ——环境电磁学; ——环境空气动力学。 9、用于歇后语之间。 例如:猪鼻子插葱——装象 10、用于引文之后 例如:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——李白 ㈡应注意的问题: 1、破折号与括号的区别 较重要的内容用破折号,一般内容用括号;破折号表示的注释部分要连着正文念出来,括号表示注释的内容可不读出来。 2、破折号与冒号的区别: 破折号中表示注释的的用法容易和冒号中总说与分说的用法相混淆,可从两个角度区别:一是分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号,例如:“今天晚会上有如下节目:舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。”如分说部分是对总说部分的注释,则应用破折号,如“我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。”二是凡用破折号表示注释的,可以把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的;用冒号表示总说分说

省略号和破折号的作用和例句

省略号的作用和例句 省略的内容主要有四:一是引文;二是重复性词语;三是类似语句;四是列举。 除省略外,省略号还有以下几种用法: 1、表示沉默: 例:何为:梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平:…… 2、表语言中断: 例:穿长袍的问:"这位是……""我的兄弟。"戴礼帽的回答。 破折号也可表语言中断,但两者有不同:破折号表语言戛然而止,省略号表余音未尽。3、表语言断断续续。 例:上级……派我……到这儿……工作,我没……有……完成……上级……交给我的……任务。 4、表含糊其辞,欲言又止 例:我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来,"那是……实在,……我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。" 5、表明语意未尽。 例:"可恶!然而……。"四叔说。 使用省略号时应注意以下问题: (1)不可滥用省略号。一是省略号后语境不明的不能用省略号,而是没有上述特殊语意不能用省略号。 (2)、用了"等"、"等等"就不能再用省略号。(省略号和"等"、"等等"有不同,省略号表示的可以是各种需要省略的,而后者只能是类似的词语或意思。) (3)要正确处理省略号前后的点号问题:一是省略号前是个完整的句子的,省略号前应使用句末标点,表示省略的是句子;二是省略号前不是完整句子的,省略号前一般不用点号,表示省略的是词语、短语;三是省略号后一般不用标点。 (4)、如果省略的是一大段或几段文字,就用十二个圆点表示,单独成行,不顶格。 破折号的作用和例句 破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 括号也表示解释说明,但是破折号引出的解释说明是正文的一部分,是较重要的信息,要读出来的。而括号里的解释说明不是正文,只是注释,没有它不影响句子的完整性,读时也不必连着正文念出来。 解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号。例如:“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我,这事可能出了什么问题。” 2. 表示话题的转变。例如:“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。 3. 表示话语的中断。例如:“…班长他牺——?小马话没说完就大哭起来。”“他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去。 4. 表示声音的延长。例如:“…顺——山——倒——?林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 5. 表示引出下文。例如:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对…五四?以来中国知识分子

破折号和略号的用法

破折号和省略号的用法

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省略号的用法 一、表示引文中的省略 引用别人的话,其中有省略时用省略号标明。例如: (1)列宁说了上面的话之后,接着说道:“这应该是一般辩证法的……叙述(以及研究)方法。”(毛泽东《矛盾论》) 引用别人的话的片段作为自己的论述对象,引文前后省略了一些词语,一般不必在引文前后加省略号,因为所论述的仅是引用部分。例如: (2)列宁说:“辩证法是这样的一种学说:它研究对立怎样能够是同一的,又怎样成为同一的(怎样变成同一的),——在怎样的条件之下它们互相转化,成为同一的,——为什么人的头脑不应当把这些对立看作死的、凝固的东西,而应当看作生动的、有条件的、可变动的、互相转化的东西。”(毛泽东《矛盾论》) (3)列宁所谓“怎样成为同一的(怎样变成同一的),——在怎样的条件之下它们互相转化,成为同一的”,就是这个意思。(毛泽东《矛盾论》) 例(2)是对全句完整的引述。例(3)是引述句子的一部分作为论述对象,前后没有加省略号。 在连续引用数段时,可能出现多种省略的情况。引文第一段有从原著段首引起的,也有从段中引起的,从段中引起的句子只要是完整的,前头就不必加省略号。如果引文第一段从句首有省略的句子开始,前头要加省略号。第二段及以后各段如果不从头引起,前头要加省略号。引文末段不引原著全段,只要是以完整的句子结束,末尾可不加省略号。除末段外,其他段落末尾有省略,要加省略号。下面是设想的连续四段的引文的省略样式:××××××,××××××××。×××××××,××××××××××,×××××××××。…… ……××××××××××××××,××××××××。××××,××××××。 ………… ×××,×××××,×××××。××××××××。……××××××××××,×××××××××××××××。 第一段末尾有省略,第二段开头有省略,这两种省略号在不同的位置,各司其职,不能合而为一。第三段整段省略,第四段段中有省略。整段省略用12个小圆点,其余用6个小圆点。 二、表示列举的省略 一般在列举多项以后再用省略号,以便读者据以联想省略的内容。例如: (1)对于政治的敏感,对于生活素材的敏感,对于人物性格的敏感,……这都是作家必然要有的吧。(秦牧《语言感受的灵感度》) (2)在这千万被压榨的包身工中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有人道。(夏衍《包身工》) (3)石开顺手伸进父亲托人捎来的东西,一摸,是鸡蛋。这么多呀?1个,2个,3个……共18个。(何建明《落泪是金》) 三、表示重复词语的省略 (1)几十分钟的时间内,我想得很多,很多……(江波《雾中过三峡》) (2)“不行!太原离平陆一千多里,而且要翻山越岭,交通不便,时间来不及了,请马上设法空运……空运!”(《中国青年报》记者《为了六十一个阶级兄弟》) 四、表示余意未尽,用以引发思考

省略号和破折号的作用和例句

省略号的作用和例句 省略的内容主要有四:一是引文;二是重复性词语;三是类似语句;四是列举。 除省略外,省略号还有以下几种用法: 1、表示沉默: 例:何为:梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平:…… 2、表语言中断: 例:穿长袍的问:"这位是……""我的兄弟。"戴礼帽的回答。 破折号也可表语言中断,但两者有不同:破折号表语言戛然而止,省略号表余音未尽。 3、表语言断断续续。 例:上级……派我……到这儿……工作,我没……有……完成……上级……交给我的……任务。 4、表含糊其辞,欲言又止 例:我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来,"那是……实在,……我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。" 5、表明语意未尽。 例:"可恶!然而……。"四叔说。 使用省略号时应注意以下问题:

(1)不可滥用省略号。一是省略号后语境不明的不能用省略号,而是没有上述特殊语意不能用省略号。 (2)、用了"等"、"等等"就不能再用省略号。(省略号和"等"、"等等"有不同,省略号表示的可以是各种需要省略的,而后者只能是类似的词语或意思。) (3)要正确处理省略号前后的点号问题:一是省略号前是个完整的句子的,省略号前应使用句末标点,表示省略的是句子;二是省略号前不是完整句子的,省略号前一般不用点号,表示省略的是词语、短语;三是省略号后一般不用标点。 (4)、如果省略的是一大段或几段文字,就用十二个圆点表示,单独成行,不顶格。 破折号的作用和例句 破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。 1 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。例如:?亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。? 括号也表示解释说明,但是破折号引出的解释说明是正文的一部分,是较重要的信息,要读出来的。而括号里的解释说明不是正文,只是注释,没有它不影响句子的完整性,读时也不必连着正文念出来。 解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号。例如:?太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。??直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我,这事可能出了什么问题。?

破折号和省略号用法练习

一、破折号主要用法 1.表示解释说明例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号。 例如:(1)“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星——以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。” (2)“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我,这事可能出了什么问题。” 2.表示话题转换 例如:“我在珠海的公司干得挺顺心,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”3.表示插说 例如(1)“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”(选自老舍《想北平》)(2)“就拿他做个例子吧,——其实,这事每人都会碰到——有一次他……” 4.表示语言中断例如:“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。” 5.表示声音延长例如:“‘顺——山——倒——’林子里传出伐木连小伙子的喊声。” 6.表示意思的递进。例如:自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。 二、破折号用法练习 1.选出下列句中破折号用法与例句相同的一项。() 例句:就从这我才明白,在一个比黄连还苦的青蛋蛋里藏着的,才是核桃——我想念的朋友。 A.“今天好热啊!——你什么时候去上海?” B.“将军家的厨师来了,问他好了——喂,普洛诃尔!过来吧……” C“哟,祥子?怎——”她刚要往下问,一看祥子垂头丧气的样子,车上拉着铺盖卷,把话咽了回去。 D.三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪,——一点一点躁怒起来的波浪。 2.选出下列句中破折号用法与例句相同的一项。() 例句:陈二奶奶带着“童儿”——四十来岁的一位黄脸大汉----快到掌灯的时候才来到。A.她说得非常大方,自然。那件粉红色的卫生衣忽然——在祥子眼中——仿佛肃静了许多。B.一进屋门,两个儿子——一个十三,一个十一岁——就想往外躲。 C.我们曾经把解决人民内部矛盾的方法具体化为一个公式,叫做“团结——批评——团结”。D.于是她使劲地张了张嘴:“浩——波——” 3.在下列句子中,与例句破折号作用相同的一项是() 例句:精简机构以后,南京宏远制衣有限公司改变了“四多一少”——临时机构多、管理人员多、服务人员多、辅助人员多、第一线生产人员少——的状况。 A.“股市行情发生了很大变化——请把湿毛巾递给我——马上开会修改方案。”罗经理气喘吁吁地对我说。 B.“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我,这事可能出了什么问题。” C.“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了” D.在这个时候,专卖手脚的哥儿们的手与脚就一律贵起来:“前门,东车站!”“哪儿?”“东----车----站!”“呕,干脆就给一块四毛钱!不用驳回,兵荒马乱的!” 4.在下列句子中,与例句破折号作用相同的一项是 例句:祥子把钱——一打儿钞票----接过来,愣了一会儿,找不到话说。 A.我国的四大发明——火药、印刷、指南针、造纸术——对世界历史的发展有伟大的贡献。

省略号和破折号的作用

省略号的作用: 1、表示引文中的省略 2、表示列举的省略 3、表示说话的断断续续 4、表示话没有说完 5、表示重复词语的省略 省略号的作用 省略号(……),又称删节号,用于省略原文的符号,中间不能断开,不能用在一行之首。 “引文的省略,用省略号标明。” “举例的省略,用省略号标明。” “说话断断续续,可以用省略号标示。” “用在表示节省原文或语句未完、意思未尽等。” 省略号 省略号是表明文句中省略内容的标号。 省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四:一是引文;二是重复性词语;

三是类似语句;四是列举。 除省略外,省略号还有以下几种用法: 1、表示沉默,无语: 例:何为:梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平:…… 2、表语言中断: 例:穿长袍的问:"这位是……""我的兄弟。"戴礼帽的回答。 破折号也可表语言中断,但两者有不同:破折号表语言戛然而止,省略号表余音未尽。 3、表语言断断续续。 例:上级……派我……到这儿……工作,我没……有……完成……上级……交给我的……任务。 4、表含糊其辞,欲言又止 例:我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来,"那是……实在,……我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。" 5、表明语意未尽。 例:"可恶!然而……。"四叔说。

6、话还未说完被别人前去说了。 例:孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼看见你偷了何家的书,吊着打。” 简而言之省略号作用就是: ①表引文或引述的话有所省略; ②表重复词语的省略; ③表列举同类事物和序数词语的省略; ④表静默或思考; ⑤表说话断断续续; ⑥表语言的中断; ⑦表话未说完,语意未尽。 使用省略号应注意: ①省略号就表示“等”、“等等”,省略号和“等”字,都可表列举省略,两者用一即可,不能同时使用; ②省略号后面一般不用点号。

省略号 破折号的用法

省略号是表明文句中省略内容的标号. 省略号的主要用法是表示省略.省略的内容主要有四:一是引文;二是重复性词语;三是类似语句;四是列举. 省略号的作用 1.表示引文或引述的话有所省略;(用于引文的省略.引用别人的话、文章的语句,根据作者的需要,保留必要的,省略不必要的.) 2.表示重复词语的省略;(用于重复的词句的省略) 3.表示列举同类事物和序数词语的省略;(在叙述中,有时需要列举一些同类的东西,比如花儿、颜色、数字、动作行为等等,许多时候,并不需要把这些同类的东西全部列出,只需要一部分就可以说明问题了,余下部分就可以用省略号标志) (标志话没有说完.在叙述中,作者故意终止叙述,给读者留下一个含蓄的空白;有人在说话中欲言而又不言;有人在说话中被迫中断;有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等.这些都属于“话没有说完”,都可用省略号标志) 4.表示静默或思考; 5.表示说话断断续续; 6.表示语言的中断; 7.表示话未说完,语意未尽。 1.何为:梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平:…… 2.上级……派我……到这儿……工作,我没……有……完成……上级……交给 我的……任务. 3.穿长袍的问:"这位是……""我的兄弟."戴礼帽的回答. 4."可恶!然而……."四叔说. 5.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像 在打鼾…… 6.我仰着头数起来,“一、二、三……”数呀,数呀,数到后来就糊涂了. 7..我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员……” 8.呜哇,呜哇……娃娃放声大哭. 9.周恩来同志用命令的口吻说:“不要管我,大家要沉着,不要慌张……”

标点符号复习(引号的用法复习、省略号的作用、破折号的作用)

五年级语文标点符号的作用练习 姓名学号 一、引号 1、引号的作用: ①表示直接引用:②表示突出强调:③表示否定或者讽刺:④表示特定称谓: ⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等: 2、练习 1、这样的“聪明人”还是少一点好。() 2、这是我们组办的“热爱大自然”的手抄报。() 3、“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。() 4、罪恶的子弹还要挟着“和平之花”。() 5、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?() 6、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。() 7、鲸鱼的外形是极为理想的“流线型”。() 8、大家采集起“茅茅针”来。() 9、爸爸一定送你一顶“蓝盔”。() 10、从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。() 11、罪恶的子弹还要挟着“和平之花”。() 12、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?() 13、他在学下读书的时候,大家都称他为“辩论家”。() 14、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。() 15、大家采集起“茅茅针”来。() 16、荷兰获得了“欧洲花园”的美誉。() 二、省略号 1、作用 ①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略; ③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考; ⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断; ⑦表话未说完,语意未尽。

2、练习 (1)“我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”()(2)短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪……几声尖锐的枪响,接着就是一阵纷乱的喊叫。() (3)我的生活没有指望了,连狗都不如……我问候安辽娜,问候独眼的艾果尔,问候马车夫。() (4)我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……() (5)观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来。() (6)听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随......(语意未尽) (7)”你看他们那小模样!啧啧......”海鸥听见老人呼唤,马上飞了过来,把团团围住。( ) (8)她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂 啊……”() (9)辞典可以告诉我们许多词语,包括人名、地名、制度、成语、典故……的含义。( ) (10)“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”() (11)“生活?生活当然……”猩猩犹豫着,“不过,乐在其中,那个'乐'字总有点刺眼。”() 三、破折号 1、作用 (1)用以表示对上文的解释说明或补充。

标点符号复习(引号的用法复习、省略号的作用、破折号的作用)

标点符号复习(引号、省略号、破折号的作用) 标点符号练习:引号的用法练习 学习运用引号的练习(一) 1“说”字在前面,“说”字后面用冒号,所说的话用引号,引号里的话,一句话意思没有说完时,就用逗号,意思说完了,就用句号(问号、感叹号)。 例:大树说:“来吧,孩子……你会很快活的!” 练习: 大树高兴地摇晃着肢体,对孩子说来吧,孩子,爬到我的树干上,在树枝上荡秋千,你会很快活的! 2“说”字在中间时,前面的话用引号,“说”字后面用逗号,后面的话还用引号,引号里的话中标点用法同第一种情况。 例:“我已经大了,不爱爬树玩了,”孩子说,“我想买些好玩儿的东西。 我需要钱。你能给我一点儿钱吗?” 练习: 很抱歉大树说我没有钱。我只有树叶和苹果,把它们拿去吧,孩子3“说”字在句尾时,“说”后用句号。前面的话用引号引起来,引号里的话中标点用法同第一种情况。 例:“我太老了,不能再荡秋千了。”孩子说。 练习: 我很疲倦,爬也爬不动了孩子说 综合练习题: 1.[“]非常抱歉,孩子[,][”]大树说[,][“]我没有什么可以给你的了[!][”] 2.[“]我没有苹果了[!][”] [“]我的牙齿已经老化,吃不动苹果了[。][”]孩子说[。] 3.[“]我没有枝条了[,][”]大树说[,][“]你没法儿在上面荡秋千了[!][”] [“]我太老了,不能再荡秋千了[!][”]孩子说[。] 4.[“]我现在需要的实在不多[,][”]孩子说[,][“]只想找个安静的地方坐坐,好好休息。我太累了[!][”] [“]那好吧[,][”]大树说[,]它尽量把身子挺高。[“]你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息。来吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧[!][”] 学习运用引号的练习(二) 引号的作用有: ①表示直接引用:②表示突出强调:③表示否定或者讽刺:④表示特定称谓:⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等:

引号、破折号、省略号的用法及举例说明

引号的用法及举例说明 引号的用法:①表示行文中直接引用的话。②表示需要着重论述的对象。③表示具有特殊含义的词语。 (一)、表示行文中直接引用的话。 即在行文中直接引用他人的话。 引号直接引用他人的话,包括格言、诗词、歌词,但不会引用单个的词语。不过有一种情况比较特殊,那就是象声词和音译外来词加引号,也是表示直接引用。 例如: 1、“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。(《卢沟桥烽火》) 2、科学家借用一名乡村歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多利”。(《克隆之谜》)(二)、表示需要着重论述的对象。 在行文时,有时为了强调、突出论述的对象,也需要加上引号。 例如: 1、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。(《学会合作》) 2、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字:“早”。(《早》) 3、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。(《海伦·凯勒》) 在这些句子中,“合作、”早“、”泥土“、”种子“都是这些句子所着重论述的对象。有的老师认为第3句中的”泥土“、”种子“加上引号是表示引用,引用海伦学会的单词。实际上前文已经说过,引用是直接引用他人的话,或者是格言、诗词、歌词等,不会引用单个的词语。 这里也有一种特殊情况,表示节日、纪念日的数字部分和重大历史时间加引号,表示地名加引号,专用名词加引号,以前的说法引号都是表示特定称谓。例如: 1、”九一八“事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省。(《卢沟桥烽火》)

2、人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种”薄壳结构“。(《人类的”老师“》) 现在看来这些都应该归结到”表示需要着重论述的对象“这种用法中来。因为给这些词语加上引号就是为了起一个突出、强调的作用。因而判断这种用法的标准就是看是否起强调、突出的作用。 (三)、表示具有特殊含义的词语。 在行文时,有的词语加上引号就不再表示它原来的意思,而是具有了新的含义。 例如:1、海伦学会了用手指”说话“。(《海伦·凯勒》) 说明:在这里,并不是说手指真的会说话了,而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。 2、消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是”活菩萨“,是”中日友谊的使者“。(《聂将军与日本小姑娘》) 说明:”活菩萨“在这里并不是指活着的菩萨,而是指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人。”中日友谊的使者“显然也不是指奉命出使中日,缔结友谊的人,而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友谊的桥梁,缔结了中日人民的友谊。 引号主要有以下几种用法: 1、表直接引用,一般引号冒号都用:(引号内的内容必须忠实于原文) 例:毛主席教导我们说:“好好学习,天天向上。”(转述大意时不用引号,冒号改成逗号。如:他说过,没有人的时候是一定要关门的) 间接引用:引文已成为说话人句子的一个组成部分,分两种情况:引文结束前不需停顿,那么其后不能有任何点号。“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。引文结束时刚好需要停顿,那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过,错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”,这是很有见解的。

引号、破折号、省略号的作用练习(改)

二联小学五年级第二学期语文基础卷一 班级_________ 姓名__________ 成绩__________ 引号的作用: 1、表示引用 2、表示特殊含义 3、表示否定或讽刺 (一)请把引号的作用相对应的序号填在括号内 1、石碑上,“革命烈士永垂不朽”这八个大字在阳光下闪闪发光。() 2、贺捷生奶奶居然可以“走”完长征,十分了不起。() 3、春天,布谷鸟“布谷、布谷”地啼叫着。() 4、机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”。() 5、我问布谷鸟:“你做些什么”() 6、听爷爷说,鸟儿是会“说话”的。() 7、不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。() 8、我们可以足不出户逛“网上商场”,用“电子钱包”付款。() 9、我们现在生活的世界真像一个“地球村”。() 10、富兰克林大胆地提出,那是大自然的一种“放电现象”。() 11、富兰克林还发明了“避雷针”。() 12、这里关在“笼子”里的不是动物,而是游人!() 13、“斑马!斑马!”阿里指着右前方喊起来。() 14、人们把狮子称为“百兽之王”。() 破折号的作用: 1表示对上文的解释或补充说明。2表示话题的转换。 3表示意思的递进。4表示声音延长。 二、请把破折号的作用的相应序号写在括号内 1、我把带着体温的银元放到他手里——他的手多瘦啊!() 2、先是听见它的声音从,从很远的山林里传来,从很高的山坡山传来——沙啦啦,沙啦啦。

() 3、孩子虽然不多——只有两个,可是全靠她一个人张罗。() 4、她是一位老太太,非常瘦,满头白发,不过——她是聋子。() 5、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。() 6、小狐狸也许在叫“妈妈——妈妈——”,这小狐狸真可怜() 7、一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。() 8、我摸了摸里衫上的衣袋——袋里只剩下一块多钱……() 9、“嗨——”李莱发出震耳欲聋的喊声。() 10、他飞奔回客店,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来() 11、他不喜欢乘马车游公园—除非为了炫一下他的新衣服。() 省略号的作用: 1表示说话的断断续续。2表示内容的省略。 3表示列举的省略。4表示意犹未尽。 三、请把省略号的作用相对应的序号写在括号内 1、家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……() 2、她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂……” ( ) 3、我支支吾吾地说“我没……没看……看见。”() 4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”桑那说。() 5、我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……() 6、在新垦的田野上,荷兰人种满自己心爱的花儿,郁金香、风信子、百合花……

省略号及破折号用法部分练习

省略号的主要作用有: 省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四:一是引文;二是重复性词语;三是类似语句;四是列举。除省略外,省略号还有以下几种用法: 1、表示沉默,无语: 2、表语言中断: 3、表语言断断续续。 4、表含糊其辞,欲言又止 5、表明语意未尽。 6、表思维的跳跃性 7、话还未说完被别人前去说了。 练习: 1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……() 2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了…… 是他来啦?……不,还没来!……”() 3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”() 4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”() 5、“那本书放在哪里?左边第二排,不错……” () 6、你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只 口琴……() 7、最后,我会想像作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而( 8、想不到外祖父竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……( ) 9、母亲大声问:“你来干什么?”“我……”() 10、有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……” () 11、“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。 ( ) 12、那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么 会……( ) 13、毛主席说:“要说喝茶的好处,确实不少嘛,喝了它浑身有精神,还能让人多吃饭……” ( ) 14、爷爷说:春天的小女儿,爱上了我们这小小的山村,冬天的时候,她就住在我家的这眼泉 水里……( )

破折号_省略号的作用

破折号的作用 破折号是一种标号,它的作用是:引进对前文的注释、说明,表示声音的延长或中断,表示意思的转折或话题的转换等。 破折号在文中的应用形式有三种:单用,双用,多用。 破折号施用的范围很广,具体用法繁多,现选择一部分常见的加以叙述。 一、引入对前文注释、说明的语言。例如: 1.我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花。 2.我赶到学校上完课,跟孩子们聊了一会儿,再拿邮袋,又重了许多──除了新收上来的一叠作业本,还有干酪、杏干、苹果,许许多多好吃的东西。 例1中的“鲜花”是对前文“美好东西”的注解,用破折号引入。例2中的破折号引入了对前文“重了许多”的说明。再如: 3.小朋友,你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗? 例1例2中注解和说明的内容是到句尾结束的。而例3则不然,对“雾凇”的解释到“花”这里结束。这就体现了破折号的一种功能──折断原文,引入注解、说明。 二、延声作用。表示某种声音的延续,表示人物语言的拖长。例如: 4.哗──哗──一束束浪花像问号,在问孩子想什么? 5.大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来: “我们──是──中国人, 我们──爱──自己的──祖国。” 例4的破折号,标示海水声音的延续。例5中的破折号,标示读书声的拖长。 三、标志说话的中断或停顿。例如: 6.“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。” “那怎么──” “可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。” 例6是“我”与“伯父”的对话,“那怎么──”是“我”对“伯父”的话产生了疑问时说的半截问话,原义应该是“那怎么又扁又平呢?”“我”没有这样问下去,中途打住了(中断),用破折号标志“我”的话既没有完,也没有说下去。 四、标志转折。破折号引入的内容与前文发生了转换。例如: 7.40秒钟──大家已经觉得时间太长了。 8.连树与树之间的空隙也不缺乏色彩:松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。 例7先说时间,然后转向“大家”对这“40秒钟”时间的心理感觉,中间用破折号标志话题发生了转换。例8中,提示语是色彩,后文应该围绕“色彩”来叙述,“花”“蝴蝶”都是色彩,然而又转到了蝴蝶的行为上来,话题发生了转换,用破折号标志。 五、兼代提示下文或总结上文,相当于冒号的部分用法。例如: 9.从泰山回来,我画了一幅画──在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。 10.古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛,尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。他高高的个子,宽宽的肩膀,说起话来声音像洪钟一样响亮,走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的。一只黄

破折号和省略号用法

省略号的用法 一、表示引文中的省略 引用别人的话,其中有省略时用省略号标明。例如: (1)列宁说了上面的话之后,接着说道:“这应该是一般辩证法的……叙述(以及研究)方法。”(毛泽东《矛盾论》) 引用别人的话的片段作为自己的论述对象,引文前后省略了一些词语,一般不必在引文前后加省略号,因为所论述的仅是引用部分。例如: (2)列宁说:“辩证法是这样的一种学说:它研究对立怎样能够是同一的,又怎样成为同一的(怎样变成同一的),——在怎样的条件之下它们互相转化,成为同一的,——为什么人的头脑不应当把这些对立看作死的、凝固的东西,而应当看作生动的、有条件的、可变动的、互相转化的东西。”(毛泽东《矛盾论》) (3)列宁所谓“怎样成为同一的(怎样变成同一的),——在怎样的条件之下它们互相转化,成为同一的”,就是这个意思。(毛泽东《矛盾论》) 例(2)是对全句完整的引述。例(3)是引述句子的一部分作为论述对象,前后没有加省略号。 在连续引用数段时,可能出现多种省略的情况。引文第一段有从原著段首引起的,也有从段中引起的,从段中引起的句子只要是完整的,前头就不必加省略号。如果引文第一段从句首有省略的句子开始,前头要加省略号。第二段及以后各段如果不从头引起,前头要加省略号。引文末段不引原著全段,只要是以完整的句子结束,末尾可不加省略号。除末段外,其他段落末尾有省略,要加省略号。下面是设想的连续四段的引文的省略样式:××××××,××××××××。×××××××,××××××××××,×××××××××。…… ……××××××××××××××,××××××××。××××,××××××。 ………… ×××,×××××,×××××。××××××××。……××××××××××,×××××××××××××××。 第一段末尾有省略,第二段开头有省略,这两种省略号在不同的位置,各司其职,不能合而为一。第三段整段省略,第四段段中有省略。整段省略用12个小圆点,其余用6个小圆点。 二、表示列举的省略 一般在列举多项以后再用省略号,以便读者据以联想省略的内容。例如: (1)对于政治的敏感,对于生活素材的敏感,对于人物性格的敏感,……这都是作家必然要有的吧。(秦牧《语言感受的灵感度》) (2)在这千万被压榨的包身工中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有人道。(夏衍《包身工》) (3)石开顺手伸进父亲托人捎来的东西,一摸,是鸡蛋。这么多呀?1个,2个,3个……共18个。(何建明《落泪是金》) 三、表示重复词语的省略 (1)几十分钟的时间内,我想得很多,很多……(江波《雾中过三峡》) (2)“不行!太原离平陆一千多里,而且要翻山越岭,交通不便,时间来不及了,请马上设法空运……空运!”(《中国青年报》记者《为了六十一个阶级兄弟》) 四、表示余意未尽,用以引发思考

破折号_省略号的作用及练习

破折号省略号的作用 破折号的用法有: ①表示对上文的注释,说明; ②表示意思的连续和跃进; ③表示说话的迟疑或意思的转折; ④表示说话的中断或声音的延续; ⑤表示引出下文和总结上文。 ⑴我很快乐,也很惧怕———这种窃读的滋味! ( ③ ) ⑵我又发现了一块“绿洲”一——小镇的文化站有几百册图 书。 ( ① ) ⑶我不能心安理得地接受这个赞誉—因为这句描写和这个“特别传神”和“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词 句。 ( ① ) ⑷想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢—一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。( ①) ⑸看来,我的时装展不得不推迟了—不然,就只有展出未缝成的衣服了。( ②) ⑹父亲的教导让我一生受用不尽—汉字诞生了。( ① ) ⑺人类最早的文字之一—汉字诞生了。( ①) ⑻后来,找到了龙骨出土的地方—河南安阳小屯村。

( ① ) ⑼周围几只灯泡烤着我的脸。“妈—”“妈—”,背直起来了,我的母亲。( ④) ⑽乐队奏起了中华人民共和国国歌—《义勇军进行曲》。 ( ①) 2 省略号的用法有:①表示删节引文的省略;②表示列举事物的省略; ③表示说话未完或感情未尽; ④表示说话的迟疑或转折;⑤表示惊恐情绪和慌乱语调;⑥表示语音的断续或延长;⑦表示谈话者的沉默或思考。 (1)“那本书放在哪里?左边第二排,不错……” ( ⑦)(2)你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……( ②) (3)最后,我会想像作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。( ③) (4)想不到外祖父竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……( ⑦) (5)母亲大声问:“你来干什么?”“我……”( ⑤)(6)有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……” ( ⑥(7)“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。( ⑤)

省略号和破折号的用法

一说说省略号用法: 1.引文的省略,用省略号标明。例如: 她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……” 2.列举的省略,用省略号标明。例如: 在广州有花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦! 3.说话断断续续,可以用省略号标示。例如: “我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。” 4.表示语意未尽,话未说完。如: 我觉得有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”(《金色的鱼钩》) 一般地说,遇到下列诸情况需要用省略号:(1)表示引文的省略;(2)表示列举的省略;(3)表示重复语句的省略;(4)表示说话断断续续的省略;(5)表示意在言外的省略;(6)表示语意难尽的省略;(7)表示语言中断的省略;(8)表示含糊其辞的省略;(9)表示沉默的省略;(10)表示数字延续的省略;(11)表示语音延长的省略;等等。 二、猜猜省略号用法 1."可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。" (莫泊桑《项链》) 2."什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪......" (鲁迅《故乡》) 3.我立刻胆怯起来,我想全翻过先前的话来。”那是......实在......我就不清,......其实有没有灵魂,我也说不清。”" (鲁迅《祝福》) 4."原来如此......"(鲁迅《为了忘却的纪念》) 5."可恶!然而……。"四叔说。 6.古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下…… 7.谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做什么呢? 三、省略号用法注意点: (1)不可滥用省略号。一是省略号后语义不明的不能用省略号,而是没有上述特殊语意不能用省略号。 (2)用了"等"、"等等"就不能再用省略号 (3)要正确处理省略号前后的点号问题:一是省略号前是个完整的句子的,省略号前应使用句末标点,表示省略的是句子;二是省略号前不是完整句子的,省略号前一般不用点号,表示省略的是词语、短语;三是省略号后一般不用标点。(4)如果省略的是一大段或几段文字,就用十二个圆点表示,单独成行,不顶格。 四、说说破折号(——) 破折号作用 1.解释说明:例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。”

省略号及破折号用法部分练习

省略号及破折号用法部分练习 省略号的主要作用有: ①表示删节引文的省略;②表示列举事物的省略;③表示说话未完或感情未尽; ④表示说话的迟疑或转折;⑤表示惊恐情绪和慌乱语调;⑥表示语音的断续或延长;⑦表示谈话者的沉默或思考。 练习: 1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……() 2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……”() 3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”() 4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”() 5、“那本书放在哪里?左边第二排,不错……” () 6、你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……() 7、最后,我会想像作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而( 8、想不到外祖父竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……( ) 9、母亲大声问:“你来干什么?”“我……”() 10、有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……” () 11、“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。( )12、那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……( )13、毛主席说:“要说喝茶的好处,确实不少嘛,喝了它浑身有精神,还能让人多吃饭……” ( )14、爷爷说:春天的小女儿,爱上了我们这小小的山村,冬天的时候,她就住在我家的这眼泉水里……( ) 破折号用来标明行文中解释说明的语句,或表示语义的转换、递进、中断、延长等。破折号和括号用法不同:破折号引出的解释说明是正文的一部分,括号里的解释说明不是正文,只是注释。其作用主要有: 1、表示注释。 如:迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 2、表示意思的转折及转换。 如:到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

破折号与省略号的作用及相关例子

破折号的作用 1.表示解释说明 2.表示意思的递进 3.表示语音的延长 4.表示意思的转换,跳跃或转折 5.表示插说 6.电脑应用 7.加强重点 8.分行举例 9.用在副标题前 10.标明作者 11.补充说明 12.表示总结上文 13.表示语义的延续 14.表示话未说完 破折号主要用法与例子 破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。 1.表示补充说明 用以表示对上文的解释说明或补充。例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系──喜马拉雅山,有目前地球上最高的山峰──珠穆朗玛峰。” 括号也表示解释说明,但是破折号引出的解释说明是正文的一部分,是较重要的信息,要读出来的。而括号里的解释说明不是正文,只是注释,没有它不影响句子的完整性,读时也不必连着正文念出来。 解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号。例如:“太阳系除了八个大行星──水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星──以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。”“直觉──尽管它并不总是可靠的──告诉我,这事可能出了什么问题。” 2.表示话题转换 表示话题的转变。例如:“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!──我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。

3.表示语言中断 表示话语的中断。例如:“…班长他牺──’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了,──(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去。 4.表示声音延长 表示声音的延长。例如:“…顺──山──倒──’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 5.引出下文 表示引出下文。例如:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对…五四?以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结──”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景──”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。 6. 总结上文 表示总结上文。例如:“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把…挹注?(挹彼注此,损有余以补不足)讲成…不在乎,不注意?;把…含香之署?(尚书省的别称)讲成…有香味的房子?;把…怀刺?(怀里揣着名片,…刺?即今之名片)讲成…怀抱着有刺的东西?──都是全无根据地乱说一通。” 7.表示插说 表示插说。例如“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”(选自老舍《想北平》)“就拿他做个例子吧,——其实,这事每人都会碰到——有一次他……”句子的特殊成分,它是句子整体的一部分,但不同别的成分发生结构上的关系,是独立成分。位置也比较灵,双破折号引出的就是插说,不能用括号。 8.分行列举 分行列举,每个分列项前用破折号。例如:中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是: ──民主集中制法制化原则;

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