高校党务公开的现状、问题及对策分析

高校党务公开的现状、问题及对策分析

摘要:笔者探究分析了三个方面的内容:一是高校党务公开的现状。二是高校党务公开存在的问题。三是对高校实施党务公开的对策建议。

关键词:高校党务公开现状问题对策

一、高校党务公开的现状

高校自2002年起推行校务公开,经过实践,基本形成了一套相对完善的程序和制度。而党务公开起步较晚,工作相对滞后。目前,高校要实施党务公开,从形式上来说,是在校务公开的基础上将党务、政务分开组织实施。

从性质上看,党务公开的事项范畴有相对限定,即集中在党的事务方面,更具体和有针对性,这就要求把握政策、分寸比较高。不能简单套用校务公开的方式方法来组织公开,但可借鉴校务公开已行之有效的从内容、程序、办法和效果等方面进行科学指导的体系。

二、高校党务公开存在的问题

对党务公开的重要性和必要性认识不足。对党务公开在思想认识上有障碍,有顾虑,有忌讳,或部分党务工作者认为党务公开没有必要;或认为党务公开增加了工作压力,是“自找麻烦”。

对党务公开的内容、程序和操作方法缺乏深入思考。大部分高校教职工最担心党务公开“搞形式,走过场”,这说明高校在党务公开的相关工作上没有深入思考产生这种现象的本质原因,由于党务公开的内容、程序和操作办法存在不同程度的缺陷,容易让部分教职工对党务工作产生不信任,无法激发其对学校各项党务工作的关心与热情,最终导致对学校发展的漠不关心。

对党务公开与其他公开的关系不明确。在实际工作中,或多或少存在以校务、政务公开“代”党务公开的情况,或在推行校务公开、单位内部事务公开过程中,部分涉及党务公开。这说明党务公开与政务公开、校务公开等相关制度相比稍显滞后。

党务公开后的民主监督进行不彻底,对党内外群众提出的反馈意见和建议处理不及时或不妥当。部分高校党务工作者,在进行党务公开时,只按一般程序告示学校教职工,不少教职工因对学校党务工作的不信任,疏于对党务工作的民主监督;即便有教职工对党务工作提出疑义,党务工作当事人对群众的民主监督反馈反应不及时,或多或少存在处理不当现象。

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