新形势下高职院校学生管理工作面临的问题及对策

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新形势下高职院校学生管理工作面临的问题及对策

作者:李艳艳

来源:《知识窗·教师版》2015年第10期

摘要:当前,高等职业教育的目标与对象都发生了变化,本文深入剖析了高职学生管理存在的问题,然后结合我国时代发展与经济变革的新要求,探索了解决学生管理工作问题的对策。

关键词:高职院校学生管理问题对策

一、高职院校学生管理工作存在的问题

1.管理思想观念滞后

为应对新时期日益严峻的招生形势,很多高职院校面临巨大的生源压力与学生就业压力,全员招生现象比较普遍,然而全员育人工作却往往停滞不前。再加上部分院校的学生管理观念陈旧,只注重命令的强制发布与推行,没有建立起“服务学生”与引导学生“自我管理”的思想观念,为高职学生管理工作设置了人为的障碍。

2.管理体制不完善

部分高职院校的学生管理体制存在显著问题,职责不明、多头管理等矛盾屡见不鲜,未能建立起科学有效的高职学生管理体制,再加上缺乏深入的调研,以至于没有制定出符合高职生自身特性的学生管理体制与机制。

3.管理人员队伍建设不足

精干得力又懂得科学管理方法的高职学生管理人员是学生管理工作的根本,直接决定着高职学生管理的质量与效率。在现实中,很多高职院校的学生管理人员队伍建设存在人员紧缺、素质不高、更换频繁等不足之处。还有一部分学生管理人员在工作中不求有功,但求无过,没有潜心研究高职生的管理特点,何谈进行有针对性的科学管理呢?

4.忽略高职生的特点,盲目管理情况突出

只有结合高职生的自身特点,对其进行有针对性的科学管理,才能真正提高高职生管理的水平,做到有的放矢。高职生入学成绩不佳,学习习惯差,学习惰性较强,学习目标缺失,所以很多学生管理人员忙于解决学生各种违纪情况,忽略了对高职生进行思想教育。

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