2012-2013学年第一学期学校工作总结

2012-2013学年第一学期学校工作总结
2012-2013学年第一学期学校工作总结

博罗县华侨中学

2012学年学校工作总结

本年度,我校认真贯彻执行党的基本路线和教育方针,坚持“生本、创新、包容、绿色”的工作思路,紧张、有序、扎实、高效地开展各项工作,实现了既定目标。现将有关情况总结如下:

一、主要工作成绩

本学期学校工作获得多项殊荣,办学水平和实力进一步增强。主要的荣誉有:荣获2012年市县高考成绩进步奖、高考成绩达标奖、高考成绩特别贡献奖;荣获博罗县教育信息宣传工作先进单位;荣获惠州市教育优质服务工作先进单位;荣获2012年惠州市中小学生篮球赛比赛男子组、女子组双冠军。

二、具体做法及存在的问题

教学工作方面

(一)加强教学管理,抓好教学工作

1、落实常规要求,提高教学效率。

①抓备课,备好一节课是上好一节课的前提,也是打造高效课堂的必然要求。在备课中,我们要求教师改变传统的教育理念,依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率。本学期各科继续进行集体备课,并及时做好教后反思。本学期教导处对本校教师的备课进行了3次检查,着重对教师的教案设计和实用性进行检查,多数教师的备课体现了实用性和特色化,教案书写规范,教后反思详细,课堂教学环节设计完整。

②抓上课,上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期教导处加强了巡课听课和教研组组织听课活动,促使教师的教学观念转变,抓好课堂效率的提高。另外本学期还重点抓了作业布置与批改这一环节,强调了作业的实效性和针对性,避免了乱布置作业和大量重复性作业的出现。

2、抓教学研究,促进课改不断深入。

本学期,我们结合市县教研室进行新课程教学改革活动,我校开展了以教研组为单位的听评课活动。结合外校经验,尝试进行课堂教学模式的探索,力求创造出符合学校实际,有我校特色的高效课堂教学模式,以进一步适应课改要求,推进课堂教学改革,让学生学得明白,学的轻松,学得扎实。

3、抓好学生的学习。

(1)、本学期我们继续重点抓好学生的自主学习效率,坚持值班教师巡视制度,保证了良好的自习纪律,促进了学生良好习惯的养成。

(2)、本学期我们继续坚持抓好培优辅差工作,任课教师抓两头促中间,提高了各科成绩的合格率,保证了最好的学习效果。

(二)加强业务指导,提高教师水平。

1、加强业务学习,提高理论水平。

在学期,全国生本理论与实践研修班在我们举行,我校共有不同学科的十二位老师在研修班上为全国各地的老师上示范课,获得好评;我们为老师购买了全国生本名师荆志强老师的《幸福的做一名老师》一书发放给老师学习。在进行生本理论学习的基础上,一批老师们还努力尝试把所学到的理论知识应用到实际教学中,用生本教育教学理论来指导自己的教学实践,也更好的领悟了新课改精神、新课程理念,转变了教师的教育教学思想,巩固强化了对已有理念的领悟。

2、增进交流,学习提高

(1)、本学期我们举行了教学开放日活动,也观摩了县里几所高中学校的教学开放日研讨活动;组织部分学科教师参加了市县教育局组织的学科研讨活动和高考备考教学研讨活动,承办县物理、化学学科教学教研活动、参加市地理教学比赛,县说题比赛等,通过聆听专家报告和观摩研讨课,使任课教师对新课改有了更深的了解,对下一步的教学具有更好的指导意义。

(2)、尽最大努力争取机会外出听课学习,如组织教师前往崇雅中学参加“自主高效课堂”观摩研讨活动,参加市政治公开课教研活动,还组织部分学科教师外省听课学习,回校后认真撰写学习反思并汇报交流,以点带面,共同进步。

3、通过丰富的校本教研活动提高教师整体水平。

为了提高教师的专业技能,促进教师更快更好的成长,本学期按惯例开展了一系列教学教研活动:

各科组申报获批准的校级公开课,生本录像课等等,每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。

本学期组织参加了市县教育教学论文评选、优质课评选、多次成为市县学科教研活动的主会场。在2012年全国生本赛课活动中,我校物理学科李雪飞老师获得特等奖,语文学科刘慧雯、英语学科莫燕群两位老师分别获得一等奖;在2012年惠州市教育科研评优活动中,我校政治科组获得2012年惠州市示范教研组称号;钟程华老师和黄秋慧老师的论文获得市一等奖,张燕红、杨素勤、王跃煌、李千山、闫雪峰、黄莉、张家莉、黄丽丽等八位老师的论文获得市二等奖,秦丽娟、吴贻赞、赖添花、邹化娴、黄小妹、刘大娟、谢秀珍、叶贵兰等八位老师的论文获得市三等奖。在博罗县2012年中学数学青年教师改编题(说题)比赛中,郭丽华、李勇、罗小华囊括高中组特等奖;杨分田、吴贻赞、唐红琳、麦洁芳、代子利五人摘取一等奖(一等奖共六个名额);另有冯为翁等11位老师分别获得二等奖。

4、通过教师专业成长档案记录教师的成长足迹,提高教师专业成长的自觉性。

在上一年初步建立教师专业成长档案的基础上,本学期重点进行了充实和完善。补充了新的内容,增加了记录项目,以后拟将学生评价计入教师成长档案,提高了教师专业成长的自觉性。

(三)加强日常管理,做好常规工作。

1、抓好高考备考工作。组织了3次成绩分析会;顺利完成高考报名、美术联考、单考报名与组织应考工作;完成全县高二学生相关科目毕业会考考场布置、考生组织工作,等等。

2、接受了省市对我校体育和艺术教育课程开设情况的抽查,进行了教育信息化经验总结与汇报,顺利通过了市县两级对教学设施的安全检查与督导,通过了学校网站安全、化学实验室危险药品安全、实验室使用安全、实验课记录台账、体育设施安全等几项的检查验收。

3、做好了高一、高二年级3次阶段考的考测、阅卷、评价工作。

每次考试前由教科室精心准备,从命题、监考到阅卷,每个环节都做到严谨、规范,保证试题的质量,保证了学生成绩的真实有效。

4、做好了教案、备课本、作业批改等常规检查,做好了优秀教案展评工作。

5、做好了学生对教师的教学问卷调查,统计好评价结果,并将结果反馈到每位教师手上。

6、安全、有序、高效地完成了一年一度的校运会组织工作。

反思:课堂教学改革、学科教研、教师培训等方面还有作为空间。

展望:

2013年,学校教导处将更加努力,争取在教科室建设、课题研究、校本教研、课堂改革等方面做一些更实际的工作,力求在市县教育科研评比活动中有更多的老师参与,有更多的老师能获得市县比赛的一等奖;在课堂教学改革实践中有更多的新人涌现,有更好的教学业绩凸显;有更多的学科带头人成为市县学科教研的精英;以教育科研、课堂教学改革和教师研修三位一体,推动学校教学质量整体提升。

德育工作方面

我们坚持以德育创新为动力,以学生行为习惯养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为平台,建立健全德育评价机制,基本完成了各项工作。

(一)加强队伍建设,提升德育工作实效

针对班主任队伍新人多、要求新、任务重等特点,在本学期开学前,我们组织了班主任培训和班主任工作经验交流会,使全体班主任进一步熟悉班主任工作的各项政策和业务,了解班主任工作的一般方法和程序,使班主任特别是新班主任能尽快进入“角色”,熟悉班级管理的一般要求。工作中,我们定期召开班主任例会,组织班主任学习有关政策,牢固树立“坚持德育为先。立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”的德育理念,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念教育和道德教育;培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质;创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质,作为学校一切工作的目的。不断总结班主任工作中的经验和教训,提升班级管理实效,继续坚持班主任绩效考核,促进班主任有效管理。

为了激励青年教师以饱满的热情投入到工作中,在学校领导的亲切关怀下,本学期我们组织了“牵手在行动”,组织未婚青年教师开展了联谊活动,为青年教师搭建了沟通交流的平台,使年轻的心从陌生到相识、相知,增进了彼此之间的友谊和感情。整个活动达到了三个意境:一是拓宽结识人群途径,建立友谊。通过活动参加者的群聚相伴,相互结识,树立好感,建立友谊。二是渗透“牵手结伴”意识。通过活动力争使他们赢得对方“动心”,一见钟情,结成终身伴侣。三是通过活动愉悦心境,爱岗敬业,快乐工作。

(二)完善德育机制,重新定位全员德育

根据学校的实际,广泛征求意见,完善了《班主任管理制度》、《班主任一日常规》、《学生综合素质评价细则》、《文明班级评比方案》、《文明宿舍评比方案》等有关德育管理制度,并组织班主任认真学习,进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化,使学校德育工作有了强有力的制度保证。

本学期,我们继续完善全体教师全员管理制度,树立“我的课堂我负责”的育人意识,把学科德育目标落到实处。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中,参与到学生的道德品行的教育中,参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事,每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。德育处、教导处、团委分工不分家,齐抓共管,形成良好的德育管理网络。

我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行。坚持每周进行文明班和文明宿舍的评比并予以公布,促进班级和宿舍各项管理工作的顺利进行。值日领导、值日教师、值日学生干部以及值周班每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比,做到每天检查公布,每周小结通报,并把考核结果纳入班级量化考评,收到了较好的效果。

(三)落实德育的课程渗透,将德育具体化

把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。我们通过心理健康教育课程、专题教育、主题班会,进行德育的强化教育。同时,通过在各学科的常规教学过程中,细化对于学生情感价值观的引导,真正做到将德育工作深

入到教育教学的方方面面。

我校以丰富多彩的活动为载体,搭建平台展示学生的才华,把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。如加强爱党爱国教育,积极围绕庆祝国庆63周年开展系列教育活动。开展“祖国在我心中”为主题的读书征文、诵读活动和校园文化活动。十月、十一月开展以“校歌伴我成长”为主题的唱校歌活动,并组织校歌合唱比赛,增强学生集体意识,激发学生斗志。举办新年文艺晚会,活跃文化氛围,提供展示文艺才能的平台。通过各种活动加强学生的思想品德教育,提高学生的文明程度。

(四)提高常规管理力度,狠抓工作落实

学校从《学生综合素质评价细则》和《中学生日常行为规范》入手,重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。

通过校园广播、国旗下讲话、学生集会等形式向学生进行文明习惯教育。利用高一新生入学、开学典礼、班会课等机会,组织学生认真学习《中学生日常行为规范》、《博罗县华侨中学学生一日常规》,对学生进行行为习惯养成教育;学习《博罗县华侨中学学生违纪界定及处理办法》,使学生了解学校的各项管理制度。本学期我们安排学生参与国旗下讲话,通过学生间的对话,发挥学生自主管理作用。

根据学生中存在的一些问题,本学期我们在继续抓好日常行为规范管理教育的同时,重点整治学生滥用手机现象,在广泛宣传的基础上,狠抓学生在上课、晚修、午睡、晚睡等场合违规使用手机行为,尽量减少手机对学生成长的影响。

为进一步提高学生的法律意识,我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际,坚持以教育为本,以预防为主的工作理念,建立健全学校法制教育机构,定期对学生进行法制教育。加强安全教育,组织安全教育主题班会,坚持对学生进行经常性的安全教育,于11月7日组织了一次消防知识讲座及消防演练,使学生提高了消防意识,掌握了消防基本常识,通过开展安全教育活动、安全应急演练,增强学生的自我保护意识和自救自护能力。

(五)做好学生评优和助学工作

为了弘扬正气,加大正面学生的榜样作用,利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖,并对“惠州市明天奖学金”和“惠州市第六届未成年人品德优秀奖”获得者和市级、县级、校级优秀学生干部或三好学生进行表彰。

本学期,我校先后对国家助学、惠州市政府助学、博罗县政府助学受助对象的家庭贫困学生进行了认真的筛选并予以公示,同时做好助学金的发放工作。本学期共资助了754名学生,这些家庭困难学生充分体验到了政府的温暖,激发了他们奋发学习的信心。

本学期第一次月考考试后,我们及时组织召开了全校学生的家长会。一方面,向家长通报孩子在学校的情况;另一方面,与家长交流如何进一步加强家校合作,更好地帮助孩子健康成长。

俗话说:“十年树木,百年树人”,教育不仅要教书,更要育人。我们借学校发展的东风,使德育工作跟上学校发展的步伐,力求有更大的突破和创新。在今后的工作中,我们将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育,提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓,努力营造一个良好的育人环境,让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

团委工作方面

一、充分发挥共青团的组织优势,积极开展以爱国主义教育为重点的思想教育活动。

学校团委利用重大节日,广泛开展了各种形式的宣传教育活动,例如9月份开学前组织高二志愿者做好迎接高一新生的工作;9月份开学之初,利用教师节,举办了“师魂颂”的诗歌朗诵比赛和以“师魂颂”为主题的征文活动;10月份根据上级市、县团委的要求,开展了“创卫、创文”的美化县城活动、“健康成长、关爱生命、幸福生活”主题征文活动;11月份举行了消防演练活动及消防安全知识讲座;12月份举办学生运动会以及开展志愿者

和各社团的活动;12月份举办元旦文艺晚会迎接新的一年。1月份组织团员干部开展青春共话十八大的团队活动。从开学至今每周一举行的“升旗仪式”和国旗下的讲话活动等。这些活动都以爱国主义教育为重点的爱国主义、社会主义、集体主义思想教育,有利于抒发学生“爱校爱国”的情怀,有利于提高学生的思想道德素质,有利于培养学生的良好学习和生活习惯。有利于营造和谐、文明的校园。

二、紧紧围绕学校中心工作开展各种团队活动,共同营造良好的校园文化。

1、充分发挥校园宣传媒体的宣传功能。学校团委利用重大事件和节日,按照上级的有关要求,及时组织团委成员和班级团干,利用班级的后墙黑板和宿舍楼、教学楼的外墙以及宣传橱窗开展宣传上级有关精神。例如,在班级后墙黑板和宿舍楼、教学楼的外墙黑板以及宣传橱窗出了一期有关教师节的黑板报和一期有关廉洁文化进校园的黑板报。这些一方面扩大学校对内对外的宣传力度,另一方面陶冶了学生的情操,形成了良好的校园文化氛围

2、适时运用好学校广播室。利用中午放学、下午放学的时间对每天的好人好事进行全校性的通报表扬,正面的教育学生学习并培养学生良好的品质。同时团委认真选拔广播员组建“校园之声”栏目,来丰富学生的课余生活。

3、扎实开展“帮困助学”行动。根据学校的实际情况和上级团委的要求,本学期支助了全校85名贫困学生。

三、团的自身建设进一步得到加强,培养了一支适应时代需要的优秀团员和团干部队伍。

1、团委会部分委员毕业离校后,学校团委和原团委的成员及时重建了校团组织。在李育武书记领导下,由周红添老师负责团的宣传和团建工作。有陈国富老师负责摄像工作,有张凯伦负责广播站的校园之声栏目,有彭晓静、苏嘉贤负责文艺活动。这些热心团工作的有志青年工作都很积极主动,使得本学期的团委工作顺利开展。

2、积极做好推优入党工作。学校团委积极配合学校党支部的工作,按照推优入党的原则和要求,向党支部推荐了24名优秀团干部、团员参加了县党校组织的入党积极分子培训班培训。

3、回顾过去,是为了更好地展望未来。我校共青团工作还是有不足的地方,如:学生团员教育的基地“团校”“党校”不能有序开展,各班级团工作发展不平衡,这些都有待进一步解决。今后,我们将改进工作中的不足,发挥特长,开拓进取,以更旺盛的斗志,更踏实的作风去开创学校团工作的新局面,培养具有远大理想的创新人才。

后勤工作方面

在学校全体后勤工作人员的勤奋努力的工作下,校园各项基础设施进一步完善,校园环境进一步优化;后勤管理工作有条不紊,杜绝了食品、消防、基建、财务、医疗等各类安全事故的发生。结合学校的工作计划,总务处在本学期主要做了如下工作:

1、按计划完成了暑假维修工作,对学生宿舍的门窗、防盗网、床板、冲凉房、厕所、水电等设施设备进行了维修和加固,对教室的桌凳、多媒体电教平台等教学设备进行了维护和添置,新增学生桌凳650套、电教平台4套、校园监控摄像机36台。

2、加装了一台500千瓦变压器,并投入60多万元进行了校园电缆改造,合理调整了学校的用电布局。

3、投入了200万多元进行空调设备采购和宿舍线路安装,为每间学生宿舍安装了空调设备,改善了学生的住宿环境。

4、完成了新生注册、入学接待以及老生的缴费工作。

5、完成了征地、平整、规划设计、报建等前期工作,并启动校园扩建二期工程项目(学生新宿舍等)的建设。目前,E栋宿舍楼已完成主体封顶。

6、更换了课室、宿舍等处的照明灯具,全面推广使用LED节能灯。对西街梯、运动

场音响设施进行改造和更换。对部分校舍天面进行了补漏。

7、发放了第二批教师笔记本电脑64台。

8、发放了2012年春季学期高考奖和春季学期教职工的各项津贴。

9、完成了宏志楼课室讲坛以及学校运动场舞台的改造。

10、对学校部分供水管进行了改造

11、对绿化植物及时进行移栽、加种、修剪、维护等工作,确保校园美化。

12、加强食堂管理,不断完善食堂用膳设备,定期对职工进行食品卫生安全培训,层层签订责任书,从原料的进购、加工到使用全程监控;每月对食堂商店进行安全排查,确保不发生任何食品卫生安全事故。

13、对教学楼内的门窗玻璃、电灯,宿舍楼的床铺、热水器、水管龙头等设施设备每周一进行检查并作记录。如有损坏,及时修理,保证了学生学习生活的正常进行。

14、为了维护学生的学生的身心健康,加强预防工作管理,对教室、办公室、各处室以及运动场所、学生宿舍定期进行消毒、除虫。

15、认真做好本学期的学校运动会、元旦晚会筹备工作,为两会提供有力的后勤保障。

16、切实做好学期结束的有关工作。确保校园后勤工作有序进行。

总之,过去的一学期,学校总务工作做到热情周到,为学校的教育教学做出应有的贡献,但后勤人员一致认识到后勤工作任重而道远。

过去的一年里,虽取得了一些成绩,但也存在一些需要探索和改进之处,如实行绩效工资后如何调动教师的积极性、学生人数大量增加,富余教师如何安置等,这些都还有待于进一步提高,在今后的工作中我们会继续努力,争取更大的成绩。

博罗县华侨中学

2013年1月26日

一学年上学期工作总结

一学年上学期工作总结 一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会: 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料, ___教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己

2014年下学校工作总结

大公镇中心小学2014-2015学年度第一学期 学校工作总结 2014-2015学年度第一学期,是紧张而繁忙的一学期。回顾本学期的工作,我们在教育主管部门的督导、支持和关心下,在全体教师的努力下,圆满地完成了各项工作任务。为了扬长避短,依据本学期的重点工作落实情况做如下总结:主要成绩: 一、学校集体荣誉。 本学期,我校安全工作扎实有效,先后被评为“南通市长安学校创建先进校”“南通市依法治校示范校”“南通市校外法制教育特色项目学校”“六五”普法中期先进集体;少先队工作稳步前进,继续被评为“南通市红旗大队”,在“少先队优秀级单位”;体育工作发扬“更高更强”精神,手足双门球竞赛获县二等奖,参加县田径运动会获一等奖;学校常规管理秩序井然,学校被评为“海安县优秀学习型组织”“海安县A级食堂”“2014年度廉洁示范学校”“素质教育示范学校”“江苏省健康促进学校银奖”;学校文化建设再创新高,参加县“标识设计”评比二等奖,校歌获县三等奖。 二、教师整体素质。 1.教师荣誉。于爱芬老师被评为市“市优秀德育工作者”,周艳虹、杭丽老师被评为南通市骨干教师,李海霞被评为县“海安县首届优秀教育工作者”,朱玲玲被评为县优秀班主任,陈班兰、鲍晓老师被评为县智能杯”小巧手剪纸比赛优秀指导教师,杭丽老师被聘为“县德育工作校际联盟专家委员会委员”,施义兰、崔素梅、汪小中周时平、于振华、朱维富、焦红、史小军、陈小梅、景步娟、林爱民、纪妹、许琳俐、储美玲、蒋爱华、陈月红等多名老师在教师节受到镇荣誉表彰,在年度考核中,11人次被评为优秀级,6人次获县政府嘉奖,3人被记三等功。 2.经验交流。崔世军校长以身作则,在校长例会与少先队活动例会中,交流文章《面朝书海,春暖花开》《学校少先队工作特色介绍》。杭丽老师在县内学校开设了5节家庭教育讲座。 3.教师参赛。我校教师人才辈出,参加各类竞赛捷报频传:崔世军校长参加县小学创新管理案例评比获县三等奖,周艳虹参加省教育管理征文获省一等奖。于爱芬参加通市少先队科研教育论文评比获市一等奖,于爱芬、王秀梅参加南通市命题队课方案设计比赛获团体一等奖。杭丽参加南通市班主任论文,参加

学年第一学期中学学校工作总结

学年第一学期中学学校工作总结 XX-XX学年第一学期中学学校工作总结 半年来,在上级有关部门的正确领导与关心支持下,我校认真贯彻落实科学发展观,全面实施素质教育,紧紧围绕办学目标,认真分析形势和任务,提出了“关注过程,着眼细节,重在落实”的工作指导方针,排难奋进,各项工作取得可喜的成绩,教育教学质量稳步提高。XX年,学校获“淮北市平安学校”、“濉溪县教育系统先进单位”等荣誉称号。现将工作总结如下: 一、完善体制,优化管理,提高工作效率 为整合资源,提高学校职能部门工作效率,学校深化管理机制,管理任务分解到人,强化部分处室功能,明确管理责任,形成工作合力。同时,落实了各级各类例会,作为工作布置、研讨、交流的平台。 在学校管理中,加大了目标责任考核评价的力度,认真完善并落实了《孙疃中学教学常规管理细则》、《教师年度工作考评方案》、《绩效工资考核实施方案》、《教师考勤管理制度》等一系列制度。在教育教学管理中,立足于教学规范的落实、教学目标的达成、教师的专业发展。 二、狠抓常规,突出主题,切实加强德育工作的实效性 学校德育工作本着“坚持与完善,突破与创新”的思路,坚持以人为本,以理想信念教育为核心,以弘扬和培育民族

精神为主线,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以常规教育管理、养成教育为内容,以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础,以法治教育为突破口,努力探索民主、科学的德育管理模式。 1、继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口,采取多种措施,着力学生习惯的养成。一是强化制度建设,进一步完善了《孙疃中学学生日常行为规范》,把管理细化到学生学习和生活的每一个环节;二是重视团总支、学生会机构建设,提高了学生干部的整体素质。在学生中能真正起到示范带头作用,加强对学生学习习惯的督查和养成;三是学校始终把坚持正面教育,树立正面典型作为德育教育的重要思想。统计各班好人好事,学校统一在宣传栏中进行通报表彰,让每一个学生熟知良好习惯的内容,从思想上转化为自己的行动;四是利用“四好少年”的评选的契机,开展竞赛,榜样激励。每周汇总班级量化积分,在期中期末表彰一批文明班级、文明寝室、进步快的学生,在全体学生中树立榜样。 2、为了真正把德育落到实处,我校开展了一系列丰富多彩的德育活动。为培养班级凝聚力,使师生关系更加和谐,学校举办以班级为单位的团体体育竞赛活动;9月份各班开展了“廉洁文化进校园”活动,在这次活动中,极大激发了广大学生爱国爱党的热情;同月还开展了“国策在校园”系

2018-2019学年度第一学期学校工作总结

2018-2019学年度第一学期学校工作总结 一、学校管理逐步完善,良好工作机制基本形成。 1、学校坚持发挥党的先锋模范作用,党总支多次开展活动,抗震救灾捐款,缴纳特殊党费,重温入党誓词,极大提高了党员教师的积极性、主动性。有四名同志本学期光荣地加入了党组织,党的教育使广大教师坚定了共产主义信念,坚持了正确的人生观,世界观,百年名校又焕发了生机与活力。 2、坚持制度管理,修订了《当涂一中教学工作常规管理制度》、《班级管理制度》,制订了《学生综合素质评价办法》《当涂一中安全应急预案》。通过这些制度的修订和实施,对教职工的工作进行了引导、要求,使学校各项工作能在制度这一架构体制下规范运作,减少了随意性。形成了以学校管理为主导,年级管理为主干,班级管理为主体的管理格局。 3、进一步强化民主管理和精细管理,坚持了教代会制度和校务公开制度,对学校重大财务收支、教师职称评聘、评优晋级、工作安排能做到政策公开,过程公正,结果客观。注重领导班子内部议事规则和决策机制,始终把发扬民主贯穿于工作的全过程,遇有重大问题或重要事情时,均要召开教代会和校务会议讨论研究,做到了日常工作经常碰头,重大问题反复研究。 二、积极探索、注重实效,不断创新德育工作新思路。 学校制定并实施了德育工作方案,健全了以班级管理为主、学校党政工团齐抓共管的德育工作队伍,明确了全体教职工的育人责任。

分年级召开了学生家长会,基本形成了家校联动的教育合力。具体来说做了以下工作: 2、2011新生入学首先进行了军训,军训时举行了正规阅兵式,由校长亲自检阅,此后进行的军训征文活动,选择部分优秀作品在校橱窗展出,培养了学生的爱国热情和纪律观念。继续规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容,做到学期有计划,周周有主题,强化学生的爱国主义情感,师生反映很好。 3、积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,认真实施“五好小公民”道德建设计划。在全校范围内开展了“文明从我做起、文明从小事做起”“我为人人,人人为我”的主题班会,取得了良好的效果。 4、严格按照新课改的要求执行高中学生每年30天参加社会实践活动的规定,做好、做实了学分认定工作。于上学期结束前将社会实践表发放到学生手中,在本学期初收齐表格。学校努力探究学分认定办法,积极给学生提供社区服务机会。 5.聘请南师大博士侯晶晶来校作报告。并在《安徽日报》、《马鞍山日报》、《皖江晚报》等媒体上做了报道, 宣传了当涂一中, 提高了当涂一中的知名度。本学年学生心理健康教育工作得以顺利开展。5个班级做了心理健康教育活动课, 13位学生进行了个别心理辅导。 三、以“内强素质、外树形象”师德主题教育活动为契机,突出师德师风建设,打造高素质教师队伍。 1、结合县教育局开展的“内强素质、外树形象”师德教育活动,学校致力于“提炼一中精神,重塑一中教师形象”,从活动前期的宣

2014年学校工会工作总结

2014年学校工会工作总结 2014年,我校工会在上级教育工会的正确领导下,按照“集思广益,切实维权”的工会工作方针积极开展工作,切实维护教职工的权益,在构建和谐校园中发挥着积极作用。以学校工作大局为重,服从服务于学校的中心工作,按照科学发展观的要求搞好工会工作,依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。在学校党支部和校行政的关心支持下,全体工会委员团结协作,热心为教职工服务,全体教职工积极参与工会组织的活动,积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教职工之家”。 一、完善教代会制度,推进学校民主建设 在加强民主参与和民主管理工作中,按照《工会法》、《中国工会章程》工会其他规程,先后制定并逐步完善了教代会规章制度和实施细则,为推进学校民主建设奠定了基础,使工会能够源头参与学校各项政策的制定。根据教代会制度,学校坚持每学期召开一至二次教代会,听取和审议校长工作报告,对学校工作提出意见和建议。几年来,校工会在决定学校发展规划、奖励性绩效工资部分的发放、后勤社会化,干部评议、教职工队伍建设、职称评定、学校办学方向等重

大工作中,能够按照教代会规章制度和实施细则及时召开教代会,广泛听取广大教师的意见和建议,并进一步修订和完善,使决策更加符合我校实际,更加符合群众意愿。民主化使我们的决策变的更科学化了,从而保证了学校各项工作在实施过程中的顺利进行。 此外,还解决了许多教职工的实际问题,如职工加班报酬问题、学校环境卫生、困难职工慰问等等,维护了教职工的切身利益。 在推进校务公开工作中,工会组织主动宣传先进单位校务公开经验,经常深入群众听取意见和建议,同时坚持原则督促按期召开教代会。每年学校组织召开的教代会上,校领导对学校整改措施、各项奖惩细则、财务工作等群众关心的热点问题向大会通报,使教师及时了解到学校的重大事务,以及学校面临的困难和问题。这种坚持以教职工代表大会为基本形式和主要途径落实校务公开制度,积极听取群众意见和建议的工作方法,得到了广大教职工的赞扬。同时,学校整改工作透明度的增加也极大地调动了广大教职工“民主治校、民主治学”的积极性,促进了党群关系和党风廉正建设。 二、加强干部队伍建设,建立健全工会组织 在学校工会主席的领导下,坚持把工会整体工作贯穿于基层工作之中。经常深入各工会成员家中,帮助解决困难教师的实际问题,使工会工作有了显著成果。目前,一批有群众基础,热心工会工作,能够真正替职工说话办事,有参政议政能力的年轻教师充实到工会工作岗位上来。由于基层工会组织力量的加强,促进了学校各项工作的开展。使校工会的地位进一步得到了提高和认可。

小学2019年秋学校工作总结(2019)第一学期)

小学2019年秋学校工作总结(2019)第一 学期) 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 小学xxxx年秋学校工作总结(xxxx-xxxx第一学期) 本学期,我校以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下: 一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平。 1加强领导队伍建设。坚持校长负总责、校委会成员各负其责的领导责任机制,学校校委会重新对兼职工作进行了分配,从而使成员分工明确,职权责相应,努力建设一个同心同德、求真务实、一心一意谋发展、凝聚力强的领导集体。 2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平,坚持

以校本培训为主,学校领导听课、评课,培训教师;出台了学校骨干教师认定办法和考核办法,激励广大教师为学校教育工作努力工作。 3、进一步加强学校安全工作。安全工作,涉及千家万户,责任重大。学校从不放松对师生的安全教育,逢会必谈;学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状,人人确立“安全第一”的意识;专门组织机构,加强课间及路队安全的管理,保障路队及学生课间的安全;学校编写了《xx小学防震自救歌》,《学生安全常识歌》,组织了安全常识讲座及防震自救演练,学生对自我安全意识、行为进行评分,提升学生的自我保护意识。 二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。 (一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质。 1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本,结合学校和学生实际,认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。 2、加强法制教育。学校举行法制教育讲座,通过

学年度第一学期工作总结

学年度第一学期工作总结 2009学年度第一学期工作总结 我们年级组有8名教师和4位保育员组成。本学期我们以幼儿园工作规程为依据,严格遵守幼儿园大教研组的指导思想,认真贯彻和执行园务工作精神,并结合当前的幼教形式,展开了各种活动,现总结如下: 一、教研工作开展情况 1、开学初“如何快速稳定幼儿情绪”方面的研讨 首先我们组里的成员对自己班的幼儿进行全面的了解,并对幼儿的家庭、教育方 法、个别差异等进行了分析和解剖。结合自己托班的实际情况学习了相关理论以及好的教学方法,调整教师的心理和实际操作的指引。 其次我们进行了实际操作研究,一周末我们都会集体讨论一周来幼儿的情绪变化、谈谈自己好的方法,以及下一周的工作重点和有效方法。 开学第二周我们就还发动家长利用废旧材料制作体育器具,如:用奶瓶罐制作小推车、用旧报纸制作报纸球、用米、小铃铛、沙子制作沙袋等,每位幼儿有9样自制器械玩具,即丰富了幼儿的活动器械,又锻炼了幼儿的身体。 2、托班集体备课的研讨 本学期每半个月都有一次“集体备课研讨”,我们托班组按照进

行的课程内容(主题课程和辅助教材)分两组,分别有郑丹和许雯雯做组长,每次的研讨活动都有主负责人和记录人,以轮流的方式进行,让每个老师都有组织的机会。一学期下来,我们进行过了很多次的研讨,如:《托班区域的`开展》、《如何更好地拽写反思》等等。结合在备课中,大家存在的问题我们研讨,通过分析和讨论,结合大家的智慧寻求更好地解决方法。 3、托班环境布置的研讨 本学期我们托班组还向全区展示了环境。在接到任务后鲍老师就组织我们托班组老师进行了多次的关于环境布置的研讨,确定走廊、走梯的布置内容,然后我们进行分工。 不错的走廊的布置中,我们还发动家长组织了一次“风铃制作比赛”,每位幼儿和家长共同制作一个风铃带来园进行评奖,并发奖状。把幼儿和家长共同制作的风铃挂在走廊里。 走廊的软包上和楼梯的软包上,我们结合托班幼儿的年龄特点,有动物、水果等图片,有区分大小的图片等等,可以让幼儿走走认认、指指、说说。还挂有很多软的、会响的、海绵的等让幼儿摸一摸、说一说。还在楼梯的扶手上贴了很多摸起来粗糙不同的东西,如:沙皮、布、皱纸等。 4、学期末”托班展示” 本学期末我们还进行了”托班展示”,托班课程是一个平台,虽然有固定的课程安排,但是也不能按部就班的进行教学活动,教师一定要有自己的想法。比如说我班的“撕纸活动《苹果》”,幼儿的操

2014年学校工作总结

2014年学校工作总结 XX年我校以“学生习惯培养、强化过程管理、提高教学质量”为工作重心,以全市教育行风评议和师德师风专题教育活动为契机,深入推进素质教育,厚实霞客特色文化内涵,提升办学品位,提高了学校工作的社会满意度。 “做到了两个确保”:确保校园平安稳定:XX年4月评为江苏省平安校园。 确保各项创建评比考核领先:XX年5月我校中年级语文组评为江阴市十佳工人先锋号,11月被推荐参加江苏省工人先锋号评比。 “突出了三个重点”:一幢教学楼的翻建工程正在有序建设中;加强了学生良好习惯的养成,参加了青阳片行规示范校创建展示活动;借助《江苏教育研究》、《无锡教育》杂志和语言文字报刊社的力量,优化教师队伍培训,推进了学校“霞客文化”品牌建设,12月初我校的“小霞客旅游节”特色活动被评为江苏省少先队文化品牌项目。 “推进了四项工程”:德育工程、队伍工程、质量工程、安全工程。 一.教师队伍重专业提升 近年来我校注重以五星级年级组团队创建活动为抓手,促教师专业成长。年初学校组织教师制订了“xx”个人专业发展生涯规划,各年级组团队提出全年奋斗目标,争创五星级团队。学校现有市级三手23名,今年学校完善了校级教坛骨干评选的相关条例,又有7人评上了为校教坛骨干。11月8日举行了省“xx”规划课题开题论证会。市教师专项课题13人结题,结题率100%。为总结学校的“九五”、“xx”、“xx”课题研究成果,学校计划编写专著,初稿已基本成型。毛新薇和张军老师的论文在省“师陶杯”论文评比中获一等奖。毛新薇老师已连续第四年获此殊荣。XX年全校教师共有21篇论文获江阴市级奖,24篇论文在无锡市获奖,5篇论文在省级获奖,2篇论文在全国获奖。全国、省级刊物公开发表文章共9篇。

2020年上学期学校工作总结

2020年上学期学校工作总结 一、加强领导班子建设,充分发挥新班子的主导作用 二、重视队伍建设,培养优秀师资 三、加强德育工作,建设文明校风 德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育: 2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。 4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容; 5、要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后 进生、顽皮生的转化工作。 6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播 站为阵地,开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。 四、狠抓教育教学 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。 (2)做好学籍管理工作。 (4)以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓 常规,抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明 班评比。效果非常好。 (7)加强寄宿学生的管理。第二学期我校开始寄宿,虽然寄宿生 不多,但学校仍然制定了制度、管理办法,安排了管理表,并把抓

好寄宿生的安全及成绩放在首要位置,克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。 五、加强家访和安全管理工作 1、学校期初发放告家长书,就学生要注意的学习、安全等要求 家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校 的教育合力。 2、学校做好封闭式教学管理,严格学生外出请假制度。各班做 好学生名册的登记和上报工作,做到学生上课,各科任老师做好点 名制度、有事先请假制度,做到时时查学生勤。 3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教 学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校 采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式,严格家访内 容要求,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系。 5、利用庆六一的机会,召开“特邀领导嘉宾茶话会”,和各周 边村领导共同协商学校大计,以及希望通过村上的支持配合,学校 安全工作抓得更加完善。 六、坚持财务制度,积极开展勤工俭学 ⒊学校广辟门路,积极争款消除安全隐患,改善办学条件。 4.学校开展安全宣传教育活动,创建平安和谐校园。 5.学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系,解决了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题,并为学校捐书数千册, 建立了爱心阅览室。 七、存在问题 回顾一年来,我校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。但是,在本学年度,存在问题还是有的。第一,学生校外学习氛围

2018-2019学年度学校工作总结

2018-2019学年度 古驿镇黄渠河第二小学学校工作总结在本学期里,我校在区委、区政府县及教体局的领导下,以区教研室的指导精神为教学工作指导,努力提高教育教学质量。坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本学期的工作任务。现将本期的工作情况总结如下: 一、主要工作业绩 (一)强化师德师风建设,促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养! 1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。 2、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。 通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。 (二)德育工作 以“三个覆盖”的教育内容为重点,加强对学生进行爱国主义教育、文明礼仪和珍爱生命的教育。积极地以多种形式,多种渠道开展教育活动。

(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式,利用国旗下讲话、校会、班队、两操等活动等对学生进行礼貌礼貌、行为习惯等教育。 (2)、开展了丰富多彩的学生课外活动,如:清明节组织学生扫墓,并进行了“缅怀革命先烈,继承革命遗志”诗歌朗诵比赛,组织学生进行“六一”儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。 (3)、坚持文明班级评比,继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种用心向上的氛围,让学生自己管理自己。 (4)、注重常规教育,抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准,以“红领巾监督岗”为主,在全校范围内开展争做规范学生活动。 (三)教育教学工作 教学工作始终坚持以教育教学质量为中心,以教学常规管理为切入点,严格根据区教研室的指导精神,强化教学工作。 <一>规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时校长还对教师授课进行不定期的抽查。 <二>继续规范月考制度,突显对教学质量的监测,逐步提升学生成绩。本期我们实行校际间联合出题,做好试卷保密工作,统一考试,统一阅卷,规范考试制度掌握学生真实情况。每次月考后及时进行分析、总结,找准“症结”,改进后期的教学。从而逐步提升学生的成绩。 <三>积极组织开展学校常规教研工作 本学期我校共开展教研活动20余次(新教师汇报课4次;骨干教师优质课2次;其余教师公开课10余次。)校长、教导处及各教研组长以身作则,从听课、教学准备到课后的评课及总结上,教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做

2017学年第一学期工作总结

2017学年第一学期教育教学工作总结 时光飞逝,一个学期结束了,由于教学经验尚浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,虚心向其他老师学习。经过一个学期的努力,获得了一定的教学经验。回首这一学期的语文教学工作,既有成功之处,同时也存在一些不足。现对语文教学工作总结如下。 一、认真备课,及时反思 我始终坚信备好课是上好课的前提及关键。为了向40分钟的课堂要质量,课前,我不仅了解学生原有的知识技能,而且了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,还了解他们学习新知识可能会有哪些困难等。备课时,我认真钻研教材,掌握教材体系、基本内容及其内在联系,明确重难点,掌握知识的逻辑,把握教材的关键,并根据了解到的情况认真选择教法,安排每节课的每一个教学环节活动,注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破,精心地进行备课,保证了课堂教学的正常、有序的进行。课后,我及时对每一节课进行反思,反思教学方法,反思教学环节,反思学生课堂学习过程等等,并在备课本上记录下来。青年教师若想迅速成长,反思是关键。 二、鼓励阅读,强调积累 要想学好语文,只凭课本是不够的,必须扩大学生的阅读面。《课程标准》提出:“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的要求。本学期结合教材单元主题,推荐阅读《中国神话故事》《中外名人故事》《夏洛的网》《爱的教育》等书籍。我以此活动为契机,引导学生阅读课外书籍,积累课外知识,扩大知识面。要求学生必须根据自己课外阅读的内容做摘抄,可以是作文,可以是名言,可以是精彩片段……时间久了,学生积累的内容越来越丰富,我相信这样的活动对于提高学生的语文水平是大有好处的。 三、培优辅差,重视基础 三年级两个班一部分学生的语文基础比较薄弱。学生爱动、贪玩,缺乏自控能力,学习积极性不高,有一部分学生总是不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务,促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,大面积提高学生的学习效率,本学期我在班中利用师徒结对的方式,优生带差生进行学习辅导和帮助。又利用每一个学习小组组内成员进行竞争来带动全班同学共同进步。我发现孩子们的学习积极性提高了,不按时完成作业的孩子少了,学习成绩也有了

2014学年学校工作总结

2014学年学校工作总结

学校工作总结 张家大坪小学 在上级领导的领导下,在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下,我校坚持“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下: 一、强化师风师德建设,促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养! 1、领导重视,抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。 2、营造良好氛围,注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。 3、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体

罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。 4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。 通过开展师德师风自查活动,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量 本学年教学工作坚持以以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。 1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。 ①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分学科、分教研组进行指导,将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师,教研组长负责提出改进意见,不断完善和提高备课水平,确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。 ②严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

2018年小学学校工作总结

2018年小学学校工作总结 2018年小学学校工作总结范文弹指一挥之间,一个学期已经结束,回首本学期,我校在上级领导的指导和帮助下,圆满地完成了各项教学工作。本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路,规范教学常规管理,完善校本教研制度,深化课程改革实验,抓教学质量的提高,推动了学生素质的全面提高,同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下: 一、加强教学管理,切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓,按部就班地做了以下工作: 1、开学初,教导处主持召开了以“认真总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会,帮助教师寻找存在的问题,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上,各班科任教师认真深入地分析了本班现状,都找到了存在的问题,并提出了新学年的努力方向,在此基础上,教导处向全体教师提出了新学年的工作目标,促使全体教师的质量意识不断增强。 2、严抓各科教学计划的落实。学期开学后,我们便严抓各类计划的制订,要求各部门、科任教师在一周内制订好

本学期的各项工作计划,要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性,做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学计划时,要注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复研究协调,各类计划清楚地反映了各项工作,从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。 3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期,我们根据教研室的指导精神,结合学校具体实际,以“讲实用、讲效益”为原则,努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”,即要求教师做到备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,要求要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。并组织全体教师进行质量分析,帮助教师寻找问题的根源,明确下一步努力方向,促使各学科教师向课堂40分钟要质量,提高单位时间效益。 4、抓实各个环节,保证教学质量逐步提高。 (1)抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学初,教导处结合第三轮继续教育“备好课”这一主题,根据本校实际,明确提出备课的具体要求,要求做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合

2017-2018学年学校工作总结

灌云县九年制实验学校工作总结 (2017-2018学年度) 各位老师: 大家上午好!2017年金秋,我们九年制实验学校刚刚成立,作为一所新办学校,而且是县委县政府倾力打造的重大民生工程,我们这些开拓者面临着巨大的压力和责任。但是我们九年制人不畏艰难,在从头开始的艰辛创业历程中,全体师生凝心聚力、砥砺前行,短短一个学期,学校各项工作逐步快速发展,树立了良好的社会形象,得到了县领导、局领导的高度赞誉。我们九年制实验学校能迈开成功的第一步,凝聚了在座所有教干和老师的心血,有你们这么优秀的团队我感到无比的自豪,有你们这些勇于拼搏的同事并肩同行我对九年制的未来充满了信心。下面我代表学校向大家作本学期工作总结。 一、管理为范,加强领导班子建设。 1.学校实行制度约束下的人文管理体制,成功召开了首届教职工代表大会,通过了《教职工绩效考核实施方案》和《班主任考核方案》,极大提高了教职工的工作积极性。 2.强化管理执行力度,学校领导班子在管理上确保公正,在工作上率先垂范,严格做到:以公立身,不谋私利;以绩论人,不徇私情;一学期来,学校各种考核奖惩当月兑现,全校上下形成合力,营造了一种干事创业的良好氛围。 二、德育为魂,形成独有的教育特色。 一学期以来,德育处坚持“育人为本、德育为先”的工作原则,不断开拓德育新思路,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,强化规范养成,拓展德育活动空间,开创了学校德育工作的良好局面。 1.坚持以立德树人为根本,打造优秀的德育队伍。 ⑴德育处对班主任进行严格细化管理,各项班务工作做到有计划、有布置、有检查、有评价,力求务实高效。对班主任各项活动的出勤、

班会的组织以及常规管理的落实等方面严格考核,及时反馈;对学生管理中出现的问题及时问责整改。 ⑵为了强化德育处人员的工作职责,严格要求工作人员做到“三勤”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。 ⑶为切实提高德育队伍的整体素质,德育处做了大量细致有效的工作:一是坚持每周一次班主任例会,并邀请校长参加班主任会,通过交流总结取长补短,帮助班主任解决工作中存在的问题,提高了班级管理水平。二是每月召开班主任论坛,让优秀的班主任老师在论坛上畅所欲言,总结自己如何把班级带向优秀的成功经验,发挥榜样作用,引领德育队伍快速成长。三是开展德育科研活动,本学期,每位班主任都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会,努力提高德育理论水平。四是加强对班主任工作的考核和评估,贯彻落实班级量化、班主任量化等管理制度。 一学期以来,涌现出了一大批管理班级非常优秀的班主任,庄敏,刘娟、孙二华,刘玲,李莉,唐莹,夏芸,冯树梅,夏妍,李小军,金培苗,顾家飞、刘青,王志军等老师任劳任怨,成绩突出,尤其是初一年级班主任老师,早上6点前就到教室,晚上9点多才回,表现出对学生负责,对工作负责的主人翁意识,班级管理工作非常到位。小学部很多班主任都是亲自动手,打扫卫生,对班级管理精益求精,处处以细节彰显自己的独特风采。 2.坚持不懈地抓好学生常规管理,强化学生养成教育。 ⑴德育处充分利用班会这个教育主阵地,要求各班主任对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。半学期来召开“文明养成教育”、“爱国主义教育”、“创卫我先行”、“法制教育”、“安全教育”等主题班会19次。

学年第一学期工作总结

青海师范大学学生会2010—2011学年 第一学期工作总结 回首过去的一个学期,青海师范大学学生会在团省委、校党委、的正确领导下,在校团委的精心指导与悉心关怀下,在各院系团总支、学生分会的大力支持下,在全体学生会干部的共同努力下,学生会圆满完成了各项任务。一学期以来,学生会继续坚持科学发展观,在进一步深入学习“三个代表”重要思想和党的十七届四中、五中全会精神的同时,全面贯彻全国第二十五次学联会议精神以及我省第十一次党代会、团的十六大以及共青团青海省第十二届第二次全委会精神,积极落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。并依照学期工作计划,以我校第十一次团代会暨第十三次学代会为契机,着重开展了以“服务社会、服务学生”为宗旨,以弘扬“师大精神”为出发点,以“师大特色校园文化”为目标,开展了“向团学代会献礼”——2010 “师大人”文化艺术节系列活动,充分发挥了学生会在学生工作中的桥梁作用,活跃了学生课余文化活动氛围,繁荣了校园文化建设,不断地在继承中创新,在创新中发展。现将本学期学生会工作总结如下: 一、坚定理论信念,把握时代脉搏,进一步加强大学生思想政治教育工作 (一)紧跟时代步伐,用先进的理论武装大学生 学生会在继续深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十七届四中、五中全会精神的同时,以全国第二十五次学联会议的召开为

切入点,组织开展了各级会议精神学习座谈会,将理论思想和学习实践有效结合,把爱党、爱国、爱社会、爱科学的思想内容贯穿到同学的学习工作和日常生活中,充分发挥了学生干部的先锋模范作用。 (二)结合自身实际,用“团学代会”的精神鼓舞人 依据共青团青海师范大学委员会条例及青海师范大学学生会章程规定,我校于今年12月11日至12月12日召开了我校第十一次团代会暨第十三次学代会,李少华同学代表第十二届学生会委员会作了关于《团结奋进锐意进取努力提升我校学生会工作科学化水平》的工作报告。报告中,全面总结了学生会四年以来的工作,充分肯定了学生会在校园文化建设中的贡献和取得的成绩,明确提出了学生会今后四年的发展目标,并确立了切实可行的实施方案。 (三)拓宽素质领域,用“多元化”的教育培养人 为更好的履行“全心全意为同学服务”的宗旨,提高学生干部的综合素质,学生会不断加强对学生干部的理论实践培养: 1、举办了学习全国第二十五次学生联合会议精神座谈会。参会归来的学生会主席李少华同学传达了会议精神并结合自身实际畅谈想法与感受,赵燕武副校长就如何贯彻会议精神及做好当前团学工作做了重要讲话。 2、学生会组织学生会、学生社团联合会、青年志愿者协会开展了“师大才子”全校学生干部培训班形式的青海师范大学2010年系列培训。先后邀请前学生会副主席刘德铭、学生会副主席孔繁君,学生会主席楚红超共进行三次系列理论培训。观看励志电影《风雨哈佛

2020年学校工作总结汇报

2014年学校工作总结汇报 目录 第一篇:2020年学校安全工作汇报 第二篇:2020—2020年度学校工作总结 第三篇:2020学校月工作总结 第四篇:2020年学校工作总结 第五篇:2020年学校年度工作总结更多相关范文 正文 第一篇:2020年学校安全工作汇报2020年学校安全工作 汇报 根据上级文件和会议要求,我校高度重视安全工作,把安全工作作为学校头等大事来抓,分工明确,责任到人。安全工作做到时时有人抓,事事有人管,始终坚持“安全重于泰山”、“预防为主”的思想和原则,安全这根弦从未松过。下面就我校安全工作做以下汇报。 一、开学初成立安全工作领导小组 组长:王士林 副组长:杨景瑞于学峰孙孝霞 组员:贾桂福张广辉贾桂富张维阳 各班主任各教研组长 分工明确,责任到人。 二、按层次召开不同的会议,对安全工作提出要求;同时签订相关责任状 1、因学校楼内线路不达标,容易引发断路、火灾等事故,

为了杜绝发生用电事故,消除用电安全隐患,确保师生人身安全及学校个人财产安全,在2月25日,学校召开了教师用电 安全会议,对教师提出用电要求,确定了各室的责任人,说明了处罚办法;同时学校与每名教师签订了《教师用电安全责任状》,用制度来约束每名教职工,效果较好。 2、为了规范学生在校行为,促进学生举成良好习惯,杜 绝学生发生安全事故,确保学校教育教学秩序,在3月4日间操时间召开了全体师生安全会。此次会议有杨校长主持并讲话,从两个大方面提出 了学校的个体要求。一方面是早自习的要求,从到校时间、到校后、值日生到自习的具体要求,向全体师生进行了说明;另一方面是各类安全的要求,包括管制刀具、手机、吸烟、坐车安全、楼内右侧单排行走、禁止摔跤、滑冰、游泳、进入网吧、台球室等教育和要求,同时发放并签订了《致家长的一封信》,使学生及家长知晓学校的安全要求,并切实履行责任,防止发生安全事故。 3、根据上级安全文件要求,学校在3月5日召开了安全 隐患排查治理工作会议,成立了领导小组,解读了文件精神,制定了方案、排查时间,确定整改时间,并对工作进行了总结上报,针对存在的问题,并进一步进行了研究和部署。 4、3月10日,学校专门召开了全体教师会,是为了进一 步加强学校安全工作,增强全体教职工对安全工作的责任感和紧迫感,确保学校安全工作万无一失。从学校、教师、班主任到学生,层层签订责任状,一级抓一级,层层落实,责任到人。会上,学校与教师签订了《2020年学校安全工作责任状》, 学校与班主任签订了《班主任班级管理安全工作责任状》,会后班主任与学生签订了《学生安全责任状》,这些责任状学校

2018学年第一学期学校工作总结

2018学年第一学期学校工作总结 一、主要工作回顾 (一)加强了我校领导队伍和教师队伍的建设 我校坚持办学以教师为本,将我校的教师打造成一支具有事业型、科研型以及学习型的队伍。 一是加强教师的德育教育。1、在“师德建设主题教育月”活动中,利用教师会议,下发有关优秀教师材料,组织教师认真学习优秀教师的先进事迹,以高尚师德感召教师,以榜样形象引领教师。并结合学校实际,开展师德征文活动,推荐一篇上交教育指导中心。通过学习,积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”,坚决抵制有偿家教,体罚或变相体罚学生等违背师德的行为,大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。通过师德活动月的开展,教师队伍整体风貌积极向上了,进取精神增强了。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快。2、开展德育研讨活动。本学期我校在城区开展的德育研讨课活动中承但了一节“语文学科渗透”课。活动中,城区三十多所小学的德育领导及有关的学科老师参加了听课,给予了这节课很高的评价,通过这次活动,大大提高了我校德育研讨教研的水平。 二是提高教师队伍的教学水平。学校积极组织教师外出参加各级各类培训、学习考察、教育教研交流等活动,校本培训形式推陈出新,以学习成果分享的培训内容大大开拓了教师视野,提高了业务素

质。坚持每周的校长办公会议制度、教工例会制度。校长带头备会,带头谈学习心得,带头撰写教育教学及管理等方面的论文。目前,教职工队伍状况良好,教师论文完成率达100%。团队精神、职业操守良好,积极向上的氛围业已形成。 三是开展教研活动。1、在本学期中各学科以教研组、备课组为单位,根据本学科特点,围绕新课程标准,开展形式多样的教研活动。本学期,进一步规范了教研组活动和备课组活动制度,教研活动做到规定时间、规定地点、规定内容,收到了一定的效果。在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、评价方式的改革等方面进行积极探索、实践、改革。特别是在课堂教学方面,提倡自主、探究、合作的学习方式,在这方面取得了初步成效。本学期进一步加强了备课组的活动,加强教师间的听课交流。对作业、试题等,要求教师精心设计,精心布置,精心批改,并及时做好质量分析和反馈工作。各学科备课组形成了比较浓厚的教学科研氛围。 2、加强教学研讨与交流。学校通过教研组、备课组公开课、学校教学开放月等活动,采取“走出去,请进来”的方式,及时进行教研和课改工作的交流与研讨,本学期共进行了XX次大型交流活动。通过这些交流活动,及时总结经验,交流成果,排解疑难,进一步提高教师对新教材、新课标、新理念的认识的理解。 (二)加强学生道德教育,综合素质明显提高

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