四年级阅读能力竞赛卷

四年级阅读能力竞赛卷
四年级阅读能力竞赛卷

四年级语文阅读能力竞赛卷

(一)难忘零分 25分

怀特森是我们的自然课老师。第一次上课时,他向我们jiǎng shù了一种猫科动物——“凯特”。据说,那是冰川时期昼伏夜行的动物,后来由于不能适应自然的变化而绝种了。老师一边jiǎng shù,一边让我们传看这种动物的头盖骨,要求我们认真做笔记。接着进行了一次课堂测验。测验卷子发下来后,我惊呆了——在我写下的每个答案后面,竟然都被画上了一个很刺眼的红“X”。我得了0分。这不公平!因为每道题我都是根据课堂笔记回答的。吃惊的不是我一个,班上所有同学都得了0分。

“很简单,”怀特森先生说,“世界上从来就没有‘凯特’,这是我编造出来的。”

这么说,我们在课堂上记下的只是一些毫无价值的东西。“既然没价值,怎么能给分呢?”他说。

怀特森老师似乎根本不理会我们的委屈。他说,每个人都应该具有独立思考和pàn duàn事物真伪的能力。他告诉我们,当时传看的只是一只pǔ pǔ tōng tōng的猫的头盖骨。其实课上他已暗示过大家:到目前为止,世界上从未发现过这种冰川动物的痕迹——“那么这只头盖骨是从哪儿来的呢?”可是让他感到遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问。结果,这次测验的0分写进了每个人的成绩单。看来老师是让我们吸取

jiào xùn,()何时何地,()不要让自己的大脑停止思考;()有疑问,()应当大胆地提出来。

1、将文中的汉语拼音换写成汉字。4分

jiǎng shù pàn duàn pǔ pǔ tōng tōng jiào xùn

2、写出与下面句子中加点的词意思相近的词。2分

(1)怀特森老师似乎根本不理会

..我们的委屈。()

(2)因为每道题我都是根据

..课堂笔记回答的。()

3、联系上下文,选择正确的关联词语填写在文中的括号里。2分

虽然……但是……既然……就……如果……就……无论……都……

4、根据文章内容填空。5分

“我们”在课堂笔记上记的具体内容是:

。因为,所以“我们”都得了零分。

5、联系文章内容,了解句子的意思。6分

句①“测验卷子发下来后,我呆了——在我写下的每个答案后面,竟然都被画上了一个很刺眼的红“X”。

句②“可是让他感到遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问。”

这两句句子中“”和“”都表示“出乎意料,没有意料到”的意思。句①写了(谁)没有意料到(什么);句②写了(谁)没有意料到(什么)。

6、回答问题。6分

你觉得怀特森老师是一位怎样的老师?请结合文章内容,简要写出理由,不少于60字。

(二)鹰的选择 25分

鹰是寿命最长的鸟类,它可以奇迹般的活到70岁。但鹰到了四十岁的时候,它的爪子开始老化,以至无法抓住猎物。它的喙①变得又长又弯,(几乎根本)无法将食物送到嘴边,要靠喙吃到食物变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚,翅膀也异常沉重,再不能像过去一样,轻快自由地飞翔。

此刻,留给鹰只有两种痛苦的抉择,一是选择死亡,二是要经过一个痛苦

的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者,并从此走上痛苦的蜕变②之路。

首先,它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢,因为它在接下来的一百五十天

中将不能飞翔。在这个过程中,鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击,直到旧

喙完全脱落,然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后,再用它将指甲慢慢地拔去。当新的指甲长出后,再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间,人们会在山崖下,清楚地听见,鹰惨烈的叫声回响在山谷中。

重生的痛苦换来(可喜欢喜)的回报。待五个月后,人们会发现,鹰又

会轻快自如地遨游长空,用它的利爪扑抓猎物。

注释:

①喙(huì)——鸟兽的嘴。

②蜕(tuì)变——人(或事物)发生质变。

1、圈出下面带点的字选择正确的读音。2分

重.生(zhòng chóng) 长.空(cháng zhǎng)

2、根据文章的意思圈出括号里使用恰当的词语。2分

3、在第1节中找出说明鹰为什么要把羽毛全部拔去的句子抄写在横线上。3分

4、根据文章内容判断句子意思是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)4分(1)“喙长出后,再用它将指甲慢慢地拔去。”这里“它”指的是鹰的喙。()(2)“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。()

5、根据文章内容填空。8分

(1)鹰到了四十岁以后,面临着两种痛苦的抉择:不是,就是。

(2)“在此期间,人们会在山崖下,清楚地听见,鹰惨烈的叫声回响在山谷中。”

这句句子表现了鹰。(3)当你看到“鹰又会轻快自如地遨游长空,用它的利爪扑抓猎物。”时,你心里会想

6、根据文章第3小节内容,简要叙述鹰的蜕变过程,不超过60个字。6分

小学四年级语文阅读理解习题

一、大墙下的小花苗 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。 不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 “小花苗,您哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替您把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可就是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。 “您不就是也有手与脚不?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,就是墙顶上的小蜗牛在说话。就是呀,自己细细的藤儿,这就就是手与脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了…… 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!” 1、填空。 (1)短文按( )顺序写,先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的鼓励下( ),最后写孩子们夸小花苗( )。(3分) (2)小花苗的“手与脚”指的就是( )。(3分) (3)在大墙的阴影里, 小花苗( ); 在墙顶上, 小花苗( )。(4分)

2、回答问题:假如您就是小花苗,爬上了墙顶,您会说些什么?(3分) 二、彭总的故事 我给彭德怀同志当警卫员的时候,她经常对我说:“工农群众养育了我们,我们一时一刻都不能脱离群众。” 有一次我对彭总说北海公园风景很好游人很多咱们去玩玩吧她听了很高兴笑着说好今天下午我们也去逛逛 我按警卫部门的规定,把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚,我们一到公园门口,瞧到一块“休息”的大牌子,几个干部与公安人员见彭总来了,急忙上前迎她。 彭总瞧了“休息”的大牌子,又瞧了瞧几个上来迎她的公安人员,问我:“您们搞了什么鬼?”彭总怒了,我还想辩解。彭总冲着我说:“挂起休息的牌子,把群众挡在公园外面,让我一个人玩,这不就是让我脱离群众?” 几个公安人员说,她们就是奉上级命令,闭园接待首长的。彭总说:“这么大的公园,为什么我来了,别人就不能来?在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩?”说着,返身走出了公园。 彭总最喜欢到群众中去,与群众在一起,她最反对的就就是脱离群众。 1.给短文中的第2自然段,填上恰当的标点符号。3% 2.结合句子意思,给带点的词语选择正确的解释,画上“√”。2% 在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩(jǔ)?“规矩”一词供选择的解释:(1)指一定 的标准、法则或习惯等。( )(2)指行为端正老实,合乎标准或常理。( )

五年级课文朗读比赛总结

五年级朗读比赛总结 为了促进学生的朗读习惯的养成和培养学生的朗读能力,提高学生的朗读素养,检查教师课文教学中朗读的成效,在校园中营造一种“书声琅琅,书香满校园”的良好氛围,是阅读真正成为学生的自觉行动和生活的需要。根据学校教学工作计划安排,我班举行了小学生语文朗读比赛。本次比赛现场气氛热烈,同学们各个精神饱满,热情洋溢,精神振奋,激情朗诵,抑扬顿挫,声情并茂地演绎出每一篇文章的深刻内涵,给听者以浓浓的情感,熏陶和美的享受,大大提高了同学们对语文朗读的兴趣,提高了学生的朗读水平,丰富了校园生活,同时也增强了班集体的凝聚力。 本次朗读比赛活动评出一等奖三名(刘子怡、刘梓尚),二等奖三名(刘丹、刘烨、崔梦影),三等奖六名(于娇、刘思蒙、刘祎哲、刘雨轩、刘佳雯、刘子傲)。 当然,在取得成绩的同时,也有一些地方需要注意和加强训练。 1、停顿不到位。学生在朗读时,不注意停顿,节奏比较紧凑,换气时有些抢的感觉。 2、生生差距大。学生的朗读水平有明显的差异,比如声音的大小,情感的处理,举止的大方和拘谨,在平时的教学中要注意朗读整体水平的提高。 3、缺乏自然大方的表达,多数学生能规规矩矩地读完一篇课文,虽然没有丢字,添字,没有读错音,但是缺少美读,缺少表情,和感

情。 4、通过这次朗读比赛,展示了同学们的朗读水平,提升了教师对指导朗读的认识,为师生提供了一次交流学习的机会,希望在以后的教学中能更加注重学生朗读能力的培养,在今后的教学中要教育学生读准字音,注意字的变调,语速要适中,要有快,有慢,有变化,语调要有抑扬顿挫,要有高低变化,要把课文的感情表达出来,,相信我们的学生会有更大的进步,超越自我,在朗读中找到乐趣。

四年级阅读知识竞赛试题

学生课外阅读知识竞赛 四年级试题 班级:姓名: 一、请将下列歇后语补充完整 1、周瑜打黄盖—— 2、蒋干盗书—— 3、司马昭之心—— 4、张飞绣花—— 5、张飞吃豆芽—— 6、三个臭皮匠—— 二、填空 1、《三国演义》的作者是(),是()朝人。 2、书中人物被塑造的栩栩如生,其中,有些人物已经成为不朽的典型,好像还 活在人群中,所以人们常把有智慧的人赞为( ),把奸诈的人骂作( ),把量窄爱嫉妒的人谓之为( )。 3、请指出下列语句与何人有关? 三顾茅庐( ) 万事俱备,只欠东风( ) 赔了夫人又折兵( ) 鞠躬尽瘁() 宁我负天下人,休叫天下人负我() 4、关羽又被称为()。 5、《三国演义》中的古代四大美女之一叫()。 6、诸葛亮对孟获是__擒_纵,才使他心服口服。

7、“卧龙”是( ),“凤雏”是( ) ,“美髯公”是( ), “常胜将军”是( ) 8、写出刘备身边五虎上将中的三位()。 三、选择题 1.刘豫州是指?() A、刘备 B、刘协 C、刘虞 D、刘焉 2.曹操在宛城大败于谁,折了大将?() A、刘表 B、张绣 C、张邈 D、张济 3.关平是谁的亲生儿子?() A、关羽 B、胡华 C、关定 D、裴元绍 4.“垂手过膝,目能顾其耳。”描写的是谁?() A、庞统 B、诸葛亮 C、刘备 D、伊籍 5.孙坚葬于何处?() A、松江 B、江都 C、丹徒 D、曲阿 6.“千里草,何青青,十日卜,不得生。”指谁?() A、吕布 B、董卓 C、王允 D、汉献帝 7、长阪坡一战中,被魏将程昱称为“万人敌”的是谁() A关羽;B张飞;C赵云 8、与赤壁之战有关的事件有() A草船借箭;B群英会;C苦肉计;D舌战群儒;E借东风 9、在《意外收获》中,肖晓发现那皮包的时间是在() A、早晨 B、中午放学的时候 C、傍晚放学的时候

小学四年级语文课外阅读知识竞赛题

小学四年级语文课外阅读知识竞赛题 : 一、用“心”组词后填空,不能重复。(4分) 姑娘看着经过()挑选的海螺都成了一般大小,( )地笑了。能够把海螺卖出去,上学费用也不用愁了,母亲也多了( )。这时,她看到母亲的脸上露出了( )的微笑。 二、填成语(8分) 爸爸是个(有学问)的人,他(看书多),常常(看书快),读书甚至使他(不吃不休息)。 三、用一个字写出下列成语的共同点(10分) 肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声() 极目远眺屏息凝视东西望亲眼目睹() 各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语() 豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现() 兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开() 四、猜谜语。(12分) 1、星出日落。(字一) () 2、一百减一不等于九十九。(字一)() 3、仙人无踪影。(字一) ( ) 4、田中有,地边有,河边没有。(字一)() 5、抛弃一点(字一) ( ) 6、今有古没有,你有我没有,他们每个人都有。(字一)( ) 7、一横二直又三点(字一)( ) 8、万紫千红开满园。(水浒人名一) ( ) 9、春去三日二人归(字一) ( ) 10、有兄妹无儿女(字一)( ) 11、一个没手没脚,—个有腿有角;没水没脚靠水养,有腿有角吃草长靠水养的

眼不闭,吃草长的胡子长。(字一)( ) 12、留下一片心(字一)( ) 五、用线将诗题、诗句、作者连起来(10分) 《春晓》杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。《回乡偶书》杜牧孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 《小池》柳宗元满园春色关不住,一枝红杏出墙来。《草》孟浩然青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。《山行》贺知章竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。《绝句》万里夜来风雨声,花落知多少。 《江雪》白居易少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。《游园不值》轼小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。《渔歌子》叶绍翁野火烧不尽,春风吹又生。 《惠崇春江晚景》志和停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 七、把下面的诗句补充完整。(10分) 1、本是同根生,()。 2、(),留取丹心照汗青。 3、谁言寸草心,()。 4、(),一枝红杏出墙来。 5、百川东到海,()。 6、(),西出阳关无故人。 7、但愿人长久,()。 8、(),不教湖马度阴山。 9、国破山河在,()。

小学四年级阅读专项训练及答案

小学四年级阅读专项训练及答案 最贵的项链 店主站在柜台后面,百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来,整张脸都贴在了橱窗上,出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说:“我想买给我姐姐。你能包装得漂亮一点吗?”店主狐疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?” 小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当做礼物送给她。自从妈妈去世后,她就像妈妈一样照顾我们,我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。” 店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,再用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带。对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩满心欢喜,连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问到:“这条项链是在这里买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。” 姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条蓝宝石项链却货真价实。她买不起的。” 店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘说:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切。” 1、把下面的词语补充完整。_______聊赖_______翼翼货___价____ 2、写出下面词语的近义词。精心--()出神--()狐疑--()3、缩句。(1) 店主站在柜台后面,百无聊赖地望着窗外。_______________________________________________________________ __ (2) 她把已经打开的礼品盒放在柜台上。_______________________________________________________________ __ 4、小女孩买项链的钱不够,但是店主为什么却把项链卖给了她?_______________________________________________________________ __ 5、“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切。”这句话中“所拥有的一切”是指______________________________________________ 1、百无聊赖小心翼翼货真价实 2、用心发呆怀疑3、(1)店主望着窗外。(2)她把盒放在柜台上。 4、店主被小女孩纯真的爱心打动了。5、小女孩全部的钱和全部的爱心。 母爱无言 听说过两个有关母亲的故事。一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站。在车站,儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时,由于心急又用力,她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢?母亲说,不要紧,慢慢走。多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来,儿子一直在想,他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲,经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转,探望服刑的儿子。在探监人带来的五光十色的物品中,老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。服刑的儿子接过这堆葵花子肉,手开始抖。母亲亦无言语,撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费。来前,在白天的劳碌后,晚上在煤油灯

最新五年级上册数学竞赛试题及答案

五年级上册数学竞赛试题及答案 五年级数学能力检测试题 一.填空(每题 2 分,共36分) 1. 40.8÷1.32 的商用循环小数表示是( ),保留两位小数是( ). 2. 甲、乙两数的和是 145.2,甲数的小数点向右移动一位等于乙数,甲数是() . 3.一个两位数,个位数字与十位数字的和是 7,如果把这个数的个 位数字与十位数字对调,得到的新两位数比原来的两位数大 9,那么原来的两位数是() . 4、一个三角形的面积是 5.6 平方米,高是 2 米,底是()米. 5、有一个直角三角形的两条直角边分别为 30 厘米和 40 厘米,它的斜边是 50 厘米,斜边上的高是()厘米. 6、一个三位小数四舍五入保留两位小数的近似值是 3.90,这个三位小数最大是(),最小是() . 7、右面平行四边形的面积是 40平方厘米,涂色部分三角形的面积是( )平方厘米. 8、75 3的分数单位是(),有()个这样的单位,再去掉() 个分数单位就是 3. 9、把5米长的绳子平均分成 8段,每段长(),每段占全长的(),每段是5米的(). 10、下面一组图形的阴影变化是有规律的 ,请根据这个规律把第四幅

图的阴影部分画出来. 11、填质数:21=()+(); 12、在1、2、3、…… 99、100中,数字2在一共出现了()次. 13、五年级开展数学竞赛,一共20题,答对一题得7分,答错一题扣4分,王磊得74分,他答对了()题. 14、甲、乙两数是互质数,且最小公倍数是156,那么甲、乙两数可 能是()和(). 15、一只皮箱的密码是一个三位数.小光说:“它是954.”小明说:“它是358.”小亮说:“它是214.”小强说:“你们每人都只猜对了位置不同的一个数字.”这只皮箱的密码是( ). 16、一个三位数,它是2和5的倍数,百位上的数是最小的质数,十位上的数是百位上的数的倍数,这个三位数最大是(). 17、36的因数有()个,这些因数的和是(). 18、正方形有()条对称轴. 二.判断(10分) 1、10.333333 不是循环小数.() 2. 三角形面积是平行四边形面积的一半.() 3.真分数都小于 1,假分数都大于 1.()

完整word版,四年级语文课外阅读知识竞赛练习题

四年级语文课外阅读知识竞赛练习题 一:基础知识部分(含字.词.句等知识的积累与运用)共30分,每空0.5分) 1.在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语 ()出洞——东张西望()吃草——吞吞吐吐 2.在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语 ()枪()剑牵()挂() 3.“看”字意思成语填空: ( )异思迁耳闻目( ) 明( )秋毫 ( )前顾后 4.请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物:、 ( )的居处——开门见山 ( )大摆空城计——化险为夷5.把成语补充完整。 __________如焚 _________似箭 6.写出相对的字、词。 ( )无双至,( )不单行当局者( ),旁观者( ) 7.请将下列带有“然”字的成语补充完整。 ()然开朗秩序()然()然起敬()然无恙 8、将叠词填入括号中,把成语补充完整。 ()()有名想入()() 9.将下列成语补充完整,使填进去的字前后搭配恰好组成一个地名。 万古长()()阔天空风卷残()()柯一梦 10.经典运用填一填(4分) _______________,_______________。(俗语)说明团结力量大的。

11.写出兵的不同含义 一兵一卒()短兵相接()兵贵神速()12.按解释填成语 (1):()言()语:简短的话。 (2):()言()语:为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。 (3):()言()语:很多的话。 (4):()言()语:豪迈雄壮的话。 13.看字猜成语 晕—晖()记—认()杭—航()14.根据提示各写一个含“手”字的成语。 形容聪明()形容喜欢() 没有准备()形容冷漠() 15.按意思填成语 最大的浪费()最危机的时刻() 最符合情理的() 16.成语接龙,看谁的龙最长。 急中生智—智勇双全—()—()—()—() 17.把下面这句话加上不同的标点,使它表达三种不同的意思。 我送你走吧。 A:——————————————— B:——————————————— C:——————————————— 二:古诗文部分(古诗积累我最棒)共7分,每空0.5分 1.读下面的诗句,想一想,()的词语在诗中指的是谁,填在括号里。 (1)(故人)西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 ( ) (2)春风又绿江南岸,明月何时照(我)还。 ( )

小学四年级阅读训练100题与参考答案解析

小学四年级阅读训练100题及参考答案(1-30题) 1. 五花山 春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。(4分) 2、秋天的山有______、______、______等颜色。(3分) 3、有画出第四自然段中的比喻句。(3分) ~ 参考答案:

1、春夏秋秋 2、金黄、杏黄、火红色 3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。 2. 阅读感知,回答问题。(10) 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————,接着描绘————,然后描写———, 最后写————。 … 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————,另一句把————比作———。 参考答案: 1、夏天美丽 2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花 3、阳光比作箭草地比作成大花坛 3. 三个和尚(shàng)

五年级下册新概念阅读竞赛试题

五年级新概念阅读竞赛试题 一、胸有点墨(10分) 1、鲁肃这一人物形象出自() A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》 2、“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是() A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色 4、下面不是三国故事的是() A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 5、“完璧归赵”这个故事发生在() A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期 6、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是() A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 7、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是() A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游 8、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫() A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王 9、2004年奥林匹克运动会的举办地是() A、北京 B、罗马 C、希腊 D、美国 二、新新语文(14分) 1、下列“洋文字”经常出现在我们的生活中,你知道他们的意思吗? QQ :___________________MTV:___________________ WTO:__________________3·15:___________________ 2、说说下面这些新词的意思: 发烧友:___________________追星族:_____________________ 酷毙了:___________________帅呆了:_____________________ 3、花语,是一种用特定的话来表示人的语言,表达人的情感和愿望,请把下列的花木与其象征意义用直线联系起来: 松柏清白 荷花高尚而谦虚 兰花气节和虚心 翠竹友谊长存 万年青夫妻恩爱 并蒂莲坚强不屈 三、搜肠刮肚(18分) 1、照样子,成语接龙 例:洗心革面—→ 面目全非—→非同小可—→…… ①握手言欢→()→()→() ②成千盈百→()→()→() 2、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来 福无双至,()(),一波又起 捡了芝麻,()(),败事有余 前无古人,()(),焉得虎子 3、把下列歇后语的后半部分填出来 猫哭耗子——()泥菩萨过河——() 狗咬吕洞宾——()猪鼻子里插大葱——() 大姑娘上轿——()千里送鹅毛——()

四年级阅读竞赛试卷

四下年级阅读竞赛试卷 (答题时间40分钟,基本部分100分,附加题20分) (一)(28分)竹 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝库”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所、作家所、艺人所、游人所。当春风还没有触尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌发了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗? 1、填空。(8分) (1)翠竹全身是宝,竹竿()、竹皮()、竹笋()、竹沥和竹菇()。 (2)()、()和()被誉为“岁寒三友”。 (3)(作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?“这种精神”指( )的精神。 2、“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是一句()句。不改变意思,把它改为陈述句()。(4分) 3、用“——”划出文中两句比喻句。(4分) 4、给文中画“——”的句子缩句。(2分) 5、“当春风还没有融尽残冬的余寒时,春笋就悄悄地在地下萌发了” “悄悄的萌发”是用了()的手法,意思是春笋不怕冷,已经开始

()。(4分) 6、用“/”把文章分成二层,并写出层意。(6分) 第一层: 第二层: (二)羊吃草的启示(20分) 我家后面有一片绿草如茵的坡地,那是我小时候放羊的地方。 太阳隐去了羞得通红的圆脸,南风吹来了五彩缤纷的晚霞。羊吃草,要数这时候最欢了。瞧,它们那聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把那小嘴贴在草地上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了。嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着。几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下,“翻草’’。胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被返回口中,进行第二次,第三次······咀嚼。 每个孩子若能从羊吃草中吸取教益那该多好啊我们的学校不正是一片绿草如茵的沃土吗同学们在学校里学习是专心致志,读我们周围的事物分的清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢?新知识学完了,对于那些不理解的、不消化的“草根”、“草茎”,同学们是否善于经常‘“翻草”,反复咀嚼,直到完全消化为止呢? 我不止一次地琢磨上述这些问题,要是我们在学习中像羊吃草那样,我们还有什么知识学不好呢? 1. 给第三自然段没有标点的句子加上标点符号。(4分) 2. 用“~~~~~~”画出文中具体描写羊吃草的句子。(4分) 3. 对于我们周围的事物分得清嫩芽和土香草吗?嫩芽的意思是,土香草的意思是,这句话的意思是。(6分) 4. 读了本文后,我们懂得了对待学习要有的精神;对待不理解的新知识要;对待周围事物要。(6分) (三)果断(24分)

小学四年级语文知识竞赛试题(附答案)

小学四年级语文知识竞赛试题 班级:姓名: 一、积累与运用(55分) (一)把下面的成语或习惯用语补充完整。(8分) 人死留名——()见怪不怪——()谋事在人——()精诚所至——()指()为()()笑()非富丽()()背()而()(二)写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。(4分) 如:一箭双雕(一举两得)飞蛾扑火(自寻死路) 谈笑风生()未雨绸缪()杯水车薪()开门见山()(三)综合知识填空(12分) 1、孔子被称为“至圣”,下面几位圣贤指谁?(4分) 亚圣诗圣医圣兵圣 2、写出下面各居士的姓名。(4分) 青莲居士东坡居士柳泉居士易安居士 3、“四书”是指《》《》《》《》(4分) (四)、把下列格言、警句、歇后语补充完整。(10分) 1、近朱者赤, 2、听君一席话, 3、有花堪折直须折, 4、二十四桥明月夜, 5、十年磨一剑, 6、纸上得来终觉浅, 7、长风破浪会有时,8、天生我才必有用, 9、八月十五的月亮——10、一个篱笆三个桩,。 (五)古诗词默写(10分) 1、窈窕淑女, 2、,时不利兮骓不逝。 3、天若有情天亦老,。 4、,悠然见南山。 5、即从巴峡穿巫峡,。 6、出师未捷身先死,。 7、烽火连三月,。8、,长河落日圆。 9、古十功名尘与土,。10、我自横刀向天笑,。 (六)按要求完成下列句子。9 1、用下面的词语组成两个意思不同的句子。(4分) 这句不话对完全 故事赵老师讲儿子爱的一个有 2、按要求改写例句,不改变句意。(5分) 例句:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。 (1)变为“把”字句:

(2)变为“被”字句: (3)变为反问句: (4)变为设问句: (5)变为双重否定句: (七)文言文翻译。(2分) “天下事有难易乎?为之,刚难者亦易矣;不为,刚易者亦难矣。“这句文言文的大意是: 二、阅读 (一)根据你的学习积累填空。(6分) 1、《匆匆》的作者是朱自清,文章表达了作者,同时也告诫我们要。(2分) 2、列夫·托尔斯泰是十九世纪国最著名的作家。他最负盛名的三部长篇小说是《》《》和《》(4分) (二)阅读短文,回答问题9分 锁 谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了。 他拎着脸盆,站在门边发愣。热心的邻居拥来,想尽了办法,结果还是——“没门儿”。 我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起来,挤到老张跟前神秘地说着什么,眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难,大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。 小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语,闷着头在厂里干活,谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来,似乎院里根本就没这个人。 他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容,拉着他连说带比画;老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。 小川脸上有些发红,鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头,手抄在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异常安静。 他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上现出一种古怪的表情来,似乎想笑一笑,却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向邻居要了一根旧锯条。 他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动,后面的人起劲地往里挤,往上踮脚……他忽然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事,老张的门打开了。 一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川,满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。 小川站住了,一双眼忽然变得冰冷、冰冷的,那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。 “当”的一声,钢锯条在他的指间折成两截,他用尽全力把它扔到远远的阴沟边,像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间,我发现他的手指闪着一星红色的光点。 我的心骤然紧缩了,我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得,我的心也在滴血。

小学语文四年级语文课外阅读训练题目及答案

小学语文四年级语文课外阅读训练题目及答案小学语文阅读题解题技巧与方法 一、平心静气审题,切忌粗心。 在解答阅读题时,千万不要慌,要静下心来,按照由易到难,由浅入深的思维方式,先从容易的入手,逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌,对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候,要像对待数学试题中的数字一样,认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清题目的要求,分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“?”,有的同学在正确的句子后面打“?”后,又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。类似的情况,在考试时常常能见到,粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。 二、熟读全文,整体把握。 一般来说,做题时,我们要先把文章读一遍,有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂,还要再读,直到弄懂为止。当然,读第二遍前,可以浏览一下后面问了哪些问题,因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索,对我们理解文章很有帮助。因此,我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么,了解作者的主要写作意图,从而整体把握全文,做到对解题心中有数。 要向学生强调,只要反复阅读、强化感知,才能深刻领悟和准确—————————————————————————————————————————————————————

把握。倘若急于求成,忽视对原文的阅读,只“水过地皮湿”般泛泛而读,不求甚解,草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解,得出的结论,岂不成了“空中楼阁”, 三、确定区域,深入思考。 在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而 1 理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。 1 、对于选择题 选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。 直选法,即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。 排除法,通过排除不合要求的选项,将正确的答案显露出来。 类推法,通过合理推断迅速排除某些选项,或根据已知情况推断未知情况,迅速确定答案。 2 、对于一些问答题、概括段落大意等题目 准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,这就需要根据题目要求进行加工处理,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织,这就能准确解答。 —————————————————————————————————————————————————————

五年级语文上册阅读能力训练

大母鸡 我酷爱养鸡,家里养了六只母鸡,其中一只大母鸡又大又肥,全身披着黄羽毛,头上有一顶红色的小冠子,真神气。 大母鸡吃刁横又霸道。有一次,我拿了一把米来喂它们,大母鸡首先在我面前咕咕地叫,好像在对我说:“小主人,快来喂我吧!真把我饿死了。”我对它说:“就你贪(tān niàn)吃!”我把米放进食槽里,大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽,还专门找大颗的米吃,其他的母鸡吃得咕咕直叫,只好吃它刨出来的碎米,有一只黄母鸡不服气,就悄悄地来到食槽,和大母鸡抢着吃,刚抢一口,头部就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了,只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。 大母鸡还喜欢打盹(dǔn dùn)。它打盹时还很讲究,先用爪(zhuǎzhǎo)子“刷、刷”地在地上扒(bāpá)个坑,然后就蹲下来眯上眼睛,把头插进它那大翅(chìcì)膀下一动也不动,你走过去,它也不怕,还是打自己的盹。 我们全家人都喜欢这只大母鸡,因为它每天下一个蛋,比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的,然后就安安稳稳地卧在窝里,忽然它浑身哆嗦起来,顿时它的羽毛竖了起来,样子忐忑不安,不一会儿,它就站起来。我走近一看,鸡窝里已经有一个蛋了,一拿起来,热乎乎的,我把蛋取走后,赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫,好象在说:“我下蛋了!我下蛋了!” 1、联系上下文,解释词语。 忐忑不安:_________________________ 酷爱:___________________________2、选择文中加粗字的读音,给正确的读音戴朵小花。 3、这篇短文共有___个自然段,每个自然段的主要内容是__________________,表达了“我”对大母鸡的_________________________之情。 【参考答案】 1、联系上下文,解释词语。 忐忑不安:心神不定。 酷爱:非常喜爱、爱好。 2、选择文中加粗字的读音,给正确的读音戴朵小花。 贪(tān)盹(dǔn)爪(zhuǎ)扒(bā翅(chì)3、这篇短文共有(四)个自然段,每个自然段的主要内容是(大母鸡的外形特点;吃食习惯刁横又霸道;喜欢打盹;大母鸡下蛋了。),表达了“我”对大母鸡的(喜爱)之情。

小学四年级语文阅读竞赛试卷

四年级语文阅读竞赛姓名 一、我自己能选择正确的答案,把序号填在横线上。(20分) ⒈《青蛙王子》中,小公主的金球摔到地上,滚进______去了。 A、大海里 B、小溪里 C、水井里 D、水缸里 ⒉《十二兄弟》中,公主为了救她变成乌鸦的十二兄弟,宁愿______。 A、做五年瞎子 B、做七年瞎子 C、做五年哑巴 D、做七年哑巴 ⒊《森林中的三个小人儿》,继母妒忌继女长得美丽又可爱,让她冬天里穿着纸衣服到森林里 去采一篮______。A、草莓B、蘑菇C、鲜花 ⒋《猫和老鼠》中,______借口说去当教父,把准备过冬所储存的猪油吃个精光。 A、猫 B、老鼠 C、小松鼠 ⒌《卖火柴的小女孩》中,小女孩第二次擦火柴,仿佛看见______。 A、大火炉 B、烤鹅 C、圣诞树 D、奶奶 ⒍《______》这个故事说的是,价值在于质量而不在于数量。 A、母狮 B、狡猾的狮子 C、狮子和兔子 D、狮子的王国 ⒎《狐狸和葡萄》中,狐狸说葡萄是酸的,是因为______。 A、听小松鼠说的 B、听小猴子说的 C、自己吃了觉得是酸的 D、自己吃不到 ⒏《______》这则寓言告诉我们,患难中的朋友,才是真正的朋友。 A、百鸟为老雕求情 B、乌鸦兄弟 C、三个朋友 D、两只信鸽 ⒐诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指______。A、中秋节B、春节C、重阳节D、其它节日⒑“万事俱备,只欠东风”出自名著《______》。A、西游记B、水浒传C、三国演义D、红楼梦⒒鲁迅是周树人的笔名,他著有散文集______。 A、《寄小读者》 B、《白杨礼赞》 C、《朝花夕拾》 D、《阿Q正传》 ⒓“只缘身在此山中”的“缘”意思是______。A、缘份B、因为C、原因D、沿着 ⒔“故人西辞黄鹤楼”中“黄鹤楼”在______。A、武汉市B、南京市C、重庆市D、苏州⒕“东边日出西边雨,道是无______却有______。”这两空应依次填上______。 A、情、情 B、晴、晴 C、情、晴 D、晴、情 ⒖这座新兴城市的建设,正以______的速度发展。 A、一马平川 B、一日三秋 C、一目十行 D、一日千里 ⒗《爱的教育》中少年抄写员名叫______。A、朱利亚B、卡罗菲C、斯第谛D、普列可西⒘世界消费者权益日是_____。A、农历1月15日B、农历5月5日C、3月15日D、4月22日⒙我国目前运算速度最快的超级计算机曙光4000A每秒峰值的运算速度是______次。 A、1亿 B、11亿 C、1万亿 D、11万亿 ⒚第二十届全球华人篮球赛在______举行。A、北京B、上海C、广州D、汕头

四年级课外阅读练习精选30题(答案)

阅读短文,按要求作答。 (一) 滴水穿石 雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的尽儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。 爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。”接着,爸爸又说,“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的。”‖ 听了爸爸的话,我心里想:“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”‖ 1、用“‖”给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目,写在文章前面的横线上。 3、“我”发现了什么美妙的东西?(用“”划出文中的句子回答。) 4、用“————”标出有关的句子,来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回答: ⑴爸爸为什么要“故意”地发问? _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发? _____做任何事都要有恒心,只要长年累月地努力去做,就一定能成功。 (二) 家乡的小河(10分) 在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那

广东省揭阳市小学五年级语文阅读能力比赛试卷(无答案).doc

语文竞赛广东省揭阳市小学五年级语文阅读能力比赛试卷班级姓名分数 一、词句积累(40分) 1.给下列带点字选择正确的的读音,并画“√”。(3分) 蝗.(huáng wáng)虫蒿.(hāo gāo)枝埋.(mán mái)怨 污渍.(zhì zì) 洞穴.(xiè xué)募.(mù mò)集 2.将下列词语补充完整。(9分) 疑()不解不屈不()腰()万贯百()俱兴()恶如仇一丝不()无忧无()喜出()外不胜其() 3.用直线把下面的词语准确地搭配起来。(6分) 赢得了传授增强设备 耐心地教育增加体重 无私地声誉增添体质 4.选词填空。(5分) 武断果断驱赶驱逐追赶 ⑴张老师办事(),从不拖泥带水。 ⑵我们在做决定之前要虚心,听取大家的意见,防止()。 ⑶奶奶生气地()着茶地的一群小鸡。 ⑷下课后,在操场上互相()打闹,很容易出危险。 ⑸这个外国人屡次刺探我国机密,早就应该被()出境。 5.把下面词语先组成一段通顺的话,再改为反问句。(4分)

哈萨克族勇敢的是冬不拉心中的英雄人民 改为反问句 6.按要求完成句子。(6分) 香玉剧社的爱国热情感动了各地观众。 改为把字句 改为被字句 北京的国家博物馆陈列着黄道婆的塑像。 将句子改得更简洁(原意不变) 7.把谚语补充完整。(3分) ⑴骏马面前,利矛面前没有戳不穿的顽石。 ⑵水草肥美的,朋友多。 8.照样子写句子。(2分) 例:那芦苇一根根直立着,像小船上的桅杆。 满地各色的落叶像 9.用上恰当的关联词语,把下面的两个句子合并为一个句子。(2分) 居里夫人如此困顿。居里夫人仍在潜心进行科学研究。 二、联系所学课文内容,判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。(3分)

四年级阅读比赛试题(答案)

乐从小学四年级第二学期阅读竞赛试题 著名的话:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。这是对黄山极高的评价。古人还有“天下名景集黄山”之说,意即天下名山的优点,黄山都具备。 黄山素以“奇松,怪石,云海,温泉”四绝闻名天下。黄山松针叶短粗,顶平如削,形态奇特。著名的松树有迎客松,卧龙松,黑虎松,麒麟送,蒲团松等。玉屏楼前的迎客松长在1600米的险峰上,树龄已逾千年,仍然枝繁叶茂,成了黄山的一个标志。 黄山的奇峰怪石是大自然雕刻家留下的杰作,有的似人,似物,有的似兽,似禽,惟妙惟肖。最著名的怪石有“猴子观海”。①在狮子峰顶有一巨石,犹如蹲在地上的狮子在观看前面的茫茫云海;还有“梦笔升花”“仙人下棋”“犀利望月”“金鸡叫天门”“孔雀戏莲花”。 黄山的云海更有特色,能够说是一大奇观。特别是奇峰怪石和古松隐现云海之中,就更增加了美感。黄山一年之中有云雾的天气达200多天,而且云来雾气,变化莫测,时而是风平浪静的一片,时而波涛汹涌,白浪排空。 ②黄山温泉很有特点,温泉水温为摄氏42度,久旱干涸,流量稳定,每小时平均涌水约48吨,水质透明,无色无味,其味甘美。来黄山游览的人,如历史上很多文人李白,贾岛,徐霞客,石涛等人,都曾在黄山温泉沐浴,并留下了大量优美的诗文。 (因为)黄山集“泰山之雄伟,衡山之烟云,庐山之飞瀑,峨眉之秀丽,华山之险峻”于一体,(所以)1990年被联合国科教文组织列入“世界文化和自然遗产”名录中,成为全人类的瑰宝。 1、联系上下文理解下面的词语。(4分) 变化莫测:本文指黄山的云海变化多端,不可预测。 极目远眺:本文指尽自己的眼力之所及眺望远方。 2、这篇文章主要介绍了什么?(8分) 答:本文主要介绍了黄山四绝的神奇之美。。 3、文中画线的句子①、②分别用了什么说明方法?(4分) 答:句子①用了打比方的说明方法,句子②用了列数字说明方法。。 4、黄山四绝是奇松、怪石、云海、温泉。(4分) 5、成为黄山标志的奇松是玉屏楼前的迎客松,得此名的原因是迎客松长在1600米的险峰上,树龄已逾千年,仍然枝繁叶茂。(2+5分) 6、黄山的云海有什么特色?请用“”线画出来。(4分) 7、为什么来黄山游览的人都喜欢在黄山温泉沐浴?(8分) 答:黄山温泉很有特点,温泉水温为摄氏42度,久旱干涸,流量稳定,每小时平均涌水约48吨,水质透明,无色无味,其味甘美。。 8、在文中括号里填上恰当的关联词语。(3分) 9、你怎么理解“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”这句话的意思?(8分) 答:意思是指而从黄山回来就会被黄山的气势美丽的景色所折服,所以不会在注重五岳了,这句话赞美黄山景色的绝美。 同情的眼神

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