父母不要打孩子屁股的10个理由

父母不要打孩子屁股的10个理由

有些孩子犯了错惹火家长,家长就会打孩子屁股,以示惩罚。但其实打孩子屁股并不提倡,以下是不要打孩子屁股的十个理由,家长们可要认真的看看哦。

1、打屁股为宝宝做了打人的榜样

家庭是教会孩子如何处理争端的训练营,打孩子屁股会给孩子一个错误的示范,即处理争端可以用侵害性的方式。

2、打屁股会影响孩子的自我判断和评价

父母花大心血对宝宝自珍自爱的培养,容易在呵责和责打中消失,使孩子认为自己是坏孩子。

3、打屁股贬低了父母的价值

打屁股贬低了父母的角色,父母得到了孩子的信赖和敬重,但打屁股会使孩子对父母产生畏惧,却同时削弱了持久的威严和孩子的敬重。

4、打屁股损害了父母和孩子之间的亲情

打屁股使得父母和孩子之间形成了鸿沟,之间的亲情受到了消极的损害,甚至影响到家庭关系。

5、打屁股可能会导致虐待

体罚是逐渐升级的。当你以为打屁股只是“小小的”惩罚,但却可能在你强硬的手和孩子坚决的态度之间角力过程中,升级为对孩子的虐待。打屁股实际上很有可能是虐待的前奏。

6、打屁股并不能改进孩子的行为

打孩子屁股的目标是制止孩子的错误行为。正确的制止孩子错误行为的方法是,要在孩子的内心建立起他自己不再去重复错误行为的坚定信念,即鼓励孩子形成内在的自我控制。但打屁股并不会在形成内在控制力的过程中发挥作用,而只会增加孩子的屈辱感。

7、打屁股激起父母及孩子心中的怒火

孩子们依靠自己独特的对公正的判断方式,常常觉得打屁股是不公正的。不公正感会加剧孩子心中的屈辱感,伤害其自尊心,从而导致孩子心中的怒火增加。

8、打屁股给孩子留下痛苦的回忆

孩子闹孩子被打的记忆将会破坏原本对于成长经历的美好回忆。这对人一生的心里感受而言并不美好。

9、打屁股存在长期不良影响

打屁股除了会对孩子的肉体形成创伤,其危害还包括引起交际障碍、心理困扰,引起父母与子女沟通障碍,对他人实施侵害性行为增多等长期性不良影响。

10、打屁股根本不起作用

研究表明,打屁股是最为无效的管教方式。

孩子不听话请你别打他教你几招轻松搞定

孩子不听话请你别打他教你几招轻松搞定 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

孩子不听话,请你别打他,教你几招轻松搞定 Time out 怎么把"Time out"翻成恰当的中文,颇让人费思量。最直接的联想是“罚站”,可是又不一定非让孩子站着。网上流行的翻译有“静思”、“隔离”、“独自反省”、“小黑屋”等等,老张翻译成“关禁闭”,取其从正常环境隔离的意思。 所谓time out就是在孩子做错事或情绪失控的时候,把他/她带离当时的场景,在规定的时间规定的地点,强制孩子冷静下来,最好还能反省反省自己错哪儿了。Time out的精髓在于时间结束之后家长随即和孩子的谈话。千万不能时间一到马上放羊,那样孩子只会记得被大人收拾,想不起来为啥被收拾。不管用哪种办法,都要帮孩子把惩罚和他的不当行为联系起来,那样才有效果。同时这时候谈话也能安抚孩子的情绪,毕竟是咱亲生的不是?

老美如此热爱time out,以至于老张带一岁半的女儿去医院体检,都被详细教导如何施行time out。下面这段就翻译自医院发给我们的资料。规矩: 【1】.?教导孩子良好的行为举止。孩子做的好的时候要积极给予回应。【2】.?使用肢体语言,比如看起来不高兴,让你的孩子知道你不喜欢他的行为。 【3】.?一岁半的孩子一天大概会干坏事30次。 【4】.?不可以打屁股。 【5】.?给孩子立规矩如果有困难可以咨询医生。 关禁闭(time out) : 【1】.?少量使用关禁闭。可以在小孩生气发脾气踢人打人咬人的时候考虑关他 ? ?禁闭。 【2】.?选择一个没有玩具看不到电视的无聊的地方关小孩禁闭。这个地点要安全,不黑不吓人。比如地板上划块地方,或者用婴儿围栏围个圈,或者是弄把专用禁闭的椅子。不可以使用洗手间衣橱或地下室关小孩禁闭。 【3】.?不要吼小孩,使用轻柔的百无聊赖的语调(bored tone大家自己体会吧) 【4】.?如果在外面需要关小孩禁闭,可以关车里或者让小孩坐在地上或者椅子上。大人要陪着旁边不可以把孩子自己留那里。 【5】.?一岁的小孩关一分钟禁闭,两岁小孩两分钟,三岁三分钟以此类推,最长不要超过五分钟。使用计时器。

孩子打架,未必是坏事!只要父母掌握这些技巧

孩子打架,未必是坏事!只要父母掌握这些 技巧 1 孩子打架,未必是坏事!只要父母掌握这些技巧 作为父母,面对孩子们打架,恐怕会存在两个阵营:“要管”派和“不管”派。不管哪一派的父母,他们的心理其实都可以理解。做父母的既不希望孩子在外惹是生非,引得别人三天两头上门告状,也不愿总看到孩子哭哭啼啼,受人欺负,那么,孩子打架,到底父母应该如何对待呢?我认为,孩子打架,大人要管,但要管得有技巧! 在分享如何管的技巧之前,我必须要强调一点:即去管之前,父母一定要放轻松,尽量避免“吃亏与否”的输赢心理。从心理学角度说,孩子们打架,未必是坏事。甚至还可以说,从未打过架的孩子,他们的社会化功能,反倒可能不如那些打过架的孩子。所以,父母先调整好状态,以平常心去看孩子们的打架问题,下面这些技巧应用起来,才可能真正奏效。

2 错误的管教方式,必须杜绝 不问清原因,只是简单制止孩子打架。 不问青红皂白,打骂自己的孩子,以显得自己的公平或发泄一下心中的不快。 吓唬或训斥打骂对方的孩子。家长发现自己的孩子和别的孩子打架,尤其是觉得自己的孩子吃了亏,就吓唬对方的孩子:“下次如果你再和我们的明明打架,我就……”或者甚至训斥和动手打别人的孩子,以替自己的孩子出气。

与对方家长互相吵骂,大打出手,成为“冤家”。 3 对于孩子打架,既要重视,又要淡化 在大人的意识中,或多或少是害怕孩子们发生矛盾,甚至打架的。大人们多把打人的孩子认定为“坏孩子”。自己的孩子若是“坏孩子”,那父母自然成为了“坏父母”。这是很多父母无法忍受的。 但是有心理学家指出:

一个正在向独立、自我完善方向发展的孩子不可能事事与别人保持一致,差异是极为正常的,打架也就在所难免。更有些幼儿教育家甚至认为打架未必不是一件好事。 日本教育学博士高野清纯认为: 打架能培养孩子的同理心,因为彼此被打,双方都痛。由自己的痛就会想到对方一定也很痛,从而产生同理心,并且,逐渐认识到,通过暴力是什么问题也解决不了的。 依教育学家们的分析,打架的孩子各有各的不同:有的孩子不会克制自己,在家里有不愉快的事就到外面去发泄;有的孩子是因为缺少社交技巧,不打架就不知道怎么与同伴相处;也有一些孩子是想利用拳头树立自己在同伴中的权威;还有的孩子仅仅是模仿,模仿大人,模仿电视等。

从保守到手术-我的宝宝肛周脓肿治愈之路

宝宝9月17日出生,10月17日去打满月疫苗,发现肛门边有一个粉刺似的小突起。医生说你们注意观察下,并没有说出“肛周脓肿”这四个字。然后开了一管百多邦,带回去擦,也没当回事。 过了大约十天,小粉刺没有任何变化,但这个小粉刺附近出现了一个很大的硬块。局部皮肤红肿。我慌了,开始以为是打疫苗的不良反应,后来不知道为什么脑子里突然想到“肛周脓肿”这四个字,赶紧打开电脑,开始疯狂查资料。 第一个查到的是百度文库里有位医生爸爸讲自己娃肛周脓肿痊愈的文章。里面提到了切排和周秀扣、清凉膏以及精心护理等。又查到清凉膏是杭州浙江中医院的,赶紧差了我弟和我爸去买。当时赶上十八大,进京快递都非常慢。我弟弟于是向公司申请了提前出差,第二天就飞北京把五盒清凉膏送到了。还包括一些外用坐浴的中药。值得一提的是去之前我还在好大夫网站上给周秀扣打了个电话,他说了一番耐人寻味的话:“你要到下沙院区来找我,另外那个院区是开不出清凉膏的,开的坐浴的中药也不对”。后来听说这清凉膏也只能见娃才开,一个娃开两盒了。 然后开始漫漫护理之路,敷了清凉膏以后当天晚上娃的脓包破了,我起来换尿布的时候看到非常大量的白色绿色的脓从脓肿处流出来,心如刀绞,一边用棉花蘸了温水清理,一边哭得不能自已。我的娃两个

月,就要遭受这么大的痛苦,心里不停自责,都是我这个妈妈没有当好。心里一直跟娃说:对不起,是妈妈没照顾好你。可能那会儿娃小,我清理我的,他睡他的,倒没哭。 娃的脓包破了以后,伤口平了一些,红肿还是有点,但明显好多了。我一直坚持上清凉膏,希望就此好了。没想到,过了大约一周,娃又开始整体哭闹,然后第二天,伤口局部又开始鼓脓。 继续敷清凉膏,当天晚上脓包又破,这次脓相对第一次少多了。到第二天早上娃就又基本没事了。也不哭闹了。 之后每次脓越来越少,鼓脓间隔时间也越来越长,我心中暗喜,看来是快要好了!当时娃的屁股一直是这样: 图1

孩子不听话究竟该不该打

孩子不听话究竟该不该打?怎么打? 对现代父母来说,“打孩子”也许是最不被认同的教育方法,是没有办法的办法。然而,从没打过孩子的父母恐怕很少,只有“十全十美”的父母才能做到绝对不打孩子,而世上极少有如此完美的父母。父母往往在忍无可忍的情形下动了手,事后又十分后悔、自责。 英国与美国的很多地区都规定父母打孩子是违法的,可是在韩国,法律又是允许父母打孩子的。要不要打孩子,这不仅是一个理念上的问题,更是一个需要进行科学研究,寻找有力论据来加以证明的问题。就请大家一起来尝试对这个问题进行较为细致、全面的剖析。 不打派主张:打孩子会造成不良影响 关于体罚对孩子造成的不良影响,这方面的研究成果相对较多,简要概括,有如下几点: 1、影响亲子感情 ·打孩子会导致孩子恨父母; ·使亲子感情疏远,孩子以后不管遇到什么事情,尤其是做错了事后,都不敢跟父母讲。 2、养成暴力倾向 孩子的模仿性是很强的,一个常被父母打骂的小孩,容易从父母的打骂行为中,学得暴力和攻击的手段。 3、伤害自尊心 孩子虽小,但有自尊心。大人打他,是对他所做的事情以及他整个人的否定,尤其是在同伴或外人面前挨打时,他会觉得很没面子。 4、造成懦弱、自卑的性格 孩子做事时,因为害怕可能会遭到父母的惩罚,所以会思前想后、畏首畏脚;在他人面前时,也会因为害怕做错了会招致父母的责备,不敢流露自己的真性情。 5、导致拘束、紧张情绪

孩子在父母面前放不开,不敢表达自己的真实情感。 6、学会撒谎 因为害怕挨打,很多孩子想方设法掩盖自己的过失,费尽心思为自己的过失寻找理由,于是就有可能学会撒谎。 7、让孩子失去内疚感 孩子犯错后,如果他认识到问题的严重性,父母却没有惩罚他,他心中会有一种强烈的内疚感。但是,如果父母打了他,反而会使孩子觉得一报还一报,挨完打便两清了,心理也平衡了,于是失去内疚感。这种情形,在年龄稍大一点的儿童身上经常发生。因此,对一个比较自觉的孩子,犯错后,激发他内心的道德自觉,要比外在力量的制服更好些。 主打派主张:“打”也有积极意义 作为一种手段,尽管打孩子看起来很不人道,但也许它本身无所谓好坏。一种看似野蛮的方式,完全可能是出自善良的意图,也可以实现很多高尚的目的。 1、让孩子迅速学会远离危险物,避免肉体的伤害。 当孩子没有学会避免伤害,不能理解大人所讲的话,对某些做不得的事情没有记性,父母又没有时间每时每刻陪在他身边的时候,就可以打孩子。这种惩戒方式,可以给他留下深刻印象,避免他被烧伤、烫伤以及受到其他肉体的伤害。 2、避免放纵孩子做坏事。 孩子做坏事时,是为了得到一种冒险、刺激的精神体验。如果这时不打他,那么他做坏事时带来的这种体验就会成为唯一的体验。一旦这种“愉快体验”成为做坏事后的唯一体验,或者因为父母的批评不够,以至于这种愉快的体验盖过了痛苦的体验,孩子就会把做坏事当成内心十分向往的事情,脑海中对于“不能干坏事”就不会有深刻的印象。于是乎,孩子的胆子越来越大,也不会认识到自己的过错,更不会痛改前非。 3、克服孩子自我中心的倾向,纠正任性。 现在,由于只有一个孩子,父母及爷爷奶奶往往对孩子百依百顺,真的是“要雨得雨,要风得风”。一旦孩子做错了事情,大人想到的往往不是自己的孩子,而是怪罪他人或环境;

关于打孩子

关于打孩子 S&J 原帖:(写于12/13/2001 2:32:02 PM)不论中外,不论古今,我想应不应该体罚,都是一个让人谈论不休而又谁也说服不了谁的问题。支持的书与不支持的书都有,连整个社会风气都会从偏向严到偏向软向到偏向严,不断地在摇摆。我只有5年带孩子的经验,只想分享一下我的经验。对于1.5到6,7年岁的孩子,我自己是支持体罚的。像豆豆爸说的,这次打了,是为了以后不用或少罚。我儿子5岁了,我在他1岁多(约15个月吧)时第一次打他,为的是叫他不要把洗澡水往外倒他偏倒,而且是背着我才倒。情况是这样的:我如常放了水以后,他坐进浴缸。我给了他一些玩具,然后给他擦肥皂。不知怎的,他突然用手里的杯子将水倒出浴缸。我马上告诉他“鹏志,不行,浴室地上湿了会滑倒人的,不可以再倒,知道吗?”我儿子说话晚,当时我也不知道他明白多少,所以也比划给他看,用空杯子做倒水的动作,倒在浴缸里说“可以”,倒在浴缸以外说了几个NO NO (我LG是美国人,保姆是说英语的菲律宾人,所以鹏志从小就是双语的,而且没上幼儿园前英语好过中国话)。之后我在浴室里坐了一会看他玩水。我在几分钟里他没有再倒水,还比划着浴缸外面自己说NO NO。后来我离开浴室去拿衣服,在不到一分钟的时间里,他把浴室变成了汪洋!我提高声音说“鹏志!”这时他己经知道我不高兴了,怔怔地看着我,我先把他抱出浴缸,又给他擦干身子,一边擦一边说,“妈妈说了不可把水倒在外面,你为什么要倒呢?你看浴室都变成什么样子了?”擦干了他的身子以后,我以正常声音对他说,“妈妈要打你屁股了,因为你明知不应做的偏要做。妈妈会打你三下。”我用手在他的屁股上打了3下,比较重,我觉得要打就应该让他觉得痛。他大哭,这是他第一次被打啊。打完了我还不让他走,要他站在浴室门口看保姆擦地,告诉他阿姨因为他又要擦地,很辛苦。之后一两年他都没有再往浴室地下倒水。直到最近有一天有个小朋友来我家和儿子过夜,那孩子比鹏志大,他俩要一起洗澡我也答应了,说好了不要把水泼出浴缸,如果洒得多两个都要打屁股,结果是浴室的地成了河。我问他俩怎么办,他俩都说要被打屁股,我就叫他俩都转过身来,一人4下。然后俩个一起擦地。我和豆豆爸一样, 孩子第一次做错是不打的, 我会比较严肃地告诉他那样不对,为什么等等,

2020父母正确惩罚责打孩子方法经验

2020父母正确惩罚责打孩子方法经验 编者按:本文主要从适当体罚孩子,让他明白做错事情应当承担责任,并学会承受压力,是有好处的;现在家庭,教育子女的任务却不仅仅在父亲,母亲也扮演着不可轻视的角色;打孩子,要遵循以下几个原则;进行讲述。其中包括:在孩子犯了错误,批评教育效果甚微,或者明知错误却屡教不改时,也许会忍不住扬起你的巴掌,让孩子改正错误,让孩子明白做错事应当承当责任、问题的关键不是能不能打,要不要打,而是应该怎样打、适度原则、体罚孩子,一定要“适度”,俗话说,常骂不惊,常打不怕、及时原则、尽可能在孩子发生不良行为时马上加以惩罚,因为在孩子心目中,事情的因果关系是密切的,年龄越小越是如此、“人前教子”的传统教育方法已经不合时宜,所以一定要注意打孩子的场所,对孩子进行惩罚应避免在公共场所和外人面前,孩子都是有自尊心的、打完以后要爱抚,讲道理,让孩子知道爸爸妈妈打他是为他好等,具体材料详见:中国传统家教“棍棒底下出孝子”“不打不成器”的观念根深蒂固。今天,当赏识教育,快乐教育等新教育理念冲击传统教育的时候,总有不少父母抱怨:对孩子,打,不行;但不打,教不好。英国与美国的很多地区都规定父母打孩子是违法的,《未成年人保护法》也明确规定不得对未成年人进行体罚。可是在韩国,法律又是允许父母打孩子的。孩子打也不行,不打也不行,到底该不该打呢? 我认为:适当体罚孩子,让他明白做错事情应当承担责任,并学会承受压力,是有好处的。

现在多数孩子都是独生子女,都是在爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈簇拥下的“小皇帝”,“小太阳”。往往都是衣来伸手饭来张口,不知稼穑不分五谷。是在各种新奇食品,成箱玩具的陪伴下长大的。大人们“捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了”,疼都来不及,怎么舍得动一根指头?孩子犯了错误即使妈妈有时气不过想打孩子,也在爷爷奶奶疼爱下望而却步。 于是有些孩子就变成了“要风得风,要雨得雨”,稍有不顺心就不高兴就和大人闹,家长批评一句便不得了,养成飞扬跋扈唯我独尊的坏习惯。 古语说:“养不教,父之过。”现在家庭,教育子女的任务却不仅仅在父亲,母亲也扮演着不可轻视的角色。在提倡赏识教育,快乐教育的今天,新一代的父母们为了让孩子成人成才,在竞争激烈的现代社会有立足之地、有所建树,可以说是使出了浑身解数。在孩子犯了错误,批评教育效果甚微,或者明知错误却屡教不改时,也许会忍不住扬起你的巴掌,让孩子改正错误,让孩子明白做错事应当承当责任。 中国学前教育研究会副理事长朱家雄认为:只有“十全十美”的父母才会绝对不打孩子,而世界上极少有如此完美的父母。问题的关键不是能不能打,要不要打,而是应该怎样打。打孩子,要遵循以下几个原则。 第一:适度原则 体罚孩子,一定要“适度”,俗话说,常骂不惊,常打不怕。经常打孩子,孩子就会习惯于挨打,逐渐养成一种即使挨打也满不在乎地态度,结果使孩子成为一个具有顽固反抗精神和暴力倾向的人。我

孩子不听话的时候父母能不能打

孩子不听话的时候父母能不能打 尽量控制自己不打孩子 不打孩子应该是一个理想的状态。 当孩子犯错误时,家长不要急于打孩子,因为冲动地打孩子,效果往往适得其反。这 时候,你可以向孩子说出自己此刻的感受,让孩子知道你对他刚才行为的不满。比如,告 诉孩子“我现在心情不好!”“你这样做我很不满意!”“我不喜欢你这样没礼貌!”“你 的表现很让我伤心!”等。描述自己的心理感受,有助于平静自己的情绪,也有助于让孩 子站在父母的角度来想问题,从而促进孩子的反思。 用自然后果惩罚孩子 孩子犯了错,无须过多批评,让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于 年幼的孩子,家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法,指导孩子自己去弥补错误。比如,牛奶打翻了,就不能喝牛奶了。同时,孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。 这样不但让孩子明白了自己的错误可能导致什么结果,也能够让孩子在承担后果的过 程当中产生悔改的想法,有利于避免孩子再犯同类错误。 用间接的方式惩罚孩子 如果孩子的过错不大,家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究,而是通过给孩子 使个眼色、对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、限制他娱乐的时间等间接惩罚的手 段与方式,让孩子记住这次教训。比如,玩具不收拾好,就取消看动画片的时间。 当然,父母最好还要对孩子以后的行为提出明确的要求,孩子应该怎么做、达到什么 要求或标准,表明对孩子下次行为的期望。比如,如果每次主动把玩具收拾好,可以增加 看动画片的时间。 打孩子时不要情绪化 如果出现了不得不打孩子的情况,比如,在多次劝告无效的情况下,孩子依然不停闹 腾而影响到了自身的安全、周围人和周围的环境时,父母首先要稳定自己的情绪,冷静面 对孩子的问题。因为在情绪激动的时候打孩子,不仅不能指出孩子的错误,还会让孩子感 到难堪,从而对孩子的心灵造成伤害。这时候的孩子,因为着眼点在父母激烈的情绪上, 往往不会认为自己有错了,只会觉得自己是个坏孩子。 让孩子明白自己被打的原因

教育孩子该不该打 四种情况下父母可以打孩子

教育孩子该不该打四种情况下父母可以打孩子 在中国,父母打孩子,是一个不争的事实。现在的父母尽管有少数人不打孩子,但多数还是打的。如果你认为不打不成才,打是亲,骂是爱,不打不骂是祸害等观点是有道理的,如果你经常不能通过积极的鼓励,也不能通过讲道理让孩子遵守规则,那幺或许可以采取打的方式来教育。 ?打:杜绝孩子再犯同样错误1.如果孩子喜欢触摸一些危险物,喜欢到一些不安全的场所,但由于孩子年龄太小,不能理解自己所作所为的严重性,或者理解了但管不住自己,家里人又没有足够时间看住孩子时。比如:有很多孩子喜欢拨弄电源插头、开水瓶、玩火等,如果不及时而有效地加以制止,将会发生不堪设想的后果。2.当孩子某些作为、习惯、心理倾向,长大后有可能发展为违犯法律或不道德的行为时。比如:从家里偷过钱去买自己喜欢的东西;还有很多小男孩喜欢打人欺负比他弱的孩子,并以此为乐。3.过于自私、自我中心倾向严重,心中丝毫没有他人的位置。有些从小被宠惯了的孩子,从来不愿意与他人分享自己的东西,不懂得要关心他人,长此以往,进学校后很难与同学相处,走上社会后,无法适应社会。对于流露出这种倾向的孩子,父母要及时帮他们纠正。4.父母或老师已多次提醒他规则存在,但他仍然故意犯规时,或者犯规后还丝毫不认错,下次还想再犯时,可以打孩子。简单地说,屡教不改时,可以打他。特别提醒:孩子不能乱打,虽然主张在有些情况下,可以打孩子,但也不是走向另外一个极端:残酷、虐待性地责打孩子,或者没头没脑地乱打一气,逮住哪里打哪里,不管是头部还是脸部。不要用任何工具如鞭子、拖鞋等,用手打屁股就可以了,绝不允许拍打孩子的头、眼睛和耳朵。在打孩子时,应该注意以下几点:1.及时惩罚,不能倒算帐。要坚持随错随罚的原则,这样孩子所做的错事就能与惩罚带来

女老师鞭抽10岁学生致屁股淤青 称以嫂子态度打的

女老师鞭抽10岁学生致屁股淤青称以嫂子 态度打的 医生说,小卫的臀部和右大腿多处软组织挫伤,有淤血情况,不过并没有什么大碍。义乌市教育局相关负责人表示,要求学校开除当事老师,接下来还会对此事进行全市通报批评,预防再出现类似的情况。 老师体罚学生,是明令禁止的。但10岁的小卫,却在学校被老师打得屁股和大腿一侧青一块紫一块。打人的原因是小卫没有做作业。至于为什么动手?当事老师说,是因为爱他,把他当成自家的小孩管教。昨天,当事老师已被学校开除。家长儿子不肯洗澡,屁股全是淤青小卫的爸爸叫吴四球,是江西上饶人,在义乌打工已经十四五年了。一家人都租住在廿三里街道李塘村。小卫在义乌市廿三里李塘学校读小学三年级,离他们的租房就100多米。这所学校是私人办的民工子弟学校。3月17日,阳光明媚,气温比较高。小卫放学回家后,吴四球准备给儿子洗澡。可是帮小卫脱裤子时,小孩却怎么也不肯,一个劲地说:身上很痛。拉下小孩的裤子时,吴四球几乎不敢相信自己的眼睛。儿子的屁股整个都肿了,淤血发紫,右大腿处也有大面积淤青。是谁下手这么狠?在吴四球的追问下,小卫才说出了实情:这是3月16日在学校补课时,班主任薛老师用教鞭打的,原因是他没有

做完语文作业。老师是教知识的,怎么打小孩尽管七八天过去了,小卫的屁股和大腿还没有完全恢复,看着一条条抽打的伤痕,昨天,吴四球说着说着就掉下了眼泪。因为孩子的事,这几天吴四球夫妻也没心思上班,除了给孩子看病外,他们还想给孩子看看心理医生,自从被打之后,孩子晚上常常做恶梦,哭了好几次,还说不想上学了。当事老师我是以嫂子的态度打的打孩子的是薛老师,吴四球夫妻有些难以置信。我们和薛老师的关系还不错的。吴四球说,由于小卫的成绩不是很理想,这个学期就让薛老师托管一下孩子,每个月支付900元。23岁的薛老师是教语文的,2月份刚刚招聘进校。小卫被打屁股那天,正好是补课的日子。昨天下午,记者联系上了薛老师。事发后,薛老师也很后悔。至于为什么要打孩子?薛老师说,自己和小卫的堂哥在谈朋友,已经见过家长,决定5月份回老家结婚,因此把小卫看成是自家的孩子一样在照顾。当时,我是以一个嫂子的态度打的,不是以一个老师的身份打的。薛老师说,现在自己是里外不是人了,以嫂子的态度干的事,却要以一个老师来承担,感觉有些冤枉。家长找到学校,我以为看到被打,心疼了来说一下。我也没当回事,反正想自家人,谁知道越闹越大。薛老师说,事发后,她深刻地认识到了自己打孩子的错误,多次向小卫和家长道歉,希望此事能早点过去,小卫可以安心上学,也不要给学校带来太大影响。学校带着

该不该打孩子 家长“揍”孩子的技巧_家庭教育

该不该打孩子家长“揍”孩子的技巧_家庭 教育 中国传统家教“棍棒底下出孝子”“不打不成器”的观念根深蒂固。今天,当赏识教育,快乐教育等新教育理念冲击传统教育的时候,总有不少父母抱怨:对孩子,打,不行;但不打,教不好。英国与美国的很多地区都规定父母打孩子是违法的,《未成年人保护法》也明确规定不得对未成年人进行体罚。可是在韩国,法律又是允许父母打孩子的。孩子打也不行,不打也不行,到底该不该打呢? 我认为:适当体罚孩子,让他明白做错事情应当承担责任,并学会承受压力,是有好处的。 该不该打孩子家长“揍”孩子的技巧 现在多数孩子都是独生子女,都是在爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈簇拥下的“小皇帝”,“小太阳”。往往都是衣来伸手饭来张口,不知稼穑不分五谷。是在各种新奇食品,成箱玩具的陪伴下长大的。大人们“捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了”,疼都来不及,怎么舍得动一根指头?孩子犯了错误即使妈妈有时气不过想打孩子,也在爷爷奶奶疼爱下望而却步。 于是有些孩子就变成了“要风得风,要雨得雨”,稍有不顺心就不高兴就和大人闹,家长批评一句便不得了,养成飞

扬跋扈唯我独尊的坏习惯。 古语说:“养不教,父之过。”现在家庭,教育子女的任务却不仅仅在父亲,母亲也扮演着不可轻视的角色。在提倡赏识教育,快乐教育的今天,新一代的父母们为了让孩子成人成才,在竞争激烈的现代社会有立足之地、有所建树,可以说是使出了浑身解数。在孩子犯了错误,批评教育效果甚微,或者明知错误却屡教不改时,也许会忍不住扬起你的巴掌,让孩子改正错误,让孩子明白做错事应当承当责任。 中国学前教育研究会副理事长朱家雄认为:只有“十全十美”的父母才会绝对不打孩子,而世界上极少有如此完美的父母。问题的关键不是能不能打,要不要打,而是应该怎样打。打孩子,要遵循以下几个原则。 第一:适度原则 体罚孩子,一定要“适度”,俗话说,常骂不惊,常打不怕。经常打孩子,孩子就会习惯于挨打,逐渐养成一种即使挨打也满不在乎地态度,结果使孩子成为一个具有顽固反抗精神和暴力倾向的人。我原来的一个同事,他儿子成天逃学,整天沉溺于网吧,还会和一些不良少年打架斗殴。同事气得没有办法,隔三差五就会痛打一顿。可是不仅不起作用,还使孩子变本加厉,据同事气愤地说,孩子不仅在挨打时一动不动,摆出一副死猪不怕开水烫的样子还会恶狠狠地看着他。后来我离开了那个单位,那孩子现在怎么样了也不得而知,

最好不打孩子 六种情况尤其不能打

最好不打孩子六种情况尤其不能打 教育孩子并没有公认的一定之规,这要看家庭传承的文化与习惯,当下的社会风气,父母自身的修养,孩子的个性与家庭亲密度等等。从统计学来看,在父母文化不高、经济状况不良环境中长大的孩子,挨打要多一些,因为父母的嘴不太善于说理,手就自动来帮忙。 打孩子行为侧面反映父母修养高低 教育孩子并没有公认的一定之规,这要看家庭传承的文化与习惯,当下的社会风气,父母自身的修养,孩子的个性与家庭亲密度等等。从统计学来看,在父母文化不高、经济状况不良环境中长大的孩子,挨打要多一些,因为父母的嘴不太善于说理,手就自动来帮忙。父母文化高、经济状况好的环境中长大的孩子,挨打要少一些,被管束和教育的程度却要高得多。他们父母的智商一般都比较高,能想出很多有效的办法来制服淘气包。从心理学角度来看,打其实提示一种关系的亲密性,中国历来有“打是爱”之说。 亲情融洽的家庭,父母对孩子的态度反而随意一些,有时也会有敲敲打打或批评得过火,孩子不会计较,也明白父母的用心。亲情不融洽的家庭,敲打孩子或批评过火可能

引发逆反,得不偿失。严重时,甚至产生家庭内的敌意,父母与子女形同陌路。能不能打孩子,要看你和孩子关系铁不铁,常识中“亲妈打得,后娘打不得”就是这个道理。 打孩子从小挫伤孩子自尊 在我的临床咨询中,的确有不少的成人把一生的不快、不幸福归结于父母的粗暴态度,使他从小就没有尊严与自信心,这样的事要两说。许多人成年后不愿意接受现实,以为如果小时候父母不如何如何,自己现在就会怎样。其实,这是一种对责任的逃避。持这种想法的人,甘愿扮演一个社会的弱者,沉浸在对过去事物的抱怨中,以“我无能为力”来放弃他该有的努力。 家庭暴力摧残宝宝未来 另一种情况就是家庭暴力,父母有性格的问题,或酗酒,或婚姻危机,或社会失意,拿孩子当出气筒。这种打一般比较凶,有皮肤的损伤,严重时可能还会有躯体器官的损伤。生活在这样的家庭里,孩子的身心都会遗留很大的创伤,使孩子的灵魂扭曲,成年后两极分化,要不怯弱胆小,要不就胡作非为。西方社会非常重视父母对孩子的虐待行为,其中包括性虐待,躯体虐待(体罚、忽视),精神虐待(骂、指责、冷漠)。专门有个儿童权益保障委员会来督促父母行使好监护权,如有证实的虐待行为,可能会取消父母对子女的监护资格。

孩子不听话,请你别打他,教你几招轻松搞定

孩子不听话,请你别打他,教你几招轻松搞定 按照大多数人的观念,孩子是自己生、自己养,怎么教育父母可以按自己的意愿去做,孩子不听话,打两下没什么了不起,而且这也是家务事。 在东方的文化和生活中,这种观念被延续下来了。而在西方的文化和生活中,虐待儿童问题在二战后引起了社会的高度重视,“打孩子”不再是家务事,而是违法的,轻则孩子被暂时带走,重则被剥夺抚养孩子的权利。 作者是位中国长大、移民美国的新父母。大家可以看看他在“打孩子”这个问题上的经验。 如果你是一个热衷打孩子的人,来到美国会感到处处不方便。有时候不禁会纳闷,那些老美不能打孩子,小孩皮痒了可怎么办?熊孩子不能打,可怜的美国人只好使用下列两个手段: 1. Time out 2. Taking away privileges Time out 怎么把"Time out"翻成恰当的中文,颇让人费思量。最直接的联想是“罚站”,可是又 不一定非让孩子站着。网上流行的翻译有“静思”、“隔离”、“独自反省”、“小黑 屋”等等,老张翻译成“关禁闭”,取其从正常环境隔离的意思。 所谓time out就是在孩子做错事或情绪失控的时候,把他/她带离当时的场景,在规 定的时间规定的地点,强制孩子冷静下来,最好还能反省反省自己错哪儿了。Time out 的精髓在于时间结束之后家长随即和孩子的谈话。千万不能时间一到马上放羊,那样孩 子只会记得被大人收拾,想不起来为啥被收拾。不管用哪种办法,都要帮孩子把惩罚 和他的不当行为联系起来,那样才有效果。同时这时候谈话也能安抚孩子的情绪,毕竟 是咱亲生的不是?

老美如此热爱time out,以至于老张带一岁半的女儿去医院体检,都被详细教导如何施行time out。下面这段就翻译自医院发给我们的资料。 规矩: 【1】.教导孩子良好的行为举止。孩子做的好的时候要积极给予回应。 【2】.使用肢体语言,比如看起来不高兴,让你的孩子知道你不喜欢他的行为。【3】.一岁半的孩子一天大概会干坏事30次。 【4】.不可以打屁股。 【5】.给孩子立规矩如果有困难可以咨询医生。 关禁闭(time out) : 【1】.少量使用关禁闭。可以在小孩生气发脾气踢人打人咬人的时候考虑关他禁闭。【2】.选择一个没有玩具看不到电视的无聊的地方关小孩禁闭。这个地点要安全,不黑不吓人。比如地板上划块地方,或者用婴儿围栏围个圈,或者是弄把专用禁闭的椅子。不可以使用洗手间衣橱或地下室关小孩禁闭。 【3】.不要吼小孩,使用轻柔的百无聊赖的语调(bored tone大家自己体会吧) 【4】.如果在外面需要关小孩禁闭,可以关车里或者让小孩坐在地上或者椅子上。大人要陪着旁边不可以把孩子自己留那里。 【5】.一岁的小孩关一分钟禁闭,两岁小孩两分钟,三岁三分钟以此类推,最长不要超过五分钟。使用计时器。 【6】.如果小孩从禁闭跑出来,立刻把他放回去重新计时。 【7】.有的小孩需要被大人固定住,这时候大人可以从背后箍住他的肩膀。告诉孩子老实罚站你就会放开他。不要看他的眼睛也别跟他多说话。表现的好像你一点都不介意这样一直跟他缠下去。要是孩子还往外冲,就把他拉进卧室把门关住。 老张回到家立刻对女儿宣读一遍,闺女听了表示没有压力。 Takingaway privileges Takingaway privileges适用于更大点的孩子,学龄儿童甚至青少年。

6种情况不能打孩子,4种情况可以打孩子

6种情况不能打孩子,4种情况可以打孩子 6种情况下不能打孩子 如今,信奉“没有不好的孩子,只有不合格的家长”理念的人应该不在少数,持这种观念的人肯定会反对打孩子,甚至认为打孩子是愚蠢的,是父母自己无能,是不会用科学的方法教育孩子的一种表现。的确,在以下很多情况下,是不能打孩子的。 1.孩子犯错误,是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做,或者父母没有把话讲清楚。 2.孩子所犯的错误,父母自己也在犯。 爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应该怎么做,没有很好地在这方面以身作则时,不要急着去打孩子。等自己改正了这方面的错误,清楚地知道遇到这种事情该怎么做时,再去惩罚也不迟。 3.父母在暴怒之下不能打孩子。 因为这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒,惩罚时往往会失去分寸,会忽视孩子犯错误的原因,也很难给孩子讲清楚为什么要打他,很容易失手打伤孩子。应等自己怒气平息了,头脑清醒了,再实施惩罚。 4.孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打:行为亢奋有神经障碍的孩子,十分敏感的孩子,曾受过情感伤害的孩子。 5.不到3岁的孩子不要打。 根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论,3岁的孩子处于游戏期阶段,孩子的自主感十分强烈,同时孩子的良心、道德感也有了发展,自我统一性开始出现,而3岁前的孩子,这一切都没有出现,或者只是刚刚发展。即使是有的孩子过于顽皮,体罚他的时间也只能提前到1岁半,对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。因为在这一年龄段,孩子的活动主要是满足生理上的需要,主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射,是无意识的。在这一阶段体罚孩子,会影响他们做出正常的生理与心理反应,导致孩子身心的不健康。 在1~3岁的阶段,孩子处在自主性与羞怯和疑虑之间摇摆的阶段。儿童迅速学会走、爬、推、拉和交谈等许许多多的技能,学会了如何抓握和放开。他们不仅把这些能力应用于物体,而且还应用于控制和排泄大小便。换句话说,儿童现在能“随心所欲”地决定做还是不做某些事情。父母必须按照社会所能接受的方向,履行精心保育儿童行为的任务,而又不能伤害儿童的自我控制感和自主性。如果父母使用体罚,儿童就会感到疑虑而体验到羞怯。 育儿小贴士:在孩子3岁前的这一年龄阶段,面对孩子的无理吵

6种情况不能打孩子,4种情况可以打孩子(宝宝宝典)

6种情况不能打孩子,4种情况可以打孩子(宝宝宝典) 6种情况不能打孩子: 如今,信奉“没有不好的孩子,只有不合格的家长”理念的人应该不在少数,持这种观念的人肯定会反对打孩子,甚至认为打孩子是愚蠢的,是父母自己无能,是不会用科学的方法教育孩子的一种表现。的确,在以下很多情况下,是不能打孩子的。 1.孩子犯错误,是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做,或者父母没有把话讲清楚。 2.孩子所犯的错误,父母自己也在犯。爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应该怎么做,没有很好地在这方面以身作则时,不要急着去打孩子。等自己改正了这方面的错误,清楚地知道遇到这种事情该怎么做时,再去惩罚也不迟。 3.父母在暴怒之下不能打孩子。因为这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒,惩罚时往往会失去分寸,会忽视孩子犯错误的原因,也很难给孩子讲清楚为什么要打他,很容易失手打伤孩子。应等自己怒气平息了,头脑清醒了,再实施惩罚。 4.孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打:行为亢奋有神经障碍的孩子,十分敏感的孩子,曾受过情感伤害的孩子。

5.不到3岁的孩子不要打。根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论,3岁的孩子处于游戏期阶段,孩子的自主感十分强烈,同时孩子的良心、道德感也有了发展,自我统一性开始出现,而3岁前的孩子,这一切都没有出现,或者只是刚刚发展。即使是有的孩子过于顽皮,体罚他的时间也只能提前到1岁半,对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。因为在这一年龄段,孩子的活动主要是满足生理上的需要,主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射,是无意识的。在这一阶段体罚孩子,会影响他们做出正常的生理与心理反应,导致孩子身心的不健康。在1~3岁的阶段,孩子处在自主性与羞怯和疑虑之间摇摆的阶段。儿童迅速学会走、爬、推、拉和交谈等许许多多的技能,学会了如何抓握和放开。他们不仅把这些能力应用于物体,而且还应用于控制和排泄大小便。换句话说,儿童现在能“随心所欲”地决定做还是不做某些事情。父母必须按照社会所能接受的方向,履行精心保育儿童行为的任务,而又不能伤害儿童的自我控制感和自主性。如果父母使用体罚,儿童就会感到疑虑而体验到羞怯。育儿小贴士:在孩子3岁前的这一年龄阶段,面对孩子的无理吵闹,面对孩子帮倒忙,父母往往是最头疼的,既要管住孩子,又不能体罚他们。怎么办?您不妨采用以下办法来教育犯了错误的孩子:?冷处理。当孩子无理吵闹时,不去搭理他,更不要给孩子以积极刺激,避免孩子在自己吵闹和大人满足要求之间建立条件反射。?自然后果法。对于喜欢乱碰东西的孩子,在不造成肉体伤害的情况下,可以让他碰一碰煮热的食物,让他直接体会到其中的危害。?用生气的表情告诉孩子他的行为不对。

3岁女孩回家后说屁股疼查看发现异常 疑在幼儿园遭猥亵

3岁女孩回家后说屁股疼查看发现异常疑在幼儿园遭猥亵 3岁的女儿在幼儿园终究有没有遭到猥亵?工作发作2个多月了,还没有终究的结论,可家长的苦楚却一直在继续着。 孩子回家后说屁股疼查看发现异常 乐乐(化名)是城南一幼儿园的学生,8月底的一天晚上,乐乐哭着对家长说,自己的屁股疼。 昨日,乐乐的家长回忆说,其时他们还以为是上火引起的痛苦,并未介意。可当晚10时许,预备歇息时,女儿再

次喊着说:“我屁股疼,疼得都尿裤子了。” 家长查看女儿的下死后吓了一跳,“孩子的下身有几处撕裂的创伤,创伤很大,还有些红肿。问询孩子发作了什么,孩子说,幼儿园里有一个叔叔用他手指和脚动她的下身,还用他的屁股打她的屁股,把她的屁股打疼了。” 家长连夜带着女儿去西安交大一附院查看,确诊发现外阴有两处破口,黏膜潮红。 孩子说在幼儿园被叔叔打屁股

觉得不对劲的家长随即报警。警方问询状况后表明,由于家长给孩子洗过澡,判定或许存在困难,主张家族保存好孩子当天穿的裤子和衣服。家长回忆说,当晚,睡梦中孩子哭闹得很凶猛,不停地说梦话,还猛烈地蹬腿,而此前,孩子从来没有过这样的行为。 次日上午,家长再次问询孩子发作了什么,孩子躺在妈妈的身上拨动着手指说,“叔叔这样打我”,一瞬间又拨动着脚趾说,“就是这样打我的”。后来,孩子用手指着爸爸的下体说:“叔叔用这儿打我呢!”孩子还做出双腿打开坐在家长身上的动作。听到这些,家长忍着沉痛和愤恨,将孩子说的录成了视频,作为依据,提供给了警方。 在视频中,孩子陈说,叔叔打她屁股的时分周围还有其他小朋友,叔叔也在打他们的屁股,一个姐姐被打流血了,姐姐哭了,叔叔就走了。

经常打骂孩子会有什么影响

经常打骂孩子会有什么影响? 妈妈最好想别的办法来管孩子,打孩子后会后悔的。 孩子不听话时,家长常常打其屁股以示教训。打屁股用力较轻时,虽然不会直接造成肌肉、肢体的损伤,但是疼痛的感觉会通过神经中枢的传导,使大脑受到刺激,精神上处于紧张、恐惧和压抑状态。同时,还会使孩子智力发育迟缓,身高受到影响。若经常打孩子屁股,会使孩子产生不良性格,如孤独、胆怯等。 打孩子的屁股还容易损伤他们的肾脏。儿童的身体组织比较柔软娇嫩,如果臀部遭受重力打击,造成臀部血管破裂,出现皮下淤血。皮下淤血和坏死的血液经机体吸收代谢后,必须通过肾脏从尿中排出,这不仅会增加肾脏的负担,而且受伤的肌肉还会分解出一种毒素。这种毒素不仅可以引起微循环障碍,而且还会影响肾小管的吸收和排泄作用,有的还会出现肾功能异常,甚至发生以急性肾功能衰竭为特征的继发性外伤性休克。 你家宝宝的屁股,挨不挨打?在不少家庭中,爸爸妈妈对能不能打孩子的屁股各执己见。大多数专家都反对,甚至称之为虐待儿童,因为他们认为,如果孩子经常被打屁股,他的今后的性格可能会趋向内向和孤僻。 但是,有一些比较“另类”的专家却声称,这算得上是一种实用而有效的惩罚手段,如果只是适当地轻轻地“教训”一下孩子,是没有害处的。 调查发现,有些孩子的确比其它孩子更“招打”。一个脾气比较倔强的孩子和一个性格温和的孩子相比,前者就比较难带,小屁股也更可能挨打。特别告诫—— 打孩子的屁股,其实常常是父母内心不满和怒火的一种发泄:你吵得我头都痛了,现在我要给你点颜色看看。在这种情况下,打屁股没有任何教育意义。 爸爸妈妈常常着急地来询问:为什么我的孩子越打越不听话?孩子的屁股到底能不能打? 回答之前,先请爸爸妈妈们思考一个问题:这是因为他对打屁股的反抗呢,还是因为他对控制自己的行为有困难? 妈妈们烦与忧—— 家长1:我家那个真的太皮了!每天都会被我吼!要不就拿手掌来打几下,每次打过后就后悔的!但往往就会控制不住自己! 家长2:我家也是该出手时就出手,但我家的小倔牛有时候打了也没什么改进! 家长3:我家孩子也是个活泼开心的小孩,但是她的要求总是那么的多,她的手脚也好麻利,有时候你怎么也跟不上她的想法,又要工作那么辛苦又要做家务又要处理和婆婆老公因为教育孩子方式不同的矛盾,因此,耐心是有限的,精力也是有限的,被她缠的筋疲力尽时,真的好想躲开,但躲也躲不了,孩子一天没见我,我一下班,她就时刻粘着我,即使躲厕所里,也能被揪出来。 家长4:她长到两岁,我都没打过她一下,可能被唠叨的太久了,婆婆和老公都因为孩子的娇纵对我很不满意,说都是我惯的,虽然我一再解释这只是个阶段,大点就好了,但没有人愿意认同我。 家长5:我家孩子是个精力极旺盛的小家伙,我的体质就比较虚弱,根本紧不起她折腾,很多时候,我都想躺床上好好睡一觉的,但往往我连眯眼的时间都没有,都要陪着她玩,她还不停地捣乱,把家里闹腾的一团糟。 大人在教育孩子方面要有统一的观念才行,不然会很累,不光要对付孩子,还要耗费精力去和持另一个观点的人解释,你的说服教育快见成效的时候,那边吼着要打,真真是头疼死人。 “捣蛋鬼”们能老老实实留给你耳朵来听道理吗? 家长6:果果小时候,打过几下,人家哭着找妈妈.居然还不知道是谁打的?真是小笨虫。现在,彻彻底底讲道理——坚决不打孩子。 声明:我家果果现在16个半月,目前还是很懂事的。关键是,我这个做妈妈的,要知道他想干什么。 家长7:我宝宝刚刚一岁,做了坏事,一听到要“骂”或“打”就拼命的哭。哭得满脸都是泪,两个小手擦呀擦。声音有多大就多大。一直往我怀里撞。真是可怜。如果不制止,又怕大了叫不住。唉。烦…… 当情绪失控时,狠狠打了孩子,像青藤紫英一样你很少能够不受到内疚与自责的困扰。当一时怒火平息,孩子重又可爱地环绕膝前,你开始强烈地怀疑自已“能否做一个好(称职)母亲与父亲”…… 打,也许“效果”会来得很快,但并非是惩罚孩子最有效的方法。寻找一种适度的教育方法与适时的反省同等重要,那么惩罚孩子的艺术是什么呢? 艺术的实施惩罚 不要动辄施罚:惩罚忌滥孩子动辄得咎,不仅容易变得退缩,惩罚本身也会失去意义。专家建议,在下面四种情况才考虑施与“惩罚”:当孩子故意犯错的时候;当孩子反复犯同样错误的时候;当孩子对温和的说教不敏感的时候;当孩子听不进道理的时候; 不同情况,不同方式:惩罚的形式是多种多样的,家长要学会根据孩子不同的年龄、性格、不同的事件和场合采用不同的惩罚方式。 年龄:2岁以下的孩子接近家长不想他们接近的“禁区“时,说“不好”常产生不了效果,这时可转移其注意力,对他说“快过来,看这个”;年龄稍大些了,可以通过语言批评、皱眉、减少买玩具、停讲故事、暂时隔离等对其进行惩罚;到了学龄期,则可以采用减少零用钱、写信或便条、取消他喜欢的活动、保持沉默、打手势或竖小指等进行惩罚。 性格:对淘气、外向、心理承受能力强的孩子惩罚可以稍重;对胆小、内向及有某种神经质的孩子,惩罚则要多加小心,应多采用注视、打手势等动作表情或写信、留便条、沉默等方式,以免造成不良后果。 环境:人多的场合,当孩子有不良行为时,最好采用皱眉、打手势等暗示性的动作或表情,这会使孩子感到自尊心受到了保护,也就较易接受家长的要求。当众批评、责骂孩子应绝对避免。 多变的方式,不变的原则 罚得及时尽可能在孩子发生不良行为时马上加以惩罚,因为在孩子心目中,事情的因果关系是密切的,年龄越小越是如此。如果事情过去几天再惩罚,或几件事加起来一起惩罚,孩子会不明就理,甚至不清楚自己为何受罚。

这家长打孩子好狠! 专家建议体罚要讲究度

这家长打孩子好狠!专家建议体罚要讲究度 “前几天,楼上的一户人家打儿子好狠,我们在楼下都听到了。小孩一边哭一边说‘知错了’,不过他老爸还是推他到阳台‘思过’,不让进客厅。不过听说那小孩在幼儿园时就会无缘无故打其他小孩,属于多手多脚那类,还看到他在小区里打拳打脚踢打自己的奶奶。唉,这小孩哭得很可怜,不过不打又不听话。” 近日,一则《这家长打孩子好狠!!!》的帖子再次引起网友对家庭教育的关注。跟帖网友的观点形成鲜明对比,有的认为现在的小孩从小娇惯,确实要用“棍打”方式来教育,但有的网友则主张讲道理引导孩子。对此,清远职业技术学院教育学副教授张万英认为,打不打孩子,主要看家庭观念和孩子的性格特点,不能“一刀切”。 支持:小孩被娇惯不打不成材 记者联系上网友“简单点”,据其称,帖子里提到的小孩今年7岁,被打这么狠已不是第一次了,三天两头就被他爸爸打,每次都哭得很大声,老叫着“我错了,我错了”,“估计每次都是知错不改,而且特别皮,所以他爸爸才这么狠心。” “简单点”听邻居说,这小孩的父母已经离异,孩子跟着父亲生活,平时读书就靠奶奶接送。小孩很皮,在学校常跟同学打架,而且在家里老是打骂奶奶。“我们几乎每天都听到老人家‘呜呜’叫痛的声音,怪可怜的,但就是不舍得打骂孩子。” 网友“魅影骑士”一方面觉得“父亲的做法欠妥当,小孩的性格和行为的形成都是受到家庭影响”,另一方面又认为,“如果这么小的孩子在外面都横行霸道,不好好‘整理’一番难免长大会杀人放火。”所以也能理解父亲的做法。也有网友怀疑这位小孩是领养的,父亲才舍得用这种体罚方式。 其实,民间一直有“不打不成材”之类的说法,而“公务员打父亲”、“父亲不买‘爱疯’就遭受亲生儿子毒打”等事件被媒体曝光后,也引发不少网友的探讨:到底教育小孩应不应该“狠心”一点,要不要动用体罚?“子不教,父之过,养而不教,生来做什么?独生又如何?不生又如何?我还不是一样被打大的……”网友“漂移”发帖称,现在中国的家庭,独生小孩集万千宠爱于一身,家长不舍得打骂,这样容易让孩子失去自立自强的能力,他建议中国的家长学学外国:“想要零用?行,帮做家务,想要有自己的钱,想办法挣。十八岁了,一脚扫出门,让他自力更生。” “我家女儿,天天苦口婆心叫她爱护文具,打骂罚奖十八武艺全用上了,我下手也很重的,打得印子要一周后才消失。边打边说,打完又说,说完让她反省,她依旧是我行我素。我小时候父母打一次就怕了,哪敢犯第二次呀?”字里行间,网友“幽谷蔷薇”也略显无奈。

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