定要让孩子知道的避险知识

编辑制作：温柔细雨

孩子在成长的过程中会遇见许多各种各样的危险，平日在与孩子相处中，可以告诉孩子规避危险的一些方法，让他在安全的照顾下，健康的成长。

1、警惕汽车

汽车成为戕害未成年人的第一杀手。家长要告诉孩子不在停放的汽车前后玩耍。告知孩子从右侧门用左手开车门下车。

2、常年备哨

在孩子的枕头旁边常年放一个哨，遇到紧急状况吹哨，能逢凶化吉。如地震时被压下瓦砾下呼救；如孩子一人在家时有坏人撬门，孩子在门内突然吹哨，坏人没准从此就精神失常了。

3、不踩井盖

请告诉孩子不踩井盖，遇到井盖绕过去。有的井盖不牢固，可能颠覆你。靠别人不靠谱，靠自己最靠谱。要对孩子进行全方位安全自我保护教育。

4、三人行相对安全

告诉孩子不要单独去同学家，三人行相对安全。不要在房间里和他人单独相处半小时以上。孩子要主动将朋友信息（姓名性别、电话、住址）告诉家长。

5、回旋余地

请告诉孩子不要将身体的一部分放进狭小空间，如将手指往瓶子口里插，将头伸进院墙铁栏杆的缝隙，以免被卡住。身体和思想一样需要自由。

6、孩子的安全最重要

生命无价。家长要对孩子进行这样的教育：遇到危险时，保全生命是最重要的，任何物品都不能和生命相提并论。曾有学校发生火灾，学生为了拿书包丧生。留得青山在不怕没柴烧。

7、别把笔变成匕首

孩子在学校手里拿得最多的物件是笔。家长和老师要告诫孩子，笔能变成匕首，误伤同学或者自己。学校时有学生被笔扎伤的事件。笔能写出千古文章，也能伤人。

8、尿能帮你在火中逃生

教孩子遇到火灾如何逃生。例如火灾时很多遇难的人是被烟熏死的。孩子遇到火灾，如果身边没有水源，可往脱下的衣物上撒尿，再将被尿液淋湿的衣物捂住口鼻逃生。

9、别把指甲和趾甲剪太短

你给孩子剪过指甲和趾甲吗？别把孩子的趾甲和指甲剪得太短，指甲和趾甲剪得太短会成为刺向孩子的尖刀，导致甲沟炎。

10、背心裤衩覆盖的地方不让别人碰

作为家长要反复告诫孩子，校长和教师性侵学生并非个案。作为家长，孩子一旦被老师性侵，请不要找学校领导，而是直接打110报警抓老师。

11、少吃冷饮

请告诉孩子少吃或不吃冷饮。热衷吃冷饮，会将孩子的健康打入冷宫。冷饮在制作过程中会添加糖或甜味剂、香精、防腐剂等。

12、根深叶茂

请告诉孩子，肾是人体内重要器官。把人体比作大树，肾就是树根。憋尿会增加肾脏负担，还能导致肾盂肾炎膀胱炎。告诉孩子不要憋尿。老师拖堂伤害学生肾脏。

13、养精蓄锐

童年保证充足的睡眠是为人生养精蓄锐。作为家长，作为孩子，如何在应试教育繁重的家庭作业压力下保证每天睡足10小时？孩子睡眠多，梦想多。

14、避免暴晒

在阳光下长时间暴晒，特别是中午，会灼伤皮肤甚至诱发皮肤癌。请告诉孩子要规避长时间暴晒，保证皮肤安全。

15、一定要让孩子记住父母的名字、手机、家庭地址

无论发生任何事，在别人的帮助下是可以找到你的。我相信热心的好人还是存在的！

2020防灾减灾知识竞赛题库及答案

2020防灾减灾知识竞赛题库及答案一、地震常识（一）单选题 1.地球内部由表及里可分为（）三个圈层。A A.地壳、地幔、地核 B.地壳、地核、地幔 C.地幔、地核、地壳 D.地核、地幔、地壳 2.地震是地球的（）运动的结果。D A.外部 B.地壳 C.地幔 D.内部 3.在所有自然灾害中，对人员伤亡来说，被称为群灾之首的是（）B A.洪灾 B.地震灾害 C.火灾 D.瘟疫 4. 地球上天天都有地震发生，一年约有五百万次，其中能造成破坏的地震约（）次左右。C 1

A、10000 B、5000 C、1000 D.20000 5.地震造成人员伤亡的最主要原因是（）。A A.各类建（构）筑物的破坏和倒塌 B.大地震动 C.地面开裂 D.火灾 6.有极少数地震发生在城市下面，称为（），如唐山地震、阪神地震等。B A.城市下地震 B.直下型地震 C.直上型地震 D.破坏性地震 7.从震中到震源的距离称为震源深度，根据震源深度划分，地震可分为（）。C A.浅源、深源两类 B.远震、近震两类 C.浅源、中源、深源三类 D.远震、近震、中震三类 8.一次地震在距震中不同的地方可能有不同等级的烈度，而震级只有（）个。A A.1 B.2 C.6 D.很多 2

9.震级相差一级，释放能量相差约（）倍。C A.10 B.20 C.32 D.5 10.从历次大震看，在城市造成最严重、最普遍的次生灾害是（）。D A.毒气污染 B.交通瘫痪 C.停电、断水 D.火灾 11.地震灾害有（）特点。D A.持续性 B.突发性和纵横性 C.突发性、纵横性和续发性 D.突发性与破坏严重性 12.按地震成因划分，目前世界上发生的地震主要属于（）类型。A A.构造地震 B.火山地震 C.塌陷地震 D.人工地震 13.强震指的是（）C A. 8.0级及其以上地震 B. 7.0级及其以上地震 3

安全应急及避险教案

《普及应急知识，提高避险能力》主题班会一、教学目标 1、树立热爱生命、珍惜生命的意识。 2、让学生了解地震、火灾、交通、游泳、用电、运动等意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性。 3、增强学生安全意识和自我保护意识，掌握一些自救自护的本领，珍惜生命，健康成长。二、班会主题普及应急知识，提高避险能力三、班会重点引导学生了解防灾减灾日相关情况；掌握部分自救自护的应急知识；四、班会时间、地点 2015年5月12日各班教室五、教学过程（引入）同学们，有人说，当生命的照向你时，你便是世界上最富有的人。因为，你拥有世界上最珍贵的东西——生命。可是，人的生命却只有一次。因此，我们应该珍爱生命，让有限的生命活得更精彩。那么珍爱生命的前提就是保证安全。今天我们的班会主题是《普及应急知识，提高避险能力》。一、防灾减灾日 1、基本情况 2008年5月12日，汶川发生里氏8.0级特大地震。这场新中国成立以来破坏性最强的大地震仅全省就有68712人遇难、17912人失踪。这场大地震给全国

人民带来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤，堪称和民族史上的重大灾难。灾害发生后，全国人民在党中央、国务院的领导下众志成城、抗震救灾，表现出了前所未有的团结与坚强。2008年6月，省市有政协委员提议，为表达对灾害遇难者的追思，增强全民忧患意识，提高防灾减灾能力，有必要设立“防灾减灾日”或“中国赈灾日”，借此表达对地震遇难者的纪念，弘扬团结抗灾的精神。经中华人民国国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”引。图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。其中，雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望；伞是人们防雨的最常用工具，其弧形形象代表着保护、呵护之意；两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。2009年3月2日，减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009 年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 2、2015年防灾减灾日主题科学减灾依法应对二、应急事件处理（一）地震来临 1、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 2、当地震发生时，如果我们在家里应该选择什么位置避震最好？如果你在室，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的

十、应急减灾知识竞赛试题

应急减灾知识竞赛试题一、判断题 1自然灾害是给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象。（对） 2灾情指自然灾害造成的人员伤亡、财产损失和其他危害人类社会的破坏现象。（对） 3我国有多种类型的自然灾害，尤其以地震、干旱、洪涝、台风等灾害危害最为严重。（对） 4自然灾害的发生具有随机性，是不可预测的。（错） 5自然灾害的发生具有区域差异性。（对） 6重大自然灾害的发生往往具有群发性。（对） 7次生灾害是由一种灾害引发的其他灾害。（对） 8面对灾害，预防比救助更为经济。（对） 9面对灾害，预防比救助更为人道。（对） 10许多自然灾害在发生、发展过程中，往往诱发一系列的次生灾害与衍生灾害，形成多种形式的灾害链。（对） 12目前，国家减灾委员会成员由国务院有关部委局、军队、科研部门和非政府组织等34个单位组成。（对） 132008年北京奥运会组委会提出“安全奥运”理念，也包括了减灾工作。（对） 14国家自然灾害救助应急综合协调机构是国家减灾委员会。（对） 15国家自然灾害救助应急预案设定了4个响应等级。（对） 16观看灾害和减灾摄影展具有震撼性的教育意义。（对） 17“计算机要从娃娃抓起”，“足球要从娃娃抓起”，防灾减灾科普宣传也要从娃娃抓起。（对） 18含氟冰箱使用氟利昂作制冷剂，它会破坏臭氧层。（对） 19在1992～2001年的十年间，全球自然灾害导致622000人死亡，20亿人受到影响。（对） 20自然灾害是形成环境问题的重要因素之一。（对） 21人民解放军是抗洪抢险的主力部队。（对） 22地震时遇到化工厂着火、毒气泄漏，要尽量顺风跑，并用湿毛巾捂住口鼻。（错） 23地震发生时可以在立交桥下避灾。（错） 24灾害发生后，自救互救是主要的救灾方式。（对） 25地震主震结束后，学校的学生疏散时，要有顺序，还要以书包等保护头部。（对） 26地震时若正在搭乘电梯，可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下，就迅速离开电梯。（对） 27开车时如遇地震，要尽快安全地停车，然后待在车内，蹲伏于座位旁；如果停在较空旷安全的地带，也可走出车外。（对）28地震时只要注意不被地板上的不稳定物品砸伤就可以了，天花板上的物品（如灯具）是不会掉落下来的。（错） 29出于防灾目的，居室中不要把重物置于高架上。（对） 30地震避灾时应面向窗户。（错） 31地震时应打开出入的门。（对） 32地震时如在院子里，要躲在院墙角或门柱旁。（错） 33地震避难时，要充分利用汽车、自行车等交通工具，携带足够的衣、食、住等生活用品与医药用品。（错） 34道路是否畅通是影响地震救灾效率的重要因素。（对） 35自然灾害逃生时，多人向同一个方向拥挤是很不安全的，因此处在拥挤的人群中时，要向与人流相反的方向移动。（错）36地震后灾民应先争取时间自救、互救。（对） 37被埋压在地震废墟中时，有条件时可敲击水管求救。（对） 38地震时照明最好用手电筒，不要使用蜡烛、火柴等明火。（对） 39震后救人时，为防止粉尘窒息被营救者，必要时可洒水息尘。（对） 40地震时压埋人员被救出得越早，生存的可能性越大。（对） 41地震发生时应尽可能关闭电源、火源与天然气源。（对） 42地震可能引起水灾、火灾。（对） 43防止地震衍、次生水灾的主要办法是及时打通堵塞，疏导积水。（对） 44台风暴雨中，在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。（错）

小学一年级应掌握的知识点

For personal use only in study and research; not for commercial use 准备放寒假了，一个学期又要结束了。这个学期孩子上小学了。辅导了一个学期的功课。想起自己的学生时代，看到孩子班级各种各样的学生，有的考四十多分，有的考六十多分，有的总是80多分，有的确能够保证每次九十五以上。差距在哪里？为什么有的还在一年级觉得还行，为什么越到高年级越不行？为什么开始厌倦学习？是方法不行？还是性格使然？其实我觉得都不是，应该是基础导致。地基不牢固，想要盖高楼是不可能的。孩子学习的是人教版的课本，那么我就从一年级上学期的语文开始说起，看看书本的知识点，哪些是重点？如何学习，哪些是对以后产生深远影响的？哪些是只需要了解的。估计很多家长都不知道如何辅导功课，不知道如何总结一本书的知识点，一个学期结束了，只知道看分数，确看不明白这个分数后面的含义，扣分的原因是什么？粗心大意？理解错误？知识点不掌握？还是根本不懂？，其实那些扣掉的分数，会告诉你很多东西。分数，不只是分数。一、拼音： 1、知识点： 23个声母、24个韵母、16个整体认读音节、四个声调。知道拼音的用法，声母加韵母的组合，知道声调的标法，知道标在哪个韵母上（标声调口诀：有a找a；无a找o、e；i、u并列标在后），知道哪几个声母和韵母放一起有特殊的要求。例如j、q、x、y和ü拼要去掉两点。 2、掌握程度：滚瓜烂熟，如果说20年后回首小学你还记得努力学过的东西，那么必须就是拼音。无论是背诵、默写、如何打乱顺序，都能马上反应过来。必须要你的孩子用最大的努力全部记下来，对的，就是记忆力，就是考你的记忆力，最基础的学习，没有任何捷径可言。对于学习拼音，我从自己的经历和教育我孩子的经历而言，什么巧妙的方法，都不如死记硬背，你要知道，人类的能够学习是因为从有记忆力开始的，先忘记所有的想象力吧，这个是基础中的基础。读、背、默写，坚持几个月，学习语文基础中的基础，地基中的地基，就是这个。先记住，再谈其他。五笔打字都落后了，如果你不背诵这个，迟早也要背诵五笔字根，何苦呢。最起码这个通过了，看音写字，看字读音，对于阅读，对于以后学习多音字和查字典有百利而无一害，特别是上了初中、高中，看似拼音没有用处，其实对于一些阅读，特别是古文的诗词、歧义的句子等等，多读几次，就能够体会那种只可意会不可言传的效果，所以有人读书读上瘾，觉得妙不可言，有人味同爵蜡，为啥？有时候，并不是什么性格使然，我天生不是这个料，而是从最基础的拼音开始，你的基础已经不够牢固了，但是很多人不会发现这么一点。还有就是对于以后的词语学习，句子的理解，如何阅读，如何用不同的语气，不同的重读和轻读音节，产生不同的意思，甚至作文写作都会有几大的帮助。为什么小孩子越上高年级就越跟不上，其他所谓的专家说的五花八门，其实问题就在基础，基础好了，学什么都容易，基础不好，什么学习方法都是屁话。所以上到三年级、四年级，甚至五年级开始就觉得吃力的，因为基础不牢固。语文其实就是学习阅读和写作，对字、词的理解和运用。只要多读，坚持多读，甚至坚持多写，就没有学不好的，这就是早读的原因，而不是用早读为了过渡上课的时间，早读比上课更重要，特别是对于学习语言文字来说。因为上课讲的都是知识点，助于你的理解，但是你要能够理解是你因为你理解了，是不是很拗口？只可意会不可言传是我们一些文字的精髓，如何

防灾减灾知识竞赛题库及答案(最新)

防灾减灾知识竞赛题库及答案（最新）一、判断题 1自然灾害是给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象。（对） 2灾情指自然灾害造成的人员伤亡、财产损失和其他危害人类社会的破坏现象。（对） 3我国有多种类型的自然灾害，尤其以地震、干旱、洪涝、台风等灾害危害最为严重。（对） 4自然灾害的发生具有随机性，是不可预测的。（错） 5自然灾害的发生具有区域差异性。（对） 6巨灾频发已成为亚洲人居安全和经济可持续发展的重要制约因素之一。（对） 7亚洲的巨灾以地震、洪水、风暴、干旱、海啸、山体崩滑为多。（对） 8重大自然灾害的发生往往具有群发性。（对）

9次生灾害是由一种灾害引发的其他灾害。（对） 10世界上任何事物都有二重性，自然灾害现象也并非惟害而无利。（对） 11面对灾害，预防比救助更为经济。（对） 12面对灾害，预防比救助更为人道。（对） 13许多自然灾害在发生、发展过程中，往往诱发一系列的次生灾害与衍生灾害，形成多种形式的灾害链。（对） 14灾害监测、预测、预警、灾情评估、重建等工作中都可用到卫星遥感技术。（对） 15减灾是一项复杂的系统工程。（对） 16《后汉书·礼仪志》记载：朝廷要求“自立春至立夏尽立秋，郡国上雨泽”。这是我国最早对报灾提出的要求。（错） 17秦朝制订的《田律》是关于环境保护、减轻灾害内容的规定。（对）

18“国际减灾十年”活动是由美国科学家弗兰克·普雷斯博士于1984年提出的世界性防灾减灾的战略构想。（对） 19目前，国家减灾委员会成员由国务院有关部委局、军队、科研部门和非政府组织等34个单位组成。（对） 20我国从上世纪50年代年均因灾平均死亡数万人，到目前年均仅死亡2000余人，这是党和政府对于防灾减灾工作的重视、投入巨大财力、物力用于减灾工程建设和重视非工程建设的结果。（对） 212008年北京奥运会组委会提出“安全奥运”理念，也包括了减灾工作。（对） 22国家自然灾害救助应急综合协调机构是国家减灾委员会。（对） 23国家自然灾害救助应急预案设定了4个响应等级。（对） 24按照国家自然灾害救助应急预案的规定，重大自然灾害发生后，由国家减灾委办公室统一发布灾情。（对） 25因灾死亡30人以上，可以启动国家自然灾害救助应急预案中规定的4级响应。（对）

煤矿应急避险知识培训课件

应急避险知识导入语：为增强职工安全意识，提高灾害事故应急处置能力，消除或减少灾害事故造成的伤亡、损失，根据集团公司的要求，要强化对职工应急避险知识的培训。（2分钟）

第一节应急避险基本知识本节重点：《突发事件应对法》的有关规定本节难点：什么是突发事件教学目标：让学员熟悉、掌握应急避险方面的基本知识。一、突发事件：是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。（2分钟）（板书）（对此问题采用讲授法进行仔细讲解，直到学员听懂、听明白。另外，提问：你所了解的突发事件有哪些？通过回答此问题，可以加深对突发事件的理解。）二、制定《中华人民共和国突发事件应对法》的目的：为了预防和减少突发事件的发生，控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害，规范突发事件应对活动，保护人民生命财产安全，维护国家安全、公共安全、环境安全和社会秩序，制定本法。（5分钟）（采用讲授法进行讲解）三、《中华人民共和国突发事件应对法》的有关规定：（12分钟）（采用讲授法、案例法进行重点讲解） 1、有关单位和人员报送、报告突发事件信息，应当做到及时、客观、真实，不得迟报、谎报、瞒报、漏报。 2 、任何单位和个人不得编造、传播有关突发事件事态发展或者应急处置工作的虚假信息。

3、单位或者个人违反本法规定，导致突发事件发生或者危害扩大，给他人人身、财产造成损害的，应当依法承担民事责任。 4、违反本法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 5、事故分级：安全生产事故灾难按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般分为四级：特别重大事故、重大事故、较大事故、一般事故。（板书）（提问：发生在我矿的“5.8”瓦斯爆炸事故属于哪级事故？）其中，特别重大事故应急响应由国务院、国家安监总局或国务院有关部门组织实施，省应急救援指挥部启动本预案全力以赴组织和配合救援工作，并及时向上级报告救援工作进展情况。重大事故应急响应行动由省政府和省政府有关部门组织实施。较大及一般事故应急响应行动由省辖市政府或省政府有关部门组织实施。复习题：（1分钟）（板书） 1、什么是突发事件？ 2、制定《突发事件应对法》的目的是什么？本节小结：通过对本节课的讲解，让学员熟悉、掌握了“什么是突发事件”、“《突发事件应对法》的有关规定”等内容。（1分钟）第二节十一矿应急救援有关规定本节重点： 1、我矿制定《应急救援预案》的原则

学龄前儿童应掌握哪些知识技能

学龄前儿童应掌握哪些知识技能一、需要向孩子传授哪些知识技能（一）社会生活知识。1、认识自己和别人，包括知道自己的名字、年龄、性别，自己的家庭及所在地区，知道自己和别的孩子的关系。2、认识周围的环境，如家庭、幼儿园、小学、工厂、商店、军营、邮局、本地名胜及它们与人的关系和具有的意义。3、认识劳动的主要内容，使用的劳动工具和劳动成果以及劳动的价值和意义。4、知道国家的名称和首都，认识国旗、国徽，知道重大节日。5、认识常见的交通工具，知道它们的名称、特征、功能，了解必要的交通规则等。（二）自然知识。1、认识天气和季节的变化，知道有晴天、阴天、雨天、刮风、下雪，知道春夏秋冬，知道一年四季与人的生活及生物生长的关系。2、认识常见的蔬菜瓜果、花草树木。3、认识常见的动物，能说出它们的名称、外形特征、习性并进行初步分类。4、了解日常生活中浅显的科学常识。如水、冰、蒸汽的变化情况，物体的沉浮以及电、热、光、声和磁等物理现象。5、知道有关安全和卫生的一些常识。（三）数的初步知识。包括认识和比较物体的大小、多少、长短、粗细、宽窄、厚薄、深浅、轻重等；认识几何形体；认识时间，知道一年有几个月，一月有多少天，一天分上午、下午和晚上，一个星期有几天等；学会看时钟、日历；认识空间，分清上下左右前后；认识100以内的数，学会20以内的加减法。（四）音乐和美术知识。教给儿童有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的一点粗浅知识和技能；教给孩子有关绘画、泥工、纸工和欣赏美术作品的一些浅显的知识与技能，尤其是画画的知识。（五）生活和活动的技能。教给孩子一些日常生活技能，包括穿脱衣服、鞋袜，盥洗、吃饭、入厕、睡眠，整理床铺、收拾房间和整理图书、玩具等。教给孩子正确地走、跳、跑、平衡、投掷、攀登和钻爬等基本动作技能。（六）语言技能。教孩子掌握口头语言，发音正确，学会说普通话；能讲出自己经历和想象的事物；能比较连贯地看图讲述或围绕一定题目谈话；会正确地回答别人的问题。

2019年最新学校防灾减灾知识竞赛试题及答案

2019年最新学校防灾减灾知识竞赛试题及答案 1.中国最早有记载的地震是(A)时候。 A、尧舜时代 B、商周时代 C、秦朝 D、汉朝 2.地震是地球( D )物质运动的结果。 A、外部 B、地壳 C、地幔 D、内部 3.在大地震发生前的瞬间，往往有地声、地光和地面轻微振动，先于强震动( A )出现于地表，作为大震即将来临的预警信号，为人们提供了最后一次自救机会。 A、几秒钟 B、几分钟 C、几十分钟 D、几小时 4.在所有自然灾害中，被称为群灾之首的是( B ) A、洪灾 B、地震灾害 C、火灾 D、瘟疫 5.地球上天天都有地震发生，而且多到一天就要发生一万多次，其中能造成破坏的约有一千次。一般情况下，( B )以上地震人才有感觉，称为有感地震。 A、 2.0级 B、3.0级 C、4.0级 D、5.0级 6.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( C )。 A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑 7.( B )必须分间、分库储存。 A.灭火方法相同的物品 B.容易相互发生化学反应的物品 C.以上两种答案都对 8.下面( A )火灾用水扑救会使火势扩大。 A.油类 B.森林 C.家具

9.室内不得存放超过( C )公斤的汽油。 A.1.5 B.1 C.0.5 10.地震发生后，从高楼撤离时应走( A )。 A、安全通道 B、跳楼 C、乘坐电梯 D、从窗户抓绳下滑 11.震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是( C )。 A、尽快救出来，尽快见光亮 B、尽快救出来，尽快进食 C、蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食 D、尽快救出来，尽快输氧 12.创伤现场急救技术( A )。 A、止血、包扎、固定、搬运 B、止血、包扎、固定、等待医护人员 C、止血、包扎、等待医护人员 D、止血、固定、等待医护人员 13.依据《仓库防火安全管理规则》,库区以及周围( B )米内,不得燃放烟花爆竹。 A.25 B.50 C.75 14.人们在避震"自救瞬间"的首先选择的是( A )。 A、先保护头 B、先保护胸部 C、先保护双手 D、先保护双脚 15.发现液化石油气灶上的导气管有裂纹,应( C )。 A.用燃着的打火机查找漏气地方 B.用着的火柴查找漏气地方 C.把肥皂水涂在裂纹处,起泡处就是漏气的 16.依据《城市燃气安全管理规定》,不能在 ( C )安装和使用燃气。 A.厨房 B.客厅 C.卧室 17.电脑着火了,应( B )。

应急避险安全教育教案

应急避险安全教育教案公众场所发生险情时，须注意四点： (1)发生拥挤或遇到紧急情况时，应保持镇静，在人少等相对安全的地点短暂停留。 (2)注意观察周围地形，寻找安全通道或应急出口的标志，确定自己的方位，随时做好疏散准备。 (3)注意收听广播，服从现场工作人员引导，尽快从就近的安全出口有序撤离，切勿逆着人流行进或抄近路。 (4)撤离时要注意照顾好老人、妇女、儿童，为他们疏通道路。绑架是指以勒索财物为目的，使用暴力、胁迫或麻醉等方法，劫持要挟人质或他人的犯罪行为。应急要点： (1)被绑架的人质应尽量保持冷静，尽可能了解自己所处的位置。 (2)如被蒙住双眼，可通过计数的方式，估算汽车行驶的时间和路途的远近，记住转弯的次数、大致的方向等。 (3)在确保自身不会受到更大伤害的情况下，尽可能与犯罪嫌疑人巧妙周旋，如利用犯罪嫌疑人准许人质与亲属通话的时机，巧妙地将自己所处的位置、现状、犯罪嫌疑人等情况告诉亲属;采取自救措施时，要选择好时机，在确保自身安全的情况下逃脱。

(4)逃脱后，要立即向警方报案，提供犯罪嫌疑人的有关情况。 (5)一旦发生绑架人质的情况，亲戚朋友应立即向警方报案，并提供：人质的年龄、体貌特征、生活习惯、活动规律、随身携带物品、手机号码、车辆及近期的照片;案件发生前后是否有可疑人、可疑电话或可疑车辆等情况;案发后，犯罪嫌疑人以什么方式与人质的亲属联系，使用的电话号码，犯罪嫌疑人要求家属做些什么事等。 (6)人质的亲戚朋友应按照警方的提示与犯罪嫌疑人保持联系;根据警方制定的解救方案，协助警方开展解救行动。不要自作主张。球场、演出地等大型场所骚乱事件发生时，一定要沉着。 (1)发生骚乱时，应避免在看台上来回跑动。要迅速、有序地向自己所在看台的安全出口移动。 (2)周围人群处在混乱时，不要盲目跟随移动，应选择安全地点停留(如暂时待在自己的座位上)，以保证自己不被挤伤。 (3)注意观察活动现场情况和识别警示标志，做到心中有数;要有意识地了解现场安全通道和出入口的位置，在发生危险时要尽快从最近的安全出口撤离。 (4)远离栏杆，以免栏杆被挤折而伤及自身。 (5)疏散时特别要注意礼让身边的老人、儿童、妇女等

幼儿园大班的孩子应该掌握的知识(2015整理)

幼升小试题：重点小学入学检测试题之一 1、老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？ 2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？ 3、10＋8＝？ 4、一组数字，找出其中规律，并填写完整：1、2、3、4、6、（）、12 5、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？ 6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？ 7、读儿歌：三轮车三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪！ 8、自己读谜面，然后猜 A、一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪 B、一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷 9、数学填数 2+( )=13；13-() =8；3+5=( )；4+6=( )；8+6=( )；13+8=( ) 10、比67大的数说3个，比67小的数说3个 11、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？

12、有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？ 13、一张纸撕一次变成三张 14、一张纸撕一次撕出四个口 15、六根牙签摆出5个正方形 16、四根牙签摆出3个三角形 17、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？ 18、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？ 19、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。 20、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。 21、小明能推动汽车，为什么？ 22、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？ 23、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？ 24、评价一下自己在幼儿园里的情况 25、儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍) 春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘。 26、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子？ 27、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？

防灾减灾知识竞赛题库

防灾减灾知识竞赛题库【地震类】 1.经中华人民共和国国务院批准，自2009年起，每年（B）为全国防灾减灾日。 A 4月20日 B 5月12日 C 7月28日 D 12月13日 2.发生次数最多，破坏力也最大，约占全球地震数的90％以上的是什么地震？（ C ） A火山地震 B陷落地震 C构造地震 D人工地震 3.以下哪项不是地震谣言（ D） A超过目前预报的实际水平，三要素十分“精确”的所谓地震预报意见。B 跨国地震预报。C对地震后果过分渲染的传言。 D地方人民政府发布的长期、中期、短期或临震预报。 4.我国对地震预报意见实行统一发布制度，以下哪项具有地震预报的发布权？（C ） A地震专家 B 民间地震科研机构 C省级以上人民政府 D全国人大 5.人们在避震"自救瞬间"的首先选择的是( A )。 A、先保护头 B、先保护胸部 C、先保护双手 D、先保护双脚 6.地震发生时，为防止次生灾害的发生，城镇居民首先要做的是(A )。 A、切断电源、切断燃气源 B、切断水源 C、关好门窗 D、立即外逃 7.地震是地球( D )物质运动的结果。 A、外部 B、地壳 C、地幔 D、内部

8.地震来临时，下列哪种做法比较合理（ B ） A、坐电梯下楼 B就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方 C、从窗户逃出 D返回家中拿贵重物品【地质灾害类】 9、下列哪一项不属于地质灾害（C ）。 A、滑坡 B、崩塌 C、山洪 D、泥石流 10、将压埋在泥浆或倒塌建筑物中的伤员救出后，应立即清除（A ）内的泥土及痰、血等。 A、口、鼻、咽喉 B、口、耳、咽喉 C、口、眼、咽喉 11、下列哪一项不是泥石流的特点。（A ） A、持续时间长 B、来势凶猛 C、迅速 D、暴发突然 12、当你遇滑坡、崩塌或泥石流时，应该怎样来保证自身安全？（C） A、向滑动主方向上部转移 B、向滑动主方向下部转移 C、向滑动主方向两侧转移 D、躲在地势低洼处 13、下列不是诱发崩塌产生的主要因素的是( D )。 A、采矿 B、工程开挖边坡 C、暴雨 D、太阳暴晒 14、下列哪种现象不是崩塌产生的前兆( C )。 A、崩塌的前缘不断发生掉块、坠落、小崩小塌的现象 B、崩塌的脚部出现新的破裂形迹

公路安全通行应急避险知识

编订：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 公路安全通行应急避险知识 Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-7645-71 公路安全通行应急避险知识使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。为正确应对各类恶劣天气和自然灾害，确保公路通行安全，减少人员伤亡和财产损失，促进我县经济建设健康持续发展，更好的构建和谐社会。现就在我县比较常见的几类恶劣天气及自然灾害中，如何做到应急避险，做个简要的介绍：第一类：暴雨天气 1、保持良好的视野。雨天开车上路除谨慎驾驶外，要及时打开雨刷器，天气昏暗时还应开启近光灯和防雾灯。如前挡风玻璃有霜气，则需开冷气，并将冷气吹向前挡风玻璃；如后挡风玻璃有霜气，则要打开后挡风玻璃加热器，尽快消除霜气，以免看不清后面的车辆。 2、防止车轮侧滑。雨中行车时，路面上的雨水与轮胎之间形成"润滑剂"，使汽车的制动性变差，容易

发生侧滑。因此，司机要双手平衡握住方向盘，保持直线和低速行驶，需要转弯时，应当缓踩刹车，以防轮胎抱死而造成车辆侧滑。 3、防止涉水陷车。当车经过有积水或立交桥下、深槽隧道等有大水漫溢的路面时，首先是停车查看积水的深度，最简单的方法是水深不能超过排气管的高度，如果超了，应选择其他路线绕行。 4、不宜加速超车。雨中行车，要随时注意前车的行驶速度和方向，绝不可因前车速度慢而加速超车。尤其是在高速公路上，一定要确保安全，谨慎驾驶。 5、防止行车中撞人。由于雨中的行人撑伞，骑车人穿雨衣，他们的视线、听觉、反应等受到限制，有时为了赶路争抢行车道，往往是车辆临近时惊慌失措而滑倒，使司机措手不及。遇到这种情况时，司机应减速慢行，耐心避让，必要时可选择安全地点停车，切不可与行人和自行车抢行，防止撞倒行人。 6、车陷泥坑的自救方法。下雨天或在乡间土路上行车时，经常遇到车轮陷入泥坑的情况。一旦发生这

小学一年级应掌握的知识点.

准备放寒假了，一个学期又要结束了。这个学期孩子上小学了。辅导了一个学期的功课。想起自己的学生时代，看到孩子班级各种各样的学生，有的考四十多分，有的考六十多分，有的总是80多分，有的确能够保证每次九十五以上。差距在哪里？为什么有的还在一年级觉得还行，为什么越到高年级越不行？为什么开始厌倦学习？是方法不行？还是性格使然？其实我觉得都不是，应该是基础导致。地基不牢固，想要盖高楼是不可能的。孩子学习的是人教版的课本，那么我就从一年级上学期的语文开始说起，看看书本的知识点，哪些是重点？如何学习，哪些是对以后产生深远影响的？哪些是只需要了解的。估计很多家长都不知道如何辅导功课，不知道如何总结一本书的知识点，一个学期结束了，只知道看分数，确看不明白这个分数后面的含义，扣分的原因是什么？粗心大意？理解错误？知识点不掌握？还是根本不懂？，其实那些扣掉的分数，会告诉你很多东西。分数，不只是分数。一、拼音： 1、知识点： 23个声母、24个韵母、16个整体认读音节、四个声调。知道拼音的用法，声母加韵母的组合，知道声调的标法，知道标在哪个韵母上（标声调口诀：有a找a；无a找o、e；i、u并列标在后），知道哪几个声母和韵母放一起有特殊的要求。例如j、q、x、y和ü拼要去掉两点。 2、掌握程度：滚瓜烂熟，如果说20年后回首小学你还记得努力学过的东西，那么必须就是拼音。无论是背诵、默写、如何打乱顺序，都能马上反应过来。必须要你的孩子用最大的努力全部记下来，对的，就是记忆力，就是考你的记忆力，最基础的学习，没有任何捷径可言。对于学习拼音，我从自己的经历和教育我孩子的经历而言，什么巧妙的方法，都不如死记硬背，你要知道，人类的能够学习是因为从有记忆力开始的，先忘记所有的想象力吧，这个是基础中的基础。读、背、默写，坚持几个月，学习语文基础中的基础，地基中的地基，就是这个。先记住，再谈其他。五笔打字都落后了，如果你不背诵这个，迟早也要背诵五笔字根，何苦呢。最起码这个通过了，看音写字，看字读音，对于阅读，对于以后学习多音字和查字典有百利而无一害，特别是上了初中、高中，看似拼音没有用处，其实对于一些阅读，特别是古文的诗词、歧义的句子等等，多读几次，就能够体会那种只可意会不可言传的效果，所以有人读书读上瘾，觉得妙不可言，有人味同爵蜡，为啥？有时候，并不是什么性格使然，我天生不是这个料，而是从最基础的拼音开始，你的基础已经不够牢固了，但是很多人不会发现这么一点。还有就是对于以后的词语学习，句子的理解，如何阅读，如何用不同的语气，不同的重读和轻读音节，产生不同的意思，甚至作文写作都会有几大的帮助。为什么小孩子越上高年级就越跟不上，其他所谓的专家说的五花八门，其实问题就在基础，基础好了，学什么都容易，基础不好，什么学习方法都是屁话。所以上到三年级、四年级，甚至五年级开始就觉得吃力的，因为基础不牢固。语文其实就是学习阅读和写作，对字、词的理解和运用。只要多读，坚持多读，甚至坚持多写，就没有学不好的，这就是早读的原因，而不是用早读为了过渡上课的时间，早读比上课更重要，特别是对于学习语言文字来说。因为上课讲的都是知识点，助于你的理解，但是你要能够理解是你因为你理解了，是不是很拗口？只可意会不可言传是我们一些文字的精髓，如何理解，多读！如何才能够读？学好拼音！ 3、重要程度：五颗星，极度重要。

防灾减灾知识竞赛试题

防灾减灾知识竞赛试题 1、1987年12月11日，第42届联合国大会通过第169号决议，确定1991-2000年为"国际减轻自然灾害十年"。__ ________ ，中国国际减灾十年委员会成立。 A、1989年5月1日 B、1989年4月3日 C、1990年12月10日 2、1999年7月5日，国际减灾十年活动论坛通过"21世纪减灾战略"："21世纪，一个更安全的世界：_____________ __________ " A、减轻灾害和降低风险 B、建立防灾减灾论坛 C、加强灾害应急救援 3、随着2008年第29届北京奥运会的临近，安全奥运是实现"科技奥运、绿色奥运、人文奥运"三大理念的有效保障。安全奥运的含义是_________________________ A、奥运场馆安全 B、奥运建设及运营过程的整体安全 C、奥运食品安全 4、从城市防灾的角度看，社会保险的作用是____ 并有效提供社会突发事件的应对手段。 A、加强风险管理 B、经济补偿 C、资金融通 5、无论联合国倡导的全球"预防文化"，还是中国目前推进安全文化建设，其核心思想是强化_______________。

A、预防第一，人的生命第一 B、安全行为控制 C、生产场所的安全保障 6、安全社区建设是实现"平安北京? 安全奥运"的有效措施，安全社区建设的目标及内容是以制定____________ 社区安全建设计划为中心。 A、人防和反恐 B、防火防盗 C、综合减灾 7、1989年12月，第44届联合国大会决定每年________ 月的第二个星期三为国际减轻自然灾害日。 A、8月 B、9月 C、10月 8、历史上北京也是水旱灾害频繁发生的地方。据史料记载，公元1115年至1949年的835年间，永定河决口81次，漫溢59次，改道_______次。 A、9 B、19 C、29 9、北京人均水资源量不足300立方米，为全国人均占有量的________，为世界人均占有量的三十分之一。 A、十分之一 B、八分之一 C、五分之一 10、为防雷击，户外避雨，不宜在____避雨，同时也要远离高压线和变电设备。 A、路边 B、桥下 C、大树下 11、"北京市突发气象灾害预警信号"中共包含________ 种气象灾害。 A、八 B、十 C、九

全新的安全应急与避险知识答案

初高中学生安全应急与避险知识竞赛选择题(含多选题) 1.“是药三分毒”的正确理解是()(单选) A.凡是药物都有三分毒性 B.凡是药物都有七分治疗作用 C.凡是药物都有一定毒性或副作用 D.以上都不是 2.家庭选药的基本原则应该是（）(单选) A.对症下药.疗效择优.安全低毒 B.价格越贵越好 C.进口总比国产疗效高 D.按照药品广告 3.以下关于保健食品的特征描述不正确的是（）(单选) A. 保健食品必须是食品 B.保健食品是药品 C.保健食品具有特定的保健功能 D.保健食品适于特定人群食用 4.合理用药的正确方法是（）(单选) A.根据经验自己用药 B.按医生的嘱咐用药 C.根据相似症状使用相同药物 D.过量的服用药物 5.以下哪项能引起食物中毒？（）(单选) A.发芽马铃薯 B.新鲜黄花菜

D.以上都是 6.中毒的急救原则是（）(单选) A.尽可能去除毒物 B.挽救生命 C.急送医院 D.以上都是 7.以下哪项属于红十字会的“四大急救技术”（）(单选) A.止血.包扎 B.固定 C.搬运 D.以上都是 8.见到有人落水，实施救助的方法不正确的是（）(单选) A.迅速游到落水者面前，从前面抱住落水者实施救援 B.立即高声呼救请求支援 C.立即拨打110电话 D.立即用绳索.竹杆.木板或救生圈，使溺水者握住后拖上岸 9.会游泳的人发生溺水，最常见的是遇到什么意外（）(单选) A.呛水 B.下雨 C.手脚抽筋 D.耳朵进水 10.保健品不具备的功能是（）(单选) A.增强免疫力 B.治疗疾病

D.改善营养性贫血 11.发现有人煤气中毒时，正确的救护措施是()。(单选) A.迅速将中毒者转移到流动的新鲜空气处 B.拨打呼救电话“120” C.对呼吸.心跳骤停者作心肺复苏 D.以上都是 12.中学生网络成瘾的特点不包括（）(单选) A.网络成瘾学生社会支持得分较低 B.上网动机和网上行为出现偏差 C.缺乏正确的心理.生理知识 D.上网时间.上网场所无明显特点 13.下面关于网络成瘾的不正确描述是（）(单选) A.网络成瘾是由于重复地使用网络而导致的一种慢性的或周期性的着迷状态 B.网络成瘾是对网络产生难以抗拒的使用欲望，但无生理和心理依赖 C.网络成瘾是对网络过度依赖，导致的一种社会.心理异常症状及生理性不适 D.网络成瘾是指在无成瘾物质的作用下，产生的一种精神行为障碍 14.影响网络成瘾的因素包括（）(单选) A.社会环境 B.心理因素 C.家庭因素 D.以上都是 15.安全有效用药的原则（）(单选) A.生病后要及时就医 B.服药要遵从医嘱

孩子应该掌握哪些消防安全知识

孩子应该掌握哪些消防安全知识孩子应该掌握哪些消防安全知识人们总说孩子是祖国的花朵，明天的太阳，那怎么能连以下这些消防安全知识都还没掌握? 1. 火灾报警电话为119 2. 发生火灾后正确的报警方法：讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小，是否有人被困，留下报警人姓名及联系方式 3. 火灾隐患和消防安全违法行为的举报电话是96119 4. 使用灭火器灭火时，对准火焰的喷射位置是火焰根部 5. 当打开房门闻到煤气气味时，应该先关闭气阀，再打开门窗通风 6. 火灾中产生的浓烟和有毒气体通常漂浮在空气之上，火场中为避免吸入过多有害浓烟人应该用湿毛巾捂住口鼻低姿势逃生，所以公众场所安全疏散指示标志一般要设在距离地面不超过1米的墙面上。 7. 据统计，火灾中死亡人数80%以上的死因为烟气窒息致死 8. 火场中防止烟气危害最简单的方法是用湿毛巾或衣服捂住口鼻低姿势沿疏散通道逃生 9. 灭火器压力表用红、黄、绿三色表示压力情况，当指针指在红色区域位置时，表示灭火器压力不足

10. 用灭火器进行灭火的正确位置是上风位置 11. 检查煤气等燃气灶具是否漏气应该的正确方法是用肥皂水刷到软管和接口处检查 12. 外出旅游入住宾馆酒店时，首先应当做什么留心阅读房门后张贴的逃生路线图并察看安全出口位置 13. 油锅起火正确的扑救方法是用锅盖闷灭 14. 高层建筑失火时，应当从疏散通道逃离，不应乘坐电梯逃生 15. 身上着火后应就地打滚压灭火苗，不应奔跑 16. 下列行为都是消防违法行为 ①占用、堵塞、封闭消防安全出口、疏散通道和消防车通道 ②圈占、埋压、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材 17. 遇到火灾时，正确的逃生方式方法： ①火灾中遇难的人大多数因吸入有毒气体窒息而死，火灾中比空气密度低的有毒气体会漂浮于空气上部，为避免吸入过多有毒气体，发生火灾时，人应当用湿毛巾捂住口鼻弯腰甚至匍匐逃生，应保持沉着、冷静，切勿盲目乱跑,更不要大声叫喊，以免烟雾和火焰会随着叫喊声而吸入呼吸道 ②如果受到火势威胁时，应披上浸湿的衣物、被褥，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场 ③如果身上的衣物不慎着火，应迅速将衣服脱下或撕下，或就地滚翻将火压灭，但注

煤矿应急避险必知必会安全基础知识

应急避险必知必会安全基础知识 1.事故应急救援的基本任务是什么？答：立即组织营救受害人员；及时控制危险源；做好现场清洁，消除危害后果；查清事故原因，评估危害程度。 2.发生事故时现场人员的行动原则是什么？答：及时报告灾情；积极抢救；安全撤离；妥善避灾。 3.《煤矿安全规程》规定，井下作业人员必须熟练掌握哪些使用方法？答：自救器和紧急避险设施。 4.煤矿发生险情或者事故后，现场人员应当如何处置？答：现场人员应当自救、互救，并报调度室。 5.煤矿发生险情或者事故后，井下人员应当如何处置？答：井下人员应当按应急救援预案和应急指令撤离险区，在撤离受阻的情况下紧急避险待救。 6.从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，应当如何处置？答：有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。 7.煤矿井下的“三条生命线”是指什么? 答：井下电话线路、压风管路、防尘洒水管线。 8.事故发生后，现场人员应立即向矿调度室汇报，汇报内容包括哪些? 答：(1)事故发生的时间、地点、原因;(2)事故类型;(3)事故现场人员伤亡情况，现场人员是否安全撤离;(4)事故原因的初步

判断;(5)事故报告人及电话联系方式。 9.井下冒顶事故发生有哪些预兆? 答：响声、掉渣、片帮、裂缝、脱层、漏顶、瓦斯涌出量突然增大、淋水量增加。 10.试探有没有冒顶危险的方法有哪些？答：木楔法；敲帮问顶法；震动法。 11.发现采掘工作面有冒顶的预兆，自己又无法逃脱现场时，现场人员如何处置？答：应立刻把身体靠向硬帮或有强硬支柱的地方。 12.冒顶事故发生后，现场人员应如何处置？答：要尽一切努力争取自行脱离事故现场。无法逃脱时，要尽可能把身体藏在支柱牢固或块岩石架起的空隙中，防止再受到伤害。 13.发生冒顶事故后，被堵人员应如何处置？答：(1)遇险人员应迅速组织起来，主动听从灾区中跟班干部、班组长和有经验老工人的指挥。团结协作，尽量减少体力和隔堵区的氧气消耗，有计划地使用饮水、食物和矿灯等，做好较长时间避灾的准备。(2)如人员被困地点有电话，应立即用电话汇报灾情、遇险人数和计划采取的避灾自救措施；否则，应采用敲击钢轨、管道和岩石等方法，发出有规律的呼救信号，并每隔一定时间敲击一次。不间断地发出信号，以便营救人员了解灾情，组织力量进行抢救。(3)维护加固冒落地点和人员躲避处的支架，并派人检查，以防止冒顶进一步扩大，保障被堵人员避灾时的安全。 (4)如人员被困地点有压风管，应打开压风管给被困人员输送新鲜空气。并稀释被隔堵空间的瓦斯浓度，但要注意保暖。