浙江省2018-2019年高中毕业班阶段性测试(六) 理科综合
髙中毕业班阶段性测试
理科综合
1.下列有关组成细胞的分子和细胞结构的叙述，错误的是
A.人体成熟红细胞内没有线粒体，不能进行有氧呼吸
B.磷脂、蛋白质和核酸是T2噬菌体、肺炎双球菌必不可少的有机物
C.细胞骨架能维持真核细胞的形态，它与细胞的物质运输等活动有关
D.生物体内所有细胞中核糖体的形成不一定都与核仁密切相关
2.下列有关植物激素及楦物生长调节剂的叙述，正确的是
A.脱落酸和赤霉素在促进茎的生长方面表现为协同作用
B.植物激素对植物生长、发育和繁殖的调节都具有两重性
C.光照、温度是通过改变植物激素的作用来影响生命活动的
D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点
3.下列有关酶和ATP与细胞代谢的叙述，正确的是
A.酶和激素都须与相应物质结合后才能发挥作用，作用前后自身不变
B.适当降低氧气浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗
C.在安静状态下，肌细胞中可以p存大量的ATP以供运动时需要
D.种子萌发过程中，自由水/结士水的值会减小，细胞代谢旺盛
4.下列与教材实验相关的说法，正确的是
A.为加速健那绿染液对线粒体染色，可用适宜浓度的盐酸处理细胞.
B.淀粉酶与淀粉常温下混合后，快速置于预设温度环境中可减小实验误差
C.观察DNA、RNA在细胞中分布时，水解后酹用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片
D.花生子叶薄片用苏丹HI染液染色后，肉眼可直接观察到橙黄色颗粒
5.下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是
A.单倍体育种可缩短育种年限，杂交育种可获得具有杂种优势的个体
B.人工诱变育种会改变基因结构，基因突变的方向由环境决定
C.基因型为Aa的植株自交后代出现3:1分离比的原因是发生了基因重组
D.三倍体无子西瓜髙度不育的原因是细胞内没有同源染色体，不发生联会 _
6.如图是某縣U种单基關传細系綱，其基因分細A/a、B/b表示。B知甲病是伴性遗传病，Ⅱ3不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生基因突变的情况下，下列叙述错误的是
A.甲病和乙病的遗传方式分别是伴X染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗传
B.调査甲病的遗传方式时应该选择患者家系，调查发病率时应在人群中随机抽样调查
C.遗传病患者不一定含有相关的致病基因，图中的个体可能含有致病基因
D.Ⅲ2患两种遗传病的原因是Ⅱ2在减数第一次分裂后期发生了基因的自由组合
29.(10分)为研究不同短截程度对苹果枝条修剪反应以及新梢叶片光合特性的影响，科研人员在休眠期对—年生外围延长枝条进行不同程度的短截，观察枝条的修剪反应，再进行相关实验测定，结果如下。请回答下列问题：
(1)下表是不同短截程度对苹果枝条修剪反应的实验结果。
根据上述
实验数据
可看出：
①随短截
程度的加重，萌芽率显著，成枝率逐渐。
②与对照组相比，中、短枝率随短截程度的加重而逐渐降低，长枝率随短截程度的加重,说明随着短截程度的加重，枝条长势增强。
③随着短截程度的加重，苹果树有机物积累增多，据表分析,原因是.
(2)如图
表示乌鲁
木齐7月
份，截取
2/3、自然光照下苹果成熟叶片一天中不同时刻净光合速率与气孔导度（气孔张开的程度）的日变化曲线（呼吸速率保持不变）。
12：00-14：00时段与16:00 ~20:00时段叶片的光合速率都下降，导致光合速率下降的可能原因分别是。若要测定苹果成熟叶片的总光合速率,应进行的操作是。20:00时苹果成熟叶片产生[H]的结构有。
30. (10分)垂体在人体生理调节过程中发挥着重要作用，请回答下列有关问题：
(1)垂体分泌的生长激素（GH)的化学本质是，它具有促进蛋白质合成、促进骨骼和肌肉的生长、影响脂肪分解等生理功能。人在应激状态下,GH分泌增多会刺激肝细胞释放胰岛素样生长因子(IGF-1)，进而降低GH的分泌，这种调节机制称为，其生物学意义是.
(2)资料表明,GH过多会使人患“垂体性糖尿病”，欲利用小鼠验证长期使用生长激素对胰岛B细胞的功能有抑制作用，写出实验步骤并预测实验结果。
①实验步骤：
第一步:选取生理状况相似、性别相同的健康小鼠若干只，分别测定记录每只健康小鼠空腹时的血糖浓度和血淸胰岛素浓度。
第二步:每只小鼠均正常进食、进水，。
第三步:连续给药两周后，。
②预测实验结果:血糖浓度、血清胰岛素浓度分别较实验前。
③分析与讨论:实验不另设对照组的原因是。
(3)研究人员同时还发现患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，从免疫角度看，这是一种病。胰岛B细胞的损伤是机体通过免疫导致的。
31. (8分)下图为某水域生态系统食物网模型，请据图回答下列问题：
(1)该食物网中共有条食物链，其中鱼与虾之间的种间关系为。调査鱼的种群密度常采用。由于两次
捕获时间间隔太久，部分标记巳经脱落，则所得数据比实际结果(填“偏低”或"偏高”）。
(2)图中生物之间的关系是在(填“个体”“种群”或“群落”）水平上进行研究获得的。从生态系统的成分分析，图中缺少的成分是。在一段时间内，某人每天都摄食一定量的食物，但其体重却没有发生变化。从能量角度分析，原因是。
32. (11分)1994年，继摩尔根发现果蝇红、白眼色（基因用R、r表示）的遗传规律后,瑞士科学家在果蝇杂交实验中获得了一些无眼突变体。下表是四对果蝇的杂交实验和结果。请回答下列问题：
(1)科学
家发现
无眼性状是基因突变所致，眼色和有无眼受对等位基因控制。无眼基因位于染色体上，红眼和白眼的基因位于染色体上，关于两对基因的位置，你的判断理由是。
(2)若控制果蝇有眼、无眼的基因用E、e表示，则组合二亲本白眼雌果蝇的基因型为，组合四亲本无眼雄果蝇的基因型为。
(3)现有一纯系野生型Ⅳ号染色体三体果蝇，该果蝇形成的原因是父本（或母本）形成配子时，；若该野生型三体果蝇能产生可育配子，欲验证控制无眼性状的基因是否在第IV号染色体上，用该果蝸与表中组合四亲本无眼雄果蝇进行杂交得F1 ,F1个体间自由交配，统计F2的表现型及比例。
①若野生型：无眼 = ，则说明控制无眼性状的基因在第Ⅳ号染色体上；
②若野生型：无眼=3:1，则说明控制无眼性状的基因不在第Ⅳ号染色体上。
37.生物?选修1:生物技术实践（15分）
资料表明:培养液PH≤5时，酵母菌的代谢活动会逐渐受到抑制，甚至停止；耐酸性酵母菌能在 3.5的环境下继续表现出较强的发酵能力，适宜作为白酒发酵的生产菌种。为选育适合白酒生产的麻酸性强的酵母菌，研究者进行了相关实验，请回答下列有关问题：
(1)河南杜康老酒制酒工艺中,在接种活菌前，淸蒸稻皮的目的是。随着发酵的进行，酒窖中培养液的pH会逐渐下降，原因是 .
(2)取窖底泥，溶于10 mL无菌水中，再取1 mL_上清液接入一定量的麦芽汁培养液，其目的是
。在此过程中先振荡揺匀,并通气培养的目的是。
(3)用稀释涂布平板法进行纯化培养统计的细菌数量往往较实际值偏小的原因是。通过培养选育得到了三个耐酸性较强的酵母菌菌株，特点如下表。
依据菌株特点,研究者认为菌株更适合作为白酒发酵菌株，理由是。
38.生物.选修3:现代生物科技专题（15分）
中国科学家成功突破了克隆猴这个世界生物学前沿的难题，率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型，实现了我国在非人灵长类研究领域由国际“并跑”到“领跑”的转变。据此回答下列问题：(1)克隆猴的诞生，体现了动物细胞的具有全能性。相对于植物组织培养而言，动物尤其是高等动物的克隆比较困难的原因是。
(2)克隆过程中一般利用未受精的去核卵细胞作为受体细胞，原因是。
(3)克隆猴培养过程中需要用酶处理使细胞从瓶壁上分离下来。为了提高动物细胞克隆形成率，可以选择适宜的培养基、添加等天然成分，以滋养细胞支持生长。培养箱中通常要维持一定的C02浓度，C04的作用是。克隆猴除了用到动物细胞工程的相关生物技术手段外，还必须用到(答出两种技术）。
天一大联考
2017—2018学年高中毕业班阶段性测试（六)
理科综合
7.《本草述钩元》中的“石碱"条目下记载“采蒿蓼之属。开窖浸水。漉起。晒干烧灰。以原水淋汁。每百斤人粉面二三斤。久则凝淀如石。连汁货之四方。浣衣发面。”下列说法错误的是
A.“石碱”的有效成分为碳酸盐
B.记载中包括石碱的制法与用途
C.制取过程中包括浸取、过滤、锻烧、蒸发结晶操作
D. “浣衣发面”都与石碱的碱性有关
9.下列实验操作规范且能达到实验目的的是
10.异松
油烯的
一种合
成路线
如下，下列说法错误的是
A.异松油烯的分子式为C10H16
B.①-④四种有机物均能与NaHC03溶液反应
C.①?⑤五种有机物均能与酸性髙锃酸钾溶液反应
D.①生成②的反应类型是加成反应
11.一种用水和N2制备NH3的电化学装置如图所示，下列说法错误的是
A.该离子交换膜为阳离子交换膜
新标准英语六年级第六模块单元测试题
Module 6 展示题 班级：姓名： 一、从下列各组单词中找出不同类的词，将其序号填入题前括号内。 ( ) 1. A. policeman B. teacher C. nurse D. grandpa ( ) 2. A. duck B. goose C. pencil D. dog ( ) 3. A. tiger B. arm C. face D. leg ( ) 4. A. north B. card C. west D. south ( ) 5. A. violin B. trumpet C. piano D. baseball ( ) 6. A. watermelon B. banana C. strawberry D. chocolate ( ) 7. A. in B. on C. under D. team ( ) 8. A. mother B. father C. doctor D. sister ( ) 9. A. China B. Russia C. American D. England ( ) 10. A. space B. plane C. car D. bicycle 二、根据要求写出下列单词的正确形式。 1. buy(过去式) __________ 2. give(过去式) __________ 3. these(反义词) __________ 4. take(过去式) __________ 5. win(过去式) __________ 6. put(过去式) __________ 7. Russia (形容词) __________ 8. send (过去式) __________ 9. one(序数词) __________ 10. drink (过去式) __________ 三、英汉短语互译。 1. a book about America 2. take … into space 3. baseball caps 4. send … into space 5. their favourite team 6. 把某物给某人 7. 给她买一辆自行车8. 看上去有趣 9. 太空旅行10. 在篮子里 四、单项选择。 ( ) 1. Do you want to _________ in a football team? A. are B. is C. be ( ) 2. She _________ play the flute last year. A. can B. could C. would ( ) 3. Tom can’t write _________. A. good B. well C. bad ( ) 4. There _________ any trees then. (那时) A. aren’t B. wasn’t C. weren’t ( ) 5. She is _________ on the bed. A. jump B. jumping C. to jump ( ) 6. There were no bicycles _________ buses. A. and B. but C. or ( ) 7. There aren’t _________ photos on t he wall. But there are _________ pictures on it. A. any, some B. some, any C. any, any D. some, some ( ) 8 .The book________ interesting. A. look B. looks C. is looking D. looking ( ) 9. We can ________ a baseball team. A. have B. having C. look D. bought ( ) 10. What’s this? It’s for ________ baseball. A. play B. big C. playing D. team ( ) 11. This ________ spaceship took a man into space. A. American B. America C. Russia D. China ( ) 12. This book is about ________. A. America B. American C. Menican D. Japanese ( ) 13. What ________ you ________ a cake with yesterday? A. does, make B. did, made C. do, make D. did, make ( ) 14. Darning and Simon ________ to the baseball game in America. A. goes B. go C. went D. going ( )15. ——May I take it home? ——No, you ________. A. won’t B. mustn’t C. don’t D. needn’t ( ) 16. What’s it ________? A. in B. at C. about ( ) 17. These are Betty’s book. ________, please. A. Give them to her B. Give her them C. Give them for her ( ) 18. I’ m so happy to ________. A. go to home B. go home C. home ( ) 19. It’s too small ________ you. A. to B. for C. of ( ) 20. I’ve ________ you this book. A. bring B. brought C. bringed 五、连词成句。 1. bought, I, you, book, this(.) _____________________________________________________________________ 2. me, to, ga ve, Simon’s, it, family(.)
小学六年级语文考试试题及答案
小学六年级语文考试试题及答案 第一部分：基础知识积累与运用(32分) 一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。(3分) jiǎnyēdǐngkésòubiān 二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(2分) 1.听到这个噩耗，小刘颤(zhànchàn)栗，小陈颤(zhànchàn)抖。 2.我狼吞虎咽(yānyànyè)地把食物吞进咽(yānyànyè)喉，咽 (yānyànyè)得说不出话来。 三、下列各组成语中，没有错别字的一组是()(2分) A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号 B.囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫 C.排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘 D.窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁 四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。(3分) 一个人总是挨官司。过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。 家人应该是这样读的： 小儿子应该是这样读的： 五、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。(3分) 因不合心意而不愉快：
指生命力或活力： 六、下面一组句子中，没有语病的一句是()(2分) A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。 七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。(6分) 大漠沙如雪轻烟老树寒鸦李贺 孤村落日残霞要留清白在人间于谦 玉颗珊珊下月轮殿前拾得露华新白朴 粉骨碎身全不怕燕山月似钩皮日休 1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“。”(2分) 2.我们做事情应该一气呵成，正如《左传》中所说的：“”(2分) 八、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分) 1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。() 2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。() 3.最早的诗歌总集《诗经》，已有两千多年的历史。() 4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。()
六年级语文毕业测试卷试卷
一、选择题。（18分） 1、没有错别字的一组是（）。 A、斩钉截铁秉烛夜游张冠李戴三年五栽 B、囫囵吞枣聚精会神不计其数万籁俱寂 C、拔苗助长垂头丧气赞叹不己花团锦簇 D、兴国安帮应接不暇接踵摩肩盛气凌人 2、下面没有语病的一句是（）。 A、这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。 B、小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。 C、经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。 D、尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。 3、下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是（）。 小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。 弯弯的月亮犹如一只小船。 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。 黄河掀起了万丈巨浪。 A、比喻拟人排比夸张 B、拟人比喻夸张排比 C、夸张比喻排比拟人 D、拟人比喻排比夸张 4、下面词语中搭配全对的一组是（）。 A、改正方法改变态度 B、发扬传统树立理想 C、严格批评严厉打击 D、增长体质提高质量 5、“在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼。”这句话最能说明凡卡当时心理的是（）。
A 凡卡胆小，夜里一个人在鞋铺有些害怕。 B 凡卡担心有人来找他，会打扰他写信。 C 凡卡是第一次写信，生怕被人发现，觉得难为情。 D 凡卡担心老板、老板娘突然回来，发现自己在写信，会被狠狠揍一顿。 6、下面三个词，其两个音节之间要用隔音符号的是（）。 A、Kù ài Β、dǎ jiǎo C zī xún D yāo xīe 7、“船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。”这句话在朗读时应（）。 Α、语速由慢到快，语气由平静到激昂。 Β、语速由慢到快，语调平缓自然。 C、语速由快到慢，语调由高到低。 8、“三顾茅庐”中“顾”的意思是（）。 A、看，拜访。 B、照管。 C、文言连词。 9、“这次期末考试，我非争个前三名不可。”这是（） A、否定句 B、肯定句 C、双重否定表示肯定。 二、填空 1、在括号内填上适当的关联词语。（4分） （1）（）碌碌无为地混这一生，（）壮烈地去死。 （2）这本小说（）大致翻一下，（）要花很多时间。 （3）（）赶快采取措施，（）能多出人才。 （4）与他（）分别多年，（）我还是一眼就认出了他。 2、把成语补充完整。(6分)
模块一测试一至六答案2015远程学习通识部分
模块一测试一答案 1在战国时代，与儒学并称为两大"显学”的是哪一学派？墨家 2下列哪一项不属于墨家思想的十大主张？久丧 3"学而不思则罔，思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是？学思结合 4汉武帝时代，被推上独尊地位的学说是哪一个？儒家学说 5荀子的思想核心是什么？"性恶” 6"吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑惩罚可以治国也。”这段话应出自哪一学派？法家 7孟子思想的核心是什么？"性善”和"良知” 8下列观点不符合儒家学派的是法不阿贵 9从历史的角度看老子思想中最有价值的是什么？朴素辩证思想 10法家学说的代表人物是下列哪一位思想家？韩非 11"君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”是哪一派别的思想？儒家 12 下列对老子哲学中的"道"的理解不正确的是？具体的物质 13"民为贵，社稷次之，君为轻”是下列哪位思想家的观点？孟子 14下列哪一项描述是不正确的？ 道家偏重于社会，就个人来说，偏重于人的品格修养 15庄子的思想核心是什么？自然无为 16"故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”，"曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑”是下列哪一位思想家提出的？老子 17下列对汉代经学的描述哪一项是不正确的？ c. "六经”又称"六艺”，是指《诗经》《尚书》《周礼》《周易》《仪礼》《春秋》 18 与《老子》相比，《庄子》一书中所体现出的思想更倾向于下列哪一个问题？
个体的精神自由问题 19先秦诸子中，法家本着历史进化的观念，提出了下列哪一个规范社会生活和行为准则的观念？法、术、势 20下列哪一个特点不是中国文化所具备的？中国文化追求冒险与刺激 模块一测试二答案 1孔子思想中的"礼”指的是？西周时的等级名分制度 2孔子认为"仁”的最基本的含义是？爱人 3孔孟学说主要讨论的是？人与人的关系 4孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是？①③ ①"仁者，爱人”②贵贱有"序”③"己所不欲，勿施于人”④"有教无类” 5孔子认为下列哪一项是"仁”的根本？孝悌 6"名不正则言不顺”是哪一学派的思想儒家 7将"信”与"仁”"义”"礼”"智”并列为"五常”，并称为全社会必须遵守的道德规范和行为准则的学者是下列哪一位？董仲舒 8对于孔子的"诚信”思想，以下说法不正确的一项是什么？c. 孔子将"善”融入"诚信”之中，强调"善”与诚信是一个统一体 9下面你关于"礼”的说法不正确的是？b. 孔子倡导的"礼”不带有等级制度，旨在维护社会下层的广大民众10有子曰："（）之用，和为贵”。礼 11孔子提出"仁”的学说，从积极的意义来看，主要是什么？b. 有利于调整人际关系，稳定社会秩序 12体现孔子思想中消极作用的选项是？a. 君君、臣臣、父父、子子 13以下选项中，表达孔子以身作则，言传身教思想的是？a. "其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”《论语子路》 14孔子以下言论中，表达"诚信”思想的是哪一个？d. "子曰：'先行其言，而后从之。'”《论语为政》
外研版六年级英语上册第一模块测试题.doc
外研版（三起）六年级英语上册 Module 1测试题 一、 Match. (选择) (5分) 1. 2. 3. 4. 5. A ．the Great Wall B. a panda C. a map D. a postcard E. a bird 二．Complete the words.（补全单词）（10分） __ __o u s__ n d m ___l l ___ ___n ____ i l ___ m ___ t r ___ p ____s t c ___ ___ d c ___un ___ r y 三、Read and choose. (单项选择)（15分） ( )1. There ______ lots of shops there . A .are B.is C. am ( )2.I 'm ______ a letter to my family . A. send B.writ ing C. write ( )3.--- ____ you send an email? --- Yes , I can . A . Can B. Are C. Do ( ) 4. _____ you go to the Great Wall last Sunday ? A. Do B. Did C. do ( )5.It 's ______ big square . A . such B. such a C. a such ( ) 6.---What colour is the American flag ? ---I t's ______. A . red B. blue C. red , blue and white ( )7.-- ______ is Shanghai ? ---It 's got about 16 million people . A.How many B.How big C.How long ( ) 8.---_________ cheese do you want ? ---A kilo . A. How many B. How much C. How long ( )9.There are ___________ in the picture . A.noodle shops B. noodle shop C. a noodle shop ( )10.Let's ____ to the Tian 'anmen Square . A . go B. to go C. going ( )11.It 's a picture ______ the Huangshan Mountain . A . of B. with C ./ ( ) 12.New York is___of America. A. in east B. in the east C . at the east ( )13.Beijing __about fourteen million people . A . have B. have got C. has got ( )14.I t 's _____ animal . A . an B . a C. the ( )15.Is there a letter ____ me ? A . in B. to C. for 四、Translation. (英汉互译)（10分） 1.一张长城的照片____________ 2.多长______________________ 3.多大______________________ 4.在西部____________________ 5.日日夜夜__________________ 6.tell me more about____________ 7.in the north of _______________ 8.a map of Mexico____________ 9.what about __________________ 10. eight million _______________ 五．Use the correct form of the words. (用所给词的适当形式填空) (10分) 1.These postcards ______ (be) great. 2.Tell ___(she) the good news. 学校 班级 姓名 装 订 线
六年级语文练习题及答案大全
六年级语文练习题及答案大全 1、形近字组词。 弈俱援盂 奕惧缓孟 2、按要求写四字词语。 意思与“专心致志”相近的四字词语： 仿照“沧沧凉凉”写叠词： 3、选字填空。 诲悔 我会牢记老师的教的。 对以前的事，他感到很后。 至致 他离开后今还没有来信。 由于他粗心大意，使公司损失一百万。 解释带点字的意思，并翻译句子。 弈秋，通国之善弈者也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 为是其智弗若与？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我以日始出时去人近，而日中时远也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ 孰为汝多知乎？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。 写出“之”在句子中的意思。 ①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 ②虽与之俱学，弗若之矣。 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个
________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。 2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。 找出文中的3对反义词，写下来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、写话： 学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参考答案： 1、弈俱援盂奕惧缓孟
2019-2020学年六年级语文毕业检测试卷及答案-推荐
期末测试题 一、语言积累。（56分） 1、看拼音，写词语。（8分） qì qiáng qièshūcuǐcàn ling long （）（）（）（） dūnāng héǎi cháng éfang ài （）（）（）（）【答案】砌墙窃书璀璨玲珑嘟囔和蔼嫦娥妨碍línglóng 玲珑冷落 2、多音字组词。（6分） Gēng( ) jiǎo( ) biǎn( ) 更角扁 Gèng( ) jué( ) piān( ) Xíng( ) zháo( ) zhāo( ) 行着朝 Háng( ) zhuó( ) cháo( ) 【答案】三更角落扁豆行走着急朝阳 更加角色扁舟银行着重朝廷 3、比一比，再组词。（9分） 决辩掉 诀说谎悼 快绰 【答案】决定分辩掉队 口诀辩论悼念 快速花瓣绰约 4、按要求写词语。（6分） ⑴写出带有动物的成语四个：如：万马奔腾 __________、__________、__________、__________。 ⑵写出带有“然”字的成语四个：如：恍然大悟 __________、__________、__________、__________。
⑶写出带有反义词的成语四个：左思右想 __________、__________、__________、__________。 【答案】⑴鸡鸣狗盗龙飞凤舞鸡犬不宁亡羊补牢 ⑵井然有序油然而生炯然不同嫣然一笑 ⑶上蹿下跳七上八下前思后想朝思暮想 5、根据意思写出词语。（4分） ⑴辨不清是非；摸不着头脑。（） ⑵比喻不能实现的胡思乱想。（） ⑶形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（） ⑷安静，宁静。（） 【答案】⑴迷惑⑵白日梦⑶亭亭玉立⑷恬静 6、选词填空。（4分） 成绩成果成就 ⑴袁隆平的（）给人类带来了福音。 ⑵我们学校的体育工作取得了很大的（）。 维持保持保护 ⑶老班长起早贪黑地钓鱼，还（）不了几个小战士的生活。 ⑷他始终（）着艰苦朴素的优良作风。 【答案】⑴成就⑵成绩⑶维持⑷保持 7、按要求写句子。（4分） ⑴明天，我们去森林公园游玩。 改成否定句：____________________________________________ ⑵我们留在这世上的真正姓名是那一条条被我们用脚踏出来的路。缩句：__________________________________________________ ⑶小刚碰到再难做的数学题。小刚能想出办法把题做出来。 用关联词连句：____________________________________________ ⑷花儿多么会打扮自己呀！ 仿写拟人句：_____________________________________________ 【答案】⑴明天，我们不能不去森林公园游玩。 ⑵姓名是路。 ⑶小刚无论碰到多难做的数学题，都能想出办法把题做出来。 ⑷小草真会给自己剪发呀！ 8、给下面的句子加上恰当的标点符号。（8分）
[vip专享]2015长春市继续教育通识模块三测试答案
不属于初中义务教育化学课程标准对"翻转课堂”的支持的是( ) d. 网络资源有利于保存、复习，提高学生学习成绩。 不属于"翻转课堂”教学评价的是( ) d. 在评价的过程中，往往以量表式终结性评价的方式为主。 教学视频制作常用的硬件是( ) d. 手写板、数位板、电子白板、录课笔、Pad等 "翻转课堂不是什么”阐述不正确的是( ) d. 不是所有学生都积极学习的课堂。 教师整合教学资源的能力包括三个方面( ) a. 筛选资源的能力、组合资源的能力、应用资源的能力 不属于初中义务教育生物课程标准对"翻转课堂”的支持的是( ) a. 强化实验性教学。 集体备课所采用的基本程序正确的是( ) b. 个人初备----集体研讨----修正教案----重点跟踪----课后交流不属于初中义务教育物理课程标准对"翻转课堂”的支持的是( ) b. 学生自己掌控学习，有利于自主管理能力的形成。 有关"翻转课堂”的源起说法不正确的是( ) a. 两位数学老师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯最早提出了翻转课堂的理念。 有关"慕课”的阐述不正确的是( ) c. 因为参与慕课学习者是在线看视频，往往处于被动接受状态。 集体备课所采用的基本程序正确的是( )
b. 个人初备----集体研讨----修正教案----重点跟踪----课后交流有关"传统课堂的学习流程”阐述错误的是( ) a. 学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。 翻转课堂学生的学习流程正确的是( ) a. 观看微视频--独立或合作释疑，动手操作--课上交流互动--练习巩固--自主纠错--反思总结--拓展探究 "高效课堂”的"学习三宝”是( ) b. 活页夹、双色笔、纠错本 思维能力的训练大体要把握的原则是( ) b. 系统性、深刻性、敏捷性、灵活性、创造性 北京大学数字化学习研究中心"翻转课堂MOOC”团队总结了成功录 制教学视频的要点，下列选项中，不正确的一项是 b. 时间尽可能长一些 有关"可汗学院”的阐述不正确的是( ) b. 可汗学院有偿提供优质教学视频，推动了翻转课堂的普及。 不属于初中义务教育物理课程标准对"翻转课堂”的支持的是() d. 学生自己掌控学习，有利于自主管理能力的形成。 翻转课堂教师的备课模式是( ) 备教材形成分层学习目标--选取或录制微视频下发--获取学情，提炼共性及个性化问题--再备课生成多样化课堂活动 如何在"翻转课堂”下保障预习效果，以下选项正确的一项是( )
六年级上册英语第一模块测试卷
一、选出与中文意思相符的英文单词。 ( )1. 千米，公里 A. metre B. kilometre ( )2. 国家，地域 A. country B. city ( )3. 正确的；右边 A. wrong B. right ( )4. 某事物，某种东西 A. someone B. something ( )5. 一千，一千个 A. thousand B. hundred 二、英汉互译。 1.the Great Wall __________ 2. 多长__________ 3.in New York __________ 4. 多大__________ 5.have/has got __________ 6. 超过__________ 7.these postcards __________ 8. 在西部__________ 9.the West Lake __________ 10.在中国__________ 三、单项选择。 1.Daming is _____ the US. A.visit B. visits C. visiting 2.She is ____ Houston _____ her cousin. A.in; with B. for; in C. at; with 3.Look at this one. It’s a picture ____ the Great Wall. A.of B. to C. at 4.--- _______ is Beijing? --- It’s got about twenty million people. A.How B. How big C. How long 5.--- ______ is the Great Wall? --- It’s more than twenty thousand kilometers long.
小学六年级语文测试卷及答案
小学毕业班语文测试卷 杭垓小学教育集团潘雪珍 一、抄写句子。做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。（2分） 什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。 二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。（5分） duàn liàn fěi cuì kǔ xíng chōu yē méi guī （）（）（）（）（）三、按要求写词语或句子。（19分） 1．把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。（6分） （）拥而至集思（）炎（）子孙（）无虚席 （）有趣味发愤（）强司空（）（）旁通 2010年5月1日，第41届世博会在中国上海隆重开幕。这是亿万的骄傲。在此之前各地举办的与世博会有关的讲座都是。开幕后，黄浦江边240多个的展馆，更是吸引了世界各地的游客。 2．根据提示，写出带有“海”字的成语。（2分） （1）泛指全国各地：（2）比喻危险之地： （3）形容东西难找：（4）比喻没有消息： 3．用“然”组词，分别填在括号里。（3分） （1）客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格（）不同。 （2）两三百人聚集在一个会议室，秩序（），毫不混乱。 （3）那一座座碉堡，经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而（）无恙。 4．用恰当的关联词把下面三个句子连起来。（2分） 桃花心木已经适应了环境种树的人不再来了桃花心木不会枯萎了 5．修改病句。（2分） 止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 6．根据“味道”一词的不同含义，写两句话（2分）
7．用最恰当的句式改写下面这句话。（2分） 为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。 四、按课文内容或要求填空。（19分） 1.“一人虽听之，，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指、；后一人的学习态度我们可以用、等成语来形容。 2.太阳他有脚啊，地挪移了；我也跟着旋转。 3.“‘’这一条意见，就是党外人士先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。”这里用了论证的方法，说明 。 4.《卖火柴的小女孩》作者是，他被誉为“”。我还读过他写的童话。 5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪，《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好“。” 6．《浣溪沙》这首词中，最能看出词人不服老，旷达乐观的句子是： 。 7. 通过本册课文的学习，我感受到了老北京春节的；认识了流落荒岛， 的鲁滨孙；还知道了镭的母亲就是居里夫人，她那的科学精神真让我敬佩。（填入四字词语） 五、阅读分析，完成练习。（22分） （一）句子（3分） “这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。” 这里的“淡蓝色的荧光”指的是，说它融入了“美丽的生命，是因为，这句话是对居里夫人的赞颂。 (二)片断（4分）
六年级语文毕业测试
六年级语文毕业测试8 姓名 一、书写（抄写句子，正确规范、端正整洁、行款整齐）。 大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子…… 1．根据拼音，写出合适的词语。 武夷山的九曲溪畔，yìlì（）着挺拔jùnqiào（）的玉女峰，山顶qīng cuì（）的树木犹如piāo yì（）的秀发，山间云雾liáo r ào（），宛如人间仙境，让人流连忘返。 2．请根据提供的情境填上不同的成语，每空一个。 面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘：（）；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下他（她）的外貌（）；再看看你周围的同学，他们个个埋头答题，好像答得很顺手，你想到了成语（）；这时候，你也该集中注意力，（）地答题了。不管考试结果如何，你会做到（）。 3．回忆读过的古诗填空，再完成后面的题目。 （1）劝君更尽一杯酒，。 （2），天下谁人不识君。 （3）黑发不知勤学早，。 （4）湖光秋月两相和，。 （5）水光，山色。 （6）纸上得来终觉浅，。 ①第（1）（2）句中的“君”分别指和。 ②与第（3）句表达相同意思的诗句是“，。” ③第（4）（5）句描写的风景名胜分别是和。 ④第（6）句告诉我们 4．根据要求写句子。 ⑴例：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。 风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。 小池里，荷花摇曳，青蛙鸣叫。 ⑵用恰当的关联词把下列句子合并成一句话。 一个人学会了与别人合作。一个人能获得找开成功之门的钥匙。 ⑶强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。（改成被字句） 5、综合修改。(标点1处，错别字2个，语病3处) 天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地象水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿讯即蹦跳着逃入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区涌现的一幕。黄海滩涂这片宽阔的土地，气候温和，林茂草丰。是麋鹿放养的理想野生场所。 6、仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。( 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是，就给； 如果你是，就给。 7、联系学过的课文填空 社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“，行万里路”。气势磅礴的长江，的三亚落日，威武雄壮的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备，《红楼梦》中刘姥姥。其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____ ________，__________ ______”；吴国少年借“螳螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语“__________ ”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“_____________”。在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为“”的聂荣臻将军；法国保护情报
新课程通识试题及答案(全套)
新课程通识试题及答案(一) 一、判断下列说法就是否正确,对得在题后括号内打“√”,错得打“╳”。(每小题2分,共24分) 1.在新课程背景下,课程就是教学内容与进展得总与。( x ) 2.在新课程中,教材提供给学生得就是一种学习线索,而不就是惟一得结论。(√) 3.教师就是既定课程得阐述者与传递者,学生就是既定课程得接受者与吸收者。这就是新课程倡导得教学 观。( x ) 4.教学就是师生交往、积极互动、共同发展得过程。( √) 5.开发地方课程与校本课程就就是编写适合学生发展得新教材。( x ) 6.在教学中,我们要抛弃一切传统得教学技术,发展现代教学技术,大力推进信息技术在教学过程中得应 用。 ( x ) 7.在新课程中,课程评价主要就是为了“选拔适合教育得儿童”,从而促进儿童得发展。( x ) 8.在考试改革方面,纸笔测验仍然就是考试得惟一方式,只有这样,才能将过程性评价与终结性评价相结 合。( x ) 9.教学反思就是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果与专业发展得重要手段。 ( √) 10.在新课程推进过程中,课程得建设、实施与发展将成为学校评价中得重要内容。( √) 11.学校课程管理就是指学校有权对国家课程、地方课程与校本课程进行总得设计。(x ) 12.发展性评价体系中得评价改革就就是考试内容与考试方式得改革。( x ) 二、下列各题得选项中,有一项就是最符合题意得。请把最符合题意得选项前得字母填在题后得括号内。(每小题2分,共16分) 1.本次课程改革得核心目标就是(A ) A.实现课程功能得转变 B.体现课程结构得均衡性、综合性与选择性 C.实行三级课程管理制度 D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”与过于注重书本知识得现状 2.综合实践活动就是新得基础教育课程体系中设置得___课程,自小学___年级开始设置,每周平均____课时。( A ) A.必修 3 3 B。必修 1 1 C.选修 3 3 D。选修 3 4 3.学科中得研究性学习与研究性学习课程得终极目得就是( B ) A.形成研究性学习得学习方式 B.促进学生得个性健康发展 C.强调学科内容得归纳与整合 D.注重研究生活中得重大问题 4.在新课程背景下,教育评价得根本目得就是( A ) A.促进学生、教师、学校与课程得发展 B.形成新得教育评价制度 C.淡化甄别与选拔得功能 D.体现最新得教育观念与课程理念 5.在学校课程中,与选修课程相对应得课程就是( C ) A.活动课程 B.学科课程 C.必修课程 D.综合课程 6.关于地方课程与校本课程设置重要性得认识,下列说法错误得就是( B ) A.能够弥补单一国家课程得不足 B.能够满足不同地区、学校与学生得相同需求与特点 C.能够发挥地方与学校得资源优势与办学积极性 D.能够促进学生个性得健康与多样化发展 7.“新教材一方面关注并充分利用学生得生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果…”这主要说明新教 材( C ) ①为学生提供了更多现成得结论 ②强调与现实生活得联系 ③强调知识与技能、过程与方法得统一 ④体现了国家基础教育课程改革得基本思想 A.①② B.③④ C.②④ D.①③④ 8.教师由“教书匠”转变为“教育家”得主要条件就是( D ) A.坚持学习课程理论与教学理论 B.认真备课,认真上课 C.经常撰写教育教学论文 D.以研究者得眼光审视与分析教学理论与教学实践中得各种问题,对自身得行为进行反思 三、下列各题得选项中,有2个及2个以上得答案就是符合题意得,请把符合题意得选项前得字母填在题后得括号内。少选、多选、错选,该题不得分。(每小题2分,共12分) 1.新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度得确立( ABC )
部编版六年级下册第一单元测试卷含答案
第一单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 基础知识 一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。（14分） 1.下列加点字的读音全部正确的一项是（） A.泣涕（tì）蒜瓣（suàn） B.汤匙（shí）熬粥（āo） C.机杼（shū）初旬（xún） D.杂拌儿（bàn）公侯（hòu） 2.下列对加点字词理解不正确的一项是（） A.纤纤擢素手（白皙） B.泣涕零如雨（落下） C.春城无处不飞花（春天的京城） D.中庭地白树栖鸦（家庭里） 3.下列句子中有语病的一项是（） A.按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。 B.身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。 C.藏戏的艺人们别无所求,只要有观众就行。 D.八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。 4.下面关于句子的转换,正确的一项是（） 老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们一定会喜欢的。” A.改为转述句——老舍爷爷说，北京的春节到处悬灯结彩，他们一定会喜欢的。 B.改为双重否定句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们不会不喜欢的。” C.改为反问句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们喜欢吗？” D.改为拟人句——老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，像是办喜事，你们一定会喜欢的。” 5.下列文化常识的表述中，正确的一项是（） A.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描写的是清明节。 B.托你的福，我的令妹找了一份非常满意的工作。 C.七夕节的别称有女儿节、七月七、乞巧节。与七夕有关的诗句有“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”。 D.文房四宝：笔墨纸砚；雅人四好：琴棋书画；花中四君子：梅兰竹松。
六年级语文测试题及答案
2020年4月语文测试题（满分120分） 姓名：班级：总分： 一、基础知识（30分） 1、（9分）将下列每项中的一个错别字圈画出来，并改正在后面的括号里。 A、王侯鞭炮书藉万象更新（） B、截然彩绘骆驼万不得己（） C、肿涨搅和何曾焉知非福（） D、挪移妻凉染缸心平气和（） E、通霄游丝寂寞重见天日（） F、倒霉侵袭奈何排徊（） G、倾覆防卸忧伤宽慰（） H、汤匙不禁沸藤理智（） I、觉察甜腻栅拦摆摊儿（） 2、（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（） A.目前，驰援武汉的 4000 多名军队医护人员仍然坚守，“不获全胜，决不收兵”。 “坚守”后面加“岗位”。 B.一个被困在疫区的女作家，把自己每天所听到的所见所闻所思，真实地告诉给我们。 去掉“所听到” C.中国将继续为国际社会抗击疫情保证大力支持。 把“保证”改成“提供”。 D.浙江26日宣布，对所有入境人员采取一律 14 天集中隔离医学观察措施。 去掉“措施” 3、（3 分）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（） 【情境】停课不停学，进入网课学习后，同学们的学习时间骤然紧起来了，不少同学每晚伏案学习到半夜 12 点，这种勤奋的精神难能可贵。可是，白天在课堂上，相当一部分同学恹恹欲睡。怎样劝说这样的同学保证睡眠、劳逸结合、提高学习效率呢？ A.能学到那么晚真让我佩服，可是，充足的睡眠才能保证白天的学习效率，更有利于成绩的提高。 B.你真傻，白天睡觉晚上学。多得不偿失啊！ C.白天打不起精神，晚上回家再贪黑学，这也太不聪明了。 D.你每天都能学到半夜 12 点，太有毅力了，我一定要以你为榜样。 4、（3分）下列表述不正确的一项是（） A、“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”这句诗描绘的是“牛郎织女”的神话传说。 B、《鲁滨逊漂流记》的作者是法国的丹尼尔?笛福 C、古代年龄表示法中，13岁也叫豆蔻年华。 D、《汤姆索亚历险记》表达了对自由的向往和对社会的讽刺，需要我们慢慢去发现，去品味。 5、（3分）2020年初，一场突如其来的疫情防控阻击战，在中华大地骤然打响。在这个没有硝烟的战场上，一群人，朝着同一个目的地──武汉进发，他们被誉为“最美逆行者”。请阅读下面三则材料，完成任务。 材料1：2003年，非典肆虐。67岁的他说：把最重的病人送到我这来。2020年，武汉疫情蔓延。84岁的他一边告诉公众“尽量不要去武汉”，一边自己登上去武汉的高铁，挂帅出征。 材料2：来自全国各地的医务工作者，他们在这个岁末逆路而行，请战书上言简意赅，指
六年级语文毕业试卷(含答案)
六年级语文毕业试卷 一、认真听老师读一段话，按要求作答：6分 1．写出短文中四字词语：、、 2．这段话是从、、三个方面写黄山的。 3．这段话中分别用、、等来比喻黄山的山峰形态。 二、看拼音写词语，注意将字写端正。5分 kuí wú chéng nuò líng lì miǎo shì ( ) ( ) ( ) ( ) 三、在括号里填上读音是“jùn”的汉字。2分 严（）（）工英（）（）马 四、辨字组词。4分 饮（）橱（）避（）挠（） 炊（）厨（）僻（）绕（） 五、在（)里填上恰当的字组成成语（能填上6个就可得满分），并选其中的一个造句。5分 生机( )然( )然开朗( )然无存( )然不知( )然无恙 ( )然大悟( )然有序( )然起敬 六、按要求写成语：6分 1．含有反义词的成语：（如：起死回生） 2．含有动物名的成语：（如：引蛇出洞） 3．末尾两个字相同的成语：（如：文质彬彬） 七、选关联词填空：4分 因为……所以…… 不但……而且…… 只要……就…… 虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… A．大明( )刻苦学习，( )热爱劳动。 B．大明( )刻苦学习，( )成绩很好。
C．大明( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。 D．大明( )刻苦学习，( )能提高成绩。 八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%) 1．这学期，我积累了不少名人名言、格言或谚语，最有启迪教育的一句是： 。 2．这学期，我们从课文中认识了不少人物，给我印象最深的一位是，因为。 3．学之，问之，思之，辨之。 4．，谁持彩练当空舞？ 5．《卜算子?咏梅》这首诗中，“ ，。”赞美了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格。 6．《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹： “ ，。” 九、修改病句（改在原句上）。6分 1．走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。 2．“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。 3．早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。 十、课内阅读。6分 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 1．用“ ”划出一句疑问句，用“ ”划出一句反问句。 2．片段中描写渔夫动作的词语有：；描写渔夫神态的词语有：。 3．从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？ 十一、课外阅读。14分 静静的太平湖 初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖ 山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。 十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。