19-20学年八年级上第二次月考--政治
2017—2018学年度《道德与法治》八年级上册
月考测试题
（本试题分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分,共50分。）
一．选择题答题栏：
二．辨别是非答题栏：
第Ｉ卷(选择题共20分)
一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题１分，共１0分)
1、观察右边的漫画，对漫画中年轻人的行为，说法不正确
的是（）
A.体现了子女对父母的孝敬
B.不务正业，浪费时间
C.子女理解了父母的心意
D.陪伴老人也是孝心
2、小明进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干：叫他向东，他偏向西；不让他干，他非要干。对此，下列说法正确的是（）
①这是正常的心理现象，应顺其自然
②学会换位思考，理解父母，调试逆反心理
③若任由逆反心理发展下去，则会妨碍我们与父母的沟通，伤害与父母的感情
④应坚持己见，要求父母尊重自己的想法和意愿
A．①④ B．①②③ C．②③④ D．②③
3、高秉函，一个75岁的台湾老兵，祖籍山东菏泽。20多年间，先后抱回了54个老兵的骨灰罐，帮助他们完成了遗愿，回归故乡的怀抱。高秉函用行动证明( )
①海峡两岸都是华夏儿女，同根共祖
②浅浅的海峡阻挡不了血浓于水的亲情
③实现祖国统一的障碍已彻底消除
④实现祖国统一，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心声
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
4、如图，漫画的作者，创作此画的意图是想揭示（）
①个人和集体的关系
②团结的力量
③逆境的意义
④团队的价值．
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5、“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这句话从一个侧面告诉我们（）
①要正确认识合作与竞争的关系②竞争对于社会发展往往带来负面影响③有竞争就不会有合作④合作与竞争是相互联系、相互促进的
A．①②③④B．①③④ C．②③D．①④
6、人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提（）
Ａ．平等待人Ｂ．宽容待人Ｃ．尊重他人Ｄ．理解他人
７、李东在县城买了一栋临街楼，装修后自己做生意，他对自己的合法财产行使了（）
①占有权②使用权③收益权④处分权
Ａ．①④Ｂ．①②Ｃ．①②③Ｄ．①②③④
８、消费者的合法权益受法律保护，下列行为中属于侵犯消费者安全权的是（）
Ａ．假酒致人中毒Ｂ．塑料做的“高级照相机”
Ｃ．动手摸了商品就得买Ｄ．缺斤短两
９、今天，旅游消费已成为人们一种常态化的生活方式。但是，有的旅客在普通消费时却遭“天价菜单”。对此，消费者可以（）
①照单付款②和商家协商③向消费者协会投诉④向工商行政管理部门举报
Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．②③④Ｄ．①③④
１０、“友善是阳光，给人温暖；友善是鲜花，给人香甜；友善是甘泉，给人滋润；友善是笑容，给人春天。”这段话告诉我们（）
①在生活中应学会宽容、关爱 ②友善可以是一个微笑、一声问候，也可以是陌生人问路时耐心的讲解 ③在传播善意的同时可以收获尊重和温情 ④友善是社会主义核心价值观最重要的内容 Ａ.①③④ Ｂ.②③④ Ｃ.①②④ Ｄ.①②③
二．辨别是非（认真思考下列各小题说法，你认为正确的填Ａ，错误的填Ｂ。每题１分，共１０分）
1、孝敬父母就是保证父母衣食无忧。 （ ）
2、一个人离开了自己的祖国，就失去了生存的基础和依靠。 （ ）
3、学会倾听就必须别人说什么我都得听，不能打断或反驳。 （ ）
4、诚实守信的人吃亏，而弄虚作假的人风光。 （ ）
5、生活在集体中，我们要树立集体观念，增强团队意识，自觉服从集体的安排。（ ）
6、合作是暂时的，竞争则是永久的。 （ ）
7、公民的生命健康权就是指生命不被剥夺的权利。 （ ） 8、未来的盲文不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。 （ ） 9、用刑事法律手段保护公民的私有财产是最常见的方法。 （ ）
10、消费者购买商家推出的“特价商品”不受消费者权益保护法的保护。 （ ）
第Ⅱ卷(非选择题 共30分)
【漫画欣赏】运用所学知识简要回答问题。
欣赏漫画并思考：当生命健康权受到侵害，我们正确的做法是什么？（4分）
【理性消费 学会维权】材料：
随着微信的出现，微商作为新事物的应运而生。但是个别微商销售假冒伪劣产品，我们能否为了避免上当而拒接购买所有微商的商品呢？答案是否定的。这就要求作为消费者的我们炼就一双
“慧眼”。
2016年3月14日，记者从省政府、省工商局、省消协主办的“3.15”新闻发布会上获悉，2015年度全省各级消费者协会共受理消费者投诉16 287件，解决15 324件，解决率为94%，为消费者挽回经济损失2320.52万元。
请结合材料，回答下列问题。
（1）你知道消费者享有那些合法权益吗？请写出几项。（至少4项4分）
（2）请根据所学知识谈一谈消费者应如何炼就一双“慧眼”。（6分）
（3）当消费者的合法权益受到侵犯时应怎样维护？（3分）
【请你判断】
小林：经过协商，照相馆使用了我的照片并付我报酬。
小明：我现在开始写作了，笔名叫“晨阳”。
文文：他长得胖头胖脑的，我叫他“小胖猪”。
亮亮：他的手机短信多，我偷看了一下，什么都有。
（1）请你分别指出以上四人所享有的权利或者所侵犯的他人的权利。（4分）
（2）生活中，我们应该怎样维护自己的人格尊严？(3分)
【接受义务教育提升核心素养】
教育公平是社会公平的基石，是人生起点上的公平。大力实施科教兴国战略，推进义务教育均衡发展，确保适龄儿童少年接受义务教育，是党和政府的庄严承诺。
我国法律保护公民受教育权，但是侵犯受教育权的现象还时有发生。很多家长认为上学没用，大学生“就业难”也困难，甚至也有不少学生没有珍惜受教育的机会。结合所学知识回答下列问题：（1）作为一名学生应怎样维护受教育权利？（3分）
（2）思考：青少应怎样履行受教育的义务？（3分）
2017—2018学年度《道德与法治》八年级上册
月考测试题答案
一．1、B 2、D 3、D 4、C 5、D 6、A 7、B 8、A 9、C 10、D
二. 1、B 2、A 3、B 4、B 5、A 6、B 7、B 8、A 9、B 10、B
【漫画欣赏】
①生命健康权是法律赋予我们的基本权利，当生命和健康受到威胁和侵害是我们要勇敢的拿起法律武器，通过协商、调解、请求公安机关处理、向人民法院提起诉讼等途径，依法维权。②我们不能忍气吞声，让侵害者逍遥法外，也不能非法报复，以牙还牙，以恶制恶。（共4分，每条2分）【理性消费学会维权】
（1）消费者依法享有：人身财产安全权、知悉真实情况权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、依法结社权、获得知识权、监督批评权、人格尊严与民族风俗习惯受到尊重等九项权利。（共4分，每项1分，至少4项）
（2）①炼就“慧眼”，要求我们掌握一个现代消费者应该具备的商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识。②学会行使消费者权利，才能做到明明白白消费，作出正确的消费选择。③在消费过程中，树立生态文明观念、绿色消费，厉行节约、反对浪费，不盲目跟风消费，做一个聪明的消费者。（共6分，每条2分）
（3）当消费者的合法权益受到侵害时：①可通过合法的途径维权②可根据具体情况通过下列途径解决：与经营者协商和解，请求消费者协会调解，向有关行政部门申诉，提请仲裁机构仲裁，向人民法院提起诉讼。③还可以寻求新闻媒体的帮助，借助舆论的监督，促使问题尽快解决。（共3分，每条1分）
【请你判断】
（1）小林：享有肖像权。小明：享有姓名权。文文：侵犯了别人的人格尊严。亮亮：侵犯了别人的隐私权。（共4分，每项1分）
（2）①我们从自身做起，自尊自爱，是赢得他人尊重、维护自身尊严的前提。②尊重他人，展现自身的良好品德和风范，是赢得他人尊重、维护自身尊严的关键。③当人格尊严受到侵犯时，要学会运用法律武器维护自己的人格尊严，可要求侵权者停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失等。（共3分，每条1分）
【接受义务教育提升核心素养】
（1）①我国法律保护公民的受教育权。②当受教育权受到侵犯时，要及时拿起法律武器维护自己的权利。③我们可以根据实际情况选择不同的维权途径，如可以向所在学校反映情况，向当地教育行政部门反映问题、请求调解，也可以向人民法院提起诉讼。（共3分，每条1分）
（2）①受教育是法律规定的我们必须履行的基本义务。②自觉履行受教育的义务，首先要坚持完成法律规定年限的义务教育，不得中途辍学，努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。③在完成规定年限的义务教育的基础上，积极创造条件，争取接受更高程度的教育。（共3分，每条1分）