五星级车间评价标准

五星级车间评价标准
五星级车间评价标准

1.推进要素(150分)

项目内容星级评价结论1.1领导重视

(75分)

————

1.1.1

领导作用

————

1.高层领导能够对现场管理提出责任要求;

2.能够定义相关部门的现场管理职责。

3.制定了施工管理制度。

三星

1.高层领导能够对现场管理提出责任要求的基础上,提

出相应的指标要求;

2. 相关部门的现场管理职责清晰, 现场管理资源配臵

合理。

3.制定了较完善的施工管理制度和项目管理责任制。

四星

1高层领导对现场管理提出了明确的责任和指标要求,

制定了完善的施工管理制度,主要领导能够经常深入生

产现场;

高层领导对现场管理提出了明确的责任和指标要求,制

定了完善的施工管理制度,列集团“项目管理制度汇编

表”。表1.1.1-1

体现集团的季检制度、分公司月检

目标责任书进行的分解,集团—事业部—分公司—项目

部的层层目标分解,项目部的具体目标分解值。列矩阵

图体现指标的分解如表。表1.1.1-2

2.高层领导和各级领导对现场管理做出了明确承诺,相

关部门的现场管理职责清晰,现场管理资源配臵合理,

项目管理责任制清晰并落实到位。

抽取目标责任书中的承诺兑现内容

3.在高层领导的参与和推动下,施工企业能够做到持续

性的现场管理改进;

合理化建议及管理成果改进制度(),有关现场部分提

4.在高层领导的推动下,减少浪费、提高效率、降低成

本已经成为了施工企业文化的重要组成部分。

减少浪费、提高效率、降低成本已经成为了企业文化的

重要组成部分。

五星

1.1.2

企业文化、战

略秉承

————

注:五星涵盖四星与三星内容。现场管理与施工企业的使命、愿景、价值观和发展战略

协调一致;

首先把使命、战略等列入

三星

施工企业能够将战略实施计划展开成为现场管理的具

体要求和指标,例如:

1)技术质量提升;

2)工程交付准时;

3)工程成本降低;

4)资源消耗节约;

5)安全、环保、文明;

6)相关方满意

表1.1.1-2内容不再重复

四星

现场管理的要求能够具体分解到全部业务流程中,有科

学合理的量化考评指标,有明确的责任人。

目标责任书中的考评内容

项目部开展了灵活多样的文化活动,将企业文化向相关

方进行了有效沟通,在传承文化方面独具特色。

项目部及企业的亚文化

五星

1.2人员素质

(75分)

————1.2.1

教育培训

————

注:五星涵盖四星与三星内容。1.明确当前和未来,现场管理对不同层次人员的要求;

人力资源部“培训调研表”及职业规划化

三星

2.施工企业建立了面向不同层次的培训体系:

1)面向高层领导的培训;

2)面向全体员工的现场管理基础培训;

3)内部讲师培训;

4)导师带徒;

5)工人夜校。

1)面向高层领导的培训;

2)面向全体员工的现场管理基础培训;

3)内部讲师培训;

4)导师带徒;

5)工人夜校。

青建管理学院、内训师

3.施工企业各层次的培训均有系统的、书面的教材和教

学辅助材料或设施;

列表及插图说明培训教材及培训情况

4.施工企业初步建立了培训管理体系,有较完整的培训

记录;

5.施工企业建立了明确的培训效果跟踪评价系统,并根

据评价结果进行持续改进;

考试成绩表及考场照片,员工培训制度中的相关评价内

6.施工企业能够通过正式渠道发布和分享现场管理的

经验及过程持续改进的成果。

通过ERP分享成果(图片),并通过修改制度等巩固成

1.施工企业建立起了完善的现场管理培训体系,建立了

自己的培训教师队伍;

2.施工企业能够根据现场管理的具体要求,制订相应的

四星培训内容;

3.各层次的培训教材能够大量的结合本施工企业的实

际案例编写。

1.施工企业能够通过建立交叉培训、定期轮岗等多项培

训方法,鼓励员工一专多能,不断提升员工现场管理的

水平;

一专多能、交叉培训、定期轮岗,综合培训+针对性培

训,

2.施工企业能够通过技能大赛等方式鼓励和提高员工

五星

技能。

3.施工企业建立了系统化的知识和信息管理平台,现场

管理的改进成果纳入到施工企业的知识管理库,在施工

企业内广泛推广应用。

ERP中的知识共享等功能

1.2.2

————

员工参与

施工企业初步建立起授权机制和激励机制,鼓励员工主

动地参与到现场管理和流程改进中。三星

施工企业建立起了比较完整的授权机制和激励机制,计

划能够比较好的落实,在一定程度上促进了员工参与现

四星

场管理和流程改进的积极性。

1.施工企业建立了完善的授权机制和激励机制,员工可

以最大限度的自主的参与到现场管理和流程改进中;

2.员工的参与程度及改进成果能够成为晋升奖励的主

要依据。

五星

项目经理授权委托书,细化其中的内容将项目经理职权

内容略加明确。项目部成立采用任命公示的形式进行明

属于人力资源的合理化建议及改进内容,

2.施工现场过程管理系统(600分)

项目内容星级评价结

论2.1产品实现

的策划过程

————

(100分)

————

2.1.1过程要求确定(注:五星涵盖四星与三星内容、四星涵盖三星内容)在产品实现策划过程中,能够通过充分的市场调研和顾

客需求分析,编制项目管理实施规划,确定工程项目的

管理要求:

1.产品的质量目标和要求

2.职业安全健康管理目标和要求

3.环境管理目标和要求

4.成本管理目标及要求

5.工期目标及要求

标杆管理

6.针对产品确定过程、文件和资源需求

资源需求计划表(人、材料、机械),及确定过程“调

查问卷”、“头脑风暴会”

7.产品所要求的验证、确认、监视、测量、检验和试验

活动,以及产品接受准则;

列出施工方案编写计划表、试化验计划、分阶段验收计

划等

8.法律法规及其他要求

三星

在充分考虑客户需求的基础上,较为均衡、合理考虑供

应商、员工、股东、社会等各相关方的要求。

1.能够将产品的功能要求充分量化,同时将工程特性展

开为分部、分项工程的质量要求;

各阶段质量目标等分解做表

2.在过程要求确定时,能够使用相应的方法(如:标杆

管理、模块化标准、问卷调查、头脑风暴法等)。

3.在充分考虑客户需求的基础上,较为均衡、合理考虑

供应商、员工、股东、社会等各相关方的要求。

四星

1. 策划要求明确,均衡、合理反映了顾客、供应商、

员工、股东、社会等相关方要求;

2.分部、分项工程的质量要求能够清晰完整地反应产品

的整体性能要求,并可量化成具体的测量指标;

3.能够灵活选择适宜的方法来确定过程的要求。

列项目管理规划的指标要求及来源

五星

2.1.2策划过

程的设计

————

(注:五星涵盖四星与三星内容、四星涵盖三星内容)1.根据产品实现策划过程的要求,能够使用适当的方法

和工具对过程进行设计(如:计算机模拟技术、并行工

程、网络图、Preject、PDPC等);

计算机模拟技术用于施工放线、放样

并行工程(穿插施工)、网络图Preject用于进度计划

的设计和优化

PDPC(用于备选方案的提出)等)

2.在策划过程中,能够结合生产作业现场的实际状况,

在图纸会审基础上进行深化和优化设计,根据需求编制

相应了的施工组织设计、专项施工方案等。

施工组织设计、专项施工方案、图纸会审等列较大图纸

改进及深化内容

三星

能够对产品实现过程进行全面分析,充分听取各相关方

的意见,为施工现场提供最优化的项目管理实施规划、

施工组织设计、专项施工方案。

专家评审、头脑风暴会(图)

四星

1.能够灵活、科学地选择和使用开发工具方法;

2.能够将策划过程与竞争对手或标杆进行对比,实现过

程的低成本、高效率。

找相对标杆数据

五星

2.1.3策划过

程的控制和

实施

————

策划过程的控制(注:五星涵盖四星与三星内容)能够制定出比较完整的策划过程控制流程三星能够制定出相应的控制流程和监测指标四星1.能够针对策划的及时性、准确性、先进性、可操作性

制订出相应的控制流程和监测指标:

项目管理规划及施工组织设计评审制度、月报表、日报

等制度,项目管理规划过程控制流程图

2.对产品实现的策划过程实施全程有效的监测和控制,

根据监测数据,对策划过程进行及时调整。

根据汇报的数据及时调整指标,

五星

1.按策划的安排按期完成了产品实现的策划,并按流

程进行了审批

2.策划内容中包括了建设部推广的“四新技术”

3.策划内容中包括了深化和优化设计

三星

1. 主要策划结果和高风险的专项施工方案经过专家评

2. 策划内容中包括了广泛采用建设部推广的“四新技

术”

3. 策划内容中包括了深入的深化和优化设计

四星

1.多方法验证策划结果的安全性、经济性、科学性;

(价值工程)

2.积极采用国内外领先技术

(用了哪些技术成果,有科技成果鉴定文件附上)

五星

2.1.4 策划

过程的评价、

分析、与改进

————

能够对产品策划过程的测量指标进行数据收集分析,收

集的数据基本全面。

三星能够收集比较全面的过程测量指标数据,定期对过程进

行评价,制订比较完整的改进方案。

四星建立完整的策划过程测量指标监控系统,通过对过程的

分析,制订出详细的改进方案,对过程进行及时的改进,

改进效果突出。

五星

2.1.5过程

保持

————能够对改进效果进行评价及保持。三星

能够对改进效果进行比较全面的评价,及时修改相应的

流程和标准。

四星建立了完整的评价体系,对改进效果进行全面评价,持

续不断地优化流程和标准。

五星2.2施工过程

管理(400分)

————2.2.1施工过

程要求确定

————

注:五星涵盖四星与三星内容。能够将产品的要求,展开成为施工生产现场过程管理的

要求,包括质量、工期、安全、环保、设备、成本、物

资、现场平面布臵等过程管理的具体要求。

三星

能够将顾客和相关方的要求,以及现场施工生产过程管

理的要求,展开成为生产过程各个步骤环节的指标要

求。

四星

对生产过程的全过程设定了明确的测量指标,指标可

以全面反映出顾客及相关方的要求。

1.质量指标:

1)无质量事故;(关键)

2)分项工程一次验收合格率;(关键)

3)分部工程合格;

4)质量损失率。

2. 设备状况指标:

1)机械设备完好率;(关键)

2)机械设备利用率;

3)接卸设备维修计划完成率;(关键)

4)测量设备校验按时完成率。(关键)

3.作业人员能力考核指标:

1)培训计划完成率;

2)考核合格率;

3)员工持证上岗率(关键)

4.安全环境监控指标:

五星

1)安全措施费占工程造价的比重

2)杜绝死亡事故

3)千人负伤率(关键)

4)特殊工种持证上岗率

5)紧急应变计划演习参与率

5.劳动生产率

6.合约、预结算管理(关键)

1)合同评审率

2)专业队伍和劳务队伍招标率

3)分包合同履约率(关键)

4)分项工程预算及时率(关键)

5)劳务工资按时支付率(关键)

7.财务、成本管理

1)项目税金

2)项目成本降低率

3)工程款回收率

8.文明工地等级

列表说明,重复的不在赘述

2.2.2过程

————设计

注:五星涵盖四星与三星内容。1.能够根据施工过程的要求,对各分部、分项工程设计

出完整的施工现场作业流程。

细化分部、分项流程图压缩插入(代表性插入图纸)

2.在设计过程中,能够使用适当的工具和方法,如:质

量控制点、关键工序、单元设计(找亮点)、技术交底、

样板制、三检制、进度计划等。

3. 生产过程设计中包括了质量通病的防治、安全防护

措施设计、应急预案和相关的预防措施。

三星

1.在过程设计中,能够对各分部、分项的施工生产过程

进行不断优化:

1)施工标准、质量及安全规范、操作规程等文件;

2)施工作业流程;

3)检验和监测;

4)交叉施工的有序(物流、人流等);

5)物资储存

4)服务。

现场经验证有效的改进,可以纳入标准作业书等,在策

划中的哪项内容已经或拟纳入作业指导书,或修改了原

策划

3.能够正确的选择和使用过程设计的工具方法。

四星

1.通过设计过程,为各分部、分项工程的施工提供了最

优化的解决方案。优化的过程设计包括(但不限于):

1)清晰完整的施工作业流程设计

2)合理的生产布局设计,达到省级及以上安全文明工

地的标准

2.在整个设计过程中,能够灵活、科学的使用设计工具

和方法。

五星

2.2.3过程

控制和实施

————

总体要求(注:五星涵盖四星与三星内容)1.施工企业结合生产过程的特点,制订出了实施计划,

计划方案基本全面具体。如:进度、成本、质量、安全、

环境、成本、资源、科技推广、技术研发、教育培训等

管理计划;

2.能够结合生产过程的特点,选择相应的工具和方法对

过程进行控制,例如:全员半成品和成品保护,全员设

备维护(制度和台账),标化管理,统计过程控制(SPC),

均衡生产(无各种浪费表述),施工生产准备流程(3P),

工程进度控制(PERT)(网络图对比、前锋线方法),5S

管理,看板管理,成本偏差分析,顾客满意度调查等。

用了哪些工具效果如何,展开表述

三星

1.施工企业根据生产现场的实际情况,制订出了完整的

过程实施计划和完善的过程控制系统,计划和系统全面

系统,具备了很好的操作性;

四星2.广泛使用“四新技术”

3.在过程控制中,能够正确、熟练地使用相应的控制工

具和方法。

1. 过程实施计划明确了清晰的生产作业现场人员职

责;

2.过程控制系统,能够及时准确的反映出生产过程的各

项监控指标;

五星3.广泛推广使用国际领先的新技术、新材料、新工艺、

新管理方法

4.在过程实施控制过程中,能够灵活、科学地选择和使

用相应的工具方法,同时将现代信息技术融入到过程实

施控制中。

1.根据工程项目实施策划方案;

2.能按策划安排,推广使用“四新技术”,能增强产品

使用功能,能够节能减排、低成本生产

3.图纸会审与编制施工组织设计;

三星

4.制订了完整的技术交底管理流程,涉及到发布、培训、

更新;

5.工程资料及时、全面、准确。

1.优化、深化设计施工方案;

2. 广泛应用与推广“四新”技术;

四星3. 分项工程按技术交底的要求进行了规范操作,重要

的分项工程的技术交底交到了每个操作工人。

4.信息化管理得到了较好推广。

1.开展了工法立项管理,并取得了良好结果;

2.广泛应用推广了国际领先的新技术、新工艺、新材料,

并取得良好效果

五星

3.工程项目科技开发实施效果良好。

4.企业技术标准得到了提升;

5.项目管理信息系统运行良好;

6.持续改进了技术交底方法。

1.明确现场对作业人员的能力要求;

三星2.现场作业人员上岗前,完成了入场教育、技术交底、

安全和环保交底。

1.施工作业人员熟练掌握操作技能;

四星2.现场作业人员被充分授权,能够独立自主地处理现场

发生的各类简单的问题。

1.施工现场作业人员能积极主动地参与到现场管理和

持续改进的工作中;

2.通过轮岗培训等方式,使现场作业人员具备了多种技

能,为灵活的安排生产创造了条件。

五星

3.项目开展了QC小组活动,有工人参与,并取得了好

结果。

成果效益

做相关制度、表格及台账

1.制定并执行了完整的设备日常点检计划;

2.建立了设备台帐;

三星

3.设备点检记录表;

4.设备点检异常及时处理;

5. 对租赁的大型设备供应商进行了评价和招标选择;

6.制定了大型设备进出场计划。

1.制定并执行了大型设备进出场计划和维修保养计划

2.制定并执行了关键设备的配件库存计划

四星3.制定并执行了测量设备的校准计划。

制定并实施绿色施工方案

五星

1.制定了并执行设备节能降耗改善方案;

2.对租赁的大型设备供应商进行了分级管理。

制定并执行了完整的工程质量检查方案:

1.制定并执行分部、分项工程和检验批质量检查、验收

三星计划;

2.不合格品处理计划。

制订完整的各分项工程的质量控制方案:

1.确定了关键工序、质量控制点和相应的监控指标;

四星

2.建立关键质量数据收集系统;

3.确定关键质量指标控制限;

4.实行旁站监督,施工过程出现异常能快速有效处理。

通过现代化的信息技术手段,建立了实时的过程质量监

五星控系统,收集完整的过程质量数据。通过及时的数据分

析处理,对过程进行持续改进。

1.建立了完整的材料和周转料具管理程序

2.编制了材料、周转料具的采购计划;

3.按规定对进场的物资进行检验(复试);

三星

4.原辅材料的标识、储存、发放符合要求;

5.明确了易燃易爆、危险化学品管理办法。

建立了完善的材料、周转料的管理机制四星

能够通过系统的、科学的方式对生产现场材料的使用情

况进行监控,减少库存资金,做好存储过程的养护,堵

五星塞浪费渠道,提高原、辅材料的使用率。

(展开叙述如何减少资金占用、提高使用率)

1.能够根据施工组织设计的要求制订出合理的施工进

度计划和劳动力配臵计划,并对完成情况进行监控;

制定周计划、分解日计划,通过每天的项目协调会进行

三星传达实施、监控、调整

2.进度计划能及时、准确传达到各班组;

3.工期得到保证。(截至目前工期情况较好)

进度计划的制订流程能够适应快速多变的客户需求,能

够充分利用现场的资源满足客户的需求。

四星(做进度计划制定流程包括谁制定、谁修改、谁审批、

谁实施,以及何种情况修改)

结合项目实际情况,合理整合资源,使资源得到最大限

五星度的利用。

1.安全组织机构健全、安全生产责任制落实;

2.识别了施工现场的环境因素、危险源,并制定执行

了相应的控制措施和应急预案;

3.安全费用按规定投入和使用,安全防护设施、器具

配臵符合要求;

4.生产现场能满足法规和标准的要求

5.特殊工种持证上岗、工人入场教育落实、分项工程

安全技术交底落实;

三星

6.安全检查得到落实;

7.安全资料齐全;

8.能够创造规范、整洁、安全的现场工作环境,噪声、

扬尘、废水、固体废弃物等排放达标

9.无死亡事故。

10.能够采取一定的措施,在生产过程中降低资源消耗。

11.建立了资源消耗台帐

1.现场环境因素、危险源识别充分

2.获市级以上安全文明或标化工地

3.推行旅绿色施工

四星

4. 能够结合生产过程的特点,采用适当方式,对生产

过程进行优化,以减少资源损耗。

1.大力推行“四节一保”,绿色施工成效显著,万元产

值能耗同行领先;

2.相关方满意度高;

3.应变预案科学、先进,进行了定期演练,并对演练结

五星果进行了评价,持续改进了应急准备和响应流程

4.获省级及以上安全文明或标化工地。

5.建立了完善的资源消耗控制流程,能够结合现场的特

点,开发出资源循环使用的方法。

1.建立了财务、成本管理制度

三星

2.明确了项目的财务和成本控制指标

3.建立了完善了成本台帐

1.能够通过工程成本分析及时调整施工组织和工艺,

降低工程成本。

四星

2.进行了标价分离和成本管理策划,分析出各分部、

分项工程的成本控制指标

3.工程款回收及时

1.制定了各分项工程的目标成本。

2.针对成本控制风险制定了相应的风险防范措施

五星

3.项目对成本管理进行节点评价和改进

4.制定落实了成本控制激励约束措施

1. 建立了专业队伍、劳务队伍管理程序

2. 专业队伍和劳务队伍分包资质评定执行情况

三星

3. 对专业队伍和劳务队伍分包招标;

4. 劳务工资基本能按时支付。

1.建立专业队伍和劳务队伍分级评价管理制度;

四星

2.能控制专业队伍和劳务分包队伍合同履约;

1.实施对专业队伍和劳务分包队伍人员、设备和管理水

平的过程监控;

2.与专业及劳务队伍共同成长,持续提升专业队伍和劳

五星务队伍战略合作伙伴的综合能力。

(展开写如何与劳务队伍共同成长,十佳劳务评选、相

互扶持)

1.制定了合约、预结算管理制度,流程清晰;

2.建立了合同台账、预结算台帐;

3.及时进行总包合同、分包合同、物资采购合同、设备

三星和周转料具租赁合同进行了系统的评审;

4.及时进行了工程签证和预结算,并建立了工程签证台

各项结算资料及时、全面、准确,并得到业主认可四星

1.对以上数据进行整理、分析、改进,对后续工程提供

指导

五星(评审制度,电子会签制度,客户数据收集回访等有效

的为后续工程提供指导)

2.与各相关方沟通良好。

2.2.4过程

————评价、分析、

与改进

能够定期对施工过程的监控数据进行分析整理,制订出

三星持续改进的方案。但评估分析流程需要更加系统化。

能够建立比较完整的施工过程评估流程,根据分析结果

四星制订出比较完善的改进方案。

建立了完整的过程监控系统,能够全面的评估分析施工

过程各个环节的状况,及时制订出合理的改善方案。

项目管理连续审计制度、月检、季检,出具各阶段的全

面设计报告,并及时制订合理的改善方案。出具评价表

列上

五星

2.2.5过程

保持

————能够对过程的改进效果进行评估,但需要更加及时地修

改相关流程、标准。

三星能够根据过程改进的效果,及时更新相关的流程、标准。四星

持续不断的过程进行改进,相关的流程、标准始终处于

最新的状态。(简单概述即可)

五星

2.3供应链管理过程(100分)用示例及流程的方法将整个供应链管理过程表述清楚,示例过程中适时的点出评分表中的相关要求。

——

2.3.1过程

要求确定

————

注:五星涵盖四星与三星内容。能够根据施工生产过程的要求,采购前对材料、设备、

等供方评价,建立可靠的供应链,并对供应链进行有效

控制管理。主要控制要求:

(物资采购制度中相关供应方的要求,其中招标文件的

编制等内容)

1.交付周期;

2.采购成本;

3.原材料质量、规格;

三星

能够将供应商的绩效纳入到供应链管理过程的要求中:

1.原材料合格率;

2.准时交货率;

3.大宗物资招标率;

4.大宗物资集中采购率

5.物资采购成本降低率

6.供方货款按时支付率

7.战略供应商采购比例

四星

1.在过程要求确定过程中,全面考虑了各种不可控因素

(例如:法律法规、供应链意外中断等)。

2.过程的要求确定时,能够充分考虑到供应链管理过程

的透明性,以及与供应商的互利关系。

五星

2.3.2过程

设计

————能够根据生产流程的需求,建立比较完整的供应链管理

体系,包括了基本的采购流程和库存管理流程。

三星在供应链管理流程中,包含了完整的供应商管理流程。四星

供应链管理过程具有弹性,能够充分满足不断变化的客

户和生产的需求,以及各类不可控因素。

五星2.3.3过程

控制和实施

————

注:五星涵盖四星与三星内容。1.能够对供应链管理过程进行监控,通过原材料的质

量、成本等指标,对供应链做出及时的调整。

2.能够采用适当的系统工具和方法,对供应链管理过程

进行控制(例如:ERP、MRP等信息系统)。

三星

建立了完善的供应商管理评估体系,通过供应商绩效的

改进,不断提升供应链管理过程的绩效。

四星1.建立了完善的供应链管理信息系统,通过及时准确的

供应链信息反馈,对过程进行及时调整,不断降低成本、

提升效率。

2.通过完善、透明的供应链管理系统,实现与供方的共

同成长。

五星

2.3.4过程

评价、分析与

改进

————

能够定期对供应链管理过程进行分析评价,但不能及时

根据反馈的信息,对供应链进行调整。

三星

能够对供应链管理过程进行及时的评价分析,根据供应

链反馈的信息,及时对供应链管理过程进行调整和优

化。

四星

能够对供应链的管理过程进行实时的追踪,根据施工进

度需求和供应链的状况,及时准确的进行调整。

五星

2.3.5过程

保持

————

能够对改进后的成果进行分析评价,但需要更加及时地

对相关流程进行修改。

三星

能够及时将改进后的成果更新在相应的流程和标准中,

同时在必要时供应商也能够进行同步的更新。

四星

能够将改进后的成果实时更新在相应的流程和标准中,五星

供应链处于动态的改进过程中。

3.结果(250分)

项目内容星级评价结论

总体要求能够提供基本的指标数据,但缺乏比较详细的过程改进

对比数据。

三星能够提供比较完整的指标数据和过程改进对比数据。施

工企业通过现场管理的持续改进,使得各项业绩指标有

了一定程度的提升。

四星

1.能够结合本行业和企业特点提供全面的结果数据,反

映出施工企业通过不断提升现场管理的水平,使得各项

业绩指标有了显著的提升;

2.在适当时,能够提供竞争对手或标杆的对比数据。(向

标杆对比)

五星

3.1人员素质

(30分)

以统计图表和数据的形式将此部分表达完整即可。——

1.培训计划完成率;

2.质量改进活动员工参与率;

3.员工持证上岗率;

4.新员工导师带徒率;

5.员工职业生涯规划率;

6.QC小组活动;

7.项目获得荣誉;

8.员工获得荣誉。

3.2质量

(50分)

————

1.“三检制”落实率;

2.分项工程一次验收合格率;

3.质量损失率;

4.无质量事故;

5.顾客质量投诉处理满意度。

3.3过程

(90分)

————

3.3.1 技术、科技1.科技进步效益率

2.工法立项

3.科技开发立项

4.科技推广立项

3.3.2 物资管理1.大宗物资集中采购率

2.物资采购成本降低率

3.材料合格率

4.废旧物资招标处理率

5.战略供应商采购比例

6.限额领料推行率

3.3.3设备

管理1.机械设备完好率

2.机械设备利用率

3.机械设备维修计划完成率

4.租赁设备招标率

5.测量设备校验按时完成率

3.3.4 专业分包及劳务队伍管理1.专业及劳务队伍招标率

2.劳务工资按时支付率

3.专业分包合同履约率

3.3.5合约法务和预结算1.合同评审率

2.分项工程项目风险分析及应对措施制定率

管理

3.4工期

————(20分)

1.分部工程工期完成情况;

2.顾客工期投诉处理满意度。

3.5财务和成

————本

(20分)

1.税金金额

2.工程款回收率

3.项目成本降低率

4.项目劳动生产率

3.6安全、环

————保与节能降

耗(20分)

1.安全措施费占工程造价的比重

2.杜绝死亡事故

3.千人负伤率

4.特殊工种持证上岗率

5.工人入场教育落实率

6.分项工程安全技术交底落实率

7.噪声、扬尘、废水、固体废弃物等排放达标

8.废旧物资回收或重复利用程度;

9.节能减排推广程度;

10.万元产值能耗

11.相关方满意度等

3.7竞争力

————(20分)

1.顾客满意度

2.顾客忠诚度

3.市场占有率

4.技术水平

浅谈职业道德评价标准论文

浅谈职业道德评价的标准 专业班:2009级电气14班 组别:第六小组人数:四人组长: 执笔人: 组员:

浅谈职业道德评价标准 摘要: 职业活动是人类社会生活中最普遍、最基本的活动。职业道德是职业活动中的准则,是为了调节和约束从业人员的职业活动而形成和制定的行为规范。将“爱岗敬业,恪尽职守;诚实守信,求真务实;廉洁奉公,遵纪守法;钻研业务,勇于开拓;服务群众,奉献社会”作为职业道德评价的标准,不仅对各行业的从业者具有引导和约束作用,同时也能促进社会持续、健康、有序的发展,有助于我国社会主义精神文明建设和社会主义和谐社会的构建。 正文: 我国正致力于社会主义精神文明建设,努力构建社会主义和谐社会,对社会道德提出了更高层次的要求。职业道德是社会道德的重要组成部分和特殊方面,随着社会的发展,职业道德的内容越来越丰富,地位越来越重要。因此明确职业道德评价的标准,有利于提高个人乃至全行业的职业道德素质水平,有利于良好社会风尚的形成,有利于我国社会主义精神文明发展和社会主义和谐社会的建设。 不同行业的具体职业道德评价标准是有差异的,但社会主义事业是一个有机的整体,因此各行业具有共同的、普遍性的、纲领性的职业道德评价标准。“爱岗敬业,恪尽职守;诚实守信,求真务实;廉洁奉公,遵纪守法;钻研业务,勇于开拓;服务群众,奉献社会”是对各种职业道德关系和道德行为要求的概括的总结,是所有从事社会主义事业的劳动者都应遵守的共同行为准则。 一、爱岗敬业,恪尽职守 “爱岗敬业,恪尽职守”即在本职岗位上尽职尽责,是职业道德评价标准的核心。有这样一个故事:2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级地震,波及绵竹。地震中,东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌,当时谭千秋老师正在这栋教学楼中上课。危急时刻,他用双臂将四名学生紧紧的掩护在身下。13号晚上,当人们从废墟中将他扒出

班组管理先进经验介绍

多措并举强化班组建设 随着铁路发展的需要,班组的基础地位越来越凸显,努力提高班组管理水平是安全管理的重要抓手。为适应新的要求班组管理工作从思想观念、管理方式等各个方面都要进行思考。针对如何进一步提高班组的自控能力,实现班组管理制度化、规范化、标准化我们进行了探索,现将我们的主要做法和体会汇报如下: 一、重实效,合理划分班组 我们根据业务性质、生产区域、人员数量等情况,按照“纵向连挂,横向评比”的原则,将行车划分为四个行政班组,客运划分为四个行政班组,货运为一个行政班组,将班组中的各个工种捆绑在一起,形成“利益共享、责任共担”的“小集体”。在每个行政班组下行车又划分了接发列车和调车两个区域班组;客运每个班组划分了站台和售票候车两个区域班组;货运划分了三个自然班组,使同工种之间增强可比性,考核直观,便于找出差距。 行政班组长由值班主任(主任值班员)担任,这种设置改变了过去既当生产指挥者,又当管理者,职能交叉、分散的缺陷,打破了班组长的管理责任仅仅体现在运输生产组织指挥的局限,实现了班组长与具体生产任务的脱离,突出了管理职能,为班组管理更好的发挥作用奠定了基础。

二、解难题,选好带头人 要搞好基层队伍建设,很大程度上就取决于班组长作用发挥。如何激活企业“细胞”,充分发挥班组长“看得见、贴得近、管得着”的优势,选好“带头人”是关键。车站坚持“用人倡树正气”的原则,立足解决好“四个问题”,选好“带头人”。 1、政治素质“硬”。班组长首要条件必须政治素质过硬。车站在选拔班组长时,由车站班子成员、职工代表和工会小组代表组成考评小组,对所有具备班组长条件的职工进行逐一审核,评出政治意识强,有强烈的主人翁意识和敬业精神人员进行公示,解决好“能不能干”的问题。 2、责任心“强”。能不能胜任班组长岗位,发挥班组长作用关键在于责任心。具备班组长竞选条件的职工要主动向车站提出申请,参加班组长竞争,由此来解决好“愿不愿意干”的问题 3、技术业务“精”。“打铁还需自身硬”,班组长除具备政治素养和责任心外,另外一个重要的条件是要有精湛的技术业务。车站考评小组对所有具备条件人员的全年日常考核成绩进行汇总排序,成绩张榜公示,并对在铁道部、路局、车务段练功比武取得名次的人员进行加分,车站按成绩择优录取,解决“能不能干好”的问题。 4、群众威信“高”。班组长肩负着承上启下的作用,不但要有胜任的技能,还要有较强组织能力和管理水平,这就需要班组长在群众中有较高威信,让职工服气。车站采取在前期考评的基础上,对入围的职工进行民主评议,让职工选

小学生思品评价的三大标准

小学生思品评价的三大标准 小学思想品德新大纲对评价标准作出更新,但是比较系统、科学的客观标准和评估方式还未形成,笔者和学校教研组认为,总的来说,小学生思想品德评价应该遵循以下三大原则。 原则一:步步为赢,知行统一 培养品德集中到一点,就是要落实到道德行为上。道德行为总是要通过一定的方式表现出来,正确的行为方式才会带来良好的行为效果,小学生特别是低幻儿童对行为的理解具有很大的具体性和情境性。教师、家长必须对其进行具体的指导,细致地加以评价。对高年级学生,除了让他们明了道德行为的一般要求、规则和步骤外,还要使他们具有独立地灵活地选择道德行为的能力。 我们在对小学生进行道德评价时,必须针对各年级道德认识的能力,由浅入深、由初级到高级、由概念到行为制订出不同程度的评价标准(我们称它为“步步为赢思想品德评估导向标”),为他们创设道德情境(条件),有计划、有目的地使他们得到道德行为反复训练的机会,逐步形成正确的观念和行为习惯。 原则二:激励为主,严厉为辅 小学生品德的发展,经历了一个由非意志行动向意志行动转化的过程,小学生的道德言行内容简单,表现刻板,直接与外界(教师、家长等)的褒贬有着密切的关系,所以在评价时要做到确切、合理,把不断调动小学生的积极性,培养良好的道德意志做为出发点,在设计“评估导向标”时对不同年级的评价标准应有侧重点,有适当的坡度和必要的反复,允许学生一次做不到,下次再重做,培养他们的自觉性,变“要我做”为“我要做”。 当然,评价小学生的道德行为,既要以激励为主,也要给予必要的处罚,但一定要讲清道理,使其明白错在哪里,为什么错了。应该怎样去做才对。在使用“评估导向标”犑辈患欠郑瑺对犯了错误的学生进行适当的处罚就是引导他限期(下次自我评价前)改正错误,重新做起,然后给予登记。再让其多次反复去做,这样就给了他改正的机会,激发和保护了他们的积极性和好胜心。有时在引导小学生改正错误的时候,应该有目的地组织他们反复练(为他们创造改正错误的条件),培养其道德意志的控制和调节能力,从而达到品德教育的目的。 原则三:以身作则,以情感人 一个人的情感,在一定条件下可以感染别人,使对方产生相同或与之有联系的情感,这就是情感的感染性。 在进行思想品德评价中,教师要针对小学生思想敏捷,接受新事物快、模仿性强、可塑性大的心理特征,一方面要用自己对学生高度热爱的情感去感染学生,

车间管理经验交流分享

车间管理经验交流总结 结合自己主持车间管理工作的经历和体会,阐述作为车间管理者管理好车间的基本做法。以起到经验推广、宣传教育、交流借鉴、共同提高的目的。 一、改变职工思想认识,提高执行力。 思想决定行动,态度决定一切,一些任务没能按时完成,有时确有客观因素,但归根到底还是思想原因、态度问题。没有不重要的工作,只有不重视工作的人。不同的态度,就会产生不同的结果。克服高低压板锭铸造气泡等生产难题,实现质量一致性,需要有一支思想认识先进、到位,工作作风过硬的职工队伍。思想政治工作绝不是表面上看来比较随意的工作,它对提高职工责任意识和技能素质有着重要的作用。在实际工作中,职工会产生各种各样的思想问题,这些都会间接或直接影响生产工作。车间通过平时与职工多交流沟通、在值班室悬挂职工意见簿、每月做一次职工思想问卷调查等一系列措施,了解职工需求,听取职工意见。这样在做职工的思想工作时,车间对职工思想方面存在的问题能做到全面了解,利用月度例会、每周质量分析会的机会,有侧重地开展思想政治工作,消除引起思想问题的客观因素,准确把车间的管理意图传达到车间的每一个员工,使其明白做每件事的目的和意义。认识是行动的先导,落实的前提,思想认识上有了新提高,解决问题才能有新成效。通过不断的做职工思想工作,开展意识培训,职工甩掉了思想包袱,思想境界发生了重

大变化,大局意识、责任意识、奉献意识明显增强,工作热情、工作干劲、进取精神明显提升。 二、强化安全管理,确保安全生产。 安全工作只有在思想上重视,方能落到实处。车间安全工作目前呈现了领导重视,全员参与,形式多样,成效显著的良好局面。通过安全案例讲座、安全演讲、危险点控制、板报宣传、召开安全例会等多项措施,让每位职工都清楚地知道安全事故所造成的残酷现实及安全生产的重要性,从而达到职工从思想上重视和认识:安全是自己最大的福利,没有安全就没有了一切。再者是把安全生产工作列入班前会必讲内容,时刻提醒广大职工关爱生命,勿忘安全。制定了《安全生产考核细则》、《安全联保互保方案》及《现场管理考核办法》等多项安全制度,很反三违,利用严格的奖罚措施提高广大职工的安全意识,起到处罚一个,教育一片的效果。针对车间新人多的实际情况,采取了集中培训学习、一日一题、以师带徒等多种形式,使职工的操作技能水平不断得到提高。开展了“安全演讲赛”、“安全隐患合理化建议”“安全知识竞赛”和“反事故演习”等多项贴近生产实际,行之有效的安全活动,营造了的良好的安全生产氛围,使每位职工在安全工作上都有一种如履薄冰、如临深渊、战战兢兢的感觉,从而确保了安全目标的顺利实现。 三、开展质量攻关,实现板锭质量一致性。 进一步理顺工作流程,完善优化生产工艺,围绕板锭质量进行技术攻关,抓实、抓细、抓具体。实行班组质量指标与班组整体工资挂钩,狠抓职工的质量意识和开展全员质量管理,维护了生产工艺稳定。对影响板锭质量的工艺及设备进行细化操作,从成分配比、工艺参数的控制、过程关键点的控制、设备

评价行为善恶的标准是效果

评价行为善恶的标准是效果 评价行为善恶的标准是效果,不是动机 评价:衡量人物或事物的标准 行为:所作所为 善恶:好坏(对错不等于好坏)标准:衡量事物或人的准则动机:指人们行为欲达到目的的主观愿望或意愿结果:指人们行为所造成的实际结果效果:①由某种因素造成的结果 ②指演出中人工设计安排的光照、声音等。 ③动机与效果”(动机指人行动的主观愿望;效果指人实践的客观后果。任何行为都是由一定动机引 起的,动机是效果的行动指导。效果是动机的行动体现和检验根据。动机和效果是统一的,但两者的统一是一个复杂曲折的过程。有时客观效果并不能完全反映动机,好的动机不一定收到好的效果。判断任何事情既要看动机,又要看效果)。

提出:评价行为善与恶的标准是效果,不是动机。他引用《伦理学概论》、《行为科学理论基础》等著述,指出:((1)善与恶是道德领域范畴的,而非用法律标准来衡量。所谓善就是在人和人的关系中表现出来的对他人,对社会的有益的行为;恶则就是对他人,对社会有害的行为。由引可见,文中所说有益、有害无疑都是要凭借行为产生的效果来论断。而动机是一种主观状态,具有内隐性的特点,动机总是需要通过行为表现出来。可见单凭动机是根本无法评价行为的。 (2)从《行为管理学》上讲,同一动机,可以引起种种不同的行为。比如:想得到一台录相机时,这种动机可以引起以下种种行为:第一,努力,多获工资,积起钱来购买;第二,省吃俭用,省下钱来购买。可见这两种行为于情于理都可以说是善的;但是如果要靠搞歪门邪道,用不义之财来买,这种行为无疑就是恶。善恶两种不同的行为都是同一个动机引起的,如果不凭借行为产生效果,单单依靠动机,又怎么能对其行为的善恶作出评价呢?(3)合理的动机还可能引起不合理的甚至错误的行为。比如:家长棍棒教育孩子,从家长的动机上讲,无疑是想让孩子成才,是好的动机,是善的动机 我觉得评价行为善恶的标准是大众普遍认同接受的道德观的总结,也就是现行的法律,也就是楼主说的,造成的效果,大家可以发现法律的裁决和量刑都是以该行为造成的后果来论的,而且只能以后果来论。

最新五星级酒店评定标准资料

中华人民共和国五星级酒店评定标准★ 我国涉外旅游酒店划分为五个档次,即一星级、二星级、三星级、四星级、五星级,星级越高,表示酒店的档次越高。酒店星级的划分以酒店的建筑、装饰、设施设备及管理、服务水平为依据。具体的评定办法按照国家旅游局颁发的设施设备评定标准、设施设备的维修保养评定标准、清洁卫生评定标准,宾客意见评定标准等执行。五星级旅游涉外酒店应具备的基本条件概述如下: (一)酒店总体基本要求 1、酒店功能划分合理、设施使用方便、安全。 2、酒店室内外装修高档、建筑及装修选用豪华材料。 3、酒店内部公共信息图形符号符合LB/AT001标准。 4、有中央空调系统。 5、有背景音响系统。 6、有与五星级酒店相适应的计算机管理系统。 (二)酒店接待大厅基本要求 1、接待大厅宽敞、装修豪华、光线充足。 2、有与酒店规模、五星级相适应的总服务台,总服务台有中英文标志、分区段设置接待、问讯、结帐、24小时有工作人员在岗。 3、提供留言服务、一次性总帐单结帐服务、信用卡服务、24小时提供外币兑换服务。 4、总服务台提供酒店服务项目宣传品、酒店价目表、中英文本市交通地图,全国旅游交通地图、本市和全国旅游景点介绍、各种交通工具时刻表、报刊杂志等。 5、可8小时直接接受国内、国际客房预订,有酒店和客人同时开启的保险箱、设门卫应接员、专职行李员、值班经理、大堂经理。 6、在非经营区设客人休息场所、提供店内寻人服务和安排出租车服务、门厅及主要公共区域有残疾人出入坡道、配备轮椅。 7、至少能用2种外语提供服务(英语为必备语种),总机至少能用3种外语提供服务(英语为必备语种),各种指示用和服务用文字至少用中英文同时表示。 (三)客房基本要求 1、至少有40间(套)可供出租的客房,70%客房的面积(不含卫生间和走廊)不少于20平方米,至少有5个开间的豪华套房,有残疾人客房。 2、客房装修豪华,有豪华的软垫床、写字台、衣橱及衣架,茶几,座椅,床头柜、床头灯,台灯,落地灯、全身镜,行李架等高级配套家具。 3、卫生间用豪华建筑材料装修地面、墙面、顶棚,用良好的排风设施,110/220V电源插座,电话副机,吹风机和体重称。装高级座便器。梳妆台,浴缸并带淋浴喷头,配浴帘,晾晒绳,24小时供应冷热水。 4、有直拨的国内、国际电话,有彩色电视机、音响设备、并有闭路电视系统,播放频道不少于16个,自办节目至少有2个频道,而且还具有两种以上的外语卫星电视频道,为国外游客带来方便。 5、有与五星级相匹配的文具用品,提供开夜床服务,24小时提供冷热饮用水及冰块,免费提供茶叶或咖啡,客房内设微型酒吧,24小时提供中西式早餐,正餐送餐服务。 6、提供叫醒服务,留言服务、衣装湿洗、干洗,熨烫和修补服务,提供擦鞋服务。

12项资质定义及行为评价标准

1、组织认同度(CMT 【定义】被组织本身所吸引而聚集在组织周围,而不是以组织成员之间个人特性的相似、相互依赖或交换而形成的人际关系所吸引。 ??价值认同认同企业的核心价值理念以及经营宗旨,并在对客户、对同事等的工作行为中,自觉地实践这些价值理念。 ??文化接纳能够主动积极地了解企业文化,接受企业文化的熏陶,并在工作所及的范围内,传播、丰富和创造企业文化。 ??组织承诺对企业、对工作有较大的感情投入,培养与企业休戚与共的“企业主人翁”意识。 ??团队融合能够通过积极的沟通、支持性态度以及勤奋负责的工作风格,融入团队,赢得团队成员的信任,建立彼此配合的团队默契。

2、沟通协调能力(CMC 【定义】妥善处理与上级、平级以及下级之间的关系,促成相互理解,获得支持与配合的能力。 ??积极沟通重视且乐于沟通,愿意与人建立联系;在遇到沟通障碍时,能够以积极心态和不懈的努力对待冲突和矛盾,而不是强权或回避。 ??换位思考能够打破自我中心的思维模式,尝试从对方的角度和立场考虑问题,体察对方感受,促进相互理解。 ??及时反馈重视信息的分享,用心倾听各方的意见,并根据实际情况及时做出调整和回应。 ??机制保证能够有意识地在组织中搭建沟通平台,通过机制建设确保沟通渠道的顺畅。

3、分析判断能力(ANJ 【定义】对已知的事实进行分析推理,把握事情的本质。 ??理解能力能够根据外界提供的信息,结合自己以往的经验与认知,对事物的性质、内涵、状态等形成清晰的认识。 ??判断能力能够对事物的是与非、对与错、好与坏、真与假等品质做出恰当的评判和区分。 ??推理能力对事物经过分析、理解、判断以及综合等逻辑思维过程后,得出结论。 ??决断力对零散结论性信息进行整合加工,分析利弊,做可行性比较,选择最合适的方案。

企业标准化工作总结

企业标准化工作总结 篇一:企业标准化工作总结范文 我公司是一家集木制玩具工艺品设计开发、生产经营为一体的外向型私营企业,公司资产万元、员工近名,各种机器设备余台(套)。公司生产的木制玩具工艺品品种繁多,有大系列多个品种。产品制作精美,集知识性、趣味性、装饰性于一体;畅销美国、欧洲、东南亚等国家和地区,深受客户好评。 公司一直坚持“……”的管理理念,建立适应市场的经营机制。随着企业的不断发展壮大,标准化体系的实施已成为了企业的迫切需求。20xx年初,经领导决策,企业决定全面推行企业标准化工作,将标准化管理同质量管理一样,作为质量保证体系的重要工作来抓。 我们认为,推行企业标准化管理体系有如下优点: 1、有利于规范企业内部的管理行为,提高产品质量,降低生产成本,提高生产效益。产品质量是企业基础工作的综合反映,在产品生产、实现过程中,影响产品质量的因素很多,企业通过一系列的标准来规范操作行为和作业流程,从而控制各种影响质量的因素,以减少或消除质量缺陷的产生;一旦发现质量缺陷,也能及时发现并采取纠正措施。只有推行企业标准化管理体系,才能更好地为顾客提供质量可靠、满意的产品,从而提升品牌的美誉度,无形中为企业创

造巨大的财富。 2、有利于减少贸易壁垒,提高市场竞争力。推行企业标准化工作,学习、采用国际先进标准,使企业产品满足国际市场要求,原创文秘材料,尽在网络络.com网。从而满足外方按惯例对企业的质量保证能力的要求,是产品参与国际竞争的一个有效途径。 3、有利于维护消费者的权益。“以顾客为关注焦点”是一项重要的质量管理原则,推行企业标准化管理,确保为消费者提供可靠的产品,无疑是对消费者权益的一种保护。 为确保企业标准化工作实施,完善企业标准化管理体系,我们作出如下努力: 1、领导重视,健全组织体系 我公司非常重视标准化工作,将标准化建设作为一个主要工作来抓。20xx年3月初,公司成立了以总经理亲自领导的标准化领导小组,同时,逐步形成了厂级、部门、班组***标准化工作网络,从组织上保证标准化工作的正常展开。在实际工作中,坚持采取先进标准和国际标准的原则,标准的形成切实做到“三标定稿“,使标准更具有操作性。 2、加强陪工作,努力提高标准化工作水平 只有使全体员工认识到企业标准化工作的重要性,才能促使员工在生产、经营活动中自觉按标准去规范行为,保证标准化工作持之以恒的动态优化和完善。近年来,我公司共

机修厂标准化车间汇报材料

设备维修分公司综修三车间机修厂 质量标准化车间工作汇报 各位领导: 自公司领导,强调开展建设质量标准化车间以来,公司领导及相关科室多次莅临车间,进行检查和指导工作;并提出很多宝贵的工作经验及建设标准化车间的方向。充分体现了对我们的关心和重视,也是对我们质量标准化工作的鞭策和推进。在此,代表车间全体员工对各位领导的关怀衷心的感谢! 下面,就车间的安全质量标准化工作,向各位领导作一汇报:综修三车间机修厂,从认真学习文件以来.一直坚持开展安全质量标准化工作,始终把安全质量标准化工作视为车间的荣誉工程、生命工程、效益工程和基础工程,给予了高度的重视,车间上下形成了“搞一辈子煤矿,就要抓一辈子标准化"、“想要安全、必先达标”等理念,不论在企业发展的哪个阶段,一直都对安全质量标准化工作常抓不懈。今年是我们深入开展安全质量标准化的第一年,也是我们定位为安全质量标准化的一年,决心把安全质量标准化工作轰轰烈烈,扎扎实实地开展起来,开创车间安全质量标准化工作新局面,并从方方面面加强了管理。今年以来我们的做法主要有以下几个方面: 一、高度重视,完善制度,保障安全质量标准化全面展开 我们形成了这样一个共识:抓好安全质量标准化是车间生存和发展的命脉,是实现安全生产的基础,也是煤矿一切工作的基础,是提高

核心竞争力的关键.质量标准化搞不好,安全生产没有保证,车间就没有效益,生存发展就是一句空话。要做到“干一辈子煤矿,抓一辈子安全质量标准化”,强化自觉抓质量、保安全、求生存、图发展的战略意识.所以我们从提高标准化建设地位、加强领导、完善制度等方面对开展安全质量标准化工作给以了大力保障。首先,把安全质量标准化工作与各班组的工作业绩挂钩,作为各分管业务人员工作业绩的重要依据。车间定期召开标准化工作会议,对标准化工作进行总结、安排、考核、分析出现的问题;并及时提出下月的工作目标、措施及要求,保证了质量标准化工作稳步发展。 ②加强班组级安全质量标准化工作的组织领导。完善以班组级为安全质量标准化的领导小组,按照分管领导亲自抓,层层管理、分工负责的原则,规定上到厂长,下到小组长的各级管理对安全质量标准化全面负责.同时明确各班组的责任,划设环境卫生责任区,大力开展车间环境整治工作,从物料码放、设备归类、清理垃圾等着手。由分管人员负责考核、检查、指导本组的标准化工作.从而形成了从车间负责人到职工层层负责的标准化责任体系,为搞好质量标准化工作提供了组织保障。 ③健全安全质量标准化制度体系。搞好质量标准化工作的关键是有科学、严密的制度和对制度严格的落实,规范人的行为,促进物的规范管理,达到现场环境协调有序.因此,我们十分重视安全质量标准化管理制度的建立,把它作为搞好安全质量标准化的一项基础工作来对待.我们对照公司制定的《安全质量标准化标准及考核办法》,结合

道德的自我评价标准

道德的自我评价标准 一.品德评价的目标 在教育心理学中,品德,是指一个人依据一定的道德行为准则行动时表现出来的某些稳固的特征,它是个性中有评价意义的核心部分。个人的品德,如忠于社会主义、爱祖国、集体主义、守纪律、 助人为乐、勤俭节约等,主要是在社会道德论的熏陶下和家庭、学 校道德教育的影响下形成的,它是社会现实在人脑中的反映。 在义务教育阶段,对中小学生进行品德教育的目的,在于使他们懂得做人的基本道理,度付诸行动。因此,培养学生具有不断进取、勤奋学习、热爱集体、善于协作、遵守纪律、遵守法令、尊敬师长、团结互爱、诚实谦虚、热爱劳动、爱护公物、节俭生活、自理自治 等优良品德。这既是品德教育的目标,也是品德评价的目标。 品德评价以品德大纲和品德目标为主要依据,运用一切可行的方法和技术,系统地收集有关资料信息,对学生的思想品德诸因素做 出事实分析和价值判断,目的是促进学生的发展,为德育决策提供 依据。品德评价的根本目的,在于形成和发展学生的优良品德,抑 制和转化不良品德。 二.品德评价的原则 从品德评价上述目标设计看,应当强调以下几个基本原则: (一)要重视道德行为的动力 倡导激励性他评。自评和他评是传统品德评价中最常用的方法。然而,它们对个体道德成长所起的作用是有差别的,在使用时也就 有所侧重。他评时应以评优点为主,尤其是在学生作出亲社会行为时,应及时给予足够的鼓励性他评,使之善后处理强烈的、深刻的 情感体验。这是学生道德内化的基本条件,也是克服道德形成中反 复多变等不稳定性,走向道德成熟的内在动力。品德培育源于个体 道德自尊感的唤醒与激发。集体的认同是个体产生内在道德力量的

车间设备管理经验交流发言

焦化分厂化产车间设备观摩经验交流发言 尊敬的各位领导、兄弟单位的各位同仁: 大家好 今天能在这里与大家讨论设备管理我感到很荣幸,我的发言谈不上什么经验,更多的是一些不成熟的想法与做法,有不妥之处敬请大家批评指正。 进入2012年以来,我们车间以“四精管理”理念为指导,以“设备创完好”为中心任务,以设备运行管理和检维修作业为两条主线,并紧扣设备“精细化管理”要求,在保证车间设备正常运转,服务生产的基础上,又以“人本管理,精品设备”为工作理念,以设备“零故障、零事故、零缺陷”为目标,坚持以人为本,深入开展车间设备精细化管理工作,全面推行全员设备管理,努力实现“现场管理规范化、设备管理精细化、检修管理标准化”。截至目前,我车间已有七个月实现了故障停车时间为零。 一、建制度、设网络、定职责、明责任 完善的制度是实现人本管理的基础,管理的刚性来自于制度完善和执行。在制度建设方面,我们于年初制订了《化产车间设备管理制度汇编》,共分为三大块,分别为《设备管理网络及职责》、《2012年设备管理方案》及《各类设备管理制度》等。 在《设备管理网络及职责》这部分中,车间成立了以车间主任为组长,

以副主任、主任助理、设备主管为副组长,以各工段长及电钳工为组员的设备管理网络小组,同时把车间主要设备分为不同等级包机到不同的人员名下;另外还对设备管理网络小组各组员的职责进行明确。 在《2012年设备管理方案》中,确定了以“四精管理”理念为指导,以“设备创完好”为中心任务,以设备运行管理和检维修作业为两条主线,落实公司“精细化管理”要求,以“组织结构+岗位职责+工作流程+工作制度+工作方案+工作计划”六位一体为模型的车间设备精细化管理方案,全面推行全员设备管理,重点突出人在设备管理中的关键作用,强化设备专业化管理,重点建立可持续改进的人机结合精细化管理体系,优化行为、形成规范、养成习惯,在提高人的可靠性基础上,提高设备的可靠性,逐步形成了“有岗必有责、有责必有为、过错必问责”的分级问责制度体系,努力实现“现场管理规范化、设备管理精细化、检修管理标准化”。 根据车间设备管理工作思路,将设备管理关口前移,维护管理与计划检修结合,以防为主,突出设备点检作业,将问题发现处理在初级阶段,为此,车间制定了详细的设备包机制、设备现场管理规范、润滑管理制度、设备维修管理制度、备件管理制度等。特别在设备点巡检上,一改过去单纯检修工点检,推出“多元互补点检法”,即,横向的操作工与检修工多工种点检相结合,纵向的管理干部与员工多重点检相结合,制定相应的点检职责、点检标准、点检考核办法,给设备隐患不留死角,彻底清除。另外,车间还依据“滚动式”检修模式,对设备检修计划进行排列,到检修时间则依

小学生文明行为习惯评价标准

小学生文明行为习惯评价标准 一、进出校园 1.尊敬教师和家长,见面或告别时主动打招呼。 2.按时到校,不早到,不迟到;红领巾、队干标志整洁,佩戴规范。 3.注意饮食卫生,不吃“三无”食品,不乱花钱。 二、早读晨会 1.早读组织有序,早读目标明确、方式灵活,做到“眼到,口到,心到”。 2.有计划地围绕教育中心组织晨会活动,师生互动性强。 三、两操 1.做广播操时,按班级集合做到快、静、齐; 2.做广播操时,精神饱满,动作合拍、规范、认真; 3.做眼保健操时,姿势正确,动作规范,到位。 四、上课 1.课前准备好学习用品,定位摆放。 2.上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。 3.读书、写字姿势正确。 4.按时完成作业,书写工整,课本作业本整洁。 五、课间 1.尊残爱幼,平等待人,同学之间文明相处,有好互助。 2.课间活动不追逐打闹,不喧哗怪叫,开展安全,有益身心的课间活动。 六、个人卫生 1.衣着整洁,勤剪指甲,勤洗头。 2.饭前便后洗手,不随地大小便。 3.课桌抽屉、书包内物品摆放整齐,无杂物;离开座位,椅子靠拢座子,摆放到位。 七、环境保护 1、爱护公物,不在课桌椅、墙壁上涂抹刻画。 2、爱护花草树木,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废物。 3、注意节约水电。 4、认真做值日,保持教室、校园整洁,打扫卫生后,洁具整齐摆放指定地点,放学后关好门窗。 八、其他 1. 楼道间不拥挤,礼让他人,上下楼梯轻声慢步靠右行。 2. 文明用餐,爱惜粮食和生活用品,自己能做的事自己做。 3. 因故或不小心给别人增添麻烦或不便,及时表示歉意。 希望同学们能按照小学生文明行为习惯评价要求来规范自己的行为,也请各位家长能配合学校进行教育,让孩子们从小就能养成良好的行为习惯。

12项资质定义及行为评价标准

1、 组织认同度(CMT) 【定义】被组织本身所吸引而聚集在组织周围,而不是以组织成员之间个人特性的相似、相互依赖或交换而形成的人际关系所吸引。 价值认同认同企业的核心价值理念以及经营宗旨,并在对客户、对同事等的工作行为中,自觉地实践这些价值理念。 文化接纳能够主动积极地了解企业文化,接受企业文化的熏陶,并在工作所及的范围内,传播、丰富和创造企业文化。 组织承诺对企业、对工作有较大的感情投入,培养与企业休戚与共的“企业主人翁”意识。 团队融合能够通过积极的沟通、支持性态度以及勤奋负责的工作风格,融入团队,赢得团队成员的信任,建立彼此配合的团队默契。 等级行为描述 A-1 对于企业的价值观和企业文化认同度低,无法获得内心的共鸣;只关注自己 的得失,并不在意企业未来的发展;使命感不强烈。 A-0 较认同企业的价值观和企业文化,能获得共鸣;工作中有较好的自主性,有主人翁意识,对企业的未来有信息;能够较好地融入团队;有较强的使命感。 A+1 对企业的价值观和企业文化有高度认同感,为自己身为企业的一员而感到骄傲;对待组织,对待工作有主人翁精神;对企业的未来充满信心;迅速溶入 到团队之中,并能快速的展开工作;组织荣誉感强,积极地参加企业的活动, 争得荣誉;有非常强烈的使命感。 A+2 非常强烈的归属感与使命感,企业价值观与企业文化的倡导者;对于组织有 着强烈的感情,团队间配合默契。 5、沟通协调能力(CMC) 【定义】妥善处理与上级、平级以及下级之间的关系,促成相互理解,获得支持与配合 的能力。 积极沟通重视且乐于沟通,愿意与人建立联系;在遇到沟通障碍时,能够以积极心态和不懈的努力对待冲突和矛盾,而不是强权或回避。 换位思考能够打破自我中心的思维模式,尝试从对方的角度和立场考虑问题,体察对方感受,促进相互理解。 及时反馈重视信息的分享,用心倾听各方的意见,并根据实际情况及时做出调整和回应。

国内星级酒店评定标准

国内星级酒店评定标准 四星级酒店 一.餐厅及吧室 二. 1. 有布局合理、装饰豪华的中餐厅; 三. 2. 有独具特色、格调高雅、位置合理的咖啡厅(或简易西餐厅)。能提供自助早餐、西式正餐; 四. 3. 有宴会单间或小宴会厅。能提供宴会服务; 五. 4. 有专门的酒吧或茶室或其他供客人休息交流且提供饮品服务的场所;微信搜索“酒店厨房工程设计”公众号获取更多内容 六. 5. 餐具按中西餐习惯成套配置,无破损,卫生、光洁; 七. 6. 菜单及饮品单装帧精致,完整清洁,出菜率不低于90% 二. 厨房 1. 位置合理、布局科学,传菜路线不与其他公共区域交叉; 2. 墙面满铺瓷砖,用防滑材料满铺地面,有地槽、有吊顶; 3. 冷菜间、面点间独立分隔,有足够的冷气设备。冷菜间内有空气消毒设施; 4. 粗加工间与其它操作间隔离,各操作间温度适宜,冷气供给充足; 5. 有必要的冷藏、冷冻设施,生熟食品及半成食品分柜置放。有干货仓库并及时清理过期食品; 6. 洗碗间位置合理; 7. 有专门放置临时垃圾的设施并保持其封闭,排污设施(地槽、抽油烟机和排风口等)保持清洁通畅;微信搜索“酒店厨房工程设计”公众号获取更多内容 8. 厨房与餐厅之间,有起隔音、隔热和隔气味作用的进出分开、自动闭合的弹簧门; 9. 采取有效的消杀蚊蝇、蟑螂等虫害措施; 10. 厨房与餐厅之间采用有效的隔音、隔味、隔气措施; 11. 厨房采取有效的通风和排风措施,灶台采取有效的通风和排风措 五星级酒店 一. 餐厅及吧室 1. 有布局合理、装饰豪华的中餐厅。

2. 有布局合理、装饰豪华、格调高雅的专业外国餐厅,配有专门厨房; 3. 有独具特色、格调高雅、位置合理的咖啡厅(或简易西餐厅),能提供自助早餐、西式正餐。咖啡厅(或有一餐厅)营业时间不少于18小时并有明确的营业时间; 4. 有3个以上宴会单间或小宴会厅。能提供宴会服务; 5. 有专门的微信搜索“酒店厨房工程设计”公众号获取更多内容酒吧或茶室或其他供客人休息交流且提供饮品服务的场所; 6. 餐具按中外习惯成套配置,材质高档,工艺精致,有特色,无破损磨痕,光洁、卫生; 7. 菜单及饮品单装帧精美,完整清洁,出菜率不低于90%。 二. 厨房 1. 位置合理、布局科学,传菜路线不与其他公共区域交叉; 2. 墙面满铺瓷砖,用防滑材料满铺地面,有地槽、有吊顶; 3. 冷菜间、面点间独立分隔,有足够的冷气设备。冷菜间内有空气消毒设施; 4. 冷菜间有二次更衣场所及设施; 5. 粗加工间与其它操作间隔离,各操作间温度适宜,冷气供应充足; 6. 有必要的冷藏、冷冻设施,;微信搜索“酒店厨房工程设计”公众号获取更多内容 生熟食品及半成食品分柜置放。有干货仓库并定期清理过期食品; 7. 洗碗间位置合理; 8. 有专门放置临时垃圾的设施并保持其封闭,排污设施(地槽、抽油烟机和排风口等)保持畅通清洁; 9. 厨房与餐厅之间,有起隔音、隔热和隔气味作用的进出分开、自动闭合的弹簧门; 10. 采取有效的消杀蚊蝇、蟑螂等虫害措施。 11. 厨房与餐厅之间采用有效的隔音、隔味、隔气措施; 12. 厨房采取有效的通风和排风措施,灶台采取有效的通风和排风措施。 白金五星级 一. 餐厅及吧室 1.餐厅、吧室均设有无烟区; 2. 有布局合理、装饰豪华的中餐厅。

道德与法治参考答案与评分标准

道德与法治参考答案和评分标准 一、选择题(每小题4分,共48分) 题号123456789101112答案D B A C A D C B C A A C 二、简答题(共29分) 13.(1)生理 (2)自我提醒 (3)合理性 (4)行己有耻 (5)反应强烈 (6)相互感染 (7)“道德感” (8)学会关心 (每空1分,共8分) 14.(1)青春期的身体发育受遗传、营养、锻炼等因素的影响会各不相同,我们要正视身体 的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;你不要因自己的生理(身体)变化而自卑,这是我们对自己的尊重。(每点1分,共2分) (2)真正的“酷”不是穿着的特立独行、标新立异,更应该是一个人良好的心理状态、坚定的意志、丰富的想象力和真挚的情感;同时我们也应该遵守学校的规章制度,因为能自立自强,勇敢地为自己的行为负责才是真正的“酷”。(每点1分,共2分) (3)青春期对异性的欣赏并不是真正的爱情,因为爱情是一种高尚的情感,意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力;面对这种朦胧的情感,我们应该慎重对待、理智处理。 (每点1分,共2分) 15.(1)自信(或自强)(1分) (2)①青春的自信让我们充满激情,做事怀有坚定的信心和希望;②自信有助于我们尝试和坚持,展现自己的优势与才华,激发自己的潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能;③青春的自强有助于我们克服惰性,抵制不良诱惑,战胜自我,体验成功带来的自信;④自强能让我们超越自己,拥有坚强的意志,进取的精神,能有助于我们一步步接近自己的梦想。(根据上一题答案,组织本题答案;若学生上一题回答“自信”,则本题回答①②;若学生上一题回答“自强”,则本题回答③④;每点1分,共2分) (3)我们要有勇气交往和表达,发现自己每天的进步与长处,努力增强自己的实力;我们要相信自己,勇敢尝试,不断进步,体验成功的乐趣;等等。(每点1分,共2分)16.(1)怒(生气或郁闷)→喜(高兴)→惧(担心或害怕)(学生顺序答错不得分,1分) (2)情绪受多方面因素的影响(或随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化)(1分)(3)双刃剑(1分) (4)情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。(每点1分,共2分) (5)我们要学会正确对待自己的各种情绪感受,保持积极的心态,享受喜悦和快乐;同时要积极面对负面情绪,合理调节情绪,成为情绪的主人。(每点1分,共2分) 17.答案一:会让我们产生正面的情感体验。因为毕竟这种作业较之于传统作业,会激发 我们的热情与兴趣,让我们身心愉悦,丰富我们对生活和人生的美好情感。 答案二:会让我们产生负面的情感体验。因为担心自己的体重超标,产生心理负担和焦虑感,体验不到这种作业的趣味性。 (学生写出其中一种答案即可,3分) 三、分析说明题(10分) 18.(1)质疑批判(1分) (2)我认为真正导致项羽失败、自刎乌江的原因不是“四面楚歌”引发的乡愁,而是因为自己的情绪与情感受到了来自他人的影响,最终导致失败。(1分) 首先,人的情绪是复杂的,会因自然环境等多方面的因素发生变化,对我们的行为产生积极或者消极的影响,而项羽就是受到情绪对自己的消极影响,影响了他的观念与行动,烦恼与担忧自然相伴而生,成为失败的诱因之一。(2分) 其次,人与人之间的情绪会相互感染,刘邦正是利用了这一点,用“四面楚歌”营造了一种悲伤的氛围,影响楚军的情绪,让这种负面情绪在楚军队伍中蔓延,使楚军渐渐失去斗志和自信心,成为失败的第二个原因。(2分) 七年级道德与法治答案第2页(共4页) 七年级道德与法治答案第1页(共4页)

车间生产一线标准化岗位学习心得体会-学习心得体会

车间生产一线标准化岗位学习心得体会-学 习心得体会 今天在总经理的安排下,在杨总、薛经理、高主任的带领下,后勤一行人赴生产一线标准化岗位进行参观学习。此次参观学习感受很深,受益匪浅,心得体会如下: 一、参观学习的主要内容 1.内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长,但安排紧凑。通过对煤气加压站、常白班、焦炉地下室、炼焦车间等各个标准化岗位的参观学习,切实地感受到了生产一线工人的巨大凝聚力和向心力,激发了他们的工作热情,奏响了生产一线工人工作提速前进的最强音。 3.收获显著。这次,通过参观学习,让我也有了参照,有了目标,更有了干劲。让我对一线职工异常的佩服,领略了一线职工对工作的敬业精神,他们的举动深深的嵌入我的心灵,我作为浩博公司的一名后勤科员,在如此优越的环境下工作,虽在工作上也是兢兢业业,但远比生产一线岗位的职工,我自叹不如。 二、参观学习的主要体会 1.一线职工的敬业精神让我叹为观之。他们的勤劳让在场的许多人膛目结舌,在那样艰苦的环境中,卫生环境保持得如此干净整洁,足以证明我们的员工是多么的勤劳刻苦,他们的行为告诉我们“世上无难事,只怕有心人”。

2.一线职工的思想意识。他们在紧张的工作之余,仍然没有忘记学习。他们把工作中遇到的问题及积累下的经验都认真的记录下来,对出现的问题认真进行分析,为以后的工作做了充分的准备。他们为了熟练操作规程和许多相关的规章制度,他们坚持每天抄写锻炼,这是何等的坚持不懈。在他们刻苦勤奋的努力下,一笔栩栩如生的钢笔字展现在我们的眼前。生产一线的凝聚力是公司稳步快速发展的保证,只有我们心往一处想、劲往一处使,才能使公司力量集中,步伐迅速。 3、焦炉地下室的温度是何其得高,他们却一点也不畏惧,仍然是爱岗敬业、勤于巡检,一股股刺鼻的煤气味让很多人都无法在继续参观下去,可想而知,他们对工作的执着,让我们勤勉与共。 三、参观学习的主要收获 短短两个小时的时间,大家学习取经,一路深入思考,收获颇丰。 1、一线职工持之以恒的精神让我感悟颇深; 2、一线职工的劳动纪律和对工作独到的见解让我觉得不可思议。 3、一线职工在如此艰苦的环境下,把工作做得尽善尽美,一线领导的管理水平远远超过了我的想象。着实令我佩服的五体投地。 4、一线的厂容厂貌简直焕然一新,让我简直不敢相信眼前的生产厂区是如此的干净、整洁、井然有序。 5、在他们身上有很多值得我们学习的精神,学习他们的过人之处,以后我会多与一线职工接触,把生产与后勤融为一体,只有干群一心、迸发出极大地工作热情,并不断地充实、完善自我,取得更大

12项资质定义及行为评价标准

1、组织认同度(CMT) 【定义】被组织本身所吸引而聚集在组织周围,而不是以组织成员之间个人特性的相似、相互依赖或交换而形成的人际关系所吸引。 ? 价值认同认同企业的核心价值理念以及经营宗旨,并在对客户、对同事等的工作行为中,自觉地实践这些价值理念。 ? 文化接纳能够主动积极地了解企业文化,接受企业文化的熏陶,并在工作所及的范围内,传播、丰富和创造企业文化。 ? 组织承诺对企业、对工作有较大的感情投入,培养与企业休戚与共的“企业主人翁”意识。 ? 团队融合能够通过积极的沟通、支持性态度以及勤奋负责的工作风格,融入团 2、沟通协调能力(CMC) 【定义】妥善处理与上级、平级以及下级之间的关系,促成相互理解,获得支持与配合的能力。 ? 积极沟通重视且乐于沟通,愿意与人建立联系;在遇到沟通障碍时,能够以积极心态和不懈的努力对待冲突和矛盾,而不是强权或回避。 ? 换位思考能够打破自我中心的思维模式,尝试从对方的角度和立场考虑问题,体察对方感受,促进相互理解。 ? 及时反馈重视信息的分享,用心倾听各方的意见,并根据实际情况及时做出调整和回应。 ? 机制保证能够有意识地在组织中搭建沟通平台,通过机制建设确保沟通渠道的

3、 分析判断能力(ANJ ) 【定义】对已知的事实进行分析推理,把握事情的本质。 ? 理解能力 能够根据外界提供的信息,结合自己以往的经验与认知,对事物的性质、内涵、状态等形成清晰的认识。 ? 判断能力 能够对事物的是与非、对与错、好与坏、真与假等品质做出恰当的评判和区分。 ? 推理能力 对事物经过分析、理解、判断以及综合等逻辑思维过程后,得出结论。 ? 决断力 对零散结论性信息进行整合加工,分析利弊,做可行性比较,选择最合适的方案。

星级酒店的要求与评定标准

星级酒店的要求与评定标准 一、星级酒店释义 1、主题性,精品饭店应主题鲜明,并通过别致的装饰与艺术的创作予以表现, 营造出饭店独特的氛围和个性魅力。 2、差异化的饭店环境。有区别于其他五星级饭店的特点,极具特色,其服务品 质为社会广泛认可。 3、特殊的客户群体。精品饭店拥有独特的客户群体,特定的品味需求使他们能 够理解和感受精品饭店所传递的文化信息和设计理念。 4、服务个性化、定制化、精细化。精品饭店讲究高度定制化的个性服务,特色 产品吸引力强,服务周到温馨,能够让宾客留下深刻而美好的印象。 二、建筑外观与结构 1、建筑物外观和建筑结构应具有鲜明的豪华饭店的品质,饭店空间布局合理, 方便宾客在饭店内活动。 2、建筑物结构是指饭店依据自身功能需要,在饭店建筑造型、空间布局、内外 部交通流线设计、设施设备布置等方面所体现的科学性、功能性、合理性、艺术 性与整体性,以及在此基础上饭店建筑内部各功能区域带给宾客的方便性、舒适性与易识性。

3、建筑外观特色是指饭店建筑带给人的视觉感受,通过独特的建筑设计手法予 以表达,包括建筑体量比例、表面处理材质、设计语言符号等基础内容。其表现 形态应与饭店风格定位一致,符合饭店建筑设计常规,通过历史的、地域的、艺 术的各种文化元素的运用,赋予建筑物深刻的文化内涵,适应人们审美意识。 4、豪华饭店品质指饭店在满足建筑结构、外观特色和功能布局等方面基本要求 的同时,所体现的环境特质与产品舒适度; 三、室外环境 1、星级饭店室外环境整洁美观,绿色植物维护良好。 2、室外环境主要包括饭店建筑外观、墙面与地面、店标、景观照明系统、绿化 系统、室外导向系统、门前区域、室外停车场等,这是宾客对酒店第一感观注的 焦点。其重点是: (1) 建筑造型、风格及体量与周边环境协调; 色调统一,富有美感; 店标醒目、完好。 (2)雨棚体量与建筑物匹配,有特色;门前区域整齐、有序;流线清晰合理,交通顺畅。

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