韩国语TOPIK 10届中级语法写作

韩语能力考试必备中级语法详解

韩语能力考试必备中级语法详解 -?/??与动作动词结合，表示动作结束的状态在时间上过去了多长时间。 ?: ????????????. 来韩国两个月了。 ???????????? 结婚多长时间了？ -?/?????间接引用的终结词尾。表示间接引用别人的话（陈述句）。还有-(?)????, -(?)????（命令句）, -????（共动句）, -(?/?)????（疑问句） ?: ??????????????????????. 医生说不要吃辣的食物，因此就不吃泡菜了。 ?????????????????. 大家说一起去玩，所以就去了趟春川。 ????????????????????. 这本小说很受欢迎，所以我也买了一本。 ???????????????????????????. 妈妈问我什么时候回国，我说还没有计划。 -?/?????主语是第一人称。表示主语本想做前面的行为，但事与愿违，出现后句令人不满意的结果。 ?: ????????????????. 本想做完作业睡觉，可还是就那么睡了。 ??????????????????. 本想帮助您，反倒给您添了不少麻烦。

-(?)???表示前一动作进行之后，得出后句的结果。一般前一动作的过程长而且辛苦。 ?: ??????????????????????. 聊了很多之后，相互了解了对方的想法。 ?????????????????????. 会议讨论之后得出的结论就是妥协。 -(?)?????/??用在动词后，表示“过去有没有经历过” ?: ??????????????. 我没有海外旅行过。 ??????????????????????. 现在一想，以前我见过他一次。 -(?)?/????不用表示将来时制的冠词形词尾"-(?)?"。表示用后半句的内容代替前半句的行为或状态，或者表示其他内容代替了当然应该有的事务或行为。 ?: ???????????????. 休息了一天，但要值夜班。 ??????????????????????. 朴老师沉重冷静，但没有魄力是他的缺点。 -(?)?/????主语与前半句中说的内容不同。 ?: ???????????????????????????. 公寓比单独住宅方便，但比较憋闷。 ??????????????????????. 这个工作的办公环境不好，但很有发展前景。 -(?)?/????/???. 表示知道或不知道名词短语的内容。也可以与过去时

韩语TOPIK等级划分韩语等级考试

韩国语能力考试语法大纲

韩国语能力考试语法大纲-高级第一部分助词 1. -(?)?? 基本意义用于名词、代词或部分副词后，表示虽然对其前面的内容不是非常满意，但就当时的情况来看还可以。 ????????????. 虽然是二手车，但总比没有好。 ?????????????. 小小心意，请收下。 ??????????????????. 就算是在电话中听到他的声音也好啊。补充深化 -(?)??后面只能结合"????（幸运）"、"??（好）"等表示肯定意义的词，不能结合表示否定或消极意义的词。 2. -?? 基本意义用于名词、代词后，表示根据或理由。用于没有收音的名词、代词后时，-??中的?可以省略，变成-??的形式。?????????????. 根据事实，那个传闻是假的。 ?????????????. 他的话大意如此。 ?????????????????????????. 韩国语能力考试，不是谁都能轻易通过的。补充深化 -?/???和-?/??意思相同，只是增加了强调之意。 ??????????????. 根据事实，那个传闻是假的。 ??????????????. 他的话大意如此。词尾表示并列-列举的连接词尾-(?/?)???, -(?)??? 1-(?/?)??? 基本意义用于动词词干、形容词词干，以及过去时制词尾-?/?/?和将来时制词尾-?后，表示罗列几种现象或行为，通过列举来说明。 ????????????????????????????????. 周末的时候，秀美或者在家看书，或者去看电影。 ????????????????????????. 如果你们乱蹦乱跳或大声吵闹的话，该挨老师训了。 ?????????????????????????. 他因为忙或因为事情多，不回老家。补充深化名词或???词干后要用-(?)???. ?????????????????. 如果有巧克力或水果的话，给我点儿。

三个月实现TOPIK3级到5级

三个月实现TOPIK3级到5级现在我的心情很激动，因为刚刚得知了了自己的22届韩语能力考试5级合格的消息。我是从2011年1月中旬报的世宗韩语网校，4月份就要考试了，只有三个月的时间，因为这次的考试关系到我能否去韩国留学，对我而言是很重要的，完全是破釜沉舟的一战。所以这三个月我是狠下功夫的去学习。现在就把我的学习经验给大家介绍下，可能这种高强度的学习方式不适合悠闲备考的你，但高强度的确是见效果的。我不是为了炫耀什么，是真心希望大家都能顺利的通过考试，不要再花冤枉钱走冤枉路。一、语法语法，是TOPIK四个考察部分中最简单的，也是最容易拿分的。语法这个东西，其实总结下就那么几个常见的知识点，年年考，反反复复考。做题做多了你都会很无奈的发笑。因为那些知识点真是不厌其烦的以各种面目出现，但实质就那样。你要做的就是卷子里的每一个语法（包括正确答案和其他答案的）都要一一弄清楚。在听世宗韩语网校的时候，别听一下就行了，要认真记录老师解释的每一个你以前不理解的语法，然后整理一个笔记本，把相同意思的语法归纳到一起，并标注上例句。能达到看一眼立刻知道该语法意思。做阅读的时候更要注意，一旦出现眼熟的语法，立刻红线标注，并结合句子的意思弄清楚该语法的意思。每天临睡前，脑袋里想想今天学会的语法。要是突然又忘记要立刻查找。弄懂之后安心的睡觉。二、听力听力提高分的空间是很大的。是你只要多下功夫就立刻能见回报的。大家一直存在一个盲区，觉得听力就是耳朵听。这是完全错误的。要提高听力，首先要提高你的口语。你要时刻切记，你在说韩语的同时，耳朵也在源源不断地向大脑传递信息。我的练听力方法是每天早上6点起床后，抽出一个小时时间（天气好的话去外面）朗读背诵一段听力考试中出现的文本，然后再听几遍原文。不懂的地方标注，回家之后一一弄明白。很多同学做听力时候不仔细，选对了的就不再看。这是非常错误的。要知道你需要的不是“选对选项”，而是“完全听懂”。也许你这次幸运的“蒙”对了，但是不代表你在考试时候那种紧张激烈的环境下也能幸运的“蒙”对，所以一定要仔细的搞懂。听懂听力部分出现的每一句话，每一个单词。三、阅读这一部分是全靠你的词汇积累量和理解能力来取胜的。想要在短时间内迅速提高，你必须要把历届试卷中出现的每一个阅读，外加文章里的每一个单词意思都搞明白。在听世宗网校的时候，老师解释的每一个句子，每一个单词，注意，是每一个，都要搞懂。不要觉得这个文章你大略读懂就可以，想要短时间取胜，你必须准备一个单词本，听好，是必须！把阅读里面出现的你不会的单词全部一一记录下（最好不要看金老师总结的那个词汇表，别人总结出来的终究不如自己总结来的效果好），而且不能只记一个单词，要记一个句子。这样会加深记忆，同时有助于写作。然后将单词本随身携带，一有时间就拿出来背诵。我当时是连和我妈妈买菜的时候都拿着本本背诵的。单词搞懂之后，你就要锻炼自己的理解能力。很多时候即使你单词都明白，对于一句复杂的话还是不能理解。这时候你就要结合上下文，去猜这句话的大致意思。因为有正确的单词作

TOPIK必备高级语法

??????????? 1.A/V-??/? (??) (-?? ,-?) 两个以上的情况中选择之一的意思。 ?: 2.A/V-???(???) (-??, -(?)??????) 表示在承认前面的事实的同时外带后面的事实。表示已经结束或当说及过去的事情时用"-?/????" 当要表示未来或意志的时候用"-????". ?: 3.(1) V-??/ N-???(?????) (-(?)?) 表示条件或假设的意思。表示作为使后面文章发生的条件做某事或者表示使其处于某种状态的情况. ?: (2)V-??（?) (??) "是因为.....”(-?????) 这里的"V-??"主要是用于句子的后面,表示对于前面说的或问的内容说话人的理由,想法和事实.其次还表示像是在说明某事的同时承接后面的话题. ?: 4.A/V-???/??(1.????? 2.??)(1.-(?)?-?2. -?????) 表示条件或假设的意思。由词尾'-??'和组词'??'构成，其意思于‘-??’的那两种意思几乎一样。?: 5.V-??“据我（看、想…）” 1）用于动词，表示在说后一事实之前，说话者说明自己对后面事实的态度或自己的某一行动是后一事实的根据来源。主语只能是第一人称，但常省略。在句子中作插入语。 ?:???????????????????????????????. 不管别人怎么说，据我看，那件事能很顺利地进行。 ?????(????) ????????????????. 据我想，这问题这么解决比较好。 2）表示引起疑问的根据。这时，用于疑问句。 ?:??????????????????? 你怎么搞的，事情竟搞成这样？ ?????????????????? 什么事这么好笑，吵得那么厉害？ ????????????????????? 那是谁写的文章，写得怎么那么好？ 5.V-??“据我（看、想…）” 用在“??, ??, ????, ???, ???”等少数动词后面

2020年第40届TOPIK小作文范文TOPIK高级改革小作文范文

第40届topik小作文范文topik高级改革小作文范文你好，35届TOPIK考试的小作文原题和参考答案如下：希望对你有帮助~ 38届以后，TOPIK官方每年仅公布一届考试真题，所以题很难找全，给你个网址，你自己去找找吧！【题目大意】本届大作文要求针对“为了解决青年的失业问题，把老人的退休时间提前”这一主张发表意见，同意还是不同意？请就自己选择的立场进行理由说明；并且需要至少叙述反方的一个弱点作为自己观点的依据。【题目分析】前几届的大作文都有针对题目的提示，比如37届的主题是“现代社会的人才”，提示有两条，一是现代社会需要什么样的人才，即撰文的大致方向已经给出；二是成为这类人才需要做哪些努力，即文章的拓展方向也给出了。

而40届的题目相对来说更为开放，题目中没有明确地透露出写作的模式。总结下来，题目要求大概有以下三点。我和你一样，我现在就开始准备了 1.高级和中级的差别在于词汇，我最近就是在做题目，基本上没有什么很难，很新的语法，最主要的词汇，前一阵子我经常在网上提问做题。词汇量不止一般的大有机会给你我做的试题你看，基本一段文章要查不少单词。 2。高级我准备把历年考试试题，下下来，全做做。你那些就可以了，关键是积累词汇 3.那本书我没做过，不知道啥样，不过对于高级，怎么地都离不开单词，巨大的单词量 4. ___推荐的书，我也在探索这，语法没有啥难的，单词我就买的那个词汇的，高级，中间是红的那个， 5.作文不是你一个人怕，大家都怕，因为时间没有演唱，反而作文要多写几百字，大家都无奈，这个就是联系，我呢，就是背诵一些短文，这个没有推荐，自己买短文书，背就行

韩式韩国语阅读中级上

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。二、亮点试题分析 1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC → → =，则A BA C →→ ?的最小值为（） A ．1 4- B ．12- C ．34- D ．1-

韩国语能力考试语法大纲(中级)

中级1 助词篇格助词试题分析：其中项目4和项目5是历年考试的区分重点。添意助词从历年试题来看一共有10个。试题分析：

比较：1.

2. 中级2词尾（1）连接词尾 ? 1.并列（又、和）；先后（不用时制）；转折；情态“着” 2.表原因，根据（不用时制） 3.包含（不管、还是） ?–?条件+疑问句 ???现在进行 ??? 1.出现与话者不愿意或意料之外的结果 2.意志，决心 ???愿望 ???(?) 强调“理应如此”

???(?) 结束前面的内容之后才知道后面的内容，与推测的不一样“经~~~发现~~~之后，才~~~”???假设某一动作结束后进行陈述 ???(?) 前动作结束后发生了后内容：(?)?? ???结束后内容与知道，与推测的有出入“这样、这样一来~~~的话，就~~~” ??结束后与预想不同的事：????：???? ?? 1.强调并列“既~~~又~~~” “又~~~又~~~” 2.让步“就是~~~也~~~” “即使~~~也~~~” 体词+???不着，无关紧要的事“什么~~~不~~~的，还有~~~” ?? 1.先后（~~~之后）；情态“着” 2.原因（不用时制） 3.条件+疑问句 4.转折：两动作相对关系“~~~了，可是/却~~~” ?–??多个动作

? 谓语动词后 1.并列 2.对立 3.条件用于动词后 1.先后 2.原因 3.着 4.???当然 5.???现在进行 6.???愿望?–?/?强调 ?(???) 传达，引用第2页

(?)? 1.无奈之下做此选择（不满意） 2.比说话者想象要多（??） 3.选择第3页 ?–??连续动作（同时进行几个动作） (?)? 1.并列“一面”“一边”（不用时制）；同一主语（既~~~又~~~） 2.?~~~?交替进行“又~~~又~~~”

韩语中高级语法(4)

韩语中高级语法（4） 61.-(?)?? VS -(?)?? ‘??’用于与人有关的，‘??’用于与物有关的。‘??’都是表示‘利用某样东西’。 -?? 格助词。用于以元音或“?”收尾的体词之后，表示身份，资格。 ?:????????????????. 作为一名教师怎么能做出那种无耻的行为。 ????????. 作为朋友劝(你)。 -?? 格助词。用于以元音或“?”收尾的体词之后，表示手段、工具。 ?:?????????. 用刀削水果皮。 ????????????. 我们通过对话来解决吧。说明：根据具体例子可以看出，??’多用于与人有关的，就算不用于人，也都是以“作为……，身为……”的意思使用，如“以教师的身份”“作为朋友，以朋友的身份”等等；而‘??’用于与物有关的，表示“物品的材料或原材料，手段，方式，方法，工具”等等。 62.?/??? VS ?/??? *都用于疑问句的时候 1.?/???表示的是询问两人一起做的事情

?:??????我们吃什么呢? ????我们走吧? 2.?/???表示的是询问对方的意见 ?:?????? （你）想吃点儿什么呢? *当?/???用于肯定句中表示的是说话者的意愿 ?:??????????????. 放假的时候我要和家人一起去海南 ????????.?????????. 请稍等，敏淑马上就来。 *当?/???主语为第三人称时，表示对主语状态的猜测。 ?:?????????????? 王丹到中国了吗？ 63.-?????VS -???? “-?????”用于谓词后。表示常规、必然性和规律性。表示“难免、定会”等含义。一般是主观判断和认为有什么样的结果的时候用。 ?:?????????????????. 人与人之间难免会有些差别 ?????????. 人都会死去的。 “-????”理所当然会是那样，表示出现那种结果是必然的规则 ?:??????????????? 到的冬天天气本就是（定会）转凉

韩语词汇分类

TOPIK 六级经验谈 TOPIK高级考试分为四大部分，每部分各100分，满分400分，我TOPIK高级考试最后取得的成绩是——词汇与语法100分，写作93，听力97分，阅读100分，一共390分。这个分数的取得与平时的学习密不可分，同时最充分地利用备考的这段时间，也是相当重要。我高分的秘诀其实很简单，就是做真题。真题，大家都知道重要，但重要到什么的程度，该怎么去利用，我想并不是每个人都非常清楚。只要认真研究过真题就会发现，其实近年来的真题，几乎都是万变不离其宗！做熟了真题，你就会感觉每套真题就好像是同一套考卷。关键是怎么把真题变为武器呢？大家觉得最不好把握的就是词汇和语法，还有写作这两部分了，综观真题其实历年题目出题点极其相像。我们所要做的，正是弄清楚每个选项，它所表达的含义是什么，用在什么情况下，把各个选项的用法彻底弄清楚，不论它在一道题里到底是不是正确答案。在研究真题时，最可怕的是囫囵吞枣的做法。看似好像都认识，但就是说不明白究竟有什么含义，应该怎么用，那题自然也做不对。没有把问题搞透，永远都是似曾相识，这实际上是最大的怪圈。要摆脱这个泥潭，最重要的是对每一个正确答案和其他非正确答案都做认真的研究，因为有些短语或惯用型在这道题里这是个迷惑项，但在下道题里说不定就是答案，然后要细细地揣摩出题人意图，着重要考察的点在哪里，由此来把握出题规律。此外，很多人靠前匆匆地选几套真题做了一遍，就认为自己做真题了，这种理解是错误的。这里所说的做真题不是做一遍知道对错后就结束，而应该间隔一段时间后再重复做题，这样不但可以加深对真题的熟悉程度，而且还检验了一段时间来的复习效果。真正的学习真题，研究真题是在做完并对答案后，对每一个选项进行分析，记住他们的用法，并且多背相关的例句，然后想一想为什么答案就是它，其他项不选的原因是什么，出题人设置题目的意图在哪里，然后把这道题记住。最好再建立一个错题本，把自己做错的题一一整理记下来，并找出错题原因，只有这样，才能真正理解真题的精神，才能在考场上挥笔成风。在紧张的备考阶段，我认为，真正的韩语水平已经不可能有特别大的提高，因为语言的学习是个积累的过程，好像台阶一样曲折渐进，而不是一味地直线上升。但以自己的水平为基础进行突击训练，考出自己意想不到的好成绩完全是有可能的.秘诀就是要把握好心态，同时做好归纳总结，提高训练应试技巧，最后我想强调的是，一些模拟题良莠不齐，与真题差距甚远的比比皆是，建议可以适当做几套模拟题，但不要以模拟题为复习考试的重点材料，备考期间最现实的做法是把更多的精力放在研究真题上，因为即使是最出色的模拟题也抵不过真题。谁能百分之百研究并利用好真题，那么韩国语能力等级考试，那真是太简单了！下面对备战韩语能力等级考试TOPIK再提出一些小建议，望大家参考。在平时认真扎实地学好教材的基础上，复习迎考阶段应该更偏重实际的做题训练，因为考试毕竟有侧重点和一定的规律，这与日常的全面型的学习是有所不同的。比如韩国语的终结词尾在日常学习以及实际会话中都很重要，但实际在考试中却很难出考察终结词尾的题。与此形成鲜明对照的是，连接词尾则很容易以各种形式的考题出现。因此我们要尽可能做大量的真题或模拟题，在实际做题过程中熟悉试题题型和常考的知识点，体会考试的感觉。在充分用好每道真题的同时，切忌把各个单科的试题完全割裂开来。例如阅读短文里出现的生

韩语TOPIK考试写作提分技巧.doc

韩语TOPIK考试写作提分技巧韩国留学选校是靠申请，那要如何申请呢？需要个人条件，包括TOPIK成绩、英语成绩等等，而TOPIK成绩是申请韩国学校最重要的成绩。和来看一下TOPIK写作技巧吧！一、TOPIK考试写作部分介绍考试时间 TOPIKⅠ只考一场，听力和阅读放在一起，从10点考到11点40，考试时间为100分钟。 TOPIKⅡ考两场，先考听力和写作，从下午1点到2点50，时间是110分钟，之后休息20分钟，从3点10分开始考阅读，考试时间70分钟，到4点半结束考试。题型构成 TOPIKⅠ是只有选择型，听力问题30个，阅读40个，共计70道问题，各占100分，总分为200。 TOPIKⅡ的听力和阅读各是50道选择题，每题2分，加起来一共200分。比起TOPIKⅠ多了一个写作，写作下面会有四道题，两个填空（给你一段话让你把中间空的地方补充完整），一篇小作文（200~300字）和一篇大作文（600~800字）。成绩评定 TOPIKⅠ满分200分，80分以上是一级，140分以上是2级。 TOPIKⅡ满分300分，120分以上3级，150分以上4级，190分以上5级，230分以上6级。级别说明 1级，可以阅读并理解以基本句型和1000个左右的基本词汇组成的短文。

2级，能够运用韩国语进行简单的交流，能够运用1500-3000个基本词汇进行听说读及写作。 3级，日常生活交流没有障碍，能理解日常用语组成的对话和文章，可运用短语进行语言沟通。 4级，能够自由运用日常用语，并处理一般的电话问题，能正确理解一般文章的结构。 5级，能够充分理解和运用日常用语，能够理解文件内容（如新闻报道、说明书等）或电视广播中的新闻及一般解说，能够发表自己的意见等。 6级，能够充分地理解高级语言、文字（如公文、杂志、教育书籍、文艺作品等）或电视、广播、演讲的内容，可以利用文字或语言正确表达自己意见。如果想要取得一个好成绩，特别是一次性通过6级，写作是一个不小的挑战。今天我就带领大家来探究一下如何快速的提高写作成绩。二、TOPIK写作各部分要点写作部分的要求和构成按照答题模式来看，改革后的新TOPIK可以分为主观题和客观题两种题型。 TOPIK〡和∥中的听力和阅读部分均为单项选择的客观题，而只有在TOPIK∥的写作部分中才会出现主观题，主观题包括完成句子题和大小作文。其中小作文的字数要求在200~300字左右，大作文的字数要求为 600~700字左右。那么今天就带大家看看TOPIK∥中写作部分的评分标准以及答题时要注意的相关事项吧。

(完整word版)韩国语能力考试TOPIK中高级语法

1.-???/?? 用于动词后。语义：表示“在完成某个动作或者保持某个动作的情况下去/来...”，这里用“??”还是“??”要根据说话人实际所处的位置或说话人心理所处的位置而定。 1）. 表示“在完成前一个动作的情况下去/来...” ?: ?????????. ????????????. 2）. 表示“在保持前一个动作的情况下去/来...” 当前一个动作是持续的肢体动作时，表示“在保持该动作的状态下去/来..."。类似于汉语里的“...着来/去...”。 ?: ???????. ????????. 补充说明： "???/??"与“-???/??”的比较： "???/??"指“一个动作完成之后再去/来...”，涉及两个动作。而“-???/??”表示某一动作或状态从现在向未来或从过去向现在持续地进行。 2.-????? 语义：表示“说话人虽然产生了某种念头、想法，但是并不确定。” ?:???????????????????. 虽然感觉有点晚，但还是从现在开始吧。 3.-???? 1）.通常用于话者向对方陈述自己的想法或意见，但并不强硬地主张和推断，语气委婉、谦逊或消极。 ?:?????????????????????. 学校正门前的饭店好像很好吃。 2）.-????”推测的是现在可能正发生的事情，推测将来某种情况用“-????”;推测过去发生的事情动词后接(?)????，形容词或??后接“?????”。 ?:???????????????.

昨天的聚会好像来了很多人。 4.-???? 表示说话人所回想的动作当时正在进行，为了突然出“正在进行”，常用”-???????"的形式加以强调。 ?:???????????????????. ?????????????????. 5.-?/?/????? 表示“感觉某一动作、状态或事实与前面的动作，状态或事实相似”。与“-????”相比，更加突出“不是别的，就是那样”。 ?:????????. ????????????????. 6.V/N+?/?/??? 表示按照某人的意志或一定得标准行动，可用于动词或名词之后；表示一......就......意义时，只能接在动词之后，表示一个动作接着另一个动作进行; 1)表示按照某人意志或某一标准： ?:????????????????????. 一切按计划进行，活动就会进行的很顺利的。 2)表示一......就...... ?: ???????????????????. 李敏一到韩国就联系我了。 7.-?/?/??? 形容词之后连用，表示变化的过程。常与“??, ??”等表示渐变过程的副词一起使用。?:??????????. 天气渐渐转凉了。

韩国语能力测试(TOPIK)中级真题精选：词汇和语法

韩国语能力测试（TOPIK）中级真题精选：词汇和语法 11. 의사들은 심장 질환이 급격히 증가한 원인으로 현대인의 식사 습관을 든다. (3점) ① 기른다 ② 꼽는다 ③ 들인다 ④ 빼낸다 题目的译文是：医生们指出心脏疾患急速增加的原因在于现代人的饮食习惯。根据题意，应该选: ②꼽다/들다 在这里是指定，指出的意思。 ex：나는 나의

계승자로 그를 꼽는다.我指定他为我的继承人。解释一下其它选项的意思： ①기르다 养成 ③들이다 ④빼내다.抽出，拔出 12. 큰 조직을 이끈다는 것이 부담스럽기도 하지만 책임을 맡았으니 최선을 다하 겠다고 다짐했다. ① 맡노라면 ② 맡으려니 ③ 맡은 이상 ④ 맡아 봤자 题目的译文是：虽然领导大的组织会有负担感，但（因为）已经承担下了责任，就决定下决心尽力做好。根据题意，应该选:③“-은이상”用在动词词干的后

韩语中级语法知识讲解

韩语中级语法

1 V-(?)????(??) V-(?)?? ??(??)表示一个动作看上去正要发生但没有发生，通常翻译成“似......非......”。 ????????????????????. 那一男一女声音隐隐约约，低声谈论着。 ??????????????. 从早晨开始，这雨就似下非下的。 ???????????????????. 正当孩子似睡非睡的时候，客人来了，他就精神了。 2 V,A定语形词尾（标韩中称作“冠词形”）? V,A定语形词尾? 用来表示形式，在两个或两个以上相互矛盾但同样可能的是事情中交错或模糊的选择，第二个常用具有“??”的形式。整个形式也??常用收尾。 ??????. 似看非看。 ?????????. 吃了跟没吃一样。 ??????????????????. 工作上要干不干的，正犯懒呢。 3 V-???

V- ???倾向于与感知动词（如“??”,“??”,“??”）结合使用，表示“正如......”的意思. ?????, ??????????. 正如你所见，我是忙得不可开交。 ?????????, ??????????????. 正如在广播里听到的，物价比去年下降了很多。 ?????????, ???????????. 各位也都知道，世界形势令人担忧。 V-?????，表示某件事情与V-??? ??表达的方式，以几乎相同的程度发生。 ?????????????????. 他出入我们家就像自己家一样。 ????????????????????. 叔叔几乎负担了他全部的学费。 ????????????????. 忙得几乎脚不沾地。 4 V-(?)?????/?? 表示是否有充分的理由或根据。 ?????????????? 他怎么可能失约呢？ ????????????????.

经典韩语语法大集结(二)

经典韩语语法大集结【二】【韩语语法】-???用于动词词干、形容词词干、以及过去时制词尾-?/?/?后，表示行为或状态的转换。即某种行为或状态很容易地就转变为另一种行为或状态。例句：??????????????????????????. 只要我一插进来，弟弟们就停止聊天，闭上嘴不说话。【韩语语法】-????跟在动词、形容词后面，以“????”的形式在句子中使用，表示对某种事实的传闻，一般用在句子的结尾，是“????”、“?????”的敬语，相当于汉语的“听说”。?????????????????听说明天出具体方案；??????????听说他们结婚【韩语语法】-????跟在动词、形容词和“??”型名词后面，以“????”的形式在句子中使用，表示局限于某种程度和范围，相当于汉语的“只是……”、“仅仅……” 【韩语语法】-???跟在动词后面，以“???”的形式在句子中使用表示程度，相当于汉语的“……程度”、“……地步”。【韩语语法】“?,????/?(?) ???”表示“与…同时”。如：????? ?????????. 他是医生，同时又是医院院长。???????????? ????????.在开庆祝大会的同时，举行了演出开幕式。【韩语语法】-???(???) 跟在动词后面，以“???(???)”的形式在句子中使用，表示做某件事情的机会和瞬间，相当于汉语的“刚……”、“正……”等。?????????????正要从家里出去呢，来了电话；?????????????正好等你来呢【韩语语法】-????跟在动词后面，以“????”的形式在句子中使用，表示前面所说的情况没有出现，但差一点出现，相当于汉语的“差一点……”、“险些……” 【韩语语法】-???/-????/-????跟在动词、形容词后面，以 “-???/-????/-????”的形式在句子中使用，一般用在句子的结尾，表示话者对某种事情的看法。????????, ????????真的爱你，为什么不理解我的心呢；?????, ??????.别担心，我会做【韩语语法】-???(?)(?) 跟在动词后面，以“???(?)(?)”的形式在句子中使用，表示在前面叙述的事实或状况下，后面的动作或状况更合适，相当于汉语的“既然……就” 【韩语语法】-(?)?????基本意义：用于动词词干后，表示程度非常深，相当于汉语中的“到了......的地步”、“到了......的程度”。例句：????????????.

韩语语法整理

基本韩语语法整理

语法概论 1、语法是最动态，变数最多的学科门类 2、在韩语语法中，中文的地位主要是参考作用，用来语境切入 1）、词性：名词、动词、形容词、副词、依存词、数次…… i.名词=动词、形容词2套系统=语法结构 ii.名词直观、变数少、数量多、背单词主攻目标 iii.动词、形容词语境变数大 iv.副词是单独的一套系统 v.汉语词、固有词、外来词各占70%、10%、20%，其中固有词与汉语词为并行状，外来词多为音译（因此要特别注意错别字） 2）、句型：陈述句、疑问句、命令句、共动句（只与动词有关，只与第一人称和第二人称有关） 3）、句子成分：主语宾语谓语状语（时+地） i.语顺：主语（助词）+宾语（助词）+谓语（助词）【其他成分次之，可加于除谓语后的任意位置，谓语占最后】 ii.重要性排序及定义：谓语、主语、宾语（被怎样的对象为宾语，①由名词构成；②其谓语为动词） iii.副词： a)为修饰动词和形容词而存在 b)副词不加助词，直接用到句子中 c)原则上直接用在欲修饰的动词或形容词的前面 d)前后要隔空一格 iv.入门时的关键是谓语 4）、时态 i.过去时、将来时、现在时（以说话的时间为基准） ii.与动词相匹配 iii.时态要合适，相匹配 iv.命令句和共动句极为将来时，无需考虑时态 5）、人称：第一人称、第二人称、第三人陈 i.定义：第一人称：说话的人；第二人称：听话的人；第三人称：不在场或不参与话题的人 ii.互换性 6）、敬与否 i.敬为主，非敬为辅 ii.“我”之外均为敬为好 iii.形式：单词+助词形式：尊他+谦我 7）、简化： i.字母文字的共性 ii.交流无障碍为前提 iii.口语多，书面语少 iv.口语中“你”，“我”两个单词大量省略

韩语topik高级语法(大全)终极版

表示列举的惯用表达 1）-(?/?)??? 用于动词词干、形容词词干，以及过去时制词尾-?/?/?和将来时制词尾-?后。 ??????????????????????????????????. 长时间玩儿电脑或长时间看电视会使眼睛疲劳。 ?????????????????. 想做不想做，说句话呀。 ※补充深化：名词或???词干后要用-(?)???。-(?/?)???和-(?/?)???意思完全相同，可以互相替换使用。 ????????????????????????. 今天见的人是公司职员还是公务员，说说看。

???????????????????. 以后不要说谎话或这种话。 2）-(?/?)??? 用于动词词干、形容词词干，以及过去时制词尾-?/?/?和将来时制词尾-?后。 ?????????????????????. 去不去哲洙他们家，快做决定。 ???????????????????. 现在去还是以后去，快回答。 ※补充深化：名词或???词干后要用-(?)???。 ????????????????????????. 今天见的人是公司职员还是公务员，说说看。 ???????????????????. 以后不要说谎话或这种话。 -(?/?)???和-(?/?)???意思完全相同，可以互相替换使用。 3）-(?)??? 用于动词词干、形容词词干或??词干后，表示肯定前一事实、补充后一事实的意思，相当于汉语的“再加上”、“另外”。-(?)???和-???意思基本相同，只是 -(?)???比-???多了推测之意。 ??????????????????. 事情很急，还没有能帮忙的人。 ??????????????????. 这种花儿颜色漂亮，香味也好闻。 ????????????????????. 明天天空晴朗，天气也会暖和。表示时间关系的惯用表达 1）-?(?) ???’ 用于动词词干后，表示前面的事情一结束，马上发生后面的事情。“一……就……”。 ??????(?) ?????????????. 一回到家就确认了邮件。 ???????(?) ?????????????. 百货商店的门一开，顾客就蜂拥而入。 ??????????(?) ????????????. 学生们一下课就跑向游戏厅。 ※补充深化： -?(?) ???与-?(?)???意思相同，二者可以互相替换使用。 ??????(?) ?????????????. ???????(?) ?????????????. 2） -??? 用于动词词干后，表示在做前面的行为时发生了后面的事，相当于汉语中的“…的同时”。

自学过五级了谈谈我的韩语路。。

自学过五级了谈谈我的韩语路。。本帖最后由深度郁闷于2009-11-6 19:16 编辑韩语|韩国留学|韩剧|TOPIK|韩语能力考试+ i, ^+ E4 v# e- s$ Q$ o/ m1 M 各位新网的前辈、朋友们大家好：先大概介绍自己下。我是海南大学06级信息与计算科学专业的学生在韩国新网跟大家一起学学韩语有两年多了再有几天就在韩国新网注册整两年了。说来惭愧虽然混了个论坛元老可是基本给论坛没啥贡献只是一味的索取。。。在金老师和论坛各位达人的帮助下通过自己努力今年九月勉强过了五级深感荣幸。。。非常感谢各位的帮助。下面我写写我自己这两年的韩语自学过程。。。希望能给后面学习者有一点点帮助。。总体来说，我的韩语启蒙是从一支上面印着韩文的水笔开始的。。。就这样开始迷恋韩文——韩国文字。那时才大一心想有机会一定要了解一点韩语巧的是等到下学期我们学校韩语协成立了是由几个朝鲜族学生成立的迟疑了很多天到报名最后一天我才报了名我记得很清楚那天是2007年4月16日。就这样开始了学韩语路其实一直到年底一直是学了发音这半年多里协会里不断有新会员进来老会员退出。。真正一直坚持的不过十个人而已（招新一次至少上百号人因为我们学校没韩语专业）就这样我学了三次发音。。。2008年初觉得协会里进度慢我也就不去了开始自己从标韩1册的13课文自己学起。。。那时开始专业课基本只花上课、完成作业的时间其他时间全部用来学韩语也没什么目标只是觉得好玩韩文有型学学而已。。。到年末我已经认认真真的看完标韩1、2册和对应的练习册了。。。所有的题一题不漏的认真地做完才对答案。。课文都是一遍又一遍的读背的甚至课后习题也读过两三遍一般每天会花至少一个半个小时读（早晨傍晚两个时间读）这一年我主要就用这四本书听、读、写都没落下。。因为从08年下半年慢慢开始有考级的想法所以过年就没回家为准备09年4月的中级考试寒假开始学第三册、看韩国语阅读教程（上中下）文英子主编为了巩固词汇因为我不喜欢背词汇喜欢多看文章从文中记词汇。今年年初买了一本写作的书还有都是图书馆的书还有就是新网上的真题资料。。常常逃课备考嘿嘿。。。。。4月去考了中级虽然以为勉强能过谁知道就差那么几分那个痛苦啊但又不甘心。。。。。六月考完英语六级后接着就是期末考试结束了都七月10号了最终还是决定冲着五级再来一搏。。。这两个月正的是每日每夜每天6点30就得起中午在自习室睡一个小时晚上10点回去睡觉第二天继续两个月没感觉到是假期很机械的学学。。偶尔安排休息一个下午之类的心里很不踏实的没一会有去。。但如此地步的学学。。本人在海口这边的夏天知情人应该晓得从早到晚的热自习室也没空调可想而知一整天衣服都是湿湿的。。。这种环境下我仍然有激情有信念相信有付出就有回报。。。。。海口没有考点我要去广州考。。。考完后我。。。准确的说失望认为没

韩国语TOPIK 10届 中级 语法写作