2018年世界精神卫生日宣传活动方案

2018年世界精神卫生日宣传活动方案为深入贯彻落实党的十九大精神和《“健康xx2030”规划》要求，倡导社会关注，提升全民精神卫生、心理健康意识，根据国家卫生健康委疾病预防控制局《关于开展2018年世界精神卫生日宣传活动的通知》精神，我委决定在全省卫生计生系统开展“世界精神卫生日”宣传活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

2018年10月10日是第27个“世界精神卫生日”，今年我国“世界精神卫生日”主题是“健康心理，快乐人生”——关注儿童青少年心理健康，旨在通过多途径的宣传教育，让儿童青少年掌握精神卫生、心理健康相关知识，使家长、学校、社会了解儿童青少年心理特点，全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康，拥有健康快乐的人生。

二、活动时间

2018年10月10日及前后。

三、活动内容

以“心理健康素养十条（2018年版）”（见附件）为蓝本，突出儿童青少年心理健康内容。

三、活动要求

（一）各地各单位要高度重视此次宣传活动，尽快制定活动方案，安排部署该项工作。

（二）各地各单位要按照习近平总书记关于做好心理健康知识和心理疾病科普工作的重要指示精神，与宣传、新闻出版广电等部门密

世界精神卫生日宣传计划

世界精神卫生日宣传计划世界精神卫生日宣传计划篇一：世界精神卫生日宣传计划 201X年“世界精神卫生日”宣传日工作计划 201X年10月10日是“世界精神卫生日”。为做好人群精神疾病的预防保健工作，加强精神疾病患者科学管理和规范治疗，提升全民族精神健康水平。我院计划与当天开展精神卫生知识宣传，特制定本计划：一、宣传主题精神健康伴老龄，安乐幸福享晚年二、目标人群社会公众三、宣传关键点（一）促进精神健康和防治精神疾病是我们共同的责任。为了群众能够安居乐业，社会能够和谐稳定，国家能够长治久安，需要个人、家庭、学校、单位、社会组织、政府部门行动起来，共同努力，共同承担责任，提高全民精神健康水平。（二）维护精神健康关键在个人。精神疾病患者要主动接受治疗，促进康复；患者的家庭要履行好照料和监护患者的责任，要积极帮助患者接受治疗、进行康复训练，不得遗弃患者。（三）社会动员构筑社会心理支持和心理卫生服务网络。心理服务专业机构是网络建设的中坚支柱，学校、单位、社区、医院是承载网络的主要场所。（四）部门协作共同防治精神疾病。（五）政府领导是做好精神卫生工作的重要保障。精神卫生问题，是我国当前重要的公共卫生问题和突出的社会问题。各级政府要加强领导，创新社会管理理念，加大对精神卫生工作投入，推进精神卫生立法及其贯彻实施。四、活动形式与要求首先在社区卫生服务中心周围及主要交通口贴宣传标语，并在宣传栏上出一期有关精神病防治知识。其次在

10.10这一天向广大群众散发宣传单，并在社区卫生服务中心门前设立咨询点，对过往群众解答有关精神病防治知识。吴集社区卫生服务中心二〇一二年十月八日篇二： 10月10日世界精神卫生日宣传活动计划凤城镇卫生院201X年“世界精神卫生日”宣传活动计划今年10月10日是“世界精神卫生日”，我国当前处于经济、社会快速发展时期，广大群众逐步适应着现代生活方式的快节奏和激烈竞争，各种心理卫生问题逐步增加，群众寻求心理帮助的愿望日益迫切。同时，因重性精神疾病有可能导致患者工作、学习和生活能力损害，甚至发生危害社会安全的行为，社会对精神疾病的关注也越来越多。为了群众能够安居乐业，社会能够和谐稳定，国家能够长治久安，结合本辖区实际，制定以下宣传活动计划：一、宣传目的（一）提高精神卫生工作的大众参与和关注程度；（二）加大精神卫生知识与政策的宣传力度，加快公共精神卫生服务的开展；（三）进一步明确各级政府在精神卫生防治工作中承担的责任，发挥政府各部门间的协同配合作用；（四）提高全民精神健康水平，营造和谐稳定社会环境。二、宣传主题精神健康伴老龄，安乐幸福享晚年三、活动时间 201X年10月10日四、活动地点文水县新华路五、活动形式和内容 1.活动期间，在新华路悬挂宣传条幅，向居民发放精神卫生宣传资料。 2.通过咨询活动，向居民宣传精神卫生和精神疾病相关健康知识。 3.根据实际情况组织康复患者开展各种活动。凤城镇卫生院二0

世界精神卫生日宣传单内容

世界精神卫生日宣传单内容世界精神卫生日是由世界精神病学协会在1992年发起的,时间定为每年的10月10日。下面是为大家整理的世界精神卫生日宣传单内容，供大家分享。世界精神卫生日宣传单内容一一、健康与心理咨询健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是一种生理、心理和社会适应的完好状态。精神健康是健康不可缺少的一部分，没有躯体疾病不代表精神健康。每个人不仅需要身体健康，也需要精神健康。精神健康，又称心理健康，是指个体能够恰当地评价自己、应对日常生活中的压力、有效率地工作和学习、对家庭和社会有所贡献的一种良好状态。主要包括以下特征：智力正常;情绪稳定、心情愉快;自我意识良好;思维与行为协调统一;人际关系融洽;适应能力良好。心理咨询：是指来访者与心理咨询师之间，就来访者提出的问题和要求进行共同分析、研究和讨论，找出问题的所在，经过心理咨询师的启发和指导，找出解决问题的方法，以克服情绪障碍，恢复与社会环境的协调适应能力，维护身心健康。从对正常人的指导和帮助到对心理疾病病人的心理治疗，其中涉及教育辅导、心理健康咨询、婚姻家庭咨询、合理用药指导等各个方面。精神卫生问题，又称心理卫生问题。精神卫生问题的存在是一

种非常普遍的现象，许多人都会存在精神卫生问题，自己可能意识不到。精神疾病，又称精神障碍，是指精神活动出现异常，产生精神症状，达到一定的严重程度，并且达到足够的频度或持续时间，使患者的社会生活、个人生活能力受到损害，造成主观痛苦的一种疾病状态。根据国际疾病分类标准，精神疾病包括十大类近400种。轻性精神障碍可能仅仅是心烦、失眠、情绪不稳等神经症样的患病，而重性精神障碍精神分裂症、分裂情感性精神障碍、偏执性精神病、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞所致精神障碍等患病，表现则言行失常，主要有认识思维活动、情感活动、行为活动异常，而产生的幻觉、妄想、抑郁、狂躁、伤人毁物、自残自杀等精神病性症状，且患者社会功能(生活、学习、工作、社交等)严重受损的一组精神疾病。二、精神健康和精神疾病与躯体健康和躯体疾病一样，是由多个相互作用的生物、心理和社会因素决定的。影响精神疾病发生的生物学因素包括年龄、性别、遗传、产前产后的发育情况、躯体疾病和成瘾物质等。如有精神疾病家族史的人要比没有精神疾病家族史的人容易患精神疾病。精神疾病和躯体疾病相互影响，精神疾病会加重躯体疾病，患有躯体疾病也会增加患精神疾病的危险性。影响精神疾病发生的心理因素包括人的个性特征、对事物的看法、应对方式和情绪特点等。如心理负担过重、对各种生活事件的心理反应大，均可能诱发精神疾病。

心理健康教育活动方案

心理健康教育策划方案一、活动宗旨为进一步加强我校师生心理健康教育及咨询工作，营造校园的心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮助他们适应校园生活，正确认识自我、完善自我，提高心理素质，积蓄持久成长动力，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围，本校决定开展以“关爱心灵，全面发展”为主题的心理健康教育活动。二、活动主题：关爱心灵，全面发展三、活动目的： 1、旨在普及心理健康常识，提升心理健康工作水平， 2、帮助学生解决心理困惑，提高自我教育的积极性、主动性，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性， 3、学会心理调适的基本技巧，营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长； 4、让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。四、活动时间： 2013年12月23日五、活动内容：（一）书香苑——心理知识板报活动主题：书香苑——心理知识普及与宣传活动内容：每个班出一期有关中学生心理健康知识为主题板报。内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识等板块。活动目的：宣传心理学知识，扩大学生视野，使学生走近心理，亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的，促进学生心理素质的提高，健全自己的心理。（二）活在当下——心理健康活动课活动主题：把握今天，把握现在活动目的：通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习，不要总把属于今天的事情推到明天，珍惜今天，把握今天，争取做生活的舵手。活动时间：12月25日（三）心理健康知识手抄报比赛活动要求：手抄报要求有刊头设计，刊名要切合“关爱心灵，重视心育”之主题。结构设计新颖，布局合理，图文并茂。内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。活动目的：通过让师生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理

2016年“5.25”大学生心理健康日活动方案

2016年“5.25”大学生心理健康日活动方案 2016年“5.25”大学生心理健康日活动方案系列活动一：心理委员实践活动活动要求： .活动主题与内容：心理委员在班级中开展相关形式的主题实践活动，形式可以采取团体辅导或其他形式的班级活动，主题不限，例如班级凝聚力、人际和谐、自我激励、大学规划、情绪调节等。 2.实践报告要求：心理委员撰写实践报告，每班一份，报告字数3000字左右，内容包括活动内容、活动照片、学生感悟和反馈，心理委员对实践效果的反思以及对心理委员队伍建设以及培训的建议和想法。另外，展示形式也可以包括视频、电子书等其他辅助材料。 4.奖项设置：本次比赛设置有三个奖项：一、二、三等奖，获奖班级将获得一定数额奖金作为班费支持。 5.截止日期：2016年4月15日，以学院为单位，将各班级实践活动报告汇总，统一发送至邮箱，邮件和附件标题应为“班级实践活动+学院”,附件中请标明各班级。系列活动二：心理情景剧比赛活动要求： .任务要求：剧本应当以大学生活为主线，反映当代大学生真实的心理世界、情感空间以及心路历程，作品内容积极向上，具有正向的引导作用。整剧时间不超过10分钟。剧本为原创或老剧本，应当有创意。 2.截止日期：2016年3月30日，以学院为单位，将参赛报名表（报名表内按照格式附剧本），发送至邮箱，邮件和附件标题应为“心理情景剧+学院”，剧本中请列明参演人员的名单及联系电话，心理发展与咨询中心统一审核并组织专人进行剧本修改。 3.比赛时间：2016年4月中旬，举行心理情景剧校内比赛。 4.奖项设置：本次比赛设置有四个奖项：一、二、三等奖和优秀奖，获奖班级将获得一定数额奖金作为班费支持。系列活动三：心理微电影征集活动活动要求： .作品内容：以大学生活为主，能够反映当代大学生心理变化，内容积极向上，思想深刻，制作精良，作品时长为3分钟—5分钟。 2.制作要求：要求原创作品，画面清晰并能够适应于电视播出，视频尺寸：至少标清（720*576），建议720P（1080*720）。 3.截止日期：2016年5月10日，以学院为单位，推荐优秀微电影作品，并发送至邮箱，邮件标题为“心理微电影+学院”。 4.奖项设置：本次比赛设置有四个奖项：一、二、三等奖和优秀奖，获奖班级将获得一定数额奖金作为班费支持。系列活动四：2014-2016学年优秀心理委员评选活动要求： .任务标准：各学院心理委员填写优秀心理委员推荐表，并提交获奖材料、其他补充材料（活动策划、照片、视频等），由学院进行初步筛选后统一推荐2名。

2020世界精神卫生日宣传单内容.doc

2020世界精神卫生日宣传单内容世界精神卫生日是由世界精神病学协会在1992年发起的,时间定为每年的10月10日。下面是我为大家整理的世界精神卫生日宣传单内容，供大家分享。世界精神卫生日宣传单内容一一、健康与心理咨询健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是一种生理、心理和社会适应的完好状态。精神健康是健康不可缺少的一部分，没有躯体疾病不代表精神健康。每个人不仅需要身体健康，也需要精神健康。精神健康，又称心理健康，是指个体能够恰当地评价自己、应对日常生活中的压力、有效率地工作和学习、对家庭和社会有所贡献的一种良好状态。主要包括以下特征：智力正常;情绪稳定、心情愉快;自我意识良好;思维与行为协调统一;人际关系融洽;适应能力良好。心理咨询：是指来访者与心理咨询师之间，就来访者提出的问题和要求进行共同分析、研究和讨论，找出问题的所在，经过心理咨询师的启发和指导，找出解决问题的方法，以克服情绪障碍，恢复与社会环境的协调适应能力，维护身心健康。从对正常人的指导和帮助到对心理疾病病人的心理治疗，其中涉及教育辅导、心理健康咨询、婚姻家庭咨询、合理用药指导等各个方面。

精神卫生问题，又称心理卫生问题。精神卫生问题的存在是一种非常普遍的现象，许多人都会存在精神卫生问题，自己可能意识不到。精神疾病，又称精神障碍，是指精神活动出现异常，产生精神症状，达到一定的严重程度，并且达到足够的频度或持续时间，使患者的社会生活、个人生活能力受到损害，造成主观痛苦的一种疾病状态。根据国际疾病分类标准，精神疾病包括十大类近400种。轻性精神障碍可能仅仅是心烦、失眠、情绪不稳等神经症样的患病，而重性精神障碍精神分裂症、分裂情感性精神障碍、偏执性精神病、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞所致精神障碍等患病，表现则言行失常，主要有认识思维活动、情感活动、行为活动异常，而产生的幻觉、妄想、抑郁、狂躁、伤人毁物、自残自杀等精神病性症状，且患者社会功能(生活、学习、工作、社交等)严重受损的一组精神疾病。二、精神健康和精神疾病与躯体健康和躯体疾病一样，是由多个相互作用的生物、心理和社会因素决定的。影响精神疾病发生的生物学因素包括年龄、性别、遗传、产前产后的发育情况、躯体疾病和成瘾物质等。如有精神疾病家族史的人要比没有精神疾病家族史的人容易患精神疾病。精神疾病和躯体疾病相互影响，精神疾病会加重躯体疾病，患有躯体疾病也会增加患精神疾病的危险性。影响精神疾病发生的心理因素包括人的个性特征、对事物的看法、应对方式和情绪特点等。如心理负担过重、对各种生活事件的心

“心理健康宣传月”活动方案

延吉市职业高级中学“心理健康宣传月”活动方案为了响应学校加强学生心理健康教育、构建和谐校园的号召，促进学生人格的健全发展，培养学生乐观、积极向上的心理品质，营造关注心理健康的氛围，创建和谐健康的校园，我校将开展“心理健康教育宣传月”活动，具体活动方案如下：一、活动宗旨以积极心理学为统领，在学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，通过围绕“积极心态、快乐成长”的主题，组织开展一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，宣传和普及心理健康知识，构建和谐校园，为学生搭建起优化心理素质、提高心理承受能力的平台，加强学生心理健康教育，促进学生全面健康发展。二、活动主题 “积极心态、快乐成长” 三、活动时间 2015年4月1日至4月30日三、活动内容与形式（一）心理健康宣传和心理知识/图片展览 1、活动时间：4月1日~4月30日 2、活动内容： ①横幅（*积极心态、快乐成长。 *敞开心灵、拥抱阳光。 * 快乐每一天、自信每一天、充实每一天。*积极成长，美丽人生从“心”开始． ②“把握心的航向——心理健康与心理安全”图片展、展板(树立阳光心态，体验快乐生活) 3、活动地点：校内各教学楼前空地 4、负责部门：心理教研室（二）心理“抱抱团”活动 1、活动时间：4月16日早7：00――7：30分 2、地点：学校东门与北门 3、活动内容：学生会成员与心理委员在校门口迎接师生，与进校门的师生拥抱，

拍照留念，送上真诚的祝福．． 4、负责部门：心理教研室、学生处、团委及心理委员 (三）心理委员培训 1、培训时间：4月22日 2、培训地点：心理活动室 3、培训内容：“抑郁症的识别与预防” 4、参与人员：心理委员、宿舍长 5、负责部门：心理教研室（四）心理电影赏析 1、活动内容：学生观看心理电影《风雨哈佛路》、《快乐的大脚》《贫民窟的百万富翁》等。 2、每个班级上交手写的三份观后感． 4、负责部门：心理教研室、学生处、心理委员（五）“健康人生，从心开始”优秀班级活动评选负责部门：学生处、团委、心理教研室，班主任 1、召开心理主题班（团）会、出心理主题黑板报活动内容：各班根据自己班级情况选择主题，召开一次心理主题班会、出一期心理主题黑板报。评比方式：根据各班的内容与形式、上交的文字、图片、影像资料评选一等奖2个、二等奖3个，三等奖5个。 2、心灵鸡汤以真诚、宽容、合作力、信念与希望等积极心理品质的小故事收集分享。每个班阅读一本心灵书籍，收集5个以上的积极心理品质的小故事，粘贴在本班宣传栏上，大家一起分享。活动时间：贯穿一个月 3、我爱我的班级――班级特色文化海报展示每个班级根据自己的专业特色，设计班级特色文化海报。海报内容包括班名、班级LOGO（班徽）、班训（口号）、班规，重点围绕宣传本次心理健康活动月的内容与意义，引导学生关注心理健康、积极参与相关活动，营造有个性的班级文

心理健康日活动策划

心理健康日活动策划一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。三、活动主办：学生工作处心理咨询中心四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会五、活动时间：2011年5月3日(5月3日—31日) 六、活动范围：全体学生七、活动内容及具体安排：

(一)宣传篇 1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。承办单位：院宣传部、院心理健康部横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定) 横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场 2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传：出一期报纸(>特刊)，宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。

承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部活动时间：5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节承办单位：各系心理健康部活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上; (2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。承办单位：院心理健康部、院团委广播站资料提供：院心理咨询中心注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。 (二)活动篇

世界精神卫生日宣传活动方案范例

世界精神卫生日宣传活动方案范例范文一：世界精神卫生日宣传活动方案一、宣传主题心理健康，社会和谐二、目标人群社会公众三、宣传关键点 (一)促进精神健康和防治精神疾病是我们共同的责任。为了群众能够安居乐业，社会能够和谐稳定，国家能够长治久安，需要个人、家庭、学校、单位、社会组织、政府部门行动起来，共同努力，共同承担责任，提高全民精神健康水平。 (二)维护精神健康关键在个人。精神疾病患者要主动接受治疗，促进康复;患者的家庭要履行好照料和监护患者的责任，要积极帮助患者接受治疗、进行康复训练，不得遗弃患者。 (三)社会动员构筑社会心理支持和心理卫生服务网络。心理服务专业机构是网络建设的中坚支柱，学校、单位、社区、医院是承载网络的主要场所。 (四)部门协作共同防治精神疾病。 (五)政府领导是做好精神卫生工作的重要保障。精神卫生问题，是我国当前重要的公共卫生问题和突出的社会问题。各级政府要加强

领导，创新社会管理理念，加大对精神卫生工作投入，推进精神卫生立法及其贯彻实施。四、活动形式与要求首先在社区卫生服务中心周围及主要交通口贴宣传标语，并在宣传栏上出一期有关精神病防治知识。其次在10.10这一天向广大群众散发宣传单，并在社区卫生服务中心门前设立咨询点，对过往群众解答有关精神病防治知识。范文二：世界精神卫生日宣传活动方案一、活动目的 20xx年10月10日是第x个世界精神卫生日，围绕世界“精神卫生日”宣传主题将大力宣传普及精神卫生知识，宣传精神疾病社区康复服务内容，促进广大群众身心健康。同时促进社会更加理解并接纳患者，使患者顺利回归社会正常生活。章镇中心医院将开展一系列精神卫生宣传、组织专业医护人员开展义诊活动，为广大群众服务。二、活动主题：心理健康、社会和谐宣传口号： 1、关注心理健康，收获幸福梦想 2.心理健康你我他，平安快乐千万家 3.和谐社会，从心开始 4.消除心理阴霾，绽放健康笑脸 5.和谐身心，点赞生命 6.阳光心态，幸福人生

心理健康月活动方案

1 / 5 要闻导读 ● 心理健康月活动方案（第一版） ● 你粗心吗？（第二版）心理健康月活动方案为了贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》和学校《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育与心理咨询工作意见》，迎接“5.25”全国大学生心理健康宣传日，扩大对心理健康教育与心理咨询工作的宣传，在校园中形成良好的大学生心理健康教育氛围，根据北京市委教育工委、北京市教委和北京市高教学会大学生心理咨询研究会的部署，心理健康教育及咨询中心将在5月份开展心理健康月系列活动。一、活动时间：20XX 年5月二、活动主题：自信、关爱、和谐三、活动内容（一）我校心理健康教育与心理咨询工作研讨会 1．研讨主题（备选）：（1）动员多方力量，推进我校大学生心理健康教育工作（2）心理健康教育与心理危机干预网络体系有效运转模式（3）辅导员在心理健康教育与心理危机干预中的作用 2．会议时间、地点：5月下旬，第四会议室（二）举办大学生心理健康教育系列讲座 1．主讲人：其他高校心理咨询教师、相关专家 2．讲座次数：4次，每周一次 3．讲座内容：大学生恋爱专题、大学生应对压力专题、大学生人际交往专题、大学生适应社会专题（三）开展院系学生心理委员工作论坛 1．时间地点：5月下旬，科学会堂 2．参加人员：各院系心理健康教育与心理危机工作小组成员和班级心理委员 3．讨论议题：学生心理委员在大学生心理健康教育中的作用（四）排、演心理情景剧时间地点：5月下旬，科学会堂（五）制作大学生心理健康知识宣传展板，在学校及学生公寓展出（六）组织各院系开展心理健康知识竞赛（七）邀请回龙观医院志愿者来我校现场咨询，（八）开展大学生心理素质拓展训练活动（九）心理电影赏析（十）共享心灵的图书（十一）发放心理测量表（十二）其他活动 ********************************************************************************四月份活动一句话总结 ? 3月30日，心灵阳光协会开展“心理电影月月看”系列活动。 ? 4月6日，心理健康教育及咨询中心老师到北科大、清华大学等兄弟单位调研。各院系在4月中旬建立大学生心理健康教育与心理危机干预工作小组，选出院系学生会心理部部长河班级心理委员，我校心理健康教育与心理危机干预体系初步形成。? 4月13日，心理健康教育及咨询中心举办“寻找成功基因”讲座 ? 4月14日下午，心灵阳光协会在昌平公园开展“心理游戏厅”活动 ? 4月15日，心灵阳光协会代表赴北京师范大学与其他高校心理学生社团进行经验交流。 ? 4月19日，石油天然气工程学院开展心理委员培训活动。 ? 4月27日，心理健康教育及咨询中心工作人员参加北京市大学生心理健康宣传月部署工作会。 ? 4月28日，心理健康教育及咨询中心召开各院系学生会心理部部长会议。主办：中国石油大学（北京）心理健康教育及咨询中心承办：心灵阳光协会第4期（总第4期） 20XX.5. 5

年世界精神卫生日宣传活动图片

年世界精神卫生日宣传活动图片【篇一：世界精神卫生日宣传活动总结】 2015年世界精神卫生日宣传活动总结为认真贯彻落实市卫生计委疾病预防控制处转发《国家卫生计生委办公厅关于开展2015年世界精神卫生日宣传活动的通知》文件的通知精神，引导本地区居民关注心理健康，普及精神卫生知识，指导居民提高心理健康的自我保护意识，促进社会和谐发展。围绕卫生部确定的2015年度“心理健康，社会和谐”精神卫生日宣传主题，结合本地实际情况，我中心于2015年10月14日这一天在东马圈集市上向广大群众散发宣传单并在医院门前设立咨询点，对过往人群解答有关精神病防止知识。通过咨询活动，向居民宣传精神卫生和精神疾病相关健康知识。号召全社会积极参与精神卫生工作，共同承担防治责任和义务，推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围，保护和促进公众心理健康，加强患者及其家庭战胜疾病、回归社会的正面宣传。活动现场，前来咨询的人络绎不绝，由此可见，心理健康正在得到民众的重视。活动当天共接受心理咨询的有100多人次，共发放3种精神卫生宣传折页儿童心理健康，精神症，双向情感障碍。受到广大群众的一致好评。总体来讲，我们借助此次宣传咨询活动向广大社会普及精神卫生知识，宣传，“心理健康，社会和谐”引导本地区居民关注心理健康，普及精神卫生知识，指导居民提高心理健康的自我保护意识，促进社会和谐发展东马圈医院【篇二：2014年世界精神卫生日宣传活动小结】鸳溪镇卫生院 2014年“10.10”世界精神卫生日宣传活动总结今年10月10日是第23个世界精神卫生日，主题是“心里健康，社会和谐”。为进一步提高我镇群众对精神卫生的关注和认识，积极预防和控制精神卫生问题，在院领导的精心组织安排下，举办了一系列宣传活动，现总结如下：

“1010世界精神卫生日”心理主题活动方案

“1010世界精神卫生日”心理主题活动方案“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会在1992年发起的，时间是每年的10月10日。下面是由为大家的“‘10.10世界精神卫生日’心理主题活动方案”，欢迎阅读。 “培育理性平和心态，共建美丽幸福校园” 20XX年10月8日-11月8日全日制在校本科生及研究生各学院分别根据本学院情况，策划并组织心理健康季活动。以下加“★”的条目为推荐学院举行项目，各学院可自行修改或添加。（一）知识宣传类（1）“10.10世界精神卫生日”宣传★ （2）心理健康相关知识宣传★ （二）讲座培训类 1、“让心湖漾起爱的涟漪”辅导员心理健康教育工作坊 2、“用心倾听、用爱践行”班级心理委员心灵成长工作坊 3、心理健康知识讲座、心理沙龙、桌边漫谈★（主题见附件1）（三）活动类 1、班级心理主题班会活动★（主题见附件1） 2、“在童话里遇见的自己”团体心理沙盘体验活动 3、“相伴如影对话心灵”观影读心活动★ 4、“笔尖的温度心灵的色彩”心理涂色活动★

5、“心理训练营”大学生心灵成长团体干预训练（团体主题包括：班级凝聚力、压力管理、亲密关系、情绪调节、生涯规划等）★ 6、心理健康知识竞赛 7、心理漫画征集比活动 8、心灵成长故事微视频（一）提高认识，加强领导各学院要高度重视，积极组织学生参加学校开展的各项活动，确保活动落到实处。（二）探索创新，树立品牌心理健康教育活动既要有明确的教育目标，又要体现出学院特色，各学院二级心理辅导站要结合专业特点创建学院特色品牌活动，充分调动学生的积极性和创作性，及时对有特色、有影响的活动进行宣传报道，扩大活动的教育面、参与面。（三）认真策划，及时宣传各学院要认真做好活动的策划和宣传工作，及时、收集活动图片、资料。认真策划：请将活动前的海报、通知等宣传，发送到邮箱，便于在XX心理微信平台上进行同步宣传。及时宣传：活动进行期间，请将举办过的活动及时上传学院新闻网站，及时反馈心理咨询办公室，并于当天将新闻稿电子版（包括新闻照片）发送至邮箱中。（四）总结完善，图文并茂

心理健康活动月方案1

5．25心理健康活动月方案一、活动背景：最难打开的是心灵之窗，最长的距离是心与心之间的的距离。当代大学生面对各种压力，部分人在思想上、心理上产生了各种各样的困惑与困扰，有的同学甚至出现了各种心理障碍，这是很自然的事。现在，关心大学生的心理健康教育，已经成为构建和谐社会的一个重要方面。在学院的重视和引导下，我们社团联合会开展了一系列关于心理健康的活动，以帮助心情郁闷或有心理障碍的同学打开心结，解除心理疾苦，调整心理状态，使之走上正常生活轨道，快乐的度过大学生活。二、教育宗旨：活动宗旨：关爱心灵，放飞梦想活动口号：心连心，手拉手，共同创建属于我们的乐园活动目标：通过组织开展一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的主题教育活动，积极宣传普及心理健康知识，为学生搭建锻炼心理品质、提供心理素质的平台，在全系形成人人重视心理健康、关注心理健康的良好氛围，全方位地加强我院学生心理健康教育。三、活动时间：4月25日--5月25日四、活动对象：学院全日制在校大学生和各学生社团五、主办单位：广西教育学院院心理健康活动中心承办单位：广西教育学院大学生社团联合会六、活动项目：（一）“我的心理，我做主”心理游园活动 1．活动口号：心理游园，游出快乐 2．活动目的：感悟自我，提升自我 3．活动主题：我的心理，我做主 4．活动时间：待定 5．活动地点：北区篮球场 6．活动内容（1）心理超市区：①爱情连连看、②判断能力测试、③性格测试（2）知识图片展区（3）有奖问答区（4）游戏区：①模拟打保龄球（技巧及协调性）： A、游戏说明：准备十个装满水的矿泉水瓶，摆放在距离掷球点3米的地方，砸中六瓶水以上为赢。 B、准备道具：矿泉水、篮球 ②一心两用 A、游戏说明：参赛者需要一边对墙击打乒乓球，一边回答活动主持人所提问的关于心理的小问题，在回答问题的同时要保持球不落地，击球频率不得低于60下/分，一分钟内回答对5个小问题即算成功。 B、准备道具：乒乓球及球拍、心理小问题 ③千千结

卫生计生委2020年世界精神卫生日宣传活动方案2020年世界精神卫生日宣传活动方案

2020年世界精神卫生日宣传活动方案 2020年10月10日是第27个“世界精神卫生日”。为倡导社会关注，提升全民精神卫生、心理健康意识，我委决定在“世界精神卫生日”前后开展多种形式的宣传活动。现将有关要求通知如下：一、活动主题 2020年我国“世界精神卫生日”主题是“健康心理，快乐人生”-----关注儿童青少年心理健康，旨在通过多途径的宣传教育，让儿童青少年掌握精神卫生、心理健康相关知识，使家长、学校、社会了解儿童青少年心理特点，全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康，拥有健康快乐的人生。二、工作要求（一）各地卫生计生行政部门要将世界精神卫生日宣传活动与严重精神障碍患者门诊免费服药工作相结合，及时将本地精神卫生工作存在的困难和问题向当地政府汇报，积极争取政府的重视和支持。（二）各地、各单位要与宣传、新闻出版广电等部门密切配合，充分利用大众媒体、微信公众号、心理援助热线、

基层社区宣传阵地，加强心理健康知识、贫困患者免费服药政策和心理疾病科普宣传报道。积极组织心理健康知识“进机关、进校园、进社区”宣传活动，加强儿童青少年、老年人等重点人群心理健康辅导，关口前移，预防心理疾病发生。（三）各地、各单位要围绕宣传主题，在世界精神卫生日当天组织开展大型宣传活动，通过设立义诊点、咨询处，发放宣传材料、开展心理健康知识讲座等形式，宣传“心理健康素养十条”，宣传精神卫生、心理健康政策，提高全社会对精神、心理疾病的认识，营造健康向上的社会心理氛围。（四）各地要以“世界精神卫生日”为契机，积极动员政府主要领导深入基层，慰问精神障碍患者和精神卫生工作人员，研究解决精神卫生工作中存在的问题和困难。要充分挖掘典型事迹宣传，呼吁社会关注精神卫生事业。各地、各单位要及时总结宣传活动经验，并于2020年12月10日前将活动总结和照片报省精神卫生中心汇总。联系人：；电子邮箱：。 xx省卫生和计划生育委员会

世界精神卫生日资料

世界精神卫生日资料这个10月,人们谈论最多的话题是健康,无论男女老幼。10月10日,世界精神卫生日。这是由世界精神病学协会在1992年发起的,每年的这一天,各国都会组织相关主题活动,呼吁人们关注精神疾病和健康。供大家分享。世界精神卫生日资料一主题：沟通理解关爱心理和谐健康宣传口号: (一)儿童青少年:赞扬鼓励快乐成长。(儿童心理健康成长和教育方式对儿童思维的影响) (二)职业人群：坦诚互信惬意工作(职场人群亚健康心理状态阐述即改变)。 (三)社区人群：理解关爱邻里和谐(社会关系日趋发杂化，人与人之间如何相处论述)。目标人群: 儿童青少年及其家长和教师、职业人群、社区居民(他们之间的相互联系)。世界精神卫生日的由来 “世界精神卫生日”是由世界精神病学协会(World Psychiatric Association WPA)在1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括宣传、拍摄促进精神健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。20xx年是我国首次组织世界精神卫生日活动。20xx年是

世界卫生组织(WHO)的精神卫生年，20xx年4月7日世界卫生日的主题为引起抑郁症原因的两大重点有关专家指出抑郁症的致病原因可以分为非心理原因和心理原因两种情况。 1.引起抑郁症的原因之非心理原因： 1)药物的副作用。药物可以治病，也会对身体造成损害，甚至引起忧郁症。服用治高血压、心律不齐和其它类固醇药物，如果发现有忧郁症状，应立即请医生诊断 2)甲状腺问题。甲状腺不正常是引起忧郁症的主要原因之一。 3)经前综合症。许多妇女都有经前综合症，但其中只有5%患严重忧郁症影响日常生活。主要症状有：强烈饥饿感、哭泣、行为异常。 4)缺乏运动。研究表明，缺乏运动会导致忧郁症。 2. 引起抑郁症的原因之心理原因：人生活在社会中，其寿命、健康和疾病无不与之息息相关，人们观察、烦恼、幸福、悲痛、舒畅、焦虑等，这一切维持或破坏人的正常生理功能的情绪都与社会紧密相连。生活中凡能造成强大的精神压力，严重的精神创伤都会引起抑郁症的心理因素。帮你认识睡眠恐惧症睡眠恐惧症是恐惧性神经症的一种，它区别于一般意义上的失眠症，而是一到就寝的时间就产生一种恐惧的心理，总担心自己睡不着，并伴随有焦虑、

大学校园开展世界精神卫生日活动方案.doc

2019年大学校园开展世界精神卫生日活动方案大学校园开展世界精神卫生日活动方案一、活动主题关注心理，健康成长二、活动时间 10月8日—10月30日三、活动内容和安排 (一)心理健康知识宣传(10月8日-10月11日) 1.各二级学院、系广泛收集与“世界精神卫生日”有关的报告、活动、新闻、文章、图片，通过微信、微博、网站等形式积极主动地向本二级学院、系学生宣传相关的心理健康知识。 2.学生处心理健康教育与辅导中心通过宣传栏、官方微信、微博、网站以及发放心理卡片等渠道宣传与“精神卫生日”为主题的心理健康知识。 (二)组织以“世界精神卫生日”为主题的心理健康座谈会(10月12日-10月16日) 1.各二级学院、系要重视二级学生心理健康站的工作，至少组织其开展一场以“世界精神卫生日”为主题的心理健康座谈会，推动二级学生心理健康站工作的开展。 2.学生处心理健康教育与辅导中心组织我院心理健康工作人

员至少开展一次以“世界精神卫生日”为主题的心理健康座谈会，结合世界精神卫生日主题和自身的工作情况，畅谈自身体会，营造积极的心理健康氛围，进一步推动工作的顺利开展。 (三)“我是向日葵”笑脸DIY大赛(10月17日-10月30日) 学生处心理健康教育与辅导中心拟开展“我是向日葵”笑脸DIY大赛，在全院范围内营造积极向上的心理健康氛围，增强学生维护自身健康的意识和责任。四、活动要求 (一)各二级学院、系要高度重视此次活动，使心理健康教育进班级、进宿舍，提高我院学生心理健康水平; (二)各二级学院、系对照本次世界精神卫生日活动前后进行总结，并于11月6日前将总结报到学生处心理健康教育与辅导中心。

心理健康教育活动月方案doc

心理健康教育活动月方案心理健康教育活动月方案为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，具体的活动方案如下：一、活动口号：“关爱心灵，用心沟通” 二、活动时间： XX年5月三、主办：政教处心理咨询室四、活动内容： 1.“心理健康教育活动月”启动仪式 2.母亲节“心意卡”创作大赛 3. 相约“蓝月湾”团体辅导活动 4.班级心理辅导活动及主题黑板报 5.心理电影放映 7.全校范围内的心理调查五、活动安排 1、“心理健康教育活动月”启动仪式：做国旗下讲话，宣布心理活动月启动。 2、母亲节“心意卡”创作大赛在母亲到来之际，表达对母亲最真挚的祝福与谢意，培

养感恩之心，架起亲子沟通的桥梁。比赛评选出优秀作品若干名在学校展出。 3、班级心理辅导活动及主题黑板报由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，用心沟通”为主题，做一期黑板报和手抄报。 4、心理电影放映播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。计划在中午时间播放心理电影（《爱德华大夫》、《美丽心灵》）。 5、全校范围内的心理调查用中学生心理健康调查问卷，做一次全校调查。《中学生心理健康调查问卷》是中科院心理所心理学教授王极盛通过多年的研究和实践，自行编制的具有中国本土化并适用于广大中学生的问卷，能较好地反应中学生的心理健康状况。 6、现场心理咨询、心理测试利用某中午时间心理老师和心理社成员在校园某处摆摊做气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。 7、相约“蓝月湾”团体辅导活动对“蓝月湾”心理社新社员进行沟通的团体辅导及心理常识培训活动。

世界精神卫生日活动策划

世界精神卫生日活动策划一、目的和意义 20**年10月10日是第二十个世界精神卫生日，宣传活动的主题是“承担共同责任、促进精神健康”，目标人群为社会公众。为更好地贯彻《卫生部办公厅关于开展20**年精神卫生宣传活动的通知》精神，按照XX市疾控、XX市残联的统一部署，我院在第二十个 “世界精神卫生日”，组织专业医护人员在XX市解放剧院举行精神卫生宣传活动，普及了精神卫生知识。二、活动主题： “承担共同责任、促进精神健康”—20**年“世界精神卫生日”系列宣传活动三、活动时间： 20**年10月10日星期一11:00-16:00 四、宣传关键点： 1、促进精神健康和防治精神疾病是我们的共同责任。 2、维护精神健康关键在于个人。 3、动员社会大众构筑社会心理支持和心理卫生服务网络。 4、部门协作共同防治精神疾病。 5、政府领导是做好精神卫生工作的重要保障。五、活动内容：现场宣传活动：

20**年10月10日，举行“承担共同责任、促进精神健康”— 20**年“世界精神卫生日”系列宣传活动：活动紧密围绕20**年世界“精神卫生日”宣传主题“承担共同责任、促进精神健康”，宣传防治精神疾病、处理心理卫生问题的基本知识和办法，促进社会更加理解并接纳患者，使患者顺利回归社会，正常生活。 1、由XX市疾控中心组织，XX市精神卫生中心的精神专科医生、心理咨询师分两组分别接受现场群众精神疾病、心理健康问题、睡眠问题等方面的咨询。 2、XX市精神卫生中心的医护人员在现场为市民测量血压，发放宣传资料。 3、推出为市民免费心理体检活动：现场发放心理测试量表，免费为大众做测试。六、媒体宣传： 1、在延安电视台做宣传工作，并现场采访张院长有关此次活动的意义。 2、在延安日报做宣传，内容为活动主题、宣传活动、现场情况等。 3、将活动照片、宣传资料做成板报，公布在医院的宣传栏上，使全院人员及患者、家属继续了解精神卫生知识。扩展阅读：世界精神卫生日你应当知道的几个小知识节日由来 1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。1992年世界心理卫生联合会发起“世界精神卫生日”活动，世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的10月10日作为特殊的

心理健康活动方案4篇

心理健康活动方案4篇这是春意盎然的五月，这是阳光明媚的五月，也是充满希望的五月。五月的阳光洒满大地，给大地带来朝气；五月的阳光也洒在了我们的心中，给我们内心带来温暖。在这生机勃勃的日子里，为了给同学们释放压力、缓解情绪，以积极饱满的热情投身于生活、学习中，xx系学生分会心理健康部即将举行一年一次的心理健康月活动。一、活动主题我爱我，让阳光走进心灵。二、活动目的通过各式各样新鲜有趣的活动，让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。抛开过去枯燥乏味的被动接受，以生动活泼的方式倾听自己的内心，敞开心扉，让阳光走进心灵。同时专业老师的讲座在一定程度上能够纠正同学们的心理误区，更深刻的宣传心理健康知识、提高心理素质，促使同学们乐观向上面对生活、享受生活，共同营造良好的校园文化氛围，创建文明校园。三、活动对象外语系全体同学四、活动流程策划活动名称

活动时间活动地点心理健康知识讲座3月20日 e2a-103 安全知识教育讲座4月1日 e2a-103 特校之行 4月12日怀化市特殊学校心灵寄语 5月7日各班级心理健康主题班会5月10日各班级心理健康电影展播5月15日 e2a-103 五、活动内容

1.特校之行活动在我们身边，有这样一所特殊的学校，那里有一群特殊的孩子，他们虽然有着梦幻般的花样年华，却只能在无声的世界里独自诉说着自己的心语。在这里，他们用情交流，用心唱歌，即使听不到悦耳的音乐，也不能用语言去表达自己心中所想，但他们有着想要与世界相拥的热情，有着想与人交流的迫切，同时也渴望得到他人的关心、鼓励和呵护。为了能给特校的孩子们送去一份温暖，外语系心健部与爱心协会合作，在本次525心理健康月系列活动中开展特校之行的活动。 2.心理健康知识讲座、安全知识讲座随着社会的发展，心理健康越来越受到人们的重视，大学生生活丰富多彩，在个人发展过程中难免会引发各种各样的问题。因此特举办心理健康知识讲座，增强同学们对心理健康问题的认识，提高同学们自我关注意识，更好地发现自我，发展自我，促进同学们健康成长和全面发展。同时针对外语系女生多的情况，同台举办安全知识讲座，普及安全知识，更好地引导同学们学会关爱自我，保护自己。 3.心灵寄语随着春天的气息逐渐染绿校园，5·25心理健康月系列活动也渐渐拉开了帷幕。此次5·25心理健康月我们为同学