3.1温度与温度计练习题

3.1温度与温度计练习题

一．选择题（共20小题） B

3．（2011?南宁）如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是（

）

4．（2009?仙桃）如图所示的是一支常用体温计．下列关于该体温计的说法中，正确的是（ ）

）

21．（2011?绵阳）如图，把两只手分别放入热水和冷水中．然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度．先后两次对温水冷热程度的感觉是_________（选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）．这一现象表明_________（选填“物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）．

22．（2010?广东）如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体

_________的性质制成的．可用来测沸水温度的是_________；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个_________．

23．（2010?百色）2009年底，为了预防甲型流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体的

_________规律制成的，图中体温计的读数是

_________℃．

24．（2009?常德）2008年4月，常德市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用了到体温计．图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是

_________℃，它的分度值为_________℃．由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿_________方向观察（“A”、“B”或“C”），这是利用_________．

25．（2012?泰安）如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的_________规律制成的，图中体温计的读数是_________℃．

26．（2012?安顺）人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体_________的规律来测量温度的．如图是某人测量体温计的示数，则他的体温是_________℃．

27．（2007?南宁）液体温度计是根据测温液体_________的性质制成的，如图所示体温计的示数是_________℃．

28．（2006?无锡）如图，先把两手同时放人热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉_________（选填“相同”或“不相同”）．这个事实说明_________．

三．解答题（共2小题）

29．在实验操作考查中，如右图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图．A．是操作过程，B．是读数过程，C．是读取的温度值．

（1）A图中操作的错误是_________；

（2）B图读数中的错误是_________；

（3）若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是_________℃．

30．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的_________．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如左图所示，其中正确的是_________．右图所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度，那么冰的温度是

_________℃，温水的温度是_________℃．

3.1温度与温度计练习题

参考答案与试题解析

一．选择题（共20小题）

B

3．（2011?南宁）如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是（）

4．（2009?仙桃）如图所示的是一支常用体温计．下列关于该体温计的说法中，正确的是（）

5．（2008?广安）温度计是一种常见的测量工具，如图所示温度计的读数是（）

8．关于如图所示的温度计，下列说法中错误的是（）

12．日常生活中，“热”字出现频率很高，但所含的物理意义却不同．下列现象中，“热”字的

13．以下温度中接近23℃的是（）

15．（2008?嘉兴）今年5月8日，“祥云”火炬成功登上“世界第三极”﹣﹣珠穆朗玛峰，成为

16．（2009?梅州）某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测

17．（2007?济宁）下表为几种物质在标准大气压下的凝固点和沸点，根据表中数据判断在我

）

二．填空题（共8小题）

21．（2011?绵阳）如图，把两只手分别放入热水和冷水中．然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度．先后两次对温水冷热程度的感觉是右手感觉热些（选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）．这一现象表明只凭感觉判断温度是不可靠的（选填“物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）．

22．（2010?广东）如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的．可用来测沸水温度的是乙；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个缩口．

23．（2010?百色）2009年底，为了预防甲型流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体的

热胀冷缩规律制成的，图中体温计的读数是

37.8℃．

24．（2009?常德）2008年4月，常德市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用了到体温计．图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是

35～42℃，它的分度值为

0.1℃．由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿

A方向观察（“A”、“B”或“C”），这是利用

凸透镜成正立放大的虚像或放大镜的原理．

25．（2012?泰安）如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的热胀冷缩规律制成的，图中体温计的读数是37.8℃．

26．（2012?安顺）人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体热胀冷缩的规律来测量温度的．如图是某人测量体温计的示数，则他的体温是37.2℃．

27．（2007?南宁）液体温度计是根据测温液体热胀冷缩的性质制成的，如图所示体温计

的示数是38.4℃．

28．（2006?无锡）如图，先把两手同时放人热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉不相同（选填“相同”或“不相同”）．这个事实说明凭感觉判断物体的温度是不可靠的．

三．解答题（共2小题）

29．在实验操作考查中，如右图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图．A．是操作过程，B．是读数过程，C．是读取的温度值．

（1）A图中操作的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器底；

（2）B图读数中的错误是读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中；

（3）若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是30℃．

30．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的分度值．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如左图所示，其中正确的是D．右图所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度，那么冰的温度是﹣22℃，温水的温度是38℃．