把答卷写在大地上

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把答卷写在大地上

——向常德盛同志学习

王佳荣

近日,常德盛同志的先进事迹,得到了全民上下的一致赞同。在创先争优活动轰轰烈烈开展的今天,党员同志更应该向常德盛同志学习,用自己的真诚、勤勉、努力“把答卷写在大地上”。

要学习他扎根基层、埋头苦干的务实作风。44年前,22岁的新任蒋巷大队大队长常德盛面对着全县最落后的村庄,喊出了“穷不会生根,富不是天生。天不能改,地一定要换”的响亮宣言。自此,他带领村民以“愚公移山”的精神,掀起了治水改土的四大战役。十年时间,蒋巷从吃返销粮一跃成为苏州售粮状元。为了壮大工业经济,创业之初,他四处奔波招商引资,积极争取发展项目,经常连饭都顾不上吃。40多年来,常德盛扎根农村,与蒋巷人一起吃苦、干事、创业,全身心投入到蒋巷村的发展事业上。向常德盛同志学习,就要像他那样,心想基层、情系基层、服务基层,爱岗敬业,扑下身子,踏实工作,“做一件事情就要做成一件,做好一件”,努力做人民群众叫好的“双强双带”型党员干部。

要学习他解放思想、锐意改革的创新精神。纵观蒋巷村40多年来的“发家致富”史,从“农业起家”、“工业发家”到“旅游旺家”,从双季稻改为单季稻、推广“免耕法”到新农村建设,从彩钢复合板小厂到产值超12亿元的常盛集团,再到如今的常盛小额贷款公司,常德盛始终带领村民们奋斗在一线,在突破前进中把蒋巷由一个穷村恶水之地建设成为“全国文明村”、“国家生态村”、“全国农村现代化建设示范村”。向常德盛同志学习,就要像他那样,始终坚持创新发展不动摇,在村级发展中不断破解难题、解决问题,成绩面前不满足、不停滞、不懈怠,真正做到样样评比争先进,各项工作抢第一,为推进科学发展、建设乐居吴江建功立业。

要学习他一心为民、服务群众的宗旨意识。常德盛常说:“在我心中老百姓的事最大!村民们找我帮忙,肯定急得不得了,我一定要设身处地帮他们解决困难。”日常工作中,他也是这么做的。为村民垫钱建房,替患癌村民联系名医、垫付医疗费,关心照顾孤儿兄妹,挽救帮助失足青年……正是这种“当一天村书记,就要为百姓铺一天幸福路”的爱民为民情结,让他和村民打成一片、鱼水情深。向常德盛同志学习,就是要像他那样,把群众当亲人,始终心系群众,一心为民,为群众真心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

要学习他舍己为公、清正廉洁的高尚品格。作为蒋巷村的发展带头人,他虽然一手带出了产值突破12亿元的常盛集团。但是,常德盛对财富却从不动心。随着村级经济的迅速发展,镇里给他核定的岗位报酬也不断上升,但他只拿一小部分;兼任集团公司董事长、总经理期间的报酬也分文未取;企业改制时应该持有的常盛集团股份,被他谢绝了,他坚持这份资产由全体蒋巷人共同拥有。常德盛说:“这些钱我不能要,要了就会失去凝聚力、向心力、号召力。但是,我不是什么都不要。我要的是农民长期得到实惠,安居乐业;要的是乡亲们早日过上小康生活!要的是蒋巷人对一个老党员的理解和认同;要的是老百姓都说改革开放好、社会主义好、共产党好!”作为一个年集体经济收入超千万元村的党委书记,常德盛没有自己的专车,看他坐着金杯小面包车出去谈业务,甚至看他坐着手扶拖拉机出门开会,村民都从心底里敬佩。

向常德盛同志学习,就要像他那样,牢固树立正确的事业观、工作观、政绩观,不断改进思想作风,切实做到清正廉洁,严于律己,不谋私利,作风俭朴,以自己的模范行动,扎实推进基层党风廉政建设,以优良的党风促政风带民风,把对百姓的答卷写在大地上,用心

为群众做好每一件事。

土地利用规划论文

浅析我国土地利用规划中总体规划与城市规划的脱节 摘要:本文分析了我国土地利用规划实践处于不相协调的状态,集中体现在土地利用规划中总体规划与城市规划的脱节。由于管理体制导致的土地管理和城市规划管理呈现分割状态,因此同一区域内的土地利用规划往往会存在真空。在深入了解体制内导致城市规划脱节的因素后,指出可行的改善措施。 关键词:土地利用规划实践不协调;城市规划脱节 城市是以土地为载体的具有多种功能的人口聚集地,城市规划也相应地与土地利用总体规划有紧密联系。我国的城市规划是根据城市的客观条件因地制宜,在合理地统筹安排部署下另各个方面均衡协调地发展,而土地利用中的总体规划则主要关注了耕地数量的保护和城乡建设用地规模的控制,对于产业用地布局的有关规划内容则分散在农业发展规划、工业园区规划、旅游发展规划等次要等级的规划中。 正如中国的社会主义改革发展道路没有现成的模式可以照抄一样,社会主义初级阶段各领域的现代化建设都处在一个渐进的过程。自土地使用制度改革之后,我国政府不断进行着土地利用相关制度的建设,颁布并修订了诸多法律法规,尤其是新《土地管理法》颁布实施以来,土地利用规划受到整个社会的普遍重视,各级政府按照规划规划使用、管理土地的意识大大增强。但是,我国整体的土地利用规划实践仍然不尽协调。20世纪80年代中期以来,我国城市的规模扩张迅速,不断地超越我国土地利用总体规划的规模限制,引起了许多土地利用方面的冲突和矛盾。 1 土地利用规划 土地利用规划是通过采取面向未来的干预措施以解决某一区域的土地利用问题的一个过程,FAO从发展中国家农业与农村发展角度出发,认为土地利用规划是“以水土资源的系统评价为基础,通过土地利用及其社会经济条件分析,选择和采用最佳的土地利用方案” [1]。此外,对于土地利用规划的理解还有众多观点,比如梁鹤年从城市土地利用问题方面考虑,认为土地利用规划是“通过土地的合理利用和开发,在城市中保护、改进生活、生产和娱乐环境的过程”。然而片面的概念本身侧重即有不同,并容易忽略外延事物的差异性,都会导致对土地利用规划分类、分工等认识存在局限。

《大地上的事情》教学设计

《大地上的事情》教学设计 导读:教学目标: 1、善待野生动物,善待大自然,即善待自己的道理。 2、品味文章洗练精当的语言。 3、激发大家去热爱自然、保护环境。 教学重点: 1、理解作者的主要见解。 2、明确“善待大自然,就是善待人类自己”的道理。 教学难点: 品味文章洗练精当的语言。 教法:情境教学法、朗读感受法、讨论分析法。 课时分配:一课时 一、导入新课 《明天不封阳台》告诉了我们什么道理?作者由封阳台这件小事生发出人与自然应和谐相处发展的大道理,真可谓观察入微,匠心独运。散文家苇岸看到一只鹞子在田野上空捕食,也写了一篇文章,他会想到什么,能告诉我们什么呢?(导入意在激趣) 二、整体感知 学生以自己喜欢的方式朗读课文,边读边解决生字词,了解作者并熟悉课文内容。 1、字词积累 鹞子(yào)鹧鸪(zhègū)贫瘠(jí)飒飒(sàsà)

挥霍(huò)汲取(jí)梭罗(suō)用之不竭(jié) 2、作者简介 苇岸,1960年1月生于北京市昌平县北小营村,1978年考入中国人民大学哲学系,1982年在《丑小鸭》发表第一首诗歌《秋分》,1988年开始写作开放性系列散文作品《大地上的事情》,成为新生代散文的代表性作品。 3、课文两个片段分别写了什么?(试分别用一句话概括) 学生活动:快速浏览文章,用一句话概括。 教师点拨: (1)作者由“徒劳盘旋的鹞子”所想到的。 (2)写人类与地球的关系。 三、合作探究 (一)研读课文内容 1、学生活动:思考大地上发生了什么事? 教师点拨:一只鹞子在空中盘旋觅食,结果徒劳无获。 2、那么为何会徒劳无获呢? 3、从梭罗的话中你体会到了什么?你得到了什么启发? 4、人类和地球是什么关系?请用一个词语来形容。 唇亡齿寒相互依存息息相关 5、思考:你认为选文意在告诉我们什么?(学生自由发言。要求学生能从文中找出具体语句予以证明。此环节设计意在整体上把握全文,培养学生的自学能力)

初中关于聆听话题的作文800字

初中关于聆听话题的作文800字 只要我们用心去关怀,去包容,一切声音都能变得美妙。虽然生活中依然存在许多嘈杂的噪音,但我们只要用心聆听,去理解,四周就会充满悦耳的音乐。下面是橙子给大家带来的初中关于聆听话题的作文800字,欢迎大家阅读! 聆听 我享受聆听。 我爱在路边等候,享受汽车从我身旁驶过后那一串悠长的尾音; 我爱坐在石凳上,享受孩童嬉戏时那一串银铃般的笑声; 我爱蹲在草丛里,享受草里住户们微弱但优美的鸣叫声…… 我爱在海边聆听。别看一眼望去只有大片单调的蓝,但却有许多优美的声音——海浪一次次的排山倒海般涌来,然后“啪”地拍打在岸边的沙石上,一些些小水珠挣扎着从浪中分离开来,”嗖”“嗖”地跃向空中,然后优雅地翻滚着,“叮”的一声完美落地。这几种声音交织在一起,如一部交响曲,豪迈中透着细腻,有节奏而又动听。海的声音是豪迈的,大气的,又是轻快的,如泉水般明亮的。这,只有聆听者才能听到,感受到。 我爱站在林间聆听。别看只是一片小树林,却汇聚着各种鸟儿,蕴藏着许多美妙的声音。鸟儿的歌声,自然是悦耳的。“叽叽”“喳喳”,就算是交谈声,也像是一部乐曲,有高低声,一唱,一和。每每群鸟齐鸣,声音自然是震耳欲聋,却依然动听,一个个悦动的音符如精灵般从鸟儿们的口中飞出,排山倒海般钻入我的耳朵,闯进我的心里,

踏平了烦恼,挤去了不快。这会儿,若有一只鸟儿,耐不住性子,扑闪着翅膀,从我身旁冲上云霄,“嗖嗖”,那是它翅膀的振动声,有节奏,有韵律,似天籁之音,奇怪了,每每那时,我的呼吸也会随着它翅膀的舞动儿变得越来越悠长。这,只有聆听者才能听到,感受到。 我甚至爱在饭堂里聆听。别看那里人声鼎沸,声音嘈杂,却能从中听出另一番趣味——饭堂里的同学常常三五成群,趁着排队的空隙,凑在一起讨论问题,涉及各个学科,各个领域——他们有的在探讨难解的数学题,有的在争论时事,有的甚至聊起了电竞……交谈声此起彼伏,仔细辩听,我常从中受益。这,只有聆听者才能听到,感受到。 声音时时环绕在我们周围,或悦耳,或嘈杂……它们是我们生活的伴侣,隐藏了各种感情色彩,或自然,或愤怒,或幸福,或美好;我爱聆听,每一次聆听,都是一种享受,一种净化,一种感悟。这,只有聆听者才能听到,感受到。 聆听历史 “以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替。”唐太宗如是说。不错,历史承载着千百年来人民的精神,承载着世事变幻的规律,它指引着我们前行。 以史为鉴,让我懂得如何面对挫折。 商鞅面对变法困难的挫折,他开动脑筋取信于民,使得新法得以推行,从此秦国成为当时最强的诸侯国;李白面对仕途渺茫的挫折,高歌:“青蝇易相点,白雪同调”拂袖而去,超脱世俗。历史告诉我们,没有挫折的人生谈不上壮美,我们面对挫折有时可以勇敢尝试,

深情写在大地上

深情写在大地上 (决胜2020) 一 中国工程院院士朱有勇站在拉祜族山寨旁边的一块洋芋地里,头戴草帽,着一件黑色短袖圆领衫,藏青色休闲裤的裤脚上沾着斑斑点点的泥土,一双胶底鞋早已看不出原来的颜色。当地把马铃薯叫作洋芋。他手里举着一个大约有1.5千克的马铃薯,笑呵呵地对我们说:“你们看看,多好的冬洋芋呀。你看它的皮,多光洁,多亮,一个坑都没有。北方人最喜欢我们的冬洋芋了。这个季节只有我们这里才能为市场提供新鲜的洋芋。”他的笑容敦厚而温暖,让人心生信赖。尽管他是一位著名的中国工程院农业学部的院士,获奖无数,但人们更愿意把他当作一名下乡扶贫的工作队员,质朴平易,谦逊温和,一如邻家大叔。 这个硕大的洋芋是朱有勇刚刚从地里亲手刨出来的。在他的身边,是身着民族服装的拉祜族乡亲,他们把这个收获的日子当作节日来过。在他的身后,是一望无际的洋芋田,洋芋秧还是青色的,一些洋芋已经从根茎处迫不及待地探头露耳了。人们只需拔去豆秧,用手都能把它们从松软的沙质土壤里刨出来。挖出来的洋芋黄皮锃亮,一堆堆地散落在地里。受疫情影响,收购商今年不便上门,朱有勇就专门请购物网站的人来直播拉祜族人开挖冬洋芋的场面。他自己则当起促销员,一会儿去地里挖洋芋,为人们讲解冬季洋芋的特色,一会儿又在农家表演切洋芋丝,刀工娴熟,简直超过农家乐的厨师。 这天网上销售出去的冬洋芋大约有30万元,云南农大和昆明部分高校也为学校食堂买了一大批冬洋芋。由于是网上订购,商家回款有个周期,朱有勇跟一道来的云南农大领导协商,说我们先把这笔钱给农民垫上,网上销售的钱再让他们转给我们。拉祜族同胞习惯一手交货一手交钱,我们不能伤了他们的积极性。第二天,云南农大的一位副校长亲自带着30万元现金飞来了澜沧。 时在清明,假期还有一天,南方边陲小城澜沧拉祜族自治县已是仲夏风光,阳光灿烂,大地翠绿。朱有勇的一个院士工作站就在澜沧县的竹塘乡蒿枝坝。这是全国少见的直接设在村里的院士工作站。它是幢两层小楼水泥建筑,楼下是村科技图书室,楼上有两个房间和一间会客室。平常朱有勇就在会客室里谈事、布置工作、接待来访的乡亲。与其说这是个让人心生敬重的院士工作站,不如说它是一个乡村扶贫点。而工作站的主人朱有勇院士,就是扶贫工作队队长。 许多人也许会纳闷,一位工程院院士,科学家,怎么会去扶贫蹲点、挖洋芋促销农产品呢?让我们把时间回溯到2015年冬,春城昆明一个阳光普照的日子。那天,云南省人民政府和应邀前来考察的中国工程院院士团队联合举办了一个扶贫专题座谈会。那一年,脱贫攻坚战役已经全面铺开。对云南来说,有一些深度贫困的“堡垒”亟待攻克。中国工程院受党中央、国务院的委派,定点负责云南澜沧拉祜族自治县、会泽县的结对扶贫工作。这两个县一在滇西南的亚热带少数民族地区,一在滇东北的高寒山区,都是深度贫困县。谁来扶?谁愿意去?座谈会上,工程院的领导环顾四周……朱有勇笑呵呵地对院领导说:“云南是我的家乡,让我去澜沧扶贫吧。”那年朱有勇刚过六十,自称为院士团队里的“年轻人”。他曾坦率地跟我说,他是云南人,又是党员,扶贫工作是大事,自然当仁不让。 君子一诺千金,院士一马当先。当年12月,云南的冬天尚有暖意,朱有勇带着自己的院士团队赶到澜沧县,一头扎进竹塘乡的蒿枝坝。这是个纯拉祜族村寨,贫困率高达51%。朱有勇的想法简单又质朴:既然是到农村扶贫,就得真正把自己的所学所长用到农民身上,让科技的光辉照亮这片热土。在此之前,他已被人们称为“农民院士”。他总是那么豁达地说,农民院士嘛,先农民,后院士。我本来就是农民的儿子,让农民过上好日子就是我的初

《大地上的事情》阅读测试题答案(1)讲课讲稿

《大地上的事情》阅读测试题答案(1)

《大地上的事情》阅读测试题 学校________班级________ 姓名_____ 得分________ 一、填空(34分) 1.《大地上的事情》作者是_________(国家)的_______________。 2.我观察过蚂蚁营巢的___三___种方式。小型蚁的巢高耸在_地面____;中型蚁的巢口仿佛__大地开放的一只黑色花朵_;大型蚁筑巢像__北方人__人的举止,随便、粗略、不拘细节,它们将颗粒远远地衔到什么地方,任意一丢,就像大步奔走撒种的农夫。 3.《自然与人生》的作者是__日本___(国家)作家德富芦花_。 4.麻雀蹲在枝上啼鸣,如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫,这声音蕴含着依赖、_信任_、__幸福和__安全感_。 5.梭罗在_《瓦尔登湖》_中预言过的野兔:“要是没有兔子和鹧鸪,一个田野还成什么田野呢?在 6._麦子__是土地上最优美、最典雅,最令人动情的庄稼。 7.下过雪许多天了,地表的阴面还残留着积雪。大地斑斑点点,仿佛一头在牧场垂首吃草的____花斑母牛___。 8._麻雀___行走用双足蹦跳。 9.在冬天空旷的原野上,我听到过__啄木鸟___敲击树干的声音。 10.__哥伦比亚__作家加_西亚?马尔克斯在《百年孤独》中描述了马贡多连续下了四年之久的雨后的日出。 11. 捕鸟人称笼鸟为__游子__,它们的作用是_呼喊__。 12. 向北行走,背离光明,称作__向上___,向南行走,接光明,称作_向下 __。 13. 麻雀和喜鹊的存在使北方的冬天格外生动。民间有“__家雀跟着夜猫子飞___”的说法,它的直接意思,指__小鸟盲目追随大鸟的现象_。 14.__栗树_大都生在山里, 栗实包在毛森森的壳里,像蜷缩一团的幼小_刺猬__。 15. 在人类美好愿望中发生的事情,都是围绕__雪__进行的。 16. 一只山路上的蚂蚁,衔着一具比它大数倍的__蚜虫尸体__,正欢快地朝家走去。

苇岸:大地上的事情

苇岸:大地上的事情 苇岸,北京昌平人,1960年1月7日出生在一个叫小营村的村庄,2019年5月19日因病辞世。 我在他的一本散文集的后边看到了他的生平年表。我读此类年表没有感动过,但苇岸让我感动。在当代众多的作家中,我喜欢苇岸。这种喜欢甚至于达到崇拜的程度。我本来不是一个容易崇拜谁的人,可我还是崇拜了。 苇岸是一个笃厚善良对农业文明情有独钟的散文家。他说“我不是一个适宜于进入21世纪的人,甚至生活在20世纪也是一个错误。我不是在说一些虚妄的话”他说“我非常热爱农业文明,而对工业文明的存在和过程一直有一种源自内心的悲哀和抵触,但我没有办法不被裹挟其中。”他说他从小就非常心软,甚至有些极端。“我不能看屠宰畜生或杀一只鸡。”因而苇岸选择了素食主义并对非暴力主义一见倾心。对苇岸的精神有所滋养的,大都是外国作家,特别是梭罗,他的《瓦尔登湖》确立了苇岸的人生坐标,从那里他体悟到了一个散文家与万物荣辱与共的灵魂。 生活中的苇岸,时时都在实现着对灵魂的承诺。他热爱大地上一切的生命,哪怕是一个蚂蚁,一只胡蜂,他说他是一个眼里无历史,心中无怨恨的人。每天,无论遇到谁,都把他看作刚刚来到这个世界的人,都怀有古罗马马可·奥勒留皇帝的想法。每天早晨对自己说,今天我要见到一个我主动问

候他,他却视我别有企图的人;一个除了自己的利益圈子,对一切都冷漠无情的人;一个把比他人生活得优渥看作人生最大幸福的人;一个将无度不丈夫当作无毒不丈夫去奉行的人。。。。。他们之所以这样,是因为他们无知。 苇岸人生的兴趣一个是走向自然,一个是走进散文。自然既是他精神资源的重要源泉,又是他散文表述的重要内容。苇岸是朴素的永恒的自然的孩子,因而苇岸也是朴素的、永恒的。苇岸把散文,作为生命。他不存钱,有了一点积蓄,就购书、漫游,然后就写散文。在自然和散文之间,象一个负责任的巡警,来回穿巡,捕捉一切可能对自己有用的信息。在《我的邻居胡蜂》里,他详细地记录了胡蜂的活动,还有机器悲壮的告别场景。在胡蜂离巢以后,文中这样写到书房窗外的情景:“它们为我留下的巢,象一子粒脱尽的向日葵或一顶农民的褪色草帽端庄的高悬在那里。在此,我想借用诗人黑大春的话说:这是我的家徽,是神对我奖励。”在生物界里,他发现并描写了这种天性:善良、淳朴、友爱、宽容、和平,同时把它上升为一种世界精神,从而加以阐扬。苇岸喜欢旅行,且常常独自上路。旅行让苇岸有更多的机会接触自然,亲近自然。苇岸对那些在自然状态下生活的人们表示赞美。他认为一个天边小镇的存在,便足以让喧嚣的商业世界感到卑微,尽管那些商业世界里的人常常会产生相反的感受。

《大地上的事情》读后感五篇范文

《大地上的事情》读后感五篇范文 这本书用简单的描述,清楚的描绘了大地上的事情,其中还蕴含着不少的人生哲理,非常学生适合阅读,下面是为大家准备余下的内容《大地上的事情》读后感,仅供参考。 《大地上的事情》读后感一 很多过当成宝贝的物品动不动就扔掉,不再觉得可惜,也忘记了"勤俭节约是中华民族的传统美德"这句单纯得不能再单纯的话。于是,我们会很惊奇地发现原来自己生活的这个城市竟有这般肮脏。空气中到处弥漫着冷漠张狂的刺鼻气味,而我们也将十分荣幸地回那个人情冷、世态炎凉的社会。究其原因,还要责怪事物衰落的速度大于崛起么?这时,科技发展反倒成了一种错误了。 我本人是很喜欢欣赏日落的,夕阳不像朝阳那样喧闹,也不像正午的日头那样亮晃晃的刺眼。夕阳是温柔的,那夹着金的橙红色鹅卵一般的安详。她轻轻地着大地,即将逝的母亲最后一次此文****于网抚自己的孩此文****于网。眷恋、而伤感,教人不忍心打破这沉静。一眨眼,便只剩下橙粉色的云,游荡在淡淡的蓝紫色天空里。 作者还记叙了一个画面:

一个孩此文****于网有着十分幸福的家庭:周末可以和爸妈山边玩,他有自己的玩具,有自己的小人书库。但是妈妈对他的管教很严,放学一定要直接回家,回到家第一件事是洗手。为此他又感到非常不幸,恨自己的妈妈。 作者在这段文字结尾写了这样一句话:每一匹新驹都不会喜欢给他套上羁绊的人。 我想做一些评论,暂请作者大人原谅我的无礼。我,一匹马若真生于某个社会、改变不了自己成为坐骑的命运,那么也只好坦然面对。一旦强烈的拒而被杀了卖肉,就比什么都残酷了。生命终还是重要的,不轻生,不被淘汰,就只有接下一场又一场的挑战。想寻得自由,它大可以踢倒那个给他套上羁绊的人,然后从他的身上踩过,直到那个人再也站不起来。如果被驯服,只能怪自己技不如人。 火可以逆风而燃,是它的顽强。风吹得越狠,火烧得越旺。它固执,它偏不向命运低头。那小马驹为何没有这样的勇气?只想燃烧,哪怕只有一丝火苗。风可以把火吹到四面八方,火也可以溯风而上,任谁也动摇不了它坚定的意志。风中观赏这一奇景,也许我会被感动得潸然泪下,一面敬佩火的无畏,一面慨叹自己的懦弱。 终于知道了什么叫做强大--马在风中跑,马比风的速度快,却永远跑不出风的世界。

把论文写在大地上—观《赵亚夫》有感

把论文写在大地上—观《赵亚夫》有感 “农民太苦,农村太穷了!”这是赵亚夫在影片中对新生代村官小张说的想当年他二十出头选择学农并把50余年的美好时光贡献给农村、农业、农民的初衷。现实中的赵老用半载的韶光在落后贫困的老区书写出辉煌的篇章。 影片中没有华丽光鲜的镜头,有的只是普通现实的工作生活场景及真实人物。以80年代初赵亚夫在西塘村推广草莓种植的艰难过程为暗线,以2000年前后在戴庄推广桃树栽培及后来“越光”牌有机水稻为明线,凸显出了赵亚夫扎根农村几十载对农业的坚守,对农村的希望,对农民的付出,实现了“要用自己的知识让农民过上富裕的生活。”的铮铮誓言。 赵亚夫是铁骨铮铮的汉子,也有侠骨柔情的一面。影片中有两个几乎相同镜头:他回家后看到儿子赵磊在家,却屋里屋外找他的孙子“小翔”,他也想享受含饴弄孙的天伦之乐;他与老伴因腰肩疼痛本应定期去针灸理疗,却多次因为工作拖延着;他缺席了陪儿子成长的过程,儿子成人后想做自己的事却得不到他的支持,他对老伴、儿子心存愧疚,好在家人理解支持他……他的心里装的永远还是戴庄,还是西塘,心思还是放在思想僵化倔强固执的农民老戴头,生活孤苦困难的春兰和新生代大学生村官等普普通通的农民身上。他把整个身心交给了老区的农民。 “我是把论文写在纸上,所长您是把论文写在大地上”。赵亚夫的徒弟学宁为了晋升职称逐渐放弃开着面包车陪他下乡的机会,他只说了一句“可惜了!”便又乘上去西塘的公交车,他要一直把论文写下去,直到农民富裕了为止。 普普通通的农技工作者赵亚夫几十年如一日,始终把一个“农”字装在心头,扎根茅山老区,与西塘、戴庄等许多老区农民一道艰苦探索,在坚持农村土地集体所有和家庭经营基础地位的基础上,开辟了

南京市初中考试语文试卷及答案.doc

南京市中考语文试卷及答案 南京市中考语文试卷 一、(27分) 1.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的对联。(4分) 一片湖光比西子 千秋乐府唱南朝 (清李尧栋题莫愁湖光华亭) 2.对下面这幅书法作品解说不正确的一项是()(2分) A. 这是《兰亭集序》帖,它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为天下第一行书。 B. 在惠风和畅茂林修竹的环境中,王羲之游目骋怀,乘兴书写了这一书法名篇。 C. 这幅书法作品点画丰厚饱满,结构阔大端正,显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。 D.此帖各字大小错落,字列之间宽紧合宜,整幅作品气脉贯通,率意中尽显天然之美。 3.用诗文原句填空。(10分) (1)采菊东篱下,_____________ 。(陶渊明《饮酒》) (2)会当凌绝顶,_____________ 。(杜甫《望岳》) (3)_____________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》) (4)停车坐爱枫林晚,_____________。(杜牧《山

行》) (5)过尽千帆皆不是,_____________ 。(温庭筠《望江南梳洗罢》) (6)_____________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头明月几时有》) (7)_____________,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) (8)大自然历来是文人的心灵家园。避乱金华的李清照就曾打算泛舟排忧,但因忧思太重,担心小船儿_____________ 而作罢;退隐苏州园林的文人造园时不重实用,而特别讲究自然之趣,也可谓_____________,_____________。(依次填写《武陵春风住尘香花已尽》和欧阳修《醉翁亭记》里的句子) 4. 给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分) 栗树大都生在山里。秋天,山民爬上山坡,收获栗实。他们先将树下杂草刈除干净,然后环树刨出一道道沟垄,为防敲下的栗实四处滚动。栗实包在毛森森的壳里,像蜷缩一团的幼小c ( )猬。栗实成熟时,它们黄绿色的壳便zh n( )开缝隙,露出乌亮的栗核。如果没有人采集,栗树会和所有植物一样,将自己漂亮的孩子自行还给大地。 (选自苇岸《大地上的事情》,广西师范大学出版社2014年版) (1)刨出( _____________ )(2)沟垄( _____________)(3)c_____________猬(4)zh n _____________ 开 5. 在横线上填写一个过渡句。(不超过15个字,2分) 4月23日,在中央电视台举办的2014年中国好书颁奖盛典上,南京师范大学朱赢椿的《虫子旁》,凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟,获得科普生活类好书荣誉。《虫子旁》讲述的

鄂教版语文七上捅马蜂窝word教案及练习

《捅马蜂窝》课文全解 【基础知识及相关背景】 一、字音及词义: 嬉戏:游戏;玩耍。 蜇zh…:蜂、蝎子等用毒刺刺人。 难以抑制:难经控制某种情绪。 捣毁:砸坏,击垮。 摇撼:摇动。 剧烈:猛烈。 复愈:又好了,恢复原来状态。 仰面朝天:脸朝向天空。 视死如归:把死看做像回家一样。形容不怕死。 罪孽ni?:迷信的人认为应当受到报应的罪恶。 开颜:脸上现出高兴的样子。 二、相关背景: 1、关于作者: 冯骥才(1942~),当代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画杜从事绘画工作,对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。1974年调天津工艺美术厂,在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室,后转入作协天津分会从事专业创作,任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《义和拳》(与李定兴合写)、《神灯前传》,中篇小说集《铺花的歧路》、《啊!》,短篇小说集《雕花烟斗》、《意大利小提琴》,小说集《高女人和她的矮丈夫》,系列报告文学《一百个人的十年》,电影文学剧本《神灯》,文学杂谈集《我心中的文学》,以及《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。短篇小说《雕花烟斗》,中篇小说《啊!》、《神鞭》,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法,细致深入的描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的况味。 2、相关知识: 苇岸的《我的邻居胡蜂》 胡蜂即我们通常所称的马蜂,也称黄蜂。 它们是在我搬人新居三个月后出现的。六月上旬的一天,我在书房意外地发现了它们。它们的巢筑在我的书房窗外右扇窗框上端的一角,隔着玻璃,我能清楚地看到它们的建设工作。它们的工程刚刚开始,巢还很小,尚未成形,安静的工地上仅有三两个建设者。 它们没有去别的地方,没有选择四层或六层,而把巢筑在了我的窗下。我对它们的信赖,深为感动。我愿意相信这是一种纯粹的不具任何含义的偶然,但又隐隐觉得这里似乎存在着某种可以引申的其他因素。在《大地上的事情》系列随笔中,我曾指责过那种无端焚烧胡蜂蜂房的强盗行径。 我的新来的邻居,受到了诚挚的欢迎。它们是我远方的客人。为了避免以后打扰它们,我做了一点微不足道的牺牲。我把这扇窗户彻底封上,在已经来临的夏季里,我的书房将只开另一扇窗。尽管这会有诸多不便,但我依然感激它们。我的给予,远远不及它们为我带来的东西。 胡蜂是昆虫世界不多的具备防卫武器的个体。它们的大名鼎鼎的武器,为卑微的昆虫赢得了外界应有的敬畏与肯定,但也因此给它们自身招致许多莫名的厄运。很早的时候,我曾试图

土地利用规划论文土地利用总体规划论文

土地利用规划论文土地利用总体规划论文 区域土地利用规划在海峡西岸经济发展中的作用摘要:该文通过对当前海峡西岸经济区区域土地利用规划分析,指出该区域内土地利用存在着传统省份分割的行政限制、与产业结构布局的协调以及利用的可持续性等制约因素。针对上述问题提出了三点建议:一是突破行政限制,实现经济区内统筹协调,统一规划;二是加强对区域内产业结构的调控作用;三是提高规划本身的可持续推动力,希望在探索的过程中能取得“先试先行”的新经验,统筹海峡西岸经济区内协调发展,促进互动融合。 关键词:区域土地利用规划;海西经济区;制约因素;建议 2009年5月14日国务院发布的《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》,使得海峡西岸经济区正式粉墨登场。作为国家重点扶持和打造的海峡西岸经济区,旨在加强两岸合作交流、完善沿海地区区域经济的发展布局。如何实现海峡西岸经济区统筹协调发展,这是一个很大的课题,需要经济区内的各级政府、各界做出多方面的努力。 海峡西岸经济区被《意见》赋予的四大战略定位是:“两岸人民交流合作先行先试区域、服务周边地区发展新的对外开放综合通道、东部沿海地区先进制造业的重要基地、我国重要的自然和文化旅

游中心”,按照这一战略定位,要坚持“准确定位、整合优势、合理布局、互动联动、统筹协调”的基本格局。同时,海峡西岸经济区以福建的福州、厦门、泉州、漳州、龙岩、莆田、三明、南平、宁德为主体,包括浙江的温州、丽水、衢州,江西的上饶、鹰潭、抚州、赣州,广东的梅州、潮州、汕头、揭阳,涵盖了四省20市。所要涉及的产业涵盖了国民经济的各个部门,包括制造业、农业、交通运输业、电子产业、石化业、金融业、现代服务业、旅游业等等,这些产业的布局和建设,无不需要土地作为支撑。由于土地的稀缺性和利用的难以逆转性,决定了土地利用的慎重性。为了保证土地合理利用和开发,充分发挥其经济效益和社会效益,土地利用规划的作用则是举足轻重的。在即将全面启动的海峡西岸经济区建设中,面对土地资源日益短缺,如何发挥土地利用规划在区域内产业布局、承接台湾地区的产业转移、优化资源配置、培育区域市场和完善基础设施建设等方面的引导作用,实现四省20市之间在土地利用方面的统筹协调是一个不容忽视的重要问题。 1.海峡西岸经济区土地利用规划的制约因素 1.1受传统省份分割影响,难以突破土地利用规划的行政限制。 土地利用规划一般按照行政区域分5级制定:国家级、省或直辖市级、地(市)级、县级、乡镇级,各级规划自上而下逐级控制,

《大地上的事情》读后感

《大地上的事情》读后感 苇岸,原名马建国,汉族,1960年1月7日生于北京昌平县北小营村,他被称为二十世纪最后一位“大地上的诗人”,1999年5月19日因肝癌医治无效辞世,享年39岁。《大地上的事情》是苇岸从1988年开始写作直到临终时才完成的75节长篇散文。《大地上的事情》呈现在我们眼前的是一种让我们熟视无睹甚至产生审美疲劳的大自然景观:蚂蚁营巢的三种方式;日出日落的时间和速度;田野上空徒劳盘旋的鹞子;彩色蜘蛛的危险罗网;季节的生命力;迁徙的鸟群;原野上逆风而行的火首;整整齐齐摆在辽阔大地上的麦田;赋予大地神性的雪;飞行迅疾、使人闻其声难见其影的布谷;富于传奇色彩和神秘气氛、以警觉和逃遁苟存于世的野兔…… 法国著名的雕塑家罗丹曾说过:“生活从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”读了苇岸开放性系列的散文《大地上的事情》后,我深深地觉得,世界上从不缺少美,而是缺少感受美的心灵。如果没有苇岸先生温暖、干净、朴素、凝练的文字下,流动着他对美好大自然的满腔挚爱与眷恋的深情。他的文字简朴凝练而又富有生命力;他的语言生动活泼、新鲜而又充满诗情画意;他的思想与人生智慧深邃、精湛而又颇有感染力。 苇岸先生不只是用眼睛发现美,更是用心感受美的、浪漫的诗人型作家。说他是诗人型作家,是因为他的创作是从人格出发,从心灵的道路上通往文学的。他是生活的有心人,对生活观察得如此的细致入微。他很敏感,充满了想象力,是一个感情细腻的诗人。他用敏感的心灵触摸着这古老大地上的一切生灵,他甚至已经和大地上的万物融为了一体。他可以从物候、气候的微妙变化中敏感地感受到季节的变化,“(惊蛰)这是一个带有‘推进’和‘改革’色彩的节气,它反映了对象被动消极、依赖和等待状态,显现出一丝善意的冒犯和介入,就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人:‘客官,醒醒,天亮了,该上路了。’”如此生动细腻的描写,便可以让人们可以从他的只言片语中感受到了“惊蛰”这个节气的特点。 苇岸先生是有爱的作家,他热爱世界的万物。爱,培养了他的美感;爱,引领他走入大自然;爱,带他领略生命的神圣。在他的眼里,一切事物都是有生命的——季节,阳光,甚至绿色……他已经与大地上的万物融为了一体,他写作的

不让在祖国大地上写论文的人吃亏

不让在祖国大地上写论文的人吃亏 抗疫仍在关键时,保护好医护人员的权益也是鼓舞抗疫士气的重要一环。近日,江苏省人社厅会同省卫健委联合下发相关通知,明确奋战在疫情防控斗争一线的专家和医护人员参加职称评审时可享受系列倾斜政策;安徽也明确,疫情防控一线的医疗卫生专业技术人员,在申报晋升同系列高级职称时,可免予卫生系列高级专业技术资格考试一次且优先评定。 不管是承诺参加职称评审时可享受政策倾斜,还是要求可免予一次高级专业技术资格考试,江苏和安徽推出的新规,都意在给一线医护人员评职称加分。具体的加分方法,或仍可讨论,但是,这种激励方式的务实导向,无疑值得肯定。 习近平总书记说过,广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上。前不久科技部发文也明确,各项目承担单位及其科研人员,要坚持把论文“写在祖国大地上”,把研究成果应用到疫情防控中,在疫情防控任务完成之前,不应该把精力放在论文发表上。 疫情当前,战斗在一线的医护人员,其实就是以实际行动在“祖国大地上”写论文。这较之于那些“不管疫情,先写论文”的做法,高下立判。 疫情当前,每个岗位的职责和要求不一样,所要作的具体工作也不同,我们当然不能把发表论文的价值和在一线抢救患者的价值作同等的比较,但是,疫情来了,该做什么,不该做什么,却有着一条非常清晰的价值主线;紧要时期,什么样的做法是“精致利己”,什么样的做法是以公共利益为重,无论是什么岗位的人,都不能模糊判断。 就公平激励而言,抗疫特殊时期,如果在一线“拼命”的医护工作者,他们得到的激励,还不如“先写论文”的做法得到的奖励,不仅构成激励机制的紊乱,也容易引发科研伦理风险。所以,当此之时,除了给予一线医护工作者充足的资源保障,也应该让他们感受到公平的激励,不让真正在祖国的大地上写论文的人吃亏。 这样一种务实的激励导向,对于我们的职称评定和科研评价体系改革,同样不无借鉴意义。它不应该只是特殊时期的特殊做法,而更应该成为一种常态。这无关将科研论文与一线工作相对立,而是攸关评价体系的公平与求实。 ——《光明日报》,2020年2月11日

语文2020对口单招试卷

密★启用前 江苏省 2020 年普通高校对口单招文化统 考 语文试卷 基础知识单项选择题 (本大题共 10 小题,每小题 2分, 共 20 分。在下列每小题中, 选出一个正 确答案,将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑 ) 1.下列加点的字 ,读音都正确的一组是 A.对峙.( zh ì) 狩.猎(sh òu ) 攻讦.(xi é) 筵.席(y án ) B.岑.寂 ( c éng ) 炽.热(ch ì) 嬗.变( sh àn ) 顷.刻( q ǐng ) C.雪褥. (r ù) 翘.首( qi áo ) 哺.育(b ǔ) 缄.默( ji ān ) D.豇.豆( ji āng ) 菲.薄(f ěi ) 凄怆.(chu āng ) 瞥.见( pi ě 2. 下列没.有.错别字的一组是 A . 出类拔萃 变幻莫测 自惭形秽 食不果腹 B. 独出新裁 飞扬跋扈 脍炙人口 铤而走险 C. 钟鼓馔玉 分庭抗理 雄姿英发 原形毕露 D . 匪夷所思 天理昭彰 敛声屏气 人情世顾 3. 下列加点字词的释义有 错.误.的一组是 A.无精打 采.(精神) 卓.有成效 ( 突出) 虚与 委.蛇. (随便应付) B.克勤克.俭( 能够) 不经.之谈( 经常) 循 .循 .善诱( 有步骤的样 子) C.长治.久安(太平) 巧夺.天工(胜过) 正襟危.坐 . (端正地坐着) D.坚忍不 拔.(移动) 举一反.三(类推) 惘然.若失( 失意的样子) 4. 依次填入下列句子横线处的关联词 , 最恰当的一项是 众所周知,生物多样性是地球生命体系稳定延续的基本前提, __▲__ 人类社会的活动 __▲__ 受到价值定位的影响, 总会对某些生物物种过分偏爱, __▲__对另一些生物物种漠然视之, __▲__ 对 某些物种厌恶有加, __▲__在地球生命体系中并存的生物物种,在人类社会中

大地上的事情教学案(学生)

《大地上的事情》教学案(学生) 学习目标: 1.熟读课文,疏通文意,归纳出22个片段的内容及作者得到的启示。 2.懂得善待野生动物,善待大自然,即善待自己的道理。 3.品味文章洗练精当的语言。 4.激发大家去热爱自然、保护环境。 学习重点: 1、理解作者的主要见解。 2、明确“善待大自然,就是善待人类自己”的道理。 教学难点: 品味文章洗练精当的语言。 教法:情境教学法、朗读感受法、讨论分析法。 课时分配:2课时 学习过程: 第一课时 一、主要任务: 熟读课文,疏通主要内容,概括22个片断的内容,找出每个片断中作者的启示;挑选自己喜欢的片断反复朗读,体会语言的优美。 二、学前尝试: (一)知识链接: 苇岸,1960年1月生于北京市昌平县北小营村,1978年考入中国人民大学哲学系,1982年在《丑小鸭》发表第一首诗歌《秋分》,1988年开始写作开放性系列散文作品《大地上的事情》,成为新生代散文的代表性作品。 (二)学法指导: 1.上网查阅有关资料了解作者的情况。 2.借助工具书查阅字词,熟读课文。 3.想象联想课文中描写的片断,品味修辞的巧妙、语言的优美。 (三)尝试练习: 1.给加点字注音 酒盅.坟冢.衔.筑巢.繁衍.撒.种崛.起 蜷.曲檩.条椽.子砺.刀怵.目喙.羁绊 .. 蜣螂 .. ..拾掇.鹞.子鹧鸪 ..哺.育偃.息凄怆 贫瘠.飒飒 ..挥霍.汲.取用之不竭. 2.读完课文归纳一下,本文描写了哪些景、物、人?最喜欢的是那个片断?陈述一下理由。 三、合作探究

(一)整体感知课文内容

2.文章采用了断片式写法,这些片断之间看似没有什么联系,作者是怎样将它们串联为一个有机整体的?(从空间、时间、章法、感情、主旨等角度思考) 3.“大地上的事情”是指什么事情?作者发现了什么? 第二课时 一、主要任务: 细读课文,理解关键句子的含义,分析比喻等修辞的作用,品味文章的语言,归纳写作特点。 二、学前尝试: 找出文章中使用比喻手法的句子2个,并用“这句话把‘什么’比作‘什么’,写出了‘什么’的‘怎样’的特点,表达了作者怎样的感情”的形式分析比喻的作用。 1.例句: 作用: 2.例句: 作用: 三、合作探究:

苇岸《大地上的事情》赏析(2篇)

苇岸《大地上的事情》赏析(2篇) 苇岸的《大地上的事情》以心灵的承载,博爱的情怀,将散文与生命重新系结,当他发现世界所呈现的物质与精神的悖谬,物质文明、现代进程是“一个剥夺了精神的时代,一个不需要品德、良心和理想的时代,一个人变得更聪明而不是美好的时代”,因此,他执着地把寻找生命“彼岸”的感悟,上升为理性的文化思考。 这篇散文由许多札记式的片段组成,记录自然界或作者身边的种种事物,并记录了作者的哲理式感悟和评价。文章所谓的“大地上的事情”,比如蚂蚁窝的样子、熊蜂的尸体、一只飞翔的鸽子、空地上的孩子、黎明时鸟的叫声、五月的麦田、阳台上的两只麻雀等,都是一些往往被人群忽略的事物。但文章的描述方式,却使我们仿佛第一次看到这些事物,兴致盎然地去观察虽微小却蕴涵着生命的庄严和奇妙的自 然界。注意体味每一段落中白描——以简洁的文字勾勒事物的行状,取喻——采用拟人或比喻,议论——从普通事物中挖掘出意义,这三者的融合,从而使每一段文字既是对实物的描绘也是充满诗意的哲理性片段 苇岸在《大地上的事情》里以饱含深情的笔墨书写了对季节的怀念:“秋天,大地上到处都是果实,它们露出善良的面孔,等待着来自任何一方的采取。每到这个季节,我便难

于平静,我不能不为在这世上永不绝迹的崇高所感动,我应当走到土地里面去看看,我应该和所有的人一道去得到陶冶和启迪。第一场秋风已经刮过去了,所有结满籽粒和果实的植物都丰足的头垂向大地,这里任何成熟者必致的谦逊之态,也是对孕育了自己的母亲一种无语的敬祝和感激。” 苇岸自称“观察者”。他仔细耐心地观察大自然中季节的 转换,对古老的时问有一种敏感。而他所掌握的时间,总是同播种、劳动、繁殖联系在一起的,直到生命终结,他仍然系念着与农事有关的甘四节气。没有形而上学的时间。他观察和赞美太阳,月亮,大地和小麦,自然中最可爱的生灵:胡蜂和各种蜂类,蝴蝶,麻雀,其它飞鸟,林木以及鸟巢……在《我的邻居胡蜂》中,他详细地记录了胡蜂的活动,还有极其悲壮的告别场景。在胡蜂离巢以后,文中这样写到书房窗外的情景;“它们为我留下的巢,像一只籽粒脱尽的向日葵盘或一顶农民的褪色草帽,端庄地高悬在那里。在此,我想借用来访的诗人黑大春的话说:这是我的家徽,是神对我的奖励。”他写蜜蜂:“它们就在我们身边,似一种光辉,时时 照耀、感动和影响着我们,也使我们经常想到自己是普通劳动者和合生忘死的英雄。”他写到处流浪而与自然一体的放蜂人:“他常于现代进程之外,以往昔的陌生面貌,出现在世界面前。他孤单的存在,同时是一种警示,告诫人类:在背离自然,追求繁荣的路上,要想想自己的来历和出世的故乡。”

初二读后感:读大地上的事情后的心得体会.doc

初二读后感:读大地上的事情后的心得体 会 苇岸对世界的要求并不多。他住在乡下,对物质的需求几乎降至最低——就像他所崇拜的梭罗;他吃素食,粗茶淡饭,朋友也不多;他的节俭甚至体现在他的创作上,他读得多而写得少,谨于言而慎于行,这么多年,我只读到过他一本散文集子,就是1995年由中国对外翻译出版公司印行的《大地上的事情》。几乎没有人关注他的存在,如同没有人在意原野上一只羚羊的存在。可上帝还是收走了他。上帝是多么刻薄。 我是关注他的为数不多的人之一,尽管我们从未见过面。几年中我们只通过有限的几次电话。1997年1月24日,他给我写了一封信,表示希望有机会与我坐在一起交谈。但是他住得太远,我这个人又一向比较懒,一直没去找他,想必他也不善交际,故而我也从未在圈子里某一次小聚时碰到他。今年新生代散文界在楼肇明先生的策动下搞了一个散文朗诵会,我当时只因贪心看一场球赛,便没有参加,不知苇岸去了没有——我想他是应该去的。总之我不知道自己和苇岸之间算不算是朋友,但这种不需时时提起却又彼此挂记的淡淡的情感却令我感到温暖。 苇岸在那封信中还说:"你具有一种我不具备的(亦是令我钦慕的)快速运用文字的能力,这与思维的敏捷相关。我则迟讷得多,故我有些反现代(它的效率和竞争)。"他说得不无道理。上帝为我们安排了不同的生命形式。在我奔忙的岁月中,效率成为我保持创作状态的惟一途径,如果不及时抓住思想的吉光片羽,那末它们就将弃我而去,永不回头;而在苇

岸那里,时光则从容悠缓得多。所以他的文章很浓稠——要过很长时间,才从身体里榨出一滴汁液。这是他作品的价值所在。他热爱他的文字,仿佛上帝热爱他所创造的世界。他说:"作家应该是文字的母亲,她熟悉她所有的儿女,他们每个人的技能和特长,当她坐在案前感到孤单,她只要轻轻呼唤,孩子们便从四方欢叫着跑来,簇拥在她的身边。"(《作家生涯·文字的母亲》) 他的素食主义不仅仅是出于一种个人的癖好,而是得之于一种深刻的理念,那就是对物欲的节制和对精神自我完善的崇高追求。他并非主张禁欲,但他号召节制,遵循自然的法度。非常年代里曾经盛行的禁欲主义是物质生活贫乏的结果,所谓经济基础决定上层建筑,在当时那种情况下,纵欲和贪婪因没有物质基础而显得可怕,因而禁欲固然违背人性,却实出无奈。所以,道德的修行,为社会生产的危机罩上了一层安全网。而目前,我们却从一个极端走向另一个极端。物质进步的同时,潘多拉的盒子也被打开,欲望与邪恶没有限度地泛滥,加速了人类精神的沉沦。所以,后工业时代里苇岸的抉择同工业时代里梭罗的抉择有着相同的意义,他们都是"把思想与行为完美地结为一体的人"(《人必须忠于自己》)。苇岸的节制是理性与智慧的产物,是对人类的忠告。他说:"土地借助利奥波德之口,向忘形于主人幻象中的人类,发出最后呼声。这呼声包含一个内容:‘征服者最终都将祸及自身。’对此,阅尽人间的土地,充满信心。"(《土地道德》)这种感悟可能是他长期与自然、与土地对话的结果。他感悟自然,是为了倾听自然的秘语,并以信使的身份,将它们传递给愚顽的人类。泛滥的欲望正在毁掉我们苦心孤诣地创造的文明,在这个时代里,

2015年南京市中考语文试卷及答案

南京市2015年初中毕业生学业考试 语 文 注意事项: 1.本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷 上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将 自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在 其他位置答题一律无效。 一 (27分) 1.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的对联。(4分) 一片湖光比西子 千秋乐府唱南朝 (清·李尧栋题莫愁湖光华亭) 2.对下面这幅书法作品解说不正确... 的一项是( )(2分) A. 这是《兰亭集序》帖,它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。 B. 在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中,王羲之“游目骋怀”,乘兴书写了这一书法名篇。 C. 这幅书法作品点画丰厚饱满,结构阔大端正,显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。 D. 此帖各字大小错落,字列之间宽紧合宜,整幅作品气脉贯通,率意中尽显天然之美。 3.用诗文原句填空。(10分) (1)采菊东篱下, ▲ 。 (陶渊明《饮酒》) (2)会当凌绝顶, ▲ 。 (杜甫《望岳》) (3) ▲ ,潭影空人心。 (常建《题破山寺后禅院》) (4)停车坐爱枫林晚, ▲ 。 (杜牧《山行》) (5)过尽千帆皆不是, ▲ 。 (温庭筠《望江南·梳洗罢》) (6) ▲ ,千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头·明月几时有》) (7) ▲ ,草色入帘青。 (刘禹锡《陋室铭》) (8)大自然历来是文人的心灵家园。避乱金华的李清照就曾打算泛舟排忧,但因忧思太 重,担心小船儿“ ▲ ”而作罢;退隐苏州园林的文人造园时不重实用, 而特别讲究“自然之趣”,也可谓“ ▲ , ▲ ”。 (依次填写《武陵春·风住尘香花已尽》和欧阳修《醉翁亭记》里的句子) ▲ 非▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 非▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

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