你是不是我最疼爱的人吉他谱

吉他初学者必看经典教程)

十分中让你学会吉他（新手学习吉他经典教程）一.六线谱（吉他谱）初识 1. 六线谱：六线谙记录的不是声音，而是演奏两手的位置和动作，它与简谱结合起来，使用时非常方便，既能表示声音又能表示指法 2. 手指记号：一般是用右手弹弦或扫弦，左手按弦。六线谱是把吉他的六根弦对应地划出六条平行的横线来表示谱子，吉他谱上最上面的弦对应吉他最下面（也就是最细的那根弦）的弦，谱上第二根对应吉他从下往上的第二根，依次类推右手指手指表示说明拇指P 西班牙语Pulgar开首字母食指i indice 中指m medio 无名指 a anular 小指ch 南美称为chico，西班牙成为menique ****备注：一般不用小指，在弗拉门戈中应用较多；民谣吉他六线谱一般不标注右手指法，用X或↑↓箭头表示分解和弦及扫弦时应该弹的弦左手指手指表示说明拇指T 原则上不使用食指 1 在低把位时一般负责按一品上的音

中指 2 在低把位时一般负责按二品上的音无名指 3 在低把位时一般负责按三品上的音小指 4 在低把位时一般负责按四品上的音 ****备注：拇指在电吉他中偶尔参与按弦，哪个手指负责按哪个品上的音并不绝 3.演奏方式： a.独奏（旋律）记谱：在六条线上写上阿拉伯数字。 b.分解和弦伴奏记谱：在六线上画“X”，此时六线谱上方往往有关于左手按和弦的指法图或标记表示。那么你就用左手按好和弦，“X”表示用右手指弹响其所在的弦。 c.扫弦节奏记谱：在六条线上画“↑”、“↓”等符号，此时六线谱上方也往往有关于左手指法的提示。有时候，上述几种记谱法会在同一首六线谱中出现。 4.标记符号： Vib：表示揉弦。左手按弦的手指在手腕带动下做左右或上下的晃动，使发出的音如人声的颤音。揉弦时，左手应由慢到快地晃动。＞：重拍记号，表示此音要弹得强一些，重一些，突出些。 X ：有两种情况，一种是出现在和弦图（是表示左手按弦指法的和弦图哦！）中，另一种是出现在六线谱（就是表示有右手分解节奏型的六条横线）上。出现在和弦图中表示有X的弦是该和弦的和弦外音，要避免碰响这根弦；出现在六线谱（右手分解节奏型）上则表示要弹有X 的那些弦。 `/. 或`//. ：类似于百分号的东西，我居然能画成这个样子，呵呵~~已比较满足了。它表示的是重复前一小节的指法。 ⌒叫做连音线连住的不松弦，分开的就是单独三个音，不同音一般是弹一个音另一个音用滑弦或击勾弦弹出，而相同音高的音之间的连线则只弹一个音连线是为了增加音的时长

女人对自己喜欢的男人说的话

女人对自己喜欢的男人说的话女人发现真爱的时候往往比较大胆，给喜欢的男人表白。下面是为你整理的女人对喜欢男人说的话，希望你喜欢。 1. 以为没有你。我可以坚强一个人。终于知道我不行。 2. 世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。然后有一天，不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。 3. 山有情才青，水有意才柔，世上万物无不因为有情才更加美丽。亲爱的，我对你的爱至死不渝! 4. 你像那沾满露珠的花瓣，给我带来一室芳香;你像那划过蓝天的鸽哨，给我带来心灵的静远和追求。 5. 在人群之中寻觅著你，就彷佛在海边掬起所有的沙粒，急于发现你的踪迹，如果不从愿，但愿还有来生。 6. 你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里，为什么你笑得这么甜?因为我给你发了短信，宝贝，我们的爱情海枯石烂! 7. 不知道你今天好不好，我的情况可不妙。只觉得前前后后，左左右右，脑子里里外外，嗡嗡的都是你，你想我吗? 8. 爱情就像海滩上的贝壳;;不要拣最大的，也不要拣最漂亮的，要拣就拣自己最喜欢的，拣到了就永远不再去海滩。 9. 我知道你恨我。今后我会在你的生活里消失。不再打扰你。

在你想起我们的快乐时，叫我一起分享!永远爱你!啵! 10. 我真愿意我们能够变成蝴蝶，哪怕只在夏季里生存3天也就够了――我在这3天中所得到的快乐要比平常50年还要多。女人对喜欢男人说的话【热门篇】1. 你是大自然精美的创造，注定有不可磨灭的闪耀，你的为艺术美而存在，焕发着青春的味道，使我一见面就为之倾倒，于是明白了什么叫做一见钟情。 2. 佛说五百年回眸，成就一次的擦肩，也许你是我扭酸了头不小心撞上的，愿意聊的时候就给我发信息吧! 3. 昨天我去给你许个愿，希望你早日找到合适的另一半。这时上帝说话了，他说不用那么辛苦的找了，我就你的另一半。 4. 当我妻子我会爱，浪漫甜蜜来下载，帮助妻子买买菜，幸福胜中六合彩，打水洗脚把被晒，温馨甜蜜进口袋，接受我吧! 5. 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。亲爱的，你在忙什么?你的宝贝想你啦! 6. 一份简单的爱情，日出而作，日落而息。一同享受每天清晨的阳光，微风，雨露，黄昏。我想爱情，就是相濡以沫的过一生。 7. 天天想着你的容颜你的笑。你的哭你的闹，我对你的爱对你的好，相见时看见你的天真和善良，让我深深的感动，难忘一辈子。 8. 你在哪啊?我问过轻风，他摇摇头;我问过白云，他闭上眼睛;月亮内疚地只在夜色里露出一丝面容。你在哪里啊?我好想你。 9. 风追上云了，蝶恋上花了，露粘上叶了，水泡上茶了，鸟看

音乐欣赏活动劳动最光荣

音乐欣赏活动：劳动最光荣（一研）杨轶活动目标 1、理解歌曲的内容，感受活泼愉快的歌曲风格。 2、知道爱劳动是件光荣的事情。活动重点：能理解歌曲的主要内容活动难点：能大胆用肢体动作表现自己对音乐的理解，感受音乐带来的快乐。活动准备 1、课件-歌曲《劳动最光荣》 2、课件-图片：蜜蜂小喜鹊小鸟公鸡胸卡若干 3、已有经验：已经掌握了故事小猫钓鱼情节活动过程一、律动《森林里的大象》入场二、教师提问：今天我们带来了一首好听的歌曲，一起欣赏一下，它的名字叫《劳动最光荣》歌曲里唱了什么？有哪些小动物？你最喜欢哪个小动物？三教师播放视频音乐请幼儿欣赏提问：你喜欢那只小动物？小蜜蜂干了什么?小鸟干了什么？小喜鹊怎样爱劳动的？四、教师请幼儿戴上胸卡扮演小动物感受音乐里小动物爱劳动的样子。这首歌让你感受到了什么?劳动是一件快乐而光荣的事情，我们都要爱劳动，劳动最光荣。五、以《劳动最光荣》音乐走出活动教师。活动反思： 1.准备充分，图谱，课件，视频，胸卡。 2.在提问过程中，应调整提问顺序，先问小动物们都干了什么？你喜欢怎样的小动物？让幼儿充分理解爱劳动的小动物最可爱。 3.音乐过快，可尝试调整音频格式转换，用较慢的音乐，幼儿可跟随表演。 4.在请幼儿表演之前，可以充分提问幼儿，个别示范表演后，再集体分组表演，效果会好很多。

音乐欣赏活动：劳动最光荣（二研）赵俊霞活动目标 1、理解歌曲的内容，感受活泼愉快的歌曲风格。 2、知道爱劳动是件光荣的事情，培养幼儿爱劳动的品质。 3、活动重点：能理解歌曲的主要内容活动难点：能大胆用肢体语言表现小动物爱劳动的模样，感受爱劳动带来的快乐。活动准备 1、课件-歌曲《劳动最光荣》 2、课件-图片：蜜蜂小喜鹊小鸟公鸡胸卡若干 3、已有经验：已经掌握了故事小猫钓鱼情节活动过程一、律动《幸运星》入场二、教师提问：今天我们带来了一首好听的歌曲，一起欣赏一下，它的名字叫《劳动最光荣》歌曲里唱了什么？有哪些小动物？小动物们都干了什么？你最喜欢哪个小动物？三教师播放视频音乐请幼儿欣赏提问：小动物们都干了什么？你喜欢那只小动物？小蜜蜂干了什么?小鸟干了什么？小喜鹊怎样爱劳动的？小蜜蜂怎样采蜜糖？小喜鹊怎样造新房？用动作表现一下。六、教师请幼儿戴上胸卡扮演小动物感受音乐里小动物爱劳动的样子。这首歌让你感受到了什么?劳动是一件快乐而光荣的事情，我们都要爱劳动，劳动最光荣。七、以《劳动最光荣》音乐走出活动教师。活动反思： 1.准备充分，图谱，课件，视频，胸卡。 2.提问层层递进小动物们干了什么？喜欢哪只小动物 3.音乐还是过快，可尝试调整音频格式转换，用较慢的音乐，幼儿可跟随表演。 4.还可以让幼儿多表演几遍，换角色表演，充分感受每个小动物爱劳动的喜悦之情。

小学生劳动最光荣演讲稿

小学生劳动最光荣演讲稿小学生劳动最光荣演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好! 今天我在国旗下演讲的题目是《劳动最光荣》再过几天就是直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活：例如，全国人民学习的榜样雷锋同志也给我们树立了热爱劳动的典范。一次，他生病到医院去看病，经过一个建筑工地，看到工地的砖瓦供应不上，他忘记了自己的病情，推车就帮助工地运起砖来。在雷锋看来劳动送也是一种愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能给人带来劳动的欢乐，能使人了解自己的价值，激励人的奋发向上精神。我们少先队员也要以劳动为美德，养成热爱劳动的习惯。少先队员们要从自己做起，从身边做起，小同学提倡生活自理，中年级同学提倡帮助妈妈做家务，高年级同学提倡参加力所能及的社会公益劳动。最后，我在这儿提前祝各位老师，各位同学五一节快乐。谢谢。小学生劳动最光荣演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好! 今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。

同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢? 五一节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的五一国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。我们现在还是小学生，纪念五一国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。我们要珍惜劳动成果。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们劳动节快乐我的演讲完了，谢谢大家!

对爱的人说的暖心话

对爱的人说的暖心话 1、如果我所能给的，刚好就是你想要的，那么我会感到无比的幸运、幸福。 2、有些缘分注定要失去，有些缘分永远不会有结果，在一起的不一定相爱，不在一起的不一定不相爱。 3、痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。 4、如果我是配角，那么我会配合你，祝你幸福。 5、我喜欢你。不是因为我选择了你，而是因为你选择了我。 6、女人的体力本来就柔弱，所以，通常她们都喜欢手臂大的壮汉。 7、万一高山和大海把我们隔离起来，愿你时常想念我，不过，我们永远不会分离的，除非你有这个意愿。 8、追你的人太多，各样浪漫的表白把我朴素的真心淹没，眼看你将坠入别人的漩涡，恨不得把你抓回火星，让你与我长相厮守，来自火星的表白，接不接受？ 9、我爱你，不代表我要和你在一起，而是代表我永远不会伤害你。

10、女人要想真正了解一个男人，只需一夜；男人要想真正了解一个女人，需要一生。 11、烟花易冷，人事易分，而你再问我是否还在等。 12、男人希望做女人的初恋情人，女人却希望成为男人最后的情人。 13、有种爱，叫做一见钟情。有种思念，叫做相思成灾。有种状态，叫做魂不守舍。一见钟情的爱，造成我对你的相思成灾，时刻魂不守舍。我此时此刻的心情你理解吗？ 14、最好的感觉是，当我朝你看过去时，你已经在凝视着我 15、陪你笑，陪你累，我们相依偎，陪你走完一生有何不可。 16、没有你的梦，世界如此孤单。为了你，什么都愿意，只要能和你在一起，得到，那个叫做幸福的东西。 17、昨夜做梦到你房，看你和蛤蟆床对床，心里纠结难思量，想我天鹅般模样，几多时分被你遗忘，要是寂寞赶紧来表白，我的心等着你回来，亲爱的，快点来把握真爱。 18、想与你拥抱即使知道万劫不复即使会掉下万丈深渊我也义无反顾只要你也愿意 19、有了矛盾，立刻解决。否则怨恨会像无底洞，吞噬了你们的

想对自己喜欢的人说些话大全

想对自己喜欢的人说些话大全想对自己喜欢的人说些话大全 1.在一起久了，两个人的性格会逐渐互补，爱得多的那个脾气会越来越好越来越迁就;被爱的那个则会越来越霸道。总有一个人会改变自己，放下底线来迎合纵容你。不是天生好脾气，只是怕失去你，才宁愿把你越宠越坏，困在怀里。所谓性格不合，只是不爱的借口。 2.很多时候，心里明明不是那样想的，却控制不了自己而说出相反的话。 3.恋人是会在一起吃饭聊天，讲故事和吵架的人。会在一起到头发变白，天气好的时候牵着手一起出去走走的人。 4.太空中最美的是两颗星相互辉映，地球上最美的是两个人互相遇见，天空上最美的是两片云互相追随，人海中最美的是两颗心相互感动，亲爱的，谢谢你爱我。 5.遇见你，我开始爱情的赌局，不知月老设定了怎样的结局，

只想分秒都吟幸福的诗句，无论结果是喜剧悲剧，我都无悔现在的甜蜜相聚! 6.缘，让我们相识相爱;份，让我们相知相守。前世的缘份，注定了我们今生的牵手，知缘惜缘，执子之手，与子偕老，爱的誓言，伴随我们一生，爱你永远。 7.人活着是一种心情，穷也好，富也好，得也好，失也好，一切都是过眼云烟，只要心情好，一切都好。 8.你不可能要求每个人都读懂你，理解你，那样会显得你是一件廉价品。 9.可不可以有一个人，可以看穿我的逞强，可以保护我的脆弱。 10.从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。 11.假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。 12.做人需简单，不沉迷幻想，不茫然未来，走今天的路，

过当下的生活。 13.你笑一次，我就可以高兴好几天;可看你哭一次，我就难过了好几年。 14.人们总是在不停地追求美好，却往往错过了当下的美好。其实，贪婪才是最真实的贫穷，满足才是最真实的财富。 15.你可知上天是不公平的你可以选择爱我或者不爱我而我却只能选择爱你或者更爱你。 16.请不要假装对我好，我很傻，会当真的。 17.我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。 18.谁的寂寞覆我华裳，谁的华裳覆我肩膀。 19.经不住似水流年，逃不过此间少年。 20.幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。有关想对自己喜欢的人说些话 1.痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。 2.没有什么过不去，只是再也回不去。

《劳动最光荣》主题班会教案-

《劳动最光荣》主题班会教案- 一、活动目的： 1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。 3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。二、课前准备： 1、搜集名人或身边感人的劳动故事。 2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。三、班会过程：（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的！（二）学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活。劳动是人类永远的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。（三）分享劳动的故事劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？（四）表扬爱劳动的同学。劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！（四）点燃热爱劳动之情。劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？（五）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。劳动光荣，懒惰可耻。我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，做一个优秀的学生吧！（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书）“爱劳动，惜成果”倡议书 1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。 2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。 3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不应该浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电，应该把灯关掉，还比如，你洗好手后应该及时把水龙头关掉，不能浪费水。四、总结：

吉他入门24种指法(不要分完整版)

吉他入门指法图新手必看这个吉他入门指法图对于吉他初学者很有帮助！这个弦按住了另一根弦又不行了顾此失彼。 1. 按不住弦这类问题一般都是按和弦的 *** 中。*** 指独立性差，这个主要是左 *** *** 指力量不均。 *** 指之间互相影响。按和弦的时候可以分步来，就是先按全部和弦的两根弦，按好了再加一根，直到完整的和弦都按好。另外练练爬格子，锻炼 *** 指独立性的很好的方法。发生杂音 : 俺一再强调垂直按弦，还有就是按弦的 *** 指老是遇到其它弦。垂直按弦。不要老是看一些高 *** 视频上， *** 指是趴着按弦，就学人家，人家可是高 *** 高 *** 高高 *** 这种水平，不按弦都能出声（某位什么 VA I 就用 *** 还有用电钻的用脚的暂时没发现）初学，咱还是规规矩矩，墨守成规。垂直按弦能保证按弦的 *** 指不影响其它弦，特别是按和弦的时候。要想垂直，很容易， *** 腕向外送，就像 *** 鸡爪疯那样， *** 越像，越垂直！能不能弹好琴 2. *** 指条件不好。没办法，都拿起吉他上了贼舟了即弹之则安之。苦练吧！ *** 指条件和弹琴的水平没有直接的关系， *** 指条件不好就意味着你要比他人付出更多的努力，但只要你功夫下到弹一 *** 好琴是没有任何问题的吉他入门之指条件： *** 指条件不好一般都是下面两种情况：够不到弦 1 *** 指太短。哈哈，对于够不到低音弦。鸡爪疯神功又派上用场了用了就能够到不信你试试！对于跨品弹奏有困难，没事儿撑撑 *** 指，像压腿一样，不过悠着点儿，别撑断了什么？已经断了把琴卖了上医院吧。言回正传，左 ****** 指的延展性要通过一定的训练才干达到低把位练爬格子，有效致极。 2 *** 指太粗 *** 指太粗，这两天论坛里有一位朋友发帖子。肉太多，按弦的时候老是遇到其它弦，这个问题很多朋友都存在关键就是用指尖垂直按弦。 BB.KING 老头的 *** 指粗不粗？贼粗！那他咋弹的练的俺研究了一下我滴琴的指板，得出一个结论，一般民谣琴或电琴的指板都比较窄，一根弦和相隔一根弦的另一根弦，比方 1 弦和 3 弦，之间的距离大概是 1.5 厘米， *** 指按 2 弦的时候， *** 指尖被 *** 后的厚度也就 1 厘米，不至于影响到 1 弦和 3 弦，如果影响到肯定是方法问题。怎么解决？哈哈，俺的鸡爪疯神功… . ＃￥％×＃◎（话外音： " 拖出去打！让他再 *** 风 " 如果说， *** 指尖真有 1.5 厘米厚…学打鼓吧… . 3 ．和弦转换前一个和弦老是弹不完整，有位蔺永杰朋友发帖子说他转换和弦的时候。最后一个音总是空弦音，还没弹完， *** 指就腾空而起，去按下一个和弦，而且现在改不过来了这是因为和弦转换的不够干净利落，转换的时间太 *** 给他建议是这样的

想对最爱的人说的话

想对最爱的人说的话小志，我曾对你这么用心的付出，可是你却对我这么残忍，我想忘记你，可是心却总是在一阵一阵的悸动，创痛！我不想忘记，我无法忘记！可是，平时里，我却还要装作一副满不在乎的表情！因为我拉不下我表层虚伪的自尊，只有当自己一个人的时候，有时间的时候，突然会不自觉的想起和你在一起的时光的时候，那么强烈的想你，那么烈烈的心痛，你无法体会！！自从我决定和你交往以来，我就100%的信任你，为你付出！我很享受我们的感情，虽然你很矛盾，可是我不会放弃！但是，从春节我回老家以后，我知道一切都变了，你背叛了我！只是我什么也不想说，我又能说些什么？！我不愿相信这都是真的！你的心已经离我而去了！从你开心网中描述的《春节四日乐》，其中的五个事件，我就知道你的心已经开始松动，你开始背叛我了!!什么第一次见面，什么让你惊喜，什么romantic，最让我痛心的还是最后你们的“touch”和你的“a little upset”!!如果说这些让我还只是怀疑你，那么，昨天，一个偶然的机会我无意去看了你曾经浏览过的一个男同志(住在海淀区)的QQ 空间，里面什么也没有，只有一句卷首语是这样写的—“5，15，花，约，诺。做。结。奋。---沉鱼落雁志在四方”。于是，对于这些天来发生的一切，我都有些明白了，我最不想和最不能接受的事情最终还是发生了!可是，我又能做些什么呢?一种被欺骗，被背叛的愤怒，继而心剧痛的感觉时时袭击我的心头!我真的很寒心，我知道，我不是你心中最喜欢的人，可是我想了一万次也不可能想到的是你会有这样的举动和表现!你知道的，我最不能接受的，就是我爱的人对我的背叛!! 我很想耐心的听你给我的解释，也许，我会很容易接受你的解释的，因为我是那么痴迷的爱着你!但是你会么!?你没有!! 20xx年2月16日，我会永远记得这一天的!我违心的选择了和你分手，你永远不会知道我当时是怎样的一种悲伤的心情的，我是那么的爱你，可是却不能再爱你!我知道，选择跟你分手，也许我就是选择很长很长的一段时间也许是一辈子，也许我会一直跟悲伤、心痛和孤单、寂寞相伴!当时有朋友说，我还是忘不了你，放不下你，我否认了!其实，我心里很明白，我真的是放不下你，也许永远也忘不了你! 已经分手了，我还能怎样呢?我们还有可能在一起么?有情人是否真的最终能成眷属呢!?我心里一片空白，我不知道答案，真的。。。小志，我真的好想你!真的很爱你!多么希望你能永远陪在我的身边!!

劳动最光荣主题班会教案(精)资料

劳动最光荣 ——争“劳动星”主题班会一、总结回顾上月颁星情况,宣布本次班会主题同学们,前面我们颁发了安全星,由于同学们的积极努力,大部分同学获得了这颗星。让我们以热烈的掌声再次向这些同学表示祝贺。当然,个别同学由于存在不足, 没有获得星,我希望这些同学不要灰心,我相信通过你们的不断努力,也会取得进步的! 本次班会我们的主题是:劳动最光荣。下面有请两位主持人隆重登场。主持人齐:老师们,同学们,大家好!五一中队“劳动最光荣”主题班会现在开始 ! 二、讲故事揭示爱劳动的重要性张:首先我想给大家讲个故事。一户人家有兄弟俩,父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头,来到一座山上,搭了间草棚,开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产,整日游手好闲、大吃大喝,没过几年,就败光家产成了乞丐。一天,哥哥到一个富裕人家要饭, 谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福,便问:“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说:“是啊,爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问:“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说:“这就是——每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不怕劳累苦,衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。听了我的故事,聪明的你有什么想说的?(幸福生活来自于辛勤的劳动。我知道了什么叫坐吃山空; 吕:的确,幸福的生活要靠劳动来创造。现在大家想一想 , 如果没有劳动那世界将会变成什么样子? (1、那就既不会有机器的轰鸣声 , 也不会看见一幢幢高耸入云的大楼 ,2、夜晚没有明亮的灯光 , 街道上也不会有川流如梭汽车,海洋上也不会听见海轮嘹亮的汽

吉他新手：教你几种和弦

吉他谱是很简单的6线就指的6根弦谱子图中最上面的线是吉他的一弦，也就是最细的那根弦，然后你自己依次往下查就都对比出来了。DM7 AM7这些是左手和弦，就是你左手要按的品，谱子的线上面的XX（叉叉）就是右手要拨的弦。建议你不要下载这种格式的吉他谱，对于新手来说最好是要有完整左手按法的图片谱，即带左手和弦图的，就是所谓的和弦和拨弦图。 ◎如何看和弦：Ｔ：表示用左手拇指来压弦１：表示用左手食指来压弦２：表示用左手中指来压弦３：表示用左手无名指来压弦４：表示用左手小指来压弦 ╓───┬───┬───┐第一弦 ╟─１─┼───┼───┤第二弦 ╟───┼───┼───┤第三弦 ╟───┼─２─┼───┤第四弦 ╟───┼───┼─３─┤第五弦 ╙───┴───┴───┘第六弦以上图Ｃ和弦为例，就是要食指压住第二弦第一琴格，中指压住第四弦第二琴格，无名指压住第五弦第三琴格，这样子应该懂得怎么看和弦了吧？当你在按和弦时，有几点要特别注意－（１）手指要尽量垂直于指板，以避免手指指腹碰到邻近的弦而产生杂音。（２）手指尽量琴衍，这样子压弦较轻松，且不容易有杂音出现。（３）左手拇指放在琴颈中间比较容易张开手指，有些人习惯用虎口握住琴颈，这样的姿势也对，但手指比较张不开来，初学者最好不要使用。Ｃ调基本四和弦：ＣＡｍＤｍＧ７ＣＡｍ ╓───┬───┬───┐╓───┬───┬───┐ ╟─１─┼───┼───┤╟─１─┼───┼───┤

╟───┼─２─┼───┤╟───┼─２─┼───┤ ╟───┼───┼─３─┤╟───┼───┼───┤ ╙───┴───┴───┘╙───┴───┴───┘ ＤｍＧ７ ╓─１─┬───┬───┐╓─１─┬───┬───┐ ╟───┼───┼─３─┤╟───┼───┼───┤ ╟───┼─２─┼───┤╟───┼───┼───┤ ╟───┼───┼───┤╟───┼───┼───┤ ╟───┼───┼───┤╟───┼─２─┼───┤ ｘ───┴───┴───┘╙───┴───┴─３─┘ 注意一下上面的Ｄｍ和弦，第六弦的地方打个ｘ，代表该弦不可拨弦，因为非和弦的组成音。这四个和弦是我学吉他时最早接触的和弦，一般是称他们为基本四和弦，不过不一定一开始非得学这四个和弦，当初我学这四个和弦是要弹「欢乐年华」、「俏姑娘」、「海里来的沙」，现在应该没有人愿意弹这种校园民歌吧！所以推荐五月天的「拥抱」当入门歌曲，一样只有四个和弦，不难。Ｃ调的练习推荐曲－ ◎「欢乐年华」、「海里来的沙」，若不觉得「俗气」，练一下吧！ ◎五月天的「拥抱」，和弦只有Ｆｍａｊ７、Ｅｍ、Ｄｍ７、Ｃ这四个贯穿整首，其中Ｄｍ７食指要打横同时按住一、二弦，比较困难一点，加油！ＰＳ、我想到有一首歌只要一个大三和弦就能弹完整首，不过应该没有人想唱这首歌，那就是相当有名的「两只老虎」，用Ｃ来弹就是Ｃ调，用Ｇ来弹就是Ｇ调，其余类推，转调相当方便呢！Ｇ调基本四和弦：ＧＥｍＡｍＤ７ＧＥｍ ╓───┬───┬─４─┐╓───┬───┬───┐ ╟───┼───┼───┤╟───┼───┼───┤ ╟───┼───┼───┤╟───┼───┼───┤

对自己心爱的人说的话,想对喜欢的人说的话

对自己心爱的人说的话，想对喜欢的人说的话 ★、你是我的心，你是我的肝，你是我心中的葡萄干;你是我的胃，你是我的肺，你是我心中的红玫瑰，祝你快乐! ★、这世上你最好看，眼神最让我温暖，星辰闹成一串，月色笑成一弯，傻傻望了你一晚，怎么看都喜欢。只要你快乐，我什么事都为你干，因为爱你，我心最甜! ★、心碰心，心靠心，心心相惜，心守心，心偎心，心连心，心心相印，心牵着心。要问什么最舒心，有你在最开心，陪你走到生命的尽头，一生有你陪伴。 ★、我大名叫爱你，小名疼你，乳名惜你，笔名念你，书名想你，学名恋你!总之一句话：我离不开你! ★、我想说：不管以前怎么样，我都不在乎你任何东西，我只想和你快快乐乐过完下辈子，到老! ★、我想在你怀里睡觉，每天都这样

★、我没有很久的生命，却可以爱你天长地久。我没有很多颗心，只能对你一心一意。我没有说很多话，却能祝福你生生世世。我没有喜剧基因，只能奢望你开心! ★、无论你现在在哪里，我都在想你，我很爱你。 ★、独坐相思椅，手握相思笔，望着相思月，想者相思的你，写着相思信，句句相思语，滴滴相思泪，全部相思你，天是蓝的海是深的，我想你是真的! ★、甭管经济有多颓，有你就无悔;甭管风暴有多劣，有你就不缺;也甭管危机有多久，有你再无求。我至生最亲爱的宝贝，你是我生命的全部，请记住。 ★、有一份感情永远为你爱!有一份思念永远为你想!有一份执着永远为你留!有一份喜悦永远为你笑!有一份悲伤永远为你痛!有一份怜悯永远为你疼! ★、自从有了你，我的世界从此变的无比美丽，我不再感到孤独

和寂寞，如果有，也只因为台风维达中断了我们的联系。 ★、我想在你怀里睡觉，每天都这样! ★、无论苦辣与酸甜，让微笑相伴!无论咫尺与天涯，让祝福溢满!无论海枯与石烂，让真爱永远!亲爱的，生生世世，爱你的心永不变! ★、只身疲倦，深夜不去眠，只为偷偷的减少思念，累了坚持，苦了忍着，只为了有更多时间，夜里悄悄然，何时到明天，愿你的短信快出现，共乘舞碟于花间。 ★、我想和你在一起，永远 ★、被你爱，有一种温暖的感觉，被你疼，有一种心动的瞬间，被你呵护，我的此生，都会没有一丝遗憾，亲爱的，我爱你，除夕马上就要到了，祝你快乐! ★、心，真心，千颗心，万颗心正如我心，希望你工作顺心，办事一切随你心，愿你今生都开心，爱你一生不变心。 ★、遇上你是我的缘，不论缘深或缘浅，我俩都要珍惜，一定要

国旗下课程劳动最光荣

四一班国旗下课程《美与劳动同在》展演方案四1班主持人：付聚慧耿嘉瑶任叶叶胡博钦付聚会：小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……” 耿嘉瑶：每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢? 任叶叶：对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖。胡博钦：是劳动为我们带来幸福的生活。齐：劳动最光荣! 付聚慧：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!” 耿嘉瑶：同学们，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动，一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，一个国家的兴旺，更离不开全国人民的辛勤劳动。任叶叶：我们吃的粮食，住的房子，穿的衣服，坐的汽车，还有科学技术，文化艺术，哪一样不是劳动的“结晶”呢？胡博钦：因为工人的劳动，我们住进了宽敞明亮的宿舍楼房。付聚会：因为公交司机的劳动，我们享受着便利快捷的交通。耿嘉瑶：因为售货员的劳动，我们感受着舒适轻松的购物环境。任叶叶：因为教师的劳动，我们学习着涤荡心灵的文化知识。胡博钦：：同学们，我们也是美的缔造者。

付聚会：不管是严寒还是酷暑，每天早晨一到校，总有很多同学争先恐后地扫地、拖楼梯，擦窗、拣树叶。耿嘉瑶：下午放学后，值日生会把教室每个角落都打扫得一干二净，收拾得整整齐齐；任叶叶：课间时间，大家喝完牛奶后，会把喝过的杯子、盒子归拢在一起，并放到指定地点…… 胡博钦：正是有了大家的劳动，我们的校园才会保持整洁的外观，美丽的容颜！付聚会：让我们做一个热爱劳动的人吧！耿嘉瑶：让我们用热情灌注每一次实践，做好每一次公益劳动。任叶叶：让我们珍惜呵护每一份劳动成果，不随意乱丢乱扔，见到垃圾弯弯腰；胡博钦：让我们用激情创造劳动的辉煌，人人争当劳动小能手，班班争当卫生标兵班。付聚会：：同学们，我们的爸爸妈妈正日夜操劳、含莘如苦，老师们起早贪黑，任劳任怨，他们期待着我们健康地成长，快乐地学习。大家一定要牢牢记住：齐：幸福不会从天而降，需要我们用劳动来创造；成功之花不会自然开放，需要我们用辛劳来灌溉。耿嘉瑶：同学们，从今天开始，从现在开始。

天空之城(超简单吉他谱)

《天空之城》吉他新手自学歌曲括号里面的数字第一位表示按哪根旋后面一位表示对应的品位. （1,0) (1,2) (1,3) (1,2) (1,3) (1,7) (1,2); (2,3) (2,0) (1,0) (2,3) (1,0)(1,3) (2,3); (2,0) (2,1)(2,0) (2,1) (1,3) (2,0); (2,0) (1,3) (1,3) (1,2）（2,2) (2,2) (1,2) (1,2); (2,5) (2,4) (1,0) (1,2) (1,3) (1,2) (1,3) (1,7) (1,2); (2,0) (2,0) (1,0) (2,3) (1,0) (1,3) (2,3); (3,4) (3,0) (2,1) (1,3) (1,2) (1,3) (1,5) (1,5) (1,7) (1,3); (1,3) (1,2) (1,0) (1,2) (2,4) (1,0); (1,3) (1,5) (1,7) (1,5) (1,7) (1,10) (1,5); (2,3) (1,3) (1,2) (1,3) (1,7) (1,7); (1,0) (1,2) (1,3) (1,2) (1,3) (1,5) (1,3) (2,3) (2,3); (1,8) (1,7) (1,5) (2,8) (1,7); (1,7) ( 1,12) (1,12) (1,10) (1,10) (1,7) (1,5) (1,3) (1,3) (1,3) (1,5) (1,3) (1,5) (1,10) (1,7); (1,7) (1,12) (1,10) (1,7) (1,5) (1,3) (1,3) (1,5) (1,3) (1,5) (1,2) (1,0); （1,0) (1,2) (1,3) (1,2) (1,3) (1,7) (1,2); (2,0) (2,0) (1,0) (2,3) (1,0) (1,3) (2,3); (2,0) (2,1) (2,0) (2,1) (1,3) (2,0); (1,3) (1,3) (1,2) (2,2) (2,2) (1,2) (1,2); (2,5) (2,4) (1,0) (1,2) (1,3) (1,2) (1,3) (1,7) (1,2); (2,0) (2,0) (1,0) (2,3) (1,0) (1,3) (2,3); (3,4) (3,0) (2,1) (1,3) (1,2) (1,3) (1,5) (1,5) (1,7) (1,3); (1,3) (1,2) (1,0) (1,2) (2,4) （3,0）（2.0）（1，0）。

对爱的人说的话

对爱的人说的话导读：本文是关于语录大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、每次见到你我都会有一种莫名的冲动，聆听你的呼吸，亲吻你的朱唇。用心去守侯，用一生做赌注，情人节这天我要对你说一句“我爱你”。 2、马蹄声做了背景，是不是时间就可以加快，下雨天做了背景，是不是等一等就看到了彩虹，想念你做了背景，是不是一辈子就可以让我等待，亲爱，想你。 3、你问我爱你有多深，我的爱就像女人心，深不见底，你问我爱你有多长，我的爱就像裹脚布，韵味悠长，你问我爱你有多真，我的爱就像验钞机，防伪辨真，欢迎你深入了解，我对你是否情深意真！ 4、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此沉重，是因为想你想得太深。窗外月明星稀，窗内伊人孤枕。愿天边佳人，知我深深爱意。 5、相逢时，你是一根多情的丝缕。热恋中，你是一句执爱的盟誓。离别了，你是一份沉重的思念。在心中，你是一段珍藏的记忆。我的生活因你绚丽多姿！ 6、规律的心跳告诉我，我的生命不能没有你，每天的日出告诉我，我的生活不能没有你，脸上的笑容告诉我，我的幸福不能没有你，你是我一生的最爱！

7、当太阳升起的时候，我用短信把你叫醒；当月亮升起的时候，我用短信摧你入睡；每一天，温暖着你的心房，继续着我们的故事，平平淡淡，总有甜蜜的味道。 8、你要是茶叶，我用开水泡着；你要是花儿，我用阳光照着；你要是白云，我用清风托着；你要是风筝，我用丝线牵着；你是我的最爱，所以我用心装着！ 9、虽然我房无一间，地无一垄，个头不高，模样不美，但我有一颗永远爱你不变的真心，这颗心能够创造人世间最美丽的奇迹，最动人的风景！ 10、发短信浪费，打电话太贵，还是面对面实惠。下班面对面，吃饭面对面，睡觉面对面，不光节约成本，还有利于推陈出新。你要是不反对，咱们就去婚姻登记处吧。 11、是你给了我整片的星空，好让我自由来去。我享有的是一片深沉宽广的爱！我对你的爱就象一封没写回信地址的信，只懂得寄出，却知道没有办法收到什么。 12、雨，洒落的是细腻；风，摇曳的是情意；每丝空气，都嗅着你的气息；用双脚，走出爱的轨迹；我爱你这话，已在心反复练习；给我爱的反馈吧，我已等不及！ 13、你问我：爱在哪里？我用心地轻轻回答你：爱在云彩里，爱在石块里，爱在所有可见的物件里；爱在我梦里爱在希望里，爱你在我有生的日日夜夜里！ 14、不能给你金砖，不能给你豪宅，不能给你亮钻；不能给你

劳动最光荣

《劳动最光荣》设计意图：劳动会使人勤奋和快乐，本活动选择和劳动有关的歌曲组织幼儿学唱，通过对音乐的感受和体验，产生热爱劳动、热爱学习、热爱科学的情感。结合本班幼儿好动、贪玩的特点，充分调动幼儿学习音乐的兴趣，设计了音乐活动《劳动最光荣》。活动目标： 1、学唱歌曲《劳动最光荣》，学唱歌曲中小动物们劳动的部分。 2、通过观察图片和多次倾听教师演唱，创编小动物们劳动的动作。 3、通过了解小猫的变化，感受劳动的辛苦和快乐。并敢于大胆表述自己的意见。活动准备： 1、幼儿听过《小猫钓鱼》的故事。 2、看过幼儿用书《劳动最光荣》。图片上有太阳照、雄鸡叫、花儿开、小鸟飞、喜鹊衔树枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飞。 3、小红花若干。活动过程：一：教师带领幼儿回忆故事《小猫钓鱼》，倾听歌曲〈劳动最光荣〉。 1、你们还记得〈小猫钓鱼〉的故事吗？小猫先是怎么样的？后来呢？ 2、你们知道小猫最后为什么能钓到鱼呢？是因为猫妈妈对小猫唱了首歌，让我们一起听听猫妈妈是怎么说的？（教师示范唱歌曲）。二：教师引导幼儿反馈歌词。 1、你们听到歌曲中说到了哪些小动物？ 2、你们再听听这些小动物都做了哪些事？（教师再次示范唱歌曲）三：幼儿根据图片暗示，学习演唱歌曲中小动物们做事的部分。 1、教师放慢速度演唱歌曲，幼儿为歌曲创编动作。教师可唱两到三遍，满足幼儿创编的需要。 2、幼儿试着把小动物做的事情唱出来。 3、教师与幼儿讨论并理解歌曲的含义。 “小猫听了大家的歌声，他钓到鱼了吗？为什么能钓到鱼？“小猫听了大家的歌声，他钓到鱼了吗？为什么能钓到鱼？

四：幼儿迁移经验，发现班级中爱劳动的小朋友。 1、幼儿讨论后，知道一心一意能够获得成功，否则就什么事情都做不好。 “你喜欢变化后的小猫吗？为什么呢？爱劳动是很光荣的事情，我们班有哪些小朋友爱劳动？他们做了什么样的事情呢？“ 2、大家为爱劳动的小朋友表演唱这首歌曲。 “这么多小朋友都爱劳动啊，真棒！我们把这首歌送给他们吧。” 3、幼儿集体演唱歌曲，教师给爱劳动的小朋友发小红花。活动评析：《劳动最光荣》是一个音乐欣赏活动，欣赏活动中“创造”是非常重要的。虽然只是一个欣赏活动，但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点，因为歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物，而且这首歌也是比较传承的歌，部分孩子能唱上那么几句，所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。于是活动就变成了一种歌表演的形式，我把音乐和舞蹈融于一体，而舞蹈的动作就来自于孩子们的“创造”，是孩子最易接受的一种表现方式，它把无形的声音同无声的形态动作结合在一起，能充分调动孩子的积极性，有利于他们的身心得到全面发展。而歌表演是以歌为主，动为次，所以在教学中我采取动、静交替的办法，并提出要求，请幼儿创编的动作不要过大，并根据歌词内容，适当的反馈幼儿的动作并采用设计优美而又确切表达歌曲情感的表演动作，使演唱更富有情感的表达性。

爱一个人的话怎么说

爱一个人的话怎么说 2、過來! 幹嘛啊、親一個~~ 你敢! 不还我钱我就亲你! 3、喜欢我这是革命需要，知道不?! 4、你不会叠衣服一边呆着去!以后我来叠! 5、我一定要给你幸福，谁也别想拦着。 6、只要你要，只要我有，你还外边转什么阿老实在我身边待着就行了。 7、听我的就是,问那么多干嘛，我在你身边,你还走错路! 8、跟着我!不能给你幸福是我的错，但谁让你不幸福，我TMD去砍了他 9、你等着，总有一天，你会是我孙子的奶奶的! 10、你还看你丫再看我我就把你吃了!别动我咬一口 11、我都舍不得欺负的人，哪能让别人欺负? 12、一辈子那么长，等你几年算什么。 13、我爱的人我要亲手给她幸福、别人我不放心 14、我想你的时候我一定要找得到你 15、不许你们欺负他!全世界只有我才可以! 16、放弃你，下辈子吧!!

17、全天下最好的东西都应该归我所有，包括你!! 18、先说喜欢我能死啊?别闹，听话。 19、有本事你就照顾好自己，不然就老老实实地让我来照顾你! 20、听着，我允许你喜欢我。除了白头偕老，我们没别的路可选了~ 21、你站在那不要动!等我飞奔过去! 22、雨停了.天晴了. 女人你慢慢扫屋. 我为你去扫天下了. 23、听着，我爱你~ 24、某人：高美男，我允许你跟我结婚，引以为荣吧美男：谢谢，那我以后叫你老公还是亲爱的呢?某某人：称呼我来定，你少掺和 25、你是我的、听说现在结婚很便宜，民政局9块钱搞定，我请你吧! 26、你个笨蛋啊遇到这种事要站在我后面! 30、跟我走总有一天你的名字会出现在我家的户口本上。 31、这世界上除了我谁都没资格陪在你身边。 2. 教你怎么去爱一个人 ——Accept(接受)

《劳动最光荣》教案

《劳动最光荣》教学设计教材：人教版小学二年级下册教学年级：小学二年级教学教师：沈潇教学目得： 1、通过歌曲教学，指导学生感受与表现歌曲中欢快，活泼得情绪， 2、学生会用欢快、活泼有弹性得声音熟练得演唱歌曲。 3、认识劳动得价值，知道劳动得喜悦与快乐。教学重难点：会用欢快、活泼有弹性得声音熟练得演唱歌曲，体会劳动得乐趣。教具准备：音乐课件。教学过程：一、师生问好二、课堂导入（通过问答来引入新歌教学，让小朋友初步认识到劳动就是件光荣得事情）师：小朋友们，您们帮爸爸妈妈做过家务吗？生：做过，扫地洗碗。师：真不错，那受到爸爸妈妈得表扬后心情怎么样呀？生：很高兴、很开心…… 师：恩，很高兴、很开心，而且觉得很自豪呀？生：就是。师：因为啊劳动就是最光荣得！三：欣赏歌曲《劳动最光荣》师：同学们，您们喜不喜欢瞧动画片啊？

生：喜欢师：那么下面老师请小朋友们欣赏一段动画短片，请大家仔细瞧哦。（课件播放动画短片）师：听得时候啊带着老师得这两个小问题。 1、师：听了这首歌曲有什么感受？生：开心，愉快，高兴 2、师：歌词表现了什么情绪？生：活泼，欢快 3、师：歌曲演唱中为我们提到了哪些种小动物啊？（通过提问，引导学生注意歌词内容，为学唱歌曲做准备）生答：雄鸡、鸟儿、小喜鹊、小蜜蜂、小蝴蝶 4、小朋友瞧歌词，知道大家都在忙些什么呢？（课件出示歌词） ⑴太阳公公出来，放出什么颜色得光啊? 生：金亮亮

⑵谁先知道天亮得呢？生：公鸡 ⑶公鸡起来那么早，干什么呢？生：叫人们早起 ⑷然后谁醒了啊？生：花儿 ⑸花儿醒了，在这美好得早晨，谁开始了一天得劳动呢？生：小喜鹊造新房。生：小蜜蜂采蜜糖。 ⑹那谁用劳动换来了什么呢？生：喜鹊劳动换来了暖与得新房。生：蜜蜂劳动换来了甜甜得蜂蜜。 ⑺有劳动就有收获，所以劳动就是一件什么样得事呢？生：劳动就是一件快乐得事。生：劳动就是一件光荣得事。 ⑻那么它们幸福愉快得生活就是怎样得来得呢？生：靠劳动来创造得。师：恩真棒！小朋友听得可真仔细。幸福愉快得生活，就是要靠劳动来创造得。四：学唱歌曲《劳动最光荣》 1、下面我们来有节奏地读一读歌词。按节奏跟老师读歌词（用击打伴奏，训练节奏，加强节奏感） ⑴、太阳光︱金亮亮︱雄鸡唱三︱唱—︱ ⑵、花儿·︱醒来了︱鸟儿忙梳︱妆—︱︵ ⑶、小喜鹊︱造新房︱小蜜蜂︱采蜜糖︱ ⑷、幸福得生活从︱哪里来︱ai要靠劳︱动来创︱造· 0 ‖