少儿编程行业目前存在哪些较大的问题？

2.少儿编程教育的课程延续性不足，往往只有适合几年学习的课程体系。

在参加完少儿编程项目的一个阶段课程后，孩子对图形化编程已经基本掌握，这时，下一阶段的学习主要有两个方向可以考虑，一是硬件编程，比如机器人编程，或树莓派等开源硬件;另一个方向是信息竞赛或代码类编程。开源硬件涉及较多电学知识，对于小学生来说难度比较大;代码类编程需要投入更多的时间，对数学的要求也更高，比较适合小学高年级或初中学生，但这时孩子的升学压力也很大，几乎没有时间投入到编程教育中，于是，如何选择下一阶段的学习内容对于家长来说是一个比较大的问题。

同时，现阶段已有的编程教育和学校的计算机教育融合的并不是很好，在编程教育中得到的计算机编程知识和实际学校的编程课程之间存在差异，如何将前者应用到后者也是一个难点。

相对于传统的基于图形化语言学习的编程教育而言，游戏化编程教育将编程语言学习变成游戏关卡，学习者通过输入代码指令来引导角色过关，开始是零门槛，难度不断增加，而游戏的过程编程知识也在逐步扩展。

少儿编程教育是一种非常好的教育方式，通过学习少儿编程可以让孩子们掌握编程思维，从而能够掌握好的解决问题的方法，影响少儿编程的因素有师资力量、课程体系和编程教育存在的问题等等，从这些方面可以看出少儿编程的重要性。