c语言课后习题答案

第一章概述

习题1.5

编写一个C语言程序，要求输出以下信息：

***************

How are you !

***************

#include

int main()

{

printf(“***************\n”);

printf(“How are you !\n”);

printf(“***************\n”);

return 0;

}

习题1.6

编写一个C语言程序，从键盘输入x,y,z三个变量，并输出其中的最小值。#include

int main()

{

/* 定义整型变量*/

int x,y,z,min;

/* 输入*/

printf(“请输入x,y,x:”);

scanf(“%d,%d,%d”,&x,&y,&z);

/* 判断最小值*/

min=x; if(y

if(z

/* 输出*/

printf(“最小的数:%d\n”,min);

return 0;

}

第三章算法和基本程序设计

习题3.4

编写程序，输入三角形的3个边长a,b,c，求三角形的面积area。其中，S=(a+b+c)/2。

#include

#include

int main()

{

float a,b,c,area,s;

printf("请输入a,b,c:");

scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);

s =(a+b+c)/2.0;

area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));

printf("面积:%f\n",area);

return 0;

}

习题3.5

编写程序，输入四个数，并求出它们的平均值。

#include

int main()

{

int a,b,c,d;

float average;

printf(“请输入a,b,c,d :”);

scanf(“%d,%d,%d,%d”,&a,&b,&c,&d);

average =(a+b+c+d)/4.0;

printf(“平均值: %f\n”,average);

return 0;

}

习题3.6

从键盘上输入一个整数，分别输出它的个位数，十位数和百位数。#include

int main()

{

int x,y,z,num;

printf("请输入一个数:");

scanf("%d",&num);

/* 分离个位，十位，百位的方法*/

x=num%10;

y=(num/10)%10;

z=(num/100)%10;

printf("个:%d\n十:%d\n百:%d\n",x,y,z);

return 0;

}

习题3.7

从键盘上输入一个大写字母，并将其转换成小写字母并输出。

#include

int main()

{

char c;

printf("请输入一个字母:");

scanf("%c",&c);

printf("转换后:%c\n",c+32);

return 0;

}

第四章选择分支结构程序设计

习题4.2

输入四个数a、b、c、d，把这四个置由小到大输出。#include

int main()

{

int a,b,c,d;

int t; /* 临时变量*/

printf(“请输入a,b,c,d:”);

scanf(“%d,%d,%d,%d”,&a,&b,&c,&d);

if(a>b) {t=a;a=b;b=t;} /*数据交换方法*/

if(a>c) {t=a;a=c;c=t;}

if(a>d) {t=a;a=d;d=t;}

if(b>c) {t=b;b=c;c=t;}

if(b>d) {t=b;b=d;d=t;}

if(c>d) {t=c;c=d;d=t;}

printf(“结果:%d,%d,%d,%d\n”,a,b,c,d);

return 0;

}

习题4.3

编程序按下式计算y的值，x的值由键盘输入。

#include

int main()

{

double x,y;

printf("请输入x:");

scanf("%lf",&x);

/* 多个if …else嵌套*/

if(x>=0&&x<20)

y=5*x+11;

else

if(x<40)

y=sin(x)+cos(x);

else

if(x<60)

exp(x)-1;

else

if(x<80)

y=log(x+1);

else y=0;

printf("y=%lf\n",y);

return 0;

}

习题4.4

用条件表达式的嵌套来完成此题：学习成绩≥90分的同学用A表示，70~89分之间的用B 表示，60~69分之间用C表示，60分以下的用D表示。

#include

int main()

{

int mark;

char res;

printf(“请输入成绩:”);

scanf(“%d”,&mark);

if(mark>=90) res=’A’;

else if(mark>=70) res=’B’;

else if(mark>=60) res=’C’;

else res=’D’;

printf(“结果: %c\n”,res);

return 0;

}

习题4.5

计算器程序。用户输入运算数和四则运算符，输出运算结果。

#include

int main()

{

int a,b;

float res;

char t;

printf(“请输入运算符(+ - * /):”);

scanf(“%c”,&t);

printf(“请输入a,b:”);

scanf(“%d,%d”,&a,&b);

switch (t)

{

case‘+’ : res=a+b;break;

case‘-‘ : res=a-b;break;

case‘*’ : res=a*b;break;

case‘/’ : res=(float)a/b;break;

}

printf(“结果:%f”,res);

return 0;

}

习题4.6

企业发放的奖金根据利润提成。利润（I）低于或等于10万元时，奖金可提成10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万的部分，可提成5%；40万到60万之间时，高于40万的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万的部分可提成1.5%，高于100万时，超过100万的部分按1%提成。从键盘输入当月的利润，求应发放的奖金总数。

#include

int main()

{

long i,sum;

printf("请输入利润I:");

scanf("%ld",&i);

if(i<100000)

sum=i*0.1;

else if(i<200000)

sum=10000+(i-100000)*0.075;

else if(i<400000)

sum=17500+(i-200000)*0.05;

else if(i<600000)

sum=27500+(i-400000)*0.03;

else if(i<1000000)

sum=33500+(i-600000)*0.015;

else sum=39500+(i-1000000)*0.01;

printf("奖金总数：%ld\n",sum);

return 0;

}

第五章循环结构程序设计

习题5.1

编写一个程序，计算-32768~+32768之间的任意整数（由键盘输入）中个位奇数的平方和。#include

int main()

{

int n,ge,shi,bai,qian,wan,sum=0;

printf("请输入一个数:\n");

scanf("%d",&n);

ge=n%10; /* 分离各位数*/

shi=n/10%10;

bai=n/100%10;

qian=n/1000%10;

wan=n/1000;

if(ge%2==1) sum+=ge*ge;

if(shi%2==1) sum+=shi*shi;

if(bai%2==1) sum+=bai*bai;

if(qian%2==1) sum+=qian*qian;

if(wan%2==1) sum+=wan*wan;

printf("总合是%d\n",sum);

return 0；

}

习题5.2

编写程序，判断从键盘输入的整数X的正负性和奇偶性。

#include

int main()

{

int n,data;

printf("请输入一个数:\n");

scanf("%d",&n);

if(n>=0) printf("X 是正数\n");

else printf("X 是负数\n");

if(n%2==1) printf("X 是奇数\n");

else printf("X 是偶数\n");

return 0;

}

习题5.3

鸡兔问题：鸡兔共30只，脚共有90个。编写一个程序，求鸡、兔各有多少只。#include

int main()

{

int i,j;

/* 枚举法（穷举法）*/

for(i=0;i<=30;i++)

{

j=30-i;

if(2*i+4*i==90)

printf("鸡:%d\n兔:%d\n",i,j);

}

return 0;

}

习题5.4

编写一个程序，求

s=1+(1+2)+(1+2+3)+ …… +(1+2+3+4+ …… +n)的值。

#include

int main()

{

int n,i,j,s=0;

printf("请输入n :\n");

scanf("%d",&n);

for(i=1;i<=n;i++)

for(j=1;j<=i;j++)

s+=j;

printf("s=%d\n",s);

return 0;

}

习题5.5

编写一个程序，求的值。

#include

int main()

{

int i,s=1;

float n=1.0,t=1,sum=0;

for(i=1;i<=100;i++)

{

sum+=t;

n++;

s=-s;

t=s/n;

}

printf("结果：%f",sum);

return 0;

}

习题5.7

编写一个程序，求e的近似值，当通项小于10-7时停止计算。

#include

#include

int main()

{

int n=1;

float e=1,t=1,s=1.0;

while(fabs(t)>=1e-6)

{

e+=t;

n++;

s*=n;

t=1/s;

}

printf("e=%10.6f\n",e);

return 0;

}

习题5.8

编写程序，打印以下图形（行n由键盘输入）。

*******

******

*****

****

***

**

*

#include

int main()

{

int i,j,n;

printf("请输入n:");

scanf("%d",&n);

for(i=0;i

{

for(j=1;j

printf(" ");

for(j=1;j

printf("*");

printf("\n");

}

return 0;

}

习题5.9

编写一个程序，打印乘法“九九表”，即第一行为1x1=1,1x2=2,……,1x9=9

第二行为2x1=2,2x2=4,……,2x9=9

……

第九行为9x1=9;9x2=18,……,9x9=81

#include

int main()

{

int i,j,sum;

for(i=1;i<10;i++)

{

for(j=1;j<10;j++)

{

sum=i*j;

printf("%d*%d=%2d\t",i,j,sum);

}

printf("\n\n");

}

return 0;

}

习题5.10

从键盘输入若干个学生某门课的成绩，计算出平均成绩，并输出低于60分的学生成绩，当输入负数时结束输入。

#include

int main()

{

int i=0;

float n,sum=0;

printf("请输入成绩（负数结束）:\n");

scanf("%f",&n);

if(n>=0&&n<60)

printf("此学生考试不及格，分数%f\n",n);

while(n>=0)

{

sum+=n;

i++;

scanf("%f",&n);

if(n>=0&&n<60)

printf("不及格，分数%f\n",n);

}

sum=sum/i;

printf("The average is:%f\n",sum);

return 0;

}

习题5.11

编写一个程序，输出3~100间的全部素数，每行10个。

#include

#include

int main()

{

int m,k,i,n=0;

printf("3 to 100:\n");

for(m=3;m<=100;m+=2)

{

k=sqrt(m);

for(i=2;i<=k;i++)

if(m%i==0) break;

if(i>=k+1)

{

printf("%3d",m);

n++;

if((n%10)==0)

printf("\n");

}

}

return 0;

}

习题5.13

编写一个程序，小学生可以用这个程序进行两个数的四则运算自我检测。要求：测验者可以选择难度（如取加减乘除或位数为不同难度），可以选择每次做的题数n，电脑会对结果进行正确或者错误的评判。题目中的运算数据应随即产生。

#include

#include

#include

#define N 3 /* 测验的题数*/

int main()

{

int i,m,n,t,p,sum,k,j,cnt=0;

/*初始化随机数*/

srand((unsigned)time(NULL));

/* 简易菜单*/

printf("\n-------速算-------\n\n");

printf("1.加\n2.减\n3.乘\n4.除\n");

printf("请选择:\n");

scanf("%d",&t);

for(i=1;i<=N;i++)

{

k=rand()%100; /* 产生0~99的随即数*/

j=rand()%100;

switch(t)

{

case 1:sum=k+j;

printf("%d+%d=?\n",k,j);

break;

case 2:sum=k-j;

printf("%d-%d=?\n",k,j);

break;

case 3:sum=k*j;

printf("%d*%d=?\n",k,j);

break;

case 4:sum=k;

printf("%d/%d=?\n",k*j,j);

break;

}

printf("和=:\n");

scanf("%d",&p);

if(sum==p)

{

cnt++; /* 作对的题数加一*/

printf("正确!\n");

}

else printf("错误!\n");

} /* for */

printf("你已经作对了%d 个题!\n",cnt);

return 0;

}

第六章函数

习题6.3

编写一个程序，已知一个圆筒的半径、和高，计算该圆筒的体积。

#define PI 3.14159

#include

/* 定义一个函数*/

float v(float r,float h)

{

return PI*r*r*h;

}

int main()

{

float rs,hs;

printf(“请输入r,h:”);

scanf(“%f,%f”,&rs,&hs);;

/* 函数调用*/

printf(“体积v= %f”,v(rs,hs));

return 0;

}

习题6.4

编写一个求水仙花数的函数，求100到999之间的全部水仙花数。

所谓水仙花数，是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数。例如：153是一个水仙花数：153=13+53+33

#include

int shuixianhua(int num)

{

int data,ten,hun;

data=num%10;

ten=num/10%10;

hun=num/100%10;

if(num==data*data*data+ten

*ten*ten+hun*hun*hun) return 1;

else return 0;

}

int main()

{

int i;

printf("水仙花数:");

for(i=100;i<1000;i++)

if(shuixianhua(i))printf("%5d",i);

return 0;

}

习题6.5

编写一个函数，输出整数m的全部素数因子。

例如：n=120,因子为2，2，2，3，5

#include

int fun(int n)

{

int i;

for(i=2;i<=n;)

{

if(n%i==0)

{

n=n/i;

printf("%d ",i);

}

else i++;

}

}

int main()

{

int m;

printf("请输入一个数:");

scanf("%d",&m);

fun(m);

}

习题6.6

编写一函数，求10000以内所有的完数。

所谓完数是指一个数正好是它所有约数之和。例如：6就是一个完数，因为6的因子有1，2，3，并且6=1+2+3。

#include

#define N 10000

/* 函数声明*/

int test(int n);

int main()

{

int i,j;

for(i=1;i

{

j=test(i);

if(i==j)

printf("%6d",i);

}

return 0;

}

/* 函数定义*/

int test(int n)

{

int i,sum=0;

for(i=1;i<=n/2;i++)

if(n%i==0)sum+=i;

return sum;

}

习题6.7

如果有两个数，每一个数的所有约数（除它本身以外）的和正好等于对方，则称这两个数互为满数。求出10000以内所有的互满数，并显示输出，并求一个数和它所有约数（除它本身）的和用函数实现。

#include

#define N 10000

int test(int n);

int main()

{

int i,m,n;

for(i=1;i

{

m=test(i);

n=test(m);

if(i==n&&i

printf("%6d%6d\n",m,n);

}

}

int test(int n)/* 计算第一个数字*/

{

int i,sum=0;

for(i=1;i<=n/2;i++)

if(n%i==0)

sum+=i;

return sum;

}

习题6.8

编写一个计算幂级数的递归函数。

#include

int fun(int i,int j);

int main(void)

{

int x,n;

printf("Input two numbers(x and n):\n");

scanf("%d%d",&x,&n);

printf("The result is:%d",fun(x,n));

getch();

}

int fun(int i,int j)

{

int t;

if(j==0) return 1;

t=fun(i,j-1)*i;

return t;

}

习题6.9

用递归函数求

#include

long fun(long n)

{

if(n==0) return 0;

return fun(n-1)+n;

}

int main()

{

int n;

long sum;

printf("输入n :");

scanf("%d",&n);

sum=fun(n);

printf("结果:%d\n",sum);

return 0;

}

习题6.10

已知某数列前两项为2和3，其后继项根据当前的前两项的乘积按下列规则生成：（1）若乘积是一位数，则该乘积就是数列的后继项；

（2）若成绩为两位数，则成绩的十位和个位依次作为数列的后继项。

例如，当n=10，求出该数列的前10项是：

2 3 6 1 8 8 6 4 2 4

编程实现当n=10时的数列。

#include

int fun(int f1,int f2,int n);

int main()

{

int f1=2,f2=3,n;

printf("请输入一个数：");

scanf("%d",&n);

fun(f1,f2,n);

getch();

}

int fun(int f1,int f2,int n)

{

int i,f;

printf("%3d",f1);

printf("%3d",f2);

for(i=3;i<=n;)

{

if(f1*f2/10==0)

{

f1=f1*f2;

printf("%3d",f1);

i++;

}

else

{

f=f1;

f1=f1*f2/10;

printf("%3d",f1);

f2=f*f2%10;

printf("%3d",f2);

i+=2;

}

}

}

第七章数组

习题7.3

从键盘输入10个学生的成绩存储在数组中，求成绩最高者的序号和成绩。

#include

#define N 10

int main()

{

int i;

int mark[N];

int min=0;

for(i=0;i

{

printf("请输入第%d个人的成绩：",i+1);

scanf("%d",&mark[i]);

/* 保存最大元素的序号*/

if(mark[i]>mark[min]) min=i;

}

printf("\n序号:%d”,min+1);

printf(“\n最高分:%d",mark[min]);

return 0;

}