数字化测图实习报告

东北农业大学

实验报告

课程名称：数字化测图技术

课程号：03610110x

实验学期：2014—2015学年第一学期

学院：资源与环境学院

班级：

学号：

姓名：

实验项目一二三四得分

指导教师

总成绩

实验一数字测图野外数据采集

仪器：南方NTS342全站仪皮尺斧子等

实验人员：张雪、张晨、张乙迪、李昕、胡鹏飞、曹鹏、刘天宇、苏航、侯远斌、孟庆超（一）实验目的：掌握数字化测图野外数据采集模式、流程与方法

（二）实验内容与要求：

1.测量实习要求，测区任务布置

（1）实习要求：对测区内建筑及附属道路、路灯等独立地物进行准确坐标测量，并形成一份数字化测图野外数据。

（2）测区任务：我小组测区范围为北区，东北农业大学北区坐落于木材街59号东北农业大学偏北地区，我小组具体范围为五谷园、实验楼、教学楼及其周围附属道路。

测区内有两栋建筑物、五条路，分别为劝耕街、勤耕街、知新路、日新路、明德路。在测区内共有四个控制点，坐标分别为：

2103号——（5068486.704,555178.540）

2104号——（5068301.139,555172.024）

2105号——（5068310.422,555172.650）

2106号——（5068504.821,555425.240）

2.测区图根控制测量：外业布网，观测与评差计算，控制测量成果数据

外业布网：我小组测区内共有四个已知控制点，在测量过程中，加了六个加密点。在测区中由于树木及其它建筑物等遮挡，导致我测区范围内的五谷园、实验楼、教学楼的部分点以及部分道路及路灯等独立地物无法观测，我们在已有控制点的基础上分别在实验楼、教学楼、五谷园周围进行了加密。

观测与评差计算：测站建站与检查核实，碎部测量，绘制草图

控制测量成果数据：

3.全站仪野外数据采集与数据存贮：全站仪参数设置，工程项目建立，外业数据采集数据格式选择，测站建站及数据采集

（1）全站仪参数设置：

①角度相关设置：天顶零

②坐标相关设置：E-N-Z

③距离相关设置：盘左盘右相等，棱镜：-30

（2）工程项目建立：项目-新建项目-项目名称：12011

（3）外业数据采集数据格式选择：点号，编码，E-N-Z

（4）测站建站及数据采集

①在测量范围内选择一控制点点，作为测站，另外两点作为观测点。

②将全站仪安置于点，对中、整平。

③进行建站，在全站仪所在的控制点建站，选择已知点建站——测站命名——后视点命名——输入已知点和后视点的坐标——照准后视——对后视点进行观测，检核。

④检核成功后，量仪器高、棱镜高并输入全站仪。

⑤建立碎步点数据

⑥碎步点测量，记录数据。

⑦照准目标棱镜，按坐标测量键，全站仪开始测距并计算显示测点的坐标。

⑧对于部分点位的距离用皮尺测量。

⑨在测量的过程中，同时进行草图的绘制，将仪器上的点与草图上的统一绘制在草纸上。以便后来的的工作。

（三）实验结果及分析

得到一组准确的野外测量数据。

注意事项：

1.应使用仪器的竖丝进行定向；

2.棱镜中心与仪器中心是否重合一致，是保证检测精度的重要环节。

3.由于电量不足或其他原因导致仪器关机，再次打开时应重新建站。

实验二数字测图数据处理软件CASS图形绘制及地形图绘制

仪器：

计算机CASS软件

（一）实验目的：

掌握数字化测图软件CASS的菜单及功能；掌握地形图中地物、地貌的绘制方法，地形图分幅的批处理；地籍图的绘制；工程应用等操作

（二）实验内容：

1.数字测图数据处理软件CASS功能：地形地籍数字化成图软件CASS是基于AutoCAD 平台开发的GIS前端数据采集系统。主要应用于地形成图、地籍成图、工程测量应用三大领域。它全面面向GIS，彻底打通了数字化成图系统与GIS的接口，自CASS软件推出以来，已经成为用户量最大、升级最快、服务最好的主流成图软件。

软件常用的数据格式：

测点数据——.dat 地籍图文件——.dwg CASS数据交换文件——.cas

2.CASS绘图的参数设置要求：

（1）文件〉CASS环境设置要求：

（2）文件〉AUTOCAD系统设置：

显示：模型空间背景与十字丝光标颜色不同，使十字丝光标可见

用户坐标优先级：执行对象捕捉优先

（3）CASS中：对象捕捉：使光标在测点附近能够呈现节点符号

3.CASS地物绘制：启动两个CASS窗口，一个窗口文件〉打开〉STUDY.dwg图形数据，删除等高线图层、展会业外测点点号绘制一幅草图；一个窗口利用STUDY.Dat数据，定显示区、比例尺，展业外测点点号，按照屏幕右侧居民地、道路、水系、交通设施菜单，对照另一个窗口的草图，进行地物要素绘制，以及地物编辑处理；地物要素的名称及其它属性的注记。

删除等高线图层：

展业外测点点号：

地物要素绘制，地物编辑处理：

果树的绘制砖房的绘制

路灯的绘制 菜地的绘制

4.CASS 地貌绘制——等高线绘制：STUDY .Dat 数据，定显示区、比例尺， 展高程点，根据等高线菜单，构建DTM 模型及三角网，对三角网进行编辑处理，绘制等高线；等高线与地物交会处处理；等高线的高程注记。

构建DTM 模型及三角网，对三角网进行编辑处理：

绘制等高线：

等高线与地物交会处处理：

5.CASS分幅批处理

（三）实验结果及分析

本实验有时候在捕捉点的时候有时会捕捉错。

实验三测区地形图绘制

(一)实验目的：测区地形图绘制

(二)实验内容：根据全站仪数据及草图，绘制测区地形图

1.通过数U盘连接全站仪，将数据导入U盘内，再用U盘将数据导入电脑内；点击“数据”——“导出数据”——“导入优盘”。

全站仪数据.txt 数据转换为.dat 数据

我们同测区的三个小组共同查看20多个相同地物特征点的坐标，我们的误差都在厘米级范围内，所以数据是合格的。

2. 定显示区：

比例尺：

展点：

3.将散点展绘到平面上，然后根据草图绘制地物：

绘制后的图

房屋的绘制道路的绘制

草地的绘制其他地物的绘制4.地物编辑处理：

5 各测区文件与图形的合并

6.图形标准分幅与输出：

7.

（三）实验结果与分析

在绘制草地时，有一块填不上，原因也没找到。

实验四工程应用（一）实验目的：工程应用项目处理

（二）实验内容

工程应用：查询功能——坐标，距离，面积，其他功能查询功能——坐标：

距离：

面积：

其他功能：

数字化测图考试题

1.何谓数字化测图？简述数字化测图的原理、系统组成及其优势

概念：

数字化测图是将全站型电子速测仪及计算机辅助制图系统结合而逐渐形成一套从野外数据采集到内业制图，实现了全过程数字化的大比例尺地形测图方法，即所谓野外数字测图技术，简称为数字化测图。

原理：

采集地面上的地形、地物要素的三维坐标以及描述其性质与相互关系的信息，然后录入计算机，借助于计算机绘图系统处理，显示、输出与传统地形图表现形式相同的地形图。系统组成：

数字测图系统主要由数据输入、数据处理和数据输出三部分组成流程如下:地形图采集数据处理与采集成果与图形输出

优势：

大比例尺数字化测图较之传统的平板仪或经纬仪白纸测图方法，具有显著的经济技术优势。①测图劳动强度低、效率高；②成果能满足数字化、信息化时代的需求；③点位精度高，精度与比例尺无关；④成果便于保存与更新；⑤数据利用率高。

2.简述数字测图技术设计的作用、依据、原则和内容。

作用：

保证各项工作的顺利实施，成果质量符合相关技术标准，能获得最佳的社会及经济效益。依据：

（1）测绘任务的相关文件或合同书；

（2）相关的测量技术规范；

（3）测量生产定额、成本核算定额和设备标准等；

（4）测区已有资料。

原则：

（1）技术设计方案应先考虑整体整体而后局部，且要兼顾发展，要着眼于测绘成果的长远及综合应用；

（2）从实际出发，在满足技术标准要求的前提下，选择经济效益较高的作业方案；

（3）为保证已有的测绘成果延续利用，应尽可能使新测成果与原有测绘成果兼容。内容：

（1）一般性说明：①任务概述；②测区自然地理条件；③已有资料利用情况。

（2）设计方案：①采用的技术规范；②控制测量技术方案设计；③地形测量技术设计。

（3）工作量统计、计划安排和经费预算：①工作量统计；②工作进度计划；③经费预算。

（4）上交资料清单。

3 .结合测图实习，简述全站仪数字测图数据采集的流程、步骤和注意事项，说明数字测图成果检查、验收的内容和方法。

流程：

（1）野外数据采集；

（2）内业编辑成图；

（3）图面检查；

（4）绘图输出，到实地调绘检查；

（5）根据调绘结果修改错误，进行图形整饰及分幅；

（6）绘制输出数字图成果，并刻录数字图光盘。

步骤：

全站仪作业：

①作业前的准备工作；

②在测站上整平、对中、设置仪器。选择数据文件，输入测站点号、仪器高，输入照准点号，照准定向点、按键确定；

③测点开始后，观测员照准反射棱镜，输入棱镜高度，在全站仪上按操作键完成测量及记录工作；

④当记录员确定当前测站应测点已全部测完后，通知观测员迁站，一个测站的工作结束。

注意事项：

（1）数字化测绘是采用野外采集数据，计算机编辑成图的作业模式；

（2）数字化测绘在设置测站点、找准点及定向等操作环节时，若出现错误，会导致测量数据的整体错位，对于普通采用的测记法，不能当场发现；

（3）描述测点间关系和地形、地物属性的记录是非常重要的，没有正确、清晰的记录，所测得定位信息仅仅是离散的、关系不清的店而已，没有办法编辑成图；

（4）数字化测绘由于观测速度很快，并且一个测站的测量范围也比较大，有时一台仪器要观测2 个甚至3 个棱镜；

（5）为了提高作业效率，减少外业工作时间，个别局部区域的碎步点测量可采用“自由设站”的作业方法；

（6）在测绘作业过程中，由于通视的原因，需要经常变换照准棱镜高，若使用电子手簿记录时，输入棱镜高较方便，而使用出厂较早带内存的全站仪时，输入棱镜高不仅麻烦而且速度慢；

（7）绘图软件自动绘制等高线所采用的算法是：①在尽可能构成锐角三角形的前提下，将相距最近的三个碎步点作为顶点构成三角形；②若等值点通过三角形的某一条边，则按线性内插得方法确定其在该三角形边上的位置；

（8）数字化测绘由于不需人工计算坐标、展点、描绘定向线等工作，采用直导线方法测设图根点及测站设置较远平板测图方便快捷；

（9）对于规则地形、地物，和平板测图一样，可以较多地利用丈量方法；

数字测图成果检查、验收的内容和方法：

（1）控制资料检验控制资料的检验包括控制测量采用的已知数据等级、质量等是否满足要求；控制点分布、密度是否合理；精度指标是否符合规范规定；原始记录是否齐全；控制点标志的类型和质量等。

（2）计算机资料检验计算机资料检查包括各类文字及图形文档是否齐全，图形文件分层是否符合规定，重要内容有无遗漏；地形、地物表示是否合理；属性表示有无矛盾等。必要时应通过绘图仪输出后，在纸面上检查。

（3）外业实地检验外业检查是在室内检查的基础上进行的，主要采用野外巡视检查各种地里要素表示的正确性、合理性，有无错误、漏测现象。另外，通过实测来检验测绘成果的数学精度。

（4）数字测土产品的质量评定数字测绘成果经检查验收后，应按照国家测绘局1995

年颁布的《测绘产品检查验收规定》进行质量评定。

（5）编写验收报告作为检查验收工作的成果，工作结束后，应编写检查验收报告，为用图单位使用测绘成果提供可靠依据。

检查验收报告应包括以下内容：

（1）任务概况（包括人员组成和采用的技术装备）

（2）检查验收工作采用的依据

（3）发现问题及处理意见

（4）质量分析

（5）验收结论

（6）其他意见及建议。

4．试论测记法大比例尺数字测图的成图过程。

（1）图根控制测量：图根控制点（包括已知高级点）的个数，应根据地形复杂、破碎程度或隐蔽情况而决定其数量。

（2）全站仪测站点的测定：对点、整平、定向设置与检查

（3）野外碎部点数据采集：按照地物类型，遵照测图规则测量地物；按照地形点密度采集地形点信息；测量时同时绘制测量地物点草图，记录地物点几何关系信息（4）全站仪数据传输

（5）图形绘制：利用软件提供的功能，利用地物特征点间的几何关系采集点的数据，进行图形绘制、编辑处理

（6）图形输出与存贮。

测量实习心得

三周过去了，数字化测图的课程也结束了。时间匆匆转眼间，我们已经完成实习的任务。然而，这次实习让我学习了很多东西，也让我发现了自己的很多不足。同时也让我明白了一些道理。

在这次实习中，大家都付出了相当大的努力，每天都是早早的起床，提前到达实习地点，并且在实习的过程当中，大家各行其责，通过这次实习，深刻地体会到团队精神的重要。同时，这次实习是以小组形式进行的，遇到难题，大家也会一起讨论和解决，虽然并非每次都尽善尽美，但每个组员都基本解决了平时产生的一些小疑惑。通过大家的合作与讨论，大家的知识也得到了补充，而这些在平时是很难发现和解决的。虽然天气不是很照顾，但是大家都做得非常好，只有大家团结一心，才能在实习中圆满完成任务，丰富了我们的知识，充实了我们的经验，并且从实习中体会到快乐，增进彼此的友谊。除此之外，在实习的一开始有一个明确的目标十分重要。有了目标就有了努力的方向和动力，每一个成员也可以从实习中收获很多，对以后的学习和工作都有着不可磨灭的作用。

虽然以前也有过一些简单的实习，但是实习刚刚开始时，对仪器的使用已经有些生疏，甚至忘记，因此开始时对仪器也进行了初步的认识，自己也积累了一些经验在指导老师的指导下，我们都找回了失去的感觉，但是由于当时掌握的知识并不系统，加上时间间隔很长，所以这次实习之初，遇到了很多困难。但经过大家的团结合作，老师的指导和帮助，实习完之后对仪器的使用和测量方案的规划更加熟练了，对自己以后要从事的工作有了更深刻的认识，同时积累了丰富的经验。

在实习过程中，读数、立尺、和对全站仪的使用大家都得到了练习，对仪器的操作方法变得更加熟练，对数据处理上都更精确了，对方案设计上更加有效了。

此实习中，通过这些经验的积累。我觉得我的收获还是蛮多的。 1、不断学习知识，加强专业文化的修养。通过在实习中所遇到的问题，让我越来越明白学习是一个永不能停止的事情。它是我们的人生任务。只有我们通过不断的学习才能更好更快的完成任务。我们这行的测量工作是一个高精度、高质量的活。我们只有通过不断的学习才能让自己的知识更牢固，更丰富。这样我们才有基础去加强专业文化的修养，掌握好专业知识。这些除了牢固的知识外，当然却不了测绘精神。保持好吃苦耐劳，努力奋斗的精神。 2、经常探索问题，培养解决事情的能力。实习中遇到的一些问题，也让我明白，在以后的学习与工作中应该时刻去探索问题，努力培养自己解决事情的问题。因此，我深刻的认识到这一问题的严重性，在遇到问题时切不可回避，要想尽办法去解决，从而去培养自己解决问题的能力。 3、学会欣赏别人，保持团队合作的精神。

三周实习已经落下帷幕，风风雨雨、坎坎坷坷、大雨倾盆、细雨微风已经全部过去。我们只在那里留下过脚印和汗水。但带给我们的有太多太多。我想这些经验会让我们终生受益的。在这次实习中，我们遇到了不少问题，然而我们不能有效地解决。我们希望老师在实习前能详细地讲解一下测量的注意事项，在测量过程中给予更多的指导。