武汉铁路职业技术学院数学2015-2016

(A)(B)(C)(D)武汉铁路职业技术学院2015-2016学年期末考试试卷

A 卷

科目：

数学考试时间： 12月31日

1. 已知集合},9,7,5,3,1{=A 若,A ∈a 则,6A ∈-a 那么a 的值为（）

A ．1

B ． 5

C ．1或5

D ．6 2. 下面计算中，正确的是（）

A ．5.0125.031=

B ．3)9(2

1-=- C ．228-= D ．2-×8- ＝4

3. 不等式组???≥--<-1

234

1x x ,的解集在数轴上表示正确的是 ( )

4. 关于函数2

+-=x y ,下列结论错误的是（） A.图像必经过点)2,0( B.图像经过第三象限 C.当3>x 时，0

5. 若 α的终边过点（1,3--）则αtan 值为（）

A 、23-

B 、3

C 、3

D 、21-

6.已知点A(1,2),B(3,1)，则线段AB 的垂直平分线的直线方程是（）

A ．0524=-+y x

B ．0524=--y x

C ．052=-+y x

D ．052=--y x

7. 已知函数11

-)(+=x x x f ，则)(x f -=（）

A ．

)(1x f

B ． )(x f -

C ．)

(1x f - D ．)(x f 8. 函数22x x y -+=的定义域是（）。

A ．()),2(1,+∞-∞- B.)2,1(- C. ),2[]1,(+∞--∞ D.]2,1[-

二、填空题（每小题5分，共25分）

1. 计算:()

=÷?

????75.02

-3

1-16221--064.0 _________。 2. 已知函数???-+=,3,122

x x x f ）（.60,

0≤<≤x x 则)(x f 的定义域为______________。 3. 已知0)3(22|4|2

=-+++-c b a ，则=??c b a 3

1_________。

4. 已知点)6,1-(),3,2(B A ，则线段AB 的长度为 _________；过点A 与直线AB

垂直的直线的一般式方程为_________________。

5. 化简 )3tan()cos()

cot()tan()3sin(πααπαπαπαπ-?---?+?-=_________。

三、解答题（第1小题15分，第2小题20分，共35分）

1. 已知),0(51

cos sin πααα<<-=+求αtan 的值。

2.上因特网的费由两部分组成:电话费和上网费,以前,上海地区通过‘上海热线’上因特网的费用为电话费0.04元/分钟，上网费0.12元/分钟，根据信息产业部调整因特网资费的要求，自1999年3月1日起，上海地区上因特网的费用调整为电话0.05元/分钟，上网费每月不超过60小时，以4元/小时计算，超过60小时部分，以8元/小时计算。

（1）根据调整后的规定，将每月上因特网的费用y （元）表示为上网时间t （小时）的函数；（每月按30天计算）

（2）某网民在其家庭经济预算中一直有一笔每月上网60小时的费用支出，因特网资费调整后，若要不超过其家庭预算中上网费的支出，该网民现在每月可上网多少小时？(结果保留两位小数 )

参考答案

一．单项选择。 C A D B B B A D 二．填空题

1.23

2.（-∞，6]

3.-6

4.23 x-y-1=0

5.1

三．解答题

1.解：因为,05

-cos sin ）（πααα<<=+ 所以,0cos <α

两边平方得，,25

cos sin 2-

=αα 所以,25

49cos sin 21)cos (sin 2

-=-αααα 而0cos sin >-αα

所以5

cos sin =-αα

由上式可得

cos ,53sin -==αα

所以 4

3cos sin tan -==ααα

2.解：（1）调整后设上网时间为t 小时，费用为y 元，

则由题意

{

0,7)4605.0(60,24011)60(8604605.0y ≤<=+?≥-=-+?+?=

t t t t t t t （2）因为调整前60小时费用总支出为

0.04×60×60+0.12×60×60=576元

调整后若使用60小时，即t=60小时，费用y=7×60=420元令576=11t-240,解得t ≈74.18

所以若要调整后不超支，该网民现在每月可上网74.18小时

面向普高毕业生文化综合考试大纲

2014 年武汉铁路职业技术学院单独招生面向普高毕业生文化综合考试大纲数学部分一、考试目标与要求数学科考旨在测试中学数学基础知识、基本技能、基本方法，考查逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力，以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。考试内容的知识要求和能力要求作如下说明：1．知识要求本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容，并能进行直接运用。全面掌握：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。灵活运用：要求考生对所列知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。2．能力要求逻辑思维能力：会对问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；会用演绎、归纳和类比进行推理；能准确、清晰、有条理地进行表述。知识运用能力：理解算理，会根据法则、公式、概念进行数、式、方程的正确运算和变形；能分析条件，寻求与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计，能运用计算器进行数值计算。空间想象能力：能根据条件画出图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合、变形。

分析问题和解决问题的能力：能阅读理解对问题进行陈述的材料；能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确地加以表述。二、考试内容与考试要求（一）集合 1.理解集合、元素、空集、常用数集、交集、并集的概念； 2.掌握集合的列举和描述这两种表示法；掌握集合与元素的关系、集合与集合的关系；掌握集合的交和并运算。（二）不等式和不等式组 1.理解不等式的性质，会用不等式的性质和基本不等式如a20（a R）、a2 b2 2ab（a,b R）、解决一些简单问题。 2.会解一元一次不等式，一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式，会解一元二次不等式，了解区间的概念，会在数轴上表示不等式或不等式组的解集。 3.了解绝对值不等式的性质，会解形如|ax b c和ax b c的绝对值不等式。（三）数、式及方程、方程组 1.理解有理数、实数及数轴、相反数、绝对值、倒数、算术平方根的概念，会进行有关计算 2．理解有关整式、分式、二次根式的概念，掌握它们的一些性质和运算法则。 3．掌握一元一次方程，一元二次方程的解法，能运用一元二次方程根的判别以及根与系数的关系解决有关问题。

武汉市高校在校学生人数统计

. 中央部属高校（一本） 1武汉大学、（92027人） 2华中科技大学、（55286人） 3华中师范大学、（30000人） 4武汉理工大学、（80000人） 5中国地质大学(武汉)（27800人） 6华中农业大学、（25500人） 7中南财经政法大学（7所）（26900人）省属及共建高校（一本） 8湖北大学、（24500人） 9武汉科技大学（2所）（30000人）国家民族事务委员会直属高等院校 10中南民族大学（26000人）省属及共建高校（二本） 11湖北中医药大学、（18000人） 12武汉体育学院、（11000人） 13武汉音乐学院、（6080人） 14武汉工程大学、（21933人） 15湖北工业大学、（18000人） 16湖北美术学院、（8000人） 17武汉纺织大学、（25000人） 18湖北经济学院、（16000人） 19武汉轻工大学、（17000人） 20湖北警官学院、（4503人） 21湖北第二师范学院（11所）（16000人）市属高校（二本） 22江汉大学、（18000人）独立学院（三本） 23华中科技大学文华学院、（14000人） 24华中科技大学武昌分校、（13000人） 25武汉大学东湖分校、（12000人） 26武汉大学珞珈学院、（9100人） 28武汉理工大学华夏学院、（11000人）

. 29中国地质大学江城学院、（13000人） 30华中师范大学汉口分校、（17000人） 31华中师范大学武汉传媒学院、（9000人） 32中南财经政法大学武汉学院、（9900人） 33华中农业大学楚天学院、（8218人） 34长江工商学院、（5000人） 35武汉科技大学青山分校、（9000人） 36武汉科技大学城市学院、（13000人） 37湖北大学知行学院、(10000人) 38江汉大学文理学院、(10000人) 39湖北工业大学工程技术学院、(11000人) 40湖北工业大学商贸学院、(11000人) 41武汉工程大学邮电与信息工程学院、(11000人) 42武汉科技学院外经贸学院、(8000人) 43湖北经济学院法商学院、(10400人) 44武汉体育学院体育科技学院、（5100人） 45武汉工业学院工商学院（12000人）民办高等院校（非独立学院、三本） 46武汉生物工程学院。(20000人) 47武汉城市职业学院(17000人) 48武汉商业服务学院（5000人）民办高等院校： 49长江职业学院(专科)（13000人） 50武汉信息传播职业技术学院(8000人) 51湖北开放职业学院(2000人) 52武汉外语外事职业学院(6000人) 53武汉商贸职业学院(10000人) 54武汉科技职业学院(8000人) 55武汉语言文化职业学院(原武汉光华信息技术职业学院) (7000人) 国家公办职业技术学院: 56武汉船舶职业技术学院(15000人) 57武汉职业技术学院(23000人) 58武汉铁路职业技术学院(10000人) 59武汉交通职业技术学院(16400人) 60武汉电力职业技术学院(8000人)

国内开设轨道交通专业的院校

国内开设轨道交通专业的院校本三院校武汉工业学院工商学院专业：信息管理与信息系统（城市轨道交通营运及信息管理方向）北京交通大学海滨学院专业：自动化（轨道交通控制、铁路信号）、机械工程及自动化（高速列车及数控技术）石家庄铁道大学四方学院专业：电子信息工程（铁道通信信号方向）专一院校南京交通职业技术学院专业：城市轨道交通工程技术南京铁道职业技术学院专业：铁道交通运营管理、铁道通信信号、铁道机车辆、电气化铁路技术、铁道工程技术无锡城市职业技术学院专业：城市轨道交通工程技术上海工程技术城市轨道交通工程技术专业：城市轨道交通运营管理、上海交通职业技术学院、城市轨道交通控制、城市轨道交通工程技术上海城市管理职业技术学院专业：城市轨道交通工程技术济南铁道职业技术学院专业：铁道机车车辆、铁道交通运营管理北京电子科技职业学院专业：城市轨道交通控制天津铁道职业技术学院专业：城市轨道交通运营管理、铁道通信信号石家庄铁路职业技术学院专业：铁道运输类辽宁交通高等专科学校专业：城市轨道能交通运营管理哈尔滨铁道职业技术学院专业：铁道工程技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通运营管理黑龙江交通职业技术学院专业：铁道工程技术、地下工程与隧道工程技术、铁道通信信号、城市轨道交通运营管理郑州铁路职业技术学院专业：城市轨道交通车辆（驾驶方向）、电气化铁道技术、城市轨道交通运营管理黄河水利职业技术学院专业：道路桥梁工程技术武汉铁路职业技术学院专业：铁道交通运营管理、城市轨道交通控制、城市轨道交通运营管理、高速铁路工程及维护技术、铁道车辆、高速动车组驾驶、高速动车组检修技术

湖北省各高等院校历任校(院)长详细情况

刘道玉：（1981.7至1988.4，任武汉大学校长）；齐民友：（1988.4至1992.10，任武汉大学校长）；陶德麟：（1992.10至1996.10，任武汉大学校长）；侯杰昌：（1996.10至2003.9，任（2008.11至2010.12，武汉大学校长）；刘经南：（2003.9至2008.11，任武汉大学校长）；顾海良：任武汉大学校长）；李晓红：（2010.12至至今，任武汉大学校长）。黄振：1978年任湖北艺术职业学院校长兼党委书记；闫恒凯：1985年任湖北艺术职业学院校长；熊文波：1990年任湖北艺术职业学院校长；罗佩华：1992年任湖北艺术职业学院校长；冯实侃：2000年任湖北艺术职业学院院长；周一鸣：现任湖北艺术职业学院院长；骆家宽：2008年至今担任湖北科技职业学院院长。陈建勋：2000年3月至今担任武汉外语外事职业学院院长。涂宏斌：2002年至今担任武汉商贸职业学院院长。王进思：2013年至今被任命为武汉交通职业学院院长。朱九思：2000年至今担任华中科技大学武昌分校校长。刘献君：2003年5月至今担任华中科技大学文华学院院长。覃有土：2003年至今担任中南财经政法大学武汉学院院长。吴永桥：2004年至今担任武汉理工大学华夏学院院长。刘刚：2007年至今担任湖北大学知行学院院长。孟庆义：2004年至今担任三峡大学科技学院院长。陈建勋：2002年至今担任武汉科技大学城市学院院长。曹刚：2002年至今担任湖北工业大学工程技术学院院长。金勇：2009年至今担任湖北工业大学商贸学院院长。涂方剑：2002年至今担任武汉工程大学邮电与信息工程学院院长。杨崇才：现任武汉纺织大学外经贸学院院长。

武汉市所有高职高专院校的录取分数线

武汉市所有高职高专（二）院校的录取分数线院校代码院校名称理工类文史类1228 武汉大学珞珈学院293 322 1307 华中师范大学汉口分校317 365 1308 华中师范大学武汉传媒学院276 328 1567 中南财经政法大学武汉学院373 391 1817 华中农业大学楚天学院263 284 1877 中国地质大学江城学院310 263 1957 武汉理工大学华夏学院372 355 2110 武汉科技大学361 2117 武汉科技大学城市学院355 379 2118 武汉科技大学中南分校371 381 2190 湖北大学263 290 2197 湖北大学知行学院319 339 2287 中南民族大学工商学院265 262 3217 江汉大学文理学院335 318 3247 武汉工程大学邮电与信息工程学院343 331 3727 武汉科技学院外经贸学院262 336 4240 武汉工业学院262 262 4247 武汉工业学院工商学院333 325 4437 湖北经济学院法商学院351 365 4620 湖北工业大学269 302

4627 湖北工业大学工程技术学院330 328 4628 湖北工业大学商贸学院262 337 4640 湖北中医学院277 7160 武汉航海职业技术学院383 374 7440 武汉职业技术学院（旅游管理专业）266 293 7440 武汉职业技术学院（空中乘务专业）268 289 8092 武汉城市职业学院262 262 8180 湖北轻工职业技术学院262 262 8190 湖北交通职业技术学院358 378 8330 武汉工程职业技术学院311 309 8450 湖北开放职业学院262 262 8470 武汉工贸职业学院262 262 8480 湖北国土资源职业学院262 262 8500 武汉工业职业技术学院335 360 8500 武汉工业职业技术学院（空中乘务）278 279 8530 武汉生物工程学院303 326 8640 武汉信息传播职业技术学院262 269 8780 武汉科技职业学院263 269 8830 湖北艺术职业学院262 8910 武汉铁路职业技术学院352 366 8920 武汉冶金管理干部学院325 262 9026 武汉交通职业学院372 388

武汉交通职业学院精美创意个人简历模板word版(一)

姓名：茉莉花性别：女出生年月：1992.2.2 籍贯：太原小店健康情况：良身高：1.82 专业：应用化学学历：本科毕业院校：广西财经学院学位：学士电话：00000000000 电子邮箱：00000000000 财务会计助理、审计助理 ●开展主要服务于女生的各项活动 ●初步认识作为一个团队领导所需的观念及心理素质 ●初步掌握担任客户执行所具备的沟通、完成文案等基本●完成部分文字工作完成部分文字工作保持办公室整洁协助老师完 ●文案写作能力得到提高了解了更多办公室日常礼仪 ●进一步提高办公软件的熟练程度文案写作能力得到提高了解了更●文案写作能力得到提高了解了更多办公室日常礼仪 ●文案写作能力得到提高了解了更多办公室日常礼仪 ●文案写作能力得到提高了解了更多办公室日常礼仪 ●促进商品销售，尽全力完成销售额完成商品进库、上架 ●促进商品销售，尽全力完成销售额完成商品进库、上架 ●促进商品销售，尽全力完成销售额完成商品进库、上架 ●促进商品销售，尽全力完成销售额完成商品进库、上架 ●做人处事原则的思考胆量的提升，学习更多语言技巧 ●做人处事原则的思考胆量的提升，学习更多语言技巧 ●做人处事原则的思考胆量的提升，学习更多语言技巧 ●做人处事原则的思考胆量的提升，学习更多语言技巧 ●做人处事原则的思考胆量的提升，学习更多语言技巧 ●做人处事原则的思考胆量的提升，学习更多语言技巧 ●商家店铺组人员，主要负责淘宝商家对店铺管理、装修等问题的●商家店铺组人员，主要负责淘宝商家对店铺管理、装修等问题的●商家店铺组人员，主要负责淘宝商家对店铺管理、装修等问题的●装修等问题的在线解答商家店铺组人员，主要负责淘宝商家对店●管理、装修等问题的在线解答 ●商家店铺组人员，主要负责淘宝商家对店铺管理、装修等问题的●商家店铺组人员，主要负责淘宝商家对店铺管理、装修等问题的●装修等问题的在线解答商家店铺组人员，主要负责淘宝商家对店●管理、装修等问题的在线解答

铁路局自荐信6篇

铁路局自荐信6篇铁路局自荐信1 尊敬的领导：您好！非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我叫贾转霞，汉族，甘肃秦安人，现为兰州交通大学自动化与电气工程学院自动化专业应届毕业生。在三年的大学生活中，我积极汲取恩师所传授各门知识与技能，充分利用图书馆，大量涉猎政治、经济等方面知识，健全自己；能熟练操作计算机，掌握CAD绘图软件和office办公软件等，这将对我将来的工作学习大有裨益。我认真学习铁路供电方向专业知识，提高自己的专业技能，获得“校级奖学金”，除此之外，积极参加各项学生工作，在不耽误学习的前提下，积极参加校内外活动，服务师生，服务社会。这些经历使我的组织协调能力进一步加强，积累了一定的工作经验，更让我学会了如何在一个团队中最大限度的发挥自身能力，团结协作，无私奉献，共同为团队努力。我相信这些学生工作经历一定会让我在以后的工作中更快的完成角色的转变，适应新环境，与贵单位同仁共同为铁路事业的发展努力。我相信，凭借实力，脚踏实地，不断进取，我一定能够胜任我所从事的工作。我就像一只羽翼丰满的雏鹰，期待着贵单位给我一片展示自我的天空，敬候佳音。

热忱期待您的回复！衷心祝贵单位事业蒸蒸日上！祝您身体健康，工作顺利！自荐人：xxx 20xx年09月铁路局自荐信2尊敬的××铁路局领导：您好！首先诚挚地感谢您从百忙中抽出时间来看我的这份自荐书。我从学校就业指导中心看到贵局的招聘启事，怀着对贵局的热爱和仰慕前来求职，希望能给我一个为贵局的发展作贡献的机会！我叫丁柯，今年19岁，是湖南铁路科技职业技术学院20xx届毕业生。大学期间，我系统地学习了铁道交通运营管理专业的相关知识；经过在××铁路局客运段3个月的顶岗实习，我对列车员的工作有了更深的认识。我在经过不断地学习和实践，已经具备了列车员必备的知识和技能，我相信自己能成为贵局动车组一名优秀的列车员。首先，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了铁道运输的有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；能熟练操作计算机办公。同时，我利用课余时间继续深造，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。此外，我的性格诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，

02武汉交通职业学院 2012

TCC高端就业培养工程办学优势及特色2012 1、办学条件优越、配套资源丰富，教学质量有保障学生在校内住宿、学习、生活，统一办理学生证、图书证、校园一卡通，实行集中管理，与统招学生共享学校资源。 ?2、校企无缝对接，一线专家授课，品牌实训基地强化技能以促进学生就业为目的，坚持“产学结合、技能为核心、定制培养”，充分利用各类校内实验实训中心及校外实训基地，由行业知名培训师、“双师型”工程师进行技能实训课程，集中强化专项技能，使学生全方位、立体式了解工作流程。 ?3、专、本套读，轻松快速提升学历 ?学生可选择在校期间完成专本学业，毕业时除可获得专科学历、职业资格或从业资格认证外，还可获得一本院校自考本科学历，事半功倍，快速提升学历。 ?4、全程贯穿职业素养、职业生涯规划教育，增强就业竞争力 ?在重技能培养的同时，兼顾学生综合素质的提升。在校期间，开设各类职素培养课程，奠定学生职业素养基础，明确个人内外职涯发展方向，增强学生职场适应力，使之拥有快速的上升渠道与广阔的发展空间。 ?5、定制人才培养，入学签订协议，保障对口就业

?入学签订就业协议，注重就业品质、保障学以致用；学生在校期间即享有定制企业准员工身份，接受企业文化熏陶，参与丰富的企业活动及实习；学生合格毕业后，可选择在定制企业工作，100%保障真实就业武汉交通职业学院的介绍武汉交通职业学院是直属湖北省教育厅领导和管理的省属公办全日制普通高等学校，坐落于武汉市黄家湖大学城，校园占地面积1120亩，建筑面积33.88万平方米；固定资产总值7.73 亿元，教学仪器总值5130万元，馆藏各类书刊149.93万册。学院建有各类校内实验实训中心84个，校外实训基地152个。现有专任教师460人，其中教授、副教授121人、双师素质教师165人、拥有博士和硕士学位的152人；享受省级以上政府津贴的专家5人，交通部专业带头人2人，“楚天技能名师”5人。设有机电工程系、电子信息工程系、财经系、人文系、公共课部、实践教学中心、继续教育学院等13个教学单位和高职教育研究所等6个科研单位，开设45个专业，全日制在校学生13000余人。学院以市场和就业为导向，围绕就业需求设置各类专业，开设相关课程，建设实训基地，实行双证书制度，严格管理、科学育人，培养一专多能、社会急需的高素质应用型专业人才，毕业生以“敬业精神好、综合素质高、动手能力强、上岗适应快”受到用人单位欢迎，就业率长期位居同类院校前列。 “十二五”期间，学校将以创新办学体制机制为动力，以校企合作为主线，以重点项目为抓手，实施“质量立校、人才强校、特色兴校、改革活校”战略，把学校建成办学规模适度、专业结构合理、教学质量高、综合效益好、服务能力强、在全国水运行业领先、国内知名的高职院校。专业介绍： 1.高铁乘专业随着我国国内经济的飞速发展，动车，高铁，地铁在全国各大中城市纷纷开通运营，对相关专业服务人才需求极大，按人车比150：1的比例计算在未来3年到10年间，全国各大中城市将需求此类专业人才近20万人.主要课程高铁，动车组属国家新近开发投产的高档客运项目，对从业人员的专业素质要求很高，用人需求量也很大，其供求紧张关系不可能在短时间内达到平衡；

武汉高校分布

沌口片区 1. 江汉大学 2. 江汉大学文理学院 3. 武汉商业服务学院民院路片区 1. 武汉科技学院 2. 中南民族大学 3. 湖北开放职业学院 4. 中南财经政法大学新校区 5. 湖北广播电视大学南湖片区 1. 江汉大学实验师范学院 2. 湖北工业大学 3. 华中科技大学武昌分校 4. 华中农业大学 5. 武汉科技职业学院珞瑜路片区 1. 武汉大学 2. 华中师范大学 3. 湖北水利水电职业技术学院 4. 武汉电力职业技术学院 5. 武汉体育学院 6. 武汉工程大学邮电与信息工程学院 7. 武汉民政职业学院 8. 武汉艺术职业学院鲁巷片区 1. 华中科技大学文华学院 2. 武汉科技大学中南分校 3. 中南财经政法大学武汉学院 4. 中国地质大学雄楚大道片区 1. 武汉理工大学 2. 长江职业学院 3. 湖北青年职业学院 4. 湖北交通职业技术学院 5. 湖北轻工职业技术学院 6. 武汉工程大学邮电与信息学院 7. 湖北工学院商贸学院 8. 湖北省旅游学院阅马场片区 1. 武汉音乐学院 2. 武汉大学医学院职业技术学院 3. 中南财经政法大学老校区

沙湖片区 1. 武汉航海职业技术学院 2. 湖北美术学院 3. 湖北大学青山片区 1. 武汉冶金管理干部学院 2. 武汉工业职业技术学院 3. 武汉工程职业技术学院 4. 武汉铁路职业技术学院黄家湖片区 1. 中南民族大学工商学院 2. 湖北财税职业学院 3. 湖北中医学院 4. 武汉交通职业学院 5. 武汉工业学院工商学院 6. 武汉科技大学职业技术学院 7. 武汉科技学院外贸学院东湖新技术开发区 1. 华中科技大学 2. 武汉理工大学华夏学院 3. 武汉职业技术学院 4. 湖北城市建设职业技术学院 5. 武汉软件工程职业学院 6. 武汉体育学院体育科技学院 7. 武汉信息传播职业技术学院 8. 武汉科技大学电子技术学院9. 武汉大学珞珈学院东湖高新黄家大湾片区 1. 武汉科技大学城市学院 2. 武汉外语外事学院 3. 武汉时代职业学院江夏区流芳片区 1. 武汉商贸职业学院 2. 武汉语言文化职业学院 3. 湖北第二师范学院

武汉交通职业学院学生顶岗实习管理办法-教务处

武汉交通职业学院学生顶岗实习管理办法为进一步规范和推进我校学生顶岗实习工作，加强对顶岗实习的管理，维护顶岗实习学生、学校和企业的合法权益，提高我校学生顶岗实习效果和人才培养质量，根据国家有关法律法规及教育部《职业学校学生顶岗实习管理规定（试行）》，结合我校实际，特制订本办法。一、总体要求 1.顶岗实习是指按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，组织学生到企（事）业等用人单位的实际工作岗位进行的实习。顶岗实习应当按照育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则实施。 2.顶岗实习一般安排在学生毕业前最后一学年进行。因特殊需要，也可以安排在其他时间进行。学生顶岗实习时间原则上要保证在半年或以上。 3.顶岗实习为各专业的必修课程，学生考核合格方能取得毕业资格。 4.学校、实习学生要与实习单位签订正式实习合同。二、顶岗实习的组织领导 1.学生顶岗实习工作实行学校、二级学院两级管理。学校成立顶岗实习工作领导小组，与各二级学院分级负责学生顶岗实习的管理工作，保障顶岗实习的顺利进行。 2.学校顶岗实习工作领导小组由校长任组长、分管教学工作的副校长和分管学生工作的副校长任副组长，成员由教务处处长、学生工作部部长、就业工作处处长、财务处处长、后勤集团总经理、各二级学院院长及党总支书记等组成，领导小组下设顶岗实习工作办公室，办公室设在教务处。 3.顶岗实习工作领导小组主要负责审批全校学生顶岗实习实施方案，统筹、协调、指导各二级学院的顶岗实习工作，检查各二级学院顶岗实习工作的落实和执行情况，研究和解决顶岗实习过程中出现的各种重大问题。 4.顶岗实习工作办公室是学校顶岗实习工作职能机构，直接对全校顶岗实习实施统一管理，主要负责以下工作： (1)建立健全学校顶岗实习管理规章制度。 (2)对全校各专业顶岗实习进行全面监控。 (3)审核各专业顶岗实习实施方案等相关教学文件。

2016武汉铁路职业技术学院单招模拟题(铁道信号自动控制专业)

考单招——上高职单招网 2016武汉铁路职业技术学院单招模拟题(铁道信号自动控制专业）考试大纲一、考试性质 2016年武汉铁路职业技术学院单独招生铁道信号自动控制专业技能考试（以下简称 “技能考试”）是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校，以下同）轨道交通类专业毕业生的选拔性考试。二、考试依据（一）依据《铁路信号工（国家职业标准）》（劳社厅发[2005]11号，人力资源和社会保障部办公厅，2005年12月8日公布施行。 1. 职业（工种）名称：铁路信号工（1）职业定义：安装、维护铁路信号设备的人员。（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-24-02-15。（3）职业能力特征：有获取、领会和理解外界信息的能力，有语言表达以及对事物分析和判断的能力；身体健康，手指、手臂灵活，动作协调性好；有空间想象及一般计算能力；心理及身体素质较好，无职业禁忌症；听力及辨色力正常，双眼矫正视力不低于 5.0。（二）依据教育部中等职业学校铁道信号、城市轨道交通信号专业教学大纲及专业教学指导方案执行。三、考试方法技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。技能考试总成绩满分为300分，考试时间共100分钟。由专业知识考试和技能操作考试两部分组成，其中专业知识考试100分，考试时间为60分钟，技能操作考试200分，考试时间为40分钟。专业知识考试用计算机辅助进行，考生提交答卷时显示成绩。技能操作考试在实训场地进行，分为车站信号联锁图表编制、计算机联锁控制台操作两个项目，采用口头表达与实际操作相结合的形式。项目内容时间分值专业知识考试铁路信号基础知识考试电工电子技术、计算机网络及接口、信号基础设备、车站信 60分钟100分

武汉交通职业学院电子信息工程学院(部)

电子信息工程学院（部）单片机技术课程建设计划（2017年）一、建设目标课程的教学内容与时代接轨，紧跟科技进步的步伐，使学生通过学习这门课程能具备较高的职业素质。培养学生认真严谨，求真务实，吃苦耐劳，团队协作，开拓创新的职业素养，能胜任硬件电路设计、软件程序编制、电子产品制作与测试等岗位工作，最终符合企业要求。匹配应用电子技术省级品牌专业、省级现代学徒制试点专业建成校级优质精品在线开放课程，建设成为省级职业院校一流课程，形成品牌效应；为专业提供智能电子产品研发、电子产品检测、电子产品装配与调试等岗位服务。二、建设任务 1.规划建设在线课程 2.企业调研，根据企业岗位需求，调整教学内容，重编课程标准 3.整理单片机实训室、单片机实验仪 4.编写教材，并公开出版三、保障措施 1.组织保障为保证单片机技术课程建设顺利开展，应用电子技术专业负责人、课程负责人、校外企业专家及骨干教师组成课程建设小组，全面开展课程建设工作。具体落实课程建设工作。 2.制度保障学院建立了一系列制定，包括单片机实训室建设、单片机教师的师资培养、校企合作等方面的管理制度，能保证课程建设的顺利开展。 3.人员保障单片机技术教学团队是都一个高学历、高职称和较强专业素质的职业教育教学团队，在多年教学和课程建设过程中积累了丰富的专业建设经验。优秀的教学团队是保证专业建设顺利完成的保障。 4.资金保障学校在课程建设、师资培养、校企合作等方面都有相应专项资金投入，能保证课程建设需要的经费支持。充裕的资金投入，是课程建设取得成效的关键。

电子信息工程学院（部）单片机技术课程建设计划（2018年）一、建设目标进一步匹配应用电子技术省级品牌专业、省级现代学徒制试点专业建成校级优质精品在线开放课程，建设成为省级职业院校一流课程，形成品牌效应；动态调整教学内容、教学项目设计，使得单片机教学更能符合对学生培养的需求。为专业提供智能电子产品研发、电子产品检测、电子产品装配与调试等岗位服务。二、建设任务 1.建设在线开放课程，录制视频、微课等，丰富网络资源 2.修订课程标准 3.优化教学设计、教学方法 4.探讨混合式教学模式三、保障措施 1.组织保障为保证单片机技术课程建设顺利开展，应用电子技术专业负责人、课程负责人、校外企业专家及骨干教师组成课程建设小组，全面开展课程建设工作。具体落实课程建设工作。 2.制度保障学院建立了一系列制定，包括单片机实训室建设、单片机教师的师资培养、校企合作等方面的管理制度，能保证课程建设的顺利开展。 3.人员保障单片机技术教学团队是都一个高学历、高职称和较强专业素质的职业教育教学团队，在多年教学和课程建设过程中积累了丰富的专业建设经验。优秀的教学团队是保证课程建设顺利完成的保障。 4.资金保障学校在课程建设、师资培养、校企合作等方面都有相应专项资金投入，能保证课程建设需要的经费支持。充裕的资金投入，是课程建设取得成效的关键。

武汉市高校在校学生人数统计

中央部属高校（一本） 1武汉大学、（92027人） 2华中科技大学、（55286人） 3华中师范大学、（30000人） 4武汉理工大学、（80000人） 5中国地质大学(武汉)（27800人） 6华中农业大学、（25500人） 7中南财经政法大学（7所）（26900人）省属及共建高校（一本） 8湖北大学、（24500人） 9武汉科技大学（2所）（30000人）国家民族事务委员会直属高等院校10中南民族大学（26000人）省属及共建高校（二本） 11湖北中医药大学、（18000人） 12武汉体育学院、（11000人） 13武汉音乐学院、（6080人） 14武汉工程大学、（21933人） 15湖北工业大学、（18000人） 16湖北美术学院、（8000人） 17武汉纺织大学、（25000人） 18湖北经济学院、（16000人） 19武汉轻工大学、（17000人） 20湖北警官学院、（4503人） 21湖北第二师范学院（11所）（16000人）市属高校（二本） 22江汉大学、（18000人）独立学院（三本） 23华中科技大学文华学院、（14000人） 24华中科技大学武昌分校、（13000人） 25武汉大学东湖分校、（12000人） 26武汉大学珞珈学院、（9100人） 28武汉理工大学华夏学院、（11000人）

29中国地质大学江城学院、（13000人） 30华中师范大学汉口分校、（17000人） 31华中师范大学武汉传媒学院、（9000人） 32中南财经政法大学武汉学院、（9900人） 33华中农业大学楚天学院、（8218人） 34长江工商学院、（5000人） 35武汉科技大学青山分校、（9000人） 36武汉科技大学城市学院、（13000人） 37湖北大学知行学院、(10000人) 38江汉大学文理学院、(10000人) 39湖北工业大学工程技术学院、(11000人) 40湖北工业大学商贸学院、(11000人) 41武汉工程大学邮电与信息工程学院、(11000人) 42武汉科技学院外经贸学院、(8000人) 43湖北经济学院法商学院、(10400人) 44武汉体育学院体育科技学院、（5100人） 45武汉工业学院工商学院（12000人）民办高等院校（非独立学院、三本） 46武汉生物工程学院。(20000人) 47武汉城市职业学院(17000人) 48武汉商业服务学院（5000人）民办高等院校： 49长江职业学院(专科)（13000人） 50武汉信息传播职业技术学院(8000人) 51湖北开放职业学院(2000人) 52武汉外语外事职业学院(6000人) 53武汉商贸职业学院(10000人) 54武汉科技职业学院(8000人) 55武汉语言文化职业学院(原武汉光华信息技术职业学院) (7000人) 国家公办职业技术学院: 56武汉船舶职业技术学院(15000人) 57武汉职业技术学院(23000人) 58武汉铁路职业技术学院(10000人) 59武汉交通职业技术学院(16400人) 60武汉电力职业技术学院(8000人)

2019年武汉高职高专综合实力排行榜

1武汉职业技术学院A+A+A+A+A+1A+ 2武汉软件工程职业学院A+A A-B+B+2A+ 3武汉外语外事职业学院A+B+A+A+A3A+ 4武汉交通职业学院A+B-A-A A4A+ 5武汉铁路职业技术学院A-B+A-A A5A 6湖北交通职业技术学院B-A+C A A6A 7武汉船舶职业技术学院A-B B-A A7A 8长江职业学院B-B B-B+B+8A 9湖北城市建设职业技术学院B+B-A-B+B+9A-10武汉光谷职业学院B+A+A+B+B+10A-11武汉工程职业技术学院A+D+B-B+B11A-12武汉电力职业学院B-A+A-B+B+12A-13武汉航海职业学院B-B+B-B+B+13A-14武汉城市职业学院A-B-A B B-14B+ 15湖北轻工职业学院B-A B-B B-15B 16湖北水利水电职业学院B-B-B-B B16B

17长江工程职业技术学院B B-B B+B17B 18湖北财税职业学院C B B B B18B 19湖北科技职业学院B-A B B-B-19B 20武汉信息传播职业学院B C+B B B20B 21武汉纺织大学外经贸学院B-B-B B B21B 22武汉商贸职业学院B-C+B B B22B 23湖北生态职业技术学院B C-B B B23B 24湖北国土资源职业学院A D+B B B24B 25湖北生物科技职业学院B-B-B B-B-25B-26武汉民政职业学院C A B B B-26B-27武昌职业学院B-C B B-B-27B-28湖北青年职业学院C A B B-B-28B 29湖北艺术职业学院C A B B B29B 30武汉工贸职业学院C-A B-B-C30C+ 31湖北开放职业学院C-A B-B-C31C+

武汉市高校在校学生人数统计

武汉市高校在校学生人数统计 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

19武汉轻工大学、（17000人） 20湖北警官学院、（4503人） 21湖北第二师范学院（11所）（16000人）市属高校（二本） 22江汉大学、（18000人）独立学院（三本） 23华中科技大学文华学院、（14000人） 24华中科技大学武昌分校、（13000人） 25武汉大学东湖分校、（12000人） 26武汉大学珞珈学院、（9100人） 28武汉理工大学华夏学院、（11000人） 29中国地质大学江城学院、（13000人） 30华中师范大学汉口分校、（17000人） 31华中师范大学武汉传媒学院、（9000人）32中南财经政法大学武汉学院、（9900人）33华中农业大学楚天学院、（8218人） 34长江工商学院、（5000人） 35武汉科技大学青山分校、（9000人） 36武汉科技大学城市学院、（13000人） 37湖北大学知行学院、(10000人) 38江汉大学文理学院、(10000人) 39湖北工业大学工程技术学院、(11000人)

武汉交通职业学院网站优化方案

武汉交通职业学院网站设计优化方案和推广方案在互联网络高速发展的今天，网站正成为高校、公司、企业、高校及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，她不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能提供一些互动性的功能，如留言板、会员制、讨论区等等，使得网站充满生气，让人倍感亲切。传统媒体就这一点是无法与之相比拟的，可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。一、高校网站建设的意义 1.高校网站是高校的"商标"，每一所高校都有自己的特色，每一所高校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己高校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解高校，更可让世界了解你的高校。凭藉高校网站，高校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。 2.高校网站是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，它集全社会的力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入高校和条件差的高校在获取教育资源的权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到高校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。 3.高校网站能提供教学互动的全新方式高校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。它可以使城市与乡村的高校同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，高校网站是真正没有围墙的高校。 4.高校网站能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。高校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。 5.高校网站是最佳的教学研究室，高校网站与教育类专门网站的有效链接，给高校教学研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研成本、提高效率。二、高校网站建设现状分析

开班典礼议程

青藏铁路公司工务专业技术人员培训班开班典礼议程时间：2012年9月4日10:40 地点：图文信息中心一楼砺能厅主持：武汉铁路职业技术学院继续教育学院马浩雄院长议程： 1.介绍参加开班典礼的有关领导及学员组成 2. 武汉铁路职业技术学院院长致辞 3. 青藏铁路公司张总讲话 4. 学员代表讲话 5. 介绍教学课程安排 6. 介绍培训班班主任 7. 天佑广场合影

参会人员：青藏铁路公司：张建忠总工程师、人事部技培室张红主任、辅业资产管理中心劳人科李志业科长、人才站赵伟程工程师武汉铁路职业技术学院：刘大洪院长、李汉隆副院长、周慎副院长、教务处苏云峰处长、机车车辆工程系何成才主任、铁道信号与工程系张仕雄主任、校企合作处吴国毅处长、宣传部喻平部长尊敬的各位领导、同学们：大家上午好！在这金色的9月，伴着和煦的暖风，同学们怀着一颗火热的心来到武汉铁路职业技术学院！今天开始学院将对同学们进行六个月的岗前强化培训，现在我们举行“青藏铁路公司工务专业技术人员强化培训班”开班典礼。首先我介绍一下参加今天开班典礼的领导：参加开班典礼的领导是： 1、青藏铁路公司：张建忠总工程师、人事部技培

室张红主任、人事部干部管理室李志业主任（辅业资产管理中心劳人科科长）、人才站赵伟程工程师。 2、武汉铁路职业技术学院：刘大洪院长、李汉隆副院长、周慎副院长、教务处苏云峰处长、机车车辆工程系何成才主任、铁道信号与工程系张仕雄主任、校企合作处吴国毅处长、宣传部喻平部长让我们再次以热烈的掌声对各位领导百忙之中参加今天的开班典礼表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次“青藏铁路公司工务专业技术人员强化培训班”，得到了青藏铁路公司、武汉铁路职业技术学院领导的大力支持和充分重视，学院各相关院系和部门也给与了密切配合，在此一并表示衷心的感谢。参加本次“青藏铁路公司工务专业技术人员强化培训班”学员共计84人（全部来自兰州交通大学博文学院铁道工程专业2012年应届本科毕业生），我们主要安排了线路维修与养护专业、桥隧、路基维修与养护专业、机械工程及自动化专业等方面的培训内容，

武汉铁路职业技术学院考试卷B

武汉铁路职业技术学院考试卷 B 卷科目：通号专业考试时间： 12-13-1期末一、判断题（10分）：（）1．电路中参考点改变，任意两点间的电压也随之改变。（）2．电源在电路中总是提供能量的。（）3．网孔一定是回路，而回路未必是网孔。（）4．电阻元件不可能产生电能，而是从电路中吸取电能，所以电阻元件是耗能元件。（）5．一个实际的电压源，不论它是否接负载，电压源端电压恒等于该电源电动势。（）6．三相电源Y 型连接时线电压有效值是相电压的3倍。（）7．硬磁材料的磁滞回线比较窄，磁滞损耗较大。（）8．电路的时间常数大小，反映了动态电路过渡过程进行的快慢。（）9．电容器的电压不能突变。（）10．电感元件上电流的初始值可由换路定律确定。二、填空题（40分）： 1．导线的电阻是10Ω，对折起来作为一根导线用电阻变为 Ω。 1．一个有源二端网络，测得其开路电压为4V ，短路电流为2A ，则等效电压源为：S U = V ，=0R Ω。 3．一个内阻为0.2Ω，S I 为10A 的实际电流源，等效成实际电压源时，E= V ，0R = Ω。 4．已知V U AB 10=，若选A 点为参考点，则A V = V ， B V = V 。 5．电路的和、、及元件参数的突变等，统称为换路。 6．铁磁材料按磁滞性的不同可分为、。 7．只有一个动态元件的电路都属于阶电路。 8．正弦交流电的三要素是、和。 9．在纯电阻交流电路中，电压与电流的相位关系是，在纯电感交流电路中，电压与电流的相位关系是电压电流90o。 10．纯电阻负载的功率因数为，而纯电感和纯电容负载的功率因数为。三、选择题（15分）： 1．在直流电路中运用叠加定理时，不作用的电压源应。 A ．短路处理 B ．开路处理 C ．保留 2．两个同频率正弦交流电的相位差等于0o时，它们的相位关系是。 A.同相 B.反相 C.正交 3. 实际电压源在供电时,它的端电压它的电动势。 A ．高于 B.低于 C. 等于 4. 当流过电感线圈的电流瞬时值为零时，线圈两端的瞬时电压值为。 A.零 B.最大值 C.有效值 5．RC 串联电路的时间常数与有关。 A ．C 、U 0 B. R 、I 0 C. C 、 R

武汉铁路职业技术学院60周年校庆策划方案

武汉铁路职业技术学院60周年校庆策划方案第一章：校庆60年活动的战略方向与策划构思. 第二章：校庆60年筹备工作内容与工作组的建立 .第三章：针对校庆活动的策划方案与阶段性工作的内容制订. 第四章：关于校庆活动本公司的服务领域第一章：校庆60年活动的战略方向与策划构思 50周年校庆目的一：通过本次校庆活动为切入，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩以及在新的时代环境下，紧随脚步，对教育方针与理念的转变信息，扩大本校在社会的影响力，提升社会的认知与美誉度。二：通过本次活动的规模效应，营造出强烈的“校园文化氛围”，加强在校学生对学校的了解与信任，形成荣誉与自豪感。三：以本次活动为契机，完善校园的“软件工程”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”开辟“学子回音壁”等信

息、宣传、交流平台。四：以本次活动为机遇，充分展现实验中学的所取得的成就与荣誉，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。五：借助本次活动，以“学子梦想的出发地”“心灵的故里”为主题，加强本校与已毕业乃至已步入中年的学子取得联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。 60周年校庆策划构思：一：针对本次实验中学的50年华诞庆典活动，本公司的策划构思之一是不局限于校庆这一活动，（活动方案是重点之一），充分考虑校方的战略方向与目的，结合校方的具体情况，制订具有前瞻性与完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。二：通过对校方资料的整理与其他渠道获得的信息互补，进行研究，对校方进行了解。挖掘活动可利用信息资源，重点突出，做到有的放矢，形成宣传“尖刀”效应。三：在活动中更多体现“共有的荣誉”“卓越的成就”“真挚的情感”“团结的楷模”的人文主题，以“情感”为凝聚，