同济大学拟录取全日制硕士研究生政审调档通知2011

同济大学拟录取全日制硕士研究生政审调档函

考生档案所在单位名称：

贵单位（考生姓名）同志（准考证号：）（身份证号：）今年报考我校硕士研究生，经初试、复试合格，被我校拟录取为（专业或领域）2011年9月入学全日制硕士研究生。根据教育部有关规定，需对考生进行政治审查。请贵单位填写“同济大学拟录取硕士研究生政治审查表”，并将此表连同该同志的全部人事档案于2011年 5月 31 日前寄至我校（录取院系名称）

分党委或党总支（应届毕业生可先寄政治审查表，档案可在毕业信息完整后再寄出），以便全面审查，确定录取与否。请勿拖延，大力协助为盼。

注意：请将 (考生姓名) 的政审表和全部人事档案材料寄至：

邮政编码

联系地址单位院系名称联系部门

同济大学

联系人

老师收

2011年 5 月 10 日

万国2011建设工程项目管理

2011年一级建造师考试重点与考点 P 代表页码 P1 1Z201010第一段：项目的实施阶段包括。。。。。。保修期本页最后一句：该定义的有关字段的含义如下： 1.3.（其中，招投标想为干扰项） P2项目管理的几种类型 1234重点看括号内容 5 （注意总承包方得管理不属于业主方） P4本页第一段最后一句：“工程项目管理是建设工程管理中的一个。。。。。全寿命期” 第二段：；建设工程管理工作是一种。。。。。。使用增值最后一行：进度目标指的是。。。。。。旅馆可以开业的时间目标等。 P11最后一段项目的投资目标是考点 P13 （二）（ 2）将项目决策。。。。。。即成为项目全寿命管理 P14合同的要求中24重点看一下（交钥匙工程也是项目全过程） P16 1Z201020上方最后一段 “因此，施工方的项目管理不能认为。。。。。。施工方项目管理的范畴。” 建设工程项目与一般的系统相比明显的特征 1.3 P17二、最后一段：控制项目目标的主要措施。。。 P18本页第一、二段；第三段第一句“工作流程。。。动态关系” 组织工具用图或表等形式表示各种组织关系 12345. P20最后一段综上所述，项目节后分解并没有统一的模式。。。1.2.3.4.5 P22本页第二段最后一句：“项目结构图和项目结构的编码是编制上述其他编码的基础” P23 表1A201022各图表达的含义 P24 （一）职能组织结构的特点及应用 P25线性组织结构的特点及其应用用于大的组织系统 ①较新型的组织结构模式； ② 纵向和横向两种；③矩 P26 图 1Z201022-7 P27最后一段第一句“为了编制项目管理任务分工表。。。。。。进行详细分解” P31本页图下面以下以一个示例来解释管理职能的含义：。。。。。1.2.3.4.5.（考排序或者例子） P33 表 1Z201024-4 P34表下的各字母的含义尤其注意：D-决策（业主方是决策者）工作流程组织包括：1.3. P38第一段最后一行“只在为项目建设的决策和实施增值” 第二段“其实质是知识管理的过程” 建设工程项目决策阶段策划的主要任务。 OOOO 2?项目定义和项目目标论证内容包括（ 4点） P39 4?管理策划主要内同（3点）第一段 ①军事组织系统；② 只有唯一的指令源；③不适合矩阵组织节后的特点及其应用阵组织结构适用于大的组织系统; ④指令源为两个。

全日制硕士专业学位研究生实践研究分析报告-

全日制硕士专业学位研究生实践研究报告-1

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

中国农业科学院研究生院全日制硕士专业学位研究生实践研究报告学号：姓名：领域：研究方向：指导教师：研究所： Tel： E-mail: 2014年月日

说明一、要求第五学期9月30日前完成并上交。二、五号字填写，A4纸双面打印，左侧装订。各部分如不够填写，可自行加页。三、一式四份，原件由研究所统一交至研究生院培养处，所科研处保存一份，导师和研究生各持一份。

一、实践总结姓名性别学号入学年月导师姓名领域研究方向论文题目专业学位类别（一）实践执行情况实践单位起止时间主要工作（二）实践环节总结（不少于1500字）（包括实践的目的和意义，实践内容，实践技能、专业素质等方面的提高，取得的成果与存在的不足等）为了加强自己的实践动手能力、应用和巩固所学专业知识，我按照研究生院有关全日制硕士专业学位研究生培养要求，于硕士研究生第二学期开始进行了为期一年的社会实践研究。通过实习，我可以更广泛的直接接触社会，从养殖基层角度了解血吸虫病在中间宿主牛身上的发病过程及预防措施，加深对血吸虫病的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到农业基层中去，培养自己的实践能力，缩短我从一名研究生到一名专业兽医研究人员之间的思想与业务距离，为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。本次实践，我通过在实验室学习制备油乳剂疫苗，跟随老师进入海门市肉牛养殖中心对水牛和黄牛进抽血检测→疫苗免疫→抽血检测→感染日本血吸虫尾蚴→抽血检测→剖杀检卵查虫等一系列过程，学会了实验室制备日本血吸虫疫苗的整套过程和熟悉了血吸虫疫苗免疫保护效果的评价体系。为我今后的课题研究奠定了很好的理论和技术基础。另一方面，在养牛场实习过程中，我第一次亲身学习和体会了养殖场场地选址建设、黄牛、水牛的饲养要点，保定牛的方法，称重、量额温、抽血等检查牛健康状况的方法以及给牛喂药驱虫的过程。虽然后期杀牛过程有点血腥，但屠夫们那精湛的刀法也让我叹为观止，也才让我认识到庖丁解牛的真正含义。通过参加这次实践，我学会了实验室制备日本血吸虫疫苗的整套过程和熟悉了血吸虫疫苗免疫保护效果的评价体系，完成了XX作为血吸虫病候选疫苗抗原的发展潜力的评估，具有一定的免疫保护效果；这次实践也增强了我的实验动手能力，让我从养殖第一线了解了日本血吸虫病预防控制策略及血防的难点和重点。这些都是我通过本次实践积累的宝贵财富，为我毕业后找工作打下了坚实的基础。。在实践过程中，我也逐渐认识到自己存在的一些不足，如思考问题还不够全面，缺乏探索求知的韧劲，有时遇事有些急躁。这些缺点给我的实践工作带来了一些困扰，但我清楚地认识到了它们并及时调整态度，尽力

天津大学调档函

竭诚为您提供优质文档/双击可除天津大学调档函篇一：天津大学调档函【20XX年秋季硕士生新生报到须知2】研究生调档及调档函事宜20XX级研究生录取调档相关问题说明 1．基本流程学工部根据研究生招生办公室提供的预录取名单，按考生报考时所填写的“通讯地址” 信息随通知书邮寄调档函，由考生单位将考生档案于 20XX年8月15日前（以寄出地邮戳日期为准）寄往我校，逾期不予接收。 2．如果档案在自己手上，可否自己将档案送到天津大学，送到哪？可将密封完好的档案送到录取学院，交至调档函上写明的地址和收件人。3．如果档案挂靠在人才交流中心，怎么办？考生接到调档函后请主动和人才交流中心联系，办理相关保管费和邮寄费用缴纳手续，

可委托人才交流中心邮寄，或自提后以特快专递方式寄出，或亲自送到天津大学，务必保证档案密封完好。 4．如果在天津大学要求的期限内没有完成论文答辩，档案不完整，怎么办？应届毕业生待答辩完毕，档案齐全后再将档案寄出，20XX年8月15日前寄出即可。往届毕业生接到调档函后，应尽快将档案寄往天津大学。 5．暑假期间到天津大学的档案如何处理？7月3日-8 月29日为天津大学暑假时间。在该期间内，各学院会安排老师值班，一般只要地址写准确、邮寄方式稳妥可靠，不会导致档案丢失。为避免特殊情况，建议考生和所在学校和单位联系，于7月3日前将档案寄到。 6．曾经工作过的考生如果单位不同意解除劳动合同，不放档案，怎么办？全日制全脱产学生必须与原单位解除劳动合同，将含工资关系等的完整人事档案调入天津大学，否则不能取得学籍。定向类型享受工资待遇的学生不享受学校的奖助体系。 7．能不能只把档案转到天津大学，不转工资关系？不能。全日制全脱产学生必须将含工资关系的全部人事档案调

同济大学《工程项目管理》概论

1 概论一、单项选择 1.对于一个建设工程项目来说，（）是管理的核心。 A. 设计方的项目管理 B. 施工方的项目管理 C. 业主方的项目管理 D. 供货方的项目管理 2.设计和施工任务综合的承包，设计、采购和施工任务综合的承包地项目管理都属于（）的项目管理。 A. 建设项目设计方 B. 建设项目总承包方 C. 建设项目投资方 D. 建设项目采购方 3.在业主方的项目管理中，（）是项目管理中的最重要的任务。 A. 安全管理 B. 成本管理 C. 技术管理 D. 范围控制 4.设计方作为项目建设的一个参与方，其项目管理主要服务于（）和设计方本身的利益。 A. 业主方的利益 B. 施工方的利益 C. 项目的整体利益 D. 项目的投资目标 5.以下属于施工方项目管理目标的是（）。 A. 施工的成本目标 B. 施工的效益目标 C. 项目的投资目标 D. 项目的效益目标 6.在国际上，设计、采购和施工任务综合的承包被称为（）。 A. EPC承包 B. 联合体承包 C. D+B承包 D. CM总承包 7.项目管理的核心任务是（）。 A. 项目的目标控制 B. 项目的物流管理 C. 项目的组织协调 D. 项目的人力资源管理 8.在建设工程项目管理的任务中，最重要的是（）。 A. 合同管理 B. 安全管理 C. 进度控制 D. 投资控制 9.施工方项目管理的核心任务是对项目的（）进行有效的控制。 A. 进度目标质量目标投资目标 B. 进度目标质量目标成本目标 C. 工期目标质量目标投资目标 D. 工期目标质量目标成本目标 10.建设工程项目不同参与各方的项目管理之间存在着（）的关系。 A. 对立 B. 统一 C. 对立统一 D.不相关二、多项选择题 1.建设项目管理的内涵是：自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制使项目（）的三大目标得以实现。 A. 费用 B. 协调 C.质量 D. 进度 E. 合同 2.一个工程项目的建设是由多个单位共同参与完成的，参与单位的（）不同，相应项目管理的类型也就不同。 A. 工作性质 B. 工作方法 C.工作任务 D. 环境 E. 利益

一建建设工程项目管理真题及答案

2011年一建《建设工程项目管理》真题及答案一、单项选择题(共60题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最符合题意)单选择: 1、建设工程管理的核心任务是( )。 A、目标控制 B、提高建设项目生命周期价值 C、实现业主的建设目标和为工程的建设增值 D、为工程的建设和使用增值解析：教材P4。建设工程管理工作是一种增值服务工作，其核心是为工程的建设和使用增值。因此本题选D。2、作为工程项目建设的参与方之一，供货方的项目管理工作主要是在( )进行 A 设计阶段B 施工阶段 C 保修阶段D 动用前准备阶段解析：教材P12 供货方的项目管理工作主要在施工阶段进行，3、按照国际工程的惯例，当建设工程采用指定分包时，( )应对分包工程的工期目标和质量目标负责。 A 业主方 B 监理方 C 施工总承包方 D 劳务分包方解析：教材P15 按国际工程的惯例，当采用指定分包商时，不论指定分包商与施工总承包方，或与施工总承包管理放，或与业主方签订合同，由于指定分包商在签约前必须得到施工总承包方或施工总承包管理方的认可，因此，施工总承包方或施工总承包管理方应对合同规定的工期目标和质量目标负责。 2.作为工程建设的参与方之

一，供货方的项目管理工作主要是在( )进行。 A.设计阶段B.施工阶段C.保修阶段D.动用前准备阶段解析：教材P12。供货方的项目管理工作主要是在施工阶段进行，但也设计设计准备阶段、设计阶段、动用前准备阶段和保修期。因本题为单选，故本题选B。4、下列组织工具中，能够反应组织项目所有工作任务的是( ) A 项目结构图B 工作任务分工表 C 合同结构图D 工作流程图解析：教材P18 项目结构图是一个组织工具，它通过树状图的方式对一个项目的结构进行逐层分解，以反映组成该项目的所有工作任务。 5.关于编制项目管理任务分工表的说法，正确的是( )。 A.业主方应对项目各参与方给予统一首先要对项目实施各阶段的具体管理任务做详细分 B.指导和管理．解 C.首先要定义主管部门的工作任务 D.同一类别的项目可以集中编制通用的分工表解析：教材P27。为了编制项目管理任务分工表，首先应对项目实施的各阶段的费用(投资或成本)控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理和组织与协调等管理任务进行详细分解。故本题选B。15.施工成本控制的各工作步骤中，最核心的工作是()。 A. 分析 B. 预测 C. 比较D. 纠偏这个应该选 A.分析P91，在分析的基础上，对比较的结果进行分析，以确定偏差的严重性及偏差产生的原因。这一步是施

2019年文学院学术型硕士调档函快递单号

序号姓名地址邮编备注快递单号1杨譞湖南省长沙市岳麓区中南大学升华学生公寓30栋410083推免231647402107 2曾瑜陕西省西安市长安区西长安街620号陕西师范大学710062推免231647402116 3刘宽天津市南开区卫津路94号南开大学300071推免231647402143 4张靖仪四川省成都市双流县四川大学（江安校区）610207推免231647402161 5林树宜广东省广州市黄埔大道西601号暨南大学第一文科楼东311室510632推免231647402198 6马晶波吉林省长春市朝阳区前进大街2699号吉大南校南苑3公寓562130012推免231647402213 7刘宗岱四川省成都市双流区川大路二段2号四川大学江安校区610207推免231647402222 8程玉婷重庆市沙坪坝区重庆大学A区中门400044推免231647402231 9邹金涛湖北省武汉市洪山区珞喻路152号华中师范大学国交4栋430079推免231647402259 10梁文静广东省广州市海珠区新港西路135号中山大学南校园117栋308510275推免231647402295 11廖宇虹湖南省郴州市桂阳县翡翠路东塔家园2栋2单元604/天津市南开区卫津路94号南开大学文学院（学校） 424400推免231647402310 12向亚楠四川省成都市双流区四川大学江安校区610207推免231647402356 13刘文霞甘肃省兰州市榆中县夏官营镇兰州大学榆中校区730100推免231647402374 14张文瑾吉林省长春市朝阳区前进大街2699号吉林大学中心校区南苑3公寓130012推免231647402470 15赵雅倩陕西省西安市长安区陕西师范大学（长安校区）710100推免231647402504 16李笑颖重庆市北碚区西南大学李园三舍400715推免231647402522 2019年文学院学术型硕士调档函快递单号

同济大学《工程项目管理》习题3

一、单项选择题 1.下列关于施工总承包模式的说法中，正确的是（）。 A. 即使在施工过程中发生设计变更，也不能引发索赔 B. 施工图设计全部完成后开始招标，建设周期可能较长 C. 业主方的管理水平和技术水平决定建设工程项目质量的好坏 D. 业主方组织与协调的工作量比平行发包会大 2. 项目管理实施规划应由（）组织编制。 A．组织的管理层B．设计单位 C．项目经理D．组织委托的项目管理单位. 3.以下关于质量控制的解释正确的是()。 A．质量控制就是质量管理 B．质量控制就是为达到质量要求所进行的作业技术和活动 C．只要具备相关作业技术能力，就能产生合格的质量 D．要具备相关的作业技术能力和科学的管理活动才能实现预期的质量目标4.根据国家标准《建筑工程施工验收统一标准》规定：按主要工种、材料、施工工艺、设备类别等进行划分的是（）。 A．检验批 B．分项工程 C．分部工程 D．单位工程 5.某施工合同中约定，由承包人在其设计资质等级和业务允许范围内，完成工程的部分配套设计。对承包人完成的设计，应由（）确认后方可使用。 A. 发包人 B. 发包人委托的设计单位 C. 发包人与工程师 D. 工程师 6. 承包商要不承担任何价格变化或工程量变化的风险，可采用（）合同。 A. 单价 B. 总价 C. 成本加酬金 D. 分包 7.对于工程项目中的支付担保，应由( )提交。 A．承包人向分包商 B．承包人向发包人 C．承包人向供应商 D．发包人向承包人 8.工程管理信息化属于（）的范畴。 A. 区域信息化 B. 领域信息化

C. 企业信息化 D. 社会信息化 9.为了实现业主方内部、业主方与项目参与各方，以及项目参与各方之间的信息交流、协同工作和文档管理，可以通过基于互联网的项目专用网站，或（）实现。 A. 项目信息门户 B. 商务平台 C. 网络通信协议 D. 现代通信技术 10.施工成本控制的工作内容之一是计算和分析()之间的差异。 A. 预测成本与实际成本 B. 预算成本与计划成本 C. 计划成本与实际成本 D. 预算成本与实际成本 11. 某施工项目进行成本管理，采取了多项措施，其中实行项目经理责任制、编制工作流程图等措施属于施工成本管理的()。 A. 组织措施 B. 技术措施 C. 经济措施 D. 合同措施 12.在国际上，设计进度计划主要是各设计阶段的设计图纸的( )，它是设计方进度控制的依据，也是业主方控制设计进度的依据。 A. 出图计划 B. 专业协调计划 C. 数量计划 D. 交底计划 13.我国常用的工程网络计划中，以箭线及其两端节点的编号表示工作的网络图称( )。 A．双代号网络图 B. 单代号网络图 C. 双代号时标网络图 D. 单代号搭接网络图 14.双代号时标网络计划是以时间坐标为尺度编制的网络计划，网络图中以波形线表示工作的( )。 A .逻辑关系 B. 关键线路 C .总时差 D. 自由时差 15. 编制实施性施工成本计划，应以()作为编制依据之一。 A. 施工结算 B. 施工图预算 C. 施工预算 D. 施工图决算

研究生毕业调档函模板

调档函存根（）xx调档字号 ------------------------------------------------------------------ 调档函（）xx调档字号：现委托贵中心人事代理的同志，因工作需要，拟调入我公司工作，请按下列第（一、二、三）项办理。一、如同意调出，请先将其全部档案及相关材料寄来审查，是否同意调来我公司安排工作，待研究后另行函复。二、请你处将档案通过机要局转递我处，严禁交由本人自带。三、请在寄档前，确认档案内具有毕业分配派遣证及转正定级材料。邮寄地址：xxxxxxxxxx 邮政编码：xxxxxx 联系电话：xxxx-xxxxxxxx 联系人：xxx （盖章）年月日人事调档函 ________：因工作需要，商调贵处___(档案号：___)等___名同志到我公司工作，如蒙应允，请将其人事档案转递至我部，待研究后函告。多谢合作 ___公司人事部(公章) 年月日毕业生调档函 _______大学研究生院： _______同学是我校_______届本科毕业生，由于该同学档案尚在整理中，需等到__月份该生离校时将档案寄往贵单位。该生成绩合格，没有欠费，能够按时毕业，特此证明。 (单位盖章) 年月日研究生调档函 ___________大学：您单位___________同学报考我校____年硕士研究生，现已拟录取，请将该生人事档案于 __月__日前(开学前)，寄至：___________大学___________学院学生工作办公室(邮编 ___________)。以便我们审查，审查合格档案不再退回;如按期档案未到，不予录取，后果自负。多谢合作! ___________大学___________学院 _______年__月__日提档函兹予我单位（学校、部门）***同志（同学）到你处提走***档案，望予以接待。特此专函！学校（单位）

建设工程项目管理五及第三章建设工程合同管理一2011年

第2章建设工程项目管理（二）建设工程项目风险管理程序项目风险管理程序是对项目风险进行管理的一个系统的、循环的工作流程，包括五个主要环节： 1.风险识别指通过一定的方式，系统而全面地识别影响项目目标实现的风险事件并加以适当归类，并记录每个风险因素所具有的特点的过程。风险识别的方法包括：专家调查法、流程图法等。风险识别最主要成果是风险清单。 2.风险分析与评估是将项目风险事件发生的可能性和损失后果进行定量化的过程。常用方法：调查打分法、蒙特卡洛模拟法、计划评审法、敏感性分析法等。 3.风险应对策略的决策是确定风险事件最佳对策组合的过程。常用策略有四种：风险回避；风险自留；风险控制和风险转移（后讲）。 4.风险对策的实施 5. 风险对策实施的监控评价对策的执行效果。二、建设工程项目风险应对策略建设工程项目风险应对策略包括风险回避、风险自留、风险控制、风险转移。 1、风险回避是一种消极的风险处理方法。通常，当遇到下列情形时，应考虑风险回避的策略：（1）风险事件发生概率很大且后果损失也很大的项目；（2）发生损失的概率并不大，但当风险事件发生后产生的损失是灾难性的、无法弥补的。 2、风险自留风险自留是指将项目风险保留在风险管理主体内部，通过采取内部控制措施等来化解风险或者对这些保留下来的项目风险不采取任何措施。风险自留与其他风险对策的根本区别在于：它不改变项目风险的客观性质，即它既不改变项目风险发生的概率，也不改变项目风险潜在损失的严重性

。风险自留可分为非计划性风险自留和计划性风险自留两种。 3、风险控制是一种主动、积极的风险策略。风险控制工作可分为预防损失和减少损失两个方面。 4、风险转移当有些风险必然出现、必须直接面对，而以本身的承受能力又无法有效地承担时应采取风险转移。风险转移主要包括非保险转移和保险转移两大类。典型题目：在建设工程项目风险管理过程中，风险识别的最主要成果是（）。 A.风险发生概率 B.风险清单 C.风险事故后果 D.风险等级答案：B 典型题目：风险事件发生概率很大且后果损失也很大的项目,应该采用的应对策略为（）。 A.风险回避 B.风险自留 C.风险控制 D.风险转移答案：A 典型题目：当有些风险必然出现、必须直接面对，而以本身的承受能力又无法有效地承担时，应选择的风险应对策略是（）。 A.风险回避 B.风险自留 C.风险控制 D.风险转移答案：D 典型题目：建设项目风险最常见的非保险转移有（）。

复旦大学调档函模板

复旦大学调档函模板篇一：复旦调档函 2014年复旦大学自主招生腾飞计划招300名农村考生复旦大学对外公布2014年“腾飞计划”，计划招收不低于300名优秀的应届农村户籍学生。这一数字预计将占复旦大学2014年招生总人数的10%左右。通过测试获得“腾飞计划”高考录取优惠政策的考生，根据其测试成绩分别给予以下三种优惠政策之一：一、考生参加2014年全国普通高校统一招生考试并以第一志愿报考复旦大学，其高考成绩至少高出所在省同批次录取控制分数线上20 分则予以录取。二、参加2014年全国普通高校统一招生考试并以第一志愿报考复旦大学，

其高考成绩高于所在省第一批本科录取控制分数线上，且达到复旦大学第一批本科投档线线下40分以内，即可录取。投档线按复旦在相关省公布的本科招生计划数和确定的调档比例所形成的投档线测算值执行。三、参加2014年全国普通高校统一招生考试并以第一志愿报考复旦大学，其高考成绩高于所在省第一批本科录取控制分数线上，且达到复旦大学第一批本科投档线线下20分以内，即可录取。投档线按复旦在相关省公布的本科招生计划数和确定的调档比例所形成的投档线测算值执行。该计划是复旦大学承担国家级大学育人使命，主要面向中西部、农村考生较多的省份和 “老少边穷”地区的农村户籍学生所设立的专门的高考录取优惠政策计划。应届高三农村户籍学生经所在中学和校长实名推

荐，篇二：四川省2014年一、二本调档分启榜高考升学整理四川省2014年理科一本调档线及线差院校名称（理科）2014年理科调档线分差北京大学665 125 中国人民大学646 106清华大学660 120 北京交通大学580 40北京科技大学579 39北京化工大学567 27北京邮电大学602 62中国农业大学580 40北京林业大学559 19北京中医药大学571 31北京语言大学573 33中国传媒大学593 53中央财经大学627 87对外经济贸易大学627 87中国政法大学612 72南开大学627 87 天津大学615 75 大连理工大学596 56东北大学574 34 吉林大学580 40 东北林业大学548 8 复旦大学654 114 同济大学633 93

研究生调档函给谁

研究生调档函给谁篇一：研究生调档函交给谁篇一：2013年研究生调档函相关通知研究生调档函相关通知致各位老师同学：一年一度的研究生入学调档函陆续下发，请各位同学在第一时间将调档函原件送至我处（注意：并非邮寄到我处，请学生自行接收邮件）。调档函有以下几种要求： 1.我处凭调档函原件寄发档案，未见到原件者一律不发送； 2.上交调档函一式两份，自行备好复印件，以备需要。

3.请在调档函左上角，用“铅笔”注明“考生本科专业、班级、学号、考生联系电话”（如有剪贴部分则换其它空白处）； 4.要求分两次邮寄的同学必须在规定邮寄时间提前一个月送至档案室，如有个人原因调档函交送延迟，影响邮寄，后果由学生本人承担；及时交送、切勿拖延，请各位老师、同学积极配合工作，按要求交送材料，在此，先恭祝广大考研同学，学业顺利！档案室电话：81652757（杜老师）办公地点：新图书馆五楼502-2

武昌理工学院档案室 2013年4月15日篇二：考外校研究生调档流程图考外校研究生调档流程图注意事项：提前寄档（指要求毕业之前寄档的）的同学，档案中大学的毕业材料尚未形成，请毕业离校前去各学院自行领取毕业材料，转交对方学校归档。篇三：调档函一般格式及人事、毕业生、研究生调档提档函与介绍信调档函存根（）xx调档字

号 ------------------------------------------------------------------ 调档函（）xx调档字号：现委托贵中心人事代理的同志，因工作需要，拟调入我公司工作，请按下列第（一、二、三）项办理。一、如同意调出，请先将其全部档案及相关材料寄来审查，是否同意调来我公司安排工作，待研究后另行函复。二、请你处将档案

2011年二级建造师施工管理真题

2011年二级建造师《施工管理》试卷及答案一、单项选择题（共70题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1、甲单位拟新建一电教中心，经设计招标，由乙设计院承担该项目设计任务。下列目标中，不属于乙设计院项目管理目标的是（）。 A．项目投资目标B．设计进度目标C．施工质量目标D．设计成本目标 2、某建设工程项目施工总承包管理模式，其中的二次装饰装修工程由建设单位发包给乙单位。在施工中，乙单位应该直接接受（）的工作指令。 A．建设单位B．设计单位C．施工总承包管理企业D．施工承包企业 3、采用项目结构图对建设工程项目进行分解时，项目结构的分解应与整个建设工程实施的部署相结合，并与将采用的（）结合。 A．组织结构B．工程流程C．职能结构D．合同结构 4、建设工程施工管理中的组织结构图反映的是（）。 A．一个项目管理班子中各组成部门之间的组织关系B．一个项目中各组成部分之间的组织关系C．一个项目管理班子中各组成部门之间的组织关系D．一个项目中各组成部分之间的逻辑关系 5、根据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008），投标人所填报的分部分项工程的综合单价中不包括（）。 A．规费B．利润C．管理费D．直接工程费 6、编制施工管理任务分工表，涉及到的事项有：①确定工作部门或个人的工作任务； ②项目管理任务分解；③编制任务分工表。正确的编制程序是（）。 A．①②③B．②①③C．③②①D．②③① 7、关于工作流程与工作流程图的说法，正确的是（） A．业主方与项目各参与广播工作流程任务是一致的。B．工作流程组织的任务就是编制组织结构图C．工作流程图可以用来描述工作流程组织D．工作流程图中用双向箭线表示工作间的逻辑关系 8、根据《建筑安装工程费用项目组成》（建标【2003】206号），下列建筑安装工程费用项目中，不属于直接工程是（） A．人工费B．材料费C．临时设施费D．施工机械使用费 9、根据《建筑安装工程费用项目组成》（建标【2003】206号），施工现场垂直运输机械操作司机的工资属于建筑安装工程费用的（）。 A．人工费B．施工机械使用费C．现场管理费D．企业管理费 10、某工程直接费为315万元，其中措施费为15万元，间接费率为8%，则间接费为（）万元。 A．1.2 B．24 C．25.2 D．26.4

图情档案专业学校排名

研究生教育图书馆学专业学校排名： A+ 武汉大学，北京大学 A 南京大学，南开大学，中山大学，黑龙江大学，郑州大学 B+ 四川大学，湘潭大学，吉林大学，山西大学，山东大学，东北师范大学，+ 河北大学，中国人民大学，福建师范大学，西北大学，北京师范大学 B 华南师范大学，天津工业大学，辽宁师范大学，南京农业大学，云南大学，复旦大学，东南大学，安徽大学，华中师范大学，西安交通大学 C 中南大学，天津师范大学，西安电子科技大学，曲阜师范大学，西南大学，广西民族学院，河南科技大学研究生教育情报学专业学校排名： A+ 武汉大学，北京大学，南京大学 A 南开大学，吉林大学，华中师范大学，郑州大学，黑龙江大学，南京理工大学，华东师范大学，上海大学 B+ 北京师范大学，中山大学，浙江大学，四川大学，南京农业大学，东北师范大学，兰州大学，天津师范大学，华中科技大学，中南大学，西南大学，山西大学，同济大学，中国人民大学，安徽大学，天津大学 B 山东理工大学，重庆大学，华东理工大学，西安电子科技大学，上海交通大学，南京航空航天大学，福州大学，中国农业大学，湘潭大学，山东大学，北京航空航天大学，北京理工大学，华南师范大学，苏州大学，中国医科大学 C 河北大学，山东科技大学，河海大学，西南科技大学，安徽财经大学，新乡医学院，南昌大学，天津理工大学，山西财经大学，江苏大学，青岛科技大学研究生教育档案学专业学校排名： A+ 中国人民大学 A 武汉大学，安徽大学，云南大学 B+ 辽宁大学，浙江大学，四川大学，南开大学，苏州大学，上海大学，广西民族学院 B 中山大学，黑龙江大学，南京大学，吉林大学，山东大学，湘潭大学 C 湖北大学，福建师范大学，河北大学，南昌大学研究生教育图书馆、情报与档案管理一级学科排名： A+ 武汉大学，北京大学，南京大学

研究生调档函怎么用

研究生调档函怎么用篇一：研究生调档函怎么用 ___________大学：您单位___________同学报考我校____年硕士研究生，现已拟录取，请将该生人事档案于 __月__日前等___名同志到我公司工作，如蒙应允，请将其人事档案转递至我部，待研究后函告。多谢合作 ___公司人事部，寄至：湖南商学院研究生院招生办公室(邮编：410205)。以便我们审查，审查合格档案不再退回。篇三：研究生调档函样本调档函存根（）xx调档字号 -----------------------------------------------------------

-------调档函（）xx调档字号：现委托贵中心人事代理的同志，因工作需要，拟调入我公司工作，请按下列第（一、二、三）项办理。一、如同意调出，请先将其全部档案及相关材料寄来审查，是否同意调来我公司安排工作，待研究后另行函复。二、请你处将档案通过机要局转递我处，严禁交由本人自带。三、请在寄档前，确认档案内具有毕业分配派遣证及转正定级材料。邮寄地址：xxxxxxxxxx邮政编码：xxxxxx 联系电话：xxxx-xxxxxxxx 联系人：xxx（盖章）年月日人事调档函 ________：

因工作需要，商调贵处___(档案号：___)等___名同志到我公司工作，如蒙应允，请将其人事档案转递至我部，待研究后函告。多谢合作 ___公司人事部(公章)年月日毕业生调档函 _______大学研究生院：_______同学是我校_______届本科毕业生，由于该同学档案尚在整理中，需等到__月份该生离校时将档案寄往贵单位。该生成绩合格，没有欠费，能够按时毕业，特此证明。(单位盖章) 年月日研究生调档函 ___________大学：您单位___________同学报考我校____年硕士研究生，现已拟录取，请将该生人事档案于 __月__日前(开学前)，寄至：___________大学___________学院

关于加强建设工程项目管理解决拖欠农民工资问题的通知(人社部明电[2011]2号)

关于加强建设工程项目管理解决拖欠农民工工资问题的通知人社部明电〔2011〕2号各省、自治区、直辖市人力资源社会保障、发展改革、监察、财政、住房和城乡建设厅（局、委）：近年来，各地区、各有关部门加大了保障企业工资支付工作力度，使拖欠农民工工资问题总体呈下降趋势。但是，目前企业拖欠农民工工资问题仍未得到根本解决，建设领域拖欠农民工工资的问题依然存在。为进一步加强建设工程项目管理，切实解决建设领域拖欠农民工工资问题，就有关问题通知如下：一、加大解决建设领域拖欠工程款力度，切实解决拖欠农民工工资问题各地要组织对辖区内在建建设工程项目支付农民工工资情况集中进行排查，对存在拖欠农民工工资的问题，要发现一起，查处一起，采取坚决措施予以解决。对于政府或政府部门工程项目因拖欠工程款导致农民工工资拖欠的，本级政府或有关部门要立即予以清偿，先行垫付被拖欠的农民工工资。对于房地产开发等项目因欠工程款致拖欠农民工工资的，要督促建设单位立即还款，先行垫付被拖欠的农民工工资；对不具备还款能力的项目，可采取资产变现等措施筹措资金解决被拖欠的农民工工资。地方政府未能解决政府投资工程项目拖欠工程款问题的，除极特殊原因外，一律不再批准其新建政府投资工程项目。对未能解决拖欠工程款问题的房地产开发企业，一律不得批准其新开发建设项目，不为其办理规划和用地、新开工项目施工许可等手续，并依法向社会公布。二、严格建设工程项目分包管理，落实总承包企业的工资支付责任总承包企业分包工程必须使用有资质的企业，严禁转包、违法分包。工程施工发、承包双方要依法签订专业分包或劳务分包合同。各级建设工程项目主管部门要加强对合同实施过程中的监督管理。

全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告

桂林电子科技大学全日制专业学位硕士研究生专业实践总结报告报告题目：姓名：学号：工程领域：校内导师：校外导师：撰写日期：桂林电子科技大学研究生学院制

一、实践目的及意义实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。我是专业硕士，应国家要求研二在企业实习一年。通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我的动手能力有很大的意义，同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。通过实习，我可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离，为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。通过参加这次实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，研究生更应该转变观念，不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西，毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。在企业参与实习是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名研究生，就应该把握机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。一年来得实习虽然短暂而且难忘，但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期，回首这一年的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。现时代就业环境的不乐观，竞争压力的日趋激烈，很多企业反映所招的研究生实际操作能力差，于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业，要求工程硕士不单单只留在学校搞学术，需要一年的时间去体验社会，通过学校与企业的联合培养，能培养出更适合社会任何的高人才。所以就有了像我一样的在校研究生研二参加社会实践工作。专业实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会到工作的辛苦，锻炼了自己的意志，同时也积累了一些社会与工作经验。这些经验是一个大研究生拥有的“无形资产”，真正到了毕业刚参加工作时刻，这些实践经验就会为我赢得更多的就业机会。工程硕士除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的专家都清楚的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。研究生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。这次的专业实践只是一个开始，一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟，更适应社会标定的人才标准。作为一名在校研究生，能在研二期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在研三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。更好的完成我的毕

《工程项目管理》教学大纲

《工程项目管理》教学大纲一、课程性质和目的《工程项目管理》作为工程管理专业的核心课程以及面向其他相关专业的重要专业课程，其目的是培养学生工程项目管理的实践能力。同济大学经济与管理学院结合本校的专业设置、人才培养目标和生源等实际情况，通过多年来积极的教学改革，在长期的教学中确立了该课程较为鲜明的定位，即：面向工程管理、土木工程和城市规划等土建类本科专业以及其他相关专业，将本课程定位于为学生提供现代工程项目管理的原理、方法和工具，从而使其具备从事工程项目管理的基本能力和素质。因此，本课程主要向学生系统、全面地阐述工程项目管理的理论知识，进行工程项目管理案例的分析，旨在指导学生树立正确的学习态度并学会将工程项目管理理论与工程项目实践相结合，把握工程项目管理与其他专业管理之间的相互联系，使学生对工程项目管理过程体系有清晰理解，对工程项目实施过程中应注意的关键问题有清晰的认识，培养学生工程项目管理的综合能力。二、课程面向专业工程管理、土木工程和城市规划等土建类本科专业以及其他相关专业三、课程基本要求掌握项目、工程项目、工程项目管理的基本内涵，了解工程项目管理的发展历程及现状；掌握工程项目管理的基本内容，包括项目管理的组织理论、项目策划、建设项目投资控制、网络计划技术与进度管理、建设项目质量和安全管理、建设项目信息管理、设计阶段的项目管理、工程发包与物资采购管理、施工阶段的项目管理和项目管理前沿等；通过案例教学，要求学生了解工程项目管理的实践工作。四、课程基本内容本课程教学基本内容分为三个模块，分别是总论及组织、目标策划与控制、过程管理。除上述三个模块外，本课程精心制作校外专家讲座作为模块四，师生可以根据教学进度灵活安排学习。前面三个模块相关教学基本内容如下：模块一总论及组织第1单元工程项目管理的含义及特点（一）基本要求熟悉项目、工程项目的含义和特点，掌握工程项目管理的概念和内含，了解项目生命周期。（二）基本内容 1.1工程项目的含义和特点 1.2 工程项目管理含义第2单元项目管理知识体系（PMBOK）（一）基本要求了解项目管理知识体系（以PMBOK为典型代表），掌握PMBOK对项目、项目管理的

研究生调档函模板

研究生调档函 ___________大学：您单位___________同学报考我校____年硕士研究生，现已拟录取，请将该生人事档案于 __月__日前(开学前)，寄至：___________大学___________学院学生工作办公室(邮编 ___________)。以便我们审查，审查合格档案不再退回;如按期档案未到，不予录取，后果自负。多谢合作! ___________大学___________学院 _______年__月__日篇二：硕士研究生调档函编号: 调档函考生单位档案部门负责人：贵单位（考生编号：）同志报考我校年全日制硕士研究生，已参加我校硕士研究生招生复试工作，并被拟录取为我校级专业硕士研究生，请贵单位将其人事档案于月日前寄至我校（普通高校应届毕业生人事档案调档时间可推迟到毕业后）。被正式录取的考生档案不再退回，未被正式录取考生档案将于年月退回贵单位。谢谢合作！此致敬礼通讯地址：（邮编：）联系电话：传真：研究生招生办公室年月日调档函存根考生姓名: 发往单位通讯地址:? 邮政编码：录取专业：发函形式: 挂号／平信/特快专递/考生自带发函日期: 年月日编号:篇三：调档函一般格式及人事、毕业生、研究生调档提档函与介绍信调档函存根（）xx调档字号 ------------------------------------------------------------------ 调档函（）xx调档字号：现委托贵中心人事代理的同志，因工作需要，拟调入我公司工作，请按下列第（一、二、三）项办理。一、如同意调出，请先将其全部档案及相关材料寄来审查，是否同意调来我公司安排工作，待研究后另行函复。二、请你处将档案通过机要局转递我处，严禁交由本人自带。三、请在寄档前，确认档案内具有毕业分配派遣证及转正定级材料。

2011年一级建造师建设工程项目管理(1)

2011年一级建造师建设工程项目管理（1）新变化 1.《建设工程项目管理》科目考试大纲（2011年版）与《建设工程项目管理》科目考试大纲（2007年版）相比有哪些新变化？答：《建设工程项目管理》科目考试大纲（2011年版）修订的主要原则为：调整2007年版考试大纲中错误的、过时的、有争议的和脱离实际的纯理论性的知识点；重视理论联系工程实践，注意知识点更贴近工程实践；避免专业与综合大纲知识点的重复；重点修改质量、安全管理以及职业健康的内容；增加项目前期工作的内容、拓宽项目管理的范围（业主方、设计方和咨询方等）、增加诚信自律、事故应急预案、分包管理和用工管理以及工程实施的沟通等内容。《建设工程项目管理》科目考试大纲（2011年版）与《建设工程项目管理》科目考试大纲（2007年版）相比，修订的主要内容为：（1）2011年版大纲取消了“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层面的划分要求，根据知识体系重新排列了目内各条的顺序。（2）1Z204000“建设工程项目质量控制”的修订 1）简化了有关质量管理与质量控制的基本概念和基本理论，以及企业质量管理体系标准方面的内容，将2007年版大纲中的1Z204010、1Z204020、1Z204030和1Z204070共4目12条的内容重新组合，压缩为新版大纲中的1Z204010、1Z204020两目5条内容。 2）适当增加施工质量控制的内容，增加1Z204034“施工准备工作的质量控制”，删去了2007年版大纲中较为空洞的1Z204045“熟悉施工阶段质量控制的主要途径” . 3）增加了在实践中有重要意义的1Z204050“施工质量不合格的处理”，内容重点放在施工质量问题与质量事故的预防与处理上。 4）将2007年版大纲中的1Z204080 “工程质量统计方法”改为1Z204060“数理统计方法在施工质量管理中的应用”，内容进行适当简化，侧重应用。 5）将2007年版大纲中的1Z204090中项目总体规划的内容删去，将设计质量控制的内容改为1Z204036“施工质量与设计质量的协调”。以上修订，将本节的内容由2007年版大纲中9目28条，改为2011年版大纲中7目23条，重组和增加的内容约占30%. （3）1Z205000“建设工程职业健康安全与环境管理”的修订随着中国工程建设事业的发展，建设工程项目投资与建设规模日趋扩大、工程技术要求与难度日益复杂、工程风险与隐患与日俱增，社会对工程项目管理过程中的工程安全事故、职业健康、工程风险控制以及环境保护等方面的关注度越来越高，职业健康安全与环境管理在建设工程中的作用越来越重要。 2007年版大纲中1Z205000“建设工程职业健康安全与环境管理”主要侧重于对职业健康安全管理体系与环境管理体系的介绍，对一级建造师执业考试的指导及执业人员实际运用能力的提升尚显不足。尤其是当前，建设工程事故频发，再加上对环境保护和建筑节能的要求，需要重新认识建设工程职业健康安全与环境管理的重要性，通过对项目管理人员的教育、考试、培训，增强安全意识，提高实际风险控制能力。 2011年版大纲结合了当前建设工程的需求，有针对性地对原大纲作出了调整。在介绍职业健康安全管理体系与环境管理体系标准的建立、运营和维护的前提下，注重与工程实践结合，加强建设工程现行安全生产管理制度的学习与运用，掌握安全事故应急预案和事故处理，强调建设工程文明施工和环境保护的要求和措施的落实。大纲内容的调整将建设工程职业健康安全与环境管理体系标准的理论知识更紧密地和目前建设工程安全生产管理的实践要求结合起来，更能提高一级建造师安全生产的实际管理