羽毛球考试试题及答案
请考生注意：
1：共50道单项选择题，每题2分，请在A、B、C、D四个答案中选一个，把答案填写在每题对应的方框内(一定要大写)，交卷之前不要按回车键。
2：考试时间120分钟，没有考试剩余时间提示，一定要按时交卷，每超时一分钟扣2分。—————————————————————————————————————————————————————————————————
1：学校卫生是由（）组成。
A：健康教育B：健康环境C：健康服务D：健康教育、健康环境和健康服务
2：学生体质测试标准是什么的有机组成部分？
A：体育课B：课外活动C：体育成绩D：都不全对
3：常见的止血方法
A：冷敷止血法 B：包扎止血C：以上两种都是D：以上两种都不是
4：毛细血管出血的特点是（）
A：血色鲜红，出血口在近心端B：出血呈喷射
状，速度快
C：血色暗红，出
血口在远心端，
血流缓慢
D：血从伤口
处慢慢渗出，
无危险性
5：罗格在北京奥运会闭幕式上称赞北京奥运会是？
A：最成功的一届B：无与伦比的一
届
C：最好的一届
D：最满意的
一届
6：跳远的助跑加速有几种方法？
A：3 B：4 C：1 D：
2
7：中长跑途中跑出现胸闷节奏乱的现象这叫什么？
A：低血糖B：运动血尿C：极点D：马式病症
8：中长跑途中跑的脚落地技术分为几种？
A：3 B：2 C：4 D：
1
9：北京奥运会共夺得多少枚奖牌？
A ：100枚
B ：101枚
C ：102枚
D ：103枚 10：短跑全程技术动作分为几个阶段？
A ：2个
B ：4个
C ：3个
D ：5个 11：运动损伤的发生与什么有关？
A ：运动参与者认
识不足 B ：缺乏预防运动损伤的基本知识 C ：思想上无防伤观念 D ：以上都是 12：北京奥运会中国代表团共多少人？
A ：1093人
B ：1095人
C ：1097人
D ：1099人 13：以下哪个不是游泳前三忌的（）。
A ：空腹游泳
B ：饱腹游泳
C ：不做准备活动游泳
D ：剧烈运动
后游泳 14：健身性运动处方以（）为主要目的
A ：锻炼身体，预
防疾病 B ：治疗慢性疾病 C ：康复身体残障 D ：取得良好的运动成绩 15：田径运动的投掷类项目有几种？
A ：3
B ：5
C ：4
D ：2 16：吊网前球时的拍面是（ ）
A ：下压
B ：斜切
C ：后仰
D ：后展 17：反手握拍时拇指顶点在拍柄内侧的宽面上或( )上
A ：外侧棱
B ：内侧棱
C ：外侧的宽面
D ：内侧的宽面 18：正手放网前球时球拍随着前臂向右前上方斜举,当球拍举至最高点时,前臂开始( )转动
A ：外旋
B ：内旋
C ：前伸
D ：后展 19：发球时,用左手拇指、食指和中指夹持住羽毛球的（ ）
A ：上部
B ：中部
C ：下部
D ：前部 20：反手发网前小球左手拇、中、食指握住球的（ ）
A ：上部
B ：中部
C ：羽毛
D ：底部 21：单打站位一般是在离发球线（ ）米处。
A ：1.6
B ：1.2
C ：1.5
D ：1.4 22：正手网前搓球时击球点离网较近时,后仰的角度应该( )一些
A ：小
B ：大
C ：前
D ：后 23：正手网前挑高球击球前前臂充分( )，手腕尽量（ ）。
A ：后伸、外旋
B ：外旋、后伸
C ：内旋、后伸
D ：内旋、后伸 24：正手击高远球时，以（ ）为轴挥臂。
A ：肩
B ：肘
C ：腕
D ：手 25：羽毛球比赛中的“得1分”应是（ ）
A ：发球方赢了一
个球 B ：接球方赢了一个球 C ：发球方输了一个球 D ：发球方赢
了一个球
26：羽毛球的发球与接发球时，站位应该是（ ）
A ：按接发球方的
分数站位 B ：按双方的比分总和站位 C ：按发球的分数站位 D ：按发球方
的分数站位 27：在正式羽毛球比赛中，（ ）可以进行场外指导
A ：队员
B ：教练员
C ：领队
D ：裁判员 28：正手握拍时，（ ）和食指应自然的把拍柄扣住，掌心不要紧贴拍柄。
A ：拇指
B ：食指
C ：中指
D ：小指 29：反手握拍时，拇指（ ）顶在拍柄内侧的宽面上，掌心紧贴拍柄
A ：内侧
B ：外侧
C ：正面
D ：反面 30：发球时，以右手握拍为例，球的落点应在身体（ ）。
A ：右下侧
B ：右前下侧
C ：前侧
D ：后侧 31：发球时，双方运动员（ ）踩线和移动。
A ：两脚都不可以
B ：两脚都可以
C ：单脚可以
D ：单脚不可
以 32：在羽毛球比赛总下列那种情况属于犯规（ ）
A ：发球时手高于
球拍 B ：羽毛球击中对方身体 C ：击球后球拍触网 D ：击球前拍
触网 33：做好正确的准备姿势其目的是为了（ ）
A ：保持平衡
B ：快速起动
C ：静止不动
D ：都不是 34：扣杀球从击球点距( )的位置可分为:正手扣杀、头顶扣杀和反手扣杀
A ：身体
B ：肩
C ：手
D ：脚 35：正手扣杀球右脚起跳后，身体（ ）成反弓后收腹用力
A ：前伸
B ：旋转
C ：后仰
D ：后展 36：正手扣杀球球拍正面击球托的（ ）
A ：后部
B ：中部
C ：前部
D ：侧面 37：羽毛球双打的打法类型：①前后站位打法 ②左右站位打法 ③轮转站位打法
A ：①②③
B ：①③
C ：②③
D ：② 38：羽毛球计分方法，20平后，连续得（ ）分的一方胜该局。
A ：1
B ：2
C ：3
D ：4 39：羽毛球计分方法，一局的（ ）在下一局首先发球。
A ：胜方
B ：输方
C ：轮流
D ：双方 40：羽毛球比赛中发球员的球应首先击中（ ）
A ：球毛
B ：球托
C ：球体
D ：球
41：羽毛球比赛中发球员球拍击球瞬间，发球员的拍杆应指向（ ）
A ：上方
B ：下方
C ：前面
D ：后面 42：球拍或身体，从网下侵入对方场区，导致妨碍对方或分散对方的注意力，属于（ ）
A ：违例
B ：不违例
C ：死球
D ：不死球 43：球撞网或网柱后开始向击球者网的这一方地面落下，属于（ ）
A ：死球
B ：不死球
C ：违例
D ：犯规 44：除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应（ ）
A ：重发球
B ：继续比赛
C ：对方发球
D ：无 45：司线员未看清，裁判员不能做出裁决时，应（ ）
A ：重发球
B ：继续比赛
C ：对方发球
D ：不应重发球 46：羽毛球裁判工作根据性质和裁判人数常采用（ ）人裁判制
A ：二、四、六
B ：三、五、七
C ：二、三、四
D ：一、二、三 47：目前国际羽联管辖的尤伯杯赛同时也称为（ ）
A ：世界锦标赛
B ：世界混合团体赛
C ：世界女子团体锦标赛
D ：世界团体赛 48：羽毛球场地呈长方形，长 13.40 米，单打场地宽（ ）米，双打场地宽（ ）米。
A ：4.18 、5.10
B ：5.18 、6.10
C ：6.18 、5.10
D ：6.18 、49：( )年，世界上第一部羽毛球比赛规则诞生于印度的普那
A ：1875
B ：1865
C ：1855
D ：1856 50：双打比赛时，发球员和接发球员的同伴都必须站在（ ）的规定区域内。
A ：自己
B ：对方
C ：任何位置
D ：同伴
你已正常交卷！最后得分是86
羽毛球理论试题库
羽毛球理论试题库 知识点一、羽毛球运动的起源以及发展 填空题： 1．现代羽毛球运动起源于。 答案：英国 2．2004年雅典奥运会羽毛球女子单打冠军是混合双打冠军是和，女子双打冠军是和。 答案：张宁，张军、高凌，杨维，张洁雯 3．全英羽毛球赛创办于年。 答案：1899 4．汤姆斯杯赛创办于年。 答案：1948 5．从年开始举办首届世界羽毛球锦标赛。 答案：1988 6．杯为世界男子团体羽毛球赛的最高奖杯，杯为世界女子团体 羽毛球赛的最高奖杯，杯为世界混合，团体羽毛球赛的最高奖杯。 答案：汤姆斯，尤伯，苏迪曼 7．第届奥运会，羽毛球被列为正式比赛项目。 答案：25 判断题： 1．现代羽毛球运动起源于印尼。 答案：错 2．“汤姆斯杯”和“尤伯杯”从1982年以后改为每4年举行一届。 答案：错 3．“汤姆斯杯”和“尤伯杯”从1984年以后改为七局四胜制。 答案：错 4．世界羽毛球锦标赛每两年举行一次。 答案：对 5．汤姆斯杯赛是目前世界上影响较大的男女混合团体赛。 答案：错 6．全国羽毛球锦标赛每年举行一次。 答案：对
7．现代羽毛球运动于20世纪初开始传入我国。 答案：对 8．首届汤姆斯杯冠军获得者为中国。 答案：错 9．羽毛球运动在1992年巴塞罗那奥运会列为正式比赛项目。 答案：对 单选题： 1．广州籍运动员杨维/张洁雯在此次雅典奥运会上夺得（）。 A．女子双打金牌 B.女子双打银牌 C.混合双打金牌 D.混合双打银牌 答案：A 2．中国运动员在雅典奥运会上取得块羽毛球比赛的金牌。 .3 C 答案：B 知识点二、羽毛球技术基本原理 填空题： 1、上网步法一个方位上网可有和两种方法。] 答案：并步，交叉步 2、羽毛球的基本技术应分为和两大类。 答案：正手，反手 3、羽毛球技术的基本原理、击球动作的基本结构分成、、、四个部分。 答案：准备动作，引拍动作，击球动作，随前动作 4、上网步法可分为和方位。 答案：正手，反手 5、挑选羽毛球主要看它的两个方面：、。 答案：速度合适，质量好 6、羽毛球球体很轻，决定羽毛球速度快慢首先取决于羽毛球的；其次，气温的、空气的温度以及打球地点的，对其重量都有较大的影响。 答案：重量，高低，大小，拔高度 7、握拍时是将虎口对准拍柄窄面内侧斜棱，和贴在拍柄的两个宽面上。 答案：虎口，拇指，食指 8、正手握拍时稍分开，并拢握住拍柄，掌心不要贴紧。 答案：食指和中指，中指、无名指和小指 9、握拍时的球基本与垂直。 答案：拍面，地面 10、正手发球有、、。 答案：正手发高远球，正手发网前球，正手发平球 11、发球分为发球和发球，球必须是发入场区。 答案：正手，反手，对角 12、正手发球时两脚间距约与同宽，身体重心在脚。
羽毛球理论考试选择题含答案)
羽毛球理论考试试题1.在羽毛球比赛中，教练员_B__进行场外指导。 A可以 B不可以 C没有任何规定 2.上网移动步法主要用于___B___。 A接扣球 B接吊球 C 接高远球 3.两侧移动步法主要接____A__。 A扣球 B吊球 C高远球 4.下列属于网前击球技术的有__A___ 。 A搓球 B抽球 C 接杀球 5.后场击正手高远球技术动作顺序中，引拍动作后面是__C___。 A准备动作 B随前动作 C击球动作 6.下列不是发球技术错误动作的是___B___。 A挥拍路线不正确 B握拍不正确 C掌握不好球下落与挥拍之间的时空关系 7.现代羽毛球运动起源于___A___。 A 1873年 B 1875年 C 1870年 8.反手发球不可以发____A___。 A 高远球 B平高球 C平射球 9.现代羽毛球运动起源于____B___。 A．中国B．英国C．印度 10标准羽毛球由____C__根羽毛组成。 A．14 B．15 C．16 11.21分制比赛中，在决胜局比赛时，当一方分数首先到达___C__分时，双方运动员交换场区。 A.8 B.10 C.11 12.除非规程另有商定，羽毛球一场比赛一般应以___B___定胜负。 A.一局一胜 B.三局两胜 C.五局三胜 13.羽毛球球重___C___。 A.4.70—5.50克 B.4.74—5.75克 C.4.74—5.50克 14. 击后场上手球时，以斜拍面“切击”球托后部右侧位置的技术，称为___C___。 A.正手杀球 B.头顶后场吊球 C.头顶后场杀球 15．国际羽联于___C___年度举办了第一届名为汤姆斯杯的世界羽毛球男子团体赛。 A．1934 B．1946 C．1984 16．2006年在日本举行的第21届尤伯杯女子羽毛球团体赛获得冠军的是___A__。 A．中国队 B．韩国队 C．荷兰队 17．双打比赛发球时，接发球员的同伴接了球，应判___A____。 A．接球方违例B．重发球C．发球方赢了不算 18. 羽毛球场地长是____C__米？ A．15.5 B．13.5 C．13.4 19．发球擦网落在规定的对方发球区内，应判发球方___C__。 A．重发球B．换发球C．得分 20．一局双打比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从__B____区发球。 A.左发球 B.右发球 C.中间区域 21、羽毛球决胜局比赛前运动员可以休息____B___。 A 1分钟 B 2分钟 C 3分钟 22、如果发球区错误在下一次发球击出后发现，裁判员应___A___。 A错误不予纠正，继续比赛，不改变运动员的新发球区或新发球顺序；B纠正错误，判错误方失分；C纠正错误，重发球； 23、发球时，发球运动员将球抛出且落到地面，但没有挥动球拍击球，裁判员应判____C__。 A发球方违例；B接发球方违例；C重发球 24. 正规的羽毛球双打场地的宽是___B__。 A. 5.10米 B. 6.10米 C. 7.10米
羽毛球理论考试试题答案
单选题 1. 如果发球区错误在下一次发球击出后发现，裁判员应（） (分值:1) 错误不予纠正，继续比赛，不改变运动员的新发球区或新发球顺序 纠正错误，判错误方失分 纠正错误，重发球 错误不予纠正，继续比赛，在下一发球时再纠正错误 2. 羽毛球比赛打到20平后，连续得( )分的一方胜该局 (分值:1) 2 3 4 5 3. 正手发高远球时，在击球瞬间应该（）发力 (分值:1) 内旋 外旋 屈腕 伸腕 4. 下列哪个不是主裁判的职责（） (分值:1) 提供球 报比分 判违例 纠正错判 5. 下列哪种回球不是应用杀球的好机会（） (分值:1) 半场高球
网前高球 平高球 对方的下压球 6. 羽毛球决胜局比赛前运动员可以休息（） (分值:1) 1分钟 2分钟 3分钟 5分钟 7. 在羽毛球比赛中下列哪知情况不成死球( ) (分值:1) 球撞网并挂在网上或听在网顶 球撞网后并从网上飞向对方 球触及地面 球擦过运动员衣服，并出界 8. 下列哪种动作不能在低手位置接球是完成（） (分值:1) 高远球 吊球 平抽球 轻挡网前球 9. 羽毛球单打球场宽（）米 (分值:1) 5.18 5.3 6.1 6.2 10. 下列不属于基本步法的是（） (分值:1)
跨步 并步 垫步 蹦步 11. 合团体锦标赛又被称为（） (分值:1) 尤伯杯赛 汤姆斯杯赛 迪曼杯赛 世锦赛 12. 发球时，发球运动员将球抛出且落到地面，但没有挥动球拍击球，裁判员应判（） (分值:1) 发球方违例 接发球方违例 双方违例 重发球 13. 下例哪种不是在羽毛球后场所用的技术（） (分值:1) 高远球 杀球 吊球 搓球 14. 羽毛球唯一一项在静止状态下完成的技术动作是（） (分值:1) 发球 吊球 杀球
体育羽毛球论文
体育论文作业 论文题目：论羽毛球的发展及对人体的积极作用学生姓名：孟玥 学号：0121121098 所在院系：化学化工学院 所在班级：化学基地班 年级：2012级 指导老师：赵敏
论羽毛球的发展及对人体的积极作用 【摘要】 羽毛球作为一项奥运会的比赛项目，深受人们的喜爱，是一种大众运动。随着社会的发展和人们需求的变化，羽毛球这项运动也有了一定的发展，由于其规则简单，对场地的要求也不是很高，所以有很多人选择以打羽毛球的方式强身健体，本文针对羽毛球的发展史以及打羽毛球对人体健康的积极作用进行了阐述。 【关键字】 羽毛球运动发展人体健康 【正文】 一、前言 羽毛球作为奥运会项目，无论从群众基础还是从竞技体育发展程度来看，都有一整套完整、成熟的规则体系和运行法则，这不仅是其快速、正常发展的重要因素，也是羽毛球运动深入群众，广泛又迅速开展的核心所在。羽毛球运动从18纪70年代(大致考究时间为1873年)诞生至今已有一百余年的历史，其规则也随着社会的发展进行了几次重大的修改。而羽毛球运动对人体的积极作用也是不可忽视的促进其发展的因素。在现如今，人们越来越追求健康的生活，羽毛球作为一项对人体极为有益的运动也逐渐普及开来，成为了人们日常生活中不可缺少的运动方式。 二、羽毛球运动的发展历程 1、羽毛球的诞生
早在两千多年前，一种类似羽毛球运动的游戏就在中国，印度等国出现。中 国叫打手毽，印度叫浦那，西欧等国则叫做毽子板球。十九世纪七十年代，英国军人将在印度学到的浦那游戏带回国，作为茶余饭后和休息时的消遣娱乐活动。据传，在14世纪末，日本出现了把樱桃插上美丽的羽毛当球，两人用木板来回对打的运动。这就是羽毛球运动的原形。现代羽毛球运动诞生在英国。1873年，在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位叫鲍弗特的伯爵，在他的领地开游园会，有几个从印度回来的退役军官就向大家介绍了一种隔网用拍子来回击打毽球的游戏，人们对此产生了很大的兴趣。因这项活动极富趣味性，很快就在上 拍，隔网将球在空中来回对击，但这种游戏流行的时间不长。羽毛球运动约 于1920年传入我国，解放后得到迅速发展。20世纪70年代我国羽毛球队已跻 [2] 身于世界强队之列。在1988年汉城奥运会（第二十四届）上，羽毛球被列为表演项目，1992年巴塞罗那奥运会（第二十五届）列为正式比赛项目，1996年亚特兰大奥运会（第二十六届）混双列为比赛项目。从此羽毛球运动进入新的发展时期。 2、羽毛球发展史上的重大事件 1877年，英国的巴斯羽毛球俱乐部成立，并且第一本羽毛球比赛规则在英国出版。 1893年，在英国成立了世界上第一个羽毛球协会。1899年，该协会举办了第一届“全英羽毛球锦标赛”，每年举办一次，沿袭至今。
初中体育考试试题(含答案)
初中体育考试试题 选择题 1、羽毛球女子单打先得几分的球员，为胜一局？（ B ） A、9分 B、11分 C、15分 D、21分 2、初中男子110m栏比赛栏架高度应为（ B ） A、0.762m B、0.914m C、1m D、1.067m 3、当饮食的摄取量大于身体的活动量，身体的体量会（ A ） A、增加 B、减少 C、不变D以上皆错 4、正式排球比赛中，球员的轮转方式为（ A ） A、顺时针 B、逆时针 C、随意轮转 D、以上皆非 5、在水中游泳时，如果遇到身体抽筋应先（ A ） A、呼喊周围环境的人 B、自已想办法自救 C、不管它继续游泳 D、听天由命 6、下列何者是理想的减肥方法？（C） A、断食 B、吃减肥药 C、运动 D、吃泻药 7、标准田径赛场地一圈为多少米？（C） A、200m B、300m C、400m D、800m 8、为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术
动作的练习是（ C ）练习。 A、综合性 B、一般性 C、辅助性 D、专门性 9、为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是（ D ） A、后蹬跑 B、单足跳 C、弓箭步走 D、高抬腿跑 10、柔韧性训练的基本方法是（C） A、重复训练法 B、间歇训练法 C、拉伸法 D、变换训练法 11、奥林匹克运动有一句著名的格言（ A ） A、更高，更快，更强 B、更快，更高，更远 C 、更快，更强，更好 12、短跑是指（A） A 400和400米以下 B 800和1500米 C 200和200米以下 13跳跃中的高度比赛，运动员在每个高度连续（ B ）试跳失败，即被取消比赛资格。 A 两次 B 三次 C 六次 14、目前乒乓球每局比赛采取（ A ）分赛制。 A 21分 B 15分 C 11分 15、排球比赛中，发球后每队可接触球（B）次。 A 两次 B 三次 C 四次 16、排球比赛每局比赛某队满（ C ）分并比对方至少多得2分为胜一局。 A 15分 B 21分 C 25分 17、足球比赛每方上场（ C ）人，其中须有1名守门员。 A 9人 B 10人 C 11人 18、当今世界上开展最广泛，影响最大，被誉为世界第一运动的是（ C ） A、篮球 B、排球 C、足球 D、拳击 19、篮球比赛中，队员犯规（B）次必须自动退出比赛。
羽毛球理论考试试题及参考答案
羽毛球理论考试试题及参 考答案 It was last revised on January 2, 2021
羽毛球理论考试试题一．填空题共30分，每空3分） 1．标准羽毛球比赛场地呈长方形，长度为米，单打球场宽米，双打球场宽米。2．羽毛球比赛设有、、、和共5个单项比赛。 3．最新通过的羽毛球比赛规则为球得分分制。 二．选择题共20分，每题26．国际羽联于（）年度举办了第一届名为汤姆斯杯的世界羽毛球男子团体赛。 A．1934 B．1946 C．1948 D．1984 7．双打比赛发球时，接发球员的同伴接了球，应判（）。 A．接球方违例 B．重发球 C．发球方赢了不算 D．接球方赢了不算 8. 从球场地面起，球网中央顶部应高（）米，双打边线处网高（）米。 A． B． C． D． 9．急性运动损伤后，在24—48小时内应作（）处理。 A.冷敷 B.按摩 C.热敷 D.包扎 10．饭后（）时间去运动比较好。 A．30分钟至1小时 B．20分钟至1小时 C．2小时 D．至2小时 三、判断题共(20分每题2分）（认为正确的用“√”，认为错误的用“X”符号） 1. 如果比分交替上升至29比29，则赢得第30分的一方胜该局。（） 2. 发球员和接发球员应站在斜对角的发球区内，脚不触及发球区和接发球区的界线。（）
3. 从发球开始至发球结束之前，发球员和接发球员的两脚都必须有一部分与场地地面接触，不得移动。（） 4. 发球员发球时挥拍未击中球，可以捡球重新发球。（） 5. 单打比赛中，发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。（） 6. 比赛进行中，运动员的球拍、身体或衣服可以触及球网。（） 7. 比赛中，司线员未能看清球的落点，裁判员也不能做出裁决时，应判重发球。（） 8. 发球时，羽毛球过网时擦了网边，但是已经过了前发球线，应判重发球。（）9．发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。（） 10．运动员在网前击球后，球拍随惯性过网但未触及网，应判运动员侵入对方场区犯规。（） 四．简答题（共30分，每题15分） 1，简述击正手打远高球动作要领？ 2. 怎样决定比赛的名次？ 标准答案 一．填空题（共30分，每空3分） 1．米米米 2.男子单打女子单打男子双打女子双打混合双打 3．每 21
体育羽毛球论文
创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 体育论文作业 论文题目：论羽毛球的发展及对人体的积极作用学生姓名：孟玥 学号： 0121121098
所在院系：化学化工学院 所在班级：化学基地班 年级： 2012级 指导老师：赵敏 论羽毛球的发展及对人体的积极作用 【摘要】 羽毛球作为一项奥运会的比赛项目，深受人们的喜爱，是一种大众运动。随着社会的发展和人们需求的变化，羽毛球这项运动也有了一定的发展，由于其规则简单，对场地的要求也不是很高，所以有很多人选择以打羽毛球的方式强身健体，本文针对羽毛球的发展史以及打羽毛球对人体健康的积极作用进行了阐述。 【关键字】 羽毛球运动发展人体健康 【正文】 一、前言 羽毛球作为奥运会项目，无论从群众基础还是从竞技体育发展程度来看，都有一整套完整、成熟的规则体系和运行法则，这不仅是其快速、正常发展的重要因素，也是羽毛球运动深入群众，广泛又迅速开展的核心所在。羽毛球运动从18纪70年代(大致考究时间为1873年)诞生至今已有一百余年的历史，其规则也随着社会的发展进行了几次重大的修改。而羽毛球运动对人体的积极作用也是不可忽视的促进其发展的因素。在现如今，人们越来越追求健康的生活，羽毛球作为一项对人体极为有益的运动也逐渐普及开来，成为了人们日常生活中不可缺少的运动方式。 二、羽毛球运动的发展历程 1、羽毛球的诞生
早在两千多年前，一种类似羽毛球运动的游戏就在中国，印度等国出 现。中国叫打手毽，印度叫浦那，西欧等国则叫做毽子板球。十九世纪七 十年代，英国军人将在印度学到的浦那游戏带回国，作为茶余饭后和休息 时的消遣娱乐活动。据传，在14世纪末，日本出现了把樱桃插上美丽的 羽毛当球，两人用木板来回对打的运动。这就是羽毛球运动的原形。现代 羽毛球运动诞生在英国。1873年，在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位 叫鲍弗特的伯爵，在他的领地开游园会，有几个从印度回来的退役军官就 向大家介绍了一种隔网用拍子来回击打毽球的游戏，人们对此产生了很大 的兴趣。因这项活动极富趣味性，很快就在上层社会社交场上风行开来。 [1] “伯明顿”（Badminton）即成为英文羽毛球的名字。1893年，英国第14 项目，1996年亚特兰大奥运会（第二十六届）混双列为比赛项目。从此 羽毛球运动进入新的发展时期。 2、羽毛球发展史上的重大事件 1877年，英国的巴斯羽毛球俱乐部成立，并且第一本羽毛球比赛规则 在英国出版。 1893年，在英国成立了世界上第一个羽毛球协会。1899年，该协会 举办了第一届“全英羽毛球锦标赛”，每年举办一次，沿袭至今。 羽毛球运动从斯堪的纳维亚到英联邦各国，20世纪初流传到亚洲， 美洲，大洋洲，最后传到非洲。 1934年，成立了国际羽毛球联合会，总部设在伦敦。 1939年国际羽毛球联合会通过了各会员国共同遵守的《羽毛球竞赛 规则》。
羽毛球知识试题
羽毛球知识试题 黄敬华 一、选择题： 1、羽毛球运动起源于。（A） A、英国 B、德国 C、日本 2、国际男子羽毛球团体赛是以杯命名。（B） A、尤伯杯 B、汤姆斯杯 C、苏迪曼杯 3、羽毛球场的长度是 .(B) A、11﹒80米 B、13﹒40米 C、13﹒60米 4、羽毛球场单打场地的宽度是米。（B） A、6﹒10 米 B、5﹒80 米 C、5﹒18米 5、羽毛球网的中间高度是米。（C） A、1﹒50米 B、1﹒554米 C1﹒524米 6、羽毛球比赛以局计算胜负，第场比赛先胜局者为胜方。（C） A、5局 B、3局 C2局 7、羽毛球比赛发球时，球体在击球瞬间需高过运动员的部。（B） A、胸 B、腰 C、膝 8、发球时，击球瞬间球拍的整体需低于发球员的部。（C） A、腰部 B、推拍手的肘关节 C、整个握拍手部 9、比赛中当球在击球就视为合法击球。（A） A、本方场区上空 B、对方场区低于球网 C、对方场区高于球网10发球队员将分为分，应在左发球区发球。（B） A、0 B、5 C、8 11、当发球队员交分为7分时，接发球队员应在区接发球。（A） A、左场区 B右场区 C、球场中线上 12、下手握拍时，虎口应对准拍柄的突起小棱。（右手为例）（B） A、宽面左侧 B、窄面左侧 C、窄面右侧 13、下后发高远球时，击球点应在身体的。（右手为例）（A） A、右前下方 B、右前止方 C右侧
14、单打接发球时，队员应站在离前发球线米处。（B） A、1米泉市 B、1﹒5米 C、2米 15、双打接球时，队员应站在的位置。（A） A、靠近前发球线 B、远离前发球线 C、离前发球线1﹒5米 16、下后后场击高球是应在手臂伸直的击球。（C） A、稍前方 B、稍后方 C、最高点 17、下后杀球时，击球点应在尽量高的击球点的。（A） A、稍前方 B、稍后方 C、下上方 18、网前球技术包括搓球、挑球、拍球、勾球和。（C） A、吊球 B、杀球 C、扑球 19、勾球的特点是把本方网前的球击到。（A） A、对方对角网前 B、对方后场两底角 C、对方后场 20、双打比赛中，发球队员在右场区发球，当球落在对方时为得分。（C） A、左发球区 B、双打后发球线后 C、双打后发球线前右发球区 二、判断题： 1、羽毛球运动起源于英国。（+） 2、国际羽联定期举行汤姆斯杯赛（世界男、女混合团体锦标赛），世界杯赛（世 界杯男子团体锦标赛），苏迪曼杯赛（世界混合团体比赛），世界杯羽毛球锦标赛，全英羽毛球锦标赛。（一） 3、羽毛球比赛以“局”计算胜负，第场子比赛采用五局三胜制。（一） 4、比赛开始时，选择发球权一方先在右发球区向对方右场区发球。（+） 5、单打比赛中，发球方得分为偶数时，应站在右发球区内发球，得分为奇数时， 就站在左发球区内发球。（+） 6、发球时球的任何部位在击球瞬间高于发球队员的腰部时可判为违例。（+） 7、发球队员发球时，球落在对方场区的前发球线前，应判为得分。（一） 8、从发球开始，主发球结束之前，发球队员和接了球队员的双脚都必须有一部 分与场地而接触峭得够动。（+）
羽毛球理论考试选择题(含标准答案)
羽毛球理论考试选择题(含标准答案)
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
羽毛球理论考试试题 1.在羽毛球比赛中，教练员_B__进行场外指导。 A可以 B不可以 C没有任何规定 2.上网移动步法主要用于___B___。 A接扣球 B接吊球 C 接高远球 3.两侧移动步法主要接____A__。 A扣球 B吊球 C高远球 4.下列属于网前击球技术的有__A___ 。 A搓球 B抽球 C 接杀球 5.后场击正手高远球技术动作顺序中，引拍动作后面是__C___。 A准备动作 B随前动作 C击球动作 6.下列不是发球技术错误动作的是___B___。 A挥拍路线不正确 B握拍不正确 C掌握不好球下落与挥拍之间的时空关系 7.现代羽毛球运动起源于___A___。 A 1873年 B 1875年 C 1870年 8.反手发球不可以发____A___。 A 高远球 B平高球 C平射球 9.现代羽毛球运动起源于____B___。 A．中国B．英国C．印度 10标准羽毛球由____C__根羽毛组成。 A．14 B．15 C．16 11.21分制比赛中，在决胜局比赛时，当一方分数首先到达___C__分时，双方运动员交换场区。 A.8 B.10 C.11 12.除非规程另有商定，羽毛球一场比赛一般应以___B___定胜负。 A.一局一胜 B.三局两胜 C.五局三胜 13.羽毛球球重___C___。 A.4.70—5.50克 B.4.74—5.75克 C.4.74—5.50克 14. 击后场上手球时，以斜拍面“切击”球托后部右侧位置的技术，称为___C___。 A.正手杀球 B.头顶后场吊球 C.头顶后场杀球 15．国际羽联于___C___年度举办了第一届名为汤姆斯杯的世界羽毛球男子团体赛。 A．1934 B．1946 C．1984 16．2006年在日本举行的第21届尤伯杯女子羽毛球团体赛获得冠军的是___A__。 A．中国队 B．韩国队 C．荷兰队 17．双打比赛发球时，接发球员的同伴接了球，应判___A____。 A．接球方违例B．重发球C．发球方赢了不算 18. 羽毛球场地长是____C__米？ A．15.5 B．13.5 C．13.4 19．发球擦网落在规定的对方发球区内，应判发球方___C__。 A．重发球B．换发球C．得分 20．一局双打比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从__B____区发球。 A.左发球 B.右发球 C.中间区域 21、羽毛球决胜局比赛前运动员可以休息____B___。 A 1分钟 B 2分钟 C 3分钟 22、如果发球区错误在下一次发球击出后发现，裁判员应___A___。 A错误不予纠正，继续比赛，不改变运动员的新发球区或新发球顺序；B纠正错误，判错误方失分；C纠正错误，重发球； 23、发球时，发球运动员将球抛出且落到地面，但没有挥动球拍击球，裁判员应判____C__。 A发球方违例；B接发球方违例；C重发球 24. 正规的羽毛球双打场地的宽是___B__。 A. 5.10米 B. 6.10米 C. 7.10米
体育羽毛球课教学设计
体育羽毛球课教学设计 东莞市莞城中心小学朱立文 一、教案设计： 本课选择羽毛球的击高远球为主要教学内容，通过颠球、击悬挂的布条、击汽球和行进间击球游戏等练习，从而使同学们对羽毛球运动有一定的认识了解，初步掌握羽毛球比赛中的一些基本击球方法，产生浓厚的学习兴趣，同时培养团结互助的集体主义精神，也达到一定锻炼效果。 学生通过跳球拍操，培养了节奏感，活动各关节的作用；颠球，培养学生移动能力，增强击球的准确度，做到柔刚相结合灵活运用手腕力量；模仿击高远球的动作，反复击悬挂的布条，使动作做得完美；本课根据小学生的心理爱好特点，主要通过击汽球的练习，初步学会正确的动作击高远球，激发学生的学习兴趣。 而进行击汽球按力跑游戏不但可以发展学生四肢力量和协调性，巩固击球动作，更重要的是体现出团结合作精神。最后，通过吟诵诗歌表示对学校的赞颂，同学扮演小鸟的角色柔和地做各种动作纷纷飞到了校园共同度过欢乐日子，起到了放松四肢肌肉的作用。 总之整节根据小学中年级的生理及心理需要特点进行教学，让学生们成为课堂上的主人，感觉到身临其境。运用形式多样的方法调动学生的学习积极性，培养学习的兴趣，使学生在不知不觉中学到了技能，锻炼了身体。通过教学使他们团体意识逐渐加深，对团体竞争也发生浓厚兴趣，在观察思考中得到启示，得到锻炼。同时让学生自由组合，有效地激发合作精神，有益于各层次学生得到锻炼，从而使他们在参与活动中体验成功的喜悦。从小养成爱护身边的人、爱护校园、爱护祖国的良好精神。
二、教案 羽毛球——击高远球（水平二） 东莞市莞城中心小学执教者: 朱立文四（3）班学生人数：40人教学目标： 1、初步学会击高远球，掌握蹬地、转体、迅速挥臂、扣腕等动作。 2、发展学生动作协调性和上肢力量。 3、培养爱祖国、爱集体、爱学校、团结协助、积极向上的优良品质。 教学内容：1、羽毛球击高远球
体育理论考试羽毛球答案
羽毛球（好像有哪道错了= =）： 1.现代羽毛球运动出现于19世纪的英国。正确 2.现代羽毛球运动出现于18世纪的法国。错误 3.从1992年第25届奥运会开始，羽毛球被列入正式比赛项目。正确 4.羽毛球运动鞋，应该较轻，有一定的弹性，底是带人字型橡胶底，可起到防滑的作 用。正确 5.羽毛球可由天然材料、人造材料或用它们混合制成。只要球的飞翔性能与用天然羽 毛和包裹羊皮的软木正确 6.球托制成的球的性能相似即可。羽毛球应有16根羽毛固定在球托部。羽毛球重4.74 克至5.50克。正确 7.羽毛球的球网高度为1.45米，男子比赛与女子比赛网高相同。错误 8.羽毛球正规比赛场地面积仅65-80平方米，长13.40米，宽6米(双打)或5.18米(单 打)。正确 9.世界羽毛球大赛，汤姆斯杯、尤伯杯、苏迪曼混合团体赛，每两年举办一次。正确 10.世界锦标赛、世界杯每年举办一次，为各国国家男子团体与女子团体比赛。错误 11.重大国际比赛中，运动员的服装以白色为主，同一国家不同样服装。错误 12.当前羽毛球运动的发展趋势是坚持“以快为主，以守为主”。错误 13.羽毛球运动具有灵活性和协调性，能增加肌肉力量与短时间高功率的爆发力以及速 度耐力。正确 14.比赛期间，运动员站位，双数应在右发球区，单数应站在左发球区，对方队员应根 据发球方分数站位。正确 15.发球员分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。正确 16.比赛期间，双方交换场地，每局之间有60秒休息时间，教练员可在场外指导。错 误 17.接发球单打站位离前发球线约1.5米处，在右区站在靠近中线位置，在左区站在中 线与边线的中间位置。正确 18.羽毛球比赛将原来的裁判法改制男女单双打、混合双打11分制。错误 19.每场比赛从掷挑边器开始，赢的一方将在发球、接发球与场区进行选择。正确 20.双打比赛除第一次发球方只有一次发球外，以后任何发球方都有两次发球权。正确 21.比赛期间，如打成6比6平时，先得到6分一方有选择加分或不加分，加分，应加 两分。正确 22.羽毛球技术包括握拍、换发球、击球、步法，每一个技术之间有着紧密的联系，缺 一不可。正确 23.反手握拍：将球拍内转，拇指直贴在拍柄宽面上，其余四指并拢，手心留有空隙。错 误 24.吊球可用正手、反手、头顶击球技术来完成。正确 25.吊球时，拍面正面向内倾斜，手腕做快速削下压动作，用力要轻。正确 26.接发球站位种类有一般站位法、抢击站位法、稳妥站位法、特殊站位法。正确 27.接发球是羽毛球运动一项重要的基本战术，应充分重视接发球战术的练习。错误 28.羽毛球击球是一项很重要的基本技术，它和手法相辅相成，取长补短，不可分割。 错误 29.初学者如何掌握正确的击球很关键，正确的击球能在打球中得心应手。错误 30.后场高空击球它的特点是调整性强，击球力量大，有时间进行判断及移动。错误
东华大学羽毛球理论测试(答案版)
羽毛球试题库 一、判断题： 1.现代羽毛球运动诞生于英国.对 2.现代羽毛球运动起源于1873年的印度.错 3.在正式羽毛球比赛中,教练员可以进行场外指导.错 4.1934年成立的国际羽毛球联合会,总部设在伦敦.对 5.尤伯杯赛,即世界羽毛球女子单项锦标赛.错 6.汤姆斯杯赛,即世界羽毛球男子团体锦标赛.对 7.在发球时,双方运动员同时违例可以判重发球.对 8.羽毛球场地呈长方形,场地长 13."40米,单打球场宽 5."18米,双打球场宽 6."10米. 9.在羽毛球赛中,混合双打是以11分一局来记分的.错 1 0."羽毛球单项赛包括男单,女单,男双,女双,混双这五个项目.对 1 1."北京奥运会羽毛球比赛中,我国羽毛球运动员获得女双,女单,混双,男单的金牌. 12."发球时,发球员的动作要保持连贯,不能有停顿动作,否则被判"发球违例".对
13."羽毛球比赛中第一局和第二局之间有1分钟的休息时间.对 1 4."羽毛球的基本技术包括: 握拍法,发球法和击球法.对 1 5."羽毛球的握拍法分为正手握拍法和反手握拍法.对 1 6."羽毛球的握拍法只有一种,正反手都是一样的.错 1 7."正手握拍时,拇指和食指应自然的把拍柄扣住,掌心不要紧贴拍柄.对1 8."握拍法的重点: 一要放松,二要灵活.对 1 9."握拍时,可以五指并拢抓拍.错 2 0."握拍时常见的错误有: 拳握法,苍蝇拍握法,没有转换成反手握拍法.对 2 1."发球法分为发高远球和发网前球.错 2
2."发球法分为正手发球法和反手发球法.对 2 3."正手发球可分为发高远球,平高球,平射球,网前球.对 2 4."反手发球可分为发高远球,平高球,平射球,网前球.错 2 5."反手发球可分为平高球,平射球,网前球.对 2 6."正手发高远球技术动作的顺序: 准备动作,击球动作,随前动作.错 2 7."在比赛中,当双方比分为20平时,一方必须胜出两分才能取得该局胜利.对对对 28."发球时,以右手握拍为例,球拍应由后经右前下方,再向左上方画弧击球.对 29."发球时,放球和挥拍是同步进行的.错 3 0."发球时,球的落点应在身体的前方.对 3 1."发球时,以右手握拍为例,球的落点应在身体右前下侧方.对 3 2."发球挥拍时,应以肩为轴,配合转体动作,前臂带动手腕发力击球.对
羽毛球知识题库
乒乓球与羽毛球球类百科 知识竞赛 （羽毛球题目）
1.一个羽毛球上有多少根羽毛？ 答：16根。 2. 国际羽联理事会中唯一来自中国的羽协的官员是（）李玲蔚 3. 现代羽毛球运动诞生于（） 英国 4. 1979年在我国（）市举办了第一届世界杯羽毛球赛杭州 5. 1992年，巴塞罗那奥运会羽毛球比赛，中国羽毛球运动员获得（） 一枚银牌 6. 1875年，第一个军人羽毛球俱乐部在（）成立英国8. 1996年后，奥运会上羽毛球项目是否设有4枚金牌。否 9. 国际羽联于（）年开始举办世界青少年羽毛球锦标赛1992 10. （）年国际羽联开始举办世界青少年羽毛球团体锦标赛
1998 11. 汤姆斯爵士是国际羽联第（）任主席 标准答案： 一 12. 下列哪个击球技术可以使球产生旋转翻滚的效果（） A.放网 B.挑球 C.搓球 D.杀球 标准答案： C 13. 一脚先移动，另一脚立即向先行的脚并拢，完成位移的步法为（） A.并步 B.垫步 C.跨步 D.蹬步
A 14. 合理的反手杀球的击球点应在（） A.肩的后上方 B.肩的前上方 C.肩的正上方 D.以上都可以 标准答案： A 15. 击高远球可以分为（） A.正手 B.反手 C.头顶 D.以上都是 标准答案： D 16. 下列哪种不是在羽毛球后场所用的技术 A.高远球 B.杀球 C.吊球 D.搓球
D 17. 小指向尺骨侧靠拢为手腕（） A.外展 B.内收 C.后伸 D.前屈 标准答案： B 18. 下列发球中，球速最快的是（） A.高远球 B.网前球 C.平高球 D.平快球 标准答案： D 19. 下列哪种动作不能在头顶位置接球是完成（） A.高远球 B.吊球 C.挑球 D.轻挡网前球
体育课羽毛球课教案
体育课教案（羽毛球） 一、课程总量：3节 二、任课老师： 三、器材准备：羽毛球拍（每位学生一个）、羽毛球若干 四、教学目的： 1.让学生了解羽毛球基本理论知识，了解当今世界羽毛球发展趋势。 2.掌握最基本的正手发球和高远球技能，在平常生活中也能用到。 3.“走出教室，走进操场”，引导同学们多参加体育锻炼。 五、教学计划： 1.第一课时：简单介绍正手发球技巧并组织练习； 进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感 2.第二课时：巩固练习正手发球；介绍高远球技巧并组织练习； 进行羽毛球小游戏，锻炼学生使用球拍与球的配合 3.第三课时：巩固练习高远球；介绍反手发球、吊球等较高难度的羽毛球技术； 进行羽毛球小游戏，训练学生定点击球意识和球感 六、课堂要求： 1.着装要求：运动鞋、适合运动的衣服和裤子 2.女生必须扎头发 3.正确使用球拍，练习时与同伴保持一定距离，注意安全
七、课程安排： 第一课时（7月12日） 教学流程： 1.根据选课学生数量合理分组，并按顺序排好，选好各组组长和该课程的体育 委员 2.围绕实际场地进行慢跑，并做好准备活动 3.说明课堂要求和介绍羽毛球基本理论知识： ①羽毛球比赛一般分为：男单、女单、男双、女双和混双5个项目 ②羽毛球：16根羽毛，半球型软木托 ③国际比赛：3局2胜，一局比赛共21分 ④世界著名羽毛球运动员和国籍？ ⑤现代羽毛球运动诞生于哪个国家？（Badminton） ⑥羽毛球世界顶级赛事有哪些？（汤姆斯杯男团、尤伯杯女团、世 锦赛、苏迪曼杯混合团体、奥运会92年开始） 4.简单介绍正手发球技巧并组织学生练习 5.进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感： ①手指传球接力 ②上抛羽毛球，做各种动作之后再接住（如：上抛之后迅速下蹲，再 站起来接住球） 6.游戏时间结束后，可请做得好的同学表演 7.下课前检查人数，回收器材
武汉工程大学体育理论考试试题与答案(羽毛球+篮球+基础理论)
羽毛球理论考试试题 1.在羽毛球比赛中，教练员_B__进行场外指导。 A可以B不可以C没有任何规定 2.上网移动步法主要用于___B___。 A接扣球B接吊球 C 接高远球 3.两侧移动步法主要接____A__。 A扣球B吊球C高远球 4.下列属于网前击球场击正手高远球技术列不是发球技术错误动作的是___B___。 A挥拍路线不正确B握拍不正确C掌握不好球下落与挥拍之间的时空代羽毛球运动起源于 ___A___。 A 1873年 B 1875年 C 1870年 8.反手发球不可以发____A___。 A 高远球B平高球C平射球 9.现代羽毛球运动起源于____B___。 A．中国 B．英国 C．印度 10标准羽毛球由____C__根羽毛组成。 A．14 B．15 C．16 分制比赛中，在决胜局比赛时，当一方分数首先到达___C__分时，双方运动员交换场区。 12.除非规程另有商定，羽毛球一场比赛一般应以___B___定胜负。 A.一局一胜 B.三局两胜 C.五局三胜 13.羽毛球球重___C___。 —克—克—克 14. 击后场上手球时，以斜拍面“切击”球托后部右侧位置的技术，称为___C___。 A.正手杀球 B.头顶后场吊球 C.头顶后场杀球 15．国际羽联于___C___年度举办了第一届名为汤姆斯杯的世界羽毛球男子团体赛。 A．1934 B．1946 C．1984 16．2006年在日本举行的第21届尤伯杯女子羽毛球团体赛获得冠军的是___A__。 A．中国队B．韩国队C．荷兰队 17．双打比赛发球时，接发球员的同伴接了球，应判___A____。 A．接球方违例 B．重发球 C．发球方赢了不算 18. 羽毛球场地长是____C__米？ A．B． C． 19．发球擦网落在规定的对方发球区内，应判发球方___C__。 A．重发球 B．换发球 C．得分 20．一局双打比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从__B____区发球。 A.左发球 B.右发球 C.中间区域 21、羽毛球决胜局比赛前运动员可以休息____B___。 A 1分钟 B 2分钟 C 3分钟 22、如果发球区错误在下一次发球击出后发现，裁判员应___A___。 A错误不予纠正，继续比赛，不改变运动员的新发球区或新发球顺序；B纠正错误，判错误方失分；C纠正错误，重发球； 23、发球时，发球运动员将球抛出且落到地面，但没有挥动球拍击球，裁判员应判____C__。 A发球方违例；B接发球方违例；C重发球 24. 正规的羽毛球双打场地的宽是___B__。 A. 米 B. 米 C. 米 25. 正规的羽毛球网中间高为__B___。 A. 米 B. 米 C. 米 26. 目前国际羽联规定混双比赛比分制为 C A. 15分 B. 11 C. 21分
羽毛球考试答案
羽毛球理论考试试卷（A 卷） 一、填空题(每空 1 分，共 20 分) 1、在2008年北京奥运会羽毛球比赛中，中国国羽毛球队共获得奖牌 8 枚；其中金牌 3 枚；银牌 2 枚；铜牌 3 枚。 1、双打比赛时，发球员和接发球员的同伴都必须站在自己的规定区域内。（ × ） 2、在比赛进行中，甲方运动员喊叫或作手势故意分散对方的注意力，但乙方未受干扰，不应判甲方违例。（ × ） 3、羽毛球的重量最重不超过5.5克。（ √ ） 4、球落在边线上，羽毛部分压线，而球托在线外，应判界内球。（ √ ） 5、羽毛球网两端网柱的高度为1.524米，球网中间高度为1.55米。（ × ） 6、在一场双打比赛结束退场后，乙方提出甲方（胜方）最后一分的发球方位错误，经查对属实，裁判员应立即改正，请双方运动员回场继续比赛。（ × ） 7、如果球碰到场地周围的物体或人，应判违例。（ √ ） 8、羽毛球比赛打到20平时，必须某方运动员先打到30分时，方能获得本局比赛的胜利。（ × ） 9、羽毛球在比赛进行中，球托与羽毛脱离，球托飞出界外，应判界外球。（ × ） 10、双打比赛中，裁判员宣判“换发球”后，都必须由发球方的第一发球员先发球。（ × ） 三、选择题(每小题 2 分，共 10 分) 1、现代羽毛球运动起源于哪个国家？（ D ） A 中国； B 印度； C 日本； D 英国 2、羽毛球决胜局比赛前运动员可以休息（ B ） A 1分钟； B 2分钟； C 3分钟； D 5分钟 3、如果发球区错误在下一次发球击出后发现，裁判员应（ A ） A 错误不予纠正，继续比赛，不改变运动员的新发球区或新发球顺序； B 纠正错误，判错误方失分； C 纠正错误，重发球； D 错误不予纠正，继续比赛，在下一发球时再纠正错误 4、发球时，发球运动员将球抛出且落到地面，但没有挥动球拍击球，裁判员应判（ D ） A 发球方违例；B 接发球方违例；C 双方违例；D 重发球 5、发球擦网落在规定的对方接发球区内，应判发球方（ C ） A 重发球； B 换发球； C 得分； D 违例 四、简答题(每小题 6 分，共 30 分) 1、正手击打高远球的技术要点是什么？ 2、前场击球技术的教学步骤有那些？ 3、羽毛球技术的手法分类方法有那些？具体可分为那些？ 4、简述羽毛球运动的特点。 5、羽毛球前场击球技术有那些？指出易犯错误和纠正方法。 答1：首先判断来球的方向和落点，侧身后退使球在自己右肩梢前上方的位置，左肩对网，
羽毛球体育课线上考试题库
羽毛球体育课线上考试题库 1、体能是指人体的形态和结构，包括人体生长发育水平、体型、姿态与器官组织的 构造。错 2、比赛是否被延误的的唯一裁决者是司线员。错 3、单打接发球站位应站在前发球线后发球。对 4、单打发球站位一般站在发球区内离前发球线5米左右的中线附近。错 5、世界上第一个国际羽毛球组织国际羽联。错 6、羽毛球比赛一局结束后，下一局开始时，由上一局的输球者发球。错 7、裁判员怀疑运动员改变了球速，此时裁判员不能判运动员违例。错 8、比赛过程中，裁判员在运动员交换场地或擦汗时，可以下裁判椅与裁判长交流比 赛中的问题。错 9、压后场底线属于单打的打法类型。对 10、反手发球可分为发高远球、平高球、平射球、网前球。错 11、1934年成立的国际羽毛球联合会，总部设在伦敦。对 12、比赛中双方运动员都认为球速太快，换球后还是觉得太快。裁判员不允许运动员改变球速。错
13、比赛时，球拍与球的最初接触总在击球网的这一方，击球者击球后，球拍可随球过网。错 14、羽毛球拍可以任意改变规定样式。错 15、羽毛球重4.5克至8.2克。错 16、羽毛球的羽毛根数和长度无特殊规定。错 17、“极点”和“第二次呼吸”是长跑中常见的生理现象，不必疑虑和恐惧。对 18、剧烈运动后可以下水游泳，但时间不宜过长。错 19、吊球要握紧拍柄击球。错 20、对在《标准》测试工作中弄虚作假者，按照南发字【2016】107号文件“南开大学关于进一步促进学生体质健康的规定（试行）”的处理办法给予处理。对 21、羽毛球的网中间高度不低于 1.524 米 22、羽毛球比赛双方打到29平时，应先到30分一方获胜 23、上网移动步法主要用于接吊球 24、正手抽球技术属于后场击球技术。 25、后场击正手高远球技术动作顺序中，准备动作后面是引拍动作 26、下列属于正确的发球动作是挥拍时由右后经右前下方，再向左上方画弧击球
羽毛球考试试题(卷)与答案解析
请考生注意： 1：共50道单项选择题，每题2分，请在A、B、C、D四个答案中选一个，把答案填写在每题对应的方框内(一定要大写)，交卷之前不要按回车键。 2：考试时间120分钟，没有考试剩余时间提示，一定要按时交卷，每超时一分钟扣2分。————————————————————————————————————————————————————————————————— 1：学校卫生是由（）组成。 A：健康教育B：健康环境C：健康服务D：健康教育、 健康环境和健 康服务 | 2：学生体质测试标准是什么的有机组成部分 A：体育课B：课外活动C：体育成绩D：都不全对 3：常见的止血方法 A：冷敷止血法B：包扎止血C：以上两种都是D：以上两种都不是 4：毛细血管出血的特点是（） A：血色鲜红，出血口在近心端B：出血呈喷射 状，速度快 C：血色暗红，出 血口在远心端， 血流缓慢 D：血从伤口 处慢慢渗出， 无危险性 5：罗格在北京奥运会闭幕式上称赞北京奥运会是 A：最成功的一届B：无与伦比的一 届 > C：最好的一届 D：最满意的 一届 ： 6：跳远的助跑加速有几种方法 A：3 B：4 C：1 D：2 7：中长跑途中跑出现胸闷节奏乱的现象这叫什么 A：低血糖） B：运动血尿C：极点D：马式病症 8：中长跑途中跑的脚落地技术分为几种
A：3 B：2 C：4 & D：1 9：北京奥运会共夺得多少枚奖牌 A：100枚B：101枚C：102枚D：103枚 ( 10：短跑全程技术动作分为几个阶段 A：2个B：4个C：3个D：5个 ) 11：运动损伤的发生与什么有关 A：运动参与者认识不足B：缺乏预防运动 损伤的基本知识 C：思想上无防伤 观念 D：以上都是 ] 12：北京奥运会中国代表团共多少人 A：1093人B：1095人C：1097人D：1099人 13：以下哪个不是游泳前三忌的（）。 A：空腹游泳B：饱腹游泳C：不做准备活动 游泳 D：剧烈运动 后游泳 14：健身性运动处方以（）为主要目的 " A：锻炼身体，预防疾病B：治疗慢性疾 病 C：康复身体残 障 D：取得良好 的运动成绩 15：田径运动的投掷类项目有几种 A：3 B：5 ' C：4 D：2 … 16：吊网前球时的拍面是（） A：下压B：斜切C：后仰D：后展 17：反手握拍时拇指顶点在拍柄内侧的宽面上或( )上