江苏省盐城市初级中学2015届九年级物理下学期第二次模拟考试试题

江苏省盐城市初级中学2015届九年级物理下学期第二次模拟考试试题

（卷面总分：100分 考试时间：90分钟）

一、选择题

1．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱．关于能源、信息和材料，下列说法正确的是

A ．光纤通讯是依靠超声波来传递信息的

B ．太阳能、风能和核能都是可再生能源

C ．移动通信是用电磁波传递信号的

D ．超导材料可用于电饭锅的发热元件和远距离输电线

2．下列数据中与实际情况相符的是

A. 初中学生人体体积大约是50dm 3

B. 正常人步行的速度约15m/s

C. 一个苹果的重力约0.2N

D. 书写台灯的正常工作电流约1.5A

3．下列现象中，由于光的折射形成的是

4. 下列说法中正确的是

A ．摩擦起电没有创造电荷而是原子核的转移

B ．原子是由质子和核外电子组成的

C ．在天文学中，用“光年”作为时间单位

D ．谱线“红移”现象说明星系在逐渐远离我们

5．热现象在生活中随处可见，下列说法中正确的是

A ．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象，需要放热

B ．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象，需要吸热

C ．擦在皮肤上的酒精很快变干，这是升华现象，需要吸热

D ．冬天的早上，有时地面上会出现白色的霜，这是凝固现象，需要放热

6．“生活处处有物理”．下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是

A ．用煤气灶烧开水——通过做功来改变物体内能

B ．用高压锅煮饭——大气压的利用

C ．利用卫星监测森林火灾——紫外线成像

D ．前排乘客要系好安全带——防止惯性带来的危害

7.如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中

A ．研究的气泡在水中运动是自上而下的

B ．为了便于测量，应使气泡在管内运动得快一些

C ．本实验也可将玻璃管保持一定倾角放置

D ．若仅测得气泡在管内运动的全部路程和时间，则不可以判断气泡运动为匀速运动

8．能应用流体压强与流速关系解释的现象是

A．用吸管吸饮料

B．两艘彼此接近平行行驶的船容易相撞

C．在茶壶盖上做一个小孔

D．吸盘吸在光滑玻璃上不会脱落

9. 如图所示，在斜面a处释放的小车运动到水平面b处撞击木块，它们一起移动到c处停止．下列说法错误的是

A．小车到达水平面后能继续向b处运动，其原因是小车具有惯性

B．小车在a、b、c处机械能分别为E a、E b、E c，则

E a＞E b＞E c

C．小车推着木块由b处到c处的过程中，木块受到

的摩擦力逐渐变小

D．小车推着木块由b处到c处的过程中，小车和木块的机械能转化为内能

10. 如下图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

11.接线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．但现在每当接线板的插头插入家庭电路中的插座，闭合接线板上的开关时，总出现“跳闸”现象．下列说法中正确的是

A．接线板上的开关与指示灯应该并联

B．接线板上的多个插座与指示灯串联

C．“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路

D．“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路

12. 豆浆和油条是我国北方居民的传统套餐．众所周知，热豆浆在夏天冷却得较慢，而冬天冷却得较快．提出一个有科学探究意义并且易于操作的问题：

A.液体冷却的快慢跟季节、室温及其质量有什么关系？

B.液体冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系？

C.液体冷却的时间跟它和环境间的温度差有什么关系？

D.液体冷却的速度跟季节有什么关系？

二、填空题

13．把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，这表明发出声音的物体在▲ .把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将越来越▲；根据这个现象做进一步推理，可以得到声音在▲中不能传播的结论.

14．在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步

19题 20题

13题 探究．

(1)为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，调节光屏位置直到在屏上得一个最小最亮的光斑．图甲是调节完成的状态，该透镜焦距f ＝ ▲ cm ；

(2)如图乙所示，蜡烛在光具座上A 处向左移动距离s 到C ，为在光屏上再次成清晰的像，则他应将光屏向 ▲ 移动，（选填“左”或“右”）此时像 ▲ ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

15．白炽灯是日常生活中最重要的光源，小明对白炽灯和灯口进行了仔细观察后，结合所学有关知

识，明白了许多道理：

(1)灯尾金属块必须与 ▲ 相连(“零线”或“开关”)，且灯口外壳和灯口上盖都是由塑料或橡胶制成，是由于它们都是 ▲ ，这些措施都是为了安全用电．

(2)灯丝用久了会变细，这是由于灯丝在高温下 ▲ （填物态变化名称）的结果．

(3)如白炽灯的铭牌上标有PZ 220—25 ，正常工作20 h 消耗的电能是 ▲ kW ·h.

16．小明家4月底电能表读数为2656.7kW ·h ，5月底电能表读数如图所示，那么5月份他家消耗了 ▲ kW ·h 的电能.当小明家只有一组吊灯工作时，1min 内转盘正好转过5圈，则该组吊灯消耗的电功率为 ▲ W ．

17．为测量某金属块的密度：

(l ）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如图甲所示．则所测金属块的质量是 ▲ g ．

(2）把金属块放入装有60cm 3水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是___ ▲ cm 3．该金属块的密度是 ▲ kg/m 3．

18.如图是探究“通电导体在磁场中是否受到力作用”的实验装置. （1）给直导线(铝棒)通电时，同学们根据观察到 ▲ 的现象，

说明磁场对通电导体有力的作用.

（2）为探究“通电导体在磁场中受力方向是否与电流方向有关”，正确的操作是： ▲ ，观察直导线的运动情况.

（3）如果将如图所示装置中电源换成 ▲ ，就可以探究“感

应电流的产生条件”.

19．如图所示是内燃机的 ▲

冲程．天然气是一种清洁燃料，汽车改装后用天然气代替汽油或 14题

16题 甲 17题

乙

柴油．某公交车在一段时间内消耗了420g天然气，若这些天然气完全燃烧，可放出的热量可使质量为▲ kg的水由20℃升高到100℃．有一种“涡轮增压”（T型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（L型）更节能，排气更清洁．同样的汽油加在T型轿车内比加在L型轿车内热值▲（填“更大”或“一样大”或“更小”）．[天然气的热值为4.4×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]

20．某元件（阻值不变）R标有“6V 6W”字样，它正常工作的电流是▲ A，它的电阻R= ▲Ω．通过灯L的电流随电压变化的图像如图乙所示，将元件R与灯L接入电路中，如图甲所示．已知电流表量程为“0～0.6 A”，电压表量程为“0～3 V”，闭合开关，在保证电路各元件都安全的情况下，灯L消耗的最大电功率可达到▲ _W．

三、解答题

21．按题目要求作图．

（1）如图（1），重5N的小球沿斜面自由滚下，请在图中画出其所受重力的示意图．

（2）如图（2）中S′为发光点S的像，S发出的光经水面反射后经过A点，请画出发光点S和S发出的光线经水面反射后经过A的完整光路．

（3）在图（3）中，标出小磁针的N极及磁感线的方向。

22.如图所示，是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形．某次操作中，工人用400 N的拉力F在1min内将总重为900 N的泥土匀速提升5 m．在这段时间内：

（1）拉力F所做的有用功是多少？

（2）拉力F做功的功率是多少？

（3）滑轮组的机械效率是多大？

23．如图甲所示电路中，电源两端电压保持不变，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器．图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图像．求：

(1)当电路中电流为0.2A时，滑动变阻器两端的电压；

(2)该滑动变阻器最大阻值；

(3)定值电阻R0的电阻及电源电压．

24．下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验．

（1） 图a 是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格及水量完

全相同，将水加热相同时间后停止．

图b 是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像．根据图像分析可知，水在沸腾时温度的特点是 ▲ ．由图像可知此时水面上方的气压 ▲ （选填“大于”、“等于”或“小于”）一标准大气压；小红把水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是 ▲ ．

（2）在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图c 的实验装置．该装置的优点是： ▲__________.将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A 和B 分别测量海波和烧杯中热水的温度．根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图d ）．由图像可知，在第8min 时，大试管内的海波处于 ▲ （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）．第10min 后，海波的熔化将 ▲ （选填“继续”或“停止”）． 在海波的熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，海波停止熔化．将试管放回烧杯后，又继续熔化．说明固体熔化时需要 ▲ 热量．

25．在学过浮力的知识后，小明同学在一只薄塑料袋内装入大半袋水做了下图所示的实验．请根据图中信息回答下列问题：

（1）图b 中塑料袋所受的浮力是 ▲ N ．

（2）根据 ▲ 图，可初步得出浮力的大小与物体排开液体的体积有关．

（3）将塑料袋由c 图所示的位置继续向下浸入水中，当袋中的水面与容器中的水面相平时, 弹簧测力计的示数将变为 ▲ N ，这一现象可验证阿基米德原理．

（4）d 图容器中装有未知液体，当袋中的水面与容器中的液面相平时，弹簧测力计的示数如图所示，图 a 图

b 图d

图

c a b c d

则该液体的密度ρ液 ρ水 （选填“＞”、“＝”或“＜”）．

（5）实验中选用薄塑料袋，是为了忽略塑料袋的重力和体积对实验的影响．这种突出问题的主要方

面、忽略次要因素的研究方法是物理学中常采用的．以下四个实例中没有用到此研究方法的是 ▲

A ．选用轻绳探究定滑轮工作时的特点

B ．选用轻质卡片探究二力平衡的条件

C ．选用轻质小球来显示发声音叉的振动

D ．选用薄玻璃板来探究平面镜的成像特点

26.在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验活动中，电源电压6V 保持不变，滑动变阻器有R 1（20Ω 2A ）R 2（50Ω 1A ）．电流表，电压表，开关各一只，导线若干．

（1）小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路，检查时发现有一根导线连接有误．请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线(导线不得交叉)．

（2）连接电路时开关处于 ▲ 状态，滑动变阻器滑片放在最 ▲ 端(选填“左”或“右”).

（3）在检查仪器时，发现电流表指针如乙图所示，则应对电流表进行 ▲ ；

（4）电路改正后，小明闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数为电源电压值，取下电阻，两

（5）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A 与电压表V 的示数，得到一组实验数据，如下表所示．

（7）另一组的小华同学和小明做了同样的实验，两人分别根据各自的实验数据绘制出如图丙所示的I-U 关系图象，从图中可以看出R 明、R 华的大小关系为：R 明 ▲ R 华（选填“＞”、“＝”或“＜”）

27.阅读短文，回答问题：

可调温蒸汽电熨斗

如图甲是一种可调温蒸汽电熨斗，其产品特点：具有干湿两用功能．干用功能是指在无水状态下，通过电加热管加热底板，底板温度上升，直接压烫衣物；湿用功能是指在蒸汽状态下熨烫．自动恒温设置．针对不同面料可调节底板温度．其技术参数如下表所示：

乙

丙

自动调温电熨斗的电路图如图乙所示．右下方为温控部分，A为双金属片，由两层不同金属粘合而成，受热时二者膨胀的快慢不同．在未通电和低于预定温度时，双金属片A和静片B上的触点接通，指示灯L亮，电热丝R发热，当温度达到预定温度时，由于双金属片的b金属层膨胀较快，向左弯曲，电路断开，如图丙所示．设计生产电熨斗时，技术人员会根据不同部分的作用选用具有不同物理属性的材料．“水位观察窗”选用的材料应具有很好的透明度；用熨斗汽烫时，可以看到熨斗底板蒸汽口的周围有大量“白雾”.

近年来用一种主要成分为BaTiO3被称为“PTC”的特殊材料作为发热体，既可省电，又能自动调温，避免了老产品采用双金属片制成的调温器温控质量不可靠的问题．如图丁是“PTC”材料的电阻随温度变化的关系图象．当发热体产生的热与向外散发的热平衡时，温度达到一个稳定值．

（1）某师傅在用该熨斗干烫衣服时，用了19N向下的力压熨斗，如果熨斗底板与衣服接触的面积为160 cm2，在此过程中，衣服受到的压强为▲ Pa．（g取10 N/kg）

（2）如图丙，若调节调温旋钮C，使静片向左时，调温电熨斗的预定温度值将变▲（选填“高”、“低”）．

（3）若某次使用中，该电熨斗（额定电压下）在最大喷气量状态下工作时消耗的电能中只有70%被

▲ J．

水吸收，则该状态下每克水喷出前吸收的热量是

（5）由丁图可以判定：稳定时的温度应取▲区间的某一值．（选填“T0-T1”、“T1-T2”或“T2-T3”）