现代教育技术在高中物理教学中的运用

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现代教育技术在高中物理教学中的运用

作者：马洪尧

来源：《知识窗·教师版》2017年第04期

摘要：随着科技的发展与进步，现代教育技术与学科之间的整合已成为必然趋势。物理学科作为一门基础学科，自然离不开现代教育技术的辅助。本文从高中物理教学的实际需求出发，详细分析了现代教育技术在高中物理教学中的运用，以期提高高中物理教学的效率。

关键词：现代教育技术高中物理运用

一、在高中物理教学中运用现代教育技术的重要性和必然性

在新一轮课程改革的背景下，现代化的教学手段在高中物理教学中发挥了越来越重要的作用。实验证明，在高中物理教学中运用现代教育技术，有利于调动学生的学习积极性，教师可以更好地向学生传达教学意图，也有助于学生更好地理解和掌握教学难点和重点，同时还可以发展学生的智力，培养学生的综合能力。

二、在高中物理教学中运用现代教学技术的方法

1.拓宽学生的知识面

计算机教学具有信息渠道多、记忆时间短、展现视角广和学习效率高等突出特点。利用计算机开展高中物理教学，能激发学生的学习兴趣，是实现素质教育的重要途径。如在高中物理教学演示实验中，教师可以利用计算机辅助教学，把抽象的物理知识生动、直观地展示给学生，帮助学生理解和掌握抽象的物理知识。事实证明，运用计算机辅助高中物理教学，有利于学生掌握学习规律和科学的学习方法，养成勤于动脑的良好学习习惯。

2.营造良好的教学氛围

与传统的教学环境相比，计算机集文字、图像、声音、视频等元素于一体，在高中物理教学中运用计算机辅助教学，能为学生创造全新的教学环境。如高中物理《曲线运动》的教学任务是通过研究曲线上质点的运动轨迹，总结曲线运动的规律，学生很难在示范性实验中观察到如此细微的变化，导致示范性实验效果不佳。如果在教学过程中，教师综合运用现代技术和传统手段，利用计算机教学软件中动画和色彩的变化显示运动现象，就可以让学生观察到微观的动态情境。

3.人机对话，调动学生的学习积极性

利用软件把书本上的文字和图形设计成动态、形象的教学内容，通过人机对话，学生可以自己控制屏幕画面，利用Flash和Power Point等工具展示课文内容，从而吸引学生的注意力，