2012年政风行风民主评议活动的实施方案

2013年民主评议政风行风活动

实

施

方

案

大坞镇休城小学

2013年政风行风民主评议活动实施方案

为进一步加强我校政风行风建设，更好地维护广大人民群众的根本利益，树立和维护我校的良好形象，实现我校教育又好又快发展，根据滕州市教育局《关于印发<2013年全市教育系统民主评议政风行风活动实施方案>的通知》（滕教字〔2013〕90号）精神及大坞镇教委关于印发《2013年全市教育系统民主评议政风行风活动实施方案》的通知的要求，结合我校工作实际，现就我校教育政风行风民主评议工作制定如下实施方案。

一、指导思想

结合党的群众路线教育实践活动，以“加强作风建设，办人民满意的教育”为主题，以改进干部教师作风建设，提升职业道德素养和规范学校办学行为为重点，坚持以人为本，标本兼治、纠建并举，紧密结合教育工作实际，以加强教育作风建设和规范学校办学行为为着力点，以人民群众满意为标准，重点解决机关干部作风、学校办学行为、师德师风等方面存在的问题，通过评议优化教育发展环境，促进教育公正公开，提高人民群众对教育的满意度。

二、基本原则

（一）坚持教育行政部门领导，自觉接受社会监督。

（二）坚持谁主管、谁负责，强化监督，落实责任。

（三）坚持标本兼治、纠建并举、综合治理，注重制度建设和体制机制创新。

（四）坚持以评促纠，以评促建，边评边改，评改结合，把落实整改贯穿于评议工作的全过程。

（五）坚持公平、公正、公开，严密实施，严谨操作，严肃纪律。

三、评议内容

教育行风民主评议活动，要紧密联系教育改革和发展的大局，紧密联系我校干部、教师、学生的实际，结合“反四风”教育活动，切实解决教育系统政风行风方面存在的问题。

（一）制度建设方面。重视党风廉政建设，认真落实责任制；重视制度宣传教育，强化制度意识；围绕权力运行的关键环节和重要部门、重要岗位完善制度；加强制度执行的组织领导，严格制度执行；严肃查处违反制度的行为。重点监督制度建设、落实情况。

（二）规范办学方面。坚持依法治校；教学管理规范，课程开齐上足，认真执行学生作息制度，深入推进素质教育；教育经费管理使用和日常开支规范透明；严格执行招生政策和招生计划；安全措施到位。重点建立健全民主管理、民主监督的工作机制。整理学校违规招生、违规收费、经费管理使用不规范等问题。

（三）职业道德方面。重视职业道德建设，形成良好的教风、学风、校风；教书育人，为人师表；热爱学生，尊重学生人格；教师不从事有偿家教，不从事第二职业，不接受家长的宴请、礼金和有价证券等。重点解决教师从事或引导、利诱、强迫学生参加各类补习班，强制或变相强制学生到指定的地点购买教辅材料、报刊杂志，师生行为不文明、公德意识差，以及校园脏、乱、差等问题。

（四）落实整改方面。坚持群众路线，认真开展教育实践活动，自觉抵制“四风”，提高办事效率。重点治理“庸、懒、散”，解决教师中存在的思想松懈、作风散漫、状态不佳、服务意识不强的问题。

（五）落实整改方面。树立群众观念，切实解决损害群众利益的热点难点问题。重点落实2012年度群众提出的意见建议和自查发现的问题，以及通过“政风行风热线”、“监督箱”等渠道群众反映的问题。

四、方法步骤

评议活动分四个阶段组织实施：

（一）准备阶段（11月中旬）

1、宣传发动。学校制定行风评议活动实施方案，召开动员会议，发放征求意见信，对行风评议工作做出安排部署。要加大宣传力度，在学校设立“政风行风评议”专栏，将学校服务承诺、政风行风建设成效、开展评议工作进展情况、

对2012年民主评议的整改情况等公开，接受监督。并将行风评议方案报镇教委办公室。

2、选题评议。按照全镇教育系统选题评议题目，我校在评议过程中要重点围绕下列内容进行。

①加强职业道德建设，规范教育教学行为；②规范教育收费，严格教辅资料征订和高中“三限”政策执行；③提高教育管理水平，促进教风、学风、校风建设；④深入推进素质教育，促进学生健康成长。

3、聘请监督员。学校聘请行风评议监督员作为评议代表，评议代表要选政治素质高、原则性强的同志担任，使评议代表具有广泛的代表性，确保评议工作公平公正。

4、畅通评议渠道。学校通过“学校开放日”、召开座谈会、问卷调查、征求意见信、学生评教、家访等多种形式，征求学生、家长、社会各界对学校行风建设方面的意见和建议；对照上半年开展的中小学教育行风民主评议活动中群众提出的意见建议，进行检查整改。

（二）自查自评（(11月下旬—12月上旬)

1、问卷调查。设计《政风行风民主评议问卷调查表》。进行问卷调查，由学校进行问卷自评。由全校教职工、学生代表（在校生数的5%）和学生家长代表（在校生数的5%）组成。

2、自我评议。认真对照评议内容逐项进行自查自评自纠，发现问题认真解决。今年，自查自纠的重点以去年行风评议反馈的问题为主要内容，突出主题。通过“学校开放日”、召开座谈会、问卷调查、走访学生家长等方法途径，收集对本校教育行风建设特别是师德师风、干部作风的意见和建议。将群众反映的热点、难点问题及意见进行归纳整理，抓好整改，保证自评质量。通过发放的问卷调查表和群众反映的意见建议，学校通过汇总，全面分析并收集归档，以备检查。

（三）接受评议（12月中旬）

学校做好准备迎接上级组织的政风行风评议，并积极协助，主动配合做好评议工作。重点是其一：问卷调查。组织有关参评人员填写《中小学教育行风民主评议问卷调查表》其二是量化考核。准备向评议小组汇报、准备活动资料，准备召开有关学生、学生家长及教职工座会和收集社会监督意见等

（四）汇总分析（12月中旬）

对照检查内容和学校自己掌握的情况，对检查情况进行自我汇总，掌握与检查情况的差距。

（五）落实整改（12月下旬）

针对在自查自评和接受评议过程中发现的问题，特别是关系学生切身利益、群众反映强烈的热点、难点问题，认真

研究制定整改方案。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决和整改；对一时不具备条件解决的，要说明原因，并列出整改计划；对涉及政策性的问题，要做出说明。并写出整改报告。

五、加强领导，确保行评活动扎实有效地开展

学校切实抓好落实。要严格程序，严明纪律，实事求是，客观公正。要通过评议切实解决群众关心的教育热点、难点问题，进一步深化教育系统行风建设。评议活动结束后，学校将进行总结，将评议总体情况、领导体制、工作机制、主要做法、取得的成效、行风建设方面存在的主要问题、整改措施和对综合评价满意率不达标的科室进行整顿，做到切实办好人民满意的教育。

二○一三年十一月二十七日

附：

大坞镇休城小学

2013年民主评议政风行风评议活动

领导小组

组长:孙伟

副组长:仇长明

成员:马丽华

陈永梅、

生莉莉

张令霞